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有趣的活動優(yōu)秀作文

時間:2022-06-07 16:20:16 活動 我要投稿

有趣的活動優(yōu)秀作文(精選20篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有趣的活動優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

有趣的活動優(yōu)秀作文(精選20篇)

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇1

  我們學(xué)習(xí)了“遨游漢中王國”宗合性學(xué)習(xí),我們班舉辦了一次猜字謎,諧音特點(diǎn)的古詩、歇后語、對聯(lián)等活動,可是最讓我感興趣的是猜字謎。

  今天,陽光眀媚、太陽照耀著我們,我們背著書包,唱著小曲,懷著高興的心情來迎接這次的活動。首先給我們帶來的猜字之謎,這次的猜字謎是由涂云熙來給我們講的,首先說的是‘‘太陽掛在樹頂上’’說完之后我們爭先恐后,都把手舉了起來,而他竟然點(diǎn)到了我,我站了起來說是果,而涂云熙又說:“我什么?”我慢騰騰地說:“太陽就是個日,樹就是木,兩個合起來就是果字了。”說完之后,同學(xué)們用熱烈的掌聲夸我真棒!我臉一下子紅了,到下一個題目了,涂云熙又說:“十個哥哥力量大,一切困難都不怕!碑(dāng)她說完之后,我們?nèi)鄾]有一個人舉手,當(dāng)時我就趕緊拿出筆在本子上寫來寫去,想了好久都沒有想出來,有的同學(xué)冥思苦想、抓耳撓腮、竊竊私語,還有的摸著腦門,皺著眉頭,這時老師說:“請你把答案講出來吧!”我們眼睛盯著黑板,“克”,她接著解釋道:“十個哥哥代表十個兄弟,一切困難都不怕,意思就是說:什么都不怕,不就是克服困難的克嗎?”聽完她的解釋,我們恍然大悟,高興的歡呼起來。

  雖然這次活動,我們組沒有勝利,但是,我們還是非常高興,因?yàn)槲覀凅w會到了漢字的有趣!

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇2

  “這一回,我們要做一個小游戲。”老師說完,我們正準(zhǔn)備議論起來,結(jié)果被老師打斷了。我心想會是什么游戲呢:拔河?捉迷藏?地方不夠呀,寫“王”字?

  好一會兒老師才說:“這個游戲叫叼筆寫字!崩蠋熃猩狭藘申犎耍謩e是女生張澤怡、楊景茹、張?V家,男生楊佳樂、雒溢通、張圃豪。開始比賽了,他們每個人嘴里都含著一支筆,在紙上一筆一畫的寫。你看章子怡寫著寫著口水都流出來了,惹得大家都在哈哈大笑。男生隊寫的雖不夠清楚,但不僅寫完了還特別快,最后我們男生隊贏了,讓我心里非常開心。

  老師看我們都興致勃勃,讓每個人都試一下。我立刻不笑了,因?yàn)楣P不聽我操作,我要橫著向右畫,它就向上畫,寫成了豎,最后我不但沒寫好字,還把本子畫爛了。原本我用的非常順手的筆,現(xiàn)在卻像一個不聽使喚的小士兵一樣亂畫,我再看看同桌的,他也寫的非常有趣,你看他比劃的像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的亂爬,我的字和他一樣,像甲骨文一樣亂七八糟,根本認(rèn)不出寫的是什么了。

  通過這一次游戲,我體會到了殘疾的小朋友生活是多么困難,寫字吃飯和穿衣服都比我們難多了,我從今天開始珍惜自己的美好生活。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇3

  今天下午,我們在三(二)班教室玩了一次有趣的游戲,叫“做動作猜詞語”,大家玩得很高興。

  活動開始了,先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽,然后小組的同學(xué)共同商量動作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作,才能把這個體育運(yùn)動項(xiàng)目的姿勢表現(xiàn)出來。動作決定以后,我們選出兩位同學(xué)上前面表演,我們信心十足,互相鼓勵。

  前面幾個組的表演各具特色,有的動作夸張逗得大家哈哈大笑,動作的詞語也一下就被猜到了;有的動作姿勢不明顯,同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對。我的手一直舉得高高的,馮老師叫到了我,我聲音洪亮地說出了詞語,為組里加了一分。

