猜字謎活動作文（通用108篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的猜字謎活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜字謎活動作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來到了課室，走到教室后，老師神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩猜字謎游戲。”同學(xué)們一聽都興奮不已。
游戲開始，只見同學(xué)們屏息凝神，等著老師出題�！巴�，這么簡單，把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說：“別著急，這么高估自己，答不答得出來還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個個謎語被寫在黑板上，可沒幾個人能答出來�！耙宦暸P，兩山倒�！庇忠粋�謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著腮邊，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！
小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來，半信半疑地說：“是歸來的歸嗎？”老師又說：“那‘一山臥’呢？”這時，我們班的學(xué)霸說：“是巋！”“哪個巋呢？”全班同學(xué)都望著他，直到他在黑板上寫了一個大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開始起哄了，說：“老師老師這個不算，再出一個……”老師一本正經(jīng)地說：“起什么哄呀？是你們說簡單的，怎么現(xiàn)在又答不出了？愿賭服輸。”
猜字謎活動真有趣�。∥覀兺ㄟ^猜字謎，來學(xué)習(xí)漢字的有趣，從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力，我愛漢字，我愛我的祖國！
猜字謎活動作文 篇2
今天上午，老師說：“同學(xué)們，我們下午要舉行一次有趣的猜字謎活動�！贝蠹衣犃�，高興得一蹦三尺高。
終于等到下午了，猜字謎活動開始了。老師說：“以每一小組的組長為代表，只要誰猜中字謎的字?jǐn)?shù)多，就會有獎勵�！蔽沂堑谄咝〗M的成品，小明是我們小組的代表。小明叫李紅同學(xué)來出字謎，她首先出了一道比較簡單的字謎，謎面是：“二十四小時，莫當(dāng)日字猜。”我們?nèi)M的成員異口同聲地答道；“舊�！庇械耐瑢W(xué)還說太簡單了吧，分明是太小看我們了，給一年級的學(xué)生猜還差不多！李紅同學(xué)不慌不忙地說道：“難的還在后頭呢。”隨后出了一道比較難的字謎，謎面是：“二小姐”。我們組的同學(xué)冥思苦想，最后被我搶先猜出來了，我站起來用宏亮的聲音回答：“姿。”李紅同學(xué)認(rèn)真地說：“最難的來了，謎面是：‘守門員’�！边@時同學(xué)們都認(rèn)真的思考著，有點猜測不透。過了一會兒，終于被一位平時不愛說話的小麗同學(xué)猜了出來，她慢條斯理地說：“閃。”話音剛落，我們都為這位小麗同學(xué)鼓掌。
不知不覺，鈴聲響了，有趑的猜字謎活動結(jié)束了。通過這次活動，我感受到了漢字的趣味性，也摸索到了一些猜謎的方法。
猜字謎活動作文 篇3
我玩過的游戲有三個字，捉迷藏，木頭人，五根蠟燭，但我今天在作文課上玩了一個有趣的游戲叫猜字謎。
游戲還沒開始，有的同學(xué)看起來又興奮又緊張，有的同學(xué)很高興，而我既興奮又有又緊張，絲毫沒有一點點的壓力。
游戲正式開始了，盧老師給我們猜的第一個字謎是“七十二小時”我們傻眼了，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)若有所思的想，看來一點也不著急，有的同學(xué)眉頭緊皺，還有的同學(xué)都把頭發(fā)拔下來了都沒想到，有的同學(xué)在本字上寫寫畫畫，沒有一會兒同學(xué)們就爭先恐后的說出自己的答案，但都被盧老師一一否定了，最后還是盧老師把答案公布出來了原來是“晶”字，因為七十二小時等于三天，三天等于三日，三個日加起來就是晶，我們恍然大悟原來是這樣，第二輪開始了，這次的謎語是“一字十八口，”我們還沒有思考，就有一位同學(xué)答出來了，我們聽得目瞪口呆，原來是這樣的��！第三輪是“人人都走橫道線，”全班一起喊著“叢”。
今天的游戲真有趣，不僅讓我們會記字，而且也讓我們玩的很開心，所以我以后要多漢字。
猜字謎活動作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺，正式宣布:“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個猜字迷活動�！蔽覀儌�個都樂開了花，馬上討論起來，整個課室都炸開了鍋。
幾分鐘后，老師宣布開始，我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來，信心滿滿地說:“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字�！蔽覀兊哪X細胞都工作起來，思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽了:“啊，竟然猜對了！我以為我的字謎無懈可擊。”王小呆也裝著失敗的姿態(tài)，垂頭喪氣走下臺，惹得我們哄堂大笑。
下一個登場的是我，我莊重地走上前，說:“小字戴頭盔，防止石飛來，打一字。”只見同學(xué)們有的你看我，我看你，有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案�？墒嵌疾粚�，最后我驕傲地說答案:“是‘礫’！”話還沒說完，同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>
通過有趣的猜字謎活動，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會繼續(xù)學(xué)好漢字，用好漢字，傳承漢字。
猜字謎活動作文 篇5
人生如早晨的朝露，短暫，但很精彩。他們?nèi)�，夜空最亮的星，花園里最美的花，大海里的珊瑚礁。森林里的參天大樹。今天就走進中國漢字長廊，去體會漢字的魅力。
今天，晴空萬里，學(xué)校小雨潤如酥。學(xué)校里的同學(xué)們正在熱火朝天的猜字謎，像一位位探險家，在探索字謎的謎底。其中有一位同學(xué)正在苦思冥想的猜謎底。他的大腦像全速運轉(zhuǎn)機器對就是我，我對一個字謎記憶猶新。林子多一半，不是森，我當(dāng)時心想：三個木不是森國還是啥？我腦力全開，在大腦里面挖掘有關(guān)林的子，苗林森樹杏棉根桃李桌椅……各種各樣�？晌业乃枷脒M入死胡同了，這時天無絕人之路。曾今讀過的福爾摩斯探案中的人物福爾摩斯從心里跳出來說：當(dāng)思維進入死胡同時，可以換個角度思考。
我想了一會，想試試陳老師為了讓我們學(xué)會廣播操，曾經(jīng)把廣播操分解的辦法�！傲肿印�，沒用，多一半，這時我的心結(jié)被打開了，上面系的大石頭落下來了，我找到了謎底，多的一半是夕，林加夕陽不是做夢的夢嗎？我當(dāng)時真是“樂寫答案喜欲狂”，我馬上去看答案，啊，果真是“夢”。
書是人類進步的階梯，我還是第一次在生活中把課外書用在這種事情上，以前只知道讀書好，多讀書，讀好書，但是再遇到困難時，他們像遠方的燈塔指引你度過困難。我懂得了這個道理。
猜字謎活動作文 篇6
本學(xué)期，我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動，這讓我迫不及待地想了解字謎。這不，我和媽媽就一起猜了起來。
“‘夫人去何處？’咦？這個字謎蠻有意思的，讓我好好想想�！眿寢屢豢吹竭@個謎面就和我討論開了�！皩α�！”我大叫！“是‘二’！因為夫人的‘夫’沒有了‘人’，就變成‘二了’！”媽媽一聽，非常同意我的看法，我開心極了。
我們繼續(xù)看下去，哇！有好多��！什么：“思想不集中”，“千里相逢”。媽媽突然大叫：“這些我都知道！第一個是‘忿’，第二個是‘重’”我仔細一想，咦？！對呀！媽媽猜的完全正確，媽媽太厲害了！不過，我馬上又不高興了：“媽媽這么厲害，一定會瞧不起我的！”于是，我準(zhǔn)備出個超難的題目，把媽媽難倒，再加把勁趕上媽媽�！啊忝壬悴虏驴�。”嘿，這下我可出對題目了，媽媽一聽題目就愣住了，把這四個字東拼拼，西湊湊，絞盡了腦汁，也還是想不出來。哈哈，我得意極了，說：“媽媽，‘先生’是人，就是單人旁，算命的，肯定要‘卜’卦，那就再加個‘卜’，就變成了仆人的‘仆’�！眿寢尰腥淮笪颍B連夸獎我。“‘兩點一直，一直兩點’”，“‘慎’”。“‘文武合一’”，“‘斌’”。“‘九點’”，“‘丸’”＾就這么你一問，我一答，我和媽媽猜得不亦樂乎。這次活動的任務(wù)，也算是完成了！
漢字字謎可真是豐富多彩�。∥乙瞾砜寄阋粋�吧：千言萬語。你慢慢猜吧！
猜字謎活動作文 篇7
中午，教室里本該傳出朗朗讀書聲，現(xiàn)在卻靜悄悄的。人呢？都去猜字謎啦！
樓道的窗戶上、墻壁上，早已被實習(xí)老師和同學(xué)們貼滿了花花綠綠的字謎帖。它們像一只只小蝴蝶，歇滿了墻壁。我直奔那一只只藍色蝴蝶的“棲息地”——五（4）班。
四班這邊，劉瑜和汪瀚元早就在那兒等我了。我剛一坐下，看到題目，心里一樂，立刻來了個五連殺：“這是寧波，這是重慶……相差無幾那就是大同了！”接下來，我越戰(zhàn)越勇：“南京，長沙……哎，這是什么？”我轉(zhuǎn)頭問劉瑜�！癢hat？這是什么？地名？”劉瑜一下子問了我三個問題，讓我無可招架，紙在我手里已快成為一堆梅干菜了。忽然，旁邊傳出一個冷靜的聲音：“地名也可以是國家名吧？”“嗯，應(yīng)該可以�！蔽肄D(zhuǎn)頭看了看汪瀚元，“你有思路了？”汪瀚元臉上一下子多云轉(zhuǎn)晴，差點跳起來：“是冰島！”“原來如此！”我們都很高興，歡呼雀躍。
繼續(xù)猜，我們時而伸長脖子看題，時而低頭思考，時而看地圖，時而小聲討論……可熱鬧了！
通過這次猜字謎活動，我感受到了漢字的博大精深，根深葉茂。我們這一代小學(xué)生，長大以后都將是建設(shè)美麗富強國家的中流砥柱，所以我們更要將漢字文化傳承下去，發(fā)揚光大！
猜字謎活動作文 篇8
“唉，這道題真難！”
“就是就是，怎么猜都猜不出來�！�
同學(xué)們議論什么呢？哦，原來是我們班正舉行豐富有趣的猜字謎活動。
首先，我站起來，說：“謎面是‘非典，非典，攜手清除’，打一字�！比嗤瑢W(xué)聽了后，教室里立刻鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見似的。我把謎面再次重復(fù)一遍，全班同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。王學(xué)科急得抓耳撓腮；黃佳雨一手托著下巴，閉目沉思；汪詩雨似乎想起了什么，在本子上寫寫畫畫……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排隊的“排”字�！芭�！”同學(xué)們立刻恍然大悟，一個個嘴巴張成大大的“0”字。這時我又給大家出了一道難題：“綜合門市。”江維娜看了看題目，仔細想想，既然要把“門”和“市”兩個字綜合起來，那不就是……江維娜靈機一動，有些興奮又擔(dān)心地回答：“是‘鬧’！”“恭喜你，答對了�！苯S娜聽了，心里那個激動哇！
“丁零零——”下課了，時間過得好快��！猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個寓教于樂的好游戲。
猜字謎活動作文 篇9
今天，尹老師笑瞇瞇地走進教室，大聲宣布："今天，我們要做一個猜謎活動！"同學(xué)們激動萬分，我更是激動得一蹦三尺高。
尹老師出了第一個字謎："一個人力量大無邊，一手推到一座山。"尹老師邊說邊做了一個很酷的動作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請起了他，他大聲說："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對。"他坐下來想了想又站起來說："是“過”！"尹老師生氣地說："不對！"。這時，我們班的“小才子”大聲說："“掃”，掃地的掃。"尹老師微笑著點了點頭。
接著尹老師出了一個關(guān)于"磨"的字謎，還講了一個謎語故事，這個故事聽起來很好聽，可這個謎語真是難上加難呀！最終還是聰明的賴鴻博和羅宏宇猜出來時一個"右"字。
輪到最難的了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個不出頭。"同學(xué)們聽了，有的抓耳撓腮，有的念念有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來。尹老師左比比右劃劃，但是同學(xué)們還是猜不出來，最后尹老師不得不提示我們說："兩個不出頭，就是兩個“木”，加在一起成“林”。這時候同學(xué)們才恍然大悟，不得不對尹老師心服口服。
這次猜謎比賽讓我們開動了腦筋，我覺得非常有意思。
猜字謎活動作文 篇10
在一個鳥語花香的早晨，老師向我們宣布說：“我們下午要舉辦一個猜字謎活動�！钡搅讼挛�，我和同學(xué)們都在討論準(zhǔn)備怎么猜字謎。
“鈴鈴鈴”上課了，老師帶了隔壁班的小伊同學(xué)。她手里拿著一個鼓和很多字謎。
猜字謎活動開始了，首先是小林同學(xué)，她是我們班里數(shù)一書二的優(yōu)等生。他先才一則“旭日當(dāng)空”的字謎，她先說：“字一”。小伊同學(xué)的鼓聲響起“咚”，她再說：“旭日當(dāng)空”鼓聲又響起來“咚”，她又說：“是九字。”鼓聲再次響起來“咚咚”，她再次解釋道：“旭日當(dāng)空，就是日字要去掉，當(dāng)空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎就是九�！蓖瑢W(xué)們看著小琳講得精彩，掌聲紛紛響起來。小琳滿臉笑容地走上講臺領(lǐng)獎。同學(xué)們看著小琳拿了獎很是眼紅，小琳激起了同學(xué)們的自信心，我們班同學(xué)已有自己的字謎答案，所以，他們都爭先恐后地舉起手來，到了璇璇同學(xué)了，她是我們班期中考第一名的同學(xué)，她猜的字謎是“昨日之日不可留”，她先說：“字二，昨日之日不可留”咚的一聲響起來了，她又說：‘乍’字，是因為‘昨日之日不可留’。就是要去掉‘日’字，所以是個乍字�！庇钟幸粋�同學(xué)上去領(lǐng)獎，所有同學(xué)都摩拳擦掌，互不相讓。
