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蝴蝶小學(xué)生作文500字

時(shí)間:2022-06-17 02:15:53 蝴蝶 我要投稿
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關(guān)于蝴蝶小學(xué)生作文500字匯總七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的蝴蝶小學(xué)生作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于蝴蝶小學(xué)生作文500字匯總七篇

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇1

  春天來(lái)了,大地復(fù)蘇了,一只只蝴蝶換上五彩斑斕的外衣,在花叢飄然起舞。我撿了一個(gè)蝴蝶卵回家,盼著它快快成長(zhǎng)。

  我仔細(xì)觀察了這卵,這卵是透明的,帶些紫色,形狀像一滴水滴。呵,平時(shí),其它許多動(dòng)物的卵里都有有它的胚胎,如:青蛙卵里有個(gè)小黑點(diǎn),魚(yú)卵里有一個(gè)魚(yú)形物體,可蝴蝶卵里什么都沒(méi)有,真怪了。上面還有黏乎乎的液體。

  不幾天,卵里鉆出一個(gè)小黑怪物,別看它這么小,卻一天能吃?xún)扇终拼蟮娜~子呢。它小心的蠕動(dòng)著,只顧著吃,它還是個(gè)天才藝術(shù)家,老是在葉子中間咬出一個(gè)稀奇古怪的形狀來(lái)。慢慢地,小黑怪變成了黃綠黑相間的毛毛蟲(chóng),又帶些紅藍(lán)的色彩。這么鮮艷的顏色,難道它不怕其它動(dòng)物的發(fā)現(xiàn)和襲擊嗎?哦,盡管色彩艷麗,會(huì)被其它動(dòng)物發(fā)現(xiàn),但這也是在告誡其它傷害它的動(dòng)物:不準(zhǔn)靠近,傷我者必毒死。這條毛毛蟲(chóng)越長(zhǎng)越肥,快要變成蛹了。

  有一天,毛毛蟲(chóng)垂在葉子下不動(dòng)了,真是呆如木雞。它開(kāi)始吐絲,織楊了一個(gè)半透明的“屋子”,它在里面化成蛹,呼呼大睡進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著時(shí)間的`推移,蛹不斷地變化著,從綠色的蛹變得越像蝴蝶了。

  終于,那天,蛹突然抖動(dòng)了一下,破出一個(gè)小口,露出了翅膀的末端。蝴蝶開(kāi)始掙扎,極力鼓動(dòng)雙翅,蛹?xì)×一蝿?dòng),搖搖欲墜,我在一旁心急如焚,多想幫幫它,但我知道,幫了它等于害死了它,蝴蝶在破蛹時(shí)磨練了翅膀,鉆出后才能飛翔。我只好袖手旁觀。

  蝴蝶掙脫了蛹?xì),它面目全非,添了一?duì)五彩繽紛的翅膀。它停在葉上,等翅膀干了,便翩翩起舞,飛上藍(lán)天,去尋找它夢(mèng)寐以求的香甜花朵。

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇2

  前幾天,老師給我們上了一節(jié)《保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的課, 使我們深深地懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性,一只黑蝴蝶標(biāo)本作文。于是, 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護(hù)環(huán)境”小組,我們打著“保護(hù)環(huán)境, 愛(ài)我家園”的旗號(hào)利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

  這天, 我們?nèi)齻(gè)好伙伴拿著捕捉昆蟲(chóng)的'工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹(shù)林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時(shí)!翱靵(lái)看!”楊帆忽然大叫一聲,我和李梅跑過(guò)去一看,“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng), 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶, 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。

  剛來(lái)到標(biāo)本室的門(mén)口, 正好看見(jiàn)向我們走來(lái)的自然老師師老師,他問(wèn)我們到這來(lái)干什么, 楊帆拿出黑蝴蝶說(shuō):“制做標(biāo)本!崩蠋熴蹲×耍f(shuō)“你從哪捉來(lái)的, 這可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻(gè)驚訝極了, 李梅說(shuō):“是從學(xué)校后邊的樹(shù)林里捉來(lái)的,老師,它既然是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物, 我們還是放了它吧!”老師想了一會(huì)說(shuō):“不行,為了使黑蝴蝶能更好的生存,使同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)它,保護(hù)它, 我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了,你們看怎么樣?”我們?nèi)齻(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)定地說(shuō):“好!”說(shuō)完,我們便師生合作,一起開(kāi)始制作標(biāo)本了……

  兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了, 我們師生四人終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù),一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上, 它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護(hù)的黑粉蝶, 象征著新一代保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇3

  生命是短暫的,但生命的美麗是永恒的。——題記

  正是正午時(shí)分,太陽(yáng)剛剛的在頭頂上炫耀著自己的光輝。一出門(mén),我的汗水就冒出來(lái)了。哎,沒(méi)辦法!