  我們組的同學(xué)上去做動作了,只見他們按照大家商量的姿勢,動作標(biāo)準(zhǔn),我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了,同學(xué)們立刻異口同聲喊著:“跨欄跑!”“跳遠(yuǎn)!”。我們大聲回答:“正確!”我們組又得了一分,心里真高興,大家樂得合不攏嘴。

  最后,第六組獲得了冠軍,第五組獲得了亞軍,我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇4

  新年來到了,一大早,爸爸、媽媽就帶著我來到了邁皋橋高力家具港參加圖書交易活動,我的口袋里裝著學(xué)校發(fā)的兌換券。

  偌大的家具港大廳里已是人山人海,排隊換書的隊伍圍了一圈又一圈!看那,一大摞一大摞的書堆在地上,連落腳的地方都沒有了!來得早的孩子已經(jīng)進(jìn)到換書的區(qū)域了,有的彎著腰挑選著自己喜歡的書,有的捧著自己選好的書興沖沖地站在交兌換券的地方等待著“一手付券、一手拿書”,有的則干脆坐在地上看了起來……還在排隊的我此時真有點(diǎn)急不可耐了。終于輪到我進(jìn)去挑選了,望著滿地的書,我的眼睛都不夠用了。我左看看右瞧瞧,繞了好幾圈,終于在這數(shù)不完的圖書中挑選到了幾本喜歡的書。我再看了看爸爸,發(fā)現(xiàn)他正在津津有味地讀著《軍事天地》,而媽媽則還在為我挑書……我來到他倆面前,高興地說:“我已經(jīng)選好要買的書了!”聽了我的話,他倆也拿著幾本書,我們一起去排隊“付錢”。來到了工作人員面前一算,一共需要付120元書券,哈哈,正好夠付!

  回家的路上,想到這個新年我可以好好地享受讀書的樂趣了,忍不住哼起了快樂的歌……

  點(diǎn)評:小作者扣住“有趣”二字把參加圖書交易活動的經(jīng)歷描寫得具體、生動,抒發(fā)了自己對讀書的喜愛之情。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇5

  花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清澈的河水,鳥兒喜歡浩瀚的藍(lán)天,小朋友們喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  下午一點(diǎn),游園活動開始了。每位同學(xué)都是和自己的好朋友組成一對參加游戲的。以前,我們是和一至六年級一起玩游戲,但現(xiàn)在截然不同了,我們和三年級一起參加游戲。三年級和四年級加起來一共有八個班,每個班的游戲都大不相同。有夾彈珠、說成語、貼鼻子……每個游戲都讓我們笑聲連連。我最喜歡的就是三(5)班的游戲了。這個游戲的規(guī)則很簡單,每個人有六次機(jī)會,只要把乒乓球投進(jìn)水盆里就行了。一開始看別人玩的時候感覺很容易,但是,眼看快要輪到我了,我心里不由地緊張起來。輪到我了,我拿起一顆乒乓球就要往水盆里扔。第一次不成功,扔到了外邊,我想:不能太著急,也不能太緊張,有一句老話說得好,“心急吃不了熱豆腐”。我的心情平靜了一下,又拿起球向前扔去,第二次、第三次、第四次、第五次、第六次都扔進(jìn)去了。我開心地跳了起來。

  經(jīng)過這次活動,我終于懂得了“心急吃不了熱豆腐”這句話所代表的意思了。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇6

  午飯過后,操場頓時變得沸沸揚(yáng)揚(yáng),熱鬧非凡。同時廣播里傳出:學(xué)校20xx年讀書節(jié)義賣活動正式開始啦!

  我和同學(xué)們迫不及待地拿著錢包去買東西。哇,操場上擺滿了攤位,東西可真多!我們一個一個攤位看過來,商品玲瑯滿目,有賣書、文具,有賣零食、玩具,還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋,抽大獎,真是熱鬧!

  我和同學(xué)買了不少好吃的,裝入我們的購物袋,然后走到學(xué)校的一個角落,津津有味地吃起來。

  接著來到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落,但顧客絡(luò)繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了,不一會兒被搶購一空。還有糖畫和捏糖人前,小顧客們一圈一圈地圍著,生意火爆!

