蝴蝶作文400字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的蝴蝶作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文400字 篇1
自從上次媽媽帶我去公園玩，我就特別想變成一只美麗的蝴蝶，整天都可以在公園里飛來(lái)飛去，快樂(lè)玩耍，多好！于是，我就使用變形術(shù)，把自己變成了一只蝴蝶。
我飛到鏡子前，手變成了一對(duì)粉紅色的蝴蝶翅膀，腳和身子都變得非常細(xì)小，頭上也多了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。哇，我真的變成了自己夢(mèng)寐以求的樣子。
欣賞了一番自己的新模樣后，我就毫不猶豫地飛出窗外，來(lái)到公園，我飛進(jìn)花叢，吮吸著香甜的花蜜；飛進(jìn)蜂巢，和蜜蜂一起玩耍；飛到半空中，和鳥(niǎo)兒們一起舞蹈。
我就這樣四處飛翔，沉浸在這美好的時(shí)光里，忽然一個(gè)網(wǎng)罩住了我，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)頑皮的小男孩用網(wǎng)捉住了我，他把我放在一個(gè)玻璃瓶里，拿起玻璃瓶興沖沖地準(zhǔn)備回家。天哪，我可不想被他帶回家，我不想失去自由，可是突然變回去，也會(huì)把人嚇壞的。沒(méi)辦法，我只能使出全身力氣，用那細(xì)小的腳不停地拍打玻璃瓶，但根本沒(méi)有用。就在我準(zhǔn)備放棄掙扎時(shí)，一塊石頭絆倒了小男孩，他手中的玻璃瓶也不小心摔碎了。啊，天助我也，我終于獲得了自由！
我飛回家，又讓自己變成了原來(lái)的模樣。經(jīng)過(guò)這次旅途，我感受到了失去自由有多么可怕！再想想以前的自己：也總是拿網(wǎng)抓蝴蝶、蜻蜓等�，F(xiàn)在也嘗到了失去自由的滋味，所以，我以后一定要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，再也不捉它們了。
蝴蝶作文400字 篇2
五月的陽(yáng)光，有些灼烈，是個(gè)汗水與淚水交融的月份。
蝴蝶破繭，蝶化的將是美麗的夢(mèng)。
回想著去年的五月，還坐在教室里進(jìn)行著緊張而忙碌的沖刺，為著高考，為著夢(mèng)想。
試卷，書(shū)本，復(fù)習(xí)資料，全部堆積在自己小小的課桌上，手中的筆不停地寫(xiě)著，計(jì)算著。黑板上唧唧咋咋的粉筆在叫個(gè)不停，那是忙碌的，充實(shí)的。
每天三點(diǎn)一線(xiàn)的進(jìn)行著與時(shí)間的奔跑，那時(shí)耳邊常想起的就是老師，親人，朋友的鼓勵(lì)。當(dāng)自己，累了的時(shí)候，可以和朋友聊聊天，述說(shuō)著自己的勞累與收獲，那是快樂(lè)的分享。
還記得嗎？下課的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友會(huì)在陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，仰望天空去尋找遠(yuǎn)方的自己。我們會(huì)在那里嬉戲打鬧，所有的壓抑都被拋向腦后，那時(shí)我們是發(fā)自?xún)?nèi)心的大笑，那是暢懷的笑。還記得我們?cè)谝黄痖_(kāi)玩笑，講笑話(huà)嗎？我們疊的紙飛機(jī)，飛向了高空，滿(mǎn)載著我們的夢(mèng)，隨著風(fēng)，送到了天使的手中。
現(xiàn)在的他們也在像曾經(jīng)的我們一樣忙碌著，等待著六月，放飛自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在大學(xué)的我們身在各地，為著我們的未來(lái)在努力地拼搏，在為明天拼搏著。
大學(xué)的我們，都在健康地成長(zhǎng)著，但是，所有的都是快樂(lè)的嗎？無(wú)論，我們?cè)谀睦�，我們都要相信著，快�?lè)永遠(yuǎn)都是自己最美的妝顏。