過了一會兒“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們都舍不得這場有趣的猜字謎活動。
無奈，美好的時光總是過得那么快，這么快就結(jié)束了這場活動，但是永遠不結(jié)束的是我那顆熱愛漢字的那顆火熱的心。
猜字謎活動作文 篇11
“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨（打一字謎）—（秋）”。大家看到這句話是不是都很熟悉呀！沒錯，它就是字謎，猜字謎對我們小朋友來說，還是很有趣的。
就在前天晚上，我寫了三首超難的謎語，高興地交給老師，我自以為全班就我一個紙還貼在墻上，其它的都是被猜過的了，到時候同學(xué)們都在我的紙面前苦思冥想，怎么也猜不出來�？墒乾F(xiàn)實打破了我的美夢，居然還有兩張紙掛在墻上，一張是我的，另一張是張同學(xué)的，這時我又高興又失望。來到另一張紙上仔細觀察，過了好一會兒，還是猜不出來，一天又過去了。
第二天早上，我滿懷喜悅地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)平平淡淡的走廊墻壁上多了九十個字謎，我就好奇這么多的字謎誰弄的呀！到了大課間，我興高采烈的跑過去猜字謎。來到走廊上，第一眼就看到了“九號”和“九只鳥。”九號我剛開始想：難道是九旁邊加一個號字，不對，沒這個字�！疤枴�，“號”，號就就是一天的意思嗎？1號是這個月的第一天，那就是“日”，九+日=旭。對是旭日東升的“旭”。再看“九只鳥”，九只鳥就簡單了，九在左邊，鳥在右邊，九+鳥=鳩。自己猜出來后感覺挺自豪的。
這次猜字謎大賽，我一共猜對了24個字謎，真是一個值得紀(jì)念的日子呀！
猜字謎活動作文 篇12
哇，今天我們班真熱鬧，你們知道嗎？這是在搞什么活動呢？哦。原來我們班開展了一次猜字謎活動，我們把搜集的所有資料拿出來考考大家，看看大家對漢字有多少的了解。
首先登場的是第6小組，第6小組的謎語還真多呀，有會意法，象形法，組和法，應(yīng)有盡有；你看他們忽然來了一個這樣的謎語“三面有墻，一面空，一個小兒當(dāng)中坐”我開始思考：三面墻，一面空。我拿起一只筆在紙上畫，我畫一的個正方形，把下面的橫線去掉，會不會是匹字，我舉起手來，但有人比我早舉起手來。他說錯了，哈哈，現(xiàn)在沒人敢超越我了，“我來，我來”我喊著，我把答案說出來了，“你的答案是對的�！�6組的代表說。我大喜過望，因為答對了可以加一分，我組已經(jīng)有了兩分了，如果再答中的話。嘻嘻，不要說了，一定是我們贏了。
陸續(xù)登場的第9小組又提了一個“多一半”的問題出來，我左思右想，難道是夕陽的夕……答案出來了，是幾歲的歲，這也不可能的呀，多了一半，對呀，為什么不能歲字，真笨，如果猜對了就加一分。
現(xiàn)在其他組也擁上來講謎語了……
這真是一個豐富的活動，讓我們開動腦筋，豐富了我們的知識。通過這次活動，我們也知道了漢字是多么重要的。
猜字謎活動作文 篇13
中午，我們開展了一次猜字謎活動。
吃過中飯，只聽鄭老師說：“猜字謎活動現(xiàn)在開始。”我們大家一擁而上，我找了一個好位子，就開始猜了，“七十二小時”這謎怎么猜呢？我想來想去，還在墻上比劃了幾下，結(jié)果還是沒猜出來，這時旁邊的同學(xué)也在猜這個謎，我和他討論了一下，終于知道了這個謎底，原來是這樣，七十二小時就是三天，三天是一個“晶”字，�。∵@個謎終于被我解決了。
其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著，突然，有個同學(xué)大聲喊：“這個謎被我猜出來了”，我走過去一看，原來是“喜上眉梢”這個謎被他猜出來了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一個“聲”字了，哈！又一個謎被攻破了，這時，我的組員也猜出了許多字謎了，我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上，然后上交給鄭老師。最后，鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組，猜出謎底最多得是我們第三小組，共900分，我們高興地一蹦三尺高。
��！漢字太有趣了，每個漢字都有自己的獨到之處，都煥發(fā)著魅力色彩。
猜字謎活動作文 篇14
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進教室，正在講臺上大聲地宣布:“同學(xué)們，今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲�！鳖D時整個教室沸騰起來，炸開了鍋。
老師鄭重地說:“有請出題的人上臺！”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺，滿懷自信地說:“一半滿，一半空……”小聰同學(xué)還沒說完，李愷同學(xué)嗖的一聲站了起來回答:“江！”“回答正確！”小聰同學(xué)激動地說。
第二場猜字謎開始了，只聽小涵同學(xué)幽默地說:“圣旨到……”然后開始出題:“草上飛！”我還沒反應(yīng)過來，小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣，快速地站起來回答:“早！”“對了！”我們都目瞪口呆，原來是“早”字……接著小泉同學(xué)神秘地提了一個字謎:“衣服伸出了一只手�！蔽倚南�，是什么字呢？怎么想都想不出來，好難呀！結(jié)果這一圈同學(xué)跟老師說答案的時候，被我們偷聽了，我們異口同聲地說:“是‘神’！”教室里頓時充滿了同學(xué)們的笑聲。
第三場是猜廣告語賣什么東西，非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步，他選擇了“默默無蚊�！薄澳瑹o蚊，賣的就是蚊香呀。”他自信滿滿地說。接下來小智同學(xué)快刀斬亂麻，選了“一明驚人”，“一鳴驚人，賣的就是燈！”“也可以是眼鏡呀！”同學(xué)們議論紛紛，七嘴八舌。
“叮鈴鈴……”下課了。通過這次活動，我體會到了，中國漢字的奇妙，也感受到了中國人的智慧，我們要把漢字傳承下去，讓祖國越來越強大！
猜字謎活動作文 篇15
今天到學(xué)校的時候，看了一下手表，時間還挺早，而且好多同學(xué)都已經(jīng)到了，我突然心血來潮，先要玩字謎游戲。
于是，我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來，笑嘻嘻地說：“趁著現(xiàn)在還沒有上課，我們來猜字謎吧！”“好！”大家異口同聲地說。
“我說一個，你們來猜！聽好了！一個日本人，拿著一把刀，殺了一口……”“打��！打�。 蔽疫�沒有說完，小文就打斷了我的話，“你的這個字謎太簡單了，連傻子也猜得出來，讓我來說一個！千里送鵝毛——”“哎呀！你比我還要差勁，這是接歇后語！又不是……”
就在這時，老師突然“閃亮登場”，把我們嚇了個半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老師應(yīng)該早把一切都看在了眼里。糟了！這次老師又要大發(fā)雷霆了！沒想到老師很溫和地說：“你們在猜字謎吧？這很有益于智力發(fā)展的嘛！老師也來說一個！”我們的心總算平靜下來，齊聲叫道：“好！”老師笑著問：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很認(rèn)真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小東開心地把眉毛一轉(zhuǎn)，說：“是‘告’字！”老師微笑著點了點頭，頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這一次的猜字謎游戲雖然很短，但是我們大家依然很開心，因為這個游戲鍛煉了我們大家的思考能力還很有趣，是平時娛樂時不錯的選擇。
猜字謎活動作文 篇16
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我從小就愛看書，每當(dāng)遇到優(yōu)秀的文章我就會愛不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來，書就像陽光，而我是小草，它滋潤著我，哺育著我，讓我快快長大。其實讀書的方式有很多種，我可以獨自在這字里行間任意穿梭，去聯(lián)想、去猜測，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情啊！也可以大家通過游戲活動等方式一起讀書，在玩中學(xué)，這又是怎樣的一種快樂��！
星期五的下午是校本課程，我們班舉行了一次別開生面的讀書節(jié)活動，活動的主題是“猜書名”。猜書名的同學(xué)們個個摩拳擦掌，精神飽滿�；顒拥闹鬓k人林微微選了三組挑戰(zhàn)者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。
活動規(guī)則是：一組一組進行游戲，一個同學(xué)抽紙條，抽到一個書名就做這個書名的動作，另一個同學(xué)根據(jù)動作去猜這個書名，最后看哪一組畫的“正”最多就是勝利者。
活動開始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個機器人走路的動作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來。第二次，黃浩升做了一個較簡單的動作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長耳朵，又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來：“中國兔子德國草！”“完全正確，加2分！”林微微說。接下來，楊超眾對答如流。但是強中更有強中手，最厲害的對手第三組出場了，只見陳碧禾與陳俊走上了講臺，陳碧禾做了一個動作，還說了“花園”二個字，陳俊頓時脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說。接下來，陳碧禾又做了一個動作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機一動，說：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對了！”林微微叫了起來。下面幾個題目，陳俊都答了出來，只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動我沒有參加，但是做為一名觀眾，我也從中增長了知識。我相信，下次輪到我主辦讀書節(jié)活動的時候，我可以做得更好！
通過這次讀書節(jié)活動，我了解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣，了解到只有通過好讀書、讀好書來增長自己的知識，才能在活動中有更好的表現(xiàn)。“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會嗅到書的清香。
……
猜字謎活動作文 篇17
星期一下午第二節(jié)課，我們班開展了有趣的猜字謎比賽。
活動開始了，只聽女生王嘉雯聲音洪亮地抖出謎面：“哥哥一半大，不作可字猜�！痹捯魟偮淠猩陀行┳P不安了：有的皺著眉頭，在紙上寫著自己猜測的字；有的抓耳撓腮，好像在調(diào)動所有的腦細胞想答案；有的交頭接耳，可能是在交流彼此意見。這時我也犯了難，咋也想不出謎底是什么。
正在大家百思不得其解時王程鵬發(fā)表了高見：“是‘可’字�！蓖跫析┞犃酥睋u頭。女生們歡呼起來，有的直沖男生做鬼臉。猜謎的機會就這樣又落到了女生手中，急不可待郭玉明立馬站起來揭曉了謎底：“奇”。
“耶！”女生歡呼起來，為自己的首戰(zhàn)告捷激動得忘記了平日的文氣。
老師讓郭玉明說說怎么猜的，郭玉明告訴我們她用的加減法猜的這個字謎。經(jīng)她這一解釋我們才如夢初醒。這猜字謎可還真有學(xué)問呀！
該男生出謎了，唐勝帥念出了一串?dāng)?shù)字：“2110”。女生個個斂聲屏氣，眉頭緊鎖，無人舉手，猜謎的機會只好讓給了男生。高志培說是“澪”，田鴻說是“玲”，都被唐勝帥一一否定。無人再猜，老師只好讓唐勝帥揭謎，他不緊不慢地告訴大家是“言”。哎，如此簡單！看來我們有點孤陋寡聞呀！
接下來郭聰出的這個謎也很有趣：“不是冤家也碰頭。”字謎一出，教室里鴉雀無聲，連平日里最愛大呼小叫的田鴻也顯得異常文靜。過了好大一會，張寧玉舉手說是“買”，李維一說是“兔”，李浩亮說是“�！保趺髅髡f是“柱”，總之猜啥的都有，但都被郭聰一一否定。郭聰只好亮出謎底“硼”，她這樣解釋：不是冤家自然就是朋友，“朋”字再加上“碰”字的頭“石”不就是“硼”嗎？
同學(xué)們聽了個個點頭稱是。噢，原來用上反射法和拆字法這個謎就迎刃而解啦，看來以后還得多掌握些猜字謎的方法。
隨后我們又猜了好幾個字謎，同學(xué)們猜的是興趣盎然，直到下課時還意猶未盡。通過這次猜謎活動，可以說我們的收獲是碩果累累：學(xué)到了好幾種猜字謎的方法，進一步感受到了漢字的神奇有趣，豐富了語文實踐活動。我們期待著多舉行幾次這樣的活動。
猜字謎活動作文 篇18
