一次活動(dòng)優(yōu)秀作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一次活動(dòng)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文1
記一次有意義的活動(dòng)元旦節(jié)到了，谷老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍椭麄冏鲆恍┝λ芗暗氖虑�。我們真是高興呀！我向媽媽要了2元錢，交給了谷老師，老師把錢聚在一起，買了香蕉、蘋果、梨等禮物送給老人們。谷老師讓我們看看五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐是怎么干的。然后讓我們學(xué)著他們干。我還看見一位老人拿著一塊糖，他想吃，可是，手不停地抖著，怎么也撕不開外面的包裝紙。我趕緊跑過去幫他撕開了包裝紙。老爺爺高興的說："好孩子、謝謝你。"我又幫老爺爺掃地、擦窗戶�；罡赏炅�，我們高興地回到了學(xué)校。今天我真高興呀！因?yàn)槲抑溃涸谖覀兩鐣?huì)主義社會(huì)，老人永遠(yuǎn)幸福、快樂。
作文記一次有意義的活動(dòng)(五)
記得有一次，我們舉行了一次特別難以忘懷的活動(dòng)——拔河比賽。
我們像剛出籠的小鳥，飛奔向操場(chǎng)。老師早已準(zhǔn)備好了，給我們拿來了繩子，畫好了線。老師說﹕“我給大家介紹規(guī)則，一二一組一邊，三四組一邊，各拉著繩子一頭，分別站在中間線的兩邊，把繩子中間的紅布拉向哪一邊，哪組就勝利了�！�
我們迫不及待地跑到一邊拉著繩子，手忙腳亂地做好了準(zhǔn)備。隨著老師那鏗鏘有力的口令，比賽就開始了。我拼命地拉著這條繩子，可紅布真頑皮，一會(huì)兒到那邊一點(diǎn)，一會(huì)兒又到這邊來。
過了一會(huì)兒，我們已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁，可我們還是決不放棄地戰(zhàn)斗著。瞧！那個(gè)小胖子憋足了氣，不管一滴滴從“頭”而降的汗珠，斜著身子，手里始終緊緊地握著那根粗長(zhǎng)的繩子。
突然，我有個(gè)念頭，我放開手使繩子倒向倒向那邊，讓那些“敵人”突如其來地被我的飛機(jī)上點(diǎn)燈―高明騙了，倒在地上一兩個(gè)，然后猛然拉回，太好了！我們勝利了！ 其實(shí)勝利不是最重要的，重要的是重在參與，何樂而不為呢！
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文2
為了讓我們鍛煉體魄，磨練精神，學(xué)校安排我們?cè)陂_學(xué)前進(jìn)行軍訓(xùn)。
乘著巴士，我們開進(jìn)了名為東方軍事訓(xùn)練營(yíng)的一所軍校。停車場(chǎng)邊站著一排衣著統(tǒng)一，神情嚴(yán)肅的教官。早就聽說教官會(huì)打人，雖然已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但一看到這些面無表情的教官，我仍然不由自主地縮了縮脖子。
一下車，就在教官的厲聲催促下，急急忙忙地沖進(jìn)宿舍，放下包，剛找了一個(gè)鋪位，集合哨就響了。我們跑出宿舍，匯集到草坪中央。草地上飛蟲漫天飛舞，一腳踩下去就能驚起飛蟲無數(shù)。不時(shí)有蟲子落在身體上，讓我渾身發(fā)癢。可教官有令：一動(dòng)也不許動(dòng)。我咬著牙忍著，終于熬過了入營(yíng)式。緊接著就是艱苦的訓(xùn)練了。
我們先從站開始。我本以為站很輕松，不料教官說：腳跟并攏，腳尖分開，腰挺直，雙手緊貼褲縫站好！一開始，我還覺得這姿勢(shì)十分帥氣精神。不一會(huì)兒，一陣酸痛感便從腳尖開始蔓延，最后遍布全身，火熱的太陽烤著我們，旁邊有一只蒼蠅正歡快地嗡嗡叫，我真想撓一撓頭。
不知過了幾個(gè)世紀(jì)，終于盼來了教官的一聲休息。頓時(shí)，我癱軟了下來。我低頭看看表，只過了一個(gè)小時(shí)都不到！我嘆了口氣，哎，軍訓(xùn)真辛苦�。�
晚飯過后，我們?cè)趯嬍抑行菹⑵�，又拖著疲憊的身軀夜訓(xùn)完，往床上一躺就睡著了。
又過了漫長(zhǎng)的一天，我期盼著的閉營(yíng)式終于到了。我們要展示成果。我和其他人在教官的指揮下，有條不紊地排著隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)，我突然發(fā)現(xiàn)，教官的口令一出，我們便不約而同地作出反應(yīng)，仿佛是我們與生俱來的本能。兩天的訓(xùn)練早已在我們腦海中打下了深深的烙印。
下午，結(jié)業(yè)儀式結(jié)束了，我們興高采烈地涌上巴士。巴士緩緩發(fā)動(dòng)，突然，我們注意到，就在路邊，教官們就像入營(yíng)時(shí)那樣，整齊地站在路邊，莊嚴(yán)地敬著禮，有些教官眼中淚光閃爍，其他人也為之動(dòng)容。啊，原來教官們也有溫柔的那一面啊。
這次活動(dòng)十分難忘，可令我記憶最深刻的還是離開時(shí)教官眼中的淚水，它飽含著教官們的欣慰、不舍。
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文3
