【實用】折蝴蝶作文16篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的折蝴蝶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　折蝴蝶作文 1

　　今天，我和爸爸、媽媽一起在家里制作蝴蝶。

　　首先我拿出一張白紙，把紙對折。接下來就要畫蝴蝶了。我按照美術(shù)書上的圖案畫了半只蝴蝶，那半只蝴蝶可真難畫呀！我畫了好幾次終于讓自己心滿意足。接著，我就要開始剪那半只蝴蝶了。首先我剪了一個大輪廓，接下來就是細活了，我仔細地修剪好邊邊角角，再把這半只蝴蝶對折，中間再剪個洞，這樣蝴蝶的雛形就完成了。我迫不及待地把折疊的蝴蝶打開。哇！還真像一只蝴蝶。下面就要開始做最后的步驟了，給它涂上美麗的顏色。我先把蝴蝶的身體畫好，再涂上五顏六色的圖案，我又在蝴蝶的翅膀上畫了色彩斑斕的顏色，還有各種各樣的圖形，有圓形的.，也有三角形的······

　　最后，一只美麗的蝴蝶展現(xiàn)在我的眼前，它用那雙炯炯有神的眼睛盯著我們看，好像說：“謝謝你，把我打扮得那么漂亮。”通過這件事情，我深深的體會到：做每一件事情都要學會堅持，不能半途而廢。只要功夫深鐵杵磨成針！

　　折蝴蝶作文 2

　　我很愛做標本，所以在這次綜合實踐活動中，我參加了“制作動、植小標本”這個小組。報名后，我就計劃著怎樣去采集標本，老師說：不能為了完成任務而去做一些破壞大自然的事情。有一天，我在上學的路上，看見一只超大的蝴蝶在草地上翩翩起舞。我伸手去抓它，但沒想到手碰到葉子，蝴蝶就飛走了。嗯，真氣人，就差一點就把它給逮住了。

　　我尋思著用什么辦法去抓住它。這時我發(fā)現(xiàn)地上有一個喝完的啤酒瓶，我眼睛一亮想到辦法了。我把啤酒瓶里的'幾滴啤酒倒到草地上，蝴蝶聞到了啤酒味很快就飛過來，落在草地上慢慢地亨受著“美味”之時，我趁機迅速地把它逮住，我高興極了。奇怪，我為什么能這么輕易地把蝴蝶逮住，是因為蝴蝶被啤酒里的酒精吸引的原因。酒精能讓蝴蝶“健康”，所以才被吸引。

　　回家后我把樣本按書上的方法制作成一個蝴蝶小標本。

　　折蝴蝶作文 3

　　今天，有一只花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是，媽媽便費了九牛二虎之力抓住了它，決定將它做成漂亮的標本�？蛇@個小蝴蝶好像不同意，拼命地在媽媽手里掙扎。唉——這個可憐的小家伙！

　　我好奇地問媽媽：“標本是怎樣做的`呀？”于是，媽媽就模模糊糊地回憶起小時候是怎樣做標本的，應該是把蝴蝶的翅膀弄正夾到一本稍厚的書里。為了證實一下是否正確，媽媽又去問了鄰居，結(jié)果證明確實是用書夾著。

　　說干就干！我找來了一本舊書，翻開。讓媽媽小心翼翼的弄正這只小家伙的翅膀，放好了，我趕緊蓋住，還用文具盒壓著，生怕它從書縫中溜走。然后，我興高采烈地問媽媽：“媽媽，要壓多長時間呀？”

　　“一天�！眿寢尯敛华q豫地回答。

　　“啊——”，我驚叫道，“一天！不會吧？過不了一會兒它不就悶死了嗎？難道還要定形？”

　　媽媽微笑著說：“嗯�！�

　　可是沒過一會兒，我的好奇心就把聽話給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁，看到它已經(jīng)是奄奄一息，有氣無力地擺動著它那像一根黑線的觸角。形狀也基本成形，可惜它的肚子被壓扁了，沒有了立體感�？赡苁俏木吆邪桑�

