關(guān)于描寫(xiě)蝴蝶的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1
星期天上午，我讀完藝�；丶�。走著走著，我突然看見(jiàn)一個(gè)白色的東西，在路邊抖動(dòng)了一下。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只白色的蝴蝶。它并不十分繽紛、 華麗，但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了，每飛幾步，就會(huì)落到地上。繼而又掙扎著飛起來(lái)，越飛越慢，越飛越吃力。我看著看著，一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個(gè)小弟弟，他幾乎連眼睛都不眨一眨，簡(jiǎn)直像一尊雕像。
過(guò)了一會(huì)，蝴蝶還沒(méi)有飛入花圃，我已經(jīng)有些不耐煩了。抬腿剛想走，卻又站住了——我看見(jiàn)小弟弟正撲向小蝴蝶，那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰，伸出手去抓。我見(jiàn)了，心頭一陣難受：無(wú)論如何，蝴蝶也是小生命呀！我們?cè)趺茨茉偃δ?太殘忍了！于是，我想為蝴蝶求情。誰(shuí)料小弟弟竟轉(zhuǎn)身來(lái)到花圃邊，做了一個(gè)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的令我感動(dòng)的動(dòng)作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開(kāi)了的紅花上，又仔細(xì)端詳了許久才走開(kāi)了。
我望著小弟弟那嬌小的背影，不由得深深贊嘆：多么美麗、善良的一顆心靈啊！多么美麗的一只白蝴蝶��！多么美好的世界啊！
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2
“我最美””我最美”是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀？原來(lái)是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美，它們都說(shuō)自己美。
時(shí)間一分一妙地過(guò)去了，太陽(yáng)都慢慢地落下山了，可是蝴蝶姑娘們還在爭(zhēng)著，吵著。蜜蜂妹妹采完蜜，路過(guò)這里，看到蝴蝶姑娘們吵得不可開(kāi)交，便飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō)”你們不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐請(qǐng)來(lái)，讓她給你們?cè)u(píng)一評(píng)�！比黄恋暮肓讼耄芸炀痛饝�(yīng)了，便回家去了。
第一只黃蝴蝶把它們家的傳家寶---珍珠項(xiàng)鏈拿了出來(lái)，一邊照鏡子一邊想明天我一定要能拿第一名。想著想著，便笑了起來(lái)；第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來(lái)，晚上睡覺(jué)還穿在身上。那天晚上，白蝴蝶做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己得了第一名，它高興得哈哈大笑起來(lái)；第三只紅蝴蝶穿上閃閃發(fā)光的紅皮鞋，釘上寶石扣子，可真漂亮，它高興得跳舞來(lái)。第二天，三只蝴蝶一大早就來(lái)了，蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來(lái)了。蜻蜓姐姐看了蝴蝶姑娘一眼，然后說(shuō)：”你們都很漂亮，但是你們只是外表美，你閃心靈美嗎？你們看，青蛙長(zhǎng)得雖然很丑陋，但是它們?nèi)匀磺趭^地在莊稼里捉蟲(chóng)，人們不是都還是很喜歡它們嗎？”
這些話把蝴蝶姑娘們的臉都說(shuō)紅了。從那以后，它們就開(kāi)始勤奮地工作，再也不比美了。蜻蜓姐姐和蜜蜂妹妹，在一旁看到了這一切，就飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō)”蝴蝶姑娘們，現(xiàn)在你們明白了吧，外表并不重要，重要的是你們的心靈啊!”