“002，002，任務(wù)進(jìn)行得怎么樣？”一聲清脆而又響亮的聲音在我耳邊響起。這時(shí)，你也許會(huì)納悶，我們這群小鬼又在干啥事呢？是在看犯罪片嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)。原來，我們?cè)陔娨暽峡吹街袊?guó)許多地區(qū)都嚴(yán)重缺水，老師也多次苦口婆心、語重心長(zhǎng)地呼吁我們要節(jié)水、護(hù)水以及愛水。面對(duì)如此緊急的情況，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？于是，我們便組成了一個(gè)特別小組，爭(zhēng)取在這個(gè)寒假有所成就，為自己和老師交上一份滿意的答卷。
我們?cè)诰W(wǎng)上搜集了一大堆關(guān)于用水危機(jī)的資料后，便開始了我們的護(hù)水宣傳之旅。
經(jīng)過商量，我們決定第一站就去王奶奶家。到達(dá)目的地后，我們有禮貌地敲開了王奶奶家的門。進(jìn)門后，我們整齊地站成一排，行了個(gè)隊(duì)禮。王奶奶讓我們坐在沙發(fā)上，我們恭恭敬敬地給王奶奶讀起了我國(guó)的水危機(jī)資料：地球上的總水量為18萬億升，這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求，但實(shí)際情況并不是這樣�，F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的 0。01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米，世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水。我國(guó)的水危機(jī)也已發(fā)展到非常嚴(yán)重的地步，光是因沒水而死去的人數(shù)就令人不寒而栗。倘若我們?nèi)祟愡�不及時(shí)敲響警鐘，亡羊補(bǔ)牢，珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將會(huì)是她自己的眼淚。
王奶奶聽完我們的稿子后，微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來，她沉重地說道：“是啊，保護(hù)水資源刻不容緩呀！就拿我們中國(guó)來說，中國(guó)雖然水資源很豐富，位于世界第三，但是人均水量卻只排在第53位，我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。你們的話對(duì)我影響很大，我以后將更加節(jié)約用水，謝謝你們�！甭犃送跄棠痰脑�，我們心里有說不出激動(dòng)與自豪。
從王奶奶家出來，我們又去了李大叔、邱大爺、孫阿姨家宣傳……
這次護(hù)水宣傳之旅太有意義了，雖然我們的能力有限，但我們都想用有限的力量為保護(hù)水資源出一份力。
節(jié)水，護(hù)水，愛水，我們?cè)谛袆?dòng)！
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文4
叮鈴鈴……老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)課堂,這節(jié)是我們期盼的作文課，今天我們進(jìn)行了一次競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的活動(dòng)。
上課了，老師有點(diǎn)神秘的告訴我們說：“今天，我們要玩一個(gè)有意思的游戲”。同學(xué)們情緒高漲,異口同聲的說:“什么游戲呀？”這時(shí)，老師在黑板上寫了四個(gè)大字：成語派對(duì)！
老師說：游戲規(guī)則是：“我們大家分為兩組，第一組先派出一個(gè)代表上前面來表演一個(gè)成語的動(dòng)作，大家在下面猜，誰猜對(duì)了獲得一顆星，哪個(gè)組猜對(duì)得多就獲勝！”
話音剛落，同學(xué)們都顯得異常興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像真的要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)似的。我心里也非常緊張，心想我們組到底能不能獲勝呢？
活動(dòng)開始了，我們組要先選取一個(gè)代表去表演。同學(xué)們自告奮勇地把手舉了起來。老師讓王彤先上去表演。表演開始了，同學(xué)們都全神貫注地盯著王彤，生怕漏掉一 個(gè)細(xì)節(jié)。王彤先做了一個(gè)這樣的動(dòng)作：從門那里跑到講臺(tái)邊，停下來以后氣喘吁吁的，好像快要休克一樣，這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，哦!我想到了是那個(gè)詞，老師讓我回 答，我飛快的站起來說：“跑得上氣不接下氣�！崩蠋熣f：“回答正確！獎(jiǎng)勵(lì)一顆星”。一組的同學(xué)立刻為我鼓掌。然后王彤又做了后面兩個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們都猜對(duì) 了。接著該第二組的同學(xué)表演了，可是他們一個(gè)個(gè)的你推我讓的，最后決定讓劉燕杰同學(xué)上去表演，經(jīng)過幾搶答.他們組的得分和我們組的一樣。老師看兩個(gè)組打個(gè) 平了，靈機(jī)一動(dòng),說”老師表演三個(gè),同學(xué)們搶答,以決勝負(fù).”,同學(xué)門情緒又一次高漲起來.前面兩個(gè)兩組分別猜對(duì)了一個(gè)，到了第三個(gè)決定勝負(fù)的成語的時(shí) 候，我們都非常緊張，后來王鑫豐腦袋一轉(zhuǎn)想到了答案，老師宣布說我們組獲勝了，同學(xué)們高興得手舞足蹈。
