精選美麗謊言作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的美麗謊言作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗謊言作文 篇1
說謊，是一個壞習(xí)慣，但是有一種“謊言”卻很美麗，它能讓人看到愛。讀三年級的時候，我們開始學(xué)習(xí)英語了。
一天早上，爸爸悄悄地對我說：“乖兒子，爸爸從小就喜歡英語，聽說這學(xué)期你們開設(shè)英語課了，那你可得好好學(xué)。回家再把你學(xué)的教給爸爸行不？交你一個人的學(xué)費，能讓咱倆都學(xué)英語，多合算呀！”爸爸那天真的樣子真像個占了便宜的小孩兒。從那之后，為了能給爸爸當個好“老師”，每節(jié)英語課我聽得都特別認真，放學(xué)后還一本正經(jīng)地把當天學(xué)到的東西“傳授”給爸爸。
而爸爸真的像個小學(xué)生，安靜地坐在小板凳上聽我“講課”，遇到不明白的問題還向我請教！因為基礎(chǔ)打得牢固，我的英語成績特別好。最近，我又發(fā)現(xiàn)了爸爸的奇怪之處——只要我喜歡吃的東西他都不愛吃。爸爸做了我最愛吃的糖醋鯉魚，我歡呼著撲到飯桌前，吃得津津有味，而爸爸則在一旁看著我吃。我好奇地問：“爸爸，你怎么不吃？”爸爸裝作不屑地說：“我……我嫌這魚太腥�！薄笆菃�？我怎么沒有吃出來？”我心里嘀咕著。吃完飯，我就到書房里寫作業(yè)，偶然間抬頭透過門縫，卻見爸爸正坐在餐桌前吃我剩下的魚……第二天晚上，我買了三個爸爸最愛吃的“狗不理”包子。
回家后，我把包子塞到爸爸手里，爸爸連忙說：“你先吃吧，我不餓。”我說：“你吃吧，我吃過了，這是剩下的！”嘿，在爸爸的熏陶下，我竟然也會“撒謊”了！
美麗謊言作文 篇2
我至今都記得我的第一位老師說的謊話。
那年夏天，我被母親領(lǐng)進了校園，迎候我的是一位50多歲親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數(shù)到100。老師拍拍我的腦袋，伸手在他的花名冊上畫了一個紅五星。我非常仔細地留意著他的這一舉動，在心里暗自猜測著那紅五星的含義。
開學(xué)了，看著班里四十多個同我一般大的孩子，我想找出與他們的不同來。我心里一直惦著花名冊上的那個紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問她，是不是我入學(xué)考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點了點頭，當我滿懷著希望從校園跑開時，快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直在鼓勵我。知道很多年以后。當我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師，大家突然明白每一個人的入學(xué)花名冊上都有一個五星紅旗，而她幾乎對每一個班上的學(xué)生都說過：你很棒，你是第一名！
我一直認為人與人之間，有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真實意義上的欺騙絕不相同。因為前者是尊重的，是關(guān)愛，是惦念，是為了讓對方快樂。
從我幼兒園到小學(xué)。在這六年，我跟母親說過不少的謊話。剛到這個小學(xué)。包圍我的是陌生和孤獨，連找一個屬于自己的空間都不那么容易。在這四年里我換過四次教室。但是我還是一個差學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的學(xué)生了。每次母親問我身體狀況如何。我都說好著呢。這時母親才肯放下心來。
有一次，我母親送我去上學(xué)，我問母親身體好不好。母親卻一直回答好著呢。如果放學(xué)回來看見母親生病了。我原本真切的知道她為什么要說謊的！
美麗謊言作文 篇3
“六點半了啊，要遲到了！”還在迷糊中的我聽到媽媽這么說，趕緊從被窩里爬出來。一看表，什么嘛，六點還不到了。又變得磨磨蹭蹭，媽媽無奈，又回到廚房做飯。
吃過飯，我胡亂的收拾好書包就向樓下跑去，剛下了一半，就聽到爸爸在上面喊“你英語書忘帶了！”我大叫一聲，又往回跑去。只見爸爸一只手端著一杯水，另一只手拿著我的感冒藥，說：“快點吃藥�！蔽乙话炎硭幦咳M嘴里，又喝了幾大口水才全部咽下去。完成這一系列動作后，用很快的語速問：“我英語書呢？”爸爸笑了一下，說：“我不這么說你會回來嗎？每次都不吃藥，感冒咋會好？”我氣急敗壞的邊下樓邊喊：“回來再說！”
英語課上，老師讓我們準備聽寫，并提前警告說：“如果你們聽寫不過關(guān)，下次就讓你們的家長來給你們聽寫！”我不禁出了一身冷汗，一直害怕如果老師聽寫到我不會的怎么辦，好在寫的還順利，全都寫上了。跑操過后回到教室就看到一張張聽寫紙擺在桌子上，我跑到我的位置上一看：天哪，85！要知道，90分以下可是不過關(guān)的！我對照別人的聽寫紙后發(fā)現(xiàn)自己錯的三個全都是馬虎惹的禍。沒辦法，我認認真真的改了五遍，心里忐忑的去找老師看。老師仔細地看了我的聽寫紙，對我提出了一大堆要求，我一點兒心思聽都沒有。最后，老師說完，讓我先走啦，我奇怪的問：“不叫家長了？”“嗯，不叫了，”老師頭也不抬的說，“下次必須過關(guān)啊！”“嗯，老師再見�！蔽腋吲d得不得了，拿著我的聽寫紙一路小跑回到教室告訴同學(xué)這個好消息。