在我的腦海中，記錄著許許多多酸甜苦辣的事，其中一次班隊課的猜字謎活動，令我至今記憶猶新—— 這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊課，班長和主持人一出場，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戲啦！”班長打著手勢，示意安靜下來。主持人在黑板上寫著三個大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”有的同學(xué)揚了揚手中的紙說：“幸好早有準(zhǔn)備，怎么玩？”主持人不耐煩地著手勢，教室即時安靜下來，然后說：“注意聽好游戲規(guī)則，我數(shù)：一、二、三，大家開始舉手，反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請到出題目。”說完，主持人開始數(shù)數(shù)了：一、二、三。話音剛落，我連忙舉手，但還是慢了點，主持人請了小玲，她轉(zhuǎn)過頭來對著全班神秘一笑，然后說：“高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄧爺爺?shù)亩��！闭f完后，小玲便坐下了。
我在本子上“刷刷刷”地寫了起來，看看“小天才”璐璐，只見她皺著眉頭，不時往外張望，又不斷地在紙上用筆畫著什么。再望望四周，希望從中得到啟示。沒有人舉手，我看看小玲，四目相投，她臉上露出了得意的笑容。不知誰喊了一聲“我知道”，主持人請他發(fā)言，原來是小鈞，60位同學(xué)的目光一齊投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云，吃驚地望著小鈞。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合開始了，主持人請了小昆，他出了一道挺簡單的題：一個字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭。”全班同學(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來時，我心里暗暗得意。 接下來，許多同學(xué)都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個男孩當(dāng)中坐；多一半；山水相逢…… 正當(dāng)我們玩得起勁的時候，下課的鈴聲打破了歡樂。這次班會課雖然結(jié)束了，但給我留下了深刻的印象。
猜字謎活動作文 篇19
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們班的同學(xué)都興高采烈地走進教室�？赡苣銜䥺枺骸斑@是為什么呢？”等我來告訴你吧！每逢六一兒童節(jié)，我們班就會舉行一個活動，因為這次的活動是大家的最愛——猜字謎，所以大家都很開心。
一進教室，就看見黑板上的幾個大字“字謎猜猜猜”。同學(xué)們趁活動還沒開始，都拿出一本字謎書來預(yù)習(xí)出題答案，每個同學(xué)都躍躍欲試。
活動開始前，張老師宣布了規(guī)則：全班分四個大組。第一個環(huán)節(jié)是搶答題，第二個環(huán)節(jié)是指答題。答案錯的扣10分，正確的就加10分。另外，紀(jì)律好也加分，否則扣分。
“咚”，比賽開始了。第一個環(huán)節(jié)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭先恐后地把手舉得高高的，連忙說：“老師，我來回答。”有的還站起來……整個課
室充滿了歡樂、熱鬧的氣氛。競爭最激烈的還是要數(shù)知答題了。第三小組的小林給我們組的小威出了一道題：“地上長草，農(nóng)民當(dāng)寶�！笨墒�，小威毫不猶豫地答道：“苗！”小林一聽，扁了扁嘴，說：“答案正確。”后來，我出了一道這樣的題給大家：“二山在一道，猜出便錯了。”剎那間，歡樂的氣氛變得沉悶了。大家很納悶，你看看我，我看看你，好像在互相交流：“這到底是什么意思啊？”一直持續(xù)了好長時間，都每人回答。我見同學(xué)們都愁眉苦臉的樣子，就說出了答案：“擊。”有些同學(xué)連忙拍著自己的腦袋，說：“我當(dāng)時怎么沒想到呀！”
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就要下課了，張老師公布了名次：我們組第一，三組第二，四組第三，一組第四。
這次活動不僅給我們帶來歡樂，還讓我們進一步的去了解漢字，希望以后可以再舉行這樣的活動。
猜字謎活動作文 篇20
“是這個字嗎？”“錯！不是�！边�？是哪個班里發(fā)出的聲音呢？哦！原來是新教學(xué)樓里面的五（5）班在舉行別開生面的猜謎活動，我們來看一看吧！
語文老師陳老師先出了一則字謎：“四張口，有頭有尾。”聽到了這句話，我們都開始思考起來，有的同學(xué)若有所思，正歪著腦袋望著這個謎面；有的同學(xué)拿起了桌子上的筆，在紙上一遍一遍地寫著；還有的同學(xué)試圖向旁邊同學(xué)請教。
突然，一位同學(xué)站了起來，問道：“陳老師，是不是機器的‘器’字呢？陳老師和顏悅色地對著那位同學(xué)微笑，我想：應(yīng)該猜對了吧，畢竟四個口只有”器“有。
陳老師開始說道：”恭喜你——答錯了！有張口的不一定是器哦！再說‘器’又沒有頭和尾�！�
我的想法在腦中飛快閃過，應(yīng)該是龜吧，它就有四張嘴巴，而且還有頭和尾巴。于是，我舉起了自己的手，老師叫到了我，我說：”是烏龜?shù)摹敗职�！“老師搖了搖頭，說：”不是，錯了。“
這時，吳奇峰站了起來說：”是申請的‘申’字吧！“”答對了！“吳奇峰的話還沒說完，陳老師就接了下去。
其中鄭曉奕的字謎有些難猜，左邊九百九十九，右邊九十九。一聽到這個謎面，同學(xué)們就丈二和尚——摸不著頭腦了。我更是百思不得其解，心想：什么九百九十九，九十九的，根本沒聽說過！
正當(dāng)大家猶豫不決時，一只手舉了起來，那是湯芷韓，她說道：”這是大伯的‘伯’字的吧！千字少‘一’就成了‘亻’，百字少‘一’就變成了白，合起來便是‘伯’字，聽了她的話，我恍然大悟。
時間過得飛快，下課的時間到了，我還沒讓大家猜我的字謎呢！不過，猜別人的字謎更能開發(fā)自己的大腦，增長了自己的智慧，猜字謎真是一舉多得啊！
猜字謎活動作文 篇21
今天晚上，爸爸想了一個主意，說：“咱們?nèi)襾砼e行猜字謎大賽，我來當(dāng)裁判，誰猜對加一分，結(jié)束后會有不同的獎品，一等獎是兩本書，二等獎是一個面包，三等獎是一包薯片，一想到有兩本書可以看，我的心癢癢的，下決心一定要奪得第一名。
比賽開始了，爸爸說：”火燒橫山（打一字）“。奶奶馬上舉手說：”是燦字�！鞍职终f：”很遺憾，您答錯了。“我眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，就迫不及待地舉起了手，爸爸說：”恭喜你，答對了，加一分�！暗谝淮�，我首戰(zhàn)告捷。
過了一會兒，爸爸又出了一道字謎：”需要一半，留下一半。“這可把我們難倒了，大家有的抓耳撓腮；有的無精打采；還有的耷拉著腦袋，只有媽媽一個人沉靜地思考了一會兒后舉起了手，爸爸請她來回答，媽媽說：”是雷字，需的一半是雨字，留的一半是田，剛好組成一個雷字�！拔覀冾D時恍然大悟，我卻為自己腦子轉(zhuǎn)得不夠快而后悔。
過了一會兒，我們遇到了一只攔路虎。爸爸說：”十個哥哥�！拔蚁氚∠�，怎么也想不出來，恨不得從腦子里蹦出一個字。這回，爺爺坐了一回”智多星“，胸有成竹地說：”這是克字，哥哥是兄弟的兄，十加兄等于克。“爸爸說：”爸，您真聰明，加一分。“
接著，我們猜了一個又一個字謎�；顒咏Y(jié)束了，爺爺勇奪第一，我卻只排名第二，奶奶第三，媽媽就做了小尾巴。我想著沒拿到兩本書，心里有點悶悶不樂，這時爺爺說：”臻臻，我的獎品可以跟你交換一下嗎？爺爺老了，看不了書了，還是吃一個面包比較適合。“頓時大家哈哈大笑起來，歡聲笑語遍布了家里的每一個角落。
猜字謎活動作文 篇22
我一向頭腦反映較慢，數(shù)學(xué)題總是做不出來。瞧！今天又讓我們猜字謎，我的小小的心肝兒仿佛又遭受了一萬多點暴擊……不過，我還是硬著頭皮參與我們小組討論。
首先一題：“一字十八口。”我心想有點難，我沒希望猜出謎底。只是右手機械地在本子上胡亂寫：十字下來八字再下來口？八字下面十字，下來口？口字下來十字再下來八……總之我沒猜出來，寫了這么多的答案一個也沒對。抬頭看下正確答案“杏”、“困”……哎呀！這么多。我怎就沒想到呢？
之后還有“十月十日�！�、“一個星期”、“二小姐”……十輪下來，我一個也沒猜對。
“好了，你們出題我來猜。”老師滿懷信心地說，“每組選一個人�！甭牭竭@句話，可把我樂壞了，嗖——我是第一個舉手的，笑道：“初一到十五，打一字�！敝i題說完，我仿佛看到了老師和同學(xué)們頭上的一個個問號。直到最后，老師只好讓我說出答案——“‘胖’，實際上就是半個月，月過一半�！贝蠹疫@才恍然大悟，個個稱贊。
總的來說，這節(jié)課我還是挺開心的。只有一個遺憾，就是我始終沒有猜對過一個！頭腦還是“慢一拍”�。�
“對了，要多多訓(xùn)練此類題�！蹦X子會越來越靈活的。下次……呵呵……
猜字謎活動作文 篇23
“再來一個！”“再來一個！”咦，什么聲音這么熱鬧！原來是我們快樂作文班在玩猜字謎的游戲。下面我就來講講這有趣的字謎課。
今天上午，上課鈴聲響了，老師走進了教室，對我們說：“今天我們來玩一個游戲——猜字謎！”同學(xué)們聽了，都迫不及待地說：“好，好，那就快點開始吧！”
首先是蘭斌宸出謎，他大聲地說：“東、南、西、北，打一字！”蘭斌宸一說完，同學(xué)們就開始議論紛紛，有的寫寫畫畫，有的小聲商討著，我也在抓耳撓腮地想。突然有人說：“是‘十’。” “對了！”蘭斌宸說。答對的同學(xué)得意洋洋地說：“真簡單！”
比賽繼續(xù)進行著，“一只狗，兩張口，誰遇它，誰犯愁！”吳童雨說。大家又沉浸在了字謎中，過了一會兒，我興奮地說：“是不是‘哭’， 因為一只狗是犬，犬在兩個口下面，就是‘哭’�！眳峭瓿泽@地說：“答對了，是‘哭’，居然被你猜中了！�！辈轮辛俗种i，我心里像吃了蜜一樣甜。
游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我喜歡這節(jié)有趣的猜字謎課。
猜字謎活動作文 篇24
“下面我們就開始猜字謎啦！”
啊？又是猜字謎，平時我在家和弟弟玩都輸，今天只能碰碰運氣了，但是這次應(yīng)該輸?shù)酶鼞K！不過我希望今天能走狗屎運。
第一個字謎是：半個月。我左思右想，半個月、半個月……半個月不是字。哦，對了！月加半！當(dāng)我想到這兒，周宸億已經(jīng)搶先回答：“日！”“錯的！”我在心里默默地偷笑，忘了大事啦！于是我立即脫口而出：“胖！”“對了！”我猜周宸億肯定有點小失望，但是我卻非常高興。哈哈……
第二個字謎是：有意無心。有意無心，有意無心，什么有意無心，這是什么意思啊？不行，心急吃不了熱豆腐。正當(dāng)我滿腦子都是問號，一頭霧水的時候，沈孝誠眼前一亮，便飛快地說出了他的答案：“音！”“正確！”不過我還是不明白有意無心跟音有什么關(guān)系？直到老師解答道：“把意去掉心不就是音了嘛�！迸叮一腥淮笪蛄�。
第三個字謎是：重逢。重逢？啥呀，什么意思？我抓耳撓腮，絞盡腦汁，可是怎么想也想不出來。老師提示到：“重逢，就是再次相見的意思。”過了幾分鐘前，老師見我們還是答不出來，就再次提示到：“又一次相見，又加什么字呢？”我在腿上用‘又一次相見’幾個字都和又加在一起，我寫到了這樣一個字：觀，我立馬說出口：“現(xiàn)！”“不對！”我以為是我的答案錯了，最終老師說出了正確答案：“觀！”啊？這不就是我剛在腿上寫的字嗎？我只是都錯了音而已，我好絕望��！以后還是多認(rèn)識點字吧，哎！
猜字謎活動作文 篇25
咦，明明上課了，為什么我們班還是這么吵鬧呢？哈哈，告訴你吧，我們在猜字謎！
今天，老師突發(fā)奇想，給我們準(zhǔn)備了一場猜字謎比賽。聽到這個消息，全班炸開了鍋：有的同學(xué)興奮地從椅子上跳起來，臉因激動漲得通紅，雙腳在地上跺來跺去，著急地催著老師，讓她快快開始；有的同學(xué)一聽到這個消息，眉毛馬上皺成了一團，緊張地抓著亂蓬蓬地頭發(fā)，嘴里像念經(jīng)一樣嘀咕著：“怎么辦，我對字謎一竅不通啊！”有的同學(xué)只是平靜地坐著，眼睛直勾勾地盯著黑板，流露出一絲自信，嘴角不經(jīng)意地上揚，一看就是早有準(zhǔn)備。
比賽開始了，只見老師輕輕一點鼠標(biāo)，白板上出現(xiàn)了“五十對耳朵”這個字謎。咦，這個是什么��？全班突然安靜，大家都開始沉思。我有些愣，看了看周圍的同學(xué)，他們似乎也不會，眉頭緊鎖著，嘴唇緊緊地抿了起來，手托著下巴，安靜地思考著。突然，在大家還沒有反應(yīng)過來的時候，一只手舉了起來，是班里的學(xué)習(xí)委員小馮。大家都很疑惑，同時也很好奇。小馮看了一眼老師，老師點點頭，示意他開始講。他清了清嗓子，說：“你們想一想，五十對耳朵是多少只耳朵呢？這樣就知道了�！焙芏嗤瑢W(xué)一聽到這句話，馬上有了思路，都爭先恐后地舉起了手。老師點開了答案，是“陌”。哈哈，還真是百耳，猜對了的同學(xué)互相擊掌，滿臉都是笑容，別提有多高興了；猜錯了的同學(xué)也恍然大悟，雖然沒有答對，但失敗乃成功之母嘛！
猜字謎比賽還在激烈的進行中……
猜字謎活動作文 篇26
俞老師滿面春風(fēng)地走進教室。
俞老師拿出四張形狀不同的紙。同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。俞老師笑著說，“這里藏著一個字，誰來試一試？”頓時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來：有的緊皺眉頭，冥思苦想；有的托著下巴，絞盡腦汁；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，仿佛要把黑板看穿；有的滔滔不絕地講著……
俞老師和顏悅色地說，“誰來拼一拼？”同學(xué)們躍躍欲試。老師讓劉余來拼。他走上講臺七拼八湊起來，老師問大家，“劉余拼的是什么字？”同學(xué)們哄堂大笑，異口同聲地說，“不知道。”劉余只好回到座位上。
又一個同學(xué)上去了，結(jié)果一模一樣。
俞老師向四周掃視了一遍，問，“真的沒有人能拼出來嗎？”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。
“那好吧，還是請它的主人來試一下吧！”老師風(fēng)趣地說。只見謝英微笑著走上講臺，一拼一湊，眨眼之間就拼好了。同學(xué)們恍然大悟，沒等老師問，就搶著說：“工！”俞老師咧開嘴笑了。
一堂有趣的語文課在歡樂的氣氛中結(jié)束了……
猜字謎活動作文 篇27
今天語文課上，老師讓我們猜幾個字謎，座位上的同學(xué)們個個都勁頭十足，躍躍欲試，只待老師一出題目了。
