有關(guān)蝴蝶的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文10篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
在我住的小區(qū)里，有一個(gè)小花壇，花壇里的花兒五顏六色，十分漂亮。今天，我又來到這里，我的目光追隨著一只花蝴蝶，開始了一次奇異的旅行。
花壇里，美麗的花兒變成了蝴蝶的舞臺(tái)。一只蝴蝶，一只米黃色的小蝴蝶在花兒的上方跳舞，但是只有它自己在跳舞。過了一會(huì)兒，一只棕色的蝴蝶飛了過來，看見只有黃蝴蝶在跳舞，于是，棕色的蝴蝶就去叫來了它的好朋友，和黃蝴蝶一起跳舞，黃蝴蝶跳得更加起勁了！這些舞蹈家們，穿著美麗的花裙子，跳著輕快的華爾茲，美麗的舞裙在陽光下閃耀。我也想扎上一對(duì)翅膀，和它們一起跳舞，可惜，我不會(huì)飛翔。
黃蝴蝶和它的朋友跳累了，就飛到了小花上睡著了。休息了一小會(huì)兒，它們就被天上飛過的小鳥的叫聲驚醒了，它們開始玩兒游戲。
它們玩兒的是捉迷藏。一只白色的小蝴蝶藏在了一朵小白花的后面，黃蝴蝶一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到那里，它找呀找呀，終于找到了那只白蝴蝶，黃蝴蝶高興地把白蝴蝶請(qǐng)出了它的藏身地。它們一起飛到一邊找別的蝴蝶去了……
就這樣，我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，蟈蟈的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的快樂天地，我多么得意��！
我愿意和你一起在蝴蝶的樂園里去玩耍。
蝴蝶的作文 篇2
藝術(shù)節(jié)來了！氣氛一下子熱鬧起來。板面，繪畫，書法，節(jié)目樣樣不能少！
“誰會(huì)跳舞？”老師問道，我立即驕傲地舉起了手，周末到了，我們一行人被叫去排練，歌聲一放我們?nèi)即笮ζ饋�，“不是這個(gè)年代的啊！”“哈哈哈！”但老師反而更加堅(jiān)定了。于是，我們開始排練，尚未長(zhǎng)成的稚嫩的手握著一把小扇子，舞動(dòng)起來，美極了。傍晚，月光下，我回想著所學(xué)無幾的動(dòng)作，不由地舞動(dòng)，一只不起眼的蟲子開始作繭，期待成為蝴蝶。
一周后，老師為我們借來了比原先大兩倍的扇子，重量也隨之增加，而舞蹈我學(xué)得差不多了，一遍下來，生生被磨了一層皮，鮮紅的血直往出冒，“這扇子確實(shí)大了點(diǎn)�！币幌驀�(yán)厲的老師冒出這句話，就更讓我們有了哭訴的理由。因時(shí)間緊迫，我們總抽零碎的時(shí)間在操場(chǎng)練習(xí)，被同學(xué)看到了，也會(huì)被笑話一通，“扭秧歌�。 笨晌覀円仓荒苡锌嗤亲永镅�。晚上回家，月光照進(jìn)我房間的窗戶，我坐在月光下，摸著自己的傷口，躲在不被人看好的繭中，決定更加努力。
“比賽了！提起精神來！”隨著老師的呼喊，我們紛紛跑進(jìn)辦公室準(zhǔn)備化妝，頭發(fā)，頭花，眉毛，眼影，口紅，一道道工序進(jìn)行著，顯得格外和諧。由于第二個(gè)就是我們，只好在學(xué)校待了一中午來化妝，可惜，天公不作美，偏偏下起了雨，越下越大，使人招架不住，只好換了地方。上臺(tái)了！我踏著這從未穿過的陌生舞鞋，腳被擱地生疼，慌亂地看著陌生的環(huán)境，新生恐懼，從沒有在這兒練過。但一切都是那么完美，微笑，扇子，那么和諧。很快，我們就下了臺(tái)，從背后看著其它班優(yōu)秀的舞蹈�！暗谝�！”老師一句話，使我們沸騰起來，互相擁抱著，熱淚盈眶，終于，蝴蝶沖破了繭，學(xué)會(huì)了飛翔，目光下，我更加努力地練習(xí)著，期待更加美麗。
匯演了！我們更加自信地走上臺(tái)去，絲毫不在意觀眾，驕傲地抬起頭，望向遠(yuǎn)方的天空，這是我飛翔的天空，昔日老師嚴(yán)厲的話語在耳邊回響，那么動(dòng)聽。飛舞的扇子，是我的翅膀，舞蹈，就是飛翔。終于，那個(gè)躲在月光下的蝴蝶在眾人面前飛翔，撲閃著明亮的翅膀，翅膀上閃耀的，是昔日的淚珠。傍晚，我在月光下，輕撫自己的翅膀。將自己舞動(dòng)的身影獻(xiàn)給懂我的月光。感謝月光，感謝努力的自己。
蝴蝶的作文 篇3