  看著攤位上還有很多小東西沒有賣出去。我和同學(xué)們決定走出去賣。我們每個人手里拿著幾支口紅筆、減壓筆,懷里抱著兩三個毛絨公仔,往操場上的人流中擠去。我看到一個一年級小朋友看著我手里毛絨玩具,我趕緊賣力地向她推銷我們的東西:小朋友,這個毛絨玩具很可愛,毛可柔軟了,買一個嗎?這個我家里有了。

  看來這個買賣也不是那么容易,有的說沒錢了;有的我話還沒說完,就說不要不要;還有些人干脆理也不理,直接掉頭跑走,到最后我們一點(diǎn)錢沒掙到。哎,買東西容易,賣東西可真難,賺錢真不容易。

  義賣結(jié)束,志愿者家長們已經(jīng)在門口等待,我們在教室里美滋滋地看著電影。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇7

  本學(xué)期快結(jié)束時,媽媽布置我參加一個叫“發(fā)傳單”的活動。我聽了以后認(rèn)為這件事很好辦也很好笑?山(jīng)歷了第一次之后,我就覺得這是一件難做的事情。周末,媽媽帶我去上古箏課時,古箏老師那兒有傳單,媽媽隨手拿了幾張說:“寶貝,今天讓你體會一下大哥哥,大姐姐發(fā)傳單的.辛苦!薄疤袅耍 蔽腋吲d地大叫了起來。

  古箏課下課時,我一直在問媽媽問題:“媽媽,到哪兒發(fā)?”“媽媽,到了那個地方了嗎?我有點(diǎn)緊張。媽媽,我可不可以不發(fā)有很多的小問號在我的腦瓜中出現(xiàn)同,也不停地一個勁地問媽媽。到了目的地,我拿好傳單站在那,突然見一個大姐姐走過來,“去吧!寶貝,去吧!”我一下子從興奮過度的心變成了仿佛跌入了冰窟窿,心里怦怦跳個不停,嘴巴也像被膠水粘住擬的張不開了。“寶貝,快去吧!”在媽媽的催促下,我又拿起傳單向那位大姐姐走了過去!按蠼憬悖愫,這是我。不!是我的古箏老死。不!是我的古箏老師免費(fèi)試聽課宣傳單,有興趣可以去學(xué)!”“哦!好吧,我去看看!”“yes!終于發(fā)出了第一張傳單,真是大功告成呀!”在一次一次的總結(jié)當(dāng)中接著第二張、第三張。我心一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來,我口頭表達(dá)的也越來越好了。

  宣傳單發(fā)了一半后,媽媽才告訴我,讓我參加這個活動的目的,就是讓我練一練口才,鍛煉一下膽量,同時也體會一下這項(xiàng)活動的辛苦。媽媽為了培養(yǎng)我真是用心良苦呀!所幸我沒有辜負(fù)她的期望。第一次發(fā)宣傳單活動成功了!

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇8

  一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲,全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運(yùn)動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項(xiàng)目的規(guī)則,然后進(jìn)行第一個比賽項(xiàng)目:同舟共濟(jì)。這個比賽項(xiàng)目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是九宮格投準(zhǔn)。

  九宮格的比賽完了,就只剩最后一個項(xiàng)目了,那就是拔河。每位參賽的勇士都會使出吃奶的力氣,好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了,勇士們迅速就位,手臂傍手臂,腳尖頂腳跟,雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子,裁判員哨聲一響,雙方隊員紛紛往后仰,使出全身的力氣,繩子一會兒向左移,一會兒向右移,一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進(jìn)行著,在旁邊觀看的同學(xué)時而拍手,時而叫好,時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊:加油!加油!五(2)加油!五(2)必勝!聲音震耳欲聾。老師站在勇士旁邊,雙手做著向后壓的姿勢,口里喊著加油,時間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒,耶——耶——一陣歡呼聲傳來,這聲音響徹云霄,我們贏了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅,氣喘吁吁,為了贏把手都攥紅了,真是拼了命!

  這可真是一次有趣的活動啊!