雖然這次我們組獲勝了，但我們知道了我們的詞匯量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能滿足需要,不能驕傲。爭(zhēng)取下次再取得更好的成績(jī)。
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文5
清明節(jié)放假，學(xué)校以我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒為主題開展了語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅豐富了我們的課余生活，而且還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，更加提升了我們的綜合素養(yǎng)。這次的活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，有小發(fā)明、小制作，還有小實(shí)驗(yàn)等。我知道后高興得手舞足蹈，因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)們一起分享快樂的手工過程。
正好，媽媽說：放假了，我們包餃子吃吧！我一聽就嚷嚷著讓媽媽教我包餃子。因?yàn)槲矣X得包餃子是一件非常有趣的事情，所以我對(duì)包餃子充滿了好奇心。
首先，媽媽把面和好，再用搟面杖把拽下來的小面塊搟成圓片兒�？晌覔{了好幾次都沒有成功，手還被搟面杖壓了好幾次，疼得我直叫。但我并沒有灰心，在不斷的努力下，我終于成功地把面塊搟成了小圓片。我高興得一下子跳了起來，大聲笑著說：我搟成了，我搟成圓片兒了。
接著，到了最重要的一步，這一步看似好做，其實(shí)卻有很多講究，就是把餡兒放到圓面片兒里，餡兒不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不嚴(yán)，煮時(shí)容易撐破；放少了，煮時(shí)容易變扁，也不好吃。
然后，就是捏餃子了。要把餃子捏成形可不容易，我學(xué)著媽媽的樣子把餡兒包起來，捏出來的餃子有的像一個(gè)大耳朵，有的像一個(gè)大肚子將軍，有的像一把扇子，還有的像我們的小手掌。一個(gè)個(gè)東倒西歪的，不是這兒開口，就是那兒露餡兒。我和媽媽笑得眼淚都流出來了，結(jié)果還是在媽媽的耐心幫助下，用媽媽教的方法按著順序一指壓一指的捏緊面皮，終于把餃子包好了，我開心得跳了起來。
最后，餃子下鍋了，不一會(huì)兒就煮熟了。吃著自己包的餃子，我覺得香極了，心里更有一種說不出的喜悅。
第一次包餃子的嘗試，讓我明白了做事既要有決心，又要有方法，而且還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的成果來之不易，并且也收獲了很多知識(shí)。細(xì)細(xì)回想終有那么一個(gè)難忘的瞬間銘記在腦海里。
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動(dòng)有趣的班隊(duì)活動(dòng)————游戲王。
我是這次班隊(duì)活動(dòng)的主持人。當(dāng)我宣布今天班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容是游戲王時(shí)，教室里一片騷動(dòng)。有的同學(xué)鼓掌高呼，還有的同學(xué)甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學(xué)貢獻(xiàn)出了自己的零食：“表現(xiàn)好的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個(gè)同學(xué)的手中傳到了另一個(gè)同學(xué)的手中。歡快的鼓聲讓同學(xué)們激動(dòng)不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦，忽然大家發(fā)現(xiàn)，鼓聲沒有停下來，花怎么沒有傳遞下來呢？哦，原來是我們可愛的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著紅花在等著鼓聲停下來！教室里頓時(shí)安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺(tái)，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對(duì)大家說：“別急，別急！大家會(huì)寫爸爸和舅舅這兩個(gè)字嗎？”“會(huì)！”同學(xué)們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。全場(chǎng)嗨翻了！鼓聲繼續(xù)響起，教室里又熱鬧起來。從大家的眼神中可以看出來，開心中帶著一些興奮，興奮中帶著一些害羞，害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎(jiǎng)”啦！只見她落落大方地走上了講臺(tái)，用她那優(yōu)美的舞姿征服了大家，大家都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著……