“啪”的一聲清脆的玻璃破碎聲傳入我的耳朵，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的手把他碰倒了。我在這呆了一會(huì)兒便進(jìn)到房間里，并把門重重的關(guān)上。進(jìn)入房間后，我開始走過來走過去。我的小寵物狗白雪也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我抓住他，把她抱在懷里說：“白雪，你說媽媽為什么不給我織一件毛衣�。縿e的同學(xué)都有一件媽媽親手織的毛衣，你說我要是也有一件該多好呀！”白雪把充滿疑惑的眼神展現(xiàn)出來，我才發(fā)現(xiàn)我這是“對(duì)狗彈琴”��！想玩我大叫了一聲，儀表我深深的無奈。白雪跑到我的身邊，我蹲下?lián)ё∷蹨I不知不覺間流了出來。我下午沒有出去吃飯，和媽媽開始了冷戰(zhàn)。但“人是鐵，飯是鋼”��！所以我準(zhǔn)備晚上去“偷”點(diǎn)東西吃。到了晚上，我躡手躡腳的走出臥室，客廳里靜悄悄的，我很快地溜到廚房拿上東西準(zhǔn)備“回營(yíng)”�？墒牵愤^爸爸媽媽的房間時(shí)，我停下了。房間里的燈還亮著，媽媽側(cè)對(duì)著我，我無法相信自己的眼睛。因?yàn)閶寢屨跒槲铱椕隆寢屍匠？墒钦f一不二的人啊。我看見一只大大的黑白蝴蝶在毛衣上，這只蝴蝶隨著媽媽手的動(dòng)作好像在不停的飛舞，那樣的和諧安寧。我又突然之間發(fā)現(xiàn)媽媽的背深深地彎下去了，不像以前那樣直了，媽媽的手變得粗糙，不再如以前一樣白皙，有光澤了。蝴蝶快完成了，我覺得媽媽要轉(zhuǎn)過來了，我連忙跑回自己的房間，趴在床上熱淚盈眶，但我沒讓它流出來，腦子里一直想著剛才媽媽手里的黑白蝴蝶。第二天，我走向媽媽的臥室，剛進(jìn)門就看見了那件只有黑白蝴蝶的毛衣，在陽光下那只蝴蝶好像要飛起來似的。媽媽聽見聲響也起來了，我撲到媽媽身上，說：“媽媽對(duì)不起。”媽媽平靜地：“沒關(guān)系，是媽媽對(duì)不起你�！蔽掖┥夏羌�，這可是媽媽用了一天一夜為我織的，穿在身上的感覺可真不一般呀！頓時(shí)一股暖流在我心中激蕩。這件毛衣上飛舞的黑白蝴蝶，在我了解了媽媽的良苦用心之后，更加生動(dòng)。
蝴蝶的作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河中，有這么一件趣事。每當(dāng)我回憶起這件趣事時(shí)，就像青蛙跳進(jìn)清澈的池塘，心中總會(huì)涌起一股歡樂的喜悅之情，那種感覺，久久不能讓我平靜，歡樂蕩漾在我的心房。
在一個(gè)周末的下午，我寫完作業(yè)，媽媽說：你去找華金夢(mèng)玩�！蔽艺f：“好呀，好呀�！蔽疫B蹦帶跳地沖出了家門，太陽照在身上暖洋洋的，身邊的樹綠油油，來到華金夢(mèng)家的樓下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大花園，大花園里有郁金香、有玫瑰花、還有紫羅蘭。紅的似火，粉的像霞，白的如雪……把這個(gè)花園打扮的絢麗多姿。我一看花的上面還有蝴蝶呢。有紅蝴蝶，花蝴蝶，花蝴蝶……漂亮極了。它們?cè)诨▓@里翩翩起舞，大花園更加令人心醉�？烨疲幸恢凰{(lán)色的大蝴蝶，可真漂亮，我真想捉一只。
我三步并作兩步地走進(jìn)大花園，猛地一撲，不但沒撲著，“啪”地摔了一跤，我爬起來，膝蓋摔得可疼了！這時(shí)，我看見藍(lán)蝴蝶在空中盤旋了幾圈又落在旁邊的一朵花上，好像在說：“來抓我呀！”我氣得直跺腳，顧不得疼，只好重整旗鼓。這次我慢慢睇走進(jìn)藍(lán)蝴蝶的身邊，兩只手一扣，我抓到這只藍(lán)蝴蝶，可我看見這只藍(lán)蝴蝶在手心里拼命掙扎，這可憐的樣子，又想起老師說要保護(hù)動(dòng)物，就又把藍(lán)蝴蝶放了，它拍拍翅膀飛走了，好像在說“謝謝�！�
韶光如流。雖然童年已悄然逝去，但童年這次撲蝴蝶的經(jīng)歷卻讓我記憶猶新。
蝴蝶的作文 篇5
五月的陽光，有些灼烈，是個(gè)汗水與淚水交融的月份。
蝴蝶破繭，蝶化的將是美麗的夢(mèng)。
回想著去年的五月，還坐在教室里進(jìn)行著緊張而忙碌的沖刺，為著高考，為著夢(mèng)想。
試卷，書本，復(fù)習(xí)資料，全部堆積在自己小小的課桌上，手中的筆不停地寫著，計(jì)算著。黑板上唧唧咋咋的粉筆在叫個(gè)不停，那是忙碌的，充實(shí)的。
每天三點(diǎn)一線的進(jìn)行著與時(shí)間的奔跑，那時(shí)耳邊常想起的就是老師，親人，朋友的鼓勵(lì)。當(dāng)自己，累了的時(shí)候，可以和朋友聊聊天，述說著自己的勞累與收獲，那是快樂的分享。
