【推薦】母親的謊言作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的母親的謊言作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母親的謊言作文 篇1

　　在成長的道路上，伴隨著母親對我說過的很多話語，有囑咐、有告誡、有警示......但最令我記憶猶新的還是母親那善意的謊言。

　　那還是上二年級的時候，快期末考試了，我卻迷上了《鎧甲勇士之刑天鎧甲》這部動畫片，我每天都抓緊時間寫作業(yè)，寫完后就嚷著求著讓媽媽打開電視。連著幾天都是這樣�？墒怯幸惶煜挛�，當(dāng)我又為了看電視而哀求媽媽時，媽媽卻說：“電腦壞了，已經(jīng)打不開了，”我看著媽媽按了幾下開關(guān)，電視真的沒有一點(diǎn)反應(yīng)，便只好認(rèn)栽了。媽媽看著失落的我，說：“再有兩天就期末考試了，咱們家的電視肯定也怕你考不好。你說呢？”我一聽這話，才意識到問題的嚴(yán)重性，我為了追動畫片，真的好久沒有專心學(xué)習(xí)了！于是立馬跑到學(xué)習(xí)桌前。一份耕耘一份收貨，投入到緊張的復(fù)習(xí)中后，我終于在期末考試中考了雙百分。這對于我們家所有人來說，都是一件高興的事。這時，媽媽溫柔的告訴我：“其實(shí)我們家的電視沒有壞，是我把插銷關(guān)上了。對不起，媽媽對你撒謊了！”我先是一驚，接著馬上緊緊地抱住媽媽，心里既不懊惱也不難過，因?yàn)檫@善意的謊言是媽媽對我的愛！我考了雙百分，我多么驕傲，多么自豪！這是多少部動畫片都換不來的。

　　媽媽的愛是雨中撐起的傘；媽媽的愛是饑餓時盛好的飯；媽媽的愛是迷茫時的警醒；媽媽的愛是失敗時的鼓勵......我一定會好好學(xué)習(xí)，將來有出息了，好好報(bào)答母親，孝順母親。

母親的謊言作文 篇2

　　在這樣一個四合院里住著兩戶人，我和牛嬸一家。而我家就住在靠近垃圾池的那一邊，雖臭些，但是還挺安靜。父親為了維持生活，常年不在家，我已經(jīng)記不清他的樣子了。我想父親的時候就會向天空許愿，希望能夠見上父親一面。

　　母親大大咧咧的，但是處理起事來，一點(diǎn)馬虎不得。父親常年都不在家，家里的重?fù)?dān)母親也抗了不少。當(dāng)我淘氣時，母親就會向我抱怨，你父親才瀟灑，不用忍受“淘氣”的你。隨著時間的流逝，母親臉上的皺紋，兩鬢的白發(fā)，歲月的痕跡在母親臉上顯得更加“豐富”。近些時日，母親憔悴了很多。我只是個“純”農(nóng)村家庭的孩子，幫不了什么大忙，但是家務(wù)事我可處理的比母親還漂亮。牛嬸每次向母親提到我，母親的嘴角的弧度總會上揚(yáng)很久。

　　母親說：她想在垃圾池旁的小山上開墾些荒地，種些竹子，‘美化環(huán)境’。我以為母親在說笑。可第二天，母親真的做了很晚才回來，她疲憊的臉上交織這一絲幸。我勸母親不要去做，但是終究還是拗不過母親。

　　那天晚上，我等了母親很久。我怕母親出了事，我跑去找牛嬸。牛嬸家的狗拼命的向我搖尾巴，牛嬸沒有開門只含糊地向我吐了幾個字“又上醫(yī)院去了”。牛嬸之所以這樣，是前些天母親向她借了二百元沒還，母親說過，等父親寄錢回來就立馬還去。我直奔醫(yī)院，在醫(yī)院門口，我看見母親和一個衣著華麗的男子在拉扯，我以為母親變心了，不要父親了…我剛想沖進(jìn)去，突然聽到母親說：“是在不能夠再拿你的錢了，你救濟(jì)了我娘倆兒這么多年�！蔽殷@呆了，藏在門口聽了一番讓我不想相信但是又必須接受的現(xiàn)實(shí)。我沖了出去，此刻我哭著，想著，感動著，已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑的是雨還是雪，心中流淌的是血還是淚。母親不讓我知道自己是個沒有父親的人而獨(dú)自承受了這么大的壓力，我還誤會母親。原來父親早在我三歲時就去世了，是因?yàn)楦赣H救一個在倒塌房中的嬰兒，而剛剛那個男子就是嬰兒的父親。我突然間明白些什么，向醫(yī)院沖去…

