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小班環(huán)保主題班級活動教案

小班環(huán)保主題班級活動教案

  作為一名老師,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小班環(huán)保主題班級活動教案(精選11篇),歡迎大家分享。

  小班環(huán)保主題班級活動教案1

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的觀察及動手能力,知道植物干枯了要澆水。

  2、激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木的好品德。

  3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  4、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  瓶子、水

  活動過程:

 。ㄒ唬⒄勗挘和ㄟ^上一節(jié)課。我們知道哪些東西是離不開水的?

 。ㄈ恕游、花草樹木、小魚等等)

 。ǘ⒔裉炖蠋熅鸵埿∨笥褋頌槲覀冃@里的花草樹木澆澆水了。

  老師帶領(lǐng)幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開的需要澆水)

 。ㄈ⒔處熓痉叮赫乙豢眯枰獫菜闹参。澆的時候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的。澆太多,會淹死的。

 。ㄋ模、幼兒進(jìn)行澆水活動。

  教學(xué)反思:

  在日;顒又薪處熞層變荷朴谟^察,善于抓住時機(jī)進(jìn)行教育。從孩子感興趣的事物著手,設(shè)計符合幼兒年齡特點的活動,同時要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神,得到實踐能力。我班幼兒對水非常感興趣,以前他們對水不是很了解,只知道水很好玩,通過老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節(jié)約用水。不能浪費水資源。通過澆水護(hù)花行動,小朋友更加懂得珍惜,愛護(hù)花草樹木了。

  小班環(huán)保主題班級活動教案2

  一、活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點和某些塑料袋(盒)的有毒性,及其是形成危害人們健康的“白色污染”。

  2、初步懂得遠(yuǎn)離“白色污染”的內(nèi)容要求,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、教師隨意在活動室內(nèi)放置塑料飯盒、塑料袋和塑料制品若干。

  2、介紹白色污染的錄音帶、錄音機(jī)。

  三、活動過程

  1、進(jìn)入活動室,能自覺將事先投放的垃圾隨手撿起。

  2、討論:

  A、這些塑料制品有什么特點?

  B、各是干什么用的?

  C、這些塑料制品有什么危害?

  D、“白色污染”是什么意思?

  3、集體欣賞:為什么要遠(yuǎn)離白色污染

  放錄音:

  聽科學(xué)家介紹:塑料有的無毒、有的有毒,有毒的制品危害人的健康;由于塑料制品結(jié)實、不易腐爛的特點,如人到處亂丟,就會形成一種白色污染,污染著社會環(huán)境,影響人們的健康,污染嚴(yán)重的地方甚至?xí):θ藗兊纳;由于塑料多為白色的,所以用“白色污染”來形容;遠(yuǎn)離白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋(盒),改用易化解、易腐爛的可降解塑料袋(盒),要求人們不亂丟塑料制品。

  集體討論:

  A、白色污染和我們有沒有關(guān)系?為什么要遠(yuǎn)離白色污染?

  B、我們應(yīng)該怎樣向“白色污染”宣戰(zhàn)呢?

  表征交流:

  “讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)美”,將幼兒作品布置環(huán)境美墻飾

  小班環(huán)保主題班級活動教案3

  一、設(shè)計意圖

  在活動室里,每次進(jìn)行完活動,地上都有垃圾,語言教育多次,效果不好,我班幼兒非常喜歡繪畫,好多能想到的他們都能用繪畫的方式表現(xiàn)出來,興趣是最好的老師,于是我設(shè)計了這節(jié)刮花課—《垃圾房的苦惱》,可以讓幼兒在興趣中了解環(huán)境的重要,注意環(huán)保。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、教給幼兒刮畫的基本技能,并學(xué)習(xí)用刮畫的形式來反映環(huán)保內(nèi)容。

  2、通過活動,讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性,教育幼兒要保護(hù)環(huán)境

  3、激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、圖片一張、(愁眉苦臉的垃圾房)磁帶、錄音機(jī)。

  2、每人一張涂好色的底板紙一張。

  3、刮畫工具人手一套(圓珠筆與削尖的塑料管各一根)。

  四、教學(xué)過程

 。1)通過故事《垃圾房的苦惱》引出課題。

  老師作高興狀,提問:小朋友,你們看看,老師的臉上是什么表情?(高興)今天,老師很高興,小朋友,你們一定也很高興,個個臉上都笑咪咪的,可是,你們瞧,它的臉上是什么表情?