現(xiàn)在想想，媽媽，爸爸，老師說的謊都是善意的謊言，在某種程度上都是為了我，只是采取了一種我更容易接受的方式。曾經(jīng)讀過一則故事：一位病重的戰(zhàn)士被安頓在一間病房，一個小護士看護他，好幾天他們都沒說過一句話，一天，戰(zhàn)士突然問：“我會死嗎？”護士看著他絕望的眼神，告訴他：“你不會死的，你一定可以活下來的�！闭且驗檫@句話，戰(zhàn)士的心情逐漸開心了，病情也逐漸好轉(zhuǎn)，最后竟然痊愈了，連醫(yī)生都不敢相信。
在我們的成長路上會遇到許多謊言，而有的謊言中也有美麗！
美麗謊言作文 篇4
“謊言”——這是一個充滿了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，“謊言”又有這著另一種全新的解釋。
不是所以的謊言都是充滿了欺騙與背叛，我看到的，卻是另一種截然不同的謊言。世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進的謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級一次在開家會之前的情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表揚了我，說我進步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進步的。”媽媽看著我自信滿滿的.樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽老師說的話了。”說完，媽媽便走進學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會說我什么呢？她真的會表揚我嗎？老師會不會根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家�！暗未�、滴答、滴答、滴”時間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長會的課堂上了。
“喀嚓”門開了！媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了，不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了啊？老師表揚我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當然表揚了。老師說你學(xué)習(xí)進步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了�！蔽衣犃诉@話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績進步了不少。上課時，老師也經(jīng)常表揚我。因此，讓我對學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。
過了一個學(xué)期之后，也就是我五年級的時候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對媽媽說：“因為在四年級的一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言。”媽媽感到疑惑不解，問：“哪一次？是不是我騙你說老師表揚你的那次家長……哦……不是……那個……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚了我！那這么說就是老師根本沒有表揚我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“嗯……琪琪，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進步了，而是說你發(fā)言不積極，不參與課堂，媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經(jīng)過那次善意的謊言事件后，我并沒有對數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因為我希望老師真的能夠在家長會上表揚我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進一步。
美麗謊言作文 篇5
窗邊的床上坐著一個十一、二歲的女孩，長長的黑發(fā)，臉長得很清秀，但是眼睛上纏了一層層厚厚的繃帶，失去了一個少女原來的活潑。每當有護士、醫(yī)生、親人來看她時，她總是大發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，像一只發(fā)怒的小獅子。弄得所有人都不敢靠近她。
一天，她旁邊空了很久的床位來了一位病友，也是一位小女孩，和受傷的女孩仿佛年級。很快，她們就熟悉起來了。“你知道嗎？外面的風(fēng)景可美了。藍天中飄著棉花糖似的白云，偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳的路過，一條小溪緩緩流過，一個孩子把石頭扔進水里，泛起了一陣漣漪。風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦的響，像在演奏樂曲。那邊還有幾個小孩在玩耍呢！”新來的小女孩說。她說得那么動人，小女孩也開始想象外面的世界。慢慢地，她不再煩躁，內(nèi)心平和了下來。
一個月過去了，女孩終于拆了繃帶，眼睛又能重新看見東西了，她馬上去找旁邊的女孩報喜，卻發(fā)現(xiàn)，原來一直給她描述美麗風(fēng)景的女孩是一個盲人。
