【精品】謊言作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的謊言作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謊言作文 篇1
謊言有善意的也有惡意的。善意的謊言，是為了避免不良后果或避免刺激對(duì)方而遮瞞事實(shí)的話；惡意的謊言是為了謀取不正當(dāng)利益而遮瞞事實(shí)的話。如果不得不說(shuō)謊，我們應(yīng)該說(shuō)善意的謊言而不應(yīng)該說(shuō)惡意的謊言。如果要我在真話和謊言中選擇，我一定會(huì)選擇前者。所以面對(duì)謊言，我要戒除
說(shuō)謊會(huì)失去家人和朋友的信任，所以我們要戒除。為了達(dá)到某種目的，一句句謊言往往會(huì)輕易地從我們口中說(shuō)了出來(lái)。如為了上網(wǎng)吧，為了買東西，為了逃課，許多同學(xué)往往會(huì)向家人說(shuō)各種各樣的謊言。為了拿到錢就說(shuō)要交資料費(fèi)，要捐款，要買作業(yè)本；要逃課上網(wǎng)吧就說(shuō)學(xué)校放假。也許這些謊言太小，家人不會(huì)放在心上，然而，說(shuō)謊的人往往是得寸進(jìn)尺的，他們說(shuō)謊的次數(shù)多了，家長(zhǎng)多個(gè)心眼，他們的謊言往往就會(huì)被揭穿。也許撒點(diǎn)小謊無(wú)關(guān)緊要，但一旦謊言被揭穿，我們就會(huì)失去了家人和朋友的信任，別人就再也不會(huì)相信我們了。大家都很熟悉“狼來(lái)了”這個(gè)故事，但由于許多人不會(huì)引以為戒，所以往往會(huì)重犯看羊的孩子的錯(cuò)誤。
做誠(chéng)實(shí)的孩子，多說(shuō)真話，謊言就沒(méi)有無(wú)立足之地。犯了錯(cuò)誤，許多人往往想到的是說(shuō)謊，遮瞞事實(shí)，逃避責(zé)任。然而，即使逃避了責(zé)任，自己的良心能得到安寧嗎？說(shuō)真話自己可能會(huì)受到譴責(zé)、受到懲罰，但總比漫漫長(zhǎng)夜的良心受到長(zhǎng)期譴責(zé)好。喬治.華盛頓小時(shí)候砍倒了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)后勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，得到了父親的諒解。他父親說(shuō)：“我很高興你鼓足勇氣向我說(shuō)了實(shí)話。我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子，也不愿擁有一個(gè)種滿枝葉繁茂櫻桃樹(shù)的果園�！绷袑幮r(shí)候不小心打碎了姑媽家的花瓶，當(dāng)時(shí)不敢承認(rèn)。三個(gè)月后主動(dòng)寫信向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤，得到了姑媽的諒解和贊揚(yáng)。他們選擇說(shuō)真話不說(shuō)假話不但不受到批評(píng)反而得到贊揚(yáng)，可見(jiàn)人們對(duì)真話的贊賞和對(duì)謊言的厭惡。
善意的謊言也要盡量戒除，不可隨意說(shuō)。雖是出于好心說(shuō)了善意的謊言，可那些被欺騙的人知道真相之后，可能出于寬容，不再計(jì)較，也可能會(huì)認(rèn)為這純屬欺騙，會(huì)埋怨你、遠(yuǎn)離你。曾子的妻子為了安頓孩子在家好好玩，就謊說(shuō)出去干活回家后殺豬給他吃，但回來(lái)后卻不兌現(xiàn)諾言。對(duì)此，曾子很不贊同這種做法，因?yàn)榭梢则_孩子一兩次，不可能永遠(yuǎn)騙下去。并且孩子知道你會(huì)騙他，他就不會(huì)再聽(tīng)父母的話，還可能去騙別人。因此曾子就把豬殺給孩子吃。曾子的妻子說(shuō)了善意的謊言，如果不是曾子善于化解，就會(huì)害了自己的孩子。也許有人會(huì)說(shuō)，難道醫(yī)生和家人也要對(duì)病入膏盲的病人說(shuō)真話嗎？當(dāng)然，這要看具體情況。對(duì)于一個(gè)生命力很脆弱的病人，我們不妨說(shuō)說(shuō)善意的謊言；對(duì)于生命力很強(qiáng)的病人，我們不妨說(shuō)出真話，讓他利用自己的有生之年完成自己沒(méi)有完成的事情。
面對(duì)謊言，我們要用有誠(chéng)實(shí)的心去戒除它們。因?yàn)槿魏沃e言在誠(chéng)實(shí)面前都會(huì)變得無(wú)地自容。面對(duì)謊言，我們要戒除，不要用謊言去蒙閉別人的雙眼，使別人做出錯(cuò)誤的選擇或判斷。
謊言作文 篇2
“好！加油！”聽(tīng)，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會(huì)呢！
今天上午，當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)時(shí)，大家一起歡呼起來(lái)！你看元?jiǎng)啄呛锛睒�，像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)��！經(jīng)過(guò)一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠(chéng)信”，并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！”