  (2)老師出示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問:

  1、這是誰呀?它的臉上是什么表情?(不高興、煩惱)

  2、垃圾房為什么不高興呢?它有什么煩惱?讓我們一起來聽聽看。

  (3)放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。

  1、聽完故事后提問:小朋友,垃圾房有什么煩惱呀?(幼兒講述)

  2、師:垃圾房有這么多的煩惱,你們有什么好辦法幫助它嗎?

 。4)提出刮畫要求,幼兒操作。

  1、提出刮畫師:現(xiàn)在的.環(huán)境問題有許多,除了垃圾房以外,還有水呀,空氣呀,樹木,動物,它們也都有同樣的煩惱,就是有些人不懂得愛護(hù)它們,不懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,那么,讓我們一起來幫助它們好不好?今天,就請小朋友用刮畫的方法把你想出來的方法,想告訴大家的話畫出來,用你們的畫告訴大家要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的.家園。

  2、提出刮畫要求:

  師:老師為你們準(zhǔn)備好了一張刮畫底板和刮畫工具,你們就可以用這些東西畫出美麗的刮畫,內(nèi)容有許多,一切與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容都可以畫。

 。5)幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)(放輕松音樂)。

  要求幼兒能運用粗細(xì)線條等手段刮出生動的物體形象。

 。6)請個別幼兒介紹自己的作品內(nèi)容。

  師:現(xiàn)在,小朋友的刮畫基本上都完成了,那么,請你說說看,你的畫要告訴大家什么?(請若干幼兒講述)

  (7)老師小結(jié)。

  師:今天,小朋友畫了這么多好看的畫,有的是告訴大家不要亂扔垃圾,有的是教育大家保護(hù)花草樹木,有的是告訴大家空氣污染、水污染的危害,有的是告訴大家人類和動物要做好朋友,這些畫都很好看。老師相信,那些不知道保護(hù)環(huán)境的人看了小朋友的這些畫,一定會非常難為情,會改正自己的錯誤的。

  五、活動延伸

  在家里和在外面時,帶領(lǐng)家長保護(hù)環(huán)境。

  小班環(huán)保主題班級活動教案4

 。刍顒幽繕(biāo)]

  1、通過參觀汶河,了解河水被污染的原因。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力及分析綜合能力。

  3、讓幼兒進(jìn)一步體會保護(hù)水資源的重要性。

  [活動準(zhǔn)備]

  做好出發(fā)前的一切準(zhǔn)備工作。(包括喝水、入廁、檢查衣服、鞋子是否穿好等)。

  [活動過程]

  一、教師強(qiáng)調(diào)參觀汶河的注意事項,并提出參觀要求:"認(rèn)真看、仔細(xì)聽,積極回答問題,隨時聽從老師的口令。"

  二、引導(dǎo)幼兒有順序地參觀河水、河邊的植物等,然后讓孩子們討論:"汶河的河水是什么顏色的?水上飄著什么?河岸上種了些什么植物?發(fā)現(xiàn)了什么問題?"水上、岸上垃圾到處都有,花草樹木也被亂踩亂折,呈現(xiàn)在孩子們面前的是一片狼藉的景象。

  師幼分析出現(xiàn)問題的原因(人們亂扔垃圾、不注意愛護(hù)花草樹木、不愛護(hù)周圍的環(huán)境等)。

  三、引導(dǎo)幼兒為保護(hù)汶河獻(xiàn)計獻(xiàn)策不往河邊、河水里亂扔垃圾;愛護(hù)岸邊的花草樹木,不踐踏,不攀折;不讓小寵物在河邊和河里大小便;不往河里亂排污水等等。

  四、分發(fā)環(huán)保袋,師幼共同把垃圾帶回家。

 。刍顒友由欤

  1、讓幼兒做保護(hù)河流的宣傳員,號召大家都來保護(hù)水資源,從而改善我們的生存環(huán)境。

  2、定期組織幼兒去汶河,用實際行動來保護(hù)汶河。

  教學(xué)反思:

  幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點;顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。

  小班環(huán)保主題班級活動教案5

  活動目標(biāo):

  1、對周圍的環(huán)境產(chǎn)生保護(hù)和愛護(hù)的感情。

  2、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀的現(xiàn)狀,知道垃圾污染日益嚴(yán)重。

  3、能自覺參加保護(hù)環(huán)境的活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有將垃圾送到垃圾桶里的經(jīng)驗。

  2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:生活垃圾污染的視頻,環(huán)境污染前后的對比圖片、小朋友主動撿垃圾的圖片。

  3、環(huán)境準(zhǔn)備:垃圾分類的圖片和標(biāo)識。

  活動過程:

  一、出示圖片,導(dǎo)入活動。

  1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請幼兒觀看。

  "小朋友們,圖片中都有什么?你喜歡這個地方嗎?為什么?可是有一天小河被污染了,你覺得它會變成什么樣子?"