老師先出了書上的一題，題面是：畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長。有幾個小朋友剛聽到謎面就丈二和尚摸不著頭腦了，紛紛向別的小朋友問：“這是什么字呀，我怎么聽也聽不懂��！”有幾個同學(xué)則仔細的沉思起來。教室里被緊張的氣氛籠罩，似乎連心跳的聲音都能聽見。此時此刻，哪個同學(xué)只要腦袋一開竅，就能順藤摸瓜找到謎底。每個人的眼神都是凝重的，都在思考。忽然，一位同學(xué)眼前一放光，急忙舉了手，生怕別人要搶了他的機會似的。老師請這位同學(xué)回答，那位同學(xué)說是日這個字，接著，他又說了原因，因為寫日這個字的時候是方的，但是畫出來太陽卻是圓的，冬天的日照時間要短，夏天的日照時間則要長。同學(xué)們聽了他介紹得頭頭是道，也一個勁兒地稱贊。
難題又出現(xiàn)了。這次，謎面是一個鐘，指針正好指向十二點。這個謎語，謎面雖簡單，但里面包含的意思可多著哪！同學(xué)們都在苦思中，個個都百思不得其解。而有一位同學(xué)則笑容滿面，看他的表情，一定是知道了謎底。老師叫了他，他便說出了謎底和意思。
猜字謎真是很有趣。
猜字謎活動作文 篇28
中國的漢字有著古老、悠深的歷史與文化背景，為了能更深入地了解與研究漢字，我與郭嘉美、孫穎、郭晴、小閆、孫志童一起搞了一個猜謎的活動。
首先，郭嘉美說出了一個字謎：“皇帝新衣”，題目一出，大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，我在紙上飛快地嘗試著。心里不斷變幻著思路，我猛地想到，皇帝那就代表龍，衣服就是衣，那不就是“襲”了嗎！我大聲說出了答案，還說出了流暢的思路。大家都張大嘴巴望著我，足足可以塞進一個雞蛋了，不知誰帶了個頭，大家一起鼓起掌來，我得意揚揚地回到座位上。
接著，孫志童出了一個畫謎：“一個人靠在樹上，打一字”。我想，人乃單人旁也，樹就代表了木，那合起來就是我剛想要說，孫穎搶先一步，說：“休！”孫志童哭喪著臉說：“對不起！”隨即又馬上笑了起來：“答對了！”孫穎拍了拍胸口，長長地吁了一口氣，我們則捧腹大笑，開心的不得了，心里暗暗佩服她，當(dāng)然，也十分贊嘆孫志童別出心裁的故弄玄虛啦！哈哈！接下來的猜謎大戰(zhàn)更是精彩紛呈，大家時而低頭沉思，時而哈哈大笑，同時，在談笑之間我們也充分領(lǐng)略到了中國漢字獨特的魅力與它獨特的美。
通過這次頗有娛樂性的活動，我們不僅笑過了，樂過了，玩過了，我們還收獲了許多，這次活動讓我大大改變了對漢字的看法，以前我認(rèn)為它枯燥乏味，現(xiàn)在我覺得它不再是一個個無聊透頂?shù)姆礁褡至�，它們就像一個個可愛的小精靈，給大家?guī)g樂，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著你的眼睛。在我的眼里，它已經(jīng)變成生動有趣的代言了！
我愛猜字謎！更愛中國的漢字！
猜字謎活動作文 篇29
我們進入了第五單元，第一部分有趣的漢字。
周二下午，有三十多個學(xué)生去練“少林拳”，剩下的學(xué)生在教室里做一件事猜字謎。
下午我來到學(xué)校，看到我們班有一群人，手里拿著紙，上面著數(shù)字，圍著幾張印在墻上的資料，我自言自語的想著紙上印著什么資料呢呢？我擠進去一看，哦！原來是字謎，那幾張字謎真么會吸引這么多人呢？我進班里一看，嚇我一跳！杜亞俊身邊有更多的人，我過去問了問杜亞�。骸笆裁椿顒影�？有這么多的人呀！”杜亞俊回答道：“真是我辦的猜字謎活動，猜兩個問題可以獲得一張有數(shù)字的抽獎票，以換獎品的！”我一聽猜字謎有獎品刻放下書包，去猜字謎。
到了班外，外面真是人山人海，我好不容易才擠進去的，因為我很聰明一會兒答對一個，一會答對一個，我忽然間發(fā)先，李老師在給我們照相，我就立刻去照相，可惡的鄭曉旭還和我搶鏡頭，害的我照相時執(zhí)照了一半臉，真可惡！到了抽獎的時候了，杜亞俊是以，抽獎箱里寫上號碼，看自己手里有幾張票，就抽幾次，我一看我有五張票，杜亞俊抽獎箱里寫著什么數(shù)，誰有寫著這個數(shù)的票，誰就中獎了。
她念得數(shù)里我中了兩個獎。杜亞俊說：“獎品不夠了，周一再給你們�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好！”
這次猜字謎活動真可真有趣！我真希望多有幾次真樣的活動呀！我愛猜字謎！
猜字謎活動作文 篇30
今天，胡老師和我們玩了一個猜字謎的游戲。大家一聽是猜字謎的游戲，班里頓時歡呼雀躍。老師要考驗我們的頭腦靈活度和知識面的廣泛度，同學(xué)們個個躍躍欲試。
首先，胡老師給我們上了一盤開胃菜，謎面是一箭穿心。同學(xué)們紛紛舉手，有些同學(xué)還沒有想出來，一個女同學(xué)回答出來了，答案是必。這一個字讓我想到了鮮血淋漓的場面，仿佛有一把箭從心里穿過去了，我覺得很有道理，我對她十分佩服。
接著，胡老師又給我們端了一盤精品菜。謎面是七十二小時，上一盤菜很簡單，這盤菜同學(xué)們有的在苦思冥想，有的在大喊選我，有的在望著天花板找答案。單宇臻同學(xué)敏捷地舉手說：晶。老師問他：為什么？他說：七十二小時就是三天，三天就是三日，也就是晶。我聽后恍然大悟，好佩服人家！老師又給我們做了一道甜點，二十四小時。有的人說天，有的人說明，有的人說日。老師搖著頭說：舊。老師解釋道：二十四小時是一天，一日就是舊。同學(xué)們哈哈大笑起來。
之后，老師又推出特色菜，謎面是少小離家老大回。真是一石激起千層浪，這下可把同學(xué)們給難住了。有人說是尖，有人說是雀，有人說是悶但老師都否定了，最后老師說是夭字。因為小字走了，只有撇了，然后老大又回來了。這個謎語是唐代大詩人賀知章《回鄉(xiāng)偶書》里的一句話，我很佩服他。
哈哈，這堂有趣的猜字謎課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束啦，猜字謎這項游戲，不僅給我們帶來了快樂，還讓我們學(xué)會了記住漢字的方法，讓我們腦洞大開！
猜字謎活動作文 篇31
你玩過“猜字謎”嗎?我玩過很多次，有一次我印象最深。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。我找了一些我的朋友來做評委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。 首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井�！彼麄兟犕旰篑R上用手指在桌子上比劃起來，過了一會兒他們說：“你這題還真難哪!”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭流出了汗，這時我感到很得意，因為我挖空心思找出來的難題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎呏鴨枺骸耙灰即鸢?”媽媽笑著問我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“YES，媽媽真棒!”“為什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齊聲問�！耙驗�20萬大軍可以用廿表示，四個小兵就是四點，再加上北字里面一個口，正好組成一個‘燕’字�！眿寢屨f�！芭�，原來如此!”他們不得不認(rèn)輸了。 接著輪到媽媽出題了：“再會”。我一聽，哈，都老掉牙了!于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡單!”我的朋友和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問我：“你怎么那么快就猜出來了?”我洋洋得意地說：“這在學(xué)校里已猜過啦，不過我知道這個字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘會’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。接下來該老爸了……
通過這次猜謎活動，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對事物要多角度的考慮問題，不要在一個角度來思考問題，要逆向思維。真是一舉兩得，收獲頗豐!
猜字謎活動作文 篇32
今天，我和爸爸一起猜字謎。其實，我一直都有一個小秘訣：先猜簡單的，然后再增加難度。因為猜到后面的時候，你會發(fā)現(xiàn)，猜字謎的方法你已經(jīng)知道了。
我們開始猜吧。
第一條字謎是：萍水不相逢。
光看謎面，你肯定會覺得很難吧？我們一個字一個字來分析。我們把這句話斷成：萍，水不相逢。這時候我們就會思考：不相逢就是沒遇見，不在一起。萍字里水不見了，就是氵消失了，那不就變成一個蘋字嗎？對了，第一個字謎就這樣猜出來了。
第二條字謎是：一旦用心要持久。
相比第一條，這一條就更有難度了。你一定會想：太復(fù)雜了！別急，我們依然拆開來分析分析。一旦不就可以合成亙嗎？用心就是再加上心字，可是，亙和心組不成字啊！沒事沒事，心可以寫成忄，這下可以了吧？一個恒就出現(xiàn)在我們眼前了。不過，要持久是什么意思呢？哦，對了，恒就是恒心，持久的意思。所以啊，這條字謎的一旦用心是離合組成了恒字，要持久是解釋恒的意思。
哈哈，猜字謎真的很好玩。
猜字謎活動作文 篇33
教室里，課堂上，方老師說要玩一個游戲，叫猜字謎。他把我們?nèi)?5個同學(xué)分成兩隊，一個隊叫帥哥隊，另一個隊叫美女隊。我們都歡呼起來，有些同學(xué)還為玩這個游戲感到驚奇，因為方老師平時都很嚴(yán)肅。
游戲開始了，方老師先說：一口占一家。同學(xué)們聽了過后有的默不作聲，仔細思考；有的同學(xué)恍然大悟想到了謎底并把它寫在本子上，一名勇敢的女同學(xué)站起來回答：是自豪的豪！方老師用贊許的目光看著她，并說道：回答正確，給美女隊加一分！這下男同學(xué)們有很大的壓力了，必須加油才行��！接著方老師又說出了一個謎語，哈哈哈！我們帥哥隊的一個男同學(xué)回答正確了，也加了一分。接下來的幾次男生和女生都是平局，但是方老師說了一句：皇帝的新裝。這可把男生都考愣住了。一位女同學(xué)說是襲擊的襲，方老師說因為這是女生的功勞又給美女隊加一分。男生們都垂頭喪氣地叫了一聲：不！有的男同學(xué)不服輸，有的男同學(xué)想放棄了，有的甚至想把女生隊的那一分減掉。女同學(xué)們都得意地手舞足蹈起來，我想起了毛主席的一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落后。之后男同學(xué)們重新站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。接下來幾次，男生們想盡辦法想奪回自己分?jǐn)?shù)，有時明明可以超過女生，可是女生又搶答成功了。有時候我們兩個隊都答不上來，雙方都得不到加分。有許多的同學(xué)為了讓自己的隊伍加分而光榮了。
最后，女生隊比男生隊的總分多，她們贏了。男同學(xué)們都十分沮喪，方老師安慰我們說下次還有機會，瞬間男同學(xué)們都笑了。
猜字謎活動作文 篇34
晚飯后，我提議：“今晚我們不看電視、不玩電腦，我給你們夫妻倆猜字謎，怎么樣?”爸爸在一旁摘下眼鏡，認(rèn)真的聽著;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端瞇著眼睛笑著。顯然他們沒有反對的意思。
我裝著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言前的樣子，清了清喉嚨，說：“字謎是‘土堆上站著二個人’打一個常用字。”爸爸坐在沙發(fā)的一端閉著眼沉思著，樣子活像一個思想家;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端托著下巴思索著。不一會博學(xué)多才的爸爸就知道答案了，剛要開口，誰知媽媽也要搶著回答，就這樣，二人鬧得不可開交。
這時，我這個小小領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)話了：“好了!好了!別鬧了，一個一個來回答�！�
“這還不容易!不就是座位的座嗎!”爸爸搶先回答。
“那有土堆上有屋頂?shù)?”我將了爸爸一軍。
“不，不，土堆上當(dāng)然沒屋頂了�！卑职置靼鬃约赫f錯了。
猜字謎活動作文 篇35
小雨淅淅瀝瀝地下著，路旁的燈光映著細細的雨絲，夜晚十分寧靜。屋內(nèi)，一陣陣歡聲笑語襯著這份靜謐……
“我來出題！”
“是‘好’字嗎？”
“不對，我知道答案！”
你猜，這是在干什么呢？對啦！正是我們一家四口在玩猜字謎的游戲呢！好了，話不多說，我要去“搶肉”了。
“請‘老將’先來出題！”老爸笑嘻嘻地看著外婆，摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。我也像一匹“小餓狼”似的，盯著外婆，等待著外婆“丟肉”出來，唯恐沒聽清謎面，錯過了搶答的良機。媽媽則面不改色心不跳地坐在旁邊，顯得胸有成竹，一副不想和我倆“搶肉”吃的樣子，看著我們暗暗兩個發(fā)笑。
“嗯，讓我想想�！蓖馄磐兄X袋，思考了一會兒，“一口咬掉牛尾巴�！痹捯魟偮�，我和老爸就快速轉(zhuǎn)動大腦，想著解題思路。
“一口咬掉牛尾巴。把‘�！南旅嫒サ簦磕遣痪筒怀勺至藛�？可題目是咬掉‘�！舶停@該怎么辦呢？”我用眼角偷偷瞄了一眼老爸，他也正絞盡腦汁地想著；再看看媽媽，她用手托著下巴，也正在思考......
外婆暗喜沒有人猜出來，狡猾地說：“要不你們認(rèn)輸，我就把答案告訴你們，怎么樣？”我的頭搖得像一個撥浪鼓：“不行，再讓我們想一會兒，我絕對不會認(rèn)輸?shù)�。外婆，你等一下，再告訴我們……”
“告訴……”我靈光一閃。
難道是“告”字？我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子：“一口加上牛去掉尾巴……”
“對！是‘告’字！”我高興地沖著他們大喊起來，一蹦三尺高，“是‘告’，太棒了！簡單簡單，So easy！”
外婆聽了我的答案后，臉上露出了滿意的笑容，爸媽原本緊鎖的眉頭也舒展開了。
“臭小子！腦袋還挺靈光的嘛！”爸爸顯得不服氣，“這次算你運氣好，有本事再來一次!”