第二個(gè)游戲是“誰是臥底”。同學(xué)們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學(xué)也漸漸變得大膽起來了：一組有幾個(gè)，二組有幾個(gè)，三組有幾個(gè)，四組有一些……都不知道該怎么選了。最后，我選定了幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)�！芭P底”的詞語是牛奶，其他則是豆?jié){�！芭P底”說：“是用一種東西做成的�！逼渌苏f：“是擠出來的�！彼腥硕贾赶蛄恕捌矫裥√}卜”�？蓱z“小蘿卜”被冤枉啦！接著“臥底”說：“好喝！”其他人說：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺(tái)下的同學(xué)也跟著他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂的時(shí)光總是過得很快。在不知不覺中，下課鈴聲響了。同學(xué)們還沉浸在開心的游戲當(dāng)中……
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文7
今天在作文班我們舉行了一次活動(dòng)，就是"夾珠子"。
老師把三雙筷子拿了出來，又把一些珠子倒進(jìn)水盆里，比賽現(xiàn)在開始了！
老師問："誰想上來試一試？"同學(xué)們立馬爭(zhēng)先恐后地舉起手來。老師叫了其中的三個(gè)人上場(chǎng)比賽。哇！班里立刻沸騰了！同學(xué)們圍到了選手旁邊，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著，真是聚精會(huì)神呀！選手們已經(jīng)躍躍欲試了！可以看的出來，小紅已經(jīng)胸有成竹了！倒數(shù)十個(gè)數(shù)：十九八七¨¨停！大家知道這輪的結(jié)果了：小紅三個(gè)、小麗一個(gè)、小明兩個(gè)，雖然小明的成績(jī)不太好，但是他依然很高興，因?yàn)樽约河辛艘淮涡麦w驗(yàn)。他們說："小珠子太頑皮了！不讓我把它夾出來，真是個(gè)小機(jī)靈鬼。"我想可能是他們的人緣不太好，小珠子才不聽話的，平時(shí)我人緣不錯(cuò)，它應(yīng)該聽我的吧！
小珠子和我之間的比拼開始了，它開始在水里快速游著泳，而我呢，在緊張的拿著一雙筷子夾它，十秒鐘可真快，我只"征服"了兩個(gè)小珠子。它們?cè)诒永锷鷼獾暮爸何覜]有輸！快放我出去。因?yàn)槲以诒荣悤r(shí)被七嘴八舌的同學(xué)們吵得受不了，所以一不留神放走了幾個(gè)小珠子！
現(xiàn)在，第二次的比賽開始了，這是高手和高手的對(duì)決，他們的比賽一定會(huì)讓我眼花繚亂的。開始對(duì)決了，幾人勢(shì)均力敵，最后的成績(jī)也差不多！下一輪是我和其他實(shí)力差一點(diǎn)的人的比賽，這次我決定放松下來，把它當(dāng)成在玩一個(gè)普通的游戲。結(jié)果出來了，我夾了三個(gè)，二十秒只夾了三個(gè)！我無緣沮喪地走回了座位。
比賽現(xiàn)在正式結(jié)束了，勝利者是夾了十個(gè)珠子的小黃。通過這次活動(dòng)，我明白了：做什么事都要平靜，看上去很容易的事其實(shí)做起來一點(diǎn)也容易，要做到心里有數(shù)！我喜歡這次活動(dòng)，以后希望能經(jīng)常玩這種游戲！
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文8
人的一生是有許許多多的事情編織成的，在這些零碎瑣雜的事情中，總有我們最難忘的那個(gè)，我也不例外。
我第一次坐海盜船的經(jīng)歷，至今想起來還是歷歷在目;
那是夏季的一天，太陽就像一個(gè)蒸鍋，蒸的我喘不過氣來，到下午五點(diǎn)天氣才涼爽一點(diǎn)，太陽也不那么毒了，爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了紅石公園。夏季的紅石公園像一幅五顏六色的水彩畫，樹上。深綠色的葉子像我們的頭發(fā)一樣，‘嗖嗖’地往外躥，沒幾天就蓋住了樹的頭。也遮住了我們頭頂上火辣辣的太陽，帶給了我們一絲清涼;草地上，白色，淡黃色的野菊，紫色的丁香還有各種不知名的小花就像水晶鞋上綴著的鉆石，特別扎眼，把草地也襯得閃閃發(fā)光。我和姐姐笑著，看著，一不留神便走到了游樂場(chǎng)。飛快旋轉(zhuǎn)著的飛機(jī)，來回碰撞著的碰碰車看的我眼花繚亂，一轉(zhuǎn)頭我便看見了那來回?fù)u擺著的海盜船，船都上的海盜像在對(duì)我說;快上來吧，跟我一起去找寶藏。我想坐海盜船，爸爸;我拉著爸爸的手乞求道，好吧，走爸爸爽快地答應(yīng)了，吔。我和姐姐高興地跑了過去，爸爸想讓我們做第一排的位置，但我還是有些膽怯，便坐在了第二排。吱啦，隨著一陣鐵輪滑動(dòng)的聲音，海盜船開始晃動(dòng)了，我緊張的抓緊了護(hù)欄。從低慢慢的上升了，我心里一陣發(fā)毛，身體也在發(fā)抖，姐姐說“不用握得太緊，他們都不害怕呢!”我向前望去，坐在前面的人一副悠閑的樣子，還有一個(gè)大姐姐在玩手機(jī)，我放松了一些，但海盜船下降的時(shí)候我的手卻又不自覺的抓緊了，心里也害怕得要命，一直在想：如果我被甩下去怎么辦，會(huì)頭破血流嗎?會(huì)死嗎?我越想越害怕，過了5分多鐘，我漸漸適應(yīng)了，放松了下來，俯瞰著底下的行人。當(dāng)海盜船上升的時(shí)候我便在想：伸手就能碰到樹上的的樹葉吧!慢慢地，海盜船的速度降了下來，正當(dāng)我以為就要停了的時(shí)候，它突然又升了起來，嚇了我一跳。坐海盜船真有趣!