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇9

  今天,李老師說:“咱們今天玩一個有趣的游戲,名字叫猜詞語!痹捯魟偮,教室里立刻沸騰起來了,同學(xué)們都在討論這個話題,有的跳起來和別人討論;有的安靜的坐著討論。我也和同學(xué)們激烈的討論起來。

  李老師告訴我們了規(guī)則,一共分四組,每一組拿一張小紙條,里面有兩個體育項(xiàng)目,我們這一組分別是壘球和滑冰。然后派一個人去做動作,下面的人猜,猜對了得一分,但是做動作的那個組的人不能猜。

  比賽開始了,第二個是曹旭楠,他一個手向后,一個手向前,雖然有一些不標(biāo)準(zhǔn),但是還是被同學(xué)們猜出來了,是擊劍,忽然,她躺在了地上,手往后扇了一下,這時,同學(xué)們爭先恐后的舉著手,有的跳了起來舉著手,有的站在了桌子上舉手,還有的安靜的舉著手,最后方子恒猜了出來,原來是仰泳呀。

  第三個是譚若雪,她轉(zhuǎn)了一個圈,然后,好像把一個東西扔到了地上,吵吵鬧鬧的教室一下子安靜了下來。所有人都在冥思苦想,突然,劉澤語說:“是摔跤!弊T若雪說:“是的,你說對了。”所有人都驚呆了,包括我,真沒想到呀!她又雙腳一躍,手網(wǎng)上一拍,我們一下子全部都舉起了手,梁子琪說:“是羽毛球!弊T若雪點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“答對了!

  最后,我們這一組得了第一名。我們卻沒有笑,遲鈍了一會,教室里響起了熱烈的掌聲,我開心的笑了。

  我喜歡這次非常有趣的活動。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇10

  今天,我非常高興,因?yàn)榻裉煳彝媪四阕鑫也逻@個游戲,還當(dāng)上了“小演員”,這真有趣,一節(jié)有趣的活動課作文。

  在課堂上老師先說了規(guī)則:“首先從每組選三名同學(xué),然后選一個人來表演,剩下兩名同學(xué)來猜,一共有三次機(jī)會。表演的人不能說話、寫字、畫畫,只要做了就算犯規(guī)。”

  比賽開始了,由我們駿馬奔騰隊的三名同學(xué)上場。我表演,另兩名選手來猜。我從老師手里抽了一張紙條,打開一看,!竟然是“跳天鵝舞”。我一下子緊張起來,我是個大男孩,叫我跳天鵝舞,這也太難了吧。不過我還是認(rèn)真表演了大半天,兩手在空中上下擺動。他們倆也沒看懂,亂猜了兩個,也沒猜對。我心想:只有最后一個機(jī)會了,一定要加油啊。我想了想,突然,想起了電視里的演員是怎樣表演的。我五指并攏,手心朝上,手指對齊,碰到一起,放在胸前,踮起腳尖,抬頭挺胸,就像舞蹈演員。我又想了想:光跳舞還不夠,還要表演天鵝。我兩手在身體兩側(cè)上下擺動。馬奕奔高興地喊出:“是‘天鵝舞’!蔽遗d奮了起來,伸出了四根手指頭,告訴他是四個字。又把腳尖并攏往起一跳,最后還是高天猜對了?墒菣C(jī)會已經(jīng)沒有了,我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了,但是很高興。

  沒想到作文課可以這樣上,這節(jié)課可真有趣呀!

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇11

  近天下午第一節(jié)課,我們舉行了一次有趣的水果拼盤活動。

  水果拼盤,就是將各種各樣的水果,切拼成美麗的圖案,這是一種增進(jìn)食欲、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無論是在國宴上,還是在家庭喜慶宴席上,水果拼盤都能顯示其藝術(shù)的生命力和感染力,是人們在得到物質(zhì)享受的同時,也得到藝術(shù)的享受

  我和施雨涵、季琪焓、孫張鵬分為一組,我們各自帶了各自的水果:圣女果、西瓜、獼猴桃、蘋果、香蕉……開始分工,季琪焓和施雨涵做水果拼盤;孫張鵬出謀劃策;而我則負(fù)責(zé)剝水果皮和“清理”剩下的水果。分工完畢,季琪焓和施雨涵便拿出水果刀,施雨涵負(fù)責(zé)切片,擺弄,季琪焓剝水果皮,并時不時“點(diǎn)綴”一下水果拼盤;我在旁邊幫助季琪焓剝龍眼,并將且失敗的水果“清理”掉。

