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折蝴蝶作文

時(shí)間:2022-03-09 09:43:02 蝴蝶 我要投稿

折蝴蝶作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的折蝴蝶作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

折蝴蝶作文匯編五篇

折蝴蝶作文 篇1

  行走不需要腳的幫助,飛行不需要翅膀的幫助,放棄飛行只是降低了危險(xiǎn)的高度,也許,還贏得了解脫的微笑。

  斷了翅膀的蝴蝶可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)死去,但我不知道當(dāng)一只斷了翅膀的蝴蝶在路上艱難行走時(shí)會(huì)是什么樣的風(fēng)景。

  折斷的翅膀太多了。蝴蝶”。當(dāng)他們失去雙手時(shí),他們?nèi)匀辉诼飞闲凶撸撬麄冹`魂的翅膀?qū)⑺麄儙У搅送昝赖奶炜。翅膀斷了的蝴蝶徘徊在不完美和完美之間。在夢(mèng)里,我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。...

  也許沒(méi)有那些美麗的翅膀你會(huì)生活得更好。有飛機(jī)的人仍然可以飛向藍(lán)天,穿梭于層層云層之間,想象他們的翅膀薄如蟬翼,輕如精靈,可以與大自然親切交談。

  或者,如果你失去了那些美麗的翅膀,你會(huì)在你的同伴中變得不完整,但你能不能認(rèn)為翅膀只是裝飾,而靈魂的破裂才是真正不完整的。

  甚至,畸形也是一種美!

  有人說(shuō)我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果。雖然這一口給我們帶來(lái)痛苦,但它也磨礪了人們的意志,激發(fā)了人們的斗志,成就了輝煌的事業(yè)。

  翅膀斷了的蝴蝶可能是不完整的,但有一些瑕疵的玉是真實(shí)的!昂蓖瑯拥牡览恚聦(shí)上,在真正理解之后,斷了翅膀的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺和完美之間的人嗎?盡管他們有一些缺陷,也正是因?yàn)檫@些缺陷,他們的人生道路才不經(jīng)意間綻放出美麗的花朵。

折蝴蝶作文 篇2

  人們常說(shuō):舍得、舍得,不舍哪有得。但有的人卻總在抱怨自己舍去的、失掉的多少,卻不愿回頭看看自己在失去的背后,獲得東西,收獲的成就。就像滾動(dòng)的圓缺個(gè)角一樣,雖然緩慢,但是卻成就了快樂(lè)幸福的美好,遠(yuǎn)比舍去的要多得多。

  放棄,其實(shí)就是另種選擇。

  年少的我時(shí)常抱怨,抱怨人生的勞累,抱怨不能像大人一樣玩樂(lè)。那時(shí)厭了學(xué)習(xí),倦了生活,像拼命似的為自己尋找?jiàn)蕵?lè)的生活。但面對(duì)著如此殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),我知道“文憑”對(duì)于我來(lái)說(shuō)太過(guò)重要。在現(xiàn)實(shí)的逼迫下,我只能選擇妥協(xié),放棄眼前的玩樂(lè),追求學(xué)業(yè)。

  在我決定放棄玩樂(lè)去好好學(xué)習(xí)的一開(kāi)始,我的心還似駿馬般的在想去玩樂(lè)的草原上奔馳,久久不能靜心。于是我拼了命的將自己的注意力集中在閱讀上。當(dāng)時(shí)閱讀幾行就發(fā)現(xiàn)一句讓我久久不能忘懷的.一句話:“我不是放棄而是選擇,放棄這個(gè)選擇會(huì)讓我的前程更廣闊!笔前。缃瘳F(xiàn)實(shí)也的確如此。從那時(shí)起,雖然我還沒(méi)有百分之百的投入到學(xué)習(xí)生活中,但相對(duì)于原來(lái)的百分之十的狀態(tài)好多了。我放棄了大部分的娛樂(lè)時(shí)間,選擇了學(xué)習(xí),得到了一些我認(rèn)為比娛樂(lè)之后的快樂(lè)更令人欣慰的成績(jī),讓我初步領(lǐng)悟到了原來(lái)舍就是得。舍棄了現(xiàn)在青春年少時(shí)的玩樂(lè),就會(huì)得到將來(lái)的事業(yè)上的成功的幸福。

  避開(kāi)平庸,發(fā)現(xiàn)挫折之美。

  有時(shí)候事情進(jìn)展的太快,取得的成效太好會(huì)讓你變得平庸,從而停滯不前。比如發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子。他曾多次嘗試燈泡的發(fā)明卻屢屢出錯(cuò),但他卻樂(lè)觀面對(duì),堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信自己的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),最終發(fā)明出了造福人類的燈泡,雖然日后他的成果越來(lái)越多,事業(yè)也近乎一帆風(fēng)順,但導(dǎo)致了他的晚年過(guò)于驕傲而再無(wú)創(chuàng)新。

