實(shí)用的蝴蝶作文(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

　　冬天來(lái)了，窗外的天空顯得灰蒙蒙的，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)光禿禿的樹(shù)梢，只吹得大樹(shù)、小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。望著窗外的景象，我的思緒不禁飛回了那次所見(jiàn)的破繭成蝶——震人心弦的一幕。 那是一個(gè)春光明媚的周末上午，我和爸爸媽媽一起去老家看望老爺爺老奶奶，到了老奶奶家，我被老奶奶家一個(gè)蛹狀物所吸引。由于好奇，我慢慢地朝那“怪物”走過(guò)去，仔細(xì)一看是一個(gè)繭——蝴蝶重生的地方。更加強(qiáng)烈的好奇心使我決定留在那兒繼續(xù)觀察。大約過(guò)了3分鐘，我看到了蝴蝶的一根觸角破繭而出，漸漸地第二根……就這樣，它的兩根觸角，一只翅膀，半個(gè)身體從繭中出來(lái)了。我十分欣喜，這是我第一次親眼所見(jiàn)破繭成蝶。不過(guò)，我好像高興得太早了，我發(fā)現(xiàn)它的半個(gè)身體與另一只翅膀似乎很難破繭而出。只見(jiàn)它奮力捅著繭，可依然沒(méi)有使它的剩余部分露出一點(diǎn)點(diǎn)。我的心不禁為它這個(gè)小生命而擔(dān)憂起來(lái)，到底要不要幫它的想法在腦海里閃過(guò)了許多次，可多次被我否決，最后我決定放棄救助。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)向離開(kāi)的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了：經(jīng)過(guò)它的不懈努力，它的.翅膀從繭中出來(lái)了，然后慢慢地，它的身體也露出了一大部分。可就在這時(shí)，它的一小部分身體也好像被什么卡住了，不能露出來(lái)。它用它那漂亮的羽翼狠狠地敲擊繭，色彩艷麗的鱗片落了下來(lái)，布滿了厚厚的一層，對(duì)它而言，生命比美麗更可貴。就這樣不知重復(fù)了多少次，它終于破繭而出了。它在繭上停留了一會(huì)兒，便揮動(dòng)著它那殘破的羽翼，滿意地飛遠(yuǎn)了，飛去過(guò)新生活。

　　望著蝴蝶遠(yuǎn)去的身影，看著地上那一層厚厚的鱗片，我的心被震動(dòng)了，我想，一個(gè)人的人生也許有許多不滿，許多坎坷，比如平平的相貌，中等的成績(jī)，痛苦的遭遇。。。這全是我們生命中的“繭”，那么自信，毅力，樂(lè)觀，快樂(lè)，永不放棄，堅(jiān)持不懈，勇氣就是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，由蛹化蝶，破繭而出的生命之劍。讓我們用我們的生命之劍，去穿破一切，穿破繭，成為一只破繭而出的美麗的蝴蝶。作為一名初中生，以后不管是學(xué)習(xí)還是生活上遇到問(wèn)題，我都要學(xué)習(xí)破繭成蝶的那份勇敢和永不放棄的精神，把握今天的一分一秒，用自己的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造屬于我的那一片藍(lán)天！

蝴蝶作文 篇2

　　陽(yáng)光透過(guò)那黑色的窗紗照進(jìn)房屋內(nèi)，輕撫少女那美麗的容顏。印著黑薔薇的房門被人悄悄的推開(kāi)，進(jìn)來(lái)一位身著藍(lán)色衣裙的女子，她悄悄推了推床上的女子輕聲說(shuō)：”宮主，該洗漱了。”床上的女子卻遽然張開(kāi)雙眼，那紫色的眼眸中閃爍著冷冽的光輝，她坐了起來(lái)，和婉的紫發(fā)披散在肩上發(fā)絲至腰。她看了那女子一眼冷聲說(shuō)：”知道了，你先退下�！薄笆恰蹦桥�子退了下去。少女慢慢的說(shuō)：”夢(mèng)公然都銘肌鏤骨的。"少女從床上下來(lái)，走到衣櫥旁，拿出那如鮮血般的紅紗裙穿上。走出門外的她坐在曼珠沙華旁，玉手執(zhí)葉，一陣風(fēng)吹來(lái)紫發(fā)飛揚(yáng)，風(fēng)帶來(lái)一絲生疏的氣味將深思的她拉回實(shí)際國(guó)際。少女輕輕顰眉冷聲說(shuō)：“出來(lái)�！边@時(shí)，從隱秘處走出一名紫衣少女單膝跪地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“參見(jiàn)宮主�！鄙倥�手輕撫曼珠沙華花瓣，一抹輕笑自唇溢出，言語(yǔ)卻冷冽刺骨：“暇，說(shuō)，誰(shuí)派你來(lái)的，你了解我的脾性�！崩淅涞难哉Z(yǔ)讓紫衣女子顫抖了起來(lái)，但她仍是峻拒不說(shuō)�！皩m主，對(duì)不住……屬下不能說(shuō)�！薄芭叮∧悄憔退腊�！”少女悄悄地口氣恰似在講述著一件事不關(guān)己的工作，言語(yǔ)的落下伴隨著如利箭相同的'花瓣奪去紫衣少女的性命。少女看著倒在血泊中的暇臉上無(wú)一絲動(dòng)容。