　　折蝴蝶作文 4

　　一天，陽光明媚，我和張馨瑤、鄭瑩瑩一起在瘋狂地玩著，這時，我看見小花園里我們班同學排著隊，陸陸續(xù)續(xù)地向里走去，我也過去想看個明白，哦！原來花園里有三只可愛的小蝴蝶呀！小蝴蝶的腦袋小小的、圓圓的，頭上有兩對觸角，身子長長的，上面有兩對淡黃色的翅膀，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了！它們在花叢中翩翩起舞，它仿佛是舞蹈家。

　　周圍的人看了，紛紛稱贊道："這真是太可愛！太美了！它真是天使！""小蝴蝶跳得舞，優(yōu)美極了！我也要向小蝴蝶學習呀！"我開心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶里，在家里好好看看！泮柯翰是不是也有我的`想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飛進了花叢中，不見了，只好回到人群中。陳鑫煒說："這蝴蝶有毒的！"我和小伙伴聽了，連頭也不回地逃走了。這時，我的想法早已"逃"到大山里去了，連一個身影都看不見。

　　這真是一個意外的中午！太開心了！

　　折蝴蝶作文 5

　　聽媽媽說明天要帶我去看放飛蝴蝶，我突然想起，我小時候捉過很多的蝴蝶。我一直很喜歡蝴蝶，因為它們都有一雙美麗的翅膀，所以捕蝴蝶成了我的.一個愛好。

　　我喜歡拿著小塑料瓶，在樓下的花園里捕蝴蝶。我輕輕走過去，猛地伸出手一抓，準能捉住一只正在翩翩起舞的花蝴蝶。偶爾碰到一只機靈的蝴蝶，要抓住它，便比較困難。但是我也會馬上想出方法，那就是用衣服撲打它。在一陣追撲之后，蝴蝶就乖乖地進了我的小瓶子。那一刻，別提我有多高興了。然后我坐在樹蔭下逗它們玩，一會兒摸摸它們的翅膀，一會兒揪揪它們的觸須。玩上一陣兒，當蝴蝶不動了，我就會把它們從瓶子里取出來，隨便扔在哪里。

　　媽媽對我說："那么美麗的蝴蝶，你把它們一只只捉進你的瓶子，又把它們一只只捏傷了，難道你就忍心這么傷害它們嗎？"媽媽的話讓我突然慚愧起來，是啊，蝴蝶給大自然增添了美麗的風景而我卻捕捉它們，這確實太不應該了！從此，我就只看蝴蝶不捉它們了。

　　明天我希望能看見多多的蝴蝶，我愛蝴蝶！

　　折蝴蝶作文 6

　　今天，我們出去探究。雖然有一些探究課上過了，但是我們可以反顧一下，還能學到知識，我最喜歡的就是美麗的蝴蝶這一課。

　　來到教室，我們就看到了屏幕上的蝴蝶，多美麗呀，蝴蝶的翅膀非常鮮艷，如果在樹林中一定很漂亮。

　　一會兒，老師進了教室，他說今天要讓我們做蝴蝶的書簽，說著，便拿出了他做的蝴蝶書簽，告訴了我們制作方法，就讓我們自己做了。我想：這么漂亮的蝴蝶書簽，拿回去送給媽媽一定會很高興的，我一定要好好做。

　　我看著自己的材料，回想了一下制作蝴蝶書簽的步驟，就認真地開始做起來，生怕做錯。

　　首先，我用剪刀把蝴蝶的假體剪了下來。接著把一張粘性很強的紙貼在桌上，撕掉上面的`紙，就是一張方形的雙面膠了，我再把蝴蝶的假體小心翼翼地貼在雙面膠上，然后又把蝴蝶的翅膀拿出來，確認一下正面和反面，因為這是最重要的一步，然后我看一下翅膀有沒有對齊，由于我太緊張，呼吸太重，盡然把蝴蝶翅膀吹走了，還差點掉在雙面膠上，搞了老半天才弄好。