  2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請幼兒觀看。

  "大家再來看看這幅圖片,跟我們想的有什么不一樣,圖片中多了什么?少了什么?你覺得它為什么會變成這樣?"

  二、觀看視頻,激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的欲望。

  1、播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻,請幼兒觀看。

  "人們亂仍垃圾,外面的環(huán)境發(fā)生了哪些變化?剛才的視頻中都有那些地方受到了污染?"

  2、交流討論保護(hù)環(huán)境的方法"既然這么多地方都受到了污染,現(xiàn)在請小朋友來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染,以后你怎樣為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)?"

  三、觀看撿垃圾照片,堅定保護(hù)環(huán)境立場。

  出示小朋友們在生活中主動撿垃圾的圖片,請幼兒觀看,讓孩子們知道保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從自身做起,我們所能做的最簡單的就是主動撿起身邊的垃圾,并能不亂扔垃圾。

  小班環(huán)保主題班級活動教案6

  活動目標(biāo):

  1、在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣。

  2、通過活動懂得不亂扔垃圾。

  活動準(zhǔn)備:

  木偶(小兔,小猴)糖若干

  活動過程:

  (一)導(dǎo)入部分:

  1、寶寶:你想到哪里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)

  2、律動:跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)

  公園到了,我們到草地上坐會。

  (二)基本部分

  1、小朋友猜猜,今天會有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講各種動物

  2、木偶表演

  a、小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場)

  b、小兔“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交

  提問:a、小兔怎么了?

  b、怎么會摔交的?(快幫小兔揉揉)幼兒自由對小兔講講安慰的話

  c、是誰扔的香蕉皮?

  d、那,香蕉皮應(yīng)該扔那?

  快把小猴叫出來對他說(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說。

  木偶表演

  現(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)

  3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  不早了,我們開汽車回家了。

  小班環(huán)保主題班級活動教案7

  設(shè)計意圖:

  首先,環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策之一!碍h(huán)境教育”已走進(jìn)課堂,幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,幼兒作為21世紀(jì)的主人,有必要讓他們盡早接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育。

  其次,《綱要》中也指出,要讓幼兒親近自然,接觸社會,初步了解人與環(huán)境的相互依存關(guān)系,有認(rèn)識和探索的興趣。

  再次,近日,幼兒園在給花和小樹澆水,操場上,花池里到處都是水,有很多小朋友有的去踩水,有的則那著小玩具舀水,還有的幼兒拿折成小船在水里玩,一個個都非常開心。

  最后,位于甘肅西部的嘉峪關(guān)是一個水資源相對缺乏的城市,氣候干旱。所以,結(jié)合以上這些原因及特點,我設(shè)計了這一教學(xué)活動《我們的朋友——水》。

  教學(xué)目的:

  1、初步了解水具有溶解的基本特性,知道人們離不開水,地球上的所有生物都離不開水。

  2、激發(fā)幼兒喜歡干凈水的愿望。

  3、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、白糖水一杯,奶粉,果珍,溫開水,小勺,水杯人手一個。

  2、魚缸兩個,金魚若干條

  教學(xué)過程:

  一、欣賞兒歌《水》

  提問,除了兒歌中說到的水,你還見過什么樣的水?

  二、游戲《水娃娃變魔術(shù)》

  剛才小朋友說了這么多的水,下面我們一起來看一看老師為小朋友帶來了一個關(guān)于水的小魔術(shù)。

  1、出示白糖水讓小朋友猜一猜是什么水?請個別幼兒品嘗,說說是什么味道的。提問:水為什么會是甜的?

  2、請幼兒觀察桌上的材料,說說都有什么?