六月的蝴蝶在破繭，我們的快樂(lè)也將一直延續(xù)！
蝴蝶作文400字 篇3
今天我要去捉蝴蝶，我早早的整理好昆蟲(chóng)撲網(wǎng)裝進(jìn)書(shū)包里，帶著即緊張又興奮的心情向公園出發(fā)！
我來(lái)到公園的草坪上，發(fā)現(xiàn)有一只蝴蝶正停在花朵上。它的花瓣是粉色的，花蕊是黃色的。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看蝴蝶是粉色的，像一朵粉色的小棉花。我就立刻打開(kāi)書(shū)包找網(wǎng)，我找呀找呀但還是沒(méi)有找到。我心急如焚，汗水從我頭發(fā)上一滴一滴的流了下來(lái)，像雨滴一樣，我的眉毛緊皺著，像老爺爺?shù)陌櫦y一樣。我找了好長(zhǎng)時(shí)間終于讓我找到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。
開(kāi)始捉蝴蝶了，我又緊張又激動(dòng)。我踮著腳尖，屏住呼吸，靜靜地靠近蝴蝶。我的眼睛一直盯著蝴蝶，像饑餓的狼看到食物一樣。我的心跳開(kāi)始加速，像一只小兔子在我身體里跳來(lái)跳去。我的背彎了下來(lái)，像一只小蝦。走著走著我已經(jīng)離蝴蝶很近了，我發(fā)現(xiàn)它的翅膀顏色很漂亮，有許多花紋，邊上是波浪形的，像大海的波浪一樣。我把網(wǎng)高高的舉在空中，迅速一扣，哈哈！蝴蝶被我抓進(jìn)網(wǎng)里了，我這時(shí)很開(kāi)心，然后，我又看了看網(wǎng)里的蝴蝶，它的翅膀不停的煽動(dòng)著，撒出很多花粉。它的腳非常細(xì)，在我手上亂動(dòng)，讓我感覺(jué)手癢癢的。它拼命掙扎著，想要飛出網(wǎng)。我感覺(jué)它喜歡自由自在的飛翔，而不是變成標(biāo)本，于是我決定把它給放了，讓它在天空中自由的飛翔。
通過(guò)這次捉蝴蝶讓我明白了不管是任何動(dòng)物，它們都有自己的家，和屬于它們的那片天空，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們！
蝴蝶作文400字 篇4
蜜蜂和蝴蝶都在花叢中飛來(lái)飛去，它們又有什么不同呢？認(rèn)真閱讀短文，畫(huà)出難理解的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文解決，再把每句話(huà)讀懂。
披紅戴綠的春姑娘來(lái)了。
在明媚的陽(yáng)光下，小蜜蜂和伙伴們嗡嗡嗡地唱著歌，飛到桃園里，停在花蕊上，忙碌地采著蜜。遠(yuǎn)處，飛來(lái)了一群蝴蝶，她們穿著各種各樣的裙子。在花叢中翩翩起舞。
蝴蝶姐姐，快來(lái)采蜜呀！小蜜蜂們喊了起來(lái)。
小傻瓜，這么好的陽(yáng)光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛快，整天采蜜，有什么意思！說(shuō)完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。
桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了：蝴蝶姑娘，小蜜蜂說(shuō)得對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，免得冬天又挨餓�？墒牵忝脗冞�是理也不理，又捉起迷藏來(lái)了。她們一會(huì)地躲在草葉子下，一會(huì)兒藏在樹(shù)枝旁，玩得非常快樂(lè)。
溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又過(guò)去了，金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳，換上了灰外套。
小蜜蜂和他的伙伴們更忙了，抓緊預(yù)備過(guò)冬的食物。