  臨近下課,我們的作品完成了:盤子兩邊是獼猴桃片,獼猴桃兩片之間的空隙,有圣女果和西瓜塊的點(diǎn)綴,盤子中間用草莓圍成一圈,草莓的后面是用半個半個的龍眼裝飾,中間的核子黑里透亮,在加上中間的香蕉片,使它變得更加漂亮,我們剛一完成水果拼盤便被同學(xué)們吃得一干二凈,我們看了心里十分自豪。

  水果拼盤這類有趣的活動,增加了我們的動手能力,以后一定要多多舉行這類活動。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇12

  今天陽光燦爛,我們學(xué)校組織了一次有趣的活動——風(fēng)車、風(fēng)箏、風(fēng)鈴節(jié)。

  首先是表演。表演的節(jié)目豐富多彩,有炫酷的街舞,有優(yōu)雅的拉丁舞,有婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的笛子,還有……緊接著是激動人心的風(fēng)車迎面接力賽開始了。先是一年級,不一會兒就輪到我們二年級了。老師把我們幾個運(yùn)動員帶到比賽場地——操場的跑道上。每班16個運(yùn)動員排成兩組,我是最后一棒,進(jìn)行沖刺的。我們一組到了跑道的另一頭,我的心怦怦直跳,非常緊張!鞍取钡匾宦,裁判一聲令下,我們班的強(qiáng)將徐夢奇舉著風(fēng)車飛一般地向我們這一邊跑來,彩色大風(fēng)車在手中呼呼地轉(zhuǎn),好看極了。我們這一組的羅欣敏接過風(fēng)車迅速往前跑去。……啊,我們班一直跑在最前。其他班的選手也不甘落后,手舉風(fēng)車拼命向前跑去,一只只風(fēng)車在飛快地轉(zhuǎn)動著,跑道兩邊的加油聲也接連不斷,比賽異常激烈。輪到我了,我早早作好準(zhǔn)備,邁出一腳成弓箭步,腳尖頂著起跑線,身子略向前傾,手半握著,伸向前方,眼睛緊盯著王韜程向我跑來。我接過他的風(fēng)車,迅速向終點(diǎn)沖刺。隨即,我們班同學(xué)熱烈地歡呼起來:第一!我們班第一!那時的我們非常激動,非常興奮,非常自豪。真開心。∥覀儼嘟裉煊帜昧说谝!活動的最后一項(xiàng)是五六年級大哥哥大姐姐的風(fēng)箏比賽。風(fēng)箏比賽也很精彩,一只老鷹風(fēng)箏飛得很高很高,高過我們學(xué)校的房子了。

  今天的活動真有趣!我忘不了。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇13

  今天下午,老師跟我們說要上活動課,玩?zhèn)有趣的游戲“誰是臥底”。于是,我們都?xì)g呼了起來。

  游戲規(guī)則是這樣的:拿到詞牌的人中有一個是臥底,其余都是平民,臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發(fā)現(xiàn),還得猜出其他人的是什么。若臥底堅持到最后一輪,則臥底勝利,反之,大部隊獲勝,臥底失敗。

  游戲開始了,第一輪,我抽的是蝴蝶,我充滿自信的描述起來,又生怕自己是臥底,我想了一會兒,說出了:“會飛的一種動物”。葉子林也是小心翼翼的說:“很美麗的小動物”。而到了聶靖宇了,她居然說:“會發(fā)出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽,便知道了聶靖宇就是臥底!哈哈,果然,指正的時候,大家齊刷刷的指向聶靖宇。公布結(jié)果,臥底失!我們第一輪便秒殺了臥底,果然是厲害無比啊。

  緊接著又進(jìn)行了第二輪,我抽到的是唇膏,我說:“可以摸在嘴上的一種東西,可以保濕”。葉子林說:“有粉的、白的,女的可以用,男的不可以用”,之后,我心想:葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說:“打開蓋子之后再抹在嘴上的一種東西”。開始指認(rèn)臥底了,只有我指了葉子林,我心想,再找不出臥底我們就輸了。第二次指認(rèn)了,終于葉子林被指出來了,她的是口紅,我們的都是唇膏,臥底失。

  游戲進(jìn)行了五輪,就聽到了下課鈴響了,同學(xué)們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了,但我們依然很高興,這個游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力,好喜歡這節(jié)活動課呀!