　　雖然最后做得不是很好，但是失敗乃成功之母，總有一次會做好的，以后多多加油吧！

　　折蝴蝶作文 7

　　今天我做了一個小制作‘可好玩了！

　　我先準備好材料。有玻璃板灑精，捕蟲網(wǎng);玻璃盒等“我拿著捕蟲網(wǎng)到處面捕來一只蝴蝶’我先用兩只手指”捏住蝴蝶的翅膀;然后用酒精滴在它嘴上。由于捏得太重：把翅膀捏破了。沒辦法‘只好做第二次小制作;我這次捕來了二只蝴蝶/我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上"等它昏迷。然后晾干但晾干后我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀都收夾在一起：像個萎縮的花瓣。我真感到灰心像泄了的皮球這時’我心想老師不是說過“制作標本能激發(fā)人的興趣鍛煉人的.意志、愛迪生為什么能成為舉世聞明的發(fā)明家？這跟他從小熱愛科學。堅持做實驗是分不開的于是我振作精神。仔細琢磨老師的制作方法"分析失敗原因‘開始第三次小制作了、這次我吸取了前兩次的教訓/把酒精滴在另一只蝴蝶上,然后用玻璃板夾住身體。固定翅膀晾干最后我把蝴蝶放進玻璃盒里、就做成了“

　　��！我懂得了失敗是成功之母’這是我的小制作中做得最好的一個,

　　折蝴蝶作文 8

　　今天下午，伴著涼爽的秋風，我們小記者在食堂舉行了一次難忘的實踐活動——制作磁控蝴蝶燈。磁控蝴蝶燈，就是通過磁蝴蝶來控制電路上的小燈泡能夠發(fā)出五彩的光。這么有趣？一下課，我就興致勃勃地帶著膠帶和鉛筆來到了食堂。大家有序入座后，活動開始了。，大記者一邊繪聲繪色地演講著磁控蝴蝶的原理，一邊給每兩個小記者發(fā)了一張制作說明書和材料，大家專心致志的聽著，不一會兒，開始制作了。

　　首先，我和譚靜怡按照說明書上的步驟把木板取出來，用鉛筆在上面小心翼翼地畫出了基本的線路圖。接著把小燈泡取出來，將電線掛在小燈泡的'鐵鉤上，用指甲把鐵鉤捏彎，防止電線松動。然后裝電線的發(fā)電盒用膠帶紙固定在木板上，最后將燈泡另一端的電條與發(fā)電盒連接。這下就萬事俱備——只欠東風了，我將磁蝴蝶放在電條上，可不知為什么，小燈泡好像不給我面子，完全亮不起來。譚靜怡和我左看看右找找，哎呀，原來是電條與發(fā)電盒松手了，細心的譚靜怡趕緊用膠帶紙固定住，燈泡這才發(fā)出了光。五彩繽紛的光照在我們倆的臉上，頓時比吃了蜜還甜。合作就是力量！這次的實踐活動真是讓我體會至深��！

　　折蝴蝶作文 9

　　今天晚上，我在老師家制作了一個用各種植物做成的別出心裁的小蝴蝶，這可是我冥思苦想了好半天，才想出來的，所以我叫它“花蝴蝶”。我的材料很簡單，我用了一根粗的草和兩根細的草，還用了四片松樹的枝葉。哦，差點忘了，還有兩棵拉拉草。這些材料都是老師辛辛苦苦地從草叢里拔出來、從樹上摘下來發(fā)給我們的。我得到了老師發(fā)下來的材料，就心急如焚地做了起來。首先，我將一根粗的`草當花蝴蝶的身子，然后我把四片松樹的枝葉插進花蝴蝶身子的后面，接著，把花蝴蝶的眼睛小心翼翼地給添上去，最后用兩根細細的草當作花蝴蝶的觸角。

