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“長征精神代代傳”誦讀活動作文

時(shí)間:2021-10-01 19:38:29 活動 我要投稿

“長征精神代代傳”誦讀活動作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的“長征精神代代傳”誦讀活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“長征精神代代傳”誦讀活動作文

  “哈哈——”一陣陣笑聲不斷從91班的教室里傳來。哦,原來是我們班正在開展“長征精神代代傳”誦讀活動呢!

  第四節(jié)課,鈴聲一響,同學(xué)們就疾步走進(jìn)教室,77雙眼睛齊刷刷的望著教室門口,因?yàn)橥瑢W(xué)們策劃已久的“長征精神代代傳”誦讀活動就要開始了。這時(shí)老師走上講臺,大聲說道:“現(xiàn)在開始‘長征精神代代傳’誦讀活動!”全班同學(xué)頓時(shí)熱血沸騰,個(gè)個(gè)躍躍欲試。我和沈文康、易巖峰、向丹四人是主持人,我是二號主持人。在同學(xué)們期待的目光中,我們一起走上講臺,抖了抖精神念起了開場白。可能是我的情緒太激動了,當(dāng)我讀到“史無前例”的時(shí)候,好像有點(diǎn)兒緩不來氣。但是,我仍然看見了大覃老師伸出了大拇指,還不停地向我點(diǎn)頭,她好像在表揚(yáng)我:“真棒!”看到大覃老師的鼓勵(lì),我情緒更加高漲,渾身充滿力量,心里的快樂、激動無法形容。

  這次的節(jié)目豐富多彩,有《七律·長征》領(lǐng)讀,《金色的魚鉤》故事演講,有《巧渡金沙江》誦讀,有《長征組歌》串誦,《重走長征路》小品表演……活動進(jìn)行得如火如荼,教室里同學(xué)們的情緒一浪高過一浪。同學(xué)們都被長征中的英雄故事感動了。這么多節(jié)目中我最欣賞的還是藍(lán)習(xí)瑜和溫馨、藍(lán)琨凱的小品——《重走長征路》。他們的小品是來源于“小崔說事”,他們演得有聲有色。最有趣的`是當(dāng)藍(lán)習(xí)瑜說道:“那他都叨咕啥?”藍(lán)琨凱馬上接道:“我們叨咕著‘紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。孤蘇城外寒山寺,月落烏啼霜滿天’!彼呎f還邊揮舞著手,這都哪跟哪呀!同學(xué)們聽了有的捧腹大笑,有的捂著嘴笑,還有的按著座位笑。瞧!大覃老師的臉已經(jīng)笑得像個(gè)熟透了的櫻桃。

  “長征精神代代傳”誦讀活動在我們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。這次活動讓我更加深刻地體會到今天的幸福生活來之不易,我們要將中國的光榮和恥辱永遠(yuǎn)銘記在心!將長征精神代代傳下去。

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