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3
課堂上，大象老師問(wèn)同學(xué)們：“孩子們，你們長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答。蝴蝶也不甘示弱，大象老師點(diǎn)到了她的名字，她說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生�！�
一轉(zhuǎn)眼蝴蝶已經(jīng)長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)她的不斷努力，她考上了動(dòng)物王國(guó)非常著名的一所醫(yī)科大學(xué)。蝴蝶想：“這下，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了�！笨墒牵瓿勺约旱膲�(mèng)想并不是那么容易，她面臨的問(wèn)題是她無(wú)法想象的。
在一節(jié)動(dòng)物尸體解剖課上，蝴蝶幾乎要暈過(guò)去。梅花鹿老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地介紹尸體的每個(gè)部位，為了讓同學(xué)們有更深層次的了解，梅花鹿老師想要一個(gè)同學(xué)上去用手感受一下，蝴蝶聽(tīng)了用閃電般的速度躲了起來(lái)。可是老師鬼使神差的叫了她的名字，蝴蝶裝傻充愣般地沖出了教室。梅花鹿老師愣在那里，心想：“蝴蝶成績(jī)這么好，這是怎么了？看來(lái)還是沒(méi)過(guò)心里這一關(guān)，我得幫幫她，讓她克服這個(gè)難題才行。
梅花鹿老師到街上買(mǎi)來(lái)一些動(dòng)物模型和動(dòng)物骨骼放到蝴蝶的面前，讓她每天擺弄，還告訴她：“你把他們當(dāng)成你的病患，仔細(xì)的觀察他們，跟他們交朋友，你才能真正了解他們到底哪里有問(wèn)題，你要幫他們解決病痛，你就要知道他們身體每個(gè)部位的結(jié)構(gòu)以及分布情況，這樣你才能準(zhǔn)確有效的給他們開(kāi)刀做手術(shù)�！焙�(tīng)了很是慚愧，于是她暗暗下定決心一定要克服這個(gè)難題。后來(lái)，經(jīng)過(guò)蝴蝶的不懈努力和梅花鹿老師的悉心教導(dǎo)，她再也不怕尸體了，哪怕有一具動(dòng)物尸體放在餐桌上，她也可以一邊研究一邊吃飯，而且還會(huì)吃得很香。
又過(guò)了三年，蝴蝶已經(jīng)畢業(yè)了，她理所當(dāng)然的成了一名醫(yī)生。在這個(gè)崗位上她面臨著種種困難，但她都不會(huì)氣餒，迎難而上，她對(duì)自己說(shuō)：“不要放棄，向著夢(mèng)想前進(jìn)�！焙斡^(guò)無(wú)數(shù)的病人，每當(dāng)病后出愈的動(dòng)物朋友們?cè)谒媲伴_(kāi)心地笑時(shí)，她會(huì)更開(kāi)心。因?yàn)樗X(jué)得自己的幸苦沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗r(shí)候的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生�！毙r(shí)候上課時(shí)的情景好像就發(fā)生在剛才。原來(lái)要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要有人為你引路、指點(diǎn)，為你鼓勵(lì)，為你加油，最主要的是自己要有不斷努力，永不言敗的精神。蝴蝶做到了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4
春天帶著如水的清風(fēng)，染著嫩嫩的新綠，如夢(mèng)一般笑嘻嘻地來(lái)了。大地上便又恢復(fù)了生機(jī)，一片活潑擁擠的鬧聲繞滿了四周。
小標(biāo)，小良，小進(jìn)他們開(kāi)心地聚在了一起。漫長(zhǎng)的冬天可把他們急壞了。現(xiàn)在，他們終于又可以瘋狂地打耍了。
“哎哎哎，我們玩些什么好呢？”小良高興地問(wèn)道。