　　而我沒有揭穿這個謊言，只是將謊言轉(zhuǎn)化為母親對我的愛，一點(diǎn)一滴澆在我心中。最后我才知道，原來母親開荒地，種竹子是為我以后做打算，她怕有一天如果去了父親那里，那些竹子或許還能夠以備不時之需。

　　母親用一雙普通的手創(chuàng)造出了十雙手都難以創(chuàng)造的奇跡，她開辟了屬于我的世外桃源。母親的愛，即使到我兩鬢斑白的時候，歲月的塵土也掩蓋不住那有人的光澤。

母親的謊言作文 篇3

　　家長會后——

　　“希望您能與孩子的父親一起，找找孩子的問題所在，我們一起努力，畢竟這孩子的問題，……”對面的老師有些無奈的跟班里那個最令人頭疼的學(xué)生家長說道。

　　“好的好的，謝謝老師，麻煩您費(fèi)心了�！蹦赣H一臉感激。

　　回家的路上——

　　“你們老師說你最近比以前進(jìn)步很多了，比如說……哦，能夠和小朋友玩游戲合作了，老師讓我們鼓勵鼓勵你，下次繼續(xù)努力�！蹦赣H滿臉慈愛的對孩子說。

　　“我會的媽媽！現(xiàn)在老師講的我已經(jīng)能夠聽懂一些了！但是我還是不是很想和別人說話，我害怕他們知道我生病了會笑話我。”孩子由興奮轉(zhuǎn)到微微失落。

　　“沒關(guān)系的，只要你勇敢的和其他人一起交流，他們會喜歡你的'”母親鼓勵道。

　　母親回到家，繼續(xù)向家里人夸獎孩子在學(xué)校表現(xiàn)好，被老師夸獎了，家人們都很開心，摸摸孩子的頭，一家人和和樂樂吃了飯，然后母親又看著孩子寫了作業(yè)，她能清楚地看到孩子的作業(yè)上有多少個錯誤，但是，母親沒有說話，而是在兒子睡去后默默地把他的作業(yè)本上的錯誤一個個小心翼翼的改正了過來。

　　第二天，母親一如既往地夸獎著孩子，向自己的親友“炫耀”，然后一如既往地在兒子睡去后改正他作業(yè)上的錯誤。

　　直到有一天——

　　“你兒子的病情已經(jīng)不適合繼續(xù)待在普通的小學(xué)了，我建議你早日把它轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校。”戴著金絲邊眼睛的醫(yī)生認(rèn)真的告訴母親。

　　“謝謝你醫(yī)生，我會盡快的�！蹦赣H強(qiáng)忍心中的悲傷。

　　回到家后——

　　“兒子，你不是說你害怕同學(xué)們笑話你嗎，那我們以后去一個沒有人會笑話你的學(xué)校里上學(xué)，好不好啊？”

　　“為什么媽媽，我已經(jīng)慢慢喜歡上我的同學(xué)們了啊�！焙⒆訚M是不解。

　　“因?yàn)椤�…你太�?yōu)秀了，去那里，會有更多的人喜歡你的�！蹦赣H笑著回答。

　　“真的嗎媽媽，那，好吧�！焙⒆狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　特殊學(xué)�！�—

　　“院長，我希望你能多多照顧我的孩子，他，從小就不與其他人交流，只敢和我說話�！�

　　“您放心吧，我們學(xué)校對于這種智力發(fā)展遲滯的孩子有專門的教學(xué)方法，我們會照顧好他的。”校長笑著答應(yīng)了。

　　母親走后，校長看著手里孩子的體檢表，上面清楚地寫著：智力發(fā)展遲滯嚴(yán)重……

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