還記得嗎？下課的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友會(huì)在陽臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，仰望天空去尋找遠(yuǎn)方的自己。我們會(huì)在那里嬉戲打鬧，所有的壓抑都被拋向腦后，那時(shí)我們是發(fā)自內(nèi)心的大笑，那是暢懷的笑。還記得我們?cè)谝黄痖_玩笑，講笑話嗎？我們疊的紙飛機(jī)，飛向了高空，滿載著我們的夢(mèng)，隨著風(fēng)，送到了天使的手中。
現(xiàn)在的他們也在像曾經(jīng)的我們一樣忙碌著，等待著六月，放飛自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在大學(xué)的我們身在各地，為著我們的未來在努力地拼搏，在為明天拼搏著。
大學(xué)的我們，都在健康地成長(zhǎng)著，但是，所有的都是快樂的`嗎？無論，我們?cè)谀睦�，我們都要相信著，快樂永遠(yuǎn)都是自己最美的妝顏。
六月的蝴蝶在破繭，我們的快樂也將一直延續(xù)！
蝴蝶的作文 篇6
在美妙而又神奇的大自然中，生活著許多不計(jì)其數(shù)的小家伙，它們有一個(gè)共同的名字，叫做昆蟲。一提到昆蟲，人們腦子里就會(huì)想到團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的螞蟻；勤勞不辭辛苦的蜜蜂，或是令人厭惡的蚊子……我第一個(gè)想到的就是五彩斑斕的蝴蝶了。
蝴蝶有兩對(duì)翅膀，翅膀上的花紋十分相似，讓人覺得簡(jiǎn)直一模一樣。蝴蝶的觸角有非常好的嗅覺，除了可以分辨各種各樣的氣味，還能保持身體的平衡呢！別看觸角細(xì)得像線一樣，作用可不小。蝴蝶的眼睛雖然能看，卻看不遠(yuǎn)；鼻子雖然可以聞，但是貼得很近才行；耳朵雖然能聽，卻不大靈光。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誘人的花香，只有靠觸角來嗅了。我最喜歡的一種蝴蝶名字叫做閃蝶。閃蝶的兩對(duì)翅膀亮晶晶的，當(dāng)陽光照在她身上的時(shí)候，閃蝶的兩對(duì)翅膀就會(huì)變得閃閃發(fā)光，我想閃蝶的這個(gè)名字就是這樣來的吧？怪不得她被稱為“光明女神”呢！
蝴蝶喜歡生活在草木繁盛，鮮花怒放的陽光下。它是怎么采蜜的呢？蝴蝶的嘴是一根可以彎曲的吸管，平時(shí)卷在腦袋下面，吸花蜜時(shí)就把嘴展開，插到花蕊深處，把蜜給吸出來。蝴蝶采蜜時(shí)，就像花仙子一樣，東走走，西看看，真是可愛！
蝴蝶，一種人人皆知的昆蟲，但這次，我對(duì)她又有了一種新的認(rèn)識(shí)。
蝴蝶的作文 篇7
我站在窗臺(tái)上看著花園里，剛下過雨，花園里濕漉漉的，花朵上沾著一顆顆的小水珠，晶瑩剔透的，美麗極了。
這時(shí)，飛來了幾只花蝴蝶，有黃的、有藍(lán)的、還有橙色的。翅膀上有美麗的花紋，在花叢中翩翩起舞，好像在玩捉迷藏的游戲。我忍不住跑到花園里，悄悄的靠近蝴蝶，趁它不注意抓住了一只藍(lán)色的蝴蝶，蝴蝶在我手里使勁的掙扎，撲棱著翅膀，還很可憐的看著我，我想蝴蝶肯定很傷心，所以就把它放了，它一下就飛走了。蝴蝶穿著花衣服可真美!
蝴蝶的作文 篇8
提起蝴蝶，大家都很熟悉。因?yàn)樗殖雒�。它為什么如此遠(yuǎn)近聞名？正是因?yàn)樗敲利惖某岚颉?/p>
蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分布成了兩個(gè)大“耳朵”；有的像個(gè)水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾須”，在空中自由地?cái)[動(dòng)……都各有各的美麗，各有各的風(fēng)采。它們飛舞起來時(shí)，翅膀就成了風(fēng)箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。