　　雖然做好了，但是我左看右看，總覺得有點不對勁，哦，花蝴蝶的眼睛一長一短的，根本不像樣。我沉思良久，想出了一個絕妙無比的好辦法——把長的眼睛撕成兩半，不過動作要慢，不能用蠻力。做好了，一只真正的花蝴蝶閃亮登場了，它就出現(xiàn)在我的面前，我一下子沒反應過來，呆住了。過了一會兒，我又看了它一眼，心想：這可是我的一個絕妙之作，我真是太有創(chuàng)造力了。想到這，我立刻樂開了花。

　　折蝴蝶作文 10

　　“成功啦！成功啦！”我高興得一蹦三丈高，恨不得把這消息告訴給所有的朋友和熟人�？粗�自己制作的蝴蝶標本，我心里像喝了蜜一樣。標本蝴蝶共有四只，它們一字兒排在一只盒子里。

　　一只大的，身穿一件帶有黑斑的“紅袍”，細長的觸須向前彎曲，扇形的'翅膀向上翹起，顯得威風凜凜。還有幾只小蝴蝶，分別是白的、藍的、花的，透過玻璃蓋，遠遠望去，如無瑕的白玉、耀眼的藍寶石、鮮艷的花朵。

　　別看它們現(xiàn)在這么文靜、安閑，剛才在菜花叢中可是非常調(diào)皮，難以制服。捉蝴蝶不容易，制作蝴蝶標本更不容易。我先用兩只手指捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上。

　　由于捏得太重，把翅膀都捏破了，沒辦法，只好做第二次實驗。我先滴酒精，等蝴蝶昏迷，然后晾干。但晾干后我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀都收在了一起，像個萎縮的花瓣，我真感到灰心，像泄了氣的皮球。

　　這時，老師的話在我耳邊響起：“制作標本能激發(fā)人的興趣，鍛煉人的意志。愛迪生為什么能成為舉世聞名的發(fā)明家？這跟他從小熱愛科學、堅持做實驗是分不開的……”于是我振作精神，仔細琢磨老師講的制作方法，分析失敗原因，開始做第三次實驗。這次，我吸取了前兩次的教訓，滴酒精，夾住身體，固定翅膀，晾干，最后終于成功了。

　　趁那股高興勁，我一連做了幾只，把它們放在盒子里。望著這些躍躍欲飛的蝴蝶標本，我仿佛也插上了彩色的翅膀，飛向那科學的未來。

　　折蝴蝶作文 11

　　李嘉升同學和金正男同學的手中各拿著一張蝴蝶書簽，這是怎么回事呢？讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動吧！

　　中午12：00的鈴聲響起，小記者們紛紛來到學校多功能廳參加蕭報小記者團主題為“蝴蝶的'一生”的活動。幽默的芒果姐姐，打開投影儀，問道：“同學們你們知道國家二級保護蝴蝶是什么蝴蝶嗎？”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看著別人，生怕被別人搶走了回答的機會。芒果姐姐點到了一名穿著黃色衣服的小記者，他接過老師的話筒，激動地喊：“是枯葉蝶！”“真棒！”芒果姐姐說著又按下了按鈕顯示了另一只蝴蝶�！斑@是中華虎鳳蝶�！痹瓉�，她先為我們介紹了不同種類的蝴蝶呢！

　　接著芒果姐姐就為我們講蝴蝶的一生變化。原來，蝴蝶的一生要經(jīng)歷好幾次變化啊，先由卵先變成毛毛蟲，再變成蛹，之后才變成繭，羽化了之后又變成成蟲產(chǎn)下卵了，這讓我突然想起一個詞語——化繭成蝶。

　　介紹完蝴蝶的一生后，芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一張書簽，開始制作起蝴蝶書簽。她把蝴蝶的翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來，挼平后再剪，最后撕開貼到書簽上。這樣一只蝴蝶就做成了二張書簽！