第一次坐海盜船，真好!
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文9
同飲一江水，血脈永相連。長(zhǎng)江流域的災(zāi)情牽動(dòng)了吳中兒女的心，牽動(dòng)了我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的心。雖然大家不能像子弟兵那樣為抗洪堵決口，扛沙袋，但是我們能向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一片愛心，為我們的同胞和子弟兵們吶喊助威。
“……我們?nèi)f眾一心……”捐款儀式在雄壯有力的國(guó)歌聲中拉開了序幕。主席臺(tái)上那鮮紅耀眼的捐款箱格外引人注目。國(guó)歌聲剛停下，勞校長(zhǎng)便走上主席臺(tái)，他沉痛地對(duì)我們說：“今年，長(zhǎng)江流域發(fā)生了特大洪水，數(shù)以萬計(jì)的人失去了家園，他們被迫離鄉(xiāng)背井，那里的小朋友們也失去了可愛的學(xué)校……”這時(shí)，我抬頭看看勞校長(zhǎng)，覺得有什么晶瑩的東西在他眼里不停打轉(zhuǎn)�！耙环接须y，八方支援。我們木瀆實(shí)小的全體師生應(yīng)該伸出援助之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓愛在我們校園開出鮮花，結(jié)出果實(shí)�！眲谛ｉL(zhǎng)越說越激動(dòng)。此時(shí)此刻，我感動(dòng)極了，眼淚不斷地從眼角往下流。
“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”隨著《愛的奉獻(xiàn)》歌聲，捐款儀式進(jìn)入了高潮。
“一年級(jí)組老師捐款730元，二年級(jí)組老師捐款700元……一(1)班捐款121.30……全校一共捐了5元�！薄拔乙惨杩�!”臺(tái)下一個(gè)稚嫩的聲音喊道。只見一個(gè)一年級(jí)的小朋友捧著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，向捐款箱走去�！皣W啦”一聲，儲(chǔ)蓄罐碎了，地上撒下了一堆硬幣。只見他一分一角一元地?fù)炱饋�，撿得那么認(rèn)真，生怕遺漏掉一個(gè)硬幣。我們?nèi)蹲×耍^了好久，才響起雷鳴般的掌聲，大家都向他投去了贊許和敬佩的目光。
此時(shí)此刻，我感到我們和災(zāi)區(qū)人民的心貼得更近了。大家都想到“一方有難，八方支援”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種精神一定能使災(zāi)區(qū)人民振作起來，勇奪抗洪斗爭(zhēng)的偉大勝利!
“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這歌聲再次響起，響徹了整個(gè)校園，也響徹了整個(gè)神州大地。
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文10
在我的記憶中，我參加過不少活動(dòng)，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競(jìng)猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競(jìng)猜”活動(dòng)。
在20xx年元旦前一天，我來到作文班，老師宣布舉行“成語競(jìng)猜”活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)還需一個(gè)人配合，根據(jù)提供的成語，上臺(tái)演示或說明，其他同學(xué)來猜，猜對(duì)的兩個(gè)同學(xué)都能獲得獎(jiǎng)品。接下去老師宣布規(guī)則：可以畫圖表示成語意思；可以語言描述，但不能說出成語當(dāng)中的字；也可以用動(dòng)作表達(dá)成語含義。活動(dòng)規(guī)則宣布后，同學(xué)們躍躍欲試，仿佛每個(gè)人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。