女孩的眼睛紅了，眼淚像斷了線的珠子一顆顆往下滴。她擦了擦眼淚，沖進了房間，抱住了她。“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空……”女孩從此明白了，人生總會遇到挫折，只有樂觀面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能看到美麗的彩虹。
美麗謊言作文 篇6
“小馬小兒朗，……”我哼著小調(diào)，徑直走上樓，唉，誰叫我這么得意，這下可闖禍羅。
我準備把熱水瓶放到地上，誰知，竟想不到的事情發(fā)生了，熱水瓶從我的手中滑出，掉到了地上，傾刻間，熱水瓶四分五裂，七零八碎�！芭叮秒U呀，幸虧不是燙水，否則我的腳可要煮熟了。”“呀，完了，這個瓶子已經(jīng)沒用了，爸爸回來，要發(fā)現(xiàn)了，肯定要把我罵得狗血淋頭。這可怎么辦呀……”我急得像熱鍋上的螞蟻，手足無措。
我拿出掃把把碎片掃出去，又拿出拖把，把地拖干，還一邊自言自語道：“現(xiàn)在爸爸可千萬別回來，那樣我就落餡了。”說曹操曹操就到，爸爸的車聲從老遠的地方傳來。我知道這件事肯定瞞不住，不如來個將計就計，先哭在前。爸爸的上樓了，看見我正在“哭”，忙問：“你干嗎哭呀？”
我說：“我……不小心……把熱水瓶……打碎了……”
“讓我看看，你有沒有燙傷呀，呀，手指頭流血了，我去拿塊創(chuàng)口貼。熱水瓶碎了就碎了，只要人不要緊！老虎也會打瞌睡，更何況是人，舊的不去，新的不來啊，呵呵�！�
我心里像打翻了五味瓶，十分懊悔，我想跟爸爸說明實情，可話到嘴邊，又咽了下去。
不過多久，爸爸拿來了創(chuàng)口貼，幫我貼好，過了一會兒，我睡覺了。到晚上十幾點鐘，媽媽回來了，迷迷糊糊中我聽到了爸爸和媽媽的對話：
“志浩今天打破了一個熱水瓶。其實我知道，他是怕我們責(zé)怪他，所以他說了慌，我可以從他的眼神里看出來�！�
“說實在的，我們也太嚴了，孩子怕成這個樣子。這次就別責(zé)怪他了。讓這個美麗的謊言演下去吧。”
我在一邊聽了，兩顆不聽話的淚珠滾了出來，我為有這么通情達理的父母而感到驕傲和自豪。
美麗謊言作文 篇7
不是所以的謊言都是充滿了欺騙與背叛，我看到的，卻是另一種截然不同的謊言。世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進的謊言。我曾經(jīng)就因為媽媽的一句善意的謊言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級一次在開家會之前的情形：
那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過來迎接我，我一眼就認出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表揚了我，說我進步了，家長會上，老師一定會提到我，說我進步的�！眿寢尶粗易孕艥M滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細聽老師說的話了。”說完，媽媽便走進學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。
一路上，我一直在想老師會說我什么呢？她真的會表揚我嗎？老師會不會根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家�！暗未�、滴答、滴答、滴”時間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長會的課堂上了。
“喀嚓”門開了！媽媽終于回來了，這時，已是下午6點鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了啊？老師表揚我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當然表揚了。老師說你學(xué)習(xí)進步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了。”我聽了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！
從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績進步了不少。上課時，老師也經(jīng)常表揚我。因此，讓我對學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。
過了一個學(xué)期之后，也就是我的時候，有一天，媽媽突然問我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對媽媽說：“因為在四年級的一次家長會中老師表揚了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤�，問：“哪一次？是不是我騙你說老師表揚你的那次家長……哦……不是……那個……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚了我！那這么說就是老師根本沒有表揚我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說：“嗯……，其實那次家長會老師并沒有表揚你，說你進步了，而是說你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因為老師沒表揚你就對數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了……