  3、幼兒操作,提出要求:

 。1)只能選擇一種飲料粉進(jìn)行沖調(diào)。

 。2)先在小杯子里放入飲料粉,再到飲水桶里接溫水,不能接的太滿。

 。3)使用過的物品要放回原處。

  4、幼兒操作,教師觀察。

  5、比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。(幫助幼兒理解“溶化”,并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):怎樣才能使飲料粉溶化的方法。)

  6、品嘗活動,引導(dǎo)幼兒說說調(diào)配好的水是什么味道的,里面放入了什么飲料粉制成的。

  7、討論:水除了可以融化糖,果珍,還能融化什么?

  三、小朋友喜歡喝水嗎?不喝水會怎么樣?有一個小動物它也喜歡喝水,我們看看它喜歡喝什么樣的水?

  1、老師出示小魚,

  2、教師拿出兩個魚缸,一個裝干凈的自來水,一個裝臟的泥水。討論:“小魚會喜歡哪個家呢?”

  3、將小魚分別放入不同的魚缸,讓幼兒觀察小魚的反應(yīng)。(為了照顧幼兒的感受,注意不要讓小魚死掉)提問:在干凈水里的小魚怎么了?在臟水里的小魚呢?它們誰舒服呢?為什么?你喜歡什么樣的水呢?為什么?

  4、小結(jié):大家都喜歡干凈的水,不管是小魚還是小朋友,所以,我們一定要愛護(hù)水源,不要把大家用的水弄臟。

  四、總結(jié):

  水對我們非常重要,我們嘉峪關(guān)水非常少,所以我們每個人都要節(jié)約用水,要愛護(hù)我們的水。請幼兒討論應(yīng)如何節(jié)約用水?

  五、結(jié)束:

  請幼兒繼續(xù)調(diào)配不同的飲料并品嘗。(嘉峪關(guān)市第二幼兒園王建霞)

  附兒歌:水

  小小的水是淚水,大大的水是海水,

  跳舞的水是噴泉,健康的水是汗水,

  渾渾的水是泥水,靜靜的水是湖水,

  甜甜的水是西瓜水,噴涌的水是自來水。

  小班環(huán)保主題班級活動教案8

  一、活動目標(biāo):

 。薄⑻岣哂變寒、包、扎、剪、貼等的技能,讓幼兒學(xué)習(xí)裝飾瓶子的多種方法。

  2、引導(dǎo)幼兒了解廢棄瓶子對周圍環(huán)境的污染。讓幼兒認(rèn)識到廢棄瓶子可以制成美麗的裝飾品。

 。、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,體驗創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。

  二、活動準(zhǔn)備:

 。、收集各種啤酒瓶、罐頭瓶或可樂瓶。

 。、準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品:油性涂料或彩繪顏料、畫筆、花棉布、毛線、許愿星、剪刀、廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠、麻布、麻線、剪刀、雙面膠、干樹葉、干花、雙面膠。

 。、多媒體課件《瓶子寶寶的新衣裳》,照相機(jī)一臺。

  三、活動過程:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,用談話的方式引起幼兒活動的興趣。

  ⑴展示幼兒帶來的各種瓶子)師:今天老師把你們收集的瓶子寶寶請到了班里做客,誰能告訴我你是怎么收集到的呢?

  ⑵你在哪里經(jīng)常能看到這些廢棄的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾場)

 、瞧孔永锩嬖瓉硎茄b什么的?這些瓶子還能做什么用呢?

 、刃〗Y(jié):生活中有各式各樣的瓶子,由于人們把瓶子里裝的東西用完之后就隨手扔掉,給我們的環(huán)境帶來了很大的危害。那么我們能夠做些什么?我們可以用什么方法把瓶子變一變呢?

  2、觀看課件(裝飾后的瓶子),了解瓶子還能用來裝飾,能美化我們的生活環(huán)境。

  逐一觀看并討論:

 、、這些漂亮的花瓶是怎么做成的?(引導(dǎo)幼兒說出畫、包、扎、剪、貼等方法)

 、、是用什么東西把瓶子化妝成這么漂亮的呢?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并說出油性涂料、花棉布、毛線、廣告紙、緞帶、麻布、麻線、干樹葉、干花等這些材料的名稱)

 、沁@些瓶子寶寶穿上衣服后真漂亮,讓我們也給自己的瓶子寶寶打扮一下吧!