“還是我的乖兒子最聰明！”媽媽自豪地說。
聽著爸媽的夸獎，我的心里泛起得意的漣漪，那滋味，別提有多棒了！
“猜字謎真有趣，漢字博大精深，真神奇！”我高興地想著。
雨停了，月亮悄悄爬上了天空。月光透過窗戶，屋里顯得格外愜意，一家人繼續(xù)在這個美好的夜晚，猜著字謎，品著悠久的漢字文化，散發(fā)著淡淡的墨香……
猜字謎活動作文 篇36
今天，我來到快樂作文班，老師跟我們玩了一個小游戲——猜字謎。
首先，老師給我們分成了兩個隊，分別是“人見人怕隊”和“必勝隊”。
接著，老師出題給我們猜，第一個是：七十二小時。同學(xué)們不假思索的說：“是晶字�！钡诙䝼�是：一字十八口。同學(xué)一聽到老師的問題馬上開始動腦筋想了，有的在本子上寫寫畫畫，有的七嘴八舌的討論答案，還有的低著頭，冥思苦想；就在這個時候，一名同學(xué)說：“是杏�！薄皩α�！”老師高興地說。第三個是：人人都走平行線。大家想了想，黃鈺涵同學(xué)回答說：“是叢�！薄皩α�！”老師又說……
終于到了最后一輪了，老師拿出十二張卡片說：“同學(xué)們，現(xiàn)在每個同學(xué)都來抽一張，然后，再給下一位同學(xué)猜�！钡谝粋�是我，我自信滿滿的走上去，抽了一張，上面寫著謎面：一月一日非今天。我指定一名同學(xué)來回答，這名同學(xué)說：“明天的明字�！薄皩α�！”我說。這名同學(xué)也學(xué)著我的樣子抽了一張，讓我來猜：“守門員。”這名同學(xué)說。我想呀想，想呀想，一時還真想不出來。終于想到了，“是閃電的閃。”我高興地說�！皩α恕！边@名同學(xué)說。一聽，我的心情像吃了蜜一樣的開心！
今天的猜字謎游戲，不但好玩，更重要的是讓我愛上了中國漢字！
猜字謎活動作文 篇37
猜字謎，字謎可不是好猜的，我使出渾身解數(shù)才拿下了它們中的一部分。
第一個字謎“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨”。看見一邊是“綠”，我馬上就想到“福祿壽”中的“祿”和“剝削”的“剝”字，細一琢磨，又不對。我又想到“紅”，火不就是紅的嗎？火又喜歡風(fēng)，風(fēng)一吹火就會更旺。草是綠的，草也喜歡雨，但左拼右拼拼不成一個字。難不成是農(nóng)民伯伯種的禾苗，有“火”有“禾”，不就是一個“秋”字嗎？
第二個字謎“八兄弟同賞月”，一個兄上面一個八，把“八”倒一下就是“兌”。那“月”是一個偏旁，放右邊成不了字，放左邊就是一個“脫”字了。
第三個字謎“一口吃掉牛尾巴”，我一開始想應(yīng)該是個半包圍結(jié)構(gòu)吧，但“�！笔冀K想不到，我就想那“�！钡奈舶捅怀缘羰莻�什么字？不會是跟“口”有關(guān)系吧，“一口吃掉牛尾巴”，不就是去掉“牛”的尾巴加個“口”嗎？對，就是它——告。
第四個太簡單，“田里雨后長青草”不就是一個“蕾”嗎？小菜一碟。
第五個字謎“四面都是山，山山皆相連”，這個有點難。上面一座山，中間一丘田，下面一個心，那是個“崽”字，顯然不對。哪個字有那么多山啊？我忽然想到田老師，這個“田”拆分一下，不就是兩兩相對的四座山嗎？
沒想到猜字謎這么奇妙，中國文化真是博大精深啊。
猜字謎活動作文 篇38
今天，蔣老師跟我們玩了一個有趣的`游戲，叫“猜字謎”。
“蔣大廚”首先給我們上了一道“開胃菜”。只見他大手一揮，“一箭穿心”四個字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說：“我仿佛看到了一支利箭穿透了一個人的心”，我的眼前也浮現(xiàn)出了這樣的畫面，還有的同學(xué)畫了一支利箭射穿了一顆跳動的心在黑板上�！斑@也太殘忍了！”同學(xué)們立刻尖叫了起來！“我覺得這個字是必須的‘必’字，因為一撇就像一支利箭射穿一顆跳動的心！”我大聲說。這個比喻真是太形象了！
“開胃菜”不算什么，“蔣大廚”又給我們上了一道“正餐”。他大手一揮，“一座城，四方方，一人困中央”，這幾個大字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說是“囚”字，有的同學(xué)說是“田”字，但是“蔣大廚”說“你們都猜錯了喲，繼續(xù)猜”。楊博巖同學(xué)說“是因為的‘因’字”�！笆Y大廚”問：“為什么是這個字呢？”楊博巖說“因字的外殼是框框，里面的大字就是一人兩個字組成的，所以是‘因’字”。同學(xué)們聽了，都向他投來了贊賞的目光。
最后，“蔣大廚”又給我們上了一道“精品菜”。他又一揮手，說：“唐朝有一位著名的大詩人賀知章，他的詩《回鄉(xiāng)偶書》中有一句‘少小離家老大回’，這句話是一個什么字？”有的同學(xué)說是“塵”字，有的說是“尖”字，但是“蔣大廚”說都不對。最后，“蔣大廚”為我們揭開了謎底，原來是“夭”字。因為把“少”字的“小”去掉，剩下的一撇和“大”字就組成了“夭”字。原來如此呀！同學(xué)們都感嘆不已！哈哈，看來“精品菜”被“蔣大廚”親自吃了呢！不過，詩句中居然能藏著字謎，賀知章真是太有才了！
這次的“猜字謎”活動真是太有趣了！我回去后一定要給爸爸媽媽也猜一猜！
猜字謎活動作文 篇39
今天蔣老師帶我們玩了一個非常有意思的游戲“猜字謎”。
蔣老師一開始在黑板上寫下了四個蒼勁有力的大字“一箭穿心”，同學(xué)們都叫起來，我眼前浮現(xiàn)出一幅血腥的畫面：一支箭從樹中射出，把一顆血紅的心穿破了，血順著箭流了下來，真恐怖�。⊥瑢W(xué)們紛紛猜起來，我想來想去都想不出來，哎，腦袋怎么就轉(zhuǎn)不過來呢？突然我恍然大悟是“必”，那個心字就是一顆血紅色的心臟，那一撇就像一支箭飛快的穿破了心臟。最后，同學(xué)們都猜出來了。哇，這字謎也太形象了吧！
剛才只是蔣老師給我們出的“開胃菜”，現(xiàn)在開始上“正餐”。只見他在黑板上寫下了“七十二小時”，我絞盡腦汁也想不出來，突然，畢泰銘說是“晶”字，通過他的解釋我才知道，原來七十二小時等于三天，三天就等于三日，三日組合起來不就是“晶”嗎？看來猜字謎還需要換一條思路去思考，還要動腦筋呀！
最后，蔣老師給我們上了一道“精品菜”，唐代大詩人賀知章寫的“回鄉(xiāng)偶書”中“少小離家老大回”，這句詩就是一個字謎。啊，怎么會呢？高權(quán)說：應(yīng)該是“滾”，他解釋過后全班哈哈大笑，老師說他是“搞笑版”。俞星洲說：應(yīng)該是“薔”老師說還是不對，老師說他是“盜版”。許天宇說：是“暈”，因為以前有人把“回鄉(xiāng)偶書”寫成“回鄉(xiāng)偶吐”，他說有人坐車頭暈，然后回家吐了。同學(xué)們哈哈大笑。老師說，你應(yīng)該是“無厘頭版”�？创蠹叶疾虏怀鰜恚蠋熤缓霉即鸢福菏恰柏病�，你看“少小離家”這個“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了嗎？“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了嗎？這時我們才反應(yīng)過來，心底暗暗佩服賀知章，不僅詩寫的好，“字謎”也出的好！
猜字謎可真好玩呀！我下次也要分享給其他的同學(xué)。
猜字謎活動作文 篇40
這個星期，我們班舉行了“猜字謎”的活動，在這之前，我就已經(jīng)迫不及待地和同學(xué)們研究討論過字謎游戲了，看看今年的“猜字謎”又有什么新花樣。
“猜字謎”活動開始了，競猜要求有時間和分?jǐn)?shù)的限制，腦袋瓜得高速運轉(zhuǎn)，這是場速度的較量。
大家都已經(jīng)做足準(zhǔn)備，但心里還是有點緊張。劉老師說“兩個夕。”誰都知道是“多”，“半個月�！边@難不住我，是“胖”，劉老師又說“山上有山�！币豢淳椭朗恰俺觥保瑒⒗蠋熣f了好多我們都猜出來了，看來不難嘛，對我們來說都是小菜一碟而已，可是我們?nèi)f萬沒想到，難的在后面呢！
劉老師說“十月十日�！薄瓌倓傔�搶答的我們，這會一點聲音都沒了，老師在黑板上一寫，大家立刻就秒懂了，有點懊惱。劉老師又說“八十八�！边@個更難，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出來，不知如何是好，最后還是數(shù)學(xué)老師要手機搜索才得出結(jié)果。
“猜字謎”的活動越比越激烈，大家的興致也被調(diào)動到極致，臨近尾聲了還是意猶未盡，大家積極思考問題模樣、被老師逗樂的模樣、劉老師認(rèn)真分析的模樣……都深深的印在了我的腦海中。
“猜字謎”活動我非常喜歡。不僅能帶給我們無窮的樂趣，還能從中學(xué)到知識，讓我們很快地記住這個字，比如“比自大還多一點”，這是一個“臭”字，這個字我印象深刻，書寫時那一個點我永遠不會丟。
“猜字謎”就是這樣一個知識與趣味并存的活動，我又開始期待明年了。
猜字謎活動作文 篇41
今天，胡老師跟我們玩了個游戲——猜字謎。我們一聽要猜字謎，都欣喜若狂。我終于可以大顯身手啦！
首先，老師出了一道“開胃菜”，就是“一箭穿心”。大家聽到了，紛紛舉起了手。我心想：“一箭穿心？那不是很……疼嗎？”最后，我說了答案，結(jié)果全班哄堂大笑。胡老師請湯可欣回答，她說：“這個字應(yīng)該是‘必’字，那一撇就像劍一樣，刺穿那個‘心’�！焙蠋熣f，這只是簡單的，后面還有更難的。我們倒吸了一口涼氣。
接下來，老師端出一道“精品菜”，內(nèi)容是“七十二小時”。什么？我瞠目結(jié)舌。正當(dāng)我絞盡腦汁地想著，有人舉起手，說：“老師，應(yīng)該是‘晶’。72小時不就是三天嘛！”我心里暗暗佩服。老師說：“看，天花板上不是有答案嗎？”我們抬頭一看，果然，全是一個個正方形組成的“晶”。接著，老師上了一份“點心”——“二十四小時”。大家聽了，猶豫地舉起了手�！叭�？”“錯�！薄疤欤俊薄板e�！薄Y(jié)果，我們都束手無策了。老師笑了笑，說：“是‘舊’呀！一日不就是‘舊’嘛！”哦！我們恍然大悟。
很快，我們又品嘗“特色菜”——“少小離家老大回”。有人覺得是“尖”，有的人覺得是“悶”，還有的人覺得是“雀”。誰知，這些都是錯的。我們都蒙了，有人甚至說腦子都要想炸了�？纯次覀円荒樢苫蟮臉幼�，老師說道：“你們看，里面說‘小’走了，那個‘小’就只剩下‘丿’了�！庇终f：“‘大’回來了，所以是‘夭’�！蔽覀冇忠淮未羧裟倦u。我心想：“這題好難��！老師怎么這么厲害！”我做夢都沒想到賀知章大詩人寫的《回鄉(xiāng)偶書》里還藏著字謎呢！
時間過得真快，“菜”都上完了。這節(jié)有趣的作文課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，讓我們知道了用更好的方法記字，給我們帶來了快樂。
猜字謎活動作文 篇42
今天，老師說讓我們猜字謎，大家個個都很興奮，但是這些字謎可不是一般的人能猜出來的！
老師寫出了第一個字謎：十月十日。大家都沉默了，我想：十月十日是什么意思？肯定不是國慶節(jié)，難道是加月加日？我想的答案一個比一個離譜，我最后絕望了，哎，這個謎語好奇葩，我的腦細胞都快爆炸了。最后，老師終于揭曉了答案：萌和朝。我盯著這兩個字望了許久，萌——上面只有一橫，并不是兩橫，所以我想不通，為什么是萌。但我覺得這個謎底是朝更為準(zhǔn)確一點，十月十日正好組合成“朝”字。我細細想了一番，我怎么會沒想到呢？可能是我對文字不怎么敏感吧！
接著，老師寫下了第二個字謎：十五天。天啊，這個字謎感覺比上一個字謎還要燒腦，我用腦子里所有的細胞去想，想了好一會兒，最后腦子里一點思路都沒有，我想：我的大腦怎么這么不給力，第一個沒想出來，不會第二個也想不出來吧？我在家里可是把我們班所有同學(xué)都沒有解出來的奧數(shù)題給解出來的呀！這個小小的字謎怎么會難住我呢？最后，一個人也沒有想出來。老師便揭曉了答案：胖�？戳酥�，我們都不約而同地發(fā)出了“哦”聲。我想：“哎呀，我竟然沒想到十五天是半個月，真是的，我真服了我自己了�！�
最后，老師在白板上寫下了最后一個字謎：九十九，并說：“這個字謎有多種答案。”我的大腦又開始運轉(zhuǎn)起來，各種各樣的“答案”涌入我的大腦里，但沒有一個是對的，真是做奧數(shù)題的不會猜字謎，會猜字謎的不會做奧數(shù)題。我便胡思亂想起來，想到了九十九還差一就到一百了，九加一是什么字，應(yīng)該是“丸”吧？我最后靈光一閃，“白”，一百少一橫不就是白嘛，耶，我猜出來了！
到老師揭曉答案的時間了，是：白、木、石這三個答案。太好了，我終于猜對了一個，其余兩個答案我細想了一下，還真有道理，一百少一——石；把九十九中間的一個十看成“加”，九加九等于十八，十八可以構(gòu)成“木”字。
哎，這些字謎真燒腦，但我猜不出來也有自己的原因：我書看得太少了，對文字不敏感，所以我下定決心回家多看書，增強對文字的敏感度。
猜字謎活動作文 篇43
“哈哈哈哈，啊哈哈哈……”咦？是哪里傳來了一陣陣歡樂的笑聲？哦！原來是作文大講堂正在舉行一場別開生面的猜字謎比賽哩！還有主持人呢！來！跟我一起去看看吧！
我們先看看比賽規(guī)則吧：比賽分成四個小組，每個小組有一次搶答的機會，如果搶答正確，當(dāng)組加5分。搶答錯誤，當(dāng)組不加分，其它三個組加一分。
頓老師一出場，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么��？”“太棒了，肯定又是玩游戲啦！”他打著手勢，示意安靜下來，轉(zhuǎn)過身子在黑板上寫著三個大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”頓老師掃視了一下同學(xué)們，說：“皇帝的新衣。”謎面一出，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都紛紛思考起來，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板，有的用筆在紙上不停地寫寫畫畫。不一會兒，謎面就被我組的黃子晴同學(xué)所解開，她大聲回答：“答案是‘襲’字�！蓖瑢W(xué)們疑惑不解，決定打破沙鍋問到底——刨根問底。王雅茹同學(xué)胸有成竹地解釋：“在中國古代，皇帝是真龍?zhí)熳�，保留‘龍’，新衣保留‘衣’，兩個字合起來不就是‘襲擊’的‘襲’嗎？”同學(xué)們聽后茅塞頓開，教室里立刻響起一片掌聲。接著又問了好幾個謎語，各個小組都有斬獲。第一回合，我們小組領(lǐng)先。
