藍(lán)蝴蝶作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的藍(lán)蝴蝶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藍(lán)蝴蝶作文1
在一個(gè)下午，一個(gè)鄉(xiāng)間的小路上，正下著滂沱大雨，一只藍(lán)色的小蝴蝶的翅膀被樹枝劃傷了，摔倒在小路上，不停的喊：“救命！”
一只活潑的小老鼠剛好經(jīng)過，聽到了小蝴蝶的叫聲：“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被樹枝劃傷了，回不了家，你能幫幫我嗎？”“你這叫自作自受，誰叫你欺人太甚,你這種刁蠻的`蝴蝶誰都不幫你的！”小老鼠一蹦一蹦的走了，可那可憐小蝴蝶在那兒淋著大雨。
松鼠媽媽和松鼠孩子正在回家的路上，看見了可憐的小蝴蝶，可期盼已久的不是那同情，而是冷嘲熱諷，松鼠孩子生氣的叫到：“小蝴蝶，你以前不是那碰都碰不得千金大小姐嗎？誰都不求的嗎？怎么現(xiàn)在到求起我們來了？老是用瞧不起的眼光對待我們這些窮人，我們這么臟，我怕會碰臟你的衣服啊，哼！你那么壞，誰都不會幫你的�！彼墒髬寢屨f：“我向你借錢，還寫了字條，放在你那，你居然改了字條，這件事我沒齒難忘，走！”小蝴蝶傷心極了，不停的哭... ...
一只傻傻的小肥豬笨笨正在給外婆送飯，剛經(jīng)過時(shí)聽見了哭聲，一看，原來是受傷的小蝴蝶，小蝴蝶生氣的說：“你們誰都不幫我，把我一人扔在馬路上，笨笨，我知道你也是不會幫我的，因?yàn)槲乙郧翱偸瞧圬?fù)你，這下你高興了吧？”這時(shí)，笨笨二話沒說，將小蝴蝶抱到車上，送小蝴蝶回家了。路上，小蝴蝶問笨笨，我以前對你那么兇，你還這么關(guān)心我，是為什么�。俊耙�?yàn)橛亚椴皇墙灰灼�，你對我好，我就對你好，�?yīng)該互相關(guān)心，就是你以前從沒幫助過我，我也會幫助你的。讓你明白什么是友情... ...”小豬笨笨說。
聽了小豬笨笨的話，小蝴蝶似乎明白了什么。
藍(lán)蝴蝶作文2
很久以前的一片花田中，生活著一只藍(lán)蝴蝶。她有著金色的花紋，輕巧的翅膀，很討人喜歡。
一天，世界忽然變了模樣，不再有溫暖的陽光和盛開的鮮花。藍(lán)蝴蝶的伙伴花蝴蝶對它說：“這里又濕又冷，說不定會發(fā)生什么意外，你跟我們一起去遠(yuǎn)方尋找陽光吧！”藍(lán)蝴蝶卻說：“不，我生在這兒，長在這兒，無論怎樣都要留在這兒。要走你們走吧！”花蝴蝶沉默了許久，眼里含著淚光飛走了。
黃昏，藍(lán)蝴蝶又回到花田，發(fā)現(xiàn)四周一片寂靜。她意識到伙伴們都離開了，這里只有她自己了。但藍(lán)蝴蝶不后悔自己的`選擇，因?yàn)樗龕圻@里，愛這片花田。藍(lán)蝴蝶的目光落到一朵小野花上，那曾是她與花蝴蝶游戲的地方，如今花蝴蝶與伙伴都已經(jīng)飛去，只有她自己在花中沉吟。
第二天清晨，藍(lán)蝴蝶被人們的叫喊聲驚醒，“洪水來了”，“發(fā)大水了”。她忙飛上天空去一看究竟：村子里人們紛紛從家里跑出來，有抱著孩子的媽媽，有攙著老人的爸爸，還有一臉困惑的年輕人……遠(yuǎn)處村外的路上洪水正在涌來。
藍(lán)蝴碟飛得很低，使勁煽動著翅膀提醒人們要往村外的高處跑。藍(lán)蝴蝶奮力地飛呀、飛呀，引導(dǎo)村民向遠(yuǎn)處的山坡跑去。一不留神被一個(gè)大水花打濕了翅膀，她感到翅膀越來越沉重，終于飛不動了。藍(lán)蝴蝶微微閉上了眼睛，在水面上漂著。每想到自己幫到了許多人，藍(lán)蝴蝶便感到非常滿足，她伸展了一下翅膀，微微笑了。
又一個(gè)大水花打來，藍(lán)蝴蝶進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里，她和花蝴蝶在溫暖的陽光下，無憂無慮地嬉戲著。
藍(lán)蝴蝶作文3
那天放學(xué)后，爸爸接我回家。到了停車場，草坪上幾株小花吸引了我的目光。
哇，好美的花兒！碧綠的葉子在陽光下閃爍著翡翠般的光澤，好像輕輕一掐，就能流出汁液來。一片綠意中，零星點(diǎn)綴著一些藍(lán)紫色的小花，像最巧手的繡娘繡出的錦緞。我蹲下來輕輕撫摸著小花。小小的花瓣中間是白色的，外面環(huán)繞著一圈藍(lán)紫色，如夢似幻。纖細(xì)地花蕊像一位嬌羞的女孩子正在舞臺上盡情舞蹈。
“爸爸，快來看！”我大聲呼喚著。
“多美的花啊！”爸爸也贊嘆著。
“你知道這是什么花嗎？”我看著爸爸，一臉期待，它一定有一個(gè)很美的名字。
爸爸搖了搖頭，我的心中一陣失落。
過了幾天，好朋友胡希文走過來，從口袋里掏出了一朵小花：“我在我們小區(qū)的'路邊撿的，我把它送給你�！�
居然，是我在草坪上看到的無名小花！
“我們小區(qū)也有！”我驚呼起來，抓住她的手，“你知道它叫什么名字嗎？”
胡希文輕輕搖動小花：“我給它起名叫藍(lán)蝴蝶。因?yàn)樗伙L(fēng)吹動的時(shí)候，非常像一只蝴蝶在翩翩起舞�！�
從此，我們給這種小花起名叫“藍(lán)蝴蝶”。