“不如一起捉迷藏吧，我好喜歡這個(gè)游戲的�！毙�(biāo)也笑著說(shuō)。
“捉迷藏要多些人玩才好玩的，可我們只有三個(gè)人，不好玩的。嗯……不如我們到田野里玩吧�！靶∵M(jìn)說(shuō)道。
“玩什么��？“小良好奇地問(wèn)道。
“當(dāng)然是有好玩的啦。田野里一定有很多蝴蝶吧，它們那么美麗而且又會(huì)飛。我們可以去把它們捉在瓶子里，然后給別人看讓他們干羨慕，不好嗎？”
“嗯，這個(gè)注意真好。我們現(xiàn)在就拿好瓶子和網(wǎng)去吧�！毙�(biāo)開(kāi)心地說(shuō)道。
不一會(huì)兒，他們就拿好了工具嘻嘻哈哈地來(lái)到了田野。
“哇，好美啊�！毙×记椴蛔越乇牬罅搜劬φf(shuō)道。是啊，春天的.田野就是那么地美麗。朵朵花兒都妝上了粉滋滋的彩衣?lián)u曳著風(fēng)姿，還一個(gè)勁兒地散飄著清香，如一壺陳年美酒的香氣一樣醉人。最惹人愛(ài)的就是那些翻飛的蝴蝶，它們?cè)谟崎e的漂蕩著，旋轉(zhuǎn)著，就像些亮晶晶的小雪花依戀在花兒的周?chē)?/p>
“怎么樣？這里好玩吧？我先去捉蝴蝶了。”小進(jìn)說(shuō)完便一溜煙地跑了。小良小標(biāo)睜大了眼睛互相看了看也飛快地跟了上去。
微風(fēng)如些輕柔的柳絮吹蕩著，他們?cè)诟吲d地追跑著。
“�。 毙×己鋈惑@叫。“你們快來(lái)看啊，看我捉到了什么？“小標(biāo)小進(jìn)聽(tīng)到后，好奇地沖了過(guò)來(lái)。“��？一只金色的蝴蝶！”小標(biāo)張大了嘴巴指著那只蝴蝶驚奇地說(shuō)道。
“哇，它真的好美��！小良，你從哪里捉到的��？”小進(jìn)羨慕地問(wèn)道。
“就是在那邊啊。”小良指著說(shuō)道。
“小良，不如我們放開(kāi)它，讓它和我們一起玩吧，好嗎？”小標(biāo)說(shuō)道。
“嗯……”
“是啊，這樣我們都會(huì)很開(kāi)心的。”小進(jìn)說(shuō)道。
“嗯，好吧�！毙×夹χ饝�(yīng)。
小良輕輕地松開(kāi)了手，小心翼翼地把它放在一朵花瓣上，可那只金蝴蝶卻一動(dòng)不動(dòng)。
“��？它怎么了？是不是死了？”小標(biāo)擔(dān)心地說(shuō)道。
“是啊，小良，誰(shuí)叫你用那么大的力捏它的。你看看……”小進(jìn)生氣地說(shuō)道。
“沒(méi)有，我沒(méi)有！”
“沒(méi)有它怎么死了？你就有！”小標(biāo)說(shuō)道。
“對(duì)，對(duì)。”
……
當(dāng)他們吵得激烈時(shí)，金蝴蝶卻忽然飛起來(lái)了。它沒(méi)有留在田野里，而是一直飛，一直飛，最后不見(jiàn)了……”
他們傻傻地站在田野里，呆呆地向著金蝴蝶飛的方向望去。
“不如我們把這些蝴蝶也放了吧，讓它們陪我們玩，不要那只金蝴蝶陪�！毙�(biāo)說(shuō)道。
“好吧�！毙×夹∵M(jìn)一起說(shuō)。
說(shuō)完他們便都放出了他們捉到的蝴蝶。蝴蝶們像煙花一樣著急地從瓶口里飛出。它們飛到了離他們不遠(yuǎn)的地方，藏在了花叢中。
他們個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，似乎明白了什么�！八鼈兣挛覀�。”“它們也不愛(ài)和我們玩。”“它們生氣了�！薄八鼈儭�
“我們的家里都種了好多花，不如我們拿些來(lái)這里吧，可能這樣它們就會(huì)和我們玩了。”小良說(shuō)。
“好！”小標(biāo)小進(jìn)一起說(shuō)道。
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，朦朧的花香飄向了四周。他們真的捧著花來(lái)了�；▋杭t紅的一如窗里的嬌羞。微風(fēng)又吹過(guò)來(lái)了，花香更濃了。幾只膽大些的蝴蝶飛了出來(lái)，接著別的蝴蝶也都飛出來(lái)了。蝴蝶們又在悠閑地翻飛了，亮亮的如飄飛的月光。
他們看著這些蝴蝶，都開(kāi)心地笑了。他們用手拉起了圈圈，快樂(lè)地歡呼著。
在他們周?chē)苍诳鞓?lè)地起舞。其中有一只最盡興的，就是那只金蝴蝶……
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