　　通過(guò)血的洗禮，通過(guò)變節(jié)的痛。

　　她名聲已遍全國(guó)。

　　“黑蝶宮宮主”

　　一聲參拜響徹全國(guó)。

　　曾單純?nèi)缣焓沟乃��?/p>

　　現(xiàn)死神名全國(guó)的她。

　　曾櫻花樹(shù)下輕彈召喚術(shù)下的她，

　　現(xiàn)陰間之谷曼珠沙華下女巫吟唱的她。

　　曾為無(wú)名動(dòng)物受傷而哭泣的她，

　　現(xiàn)手握曼珠沙華花瓣攫取萬(wàn)人性命的她。

　　當(dāng)年，一襲白衣救萬(wàn)人性命人稱“夢(mèng)天使”的她，

　　現(xiàn)在，一縷紅裙在黑夜中游行奪萬(wàn)人性命人稱“黑蝶修羅”的她。

蝴蝶作文 篇3

　　十年寒窗終圓滿!小學(xué)、初中、高中，苦讀了十二載的我，終于在春夏秋冬的洗禮中跨過(guò)這個(gè)人生最重要的臺(tái)階!

　　今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說(shuō)在一臺(tái)納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。竟然失去了色彩，原來(lái)，蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的!因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，在光線的照射下，蝴蝶呈現(xiàn)在我們眼前的才會(huì)呈繽紛的色彩。

　　而此時(shí)的我怎么也不敢相信這個(gè)結(jié)果。頓感在大千世界里，知識(shí)的海洋是多么的廣闊，而我卻是一只不會(huì)游泳小小的“旱鴨子”!

　　世界那么大，我想去走走!

　　因?yàn)閷Ｐ淖x書(shū)，我沒(méi)有時(shí)間跨出家和學(xué)校之外的領(lǐng)地。每天從教室到家，再?gòu)募业浇淌业膬牲c(diǎn)一線，拴住了我本該奔跑的雙腳，無(wú)從體驗(yàn)喜馬拉雅的高，天涯海角的遠(yuǎn)，大草原的美!

　　世界那么大，我想去看看!

　　因?yàn)閷Ｐ淖x書(shū)，我?guī)缀跷译娨曉E別，更不要說(shuō)網(wǎng)絡(luò)，外界信息被一摞摞厚厚的書(shū)本隔絕，無(wú)從知曉這個(gè)城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰?shù)目�，還有400條鮮活生命命殞長(zhǎng)江上……

　　我們即將步入大學(xué)殿堂，之前的苦讀書(shū)得到的收獲就是能上一所滿意的大學(xué)!在老師的諄諄教導(dǎo)、父母的.殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點(diǎn)“贊”!

　　而透過(guò)分?jǐn)?shù)的背后，我們對(duì)這個(gè)社會(huì)又了解多少?對(duì)是非對(duì)錯(cuò)又能評(píng)判多少?對(duì)文明友善、誠(chéng)信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書(shū)，讓我們遠(yuǎn)離了電視。讀書(shū)，更讓我們陌生了網(wǎng)絡(luò)。而這些，我們只能承認(rèn)和面對(duì)，這些成長(zhǎng)歷程中極難豁免的缺失!沒(méi)有了與社會(huì)的溝通，我們會(huì)變成一個(gè)木頭人!愛(ài)國(guó)的情懷，愛(ài)家的情感，愛(ài)仁的情懷……所有的所有，都需要各方位云集的信息來(lái)給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會(huì)用色彩來(lái)把我們麻痹蒙騙我們!

　　走出小區(qū)，我想靜靜。小區(qū)《公告欄》內(nèi)貼的一張只有寥寥幾個(gè)文字的宣傳單吸引的我的視線——

　　“辦電信愛(ài)家套餐，百兆光纖免費(fèi)用”!

　　我的視線仿佛穿過(guò)只言片語(yǔ)，渴望地雙眼在無(wú)垠的知識(shí)疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　對(duì)于中學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)并不是像“狼來(lái)了”那么可怕，它是我們渴望知識(shí)、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那里是知識(shí)的海洋，那里是快樂(lè)的源泉。

　　于是，我決定跟爸媽好好談?wù)�，�?qǐng)他們?yōu)槲已b一條電信百兆光纖!通過(guò)它，我好看清蝴蝶的翅膀!