  事實(shí)告訴我,一帆風(fēng)順不見(jiàn)得都是利,挫折也不見(jiàn)得都是弊。就像圓滿的圓一樣,順利地轉(zhuǎn)動(dòng),沒(méi)有享受周圍景物帶啦的快樂(lè)當(dāng)缺了一角的時(shí)候,轉(zhuǎn)動(dòng)慢下來(lái),卻有足夠的時(shí)間去歆享景物的美好。有時(shí)候,只要你有舍掉放棄的念頭,選擇樂(lè)觀與挑戰(zhàn),甚至是挫折的考驗(yàn),你便會(huì)在挫折中,不斷地嘗試與美好接觸,與磨難比肩,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)而偉大,懂得幸?鞓(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)美的所在—挫折之美。

  學(xué)會(huì)辯證,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。

  得到的不一定是最好的,舍棄也許是痛苦的,但舍棄之后可能會(huì)換來(lái)比原來(lái)所擁有的更好,那為何不選擇舍去呢?在人生這場(chǎng)沒(méi)有計(jì)劃的旅行中,我們會(huì)遇到諸多的選擇,放棄或保留,全靠自己權(quán)衡利弊。但要是時(shí)刻謹(jǐn)記有時(shí)候舍便是得。當(dāng)你舍棄之后又得到時(shí),驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)舍就是得。

  舍棄此的同時(shí),你也得到了彼,這就是唯物辯證法告訴我們的看問(wèn)題要一分為二的道理。

折蝴蝶作文 篇3

  很喜歡,很喜歡在雨中漫步。雨水灑落在我的身上。

  一天,雨下的很大,我撐著一把分紅色的雨傘出來(lái),路上人很少,幾乎可以說(shuō)沒(méi)有。我漫無(wú)目的的轉(zhuǎn)悠,竟來(lái)到了附近的體育場(chǎng)。

  一個(gè)跳動(dòng)的身影映入了我的眼簾:

  轉(zhuǎn)身,跳躍,投球。一切都那么熟悉,不,是親切。

  他,好象看到了我,向我走了過(guò)來(lái)“你在這里是看我打籃球嗎?"

 。⑴,哦,我,我不是,我在看雨.無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你.你,繼續(xù)。"

 。⒉唬瑳](méi)關(guān)系,你也喜歡雨嗎?"

  "恩。"

  "把你的傘放下吧,那樣會(huì)更好的!"

  也許是同樣的愛(ài)好使我們成為了好朋友.一起上網(wǎng),一起在雨中漫步,一起打籃球,一起……,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,似乎忘了性別的不同。

  漸漸的,我也不知怎么了,和他在一起時(shí)心跳會(huì)加速.后來(lái),我們從朋友變成了幸福甜蜜情人。

  一天中午,他叫住了我,強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷,從嘴角擠出一絲微笑,對(duì)我說(shuō):"冬然,我要走拉。

 。⑷ツ模浚⑽医辜钡貑(wèn)道。

  "我要出國(guó)拉。

  "那,我們以后是不是就在也見(jiàn)不著面了?"

 。⒉唬任议L(zhǎng)大后會(huì)來(lái)看你的。

  長(zhǎng)大,一個(gè)好遙遠(yuǎn)的詞!

  此時(shí),淚水再也忍不住了!

  "別哭,不用讓淚水分別!"

  他走了,一年半了,再?zèng)]有他的消息。

  一只蝴蝶飛在空中,陽(yáng)光走了,天空下起了小雨,蝴蝶來(lái)不及躲避,翅膀折斷了,在雨中無(wú)奈地掙扎著……掙扎著……。

折蝴蝶作文 篇4

  早晨的第一縷陽(yáng)光灑在我家的窗臺(tái)上,像個(gè)調(diào)皮的孩子閃著熾熱的光。

  我呆呆地望著窗外,腦子里空白一片。

  窗前那棵高大的松柏,挺拔著身軀,像一位威武的士兵。風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)它的樹(shù)枝,陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝丫亮閃閃地照射在綠茵茵的草地上。

  這時(shí),一只折了翅的蝴蝶映入了我的眼簾。咦?這只蝴蝶怎么受傷了?怎么沒(méi)有同伴照顧它呢?一串串疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里。

  看著那只蝴蝶不停地?fù)渖戎岚颍稽c(diǎn)一點(diǎn)的向前進(jìn)著,飛得起起落落的。我“嗖”地從椅子上站起來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。望著望著,我居然有一種心痛的感覺(jué),可是這種感覺(jué)馬上轉(zhuǎn)化為敬佩和羨慕。

  在這樣一個(gè)弱小的身軀里,居然蘊(yùn)藏著這樣堅(jiān)毅的力量!是什么力量使它勇敢地前進(jìn)著,面對(duì)生活,面對(duì)生活的苦難和種種不測(cè)?我不由得肅然起敬。

  回憶往事,在過(guò)去的歲月里我都干了些什么?我何曾以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)一件事情?有些事情我未曾嘗試卻又放棄?