　　現(xiàn)在你知道李嘉升同學和金正男同學手上的蝴蝶書簽是怎么一回事了吧！雖然我沒得到這個小禮物，心里有些失落，但是從這次的活動中，我知道了：蝴蝶的一生要經(jīng)歷四段，化繭成蝶并不容易，做蝴蝶標簽也不容易，需要有耐心、細心，更要小心！

　　折蝴蝶作文 12

　　正月十七這一天，風和日麗，萬里無云。我和媽媽還有我的好朋友一家人去了一個特別有意思的農(nóng)場玩——禾伯鮮農(nóng)創(chuàng)新農(nóng)場。

　　這里共有五個場館，還有一個大型的戶外玩樂區(qū)，老少皆宜，每個場館都有自己的特色。進入每一個館時，我都情不自禁地叫道：“哇，真美呀！”

　　我最喜歡蝴蝶生態(tài)花園館，里面鮮花簇擁蝴蝶翻飛，有小橋有流水，仿佛讓人感覺誤入了人間仙境一般。我和小伙伴們都制作了自己喜歡的蝴蝶書簽，我的蝴蝶名叫金斑蝶，它的翅膀色彩斑斕，因為大部分都是金色的，所以叫金斑蝶。

　　蝴蝶書簽的制作過程是這樣的，首先用夾子輕輕地把蝴蝶的翅膀按順序夾到白色的葉片上，接著把蝴蝶的身體貼在正中間，然后把外面的透明包裝紙輕輕合上按壓牢固，最后交給管理員阿姨，她用機器把書簽壓縮一遍，一個栩栩如生的書簽就誕生了。制作時，因為蝴蝶的`翅膀很輕又很脆弱，我怕傷害到它，一直不敢用力，所以夾不起來蝴蝶的翅膀，我急得直哭，媽媽安慰我：“遇到困難急躁的話不僅會讓自己不開心，而且連問題也解決不了，要冷靜下來，看看自己的方法對不對”。于是，我深呼吸，冷靜下來，原來是我握夾子握得太高了，所以一直使不上勁。改正姿勢后，我輕而易舉就把翅膀夾起來了。我高興地說：“我終于能把翅膀夾起來了，謝謝媽媽！”

　　逛完蝴蝶館，我還學到了許多關(guān)于蝴蝶生活習性的知識。比如，蝴蝶是白天活動的昆蟲，它用觸角來識別氣味，用腳來品嘗滋味······

　　這次農(nóng)場游不僅玩得開心，而且還收獲了不少知識，真是一舉兩得呀！

　　折蝴蝶作文 13

　　我非常喜歡做標本，所以在這次綜合實踐中，我參加了制作動、植小標本小組。報名后，我計劃如何收集標本。老師說：我不能為了完成任務而做一些破壞自然的事情。有一天，在上學的`路上，我看到一只超大的蝴蝶在草地上跳舞。我伸手去抓它，但沒想到手碰到葉子，蝴蝶飛走了。嗯，真氣人，差點抓住。我想知道如何抓住它。這時，我發(fā)現(xiàn)地上有一個喝完的啤酒瓶，我的眼睛一亮就想出了辦法。我把啤酒瓶里的幾滴啤酒倒在草地上。當蝴蝶聞到啤酒的味道時，它很快就飛了過來。當它落在草地上，慢慢地忍受著美味時，我趁機迅速抓住了它。我很高興。奇怪的是，我之所以能如此輕易地抓住蝴蝶，是因為蝴蝶被啤酒中的酒精所吸引。因此，酒精能使蝴蝶健康。