經(jīng)過那次善意的謊言事件后，我并沒有對數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因為我希望老師真的能夠在家長會上表揚我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵我百尺竿頭，更進一步。
美麗謊言作文 篇8
有一個女孩，她是在舞蹈學(xué)校里讀書的，因為天資聰穎，加上刻苦勤奮，他很快嶄露頭角，之后，她剛畢業(yè)就被省藝術(shù)團要了……
一天下午，她在外地參加完比賽后，就在大巴上睡覺，就在這時候，不幸的意外發(fā)生了，大巴的前輪爆胎，就因為這場意外，她失去了右臂，就因為這場意外，她經(jīng)過種種煩惱，終于，有位醫(yī)生告訴她可以移植胳膊，她的笑容又回到他臉上了……后來她的生活能夠自理了，有一天她在一本書上看到，根本就沒有移植這種醫(yī)術(shù)，她明白了，原來醫(yī)生是騙她的，希望又化作一個美麗的泡影，瞬間進裂……后來，她又當上了舞蹈演員，這是她終于明白那美麗謊言是什么了。
原來有一種欺騙是美麗的，可能這也是上天給她的幸福，可能幸福是上天跟他開了玩笑的道歉禮，世界上應(yīng)該有許多人是這樣的，先是上天跟某人開玩笑，又接著給了他一個道歉禮，那就是幸福。
或許，我也是那種上天給我開了個玩笑，又接著給我一個道歉禮的人。我在不知不覺中，得了鼻炎，那上天給我的道歉禮是什么呢？哦！原來是家庭，經(jīng)常有人羨慕我有一個超級幸福美滿的家庭，事實上，我也認為上天該我的禮物就是我這個超級幸福美滿的家庭，還有，應(yīng)該就是那個有非常重友愛的班級吧！
家里有爸、媽、弟愛我，當然我也愛他們。班里有楊老師，有我那幫好姐妹，也有我的小組學(xué)友，也有那幫重情義的男生。不管是在家，還是在學(xué)校，都有一種說、寫都無法形容的滋味、幸福。所以，我相信我的人生永遠是美麗的，因為，有這群人給我幸福。
美麗謊言作文 篇9
那是發(fā)生在小學(xué)四年級的一件事。
我的音樂成績一直很差，不是跑調(diào)了，就是沒膽量唱出來，經(jīng)常在家長會上被音樂老師點名批評，這令我和我媽媽都苦惱不已。
臨近期末了，語文、數(shù)學(xué)、英語等科目我都很有把握考上90分，可是唯獨音樂沒有眉目。一天，媽媽對我說：“如果你的音樂成績可以拿到A，我和你爸就帶你去馬爾代夫旅行。”
我驚呆了，一說馬爾代夫，就讓人聯(lián)想到一望無際的沙灘，可以在沙灘上盡情玩耍，這多么令人向往呀！從此以后，我像變了個人似的，操場上再也沒有我瘋鬧的身影，下課后我在座位上背歌譜、背歌詞，吹豎笛，利用碎片時間復(fù)習(xí)音樂。回到家并不是打開電視“過把癮”，而是進書房練習(xí)唱歌，用范唱來校正聲調(diào)。可看到同學(xué)們在打游戲，看電視的時候，我也有些情不自禁地放下音樂書去與他們一起玩耍。可一想到多復(fù)習(xí)一些歌曲，離希望就更進一步，所以又開始復(fù)習(xí)歌曲了。考試的前一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)書上的每首歌我都會唱，每首曲子都會吹，于是我興奮不已，因為我離希望只有一步之遙了。
第二天，我早早的來到學(xué)校，又把所有歌曲默唱了一遍，準備迎接考試的到來。老師走了進來，讓我們上去抽簽，我發(fā)現(xiàn)我抽的歌我都會唱，又暗自興奮了一下。不一會兒，我當著全班和老師的面唱歌，同學(xué)們用熱烈的掌聲夸獎我，老師也說我有進步。成績出來以后，我發(fā)現(xiàn)音樂成績是A+，當我告訴父母時，他們樂得合不攏嘴，我問到：“我們什么時候去馬爾代夫？”媽媽先是一愣，接著就笑起來，笑得沒完沒了，待她笑得不笑了才擦著笑出的淚水說：“我不這么激勵你，你會有好成績嗎？”這時，我突然心累了，原本是胸膛的心加重了吧。原來，不懈的努力換來的是欺騙和A+的成績單。
我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞總是馬上聯(lián)想起這美麗的謊言。孩子是可以批評的、責(zé)怪的，但永遠絕對不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。
父母已經(jīng)長大成人，可所有的大人不都是孩童時代走過來的么？
美麗謊言作文 篇10
說到謊言，不由地想起了我的爺爺，他總是用“謊言”來關(guān)愛我。老師說，謊言有邪惡和美麗之分，而我更喜歡美麗的謊言。美麗的謊言，讓我懂得了什么是關(guān)愛，還學(xué)會了關(guān)愛別人。
爺爺?shù)摹爸e言”就曾讓我感動不已。在暑假里，那天，外婆、媽媽去看望生病的姨婆，燒飯的任務(wù)自然落在了他的身上。爺爺忙得不可開交，過了一陣子，熱氣騰騰的酸菜魚端上了桌。我像饞貓似的，狼吞虎咽地吃起來，一邊吃，一邊嘖嘖稱贊：“爺爺，您的廚藝見長啊！”
這么美味的魚，爺爺怎么不吃，反而去夾素菜呢？他笑瞇瞇地說：“爺爺?shù)难啦缓茫贼~容易被魚刺刺到，你多吃點。”“你去年不是裝了假牙嗎？”我也沒有往深處想，吃完了飯，就上樓去做作業(yè)了。 過了—會，我發(fā)現(xiàn)爺爺仍然沒有離開飯桌，正在吃著剩下的魚，頓時，我什么都明白了，他還不是為了讓我增加營養(yǎng)嗎？通過爺爺?shù)摹爸e言”，他把關(guān)愛傳遞給我，我也學(xué)會了在生活中給予別人關(guān)愛。
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