蝴蝶作文 篇4

　　“藍(lán)蝴蝶？”你一定會(huì)這么問(wèn)我，它并不像荷花，菊花那樣家喻戶曉人人皆知。它只不過(guò)是一朵綻放在幽谷里花罷了。

　　第一次見(jiàn)它，是在山間的一條小路上。那時(shí)候，學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，每天要走一個(gè)小時(shí)的山路。

　　那天，下著大雨，我拿著雨傘一步一步艱難的走著，嘴里犯著嘀咕。昔日滿山遍野的花不見(jiàn)了，小草也被大雨打的東倒西歪，小溪漲起了高潮，“啦~啦~啦~”哼著小曲往東邊去了。四周白茫茫的一片。

　　突然，在白茫茫的的雨中，出現(xiàn)了一個(gè)小藍(lán)點(diǎn)，越來(lái)越近了，就像一只藍(lán)色的蝴蝶在飛舞。原來(lái)是一朵在和風(fēng)雨抗?fàn)幍幕ǘ�，倆片藍(lán)色的花瓣緊緊地裹著花蕊。

　　我走過(guò)去，用手遮住不停往它的.雨滴，它的花瓣張開(kāi)來(lái)了，就像一只迎風(fēng)飛舞的蝴蝶。

　　呵！多么大的喜悅啊！這就是一個(gè)生命！一個(gè)正在和風(fēng)雨頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳�命！忽然，就像是一股力量從我手中掙脫開(kāi)來(lái)，它促使我把手拿開(kāi)，接著我的行程。

　　在走的路上，我始終想不明白，我為什么會(huì)放開(kāi)手？那一股力量究竟又是什么？

　　后來(lái)，我學(xué)了《生命·生命》這片文章，我明白了，那就是生命的力量，我們要去保護(hù)并且尊重它。

　　現(xiàn)在窗外又下起了雨，我不禁又想起了它——那朵在暴雨中仍頑強(qiáng)抗?fàn)幍幕ǘ洹?/p>

蝴蝶作文 篇5

　　每當(dāng)我來(lái)到田野上，總能看見(jiàn)幾只蝴蝶在花叢中一閃而過(guò)，不過(guò)一會(huì)兒，它就失去了蹤影。我的腦袋像個(gè)“無(wú)底洞”一般出現(xiàn)了好幾個(gè)問(wèn)題：蝴蝶怎么消失的那么快? 它背上的花紋又有什么用呢?

　　我趕緊找了一只小蝴蝶發(fā)現(xiàn)此中的奧秘。原來(lái)小蝴蝶身上有著不同的花紋，有的花紋上具備了花粉、營(yíng)……接著它飛向了陰森森的地方，只見(jiàn)它立馬與大自然剛好吻合在了一起，像兩塊同樣從一個(gè)地方取出的布料那么相似，像雙胞胎那么相似。我又碰了它一下，只見(jiàn)它與同伴飛到一起后恰恰融在了一起，像極了一幅畫(huà)。我用手輕輕一碰，只見(jiàn)我的手突然間感到了疼痛感，原來(lái)蝴蝶為了保護(hù)自己美麗的身體，它在自己的身體內(nèi)增添了“防衛(wèi)毒”。看著蝴蝶那美麗的身體，我心里立馬起了個(gè)念頭：人們有用蝴蝶的美麗身體發(fā)明了什么嗎?

　　不料，真的有！科學(xué)家因蝴蝶的'發(fā)明了迷彩服，有了迷彩服大量提高了狙擊手們的隱蔽性，讓狙擊手們大大地減少了傷亡及死亡……蝴蝶還有著進(jìn)化空氣的功能，使自己和太陽(yáng)的溫度變化調(diào)換著自己的氣溫、濕度。

　　大自然就像人類的母親一般，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，請(qǐng)大家善待自己的家！

蝴蝶作文 篇6

　　今天，我看到了一只黑白相間的蝴蝶，而我已經(jīng)很久沒(méi)有抓過(guò)蝴蝶了，于是，想用它練練手。

　　我想：這只蝴蝶比我平時(shí)捉的菜花蝶大不了多少，應(yīng)該不會(huì)比菜花蝶更靈活。

　　我拿起我的專用捕蝶裝備——帽子，開(kāi)始跟蹤它。只見(jiàn)它慢悠悠地飛過(guò)樹(shù)梢，不慌不忙地飛過(guò)雜草叢，又逛街似的飛過(guò)了一個(gè)架子。最后，停在了一棵低矮的枝丫上。

　　我急忙跟上去，想用帽子扣住它。哪知，它好像多生出了幾只眼睛，不等我帽子扣下去，它就飛起來(lái)了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)在數(shù)米之外又開(kāi)始了閑逛。

　　我氣急敗壞地追過(guò)去�？墒�，它卻優(yōu)雅地飛過(guò)那個(gè)架子飛到田野中去了。

　　我不信它不會(huì)再來(lái)，于是，坐在棚子底下，靜靜地等著它的光臨。

　　等了十幾分鐘后，草地上果然又出現(xiàn)了蝴蝶的身影。這回，我改變了戰(zhàn)術(shù)，不是追著它滿地跑，而是在原地等待它與我“擦肩而過(guò)”。

　　我終于等到了這個(gè)時(shí)刻。當(dāng)它飛過(guò)我身邊時(shí)，我猛一揮帽子，將它扣在帽子里。我十分興奮地欣賞起了自己捉到的'蝴蝶。

　　不過(guò)，我還是將它放掉了，我說(shuō)過(guò)，我只是想練練手而已，對(duì)于自己喜愛(ài)的東西，怎么能限制它的自由呢？看到它再次在空中翩翩起舞，我心里更高興！

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