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇14

  星期四的上午,張老師通知我們周五下午要進(jìn)行一次背誦詩詞的比賽,取名叫“我愛記詩詞”。要求以組參加,每個人都要把《每周一背》的前十五首記熟,老師提到哪一句,必須能夠馬上接下去。

  晚上回到家里,我開始一首一首的背誦,背熟了就讓媽媽給我提問。我害怕輪到我們組的時候,假如我不會,就會影響我們組的成績,因此,我要求自己每一首都要背的滾瓜爛熟。

  比賽開始了,規(guī)則是這樣的:每組的同學(xué)都需要背對著站在大屏幕的前面,每當(dāng)一個同學(xué)轉(zhuǎn)過身,大屏幕上都會出現(xiàn)不同的句子,如果接對了,就可以為自己組加分。接錯了,就要減掉分?jǐn)?shù)。前幾組回答的非常好,有的組全部都回答對了,我很緊張,真怕我們組會出現(xiàn)什么差錯。輪到我們組了,遺憾的是,只有一個人因?yàn)榫o張沒有回答正確。但是,沒想到平常調(diào)皮的寧啟衡這次卻答對了。

  比賽結(jié)果出來了,夢想隊和理想隊得了第一名,我們自立隊沒有拿到名次,大家都很失望。但是通過這次比賽,我們獲得了經(jīng)驗(yàn),提高了背誦詩詞的積極性,下次比賽我們一定會拿到第一名。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇15

  星期五下午,陽光燦爛。老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校后操場開展了一次有趣的活動。

  老師把我們分成了八個縱隊,我們手拿跳繩高興地做起繩操。我們有時把跳繩舉起來晃晃胳膊扭扭腰,有時把跳繩放在地上,圍著它又蹦又跳。

  接著,老師把我們分成了四個大組。第一大組進(jìn)行了跳繩比賽。老師一聲令下,只見兩名同學(xué)手拿跳繩,一邊跳一邊跑,不一會兒他們繞過老師又跳了回來。又有兩名同學(xué)接著往前進(jìn)行其他同學(xué)在一旁激動地喊叫:“加油加油!北荣惤Y(jié)束了,獲勝的一方笑的合不攏嘴。

  第二大組的比賽真是有趣,只見老師叫一部分同學(xué)互相配合把繩子拉直。只見這些被拉直的繩子有的高有的低就像波浪一樣。老師要求兩名同學(xué)碰到低的繩子就跳過去,碰到高的繩子就鉆過去。這可真有趣呀!第二大組的同學(xué)一會蹦一會鉆。玩得真開心!

  第三大組的比賽也很有趣,他們背對背站著。讓后用一個跳繩拴住兩個人的腰,像螃蟹一樣橫著往前走。結(jié)果有人走得快有人走得慢,一不小心就會有人摔倒,同學(xué)們被逗得哈哈大笑。

  第四大組的比賽開始了,他們也是兩人一組,一個拿著繩子的一端,一只腳踩著繩子,另一只腳開始往前走?吹娜硕紴樗麄兗佑椭1荣愒谝黄瑲g呼聲中結(jié)束了。

  這次有趣的活動不但讓我們鍛煉了身體,還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心的重要性。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇16

  生活中有各種各樣的活動,有些活動讓我們收獲友誼,有些活動讓我們懂得了道理,有些活動豐富了我們的知識。今天我要說的是一個讓我至今還記憶深刻的有趣的活動。

  這天早上,體育老師說要舉行“吹雞毛”這個活動。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了,個個都?xì)g聲笑語,大家臉上樂開了花。來到操場,老師把我們分成了甲方和乙方兩隊,規(guī)則很簡單,雞毛來到了哪一隊,哪一隊的隊員就要把它吹起來,最后雞毛掉在了哪一隊的位置上,哪一隊就輸了。我被分到了乙方這隊。