下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見(jiàn)孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個(gè)大字：誠(chéng)信與善意的謊言辯論會(huì)。在簡(jiǎn)單的分組后，辯論會(huì)正式開(kāi)始了！作為正方主辯手的我，懷著激動(dòng)的心情站起來(lái)，闡述我方觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為：善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性，雖然對(duì)人體造成的傷害不大，但它是腫瘤，應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來(lái)玷污我中華民族永久以來(lái)的美德---誠(chéng)信。我方認(rèn)為，誠(chéng)信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢(shì)，博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿意的坐下，還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，對(duì)方主辯手李倩便”騰“地站起來(lái)，毫不示弱地發(fā)表反方觀點(diǎn)：”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的，當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責(zé)善良、崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎？其實(shí)生活中處處有善意的謊言，請(qǐng)對(duì)方辯友不要談“謊”而色變。”發(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，像個(gè)打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動(dòng)，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對(duì)方心理上一個(gè)壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！
第二輪。辯手開(kāi)始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來(lái)，說(shuō)到：“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來(lái)得及說(shuō)個(gè)‘好’字，對(duì)方張嘉驥又站起來(lái)反駁。一時(shí)間，教室里充滿了火藥味，相互望著對(duì)方辯友，平時(shí)情同手足的好友此時(shí)此刻也誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。雙方唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負(fù)之時(shí)，老師及時(shí)的一個(gè)手勢(shì)，教室里頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲了。老師見(jiàn)此便再做評(píng)判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開(kāi)始的群辯中，我方是遍地開(kāi)花、熱情涌動(dòng)，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對(duì)方辯的更本來(lái)不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！
就在這時(shí)，下課鈴不爭(zhēng)氣地響起來(lái)了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實(shí)人際交往中需要真誠(chéng)相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時(shí)也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個(gè)人，大家都會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是一次激烈的辯論會(huì)�。�
謊言作文 篇3
小學(xué)畢業(yè)前的`那個(gè)學(xué)期，一次班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)由我來(lái)主持。活動(dòng)中，我突發(fā)奇想，讓同學(xué)們每人寫兩位自己喜歡的同學(xué)，不論是男是女，還要寫出喜歡的理由。目的無(wú)非是讓同學(xué)們知道自己的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)心而已。
同學(xué)們很快遞上來(lái)紙條，我便挨個(gè)大聲念道：我喜歡李廷，喜歡他的傻大個(gè)，憨厚樸實(shí)，樂(lè)于助人;我喜歡李娟，喜歡她的亭亭玉立的身材和那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛……同學(xué)們的興致都很高。被點(diǎn)到的，興奮得滿臉通紅，沒(méi)被點(diǎn)到的，焦急地等待著。
我突然發(fā)現(xiàn)，只有她，班上有名的“啞女”——吳梅，沉默地坐著，把頭埋得很低。“啞女”其實(shí)不啞，只不過(guò)是性格太內(nèi)向，不大喜歡說(shuō)話罷了。平時(shí)同學(xué)們主動(dòng)接近她，她也很少開(kāi)口。于是，她幾乎成了“被遺忘的角落”。
我迅速地翻了一下紙條，全班唯獨(dú)沒(méi)有她的名字。我突發(fā)奇想，何不撒個(gè)小小的謊……我拿起一張紙條興奮地念道：吳梅。想不到她猛地抬起了頭，我微笑注視著她繼續(xù)念道：我喜歡吳梅那長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，喜歡她那文靜秀雅的性格，更喜歡她的無(wú)言，因?yàn)橛幸晃幻嗽f(shuō)過(guò)：智者無(wú)言!