游戲開始了，第一個(gè)上去的是家泰。家泰一看到成語，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點(diǎn)演示或說明，家泰才回過神來，剛才那成語似乎把他難住了。這時(shí)他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)“圓圈”，里面有水流動(dòng)，在“圓圈”上方畫了一朵云�？粗嫷膱D，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說：“畫得不夠好，請(qǐng)大家猜一猜�！蔽沂箘诺叵耄骸皥A圓的中間有個(gè)洞，不會(huì)是井吧？”這時(shí)，我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關(guān)的成語，然后一個(gè)個(gè)地搜索，看看哪個(gè)最符合那圖的意思�！安粫�(huì)是坐井觀天吧？”我一陣激動(dòng)，急忙舉起手，此時(shí)生怕老師沒注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動(dòng)。老師看到我這么急切、這么認(rèn)真，就給我這個(gè)機(jī)會(huì)，叫我起來回答，我說：“坐井觀天！”老師宣布答對(duì)了，我開心地跳起來，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著“過五關(guān)斬六將”，一發(fā)不可收拾，答對(duì)很多成語，獲得不少獎(jiǎng)品。
這次成語競(jìng)猜活動(dòng)，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，取得佳績(jī)。
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文11
12月16日這天，可真是讓高興又傷心的一天。因?yàn)椋谶@一天的早上，我們年段進(jìn)行了拔和比賽。 第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們走到前操場(chǎng)，只見一條像巨蟒的大繩放在操場(chǎng)的中間。大繩的中間系著一條紅布巾，紅布巾放在一條綠線上。操場(chǎng)的正前方是全校入百多名的學(xué)生在觀看，當(dāng)時(shí)我的心情是既緊張又興奮。 比賽開始了，體育老師一聲清脆的口哨聲響，同學(xué)們腳用力抵住地，雙手緊握繩子，拼命往后拉。剛開始的時(shí)候，是我們班占得優(yōu)勢(shì)，可過了沒多久，五（3）班已慢慢將繩子拉向他們那里，就在這時(shí)，我們班開始大聲呼喊：“五（2）班加油五（2）班加油……”叫喊聲如雷貫耳。
看，我們班的參賽選手個(gè)個(gè)都不放棄，一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，咬緊牙根，可終究功虧一簣，讓五（3）班取得了勝利。第二場(chǎng)交換位置，我班還是輸給了五（3）班。 接著是第三場(chǎng)，我班的對(duì)手是五（1）班，這是最后一次反敗為勝的機(jī)會(huì)。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)更是激動(dòng)萬分，使盡全身力氣大聲呼喊：“加油，不可以輸，加油……”只見蔡勇捷臉脹得通紅，咬緊牙根，眼睛一直盯著繩子上的紅布，好象說：“我一要把繩子拉到我這邊來�！笨墒�，我們班又輸了，，同學(xué)像泄了氣的皮球，有的氣得直捶腦袋，有的氣得直跺腳，有的氣得用手直打地板。是，五（1）班的大胖子比較多他們占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。不一會(huì)兒， 只見勝利的一方，高興得歡呼雀躍，那得意勁甭提了。
比賽過后，班上的幾位女生（包括我）都傷心的哭了，為什么我們班選手這么差勁，老是得不到?jīng)Q賽權(quán)呢？為什么我們會(huì)輸？后來老師總結(jié)了輸?shù)脑�，是選手力量用得不恰當(dāng)，沒有齊心協(xié)力，讓對(duì)手有機(jī)可乘。但是，通過這次有意義的比賽后，卻讓我們班懂得了——團(tuán)結(jié)就是力量，是勝利的前提。
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文12
三月，是學(xué)雷鋒月。我們學(xué)校結(jié)合“學(xué)雷鋒”這一契機(jī)，開展了“朋友情，感恩心”關(guān)愛他人的主題活動(dòng)。
經(jīng)過一個(gè)星期的'互幫互助，現(xiàn)在是我們表達(dá)謝意的時(shí)候了。伴隨著美妙的樂曲聲，活動(dòng)拉開了序幕。同學(xué)們手里拿著精心準(zhǔn)備的感恩卡，激動(dòng)地在座位上等待著。這時(shí)，副班長(zhǎng)鄒立大步流星走到講臺(tái)前，開始宣讀自己的感恩之語：“李佳珂，感謝有你！上周五放學(xué)時(shí)，你主動(dòng)留下來和我一起拖地、排課桌�！闭f罷，便走到李佳珂面前，同學(xué)們的目光都隨著鄒立轉(zhuǎn)向李佳珂。鄒立拿著感恩卡和事先準(zhǔn)備的小禮物，一邊遞給李佳珂，一邊說：“謝謝你！”李佳珂既激動(dòng)又害羞，她滿臉通紅地站起來，忸怩地笑著說：“不用謝，都是同學(xué)，舉手之勞而已。”大家都被這情景所打動(dòng)，忍不住鼓起掌來。