第二回合開始了，頓老師出了一道挺簡單的題：一個字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭。”全班同學(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來時，我心里暗暗得意。
接下來，老師都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個男孩當(dāng)中坐；多一半；山水相逢；……
“丁零零——”下課了，時間過得好快啊！猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個寓教于樂的好游戲。
猜字謎活動作文 篇44
漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當(dāng)我見到它們時，就會感到其樂無窮。
有一次自習(xí)課，老師要進行一個“猜字謎”的小游戲，我們紛紛贊同。老師還拿了一袋糖果放在講臺上作為獎勵，游戲規(guī)則是：讓一位同學(xué)在黑板上寫出謎語，再請一位同學(xué)上來猜字，猜對了獎勵，沒猜對的話要和出題的同學(xué)一起表演個節(jié)目或講故事。
游戲開始了，同學(xué)們一個個臉上顯得既興奮又緊張。第一個是王鑫語，她在黑板上出了一道謎語：一粒棋子放在一個皿盆上。同學(xué)們都在安靜地思考，我也在想：這到底是什么字呢？“一個棋子放在皿盆上，會不會是‘孟’字呢？對！一定是‘孟’字。”我小聲嘀咕著。我高高地舉起手，說：“是‘孟’字�！薄肮材悴聦α耍拇_是‘孟’字�！蓖貊握Z高興地說道。老師遞給我們每人兩塊糖，王鑫語在我耳邊說道：“幸好你沒答錯，要不我們倆就麻順了�！�
第二個是王觀觀，他在黑板上寫：一個人關(guān)在監(jiān)獄里。同學(xué)們皺著眉思考著，周華杰突然站起來說：“是不是‘回’字？”同學(xué)聽了，哈哈大笑，我捧著肚子說到：“怎么可能，明明是‘囚’字�！蓖跤^觀也皺著眉頭說到：“這么簡單的題你也猜錯？我給你害慘啦！”周華杰只是吐了吐舌頭�！澳銈兿氡硌葸�是講故事？”老師問到�！袄蠋�，我們講故事吧�！彼麄儍蓚�講了《大灰狼》的故事。游戲還在進行中……
游戲結(jié)束以后，老師告訴我們：“你們知道我為什么舉辦這次游戲嗎？”我們搖搖頭，老師說：“我只是想讓你們知道，我們國家的漢字的無窮魅力和趣味性�！�
對呀，漢字，多有趣��！我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字�！�
猜字謎活動作文 篇45
今天，我們的老師帶著我們玩了猜字謎游戲。
老師先說了游戲規(guī)則，七人一組，分為兩個隊�？炜礻牶蜆窐逢�，老師出題，我們搶答，答對給組里加分，答錯扣分。
第一局，老師說：“一點一橫長，一撇到南洋，南洋有個人，只有一寸長�！蔽覀冓に伎嘞耄械脑诩埳袭嬛�，有的用手托著下巴。這時，快快隊的王巖昌胸有成竹地站起來說：“是府！”老師點點頭說：“對了，是府！”快快隊的同學(xué)開心極了，我們樂樂隊的同學(xué)趴在桌上說：“這么簡單，我們應(yīng)該可以啊！”
第二局開始了，老師出題：“云上有個人！”這時，我飛快地站起來，喊道：“是會！”老師把贊許肯定的目光投向我！我們隊也得了一分，大家的心情似乎也都好起來，更有信心了！
第三局開始了，老師說：“廣場里面有森林！”我們樂樂隊的閔雨軒叫了起來說：“是麻字！”我們樂樂隊再得一分。比賽繼續(xù)進行，兩個隊你追我趕，比分不分上下。
游戲結(jié)束了，老師宣布我們樂樂隊以一分的優(yōu)勢獲勝，大家高興地跳了起來，中國的漢字真是有趣極了！
猜字謎活動作文 篇46
“叮鈴鈴”，我翹首以盼的興趣班拉開帷幕。吳老師快步如飛地踏進教室，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲——猜字謎。”“耶！”同學(xué)們異口同聲的歡呼起來，教室里頓時炸開了鍋。
“我們先出個簡單的熱熱身吧！”吳老師清了清嗓子，頓了頓說：“一個人靠在樹旁打一字。”我心想：嗯，一個人是單人旁，合起來不就是——，耐不住性子的同桌小聲說：“是休�！崩蠋熯�沒聽到答案，就被后面的同學(xué)搶先回答了，吳老師苦笑著搖搖頭，“對——不——起！”吳老師的臉就像六月天的天氣，說變就變，隨即又換上一幅笑臉，“恭喜你！答對了�！惫逝摰膮抢蠋煻旱拇蠹遗醺勾笮Α�
之后吳老師又出了許多的字謎，都被同學(xué)們一一解決，課堂上歡聲笑語，我們還沒笑夠，最精彩的字謎接踵而至，“上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間有一口大井”打一字。教室里立刻鴉雀無聲了，連一根針掉到地上都能聽得見。我們冥思苦想，有的抓耳撓腮，像小猴子一樣，有的托著下巴，像一位“思想者”，有的直愣愣的看著天花板，好像要把它看穿似得。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……，終于有一位同學(xué)舉起手來，小聲說：“點字？”，“有四個小兵，但二十萬大軍到哪兒去了？”吳老師提示我們。這啟發(fā)了大家的靈感，只見有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)“奮斗”，有的同學(xué)已經(jīng)放棄努力，睜著一雙期待的眼睛望著吳老師。
我們的組長“唰”地站起來，咽了口唾沫，清清嗓子，滿懷自信地回答：“是‘燕’字”。他環(huán)視了一下教室里的其它同學(xué)，接著解釋：“二十就是‘甘’，四個小兵就是四點底，打開北邊大門，中間有一口大井，就是‘北’字中間加上一個‘口’字”。同學(xué)們恍然大悟，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
這節(jié)課，平時枯燥無味的文字帶給我們許多快樂。下課了，我們每個人面帶笑容，我真希望下次興趣班快點到來。
猜字謎活動作文 篇47
我有一個幸福的家，從我記事時起，在我的腦海里就有許許多多快樂的事情，尤其是前不久我們?nèi)易龅囊粋�游戲，至今令我記憶憂新。
前不久的一個晚上，我家的電視突然沒信號了，媽媽平時就反對我和爸爸玩電腦，突然爸爸神秘一笑對我說：“一豪把你媽媽叫來，我們來玩一個猜字謎游戲怎么樣？假如誰輸了，就打誰的‘鼻子鼻子眼’，好嗎？”媽媽一聽見猜字謎，就胸有成竹的過來了，說：“我當(dāng)主持人，你倆猜�！�
游戲開始了，媽媽清了清嗓子，大聲說：“現(xiàn)在開始第一個，你倆聽好了，‘夫人走娘家，頭戴兩朵花，住了一月整，騎馬趕回家’，預(yù)備開始！”
媽媽話音剛落，我就迫不及待說：“嘻，我知道，是我們剛學(xué)過的一個字——奔騰的‘騰’”
媽媽說：“還是我兒子厲害，你爸爸輸了。”然后接著說：“現(xiàn)在開始第二個，‘一口咬掉牛尾巴，’是什么字？”
我趕快在手心里寫一下，大聲說：“是告訴的‘告’”。爸爸又輸了，只好接受我的懲罰。媽媽和我笑的前仰后合。
比賽結(jié)束了，爸爸雖然輸了，但很高興的說：“我現(xiàn)在還不如我兒子呢，我兒子真棒！”我聽了爸爸的夸獎，心里別提有多高興了。
猜字謎活動作文 篇48
你們的語文課上一定玩過猜字謎的游戲吧！我喜歡玩這個游戲，今天我在辦公室和幾個好朋友玩起了猜字謎游戲，讓我記憶猶新。
今天比賽的指揮官是劉老師，只見劉老師手里拿著一疊卡片，滿臉笑容地對我們說：“今天的比賽有兩個環(huán)節(jié)，誰猜得多，就評為智慧大王。”我、張穎樂、唐孜泉都高興得手舞足蹈。
第一個環(huán)節(jié)“搶答”開始了，劉老師出示題卡：一斗米。我馬上想：米加個什么字呢？對，就加前面那個斗不就是個“料”嗎？我用最快地速度向劉老師報出了答案：“料”。這是，只見唐孜泉也舉起了手，可他已經(jīng)沒機會了，這次是搶答。老師看著我，笑嘻嘻地說：“劉梓杭答對了，加一分�！蔽壹拥靡槐娜吒撸蚁耄簺]想到第一題我就答對了，接下來我要答對更多的題，爭取今天比賽取得勝利。接下來劉老師出示第二題：有目共睹�！斑@不是個成語嗎，怎么能猜出一個字呢？”我自言自語道。這時，老師看我們都很為難的樣子，就說：“這道題你可以用減法做呀？”老師話音剛落，唐孜泉就搶答出來了：“者”。我感到有點臉紅，他可比我還小呀！第一環(huán)節(jié)，我們打成了平手。還好，還有取勝的機會，看來我只能等下個環(huán)節(jié)了。
第二個環(huán)節(jié)“必答”開始了，劉老師給我們每人發(fā)了一張題卡，我領(lǐng)到題卡，就飛快地跑到另一張桌邊坐下，想在這個環(huán)節(jié)爭取勝利。可當(dāng)我看到第一題：七天。我就不知道從何想起，我又看了看第二題：一家十一口。我在紙上不斷地畫著：口、日、早，可好像還是覺得哪里不對。但也只得硬著頭皮寫上了一個“早”字。我又看了下一題：七人頭上長草。我嘴里嘀咕著，手不斷地在桌上畫著，可還是覺得怪怪的，什么意思嗎？不知不覺，老師說：“時間到！”我不好意思地交上了卷，因為我一環(huán)節(jié)我會更慘，我可一點把握都沒有。老師對了答案，我還真的是等于交了白卷，我巴不得有個地洞鉆進去。
今天的比賽讓我重新認(rèn)識了漢字，中國漢字蘊含著無窮的智慧。
猜字謎活動作文 篇49
又是一個陽光明媚的日子，我一邊吹著口哨，一邊踏著輕快的步伐朝著學(xué)校的方向走去。
不一會兒，所有的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室。我一看表，現(xiàn)在是七點三十分，還有十分鐘才上課呢！于是，我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來，笑嘻嘻地說：“趁著現(xiàn)在還沒有上課，我們來猜字謎吧！”“好！”大家異口同聲地說。
“我說一個，你們來猜！聽好了！一個日本人，拿著一把刀，殺了一口……”“打住！打住！”我還沒有說完，小文就打斷了我的話，“你的這個字謎太簡單了，連傻子也猜得出來，讓我來說一個！千里送鵝毛——”“哎呀！你比我還要差勁，這是接歇后語！又不是……”
就在這時，老師突然“閃亮登場”，把我們嚇了個半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老師應(yīng)該早把一切都看在了眼里。糟了！這次老師又要大發(fā)雷霆了！沒想到老師很溫和地說：“你們在猜字謎吧？這很有益于智力發(fā)展的嘛！老師也來說一個！”我們的心總算平靜下來，齊聲叫道：“好！”老師笑著問：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很認(rèn)真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小東開心地把眉毛一轉(zhuǎn)，說：“是‘告’字！”老師微笑著點了點頭，頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
猜字謎，能提升我們的智力，增長我們的見識，豐富我們的生活。在無聊時，猜字謎的確是個不錯的選擇！暑期中的你，也來試試吧！
猜字謎活動作文 篇50
今天的語文課，講的是“有趣的漢字”，其中有半堂課都在猜字謎，大家都猜得不亦樂乎。
我坐在位置上，聽著同學(xué)們說謎語，腦子也跟著“嘩嘩”地轉(zhuǎn)，可回答時總是慢半拍，寶寶不甘心！于是，我便想：如果我能出道題為難別人，那樣……可是，我定睛一看，同學(xué)們猜字謎的技術(shù)都很高超，心中不禁一顫：他們都這么厲害，我這一點雕蟲小技又怎能“制服”他們？但我也總不能只是“跟他們跑”吧！
于是我腦海中一個個字不斷浮現(xiàn)：番、季、材、村……突然我靈機一動：對了，“村”字不就能編個“一木一寸長”嗎？他們一定猜不出。
我心里美滋滋的，自信地舉起手，廖老師掃視一圈，見了個“新面孔”，便用手指著我：“彭知遠。”我激動地站起來，大聲地說：“一木一寸長�！�
沉默了，全班安靜片刻，忽然有人說：“是……村吧�！�
“天哪，真行！這么快就猜對了�！蔽倚闹型Τ泽@，“是的，是村字”。
我坐下來，不禁感嘆：“同學(xué)們真牛！”
猜字謎活動作文 篇51
這一學(xué)期，我們開展了“遨游漢字王國”的綜合泩學(xué)習(xí)，我們開展了許多活動，有許多收獲，而讓我收獲最大的是猜字謎。
那一天，廖老師笑容滿面地走了進來，一進門，便對我們說：“同學(xué)們，這一次我們開展‘遨游漢字王國’的綜合泩學(xué)習(xí)中的猜字謎!” 廖老師一說完，教室里立刻炸開了鍋：
“什么？猜字謎!”
“猜字謎，我可拿手的啦!”
“字謎規(guī)則是什么？”
“應(yīng)該怎么玩呢？”
過了好一會幾，教室里才安靜了下來�！霸擖c人上去出字謎了�！辈恢钦l在下面?zhèn)鞑ァ靶〉馈毕ⅲ寗偘察o下來的教室又沸騰了起來。同學(xué)們也分為了三個“大隊”：一隊為“我我我隊”，他們?nèi)巳伺e起了手還“我，我，我”地大叫；一隊為“站身隊”，他們舉手時都不由自主地站起了身；另一個隊為“討人隊”，他們都坐得端端正正——討好老師唄。
最后老師點了黃哲上去。黃哲像一個勝利者一樣大叫一聲“耶！”跳了起來，三步并做兩步走上了講臺，邊笑邊說道：“二十四小時，莫當(dāng)日字猜。打一字，是什么？”我看了看四周：有的同學(xué)斜著頭苦思著，有的同學(xué)使勁地拍著腦袋，似乎想把答案拍出來，有的同學(xué)舉手后又放下，半舉法放。我心想：二十四小時，一日呀!但莫當(dāng)日字猜，那是什么呢？一日、一日、一日……舊!我舉起了手，抬頭看看四周，一些同學(xué)也想出來了舉起了手。黃哲環(huán)視了一下，點了郭飛雨。郭飛雨戰(zhàn)起來說道：“日!”黃哲一聽臉都笑開了花。又點了代心月，代心月滿懷信心地說：“舊!”黃哲先是一愣，接著說道：“對了�！苯又覀冇滞媪嗽S多這樣的游戲。
漢字歷史悠久，是能體現(xiàn)我們中國文化的東西!今天我又知道了漢字也很有趣，每個漢字都有自己的形象特征。多一筆，少一畫都可以變成另一個字，像今天的日和舊。猜字謎可以鍛煉思維，讓我們的頭腦多用多想，更加靈活……。這一天真讓我一生受用不盡啊!