  比賽開始了,甲方羅明把雞毛吹上了天,雞毛像一個害羞的小姑娘,不敢落到地上。我們乙方用力一吹,雞毛飛到了甲方的李紅頭上。李紅甩了甩頭,雞毛要掉到地上了,可張陽又把雞毛吹到了我們這里。這時,我鼓起腮幫子,用力一吹,雞毛竟被我吹到了甲方的地上,甲方隊員心急如焚,像熱鍋上的螞蟻,可是不管他們怎么用力吹,雞毛仿佛累了一般,再也不愿意起來了。

  最后因雞毛躺在了甲方的位置上,我們乙方獲得了勝利。老師宣布結(jié)果后,我們乙方的同學(xué)們個個歡天喜地的。

  這真是一次有趣的活動,沒想到一條雞毛也能給我們帶來如此多的樂趣!在這次的活動中,我們收獲的不僅是樂趣,還有同學(xué)間的友誼。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇17

  “加油,加油……”,這陣陣吶喊聲是從哪里傳來的呢?瞧,那是我們506班的同學(xué)們正在操場上展開一場別開生面的兩人三足活動呢!

  我和蔡倩倩不慌不忙地用紅領(lǐng)巾綁住腳,等老師一聲令響就信心十足地走了起來,可才走一步,我倆就摔倒了,哎,真是出師不利啊!但壞的開端不一定是失敗的一半,我倆急中生智,商量好先出左腳,按著口令“一、二、一”有節(jié)奏地走,這下總算能步調(diào)一致了,正暗暗竊喜,可沒走幾步不知是口令慢了,還是腳走亂了,我倆由并肩作戰(zhàn)變成一前一后,兩只被紅領(lǐng)巾綁著的腳一會兒分,一會兒又被紅領(lǐng)巾抓回來,好生難受。為了保持平衡,我倆揮著雙手,可扔差點(diǎn)兒摔跟頭,那兒狼狽不堪的樣子,逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。比賽進(jìn)行到一半,看看其他組的同學(xué)也沒比我們好到哪里,于是我倆吸取先前的教訓(xùn),胸有成竹地擺出一副勝券在握的架勢?商觳蝗缛艘,蔡倩倩的步子太大了,我完全是被她拖著走的,求勝心切的我急得滿頭大汗。為了跟上她,我加大了步子,可她的腳步卻小了。這下可好,心急如焚的我倆連先出哪只腳都忘得一干二凈。我們的腳被對方拽來拽去,那磕磕絆絆的樣子就連組員也邊喊“加油”,邊笑得前俯后仰。好不容易到了終點(diǎn),蔡倩倩似乎忘了腳上的紅領(lǐng)巾,自顧自地朝別處走去,可憐的我才叫了一聲“解……”就被她拖倒在地,緊接著她也一個踉蹌倒在我身上,于是我倆在地上一會兒打滾,一會兒像做仰臥起坐,掙了好半天才站起來,一旁的同學(xué)有的一臉疑惑,有的早已笑得直嚷肚子疼,結(jié)果這次比賽我倆以失敗告終。

  通過這項(xiàng)兩人三足活動,讓我覺得齊心協(xié)力,配合默契是多么重要啊,不然就會像我們一樣摔很多跟頭,鬧出很多笑話。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇18

  六年小學(xué)生活結(jié)束了,回憶一下那些年的小學(xué)生活也是很美好的呢!

  我們班開展過好多次比賽,講故事比賽、繪畫比賽、唱歌比賽……但我記得最記憶猶新的那次便是猜成語比賽。

  那是一次班級活動,教室里的黑板上寫著“猜成語比賽”五個字。

  我們陸陸續(xù)續(xù)的坐好了,老師便講起了這次比賽的規(guī)則。

  規(guī)則是這樣的:六個成語,每個小組各派一名代表抽出一條成語,然后用動作把這個成語的意思表達(dá)出來,其他同學(xué)根據(jù)表演的動作,猜出成語內(nèi)容。

  老師話音剛落,教室里立刻沸騰起來了。同學(xué)們都在議論著,想著讓哪一位同學(xué)上去表演。

  到我們組了,我們組抽到的成語竟是一刀兩斷,于是我便立馬快走到臺上,挽袖,右手五指并攏,手背朝外,使勁往下砍一下,又把兩手向左右攤開。

  我的表演結(jié)束后,同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說:“是一劈兩半!倍旱么蠹夜笮ΑW詈筮是別的組的同學(xué)猜中了,答案是一刀兩斷。