花蝴蝶們卻仍然在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地尋求歡樂(lè)。
深秋的風(fēng)帶來(lái)了陣陣寒意，冬天悄悄地來(lái)了。寒風(fēng)呼嘯著，天下起了小雪，河里結(jié)起了薄冰。
小蜜蜂們?cè)谂偷姆浞坷�，美滋滋地喝著自己辛勤勞�?dòng)得來(lái)的甜蜜；而那些嬌美而又懶惰的花蝴蝶，藏在枯黃的樹(shù)葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
天下起了鵝毛大雪，花蝴蝶們終于被蓋在厚厚的雪地里，再也沒(méi)有醒來(lái)。
蝴蝶作文400字 篇5
昨天下午兩點(diǎn)多鐘，一只蝴蝶在我們班的走廊上來(lái)來(lái)回回地飛著，把我們班近三十名同學(xué)給吸引過(guò)來(lái)。這時(shí)，我們不由得想起了那條毛毛蟲(chóng)……
有一次音樂(lè)課下課，我正匆匆忙忙地從四樓的音樂(lè)室跑到二樓的課室。正準(zhǔn)備放好音樂(lè)書(shū)，忽然傳來(lái)了一陣“有一條毛毛蟲(chóng)啊”的聲音。我不顧自己的音樂(lè)書(shū)，丟在課桌上后就聞聲跑過(guò)去。哇，有一群人在看一條毛毛呢！只見(jiàn)小毛毛蟲(chóng)用力地抱住鋼鐵制作出來(lái)的護(hù)攔，緩慢地在那里爬呀爬呀，好久好久才爬了1厘米。突然，不知道誰(shuí)在使勁地吹，要把毛毛蟲(chóng)給吹掉。緊接著，我和另外兩個(gè)男同學(xué)也在啊，吹，可還是沒(méi)有吹掉。我趁他們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，又吹了一下，它終于掉到樓下了！
這只蝴蝶的顏色很特別。粗看它是灰色，可是仔細(xì)一看，卻有綠色、深灰色、深藍(lán)色和墨綠色，還有一圈黑色裝飾它的外邊，所以看起來(lái)就有點(diǎn)像是黑色。它的身體像一塊塊磨茹似的，上面還有一對(duì)觸角呢！它在我們班的走廊上、墻壁上爬、飛好像在為我們行為致謝！
連一只小巧玲瓏的蝴蝶，和人的關(guān)系也飛非常密切。從此以后，我會(huì)更加愛(ài)護(hù)生活在地球上的所有動(dòng)物！
蝴蝶作文400字 篇6
在我收藏的石頭當(dāng)中，我最喜歡的就是那塊蝴蝶石了。
這塊蝴蝶石是去年我和爸爸到大沙河游玩時(shí)在河灘上撿的。經(jīng)過(guò)河床的天然雕琢，石頭上好像趴著一只栩栩如生的蝴蝶，而且上面還有一些美麗的.花紋和顏色。后來(lái)我又用水筆在上面稍作加工，看上去就更加逼真了。不仔細(xì)看，你還真以為是只真蝴蝶落在石頭上休息呢！為此還鬧過(guò)不少笑話(huà)。記得有一次，一只貓咪見(jiàn)了我的蝴蝶石，以為是只真蝴蝶，于是走過(guò)去猛地一撲，結(jié)果碰到石頭上痛的喵喵直叫，逗得大家哈哈大笑�，F(xiàn)在每當(dāng)小朋友來(lái)找我玩，我總會(huì)給大家介紹我這塊美麗的石頭，大家看了也對(duì)它贊不絕口。今年的美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們撿一些石頭帶到學(xué)校，讓大家在上面即興發(fā)揮，看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。雖然大家畫(huà)的都很漂亮，但我還是覺(jué)得比不過(guò)我那塊蝴蝶石。
我喜歡這塊蝴蝶石，我把它當(dāng)成我的寶貝，把它放在我的小書(shū)架上，每當(dāng)我讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)有這只美麗的“蝴蝶”陪伴在我的左右。
甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級(jí):楊蔚
蝴蝶作文400字 篇7