猜字謎活動作文 篇52
“叮鈴鈴”伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，猜字謎活動開始了!
首先，林俊豪同學(xué)滿面春風(fēng)，大步流星的走上講臺，望了望沸騰的臺下，清了清嗓子，今天發(fā)表了一通長篇大論。說自己是怎么集中全部智慧弄出這個謎題的，然后嬉皮笑臉的說出題目：“一口咬掉牛尾巴�！�
頓時班級像炸開了鍋一樣!前后左右交頭接耳，激烈的展開討論，熱鬧得像個菜市場。我也轉(zhuǎn)起腦細胞，咬著筆頭，喃喃自語：“咬掉牛尾巴?”那就是牛少了個筆劃唄，那就是……啊!肯定是“午”。他不就比牛少了一筆嘛。抬起頭準(zhǔn)備回答，不想田樹雨先回答道：“午，中午的午”，我也點點頭望向林俊豪。
只見他嘴角微微翹起弧線，搖搖頭說：“不對!”
我好似被當(dāng)頭一棒，轉(zhuǎn)身和于琪琪相互交流：“哎，老于，你覺得謎底是啥?”“我也不知道，剛才跟田樹雨一樣的，但是不對呀�！庇阽麋饕渤蠲伎嗄樀恼f。
我一問不成，在施一問。捅了一下前面的周月：“喂，周月，你覺得謎底會是什么呀?”
周月卻一直只顧自己埋頭苦干，連頭也不回，只給了一個提示：“一口咬掉，和口有關(guān)吧!”
突然田樹雨不知何時站起來，胸有成竹的回答：“是告訴的告!”此話一出，林俊豪心情一落千丈，他憋了憋嘴，灰溜溜的下臺了……
這個下馬威結(jié)束以后，接下來的謎題都相對來講比較容易，一言即中。直到----殷俊。
只見殷俊昂首闊步，來到講臺上，他笑瞇瞇的說：“一日千里!”
我在草稿紙上寫下一串字，細想：“一個字，一日千里”這是……是馳騁的馳嗎?或者是跑?還是奔?這都不是啊。我撓撓頭皮，再閉上眼睛思慮一番，可還是不知所以，旁邊的同學(xué)們也都擺著一副苦瓜臉，一籌莫展。
見全班鴉雀無聲，馮老師嘴上急了：“哎呦，這個字我們平常用的挺多的�！庇植唤o了一點提示，“就是其中三個字組合一起來!”
聽到最后一句話，大家又來了精神，忙在紙上比劃。一會兒，俞琪報出了他的答案：“是重，重復(fù)的重�！�
我們默默點頭認(rèn)為就是重�？梢罂[了擺手，示意是錯誤的。俞琪和我們都已經(jīng)心灰蒙蒙的了。
過了很長時間都沒有人猜出來，最后殷俊得意的說出了謎底：“重量的量!哈哈”，同學(xué)們半信半疑，感覺“重”也差不多呀。殷俊做了詳細解釋：“因為取三個字組成，量上面是日，中間是一，下邊就是里了。那個千不過是個煙霧彈，迷惑你們而已”。聽罷，同學(xué)們再次恍然大悟。
這是猜字謎活動，不僅讓我了解了一點常識，還學(xué)會了一題要用多種想法去解，不要死板的空想。
猜字謎活動作文 篇53
猜字謎是一種獨特的語文活動，只有中國才有。猜字謎有象形法、會意法和，組合法。
今天我們班組織了一個活動，那就是——猜字謎。老師一宣布要組織猜字謎的活動時，原來一根針掉在地上都能聽見的教室，一下子變了臉，成了熱鬧非凡的菜市場。老師見此情景，連忙說“安靜，安靜�！�
活動開始了，老師先叫我們猜語文書上的字謎。這語文書上的字謎可簡單了，舉手的同學(xué)很多，連我們班上成績最差的同學(xué)都舉了手。老師微微的笑了一下，讓成績最差的同學(xué)回答。那同學(xué)說是;“曼字”因為他說“有心走不快，無心走得快，還說有水要漫出來，無水漫不出來。所以這個謎底就是“曼”字。頓時，全班爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。老師開心的笑了。“你們還知道其他字謎的謎底嗎”老師問道�！爸溃馈蓖瑢W(xué)們爭先空后的回答。那是“香，劉，林······”老師高高興興的問：你們哪些同學(xué)還收集了字謎呢?"我把手高高的舉了起來。老師就叫我提問，他們回答。我說"一口咬掉牛尾巴”“告”同學(xué)們異口同聲的說道。我不服氣的說“一加一是什么”這回，把他們難住了，只見他們一個個你望望我，我看看你，然后都搖搖頭。我見此情景，得意洋洋的說“王字”他們頓時醒悟過來了。原來是語文一相加。我們怎么沒有想到呢？
不一會兒，下課的鈴聲響了，猜字謎真好玩，以后我們還要猜。
猜字謎活動作文 篇54
今天我們的作文課堂舉辦了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我們快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！
比賽分為兩階段，一個是必答題，還有一搶答題；比賽開始了，大家緊張地握住拳頭，生怕老師叫到自己，有的同學(xué)甚至好像施了隱身法一樣，鉆進了桌子底下，幸好老天爺救了我一命，叫了林驕陽，老師問：“我的心猜一字”，謎面一出，教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們都議論紛紛，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板。再看看林驕陽，好像看見了他的腦子在飛快運轉(zhuǎn)著，第一級的同學(xué)用期待的眼神望著他，也為他捏了一身冷汗，過了好久，看來他是猜不出業(yè)了，這時第二組有個同學(xué)脫口而出：“是悟”，答對了，老師激動地說；我們高興地手舞足蹈，最后以5比1的成績打敗了第一組。
接下來是搶答題，搶答題有點難，我們有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉，答案一出有的歡喜有的憂。
隨著一陣陣開心的笑聲，猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在漢字帶給我們的快樂中了。
猜字謎活動作文 篇55
“鈴鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們興高采烈地走進學(xué)而優(yōu)教室，只見黑板上寫著“猜字謎”，因為老師說今天我們要舉行“猜字謎活動”，我可高興了！同學(xué)們躍躍欲試，摩拳擦掌，我也滿心期待這一刻的到來。
活動開始了，老師公布了第一個字謎：“你沒有他有，天沒有地有。”這道題也太簡單了吧，同學(xué)們陸續(xù)舉起的小手片刻匯成一片“小森林”，連忙說：“老師，我來回答�！蔽乙舶咽峙e得高高的，生怕老師沒看見我。這時老師示意小紅回答，只見小紅大聲回答：“是‘也’字�！边�沒等老師評判，同學(xué)們都鼓掌來，異口同聲的說：“對了！”整個教室充滿了歡快、熱鬧的氣氛。
緊接著，老師又公布了第二個字謎：“您放心，無人猜中。”這個比上一個難點了，同學(xué)們竊竊私語，我絞盡腦汁想，可是越來越緊張了，腦袋更是一片空白，這時只見小光站了起來，大聲說：“老師，我想到了，是‘爾’字。”大家聽了，都恍然大悟，我也拍拍自己的腦袋：“哎，這么容易，我怎么就想不出來呢！”大家由不得歡呼起來：“小光，你真棒！”看著小光的得意樣，我心生羨慕。
我沉住氣，心里暗暗地為自己加油。“別緊張，慢慢來�！笨墒�，幸運之神似乎總是與我失之交臂�？粗瑢W(xué)們頗有收獲，我急壞了。
這時，老師公布了最后一個字謎：“99�！边@下真可把同學(xué)們難住了，大家開始積極思考：有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板，有的托著腮，有的撓腦門，還有的在紙上寫寫畫畫。我冷靜地仔細思索，突然，思路豁然開朗，我牢牢地抓住這次機會，高高地舉起手來，自信地回答：“這個字是‘白’�！崩蠋熚⑿Φ貑枺骸澳闶窃趺床碌哪兀俊蓖瑢W(xué)們瞪大眼睛望著我。我慢條斯理地說：“99就是100減1，在漢字‘百’上面的‘一’去掉后，不就是‘白’了嗎。”我有理有據(jù)的見解取得了同學(xué)們的稱贊，頓時，教室里響起了如雷貫耳的掌聲。
活動伴隨著熱烈的掌聲結(jié)束了。猜字謎活動真有趣，它不僅讓我們感受到中國漢字的博大精深，還考驗了一個人的智慧，甚至訓(xùn)練了一個人的臨場發(fā)揮能力，真是一舉三得！
猜字謎活動作文 篇56
今天，白老師跟我們玩猜字謎，我們特別期待，心里興奮極了！
第一個出的字謎，是“左十八，右十八，”謎面出來，我們就絞盡腦汁在想，我們想了很久，還是沒有想出來。最后，白老師要公布答案了，我心里猜想，會是什么字呢？白老師說：“是‘林’”。我聽了目瞪口呆，原來這么簡單，第二個就更有意思了：一點，一橫長，小口頂房梁，大口張著嘴，小口里面藏。我們埋頭冥想，有的同學(xué)在桌子上筆劃，有的抓耳擾腮。突然，有一位男生舉起手來，說是“高”，白老師說：“對，就是高”。還給我們講了意思。到了第四個，第四個的謎面是這樣的：七十二小時，我又開始冥思苦想，想啊想啊，還是想不出來，只有等老師公布答案了，老師說：“這個謎底是晶。”我們恍然大悟。猜完老師的字謎，老師讓我們自己出字謎，同學(xué)們出了很多字謎，今天很開心。
今天的字謎既有意思又有趣，大家喜歡猜字謎嗎？
猜字謎活動作文 篇57
今天，老師跟我們玩了一個小游戲——猜字謎。
開始玩游戲了，老師說：“左十八，右十八。猜吧�！蔽覀冓に伎嘞耄g盡腦汁，可一直都想不出來，最后，老師公布了答案：“林”我們很奇怪地問：“為什么呢？”老師說：“把木拆開來就是一個“十”和一個“八”了。我們恍然大悟。老師說：“再給你們出一道字謎�！蔽覀兣d奮不已。老師說：“一點，一橫長，小口頂房梁，大口張大嘴，小口里邊藏�！蔽覀兟耦^苦想，突然，伍勝煥叫了起來：“是高！”老師說：“伍勝煥，你真聰明，居然答對了！”老師給伍勝煥一個“猜謎大王”的稱號。然后老師說：“兩根樹干，六個叉�！薄笆欠�，是非�！蔽覀凖R聲說。接著同學(xué)們自己也出了很多謎面，大家相互幫助，最后謎底都一一揭曉。
通過這個游戲，我明白我們應(yīng)該動腦筋，就會有意想不到的收獲。
猜字謎活動作文 篇58
今天上課時獵豹老師說：“今天帶大家玩猜字迷，在做游戲中大家要好好觀察。”大家一起說：“好的，老師！”
猜字謎開始。獵豹老師說：“一點一橫長，一撇到南洋�！遍_始回答，老師叫小獵豹回答，小獵豹說：“老師，是”廣“字�！崩蠋熣f了聲：“對，很好，大家要學(xué)習(xí)獵豹同學(xué)的精彩回答�！�
第二次猜謎開始了。老師開始提問：“一減一不等零，請孔雀同學(xué)起立來說�！笨兹刚f：”老師，答案是三�！袄蠋熣f：”非常好，答對了。“孔雀露出燦爛的笑容。
第三次猜謎開始了。老師說：“七十二小時，打一字�！毙∶鈸屩f：是“晶“�！崩蠋熣f：“答對了�！毙∶庾娱_心的蹦來蹦去。
猜謎又開始了。這時老師說：“最后一次，開始出題，請聽題：鏡子里面照一人�！熬驮谶@時，小獵豹說：”閃“。老師露出壞笑說不對，孔雀又說：“寫”。老師又說不對。此時此刻兔子突然說：“入”。老師說：“回答正確�！�
同學(xué)們拿了一個鏡子，老師拿了一張紙，寫了一個“人“字，往鏡子里一照，啊！好神奇呀，真的是個”入“字。
老師發(fā)表成績：小獵豹1分，孔雀1分，小兔2分。今天小兔獲得勝利，小兔子開開心心的領(lǐng)了獎狀。過了一會兒，大家都高高興興地回了家。
猜字謎活動作文 篇59
“哦耶！我們勝利了！”咦，這是從哪里傳來的聲音呀？哦，原來是一班在進行猜字謎比賽呀，讓我們一起去看看吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們高高興興地走進了教室，大家猜同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興，猜不到吧！因為這節(jié)課我們要進行猜字謎比賽。
蔣老師走進教室，說：“我宣布，猜字謎比賽正式開始！”蔣老師話音剛落，教室里就炸開了鍋，“大家安靜下來，現(xiàn)在我來宣布比賽規(guī)則”，蔣老師緊接著說，“首先，你們要分成兩組，一、二、三組為一組，四、五、六組為一組，接著，每組各選一名代表出謎語，然后比賽分兩輪進行；第一輪是每組的代表輪流出謎語，第二輪是我出謎語大家搶答。”
宣布完比賽規(guī)則，比賽正式開始了。首先每組選一個代表，第一組的代表是關(guān)林炎，但是，出乎我意料的是，第二組的代表居然是我，選完代表，我趕忙找大家商量，出些什么謎語比較好呢？這時謝旭東說：“說出口字加一撇是什么字吧！”我想了想，說：“不行，不行，口字加一撇有很多字，而且太簡單了！”接著黃佳欣又遞給我一條謎語：“一箭穿心”，嗯，這條不錯，就拿著吧！但是，要十條謎語，加上我這條還只有兩條，就在我們絞盡腦汁也想不出來的時候，戈楊又給我三條，嗯，也差不多了。于是我走上講臺。
首先，是關(guān)林炎出謎語，“一人牽著一匹馬�！毖�，關(guān)林炎出的第一個謎語就這么難，怎么辦呢？這時，我注意到了李梓陽，只見他急得像熱鍋上的螞蟻，突然，他想到了，把手舉得高高的，他站起來答道：“馱！”“對了�！标P(guān)林炎低聲地說。到我出謎語了，我說道：“工人在洞穴下上班�！蔽以捯魟偮�，羅瑞就站起來答道：“是空�！卑�，比分就被羅瑞追平了，不過，還不能定勝負呢！
第二局，我說道：“補兩習(xí)”。我一說完，第一組就開始緊張起來，而我們這一組大聲地數(shù)數(shù)：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三……眼看就要到三十啦，可是第一組還沒答出來，”最后四個數(shù)，二十七、二十八、二十九、三十，耶，我們超一分啦！
不一會兒，就到第六輪啦，糟了，我沒有謎語啦，怎么辦，怎么辦，我在心里默默地說道。就在這危急的時刻，我沒辦法了，只好隨便說了一個謎語，于是比分又拉平了。第七條啦，關(guān)林炎想出了一條謎語，該我啦，我不知所措，就在這個時候戈楊送來一條謎語，“狗昔日”。我一說出來，又難到了第一組，所以第一輪我們贏了，但是，還有第二輪呢，我們不能小看對手，高估自己，否則第一組就會輕而易舉地得到勝利。
第二輪是搶答題，老師出謎語我們搶答，第一個謎語很簡單，我們一下子就猜出來了，但是后面的謎語一個比一個難。終于到了最后一條謎語，我們已經(jīng)超過第一組一分啦�！耙患沂豢凇�，蔣老師說出了最后一條謎語，這時候謝旭東想要舉手回答問題，但是高明謙和戈楊拉著謝旭東的手不讓他答，因為如果答錯了我們兩組就打成了平手，時間一點一點地過去了，最后，我們耗盡了時間，我們第二組以1分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了第一組。
在這次比賽中，我悟出了一個道理：人心齊，泰山移！
猜字謎活動作文 篇60
今天，吳老師給我和柯學(xué)猜字謎。
第一個字字謎是“十八口”。我想：什么字會有十八個口呢！“哭”字只有兩個口，“器”字也只有四個口呀！我正琢磨著，柯學(xué)已經(jīng)叫了起來：“是‘杏’！你看，我把‘八’的‘撇’放在‘十’的左下角，再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角，就組成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面，就是‘杏’了！”吳老師高興地點點頭，又笑瞇瞇地看著我，說：“你還有沒有其它答案？”我想：把“口”放在“木”的的上面，不就組成“呆”了嗎？我脫口而出：“呆！”吳老師笑著摸摸我的腦袋，說：“對了！”
吳老師看我們興致很濃，又亮出了第二個字謎：“九十九”。我立刻開動腦筋，想了起來：把“九”放在最上面，把“十”放在中間，把另一個“九”放在最下面，會是什么字？不對，不對，那不成羊肉串了？要不，就把“十“放在上面，兩個“九”并排放在下面？也不對。因為我看過那么多次《新華字典》，也沒看到過這個字。哎！再看看柯學(xué)，哈哈,他也正撓頭搔首，冥思苦想呢！吳老師看我愁眉苦臉的樣子，就提示了一點：“|九十九和什么數(shù)字最接近呀？”那當(dāng)然是一百了�？梢话俸瓦@個字謎有什么關(guān)系呢？我還是想不通。沒過一會，柯學(xué)又想出來了：“是‘百’字！因為一百減一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉，不就是‘白’了嗎？”對呀，我恍然大悟。
這些字謎真有趣。我要多收集些字謎請同學(xué)猜猜。
猜字謎活動作文 篇61
今天上午，我們班舉行了綜合性學(xué)習(xí)，傲游數(shù)字王國。學(xué)習(xí)展示中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，展示了令我們捧腹大笑的方言笑話、歇后語和妙不可言的對聯(lián)、字謎。不過最讓我喜歡的就是猜字謎了。
第一個環(huán)節(jié)猜字謎活動開始了。原本人聲鼎沸的教室立刻變得鴉雀無聲，連掉根針的聲音都聽得見。哪個同學(xué)不想多搶答幾個問題啊!都盼著多回答幾個問題。
第一個同學(xué)婁尹軒開始說話了：“十對十，日對月，請問這是什么字?”話音未落，只聽“啪”的一聲，“是朝!”原來是邊士錚說的。大家更是弄的一頭霧水，異口同聲的問：“為什么?”