  表演的最好的,要數(shù)第三組的牟成凡同學(xué)了,他站在前面,左手拇指和食指捏在一起,好像是拿著一根針,右手先從左手下面一穿,接著從上邊往外慢慢地拉著,真像是在縫補(bǔ)衣裳。他的表演剛停下,同學(xué)們異口同聲:“一針一線!”老師笑道,說:“對。”全班同學(xué)都被牟成凡的表演所感染,不由自主的鼓起掌來。

  最后,老師說:“第三組獲得本次猜成語比賽的第一名!”老師話音剛落,教室里又一次沸騰了起來。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇19

  在三年級的時候,我們二班和同年級的三班舉行了一場友誼拔河賽,就在那天下午舉行。

  我們在那個特別的下午,幾乎全班都穿著清一色的運(yùn)動鞋,在第二節(jié)課,我們都在下面整好隊,摩拳擦掌,躍躍欲試?纯慈,他們士氣也不低,個個像兇神惡煞似的,看來這是場惡戰(zhàn)!

  “叮鈴鈴!”第二節(jié)上課鈴打響了,我們的蔣老師將繩子遞給了雙方,并規(guī)定了獲勝線!坝!”比賽開始了。我方的男生隊正力戰(zhàn)隊方。我們身體用緊力氣拔繩 子,“加油!努力!四二班必勝!”啦啦隊正在為我們加油。一下,二下,三下······“成功了!”隊里爆發(fā)出了雷鳴般的喝彩聲。

  過了五分鐘,開始女生對女生的較量。女生隊也不弱,所謂巾幗不讓須眉,一場大戰(zhàn)后,我們的女生隊又勝利了。

  第三場是男女混雜隊相拼。因?yàn)槲覀冞B勝兩場,士氣高昂,只用了三十秒結(jié)束“戰(zhàn)斗”,結(jié)果也是不言而喻,我們又勝利了。

  看來做任何事都要團(tuán)結(jié)一心,我會永遠(yuǎn)記得這次有趣的活動的。

  有趣的活動優(yōu)秀作文 篇20

  盼呀盼呀,星期六總算到了,我這肚子里的饞蟲可都蠢蠢欲動好幾天了。呵呵,你知道這是怎么回事嗎?告訴你吧,小桔燈的老師要帶我們組織一場別開生面的燒烤活動。

  來學(xué)校之前,媽媽給我準(zhǔn)備了一大包好吃的,有魚丸、香腸、地瓜……,我看著這些美味直流口水,現(xiàn)在就想把它們烤熟吃掉。

  我來到大禮堂,拿出我的食物,給老師要了幾根簽子,就坐在凳子上串出來。我先串魚丸,魚丸一個個圓溜溜的,而且是凍的,很硬,一串簽子刺到了我的手,我大叫一聲:“啊,我的手指!”有了這次經(jīng)歷,我改變了串的方法,我把魚丸放在一個凹的地方,然后再用簽子去串,這樣就不會刺到我的手指了。我小心翼翼的把魚丸一個個串了起來。串完魚丸,我又把香腸串成了什錦肉串,看看周圍,其它同學(xué)也忙得不亦樂乎。

  老師給我們準(zhǔn)備好了燒烤爐和木炭。木炭黑乎乎的,在長方形的燒烤爐里越燒越白,我看著沒火,但把手在爐子上方一放,一股熱氣往上升,感覺散發(fā)出很高的熱量,在這么冷的天氣里把我的手烤得熱乎乎的。我先拿出一串什錦肉串放在烤爐上,然后慢慢地翻烤,肉串的顏色慢慢地變成焦紅色,不一會兒就烤熟了,我迫不急待地吃了起來,吃得滿嘴流油,津津有味。

  接著,我又把我?guī)У钠渌澄镆卜旁跓緺t上烤了起來,中間大家還互相交換品嘗各自的食物,有說有笑,高興極了。我感覺這次燒烤是天底下最美的美味了,燒烤結(jié)束了,大家都吃得非常飽,一個個挺著“將軍肚”,打著飽嗝。

  燒烤活動太有趣了,我希望以后多組織一些這樣的燒烤活動。

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