  我正要騎著電瓶車(chē)去街上買(mǎi)一瓶花露水,突然在車(chē)輪前發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶。這只蝴蝶還有幾分漂亮:黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的小點(diǎn)點(diǎn),就像璀璨的星星掛在黑夜里一般美得十分朦朧。但怪可惜的!她在地上一動(dòng)不動(dòng)的躺著,有些時(shí)候只會(huì)微微的顫抖幾下,但她怎么也飛不動(dòng)了。

  看來(lái),是被這毒辣的太陽(yáng)“烤”成這樣的吧!太可憐了!我有一種同情的心態(tài)悄然萌生。我馬上歇好電瓶車(chē),然后尋來(lái)一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下,她便恐懼地顫抖。她想逃跑,可她卻沒(méi)有能力逃跑,只能留有一縷縷強(qiáng)烈的害怕。

  當(dāng)我第二次去撥她的時(shí)候,她并沒(méi)有顫抖。她好像明白了我并沒(méi)有惡意,是有心在幫助她。我感到她也在努力,她在拼命地掙扎,她微微地在挪動(dòng)自己沉重的軀體,她知道不能輕易放棄生命。

  我再一次去撥動(dòng)她的身軀,他振作了一下,便“撲哧撲哧”地拍打著柔弱的翅膀飛起來(lái)了。起先,她飛得很吃力,好像有什么東西壓在她身上似的,飛得很低很低。然后,飛得越來(lái)越高,越來(lái)越輕松了。

  她自由了!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她翩翩起舞的我,心里邊泛起了一片喜悅。頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了厄運(yùn),我似乎感到了一股強(qiáng)大的`生命的悸動(dòng)!

  我靜靜地佇立著看她。可敬的蝴蝶啊,為了美,突破了絲繭的束縛;為了美,戰(zhàn)勝了如同火烤的磨難。她不正向我闡述著生命永恒的魅力么?

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇4

  在一棵茂盛的大樹(shù)上,住著一只丑陋的毛毛蟲(chóng)小云。它沒(méi)有朋友,一個(gè)人住在大樹(shù)上覺(jué)得很沒(méi)意思。

  有一天,它看見(jiàn)大樹(shù)上來(lái)了一只蟈蟈和小蜻蜓,他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩著捉迷藏的游戲。小云見(jiàn)了說(shuō):“我也想和你們一起玩,好嗎?”小蜻蜓神氣地說(shuō):“呸,你長(zhǎng)得這么丑,我才不愿和你一起玩呢!毙≡浦缓脗牡鼗丶伊。

  從此小云在家里不敢出門(mén),因?yàn)榇蠹叶家靶λ,說(shuō)它長(zhǎng)得簡(jiǎn)直太丑了,連蒼蠅都比不過(guò)。小云每天都在家嗚嗚地哭,一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了。小蝸牛雖然爬得慢,但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來(lái)到小云家,奇怪地問(wèn):“你怎么了?是不是大家都嫌你丑,不愿意和你一起玩?”“是啊,我一個(gè)人待在家里孤單極了!毙≡苽牡鼗卮鸬。小蝸牛安慰道:“別哭了,毛毛蟲(chóng),我有一個(gè)好消息要告訴你,你只要多吃樹(shù)葉,長(zhǎng)大了,就會(huì)變成一只美麗的蝴蝶的!闭f(shuō)完,蝸牛就走了。

  小云聽(tīng)了小蝸牛的安慰,心情一下子高興起來(lái)。它連忙來(lái)到一棵又綠又茂盛的大樹(shù)上,大口大口地吃起樹(shù)葉來(lái)。

  過(guò)了幾天,它的身子變胖了。又過(guò)了幾天它脫了皮,沒(méi)多久,樹(shù)上出現(xiàn)了一個(gè)光滑的繭子。小云咬破了繭子,從里面飛了出來(lái),發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)出了一對(duì)五彩繽紛的翅膀。它來(lái)到了小蝸牛的.家,對(duì)曾經(jīng)安慰過(guò)它的小蝸牛說(shuō):“我真的變成一只美麗的蝴蝶了。”蟈蟈和小蜻蜓看見(jiàn)了小云,都不敢相信自己的眼睛,它真的是那只丑陋的毛毛蟲(chóng)變的嗎?

  從此,它們?cè)僖膊蝗⌒恕?/p>

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇5

  前幾天,老師給我們上了一節(jié)《保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的課, 使我們深深地懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性,于是, 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護(hù)環(huán)境”小組,我們打著“保護(hù)環(huán)境, 愛(ài)我家園”的旗號(hào)利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的`活動(dòng)。

  這天, 我們?nèi)齻(gè)好伙伴拿著捕捉昆蟲(chóng)的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹(shù)林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時(shí)!翱靵(lái)看!”楊帆忽然大叫一聲,我和李梅跑過(guò)去一看,“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng), 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶, 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。