當(dāng)人們見(jiàn)到陸地上飛舞的蝴蝶時(shí)會(huì)贊聲不絕，而蝴蝶魚(yú)的美名，就是因?yàn)檫@種魚(yú)猶如美麗的蝴蝶。人們?nèi)粢谏汉鹘隔~(yú)類(lèi)中選美的話(huà)，那么最富綺麗色彩和引人遐思的當(dāng)首推蝴蝶魚(yú)了。 蝴蝶魚(yú)谷稱(chēng)熱帶魚(yú)，是近海暖水性小型珊瑚礁魚(yú)類(lèi)，最大的可超過(guò)30厘米，如細(xì)紋蝴蝶魚(yú)。蝴蝶魚(yú)身體側(cè)扁適宜在珊瑚叢中來(lái)回穿梭，它們能迅速而敏捷地消逝在珊瑚枝或巖石縫隙里。蝴蝶魚(yú)吻長(zhǎng)口小，適宜伸進(jìn)珊瑚洞穴去捕捉無(wú)脊椎動(dòng)物。 蝴蝶魚(yú)生活在五光十色的珊瑚礁礁盤(pán)中，具有一系列適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)其艷麗的體色可隨周?chē)h(huán)境的改變而改變。蝴蝶魚(yú)的體表有大量色素細(xì)胞在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，可以展開(kāi)或收縮，從而使體表呈現(xiàn)不同的色彩。通常一尾蝴蝶魚(yú)改變一次體色要幾分鐘，而有的僅需幾秒鐘。 許多蝶蝴魚(yú)有極巧妙的偽裝，它們常把自己真正的眼睛藏在穿過(guò)頭部的黑色條紋之中，而在尾柄處或背鰭后留有一個(gè)非常醒目的“偽眼”，常使捕食者誤認(rèn)為是其頭部而受到迷惑。當(dāng)敵害向其“偽眼”襲擊時(shí)，蝴蝶魚(yú)劍鰭疾擺，逃之夭夭。
蝴蝶魚(yú)對(duì)愛(ài)情忠貞專(zhuān)一，大部分都成雙入對(duì)，好似陸生鴛鴦，它們成雙成對(duì)在珊瑚礁中游弋、戲耍，總是形影不離。當(dāng)一尾進(jìn)行攝食時(shí)，另一尾就在其周?chē)洹?蝴蝶魚(yú)由于體色艷麗，深受我國(guó)觀賞魚(yú)愛(ài)好的青睞。它們?cè)谘睾８鞯氐乃屦^中被大量飼養(yǎng)。 207
蝴蝶作文400字 篇8
春到了，但，不知為何，天卻籠罩著一層陰霾……
帶著考前的煩悶，偶然走進(jìn)了附近的一處公園。遠(yuǎn)離喧囂，心里歡悅了些許。漫步欣賞園中的花草，雨后彌漫的清香沁人心脾，高大的杉樹(shù)也泛出片片生機(jī)。這是多么令人愜意呀！
無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶正繞著花枝上下飛舞，估計(jì)就是被這清新淡雅的花兒吸引而來(lái)的吧！從遠(yuǎn)處看，早就分不清哪朵是花，哪片是蝶。它成了一朵飛行的“花”！
“啪”，一滴水珠禁不住誘惑，滴落下來(lái)，剛巧砸在蝶上，它也墜落進(jìn)水塘中。
舞者用翅膀，拍打著水面，漾起了層層漣漪。它不停掙扎著，想擺脫死神的糾纏，可仍是無(wú)濟(jì)于事。我不知如何是好，只是因?yàn)閼z憫之心，而放了一片枯葉。蝴蝶已沒(méi)有多大力氣，只希望盡最后力量與死亡搏擊。它舞動(dòng)著翅膀，登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起葉子，蝴蝶抖動(dòng)著，仿佛對(duì)險(xiǎn)境還心有余悸。
休息片刻后，它就迫不及待地嘗試飛行，每次又已失敗告終。短暫停頓后，它翩翩起舞的樣子映入眼簾。成功了！它卻不以為然，舞姿在斜陽(yáng)的映照下顯得格外美麗。似乎一切都沒(méi)有發(fā)生，一切仍將繼續(xù)……
蝴蝶消失了，可那個(gè)影子仍烙在腦海，不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境堅(jiān)持，何況人呢，更何況這只是小小的測(cè)驗(yàn)?zāi)�？失敗與否，我為何憂(yōu)慮……倘若只見(jiàn)暖陽(yáng)，不見(jiàn)陰霾，只見(jiàn)歡笑，不見(jiàn)哭泣，那這不是生活！
陰霾散了。