接下來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)接連上臺(tái)表達(dá)自己的感謝之意。何志城的感謝語與眾不同，他開頭并沒提到要感謝誰。只聽他大聲讀道：“我要感謝一個(gè)人，在我取得進(jìn)步時(shí)，他會(huì)為我喝彩；在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他會(huì)來幫助我；在我被人欺負(fù)時(shí)，他會(huì)出來主持公道……”等他說完，大家丈二和尚摸不著頭腦，紛紛猜測(cè)，這個(gè)人會(huì)是誰呢？是班長(zhǎng)錢頌揚(yáng)？還是高琪耘？只見他走到陳天瑞面前，把感恩卡和小禮物送給了陳天瑞，表達(dá)了謝意。我們這才恍然大悟。只見陳天瑞強(qiáng)忍笑意雙手接過，但他嘴角的笑意早已告訴我們他的內(nèi)心是多么的喜悅。
很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。但是，我拼命忍住，深呼吸，然后大步走到講臺(tái)前，定了定神。因?yàn)槲乙兄x顧騰木，所以偷偷地瞄了他一眼。只見他低著頭，渾然不知。我趕緊把目光收回來，讀起了感謝之語：“顧騰木，謝謝你在昨天美術(shù)課上借我彩色鉛筆，讓我順利完成了美術(shù)作業(yè)�！闭f完，我便拿著我的禮物——筆記本，走到他面前。顧騰木既驚訝又高興，他收下了我的禮物，笑瞇瞇地坐了下去。
美好的時(shí)光總是過得飛快，在歡快的音樂中，活動(dòng)結(jié)束了。但我們不會(huì)停止對(duì)他人的幫助，因?yàn)檫@次活動(dòng)讓我們真正體會(huì)到了幫助他人的快樂。
這次活動(dòng)真有意義��！
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文13
為了從有限的校園中走出來，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，我們南京浦口外國(guó)語學(xué)校二(10)班的趙峻睿、郭恒溢、馮祎、邢曼怡、魏成悅、張家嘉、陸彥博。朱浚澤、王馨、王博涵、湯爍琰、陳品潤(rùn)十一位同學(xué)組成了酷兒“萌萌噠”雛鷹小隊(duì)，活動(dòng)是在8月17日上午10點(diǎn)半，雖然天氣非常悶熱，但是我們的學(xué)習(xí)熱情依舊十分高漲。
一進(jìn)門，我們先來到了可口可樂博物館，巨大的可樂瓶展現(xiàn)在博物館的正中，講解員告訴我們，可口可樂最早的創(chuàng)始人是約翰·彭伯頓醫(yī)生。他把碳酸水加蘇打水?dāng)囋谝粔K，制成一款深色的糖漿，并具有提神、鎮(zhèn)靜的作用以及減輕頭痛的作用，該飲料即為可口可樂。起初，可口可樂是在藥店出售。聽到這里，我的嘴巴不自覺地張成了“O”形。講解員看到我的困惑，笑了笑說：“這是一百多年前的事兒了，后來經(jīng)過多次加工，改良，成為了我們現(xiàn)在所喝的這種黑色碳酸飲料�！辈┪镳^里還展示著各種各樣的可口可樂杯。既有打碎了也能看出是裝可樂的弧形杯，又有在1985年坐上“挑戰(zhàn)者”號(hào)飛上太空的航天員專用可樂杯。真令我大開眼界！我們每個(gè)人都在可口可樂瓶子上設(shè)計(jì)繪制了一幅外包裝。
繞過大可樂瓶，我們來到了可口可樂生產(chǎn)車間。只見機(jī)械化運(yùn)作，速度特別快。吹瓶，貼標(biāo)簽，沖瓶，灌裝，封蓋，噴印日期，液位檢測(cè)，裝箱，運(yùn)輸，每一瓶都要經(jīng)過十幾道工序，層層檢查，以確保每一瓶飲料的品質(zhì)，流水線上，一個(gè)個(gè)可樂空瓶幾秒就被裝滿褐色的可樂液體，再集中流水到下一個(gè)機(jī)器前，蓋上瓶蓋。我不由得在心里為可樂工廠豎起了大拇指！就在這時(shí)，老師給我們每人送來了一杯可樂，又甜又冰的可樂讓人忘記了夏季的炎熱，感受到可樂給我們帶來的清涼與舒爽！
參觀可口可樂工廠的活動(dòng)讓我們拓寬了視野，感受到現(xiàn)代科技的偉大與便捷，學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，大家親自動(dòng)手繪作飲料瓶子，不僅領(lǐng)略了設(shè)計(jì)的魅力，還增加了隊(duì)員間的凝聚力，收獲頗豐。這真是一次有意義的活動(dòng)啊！
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文14
星期六，當(dāng)太陽剛剛露出她嬌羞的臉龐，我就起床了，比平時(shí)上課起得還早。這是為什么呢？原來今天我要去參加小記者在天目湖舉行的擴(kuò)展活動(dòng)呢！