  3、分組進(jìn)行操作,教師適時指導(dǎo)。

  要求幼兒大膽想象動手創(chuàng)造,鼓勵能力弱的幼兒積極完成。

  4、展示作品

  互相欣賞、分享成功的喜悅。

 、、瓶子寶寶們可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪里?(書桌上、客廳里等等)

  ⑵、拍照游戲:請幼兒手拿瓶子寶寶自由結(jié)伴,老師為孩子們拍照留影紀(jì)念。

 、啤⒚课挥變簩⒆约褐谱鞯钠孔訉殞毮媒o其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐們欣賞。

  四、延伸活動

  小朋友們的小手真巧,給瓶子寶寶穿上了這么漂亮的衣裳。讓我們回家好好找一找:我們的周圍還有哪些廢棄物品可以利用?下回我們再來打扮它們。

  小班環(huán)保主題班級活動教案9

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,懂得愛護(hù)樹木。

  2、教育幼兒愛護(hù)花草樹木,促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識和良好的行為習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  掛圖七幅

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  教師出示掛圖,幼兒分組觀察討論

  1、教師提出看圖要求:圖片上有什么?并能用完整的話講述。

  2、幼兒分組觀察,自由討論。

  二、展開:

  思維發(fā)散:

  1、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖

  2、幼兒分組討論九幅掛圖

  圖一:早上人們鍛煉身體,樹能使空氣清新。

  圖二:夏天,人們可以坐在樹蔭下乘涼。

  圖三:果樹可以結(jié)出各種果實,莊稼可以提供給我們糧食。

  圖四:森林可以防止風(fēng)沙。

  圖五:樹林可以吸收工廠排出的廢氣。

  圖六:樹林可以防止水土流失。

  圖七:樹木可以做成許多家具和生活用品。

  組織幼兒互相交流并討論

  1、樹木給人類帶來哪些益處。

  2、除掛圖外還有什么作用

  教師小結(jié):

  樹木能給我們帶來這么多的好處,在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木,做個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

  延伸活動:

  組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”,向周圍的人們宣傳愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境的指示。

  小班環(huán)保主題班級活動教案10

  [活動目標(biāo)]

  1、有初步的環(huán)保意識。

  2、培養(yǎng)細(xì)致的觀察能力。

  3、認(rèn)識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志。

  [活動準(zhǔn)備]

  各種標(biāo)志圖片、玩具小熊。

  [活動過程]

  一、開始部分:

  出示小熊,引起幼兒興趣。

  二、基本部分:

  1、“衛(wèi)生城市”評選。

  有只小熊要到兩座城市去觀光旅游,這兩座城市分別是太陽城和月亮城。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下,評選一座衛(wèi)生城市”吧。

  2、參觀太陽城和月亮城,幫小熊評選“衛(wèi)生城市”。

  太陽城的人(安全過馬路——把垃圾扔到垃圾箱——愛護(hù)花)

  月亮城的人(亂闖馬路——隨手扔垃圾——摘花)

  提問:你會選哪座城市?為什么?

  3、分別觀察兩座城市人的不同表現(xiàn),分辨行為的對與錯。

  提問:太陽城的人是怎么做的?月亮城的人是怎么做的?

  如果你是小熊,你喜歡哪個城市的人?為什么?

  你喜歡月亮城嗎?為什么?

  4、幫助月亮城,糾正錯誤的行為,將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為。

 。1)請幼兒自由討論你想怎樣幫助月亮城?

 。2)怎么樣能讓所有經(jīng)過這里的人都知道該怎么做呢?(告訴、插標(biāo)志、做宣傳)

 。3)與幼兒一起給月亮城插標(biāo)志牌。

  5、引導(dǎo)幼兒談周圍生活中的現(xiàn)象,激發(fā)幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

  三、結(jié)束部分:

  激發(fā)幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

  小班環(huán)保主題班級活動教案11

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)想象力。

  2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

  重點:

  學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

  難點:

  運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

  準(zhǔn)備:

  錄象、圖片、范畫

  教學(xué)活動:

  一、導(dǎo)入

  森林的面積縮小,全球氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,保護(hù)這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。如果讓你來做一個環(huán)保小使者,你會怎樣宣傳自己的想法,能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用?

  二、板示課題

  同學(xué)們,老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?請你來說一說。

  三、出示錄象

  每個小朋友想象中的地球都是不同的,你的想法是什么呢?分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來?那一定很有趣。想不想也來試一試?

  四、作業(yè)選擇

  1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?

  2、創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己的憂慮。

  3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。

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