聽(tīng)完我念的話，吳梅雙眼中流露出了怎樣的一種感情啊!是疑惑?是驚訝?還是激動(dòng)?隨即，她的眼里涌滿了淚水。我?guī)ь^，全班同學(xué)都給她熱烈地鼓起掌來(lái)。
后來(lái)，吳梅轉(zhuǎn)學(xué)了。我們也都投入到緊張的復(fù)習(xí)之中，再?zèng)]有聽(tīng)到她的消息。
不久前，我卻突然收到吳梅的一封來(lái)信，讓我大吃一驚。她在信中說(shuō)：很高興地告訴你，我現(xiàn)在可不是以前的樣子了!現(xiàn)在的我，活潑、開(kāi)朗、積極向上，是班里的活躍分子，在一次演講比賽中我還獲得了第一名!所有這些，都得感謝你和所有的同學(xué)，是你們給了我力量，給了我信心。那次活動(dòng)，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我在夢(mèng)中經(jīng)常夢(mèng)到那天的情景。她最后還說(shuō)，她考取了一所重點(diǎn)初中，非常感謝大家，并表示要多聯(lián)系。
啊!這就是謊言的魅力。你覺(jué)不覺(jué)得謊言有的時(shí)候也很美!
點(diǎn)評(píng)
本文語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，讀罷此文，猶如涓涓細(xì)流，緩緩流入讀者的心田。文章亮點(diǎn)有二：一是標(biāo)題新穎，引人入勝�！爸e言，有時(shí)候也很美”創(chuàng)意新穎，富有深意，能愉悅讀者的眼睛，點(diǎn)燃讀者閱讀的熱情。二是作者避開(kāi)人們常寫的材料，以獨(dú)特的視角審視生活，創(chuàng)造性地選取用謊言來(lái)“騙”“啞女”的生活題材，材料新穎生動(dòng)且富有典型的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。
謊言作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
人類的經(jīng)濟(jì)一步步提高。可是，在這背后，卻出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題。
比如說(shuō)：上次我回鄉(xiāng)下，到鄉(xiāng)下住了幾天。在這幾天里，我天天看見(jiàn)三輪車?yán)绢^往縣城去。為了探清事實(shí)，我沿路走過(guò)去一看。原來(lái)，是一些人在砍樹(shù)，聽(tīng)他們說(shuō)：他們從那得知一些私人蓋房子，高價(jià)要木頭；還有一些人是蓋自家房子。頓時(shí)，一片樹(shù)林變得空空如也�？墒牵粓�(chǎng)巨大的災(zāi)難即將來(lái)臨，這些人還不知道，只為著腦子里的一個(gè)字錢。就在砍完樹(shù)的第九天，一場(chǎng)洪水來(lái)臨，洪水咆哮著，小一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)�？墒菦](méi)有大樹(shù)的抵檔，洪水一下涌如村莊，幾乎把村子移為平地。這，是誰(shuí)的？是人類。
還有，人類為了金錢的需要，大肆開(kāi)發(fā)、沒(méi)有限制的挖掘，這使地球的資源日日減少。開(kāi)發(fā)土地、制造鐵，這幾乎把地球的資源耗盡，減少地球的壽命。難道你們不覺(jué)得嗎？
同學(xué)們，珍惜資源吧！地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家，我們只有一個(gè)地球，只要我們每一個(gè)人付出一點(diǎn)，很好的利用資源。我相信：我們的家園會(huì)更美麗、更漂亮。
謊言作文 篇5
平常掌勺的媽媽要出差，不管柴米油鹽的老爸今天要接管主廚的位置，爸爸也決心給我做頓好的。
平常爸爸忙于工作無(wú)暇掌勺，對(duì)于爸爸的廚藝，我著實(shí)有些期待。今天清早，爸爸伴著雞鳴出門了，回來(lái)時(shí)手中便拎著大包小包的食物。爸爸捧起書和食物進(jìn)了廚房，就沒(méi)出來(lái)過(guò)。
沒(méi)多久，我便聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋碗瓢盆互相碰撞的刺耳樂(lè)曲，還有忽快忽慢，忽大忽小的剁刀聲，廚房里突然傳來(lái)一聲驚呼，我嚇了一跳，趕緊奔向廚房，但那兒好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，爸爸正拉著激情的歌喉，一本正經(jīng)地忙活。我問(wèn)他發(fā)生了什么，他揚(yáng)起笑臉說(shuō)：“放心，我可沒(méi)有切到手指。我不就是唱點(diǎn)小曲，打點(diǎn)節(jié)拍，調(diào)節(jié)個(gè)愉快的氣氛嘛�！蔽冶欢盒α�，但我又沒(méi)說(shuō)爸爸切到手指啊，看著爸爸那輕松樣，我沒(méi)多想。