蝴蝶翅膀的出名還因?yàn)樗伾亩嗖屎兔利惖幕y。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍(lán)、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍(lán)……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來的顏色，在它們身上也能看見。而它們的花紋更是五花八門：這只好像春天的一番景色；那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點(diǎn)了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無比。
我覺得藍(lán)翅膀的蝴蝶最漂亮。因?yàn)闊o論是淺藍(lán)還是深藍(lán)，都透著一股說不出來的靜與美。淺藍(lán)色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍(lán)色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點(diǎn)精巧的、細(xì)致的花紋，簡(jiǎn)直令人贊不絕口。當(dāng)它停在花朵上時(shí)，若有一陣微風(fēng)拂過，它便會(huì)扇動(dòng)翅膀，好像是花海中的一葉藍(lán)帆。
蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷，使人們忘記了它曾經(jīng)只是一只毫不起眼的毛毛蟲。它的美，是鮮艷的、是引人注目的。
蝴蝶的作文 篇9
微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風(fēng)的仆人。
一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無憂無慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個(gè)大自然。
突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會(huì)兒，漸漸地隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚�，明白了它為什么和風(fēng)來回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，它不是風(fēng)的仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂園飛奔而去。
我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴矚g在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。
我仿佛又聽見了那個(gè)聲音，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。
點(diǎn)評(píng)： 小作者捕捉到了生活中一個(gè)極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級(jí)小同學(xué)的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調(diào)是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風(fēng)的仆人”到“駕駛風(fēng)的天使”……小作者就是在這種前后對(duì)比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的，真不簡(jiǎn)單。
蝴蝶的作文 篇10
昨天，我在中山公園里玩，看到一對(duì)蝴蝶在花叢中輕盈、歡快地上下追逐，就捉了一只。
它的身體呈橢圓形，是黃色的，桔紅色的前翅，淺藍(lán)色的后翅，細(xì)長(zhǎng)的身體上還有黑點(diǎn)點(diǎn)，就像是一朵五顏六色的花。它身上布滿了白色的粉末，頭上長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，頭頂上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。多么美麗的蝴蝶!
一放開，它就迅速展開翅膀，翩翩起舞了。
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