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蝴蝶標本小學作文
由于蝴蝶一般色彩鮮艷,大型蝴蝶非常引人注意,所以專門有人收集各種蝴蝶,制成標本,用于收藏和研究。接下來小編為大家推薦的是蝴蝶標本作文,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。
【蝴蝶標本小學作文一】
時間過可得真快呀,轉(zhuǎn)眼一個月到了,做蝴蝶標本作文400字。今天一早我們便去青少年活動中心去學習。一到那邊就開始上課了,其中最令我難忘的是美麗的蝴蝶這一課。
只聽老師對我們說;“今天我們來學習做蝴蝶標本!闭f著拿出一張紙對我們說;“先把這張紙正面的'兩條雙面膠膠帶撕掉后就可以貼翅膀了。說完就讓我們開始做了。我接過老師給的材料后想:先干什么呢?對先剪蝴蝶的身體。想著便拿起剪刀剪了起來。大約過了兩分鐘后我剪好了。我拿起鑷子夾住蝴蝶身體準備把蝴蝶翅膀貼在紙上?晌見A起蝴蝶蝴蝶翅膀過幾秒就掉了,但我沒放棄,又把翅膀夾起來了,這次我夾的緊,沒有掉,我終于把蝴蝶翅膀貼在了紙上。接下來該貼觸角了。我拿起鑷子小心的夾起觸角剛要貼上去這時有同學對我說:“我已經(jīng)做好了,看。”我正要看,手一松觸角掉了下來壞了。我悶悶不樂地看其他同學做。
時間過得好快呀,轉(zhuǎn)眼下課了,這個標本雖然失敗了,但我并沒有難過。人生本來就有失敗的時候,不是嗎?
【蝴蝶標本小學作文二】
今天我做了一個小制作‘可好玩了!
我先準備好材料。有玻璃板灑精,捕蟲網(wǎng);玻璃盒等“我拿著捕蟲網(wǎng)到處面捕來一只蝴蝶’我先用兩只手指”捏住蝴蝶的翅膀;然后用酒精滴在它嘴上。由于捏得太重:把翅膀捏破了。沒辦法‘只好做第二次小制作;我這次捕來了二只蝴蝶/我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上"等它昏迷。然后晾干'但晾干后我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀都收夾在一起:像個萎縮的花瓣。我真感到灰心'像泄了的皮球這時’我心想老師不是說過“制作標本能激發(fā)人的興趣'鍛煉人的.意志、愛迪生為什么能成為舉世聞明的發(fā)明家?這跟他從小熱愛科學。堅持做實驗是分不開的于是我振作精神。仔細琢磨老師的制作方法"分析失敗原因‘開始第三次小制作了、這次我吸取了前兩次的教訓/把酒精滴在另一只蝴蝶上,然后用玻璃板夾住身體。固定翅膀'晾干'最后我把蝴蝶放進玻璃盒里、就做成了“
。!我懂得了失敗是成功之母’這是我的小制作中做得最好的一個,
【蝴蝶標本小學作文三】
前幾天,老師給我們上了一節(jié)《保護生態(tài)環(huán)境》的課, 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性,一只黑蝴蝶標本作文。于是, 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組,我們打著“保護環(huán)境, 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態(tài)環(huán)境的活動。
這天, 我們?nèi)齻好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時!翱靵砜!”楊帆忽然大叫一聲,我和李梅跑過去一看,“哇!好漂亮的`黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng), 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶, 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學校不久才創(chuàng)辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。
剛來到標本室的門口, 正好看見向我們走來的自然老師師老師,他問我們到這來干什么, 楊帆拿出黑蝴蝶說:“制做標本!崩蠋熴蹲×,說“你從哪捉來的, 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻驚訝極了, 李梅說:“是從學校后邊的樹林里捉來的,老師,它既然是國家保護動物, 我們還是放了它吧!”老師想了一會說:“不行,為了使黑蝴蝶能更好的生存,使同學更好地認識它,保護它, 我們只有把這只黑粉蝶制成標本了,你們看怎么樣?”我們?nèi)齻點了點頭,堅定地說:“好!”說完,我們便師生合作,一起開始制作標本了……
兩個多小時過去了, 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù),一只嶄新的黑蝴蝶標本出現(xiàn)在了標本盒上, 它象征了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶, 象征著新一代保護環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。
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