中午，爸爸把第一道菜端上了桌，還胸有成竹地說(shuō)：“我的廚藝絕對(duì)不賴�！钡娴氖前职值氖钟行┒�。我正要吃菜時(shí)，媽媽竟回來(lái)了，原來(lái)公司臨時(shí)取消了出差計(jì)劃，媽媽看了眼爸爸立刻拉著他進(jìn)主臥。我不知有什么事，便把耳朵湊到虛掩的房門邊�！澳阏f(shuō)你，這么大個(gè)人不會(huì)煮菜逞什么強(qiáng)。切到手指，燙傷胳膊也不擦藥，你看流了多少血，燙得都起黑疤了�！眿寢屵叡г�，邊給爸爸擦藥。此時(shí)，我瞥見(jiàn)廚房的垃圾桶里刨的土豆皮散了一地，地上滿是積水……我突然間想起媽媽出差的前一天，爸爸的床頭多了許多本做菜書。深夜還亮著燈捧著菜譜目不轉(zhuǎn)睛地看。我看著門縫里爸爸受傷的疼痛表情和呻吟，回想起爸爸說(shuō)“沒(méi)切到手指”的輕松愉快和“廚藝不賴”的喜笑顏開(kāi)，我的心里頓時(shí)釀起了五味雜陳，沒(méi)想到這一切都只是一個(gè)謊言！但爸爸也是為了讓他在我心中樹(shù)立一個(gè)好形象，讓我部位他擔(dān)心，沒(méi)想到照著也是一個(gè)善意的謊言。我嘗了口菜，一股酸溜溜的味道涌上味蕾，但除此之外，我的心似乎還品嘗到一種特別的甜，我想這應(yīng)該就是那句謊言內(nèi)在的甜吧。
爸爸笑著出來(lái)了，我知道那又是強(qiáng)顏歡笑，他專門把鼻子湊到菜前吸上一口氣，夾了一大口菜塞進(jìn)嘴里，夸張地使出很美味很滿足的眼神，我又笑了，現(xiàn)在覺(jué)得爸爸像一塊海綿，把所有的苦水都吸進(jìn)肚子里，還要在我面前炫耀自己被幸福撐得好飽。
沒(méi)想到爸爸對(duì)我說(shuō)了一個(gè)謊，我也要對(duì)爸爸說(shuō)一個(gè)謊：“菜很好吃。”
謊言作文 篇6
這段日子以來(lái)，大家都在小心地編造和維護(hù)著一個(gè)個(gè)謊言。
我們希望爸爸能在沒(méi)有任何精神壓力的情況下接受治療并能和以前一樣快樂(lè)地生活，所以編造謊言向爸爸隱瞞他的病情。
因?yàn)槲沂罴賱偦貒?guó)度假，現(xiàn)在又要回去，所以要編造謊言讓爸爸不對(duì)我回國(guó)的理由起疑。
爸爸媽媽了解我的性情，他們知道如果我知道爸爸生病而無(wú)法在身邊照顧，一定會(huì)心急如焚，所以要編造謊言不讓我知道爸爸生病的事實(shí)。
同時(shí)還要懇求醫(yī)生，懇求病友說(shuō)謊，不要在爸爸面前流露半分。
這樣真的很辛苦。媽媽說(shuō)，一句謊言需要用十句謊言才能圓謊。
有一天，我掛電話回去，我故作輕松地問(wèn)爸爸媽媽今天吃什么了？媽媽隨口回答爸爸每天只能吃一點(diǎn)兒稀飯，然后突然醒悟過(guò)來(lái)，急忙用許多話來(lái)解釋為什么爸爸只能吃稀飯。我因?yàn)樾睦锩靼�，所以并不追�?wèn)，媽媽以為過(guò)關(guān)了，松了口氣。
有一天，家人在一起討論治療方案問(wèn)題，妹妹不小心說(shuō)漏了嘴：“二姐的意思跟我們一樣”，媽媽便警覺(jué)地問(wèn)：“二姐？二姐說(shuō)什么了？她知道？”妹妹說(shuō)她簡(jiǎn)直都要驚出冷汗來(lái)了，最后當(dāng)然是很巧妙地圓過(guò)了謊。
今天打電話回去的時(shí)候，妹妹說(shuō)昨天差點(diǎn)兒又穿幫了。
我們要不要繼續(xù)這些善意的謊言呢？我有時(shí)是矛盾的。人的生命屬于自己，在生命的緊要關(guān)頭，尤其是在有太多未確定因素存在的情況下，最有權(quán)決定生命走向的應(yīng)該只是自己吧？再愛(ài)他的親人也許也不能越俎代庖。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：在醫(yī)療的選擇上，任何人都無(wú)權(quán)替他人做出選擇，這是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理的基本精神。我想這個(gè)觀點(diǎn)不無(wú)道理。
善意的謊言就是善意的嗎？從來(lái)就沒(méi)有確切的答案。
但是至少今天，我們看到善意的謊言維系著善意的心態(tài)，善意的謊言是一劑寬慰的良藥。無(wú)論如何，編造這些善意的謊言是我們最善意的心愿。
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