  記得有一次,我在書房里安靜地寫著作業(yè)。一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)新問(wèn)題組成一張巨大的網(wǎng)向我撲來(lái),壓得我喘不過(guò)氣。令人窒息的題目使我感到乏味、枯燥,我的注意力被豐富多彩的電視迷住了。停下手中的筆,不假思索向客廳奔去,時(shí)間在我嘻嘻哈哈的笑聲中無(wú)情地溜去。直到媽媽提醒我,我才極不情愿地向書房走去,每走一步都感覺(jué)有千斤重。我的人在書房,心卻還停留在剛剛那段愉快的時(shí)光中。我拿起筆,有氣無(wú)力地寫了兩個(gè)字就趴下了,那滋味就像喝中藥一樣苦。我偷偷摸摸地打開(kāi)電腦,沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界之中。于是,那幾道題像存放了幾百年的古董一般,再也沒(méi)有去動(dòng)。到了第二天,老師分析題目時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單。

  有些事,只要肯去做,用心去做,得到的未必是一個(gè)錯(cuò)誤的答案。即使錯(cuò)了,但你至少還努力過(guò),至少擁有了勇氣!

  那只折了翅的蝴蝶像一道不太完美的風(fēng)景,劃過(guò)我的視線,卻在我心中留下深刻的印象,歷久彌新……

  懂得將平淡的小事進(jìn)行提煉,從折翼蝴蝶自然地聯(lián)想到自己,語(yǔ)言輕松流暢。

折蝴蝶作文 篇5

  當(dāng)今的人們幾乎都有一種通病,那就是不管什么東西都喜歡完美的,而殘缺的則扔到一邊,或拿來(lái)取笑,或許從未去想過(guò),正如殘缺的圓收獲了快樂(lè)一樣,其實(shí)殘缺也是一種美。

  古往今來(lái),誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志不殘的名人不美的呢?

  貝多芬為人類創(chuàng)作了多少著名的樂(lè)章,感動(dòng)過(guò)多少人,觸動(dòng)過(guò)多少人的心弦?可是,就是這樣一位偉大的人,竟然在中年時(shí)期就聾了,成了一個(gè)所謂“殘缺”的人,可他并沒(méi)有因?yàn)槭ヂ?tīng)覺(jué)而放棄了生命般的音樂(lè)創(chuàng)作,而是為了改變失聰帶來(lái)的麻煩,用一根鐵棒一端架在鋼琴上,一端頂在自己的下頜上,利用骨傳導(dǎo)來(lái)接收聲音,他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲,為人類做出了巨大貢獻(xiàn),把自己的一生都獻(xiàn)給了音樂(lè),這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人,雖然肢體殘缺,但是他的心靈不美嗎?

  霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥,全身都無(wú)法像正常人一樣自由活動(dòng),也是個(gè)“殘缺”的人,可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對(duì)論》,這樣一位天體物理學(xué)上的,可以與愛(ài)因斯坦媲美的科學(xué)巨人,為人類開(kāi)拓宇宙,提供了理論上的支持,貢獻(xiàn)巨大,他的精神難道不是美的嗎?

  過(guò)去現(xiàn)在,誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者不美呢?

  海倫·凱勒出生下來(lái)就患了場(chǎng)大病,病后就失去了聲音與光明,成了“殘缺”的人,可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學(xué)習(xí),以常人無(wú)法達(dá)到的毅力,成為了美國(guó)著名的女教育家,他的精神鼓舞了一代又一代人,刻苦奮進(jìn),成為勵(lì)志的代表,這樣的人難道不美嗎?

  大家都知道《中國(guó)達(dá)人秀》第一季的總冠軍無(wú)臂的鋼琴王子——?jiǎng),他從小因故失去了雙臂,是“殘缺”的人,他過(guò)著常人無(wú)法想象的生活,可后天的殘缺無(wú)法阻礙他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴,一遍又一遍,越來(lái)越快,在汗水和心血的浸漬下,終于他成功了,登上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái),為大家彈奏出流暢的鋼琴曲,所有人都為他震撼了,為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個(gè)人,能夠鼓舞和鞭策那些不求上進(jìn)、不思進(jìn)取之人,他難道不是很美嗎?

  由此,我們可以得出這樣的結(jié)論:世界上可怕的不是身體的殘疾,而是心理上的殘疾;身體的殘疾雖無(wú)法改變,但只要拼盡全力,用心去做事,就會(huì)有成功的希望。即使失敗了,也是令人敬佩的。那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者,他們也是很完美的,不是嗎?

  如果你是一個(gè)追求完美的人,那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧,我想你一定會(huì)在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),他們的崇高精神會(huì)給你帶來(lái)很大的啟示,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。

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