  剛來(lái)到標(biāo)本室的門(mén)口, 正好看見(jiàn)向我們走來(lái)的自然老師師老師,他問(wèn)我們到這來(lái)干什么, 楊帆拿出黑蝴蝶說(shuō):“制做標(biāo)本!崩蠋熴蹲×,說(shuō)“你從哪捉來(lái)的, 這可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻(gè)驚訝極了, 李梅說(shuō):“是從學(xué)校后邊的樹(shù)林里捉來(lái)的,老師,它既然是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物, 我們還是放了它吧!”老師想了一會(huì)說(shuō):“不行,為了使黑蝴蝶能更好的生存,使同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)它,保護(hù)它, 我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了,你們看怎么樣?”我們?nèi)齻(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)定地說(shuō):“好!”說(shuō)完,我們便師生合作,一起開(kāi)始制作標(biāo)本了……

  兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了, 我們師生四人終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù),一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上, 它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護(hù)的黑粉蝶, 象征著新一代保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇6

  我是一只美麗可愛(ài)的蝴蝶,我們蝴蝶的種類(lèi)有很多很多,據(jù)說(shuō)全世界現(xiàn)已記錄的蝴蝶達(dá)一萬(wàn)四千多種。有鳳蝶、粉蝶、斑蝶、環(huán)蝶、灰蝶等等。

  我喜歡在樹(shù)枝和花叢中飛舞,小朋友們都很喜歡我,可你們知道我的一生是怎樣度過(guò)的嗎?我在短暫的一生中要經(jīng)過(guò)一些很復(fù)雜的變化,由卵變成幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)變成蛹,最后再羽化成蝶。

  小時(shí)候,人們都叫我“毛毛蟲(chóng)”,我奇丑無(wú)比,人人見(jiàn)了都避而遠(yuǎn)之,甚至有人一看到我就想吐。因此,我只能躲藏在草叢中、樹(shù)葉下,生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。我每天都在綠葉間拼命地吃啊、吃啊,盼望有朝一日能夠出人投地。

  慢慢地,我長(zhǎng)得更大了,可我仍然是一只可怕的毛茸茸的`菜青蟲(chóng)。我想改變我的容顏,于是,我拼命從嘴里吐出細(xì)細(xì)的長(zhǎng)絲,編織成一個(gè)白白的漂亮的橢圓型房子,然后我靜靜地躺在里面,等待著奇跡的發(fā)生......

  天氣漸漸炎熱起來(lái), 我發(fā)現(xiàn)我的身體也在一天天發(fā)生著變化,我蛻光了皮,背后長(zhǎng)出了兩張折好的翅膀,頭上出現(xiàn)了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,還長(zhǎng)出了六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿......我激動(dòng)起來(lái),用力扭動(dòng)著身體,終于,我破繭而出!天啊,我終于能展翅飛翔了!我興奮地扇動(dòng)著翅膀,飛呀,飛呀,飛過(guò)了草地 ,飛過(guò)了花園,飛過(guò)了一條河又一條河......人們看見(jiàn)了都贊美我:“多漂亮的蝴蝶啊!實(shí)在是太美了!”

  可是,我的壽命并不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多少天,我就累到在花叢中,等待著生命的結(jié)束......

  雖然我在人世的時(shí)間很短,但我看到了綠草如茵的森林、看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,我把自己的美麗展現(xiàn)給了世界上喜歡我的人們,我死而無(wú)憾。

蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇7

  蝴蝶是自然界美麗的昆蟲(chóng),它以?xún)?yōu)美的身姿,輕盈的體態(tài),深深惹人喜愛(ài),它飄舞于花叢之中,溪畔泉邊,被人們喻為“會(huì)飛的花朵”,“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍(lán)色彩,點(diǎn)綴著如詩(shī)如畫(huà)的大自然。

  為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶,青少年宮特意為我們展出了3000多只,700多個(gè)品種的珍惜蝴蝶標(biāo)本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍(lán)帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等,世界級(jí)的名蝶應(yīng)有盡有,那些蝴蝶顏色各異,每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。

  那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我,聽(tīng)解說(shuō)員叔叔說(shuō),這是來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶,被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色的亮光,美妙絕倫,當(dāng)你的眼前突然閃現(xiàn)出這些幻影迷離的色彩,真讓你感到自己仿佛到了一個(gè)童話般的世界里。

  那只中國(guó)的國(guó)蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗,它全身布滿(mǎn)了翠綠色的金粉,后翅有一對(duì)金黃的大斑。俗話說(shuō)的好:“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮,而且也十分的`稀少,既然稀少,自然就很珍貴了。聽(tīng)解說(shuō)員叔叔說(shuō),這種蝴蝶只產(chǎn)于我國(guó)南方1000米以上的亞熱帶原始密林中,是我國(guó)特有的世界級(jí)珍稀蝴蝶。全世界的標(biāo)本還不到十只呢,被國(guó)際瀕危動(dòng)物保護(hù)委員會(huì)列為K級(jí)保護(hù)對(duì)象,是我國(guó)唯一列入一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬(wàn)美元呢!

  美麗的蝴蝶,你那優(yōu)美的身姿,輕盈的體態(tài),五彩斑藍(lán)的衣著,深深的吸引著我,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)這些珍惜美麗的蝴蝶,讓它們成為自然界中一道最亮麗的風(fēng)景線。

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