在學(xué)校集合過后，我們便坐上了前往天目湖的大巴車。我們的心情都很激動(dòng)，因?yàn)榫驮诿利惖奶炷亢珗@，一場(chǎng)真人CS在等著我們。
上午，教官帶我們體驗(yàn)了一些拓展項(xiàng)目，“攀樹”讓我們充分感受到高空的驚險(xiǎn)；“滑草”讓我們領(lǐng)略到飛翔的感覺；“水上高爾夫”驚險(xiǎn)刺激，樂趣無窮……下午，真人CS戰(zhàn)斗終于開始了。
我們先去領(lǐng)了槍,又各自拿了一副自認(rèn)為帥氣的護(hù)目鏡戴在頭上，頓時(shí)覺得自己真有一種特種兵的范兒。我們來到了“真人CS”的戰(zhàn)斗場(chǎng)地，教官先給我們講解了槍的用法，以及一些注意事項(xiàng)，又把我們分成了進(jìn)攻方和防守方兩個(gè)隊(duì)伍，我被分到了進(jìn)攻方。游戲開始了，我一邊躲避對(duì)方的攻擊，一邊慢慢地向敵方陣地前進(jìn)，時(shí)不時(shí)地瞄準(zhǔn)對(duì)方開上幾槍。對(duì)方的攻擊越來越猛了，我沒有退縮，像一頭發(fā)瘋的獵豹似的不顧一切地沖進(jìn)“槍林彈雨”，對(duì)著“敵人”瘋狂掃射，打得他們連連敗退。就在我們與敵人打得難解難分，戰(zhàn)斗進(jìn)入白熱化時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的子彈不夠了，心里十分著急，四處搜尋子彈。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“敵人”正蹲在地上換子彈呢，我便心生一計(jì)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向他，然后對(duì)著他大喊：“受死吧!”接著模仿?lián)尩穆曇�，�?duì)著他大聲喊,不知他是太害怕呢，還是怎么了，竟像個(gè)縮頭烏龜似的趴在地上，我就迅速地拿起他的備用彈，溜之大吉，真是爽啊。此時(shí)的我滿頭大汗，臉漲得通紅，嗓子渴得直冒煙，但心里卻充滿了喜悅和激動(dòng)。最后，由于我們雙方實(shí)力不相上下，難分勝負(fù)，教官只好判平局。
轉(zhuǎn)眼間時(shí)間便到了下午三點(diǎn)，我們拍了一張大合照，依依不舍地離開了天目湖。
一次活動(dòng)優(yōu)秀作文15
星期一的上午，我們來到了曾讓多少人魂?duì)繅?mèng)縈的心品基地，在這里，我們收獲了一筆價(jià)格不菲的精神財(cái)富。其中最刻骨銘心的經(jīng)歷就是“夜間尋寶”活動(dòng)。
夜幕降臨，一輪明月高掛在清朗的夜空中，射下一縷清輝。燈光格外柔和，鳥聲格外清脆，我們格外興奮，因?yàn)橐粋�(gè)喜訊從天而降——我們要去夜間尋寶了。老師給各小組分別發(fā)了一封信，我們就出發(fā)了。
我們走到了一個(gè)三岔路口，組長(zhǎng)大喊著：“向第六個(gè)電線桿出發(fā)！”大家排著隊(duì)邊走邊數(shù)路邊的電線桿，皇天不負(fù)有心人，我們終于找到了第六根電線桿下的行動(dòng)指南（2）。“去廢磚窯，向護(hù)寶領(lǐng)取行動(dòng)指南三�！苯M長(zhǎng)大聲讀出來。
我們剛到廢磚窯，只見到第一組已經(jīng)完成任務(wù)，回基地了。我們更急了，組長(zhǎng)說：“你們先在這守著，我和副組長(zhǎng)先去找信封�！�
時(shí)間一分一秒的過去了，正當(dāng)我們著急時(shí)，只見廢磚窯的方向的組長(zhǎng)傳來一聲大喊：“我們找到信封了！”他們朝我們飛奔地跑過來，打開信封，副組長(zhǎng)念到：“寶物在基地西南角。”于是我們又急忙跑回了基地。
在回基地的路上，風(fēng)婆娑著，小麥搖曳著，發(fā)出刷刷的聲響，像蛇在蠕動(dòng)，也像是鬼魅在唱凄慘的歌。我的耳朵仿佛豎了起來，把那聲音放大再放大，心里好像有根弦要斷了一樣。眼睛直視前方，甚至不敢往旁邊瞄一下。腳下像生了風(fēng)，飛快地向前奔，生怕被什么追上似的。
在野炊場(chǎng)，我們把灶臺(tái)翻了個(gè)底朝天也沒找到，其他人也一樣，就在我們一籌莫展的時(shí)候，組長(zhǎng)突然叫道：“找到了！”原來在做飯的柴下面半掩著呢。打開信封看到上面寫著“到辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)品”。
在辦公室交信封時(shí)，因?yàn)榈谌庑爬锏募垪l丟了，所以我們沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)品。不過這次活動(dòng)讓我懂得了做事情一定要認(rèn)真，不能大意。也許小小的失誤就能造成嚴(yán)重的后果。
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