　　回家后，我按照書上的方法把樣本做成蝴蝶小標本。

　　折蝴蝶作文 14

　　聽媽媽說明天帶我去看飛蝴蝶，我突然想起小時候抓了很多蝴蝶。我一直喜歡蝴蝶，因為它們都有美麗的翅膀，所以捕捉蝴蝶已經(jīng)成為我的愛好。

　　我喜歡用小塑料瓶在樓下的花園里捕蝴蝶。我輕輕地走過去，突然伸出手去抓住一只正在跳舞的'花蝴蝶。偶爾遇到一只聰明的蝴蝶，很難抓住它。但我也會立刻想出一個辦法，那就是用衣服打它。追了一會兒，蝴蝶乖乖地進了我的小瓶子。那一刻，別提我有多開心。然后我坐在樹蔭下逗他們玩，摸他們的翅膀，拉他們的觸須。玩一會兒，當蝴蝶不動的時候，我會把它們從瓶子里拿出來，扔到任何地方。

　　媽媽對我說：媽媽對我說："如此美麗的蝴蝶，你把它們一只一只地抓進你的瓶子里，又把它們一只一只地捏傷，難道你就忍心這樣傷害它們嗎？"媽媽的話讓我突然感到羞愧，是的，蝴蝶給大自然增添了美麗的風景，但我抓住了它們，這真的太不合適了！從那時起，我只看到蝴蝶沒有抓住它們。

　　我希望明天能看到很多蝴蝶。我愛蝴蝶！

　　折蝴蝶作文 15

　　今天下午，我去野外觀看那里的風景。我還帶了一個專門用來捕捉昆蟲的網(wǎng)，準備在看到昆蟲時捕捉標本。

　　我走到一塊油菜花地上，看到那里的油菜花那么多，那么黃。微風吹過，油菜花散發(fā)出一股香味。聞到后感到輕松愉快，突然感到很舒服。

　　這時，我看到一群五顏六色的蝴蝶在盛開的油菜花上飛舞。他們看起來很可愛，舞蹈很精彩，表演也很投入。我覺得很好�，F(xiàn)在我可以捕捉一只蝴蝶來制作標本了。于是，我悄悄地走過去，盡快舉起網(wǎng)，看著一只蝴蝶猛地一套。好吧，我用網(wǎng)蓋住了一只蝴蝶。蝴蝶無奈地在網(wǎng)上拍打著五顏六色的小翅膀。我迅速抓住它，拿出來放在已經(jīng)準備好的'盒子里。然后，我用塑料袋把盒子包起來，把蝴蝶悶死了。然后，我回家了。

　　回到家，我解開塑料袋，打開盒子，看到蝴蝶死了。我把蝴蝶的身體平放在一塊木板上，然后用釘子釘住它。這樣一個簡單的蝴蝶標本就完成了。

　　折蝴蝶作文 16

　　今天，一只五顏六色的小蝴蝶在我家跳舞。于是，我媽花了很大的力氣抓住了它，決定把它做成一個漂亮的標本。但是這只小蝴蝶似乎不同意，在媽媽手里拼命掙扎。唉——這個可憐的小家伙！

　　我好奇地問媽媽:標本是怎么做的？于是，媽媽模模糊糊地回憶起小時候是怎么做標本的，應該是把蝴蝶的翅膀矯正夾在一本稍厚的書里。為了證明是否正確，媽媽又去問鄰居，結(jié)果證明是用書夾住的'。

　　說干就干！我找到了一本舊書，打開了。讓媽媽小心翼翼地糾正這個小家伙的翅膀，把它放好。我趕緊蓋上，用文具盒壓著，怕它從書縫里溜走。然后，我高興地問媽媽:媽媽，你要壓多久？

　　一天。媽媽毫不猶豫地回答。

　　啊-，我驚叫道，一天！不是嗎？過了一會兒，它不會悶死嗎？還要定形嗎？

　　媽媽笑著說：嗯。

　　但過了一會兒，我的好奇心打敗了聽話。我小心翼翼地找到了那一頁，看到它快死了，無法擺動它像黑線一樣的觸角。形狀基本成型，但肚子扁了，沒有立體感�？赡苁俏木吆校�

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