又是一個(gè)周末，我去公園玩，又看見了藍(lán)蝴蝶。它長在花壇邊，和那些有名有姓的鮮花比起來，真是不起眼。但它好像毫不在意，這里一大片，那兒一大片，開得活潑自然，無拘無束。后來，我發(fā)現(xiàn)，馬路邊、草叢里，到處都有藍(lán)蝴蝶的身影。
日子一天天過去。周四，當(dāng)我寫讀書吧的同題作文時(shí)，我又看到了那朵花，我驚喜地大喊：“我的藍(lán)蝴蝶！”我認(rèn)真地看著下面的文字，原來小花叫婆婆納。好有趣的名字呀。但是，好像沒有“藍(lán)蝴蝶”好聽。我還是愿意叫她“藍(lán)蝴蝶”。
“曇花如米小，也學(xué)牡丹開”，這小小的花，毫不出名，卻恣意綻放，為春天增添了一抹不一樣的風(fēng)景。它不與百花爭艷，默默無聞地開在不起眼的角落，點(diǎn)綴著我們的生活。
藍(lán)蝴蝶，我心愛的藍(lán)蝴蝶。我真希望我也是一株藍(lán)蝴蝶！
藍(lán)蝴蝶作文4
一場秋雨一場寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個(gè)喧鬧的城市變得五彩斑斕。雨中，有無數(shù)紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚庇護(hù)了柔弱的我……在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時(shí)而清晰，看著她辛勤勞動的身影逐漸變得模糊，漸漸遠(yuǎn)去，往往自己是無動于衷的，現(xiàn)在，雖忙，但看到她的身影，便會不由自主挪動身子來到她身邊，為她排憂解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經(jīng)風(fēng)霜的藍(lán)“雨傘”……時(shí)光年賺，我仿佛又回到了那個(gè)令人既感動又心疼的瞬間……
天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺竟想到了母親，她發(fā)怒時(shí)也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的`身子也扛不住呀！“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個(gè)女生都害怕的蜷縮起來，不知何時(shí)，媽媽柔聲抱著我安慰我這樣的場景闖入了我的腦海，希望那藍(lán)色的彩蝶飛入我的懷抱！是呀，要是母親真的出現(xiàn)在這里有多好，我第一次這么想撲進(jìn)他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細(xì)語，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。一刻又一刻如飛般走過媽媽“沒有”如期而至，我只隱約在校門口看到一個(gè)蹣跚的身影緩慢的頂著風(fēng)雨前行，那么熟悉，而又那么親切……
媽媽雨中如鶯聲燕語的安慰的場景歷歷在目，媽媽，我終于懂得了你的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍(lán)蝴蝶仍在飛舞！
藍(lán)蝴蝶作文5
一場秋雨一場寒，雨的精靈有一次降臨人間，淅淅瀝瀝的雨聲將這個(gè)喧鬧的城市變得五彩斑斕。
雨中，有無數(shù)紛飛的“彩蝶”，其中便有一員在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚庇護(hù)了柔弱的我……
在那次事件之前，母親在我的心中，模糊而又時(shí)而清晰，看著她辛勤勞動的身影逐漸變得模糊，漸漸遠(yuǎn)去，往往自己是無動于衷的，現(xiàn)在，雖忙，但看到她的身影，便會不由自主挪動身子來到她身邊，為她排憂解難，這巨大的反差，起因只是一把飽經(jīng)風(fēng)霜的藍(lán)“雨傘”……
時(shí)光年賺，我仿佛又回到了那個(gè)令人既感動又心疼的瞬間……
天空中，電閃雷鳴，老天爺一改往日慈祥的面龐，憤怒的在咆哮，不知不覺竟想到了母親，她發(fā)怒時(shí)也是這樣嚇人吧，我被困在了教室之中，外面下著滂潑大雨，若硬闖出去，鐵打的身子也扛不住呀!
“轟隆——”又是一聲驚雷，同班好幾個(gè)女生都害怕的'蜷縮起來，不知何時(shí)，媽媽柔聲抱著我安慰我這樣的場景闖入了我的腦海，希望那藍(lán)色的彩蝶飛入我的懷抱!是呀，要是母親真的出現(xiàn)在這里有多好，我第一次這么想撲進(jìn)他溫暖的懷抱，索要他的柔聲細(xì)語，索要他的溫暖懷抱，我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。
一刻又一刻如飛般走過媽媽“沒有”如期而至，我只隱約在校門口看到一個(gè)蹣跚的身影緩慢的頂著風(fēng)雨前行，那么熟悉，而又那么親切……
媽媽雨中如鶯聲燕語的安慰的場景歷歷在目，媽媽，我終于懂得了您的用心良苦，每天辛勤打掃的身影恍惚著，模糊了我的雙眼，我飛奔而出——雨中的藍(lán)蝴蝶仍在飛舞!
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