小學(xué)環(huán)保作文300字3篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)環(huán)保作文300字 篇1

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費(fèi)水源。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點(diǎn)玩的興致也沒(méi)有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹(shù)上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。想到這里，我立刻回家拿了個(gè)袋子，準(zhǔn)備撿垃圾。我不禁回家拿了個(gè)袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無(wú)論是地上的易拉罐，還是掛在樹(shù)上的'垃圾袋，都被我撿進(jìn)了大袋子里。突然我看見(jiàn)公園長(zhǎng)椅的下面被風(fēng)刮進(jìn)了一只塑料袋，我剛想過(guò)去撿，有一位老爺爺坐在了長(zhǎng)椅上。我想：如果老爺爺看見(jiàn)我撿垃圾，會(huì)不會(huì)嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。一想到這里，我立馬過(guò)去，從長(zhǎng)椅下面撿出垃圾，放進(jìn)大袋子里。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn)，不僅沒(méi)有嘲笑我，而且給我一個(gè)表?yè)P(yáng)的姿勢(shì)—向我豎起大拇指。后來(lái)，越來(lái)越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。

　　我們都是地球的一份子，我們都要為保護(hù)我們的家園而努力奮斗，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

小學(xué)環(huán)保作文300字 篇2

　　20xx年，通過(guò)世界上幾代科學(xué)家的仔細(xì)研究，研究出了一種高科技的綠色環(huán)保車，有了它，我們的生活就會(huì)變得非常方便有趣。

　　這輛車兩米左右，寬差不多一米五，它外形很像面包車。它身穿白綠相間的“衣裳”，這“衣裳”很漂亮，它的`車燈像一雙炯炯有神的眼睛。

　　這輛環(huán)保車，是輛不浪費(fèi)電的環(huán)保車，是用太陽(yáng)能發(fā)電的，只要有太陽(yáng)，環(huán)保車就會(huì)帶我們?nèi)キh(huán)游世界。

　　環(huán)保車跑得非�？欤�30多秒就可以跑兩公里。如果你很疲勞，只要你對(duì)語(yǔ)音器說(shuō)一聲，它就會(huì)自動(dòng)伸出兩只手給你按摩；如果你想過(guò)河，但附近卻沒(méi)有橋，你只要對(duì)語(yǔ)音器說(shuō)一聲，車身立即就變成一艘輪船；如果你想進(jìn)入深海探險(xiǎn)，你只要對(duì)語(yǔ)音器說(shuō)一聲，車身立即就會(huì)自動(dòng)變成一艘潛水艇，帶你進(jìn)入充滿奧秘的大海；如果你想去宇宙游玩，你只要對(duì)語(yǔ)音器說(shuō)一聲，車聲馬上就變成了飛船，帶你進(jìn)入神秘莫測(cè)的太空。

　　如果你覺(jué)得這樣還不夠的話，你可以按“心想事成”鍵，車子就會(huì)隨著你的心情播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，要是你還想吃豐富的午餐，車子就會(huì)自動(dòng)送上美食。

　　這么高級(jí)的環(huán)保車，真是讓你稱心如意啊！

小學(xué)環(huán)保作文300字 篇3

　　上課時(shí)，教室里突然冒出了四個(gè)盒子，這究竟是怎么回事呢?

　　原來(lái)，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來(lái)上作文課。當(dāng)時(shí)，我疑惑不解：為什么要帶垃圾呢?

　　可是后來(lái)，我漸漸地明白了，應(yīng)該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課，讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

　　那天晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強(qiáng)調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天，換來(lái)的卻是一個(gè)“不”字。我便決定自己找，我左翻翻，右翻翻，把整個(gè)家都翻遍了，才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……

　　我的思緒又回到了上課時(shí)，李教授讓我們開(kāi)始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩高高地舉著右手，等待上臺(tái);一個(gè)梳披肩發(fā)的女孩正在教授的.催促下快速又正確地扔著垃圾……

　　終于到我了，我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”，把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。

　　我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!

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