蝴蝶作文400字 篇9
“咦，這是什么？”眼前又高又寬的墻壁上，枝葉茂盛的“藤蔓”，就像一只只壁虎趴在墻上。
我悄悄走近一看，發(fā)現(xiàn)它一根根細(xì)長(zhǎng)的藤條上都長(zhǎng)有八、九片葉子，有的甚至更多，一直延伸到枝條的頂端。藤條的兩邊是波浪形，還長(zhǎng)著尖尖的腦袋。長(zhǎng)在最前面的一片葉子最大，像蝴蝶的頭似的，后面的葉子是對(duì)稱(chēng)的，好像蝴蝶的翅膀。微風(fēng)一吹，像一只只綠蝴蝶，在墻上翩翩起舞。它們是在比賽跳舞嗎？
它為什么能爬在墻上呢？我好奇地用手輕輕地拉了一下它那深褐色的藤。咦，怎么像是涂了“膠水”一樣，牢牢地“粘”在墻上。這是怎么回事呢？我充滿(mǎn)了好奇，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。
原來(lái)，那深褐色的藤蔓上有一個(gè)個(gè)黃黃的、細(xì)細(xì)的、很緊密的“小腳”深深地黏在墻上。那“小腳”好似是橘肉上奶黃色的莖，藤上也有類(lèi)似的莖，密密麻麻的，那一個(gè)個(gè)莖全部吸在了墻上。不過(guò)，莖不是奶黃色的，而是深褐色，跟它的藤的顏色相近，而且那些“小腳”都被葉子遮住了，怪不得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。
據(jù)說(shuō)它的生命力很強(qiáng)，只要有根，無(wú)論怎么樣的環(huán)境都能頑強(qiáng)地生存，而且會(huì)越長(zhǎng)越高。真佩服它的超強(qiáng)生命力！
嘿嘿，你猜到了嗎？它就是傳說(shuō)中的爬山虎�。∠癫幌裨诳罩酗w舞的“綠蝴蝶”呢？
蝴蝶作文400字 篇10
上一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正講得起勁時(shí)，教室里神不知，不知不覺(jué)的飛來(lái)了一直漂亮的蝴蝶，它在我們的科室里盤(pán)旋的飛著。
它翩翩起舞，一會(huì)兒停在黑板上方，眼睛忽閃忽閃的，似乎像個(gè)小老師在教導(dǎo)我們一般;一會(huì)又停在了窗臺(tái)上，望著窗外那迷人的景色;一會(huì)又盤(pán)旋在我的頭頂上方……我們的目光也隨著在教室里飛來(lái)飛去的蝴蝶轉(zhuǎn)，老師便不得停下了講課的聲音了。
蝴蝶在教室里飛了一會(huì)，大概是看到情況不大對(duì)勁，就像給出窗外去享受那綠油油的青草地。他筆直的沖向窗外，玻璃被撞可“啪啪”響，蝴蝶也被撞得眼冒金星了。但他依然堅(jiān)持不懈。蝴蝶的舉動(dòng)深深的吸引了我們。
蝴蝶大概撞了五六次，老師便笑瞇瞇的問(wèn)我們：“蝴蝶飛不出去了，我們?cè)撛趺崔k呢?”我們班的調(diào)皮大王——黃剛聽(tīng)了，猛地站起來(lái)，一邊摩拳擦掌，一邊狠狠地說(shuō)：“抓住它，抓住它，好放在瓶子里，好讓大家都來(lái)欣賞他的美貌。”“不行，不行，放在瓶子里蝴蝶會(huì)被悶死的。那么它的父母該多傷心，它的兄弟姐妹又該有多心痛啊!”有愛(ài)心的王琦說(shuō)�！八懒撕�!死了好!還可以拿來(lái)做標(biāo)本呢!”之聽(tīng)著興奮的聲音從朱誠(chéng)的空中傳了出來(lái)。我想了想，便站了起來(lái)說(shuō)：“你們辦法都不好，我想還是把它放生了吧。讓它回到大自然中，去過(guò)自由自在的生活。你一言，我一語(yǔ)，大家爭(zhēng)論不休!
最后大家還是一致同意，讓蝴蝶回到大自然中，讓它與家人團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)。老師推開(kāi)窗戶(hù)，蝴蝶終于飛向了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天了，終于自由了!
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