“哈哈�！边吺垮P得意洋洋地說，“十對十是朝的左半部兩個十，日對月是兩個十中間的日和右半部的月，這樣一來就是朝這個字了。”同學(xué)們恍然大悟，又都“哦”了一聲。婁尹軒也向他豎起了大拇 指。
這時顧超寧也躍躍欲試，站起來說：“我給大家出個字謎：拳頭打在眼睛上。大家猜，這是個什么字?”同學(xué)們聽后個個抓耳撓腮，不知所措。“是盲?”“是眉?”，同學(xué)們都沒猜對，張老師也皺著 眉頭冥思苦想。只見顧超寧微微一笑，走上講臺，他先寫了個“拳”字，說：“大家看，把拳字底下的手改成目，是個眷字，目不是眼睛的意思嗎，拳的頭在目的上面，所以拳頭打在眼睛上市眷字。” 說完，同學(xué)們都有說了聲“原來如此”。
字謎是我國漢字藝術(shù)的瑰寶，猜字謎會讓你變得更聰明，希望大家能愛上字謎。
猜字謎活動作文 篇62
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期盼已久的猜字謎活動。我們高興得手舞足蹈。
上課了，老師宣布“我是猜謎小高手”活動開始，我們被分為快樂隊和開心隊兩支隊伍，我是開心隊的隊員。剛開始是必答環(huán)節(jié)，要回答主持人薛博文提出的字謎。如果一個隊沒答出來，就由對 方回答。如果對方答對了，就加十分。先由我們“開心隊”回答。我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，第一道題我們輕松搞定，第二道題也沒難住我們，直到第八題也是小菜一碟，但是第九道題卻一下子 把我們難住了，我們鴉雀無聲，苦思冥想，對方卻在幸災(zāi)樂禍的數(shù)起了倒計時。時間到了，很遺憾，我們沒有想出來。該對方回答了，也許是這個字謎太難了，他們也沒答出來。最終我們隊得了80分。 該他們隊答題了，他們答對了一個，兩個，三個，我們都心急如焚，心里想著“千萬別答對千萬別答對”，不想他們答起題來卻像喝涼水那樣簡單，一下子全部答對了，獲得100分。在這一輪，他們暫時 領(lǐng)先。到了搶答題環(huán)節(jié)，我們漸漸地趕上了，他們又超過了我們。我們都很著急，鄧嘉誠都急哭了。
經(jīng)過激烈的搶答題環(huán)節(jié)，我們打平了。然后又開始了歇后語比賽，我們雙方都踴躍的回答，我們超過了他們，他們又超過了我們，我們雙方你爭我趕，最后我們以10分的優(yōu)勢贏得了比賽。
雖然我們這一次勝利了，但是對方的表現(xiàn)也贏得了我們的尊重。但是如果我們驕傲的話，他們就會超過我們，所以我們要不驕傲，爭取下一次還得冠軍。
猜字謎活動作文 篇63
這個星期四，班主任王老師讓我們每人準(zhǔn)備十條字謎，準(zhǔn)備在星期五上午最后一節(jié)課舉辦猜字謎比賽。于是我在星期四晚上從一百多條字謎里精心挑選出了十條最有意思，也是最難猜的字謎。
終于到了星期五上午最后一節(jié)課，在老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)猜了七條字謎后，小組之間的比賽就開始了。我的那一小組共有四人，在我們四人一番激烈的爭辯后，排出了猜字謎的順序：李丁山第一個說字 謎，翟伊欣第二個，我第三個說，而我那倒霉的同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一個字謎：“一月七日，打一字�！蔽衣牶罅⒖滩患偎妓鞯睾暗溃骸拔抑溃侵�!”他 們見我這么快就說出了正確答案，爭先恐后地問我怎么這么快，有什么訣竅。我特意賣了一個關(guān)子，說：“哈哈，天機是不能泄露的。”其實這則謎語我在頭一天晚上就在電腦里看到了，并記了下來， 沒想到派上了用場。第二個是翟伊欣，她出的題目是：“一流水準(zhǔn)。”我想了一會兒說：“是不是水!”她說不是。谷明明和李丁山又一起說：“是流嗎?”她還說不是，我又說：“是淮嗎?”這次她 終于說：“你猜對了。”我高興極了，情不自禁的說：“耶!”接下來的謎語中，我又猜對了兩個謎語，我心想：我還真是聰明啊!
真是好期待下一次的猜字謎活動。
猜字謎活動作文 篇64
今天，天高云淡，我們班里舉行了一個活動叫猜字謎，我們一個個興高采烈，歡呼雀躍。
開始后，我們組按照，陳博，趙金旺，我和我的同桌王恬奕的順序，開始答，我手里拿著自己準(zhǔn)備的資料，這時，陳博一聲令下說：“一人一張口，口下長只手——打一字。”我們仨個人敏思苦想 。這時，平時，金口未開的趙金旺說：“是不是拿?”陳博點點頭說“是的，但是為什么是拿呢?”“因為，拿正好可以分成人，口，手這三個字�！蔽覀兯查g一下子對趙金旺刮目相看。
然后，趙金旺想了想說：“十六乘八——打一字�！边@時，陳博和王恬奕幾乎異口同聲的說：“我在電腦上看過，是校�！壁w金旺又問道：“那，為什么是校呢?”我說到：“因為十和八加在一起 是木，六和乘號再與十和八加在一起的木相加，就是校了�！薄�
隨著下課鈴比賽就停止了，但是我還是十分依依不舍的離開了教室。
猜字謎活動作文 篇65
一年級孩子識字以來，我就不斷教給孩子識字記字方法。剛開始孩子們會說：“我寫一寫就記住它了�！薄拔視盟M詞來記住它。”然后孩子們又會用加一加，減一減的方法記字。我準(zhǔn)備教孩 子猜字謎來記字。黑板上今天學(xué)習(xí)的新字有“要”，我說：“孩子們，我給大家出一個字謎，謎底就在黑板上，看誰能猜出來。一個女孩，頭上頂著西瓜�！焙⒆觽兒芸煺页鰜砹�。乘勝追擊，我又把語 文百花園中的字謎說出來“一點一橫，兩眼一瞪�？诎藦��！焙⒆觽円埠芸觳鲁鰜砹�。“你能給大家猜個字謎嗎？”最先舉手的是楊振宇：“口中一根小木棍�！焙⒆觽儬幭瓤趾蟮嘏e手，勝券在握。接 下來丁澤準(zhǔn)說了個“大口套小口。”都是圍繞“口”字做文章啊，好期待有與眾不同的，只見紫露舉起了手，自信滿滿“人的下面一個王，兜里揣著兩顆糖�！蔽乙粫r沒想到“金”字，正迷茫時，孩子 們?nèi)滩蛔〈蠼校骸熬G色的小金魚的金。”····
孩子們真了不起，從此迷上了猜字謎，還看字謎，謎語一類的書，更是天天要給大家出謎語。看來，真是“只要你教，孩子們就有；不教就沒有�！敝挥邢氩坏降模瑳]有做不到的。
猜字謎活動作文 篇66
7月5日的晚上，吃過晚飯，爺爺說：“何柳亭，想不想猜謎語？”我和媽媽聽了都興奮了。
爺爺說：“四句話里有四個字，第一句話：木字多一撇；第二句話：正字少一橫；第三句話：一點不見；第四句話：二點全欠。”我馬上說：“第一個是禾，第二個是止�！睜敔斦f：“不對，提醒 一下，我說的話都要包括。”媽媽和我想了又想，我們在紙上畫來畫去，終于，媽媽高興的大叫一聲：“我知道了，第一個是移。”爺爺說：“答對了。”媽媽說：“何柳亭，第二個字你猜吧�！薄昂� 吧�！眿寢屨f：“把爺爺說的那句話里面的意思全放進去，比如：木字多一撇，就是木＋多＋一撇＝移，剩下的你猜吧�！蔽蚁肓讼�，“正字少一橫”，正＋少——一橫＝步�！拔抑懒�，是步字�！睜敔斦f： “亭亭真聰明�！苯酉聛�，我和媽媽把后面的全部猜出來了。大家猜猜后面是哪兩個字��？
今天我好開心，我又玩了又學(xué)了。
猜字謎活動作文 篇67
今天，我們上了一次別開生面的猜字謎活動，這次活動令我難忘。
第二節(jié)上課鈴聲響了，同學(xué)們夢寐以求的時刻終于到了，我們迫不及待的等著老師一聲令下，就可以上去貼字謎和猜字謎了。同學(xué)們都急切的睜大眼睛盯著老師：“這時老師說字謎游戲開始，請 大家上臺到黑板上貼字謎，貼完后回到自己的座位上坐好�，F(xiàn)在大家開始吧！”好多同學(xué)一窩蜂似的一擁而上搶黑板上的位置來帖自己的字謎。我也不甘落后，也一擁而上搶了一個好位置貼上了自己準(zhǔn) 備的字謎條。回到座位上后，我拍了拍前面的向國雪同學(xué)，問她貼了沒？她說：“沒呢，人太多了！”我說：“你趕快上去貼吧，晚了就沒位置了�！边^了一會兒，我看大家都貼完了，我就一直看著黑 板，想著我有沒有能猜到的字謎，也要好好表現(xiàn)一下，能多得幾個獎品多好呀。這時，老師說：“下面開始，猜對的到寫字謎的那個人那里領(lǐng)獎品�！贝蠹乙黄鹕先屪种i，可是也有一些同學(xué)沒有上去 ，當(dāng)然我也不例外。因為臺上的同學(xué)太多我們沒有辦法上去。這一堆，那一堆，還有擠不上去的。別人都有了獎品，而我卻沒有一個獎品，我急了也上去拿了一個字謎條猜了起來。啊我知道了，告訴祝 芊芊這個是“目”字，她說：“不是”目“字是”品“，我說不是”品“是”目“字，讓我去猜吧，我走到那個寫字謎的同學(xué)那里告訴他是”目“字，他說：”答對了“，你挑一個糖吧”我開心極了因 為我終于得到自己的獎品了。我掃視一遍全班同學(xué)，有的同學(xué)在認(rèn)真思考著這些字謎怎么解答，有的同學(xué)正在挑著字謎條，很長時間都拿不定注意要猜哪一個字謎，大家都在思考，我也一邊思考一邊想 誰能猜到我的字謎呢。“朱婷玉，我猜到了你的字謎是”汁“字快給我獎品”，我說：“這兩個小玩偶你選吧�！蔽业淖种i終于有人猜到了，我很高興。
下課鈴響了，老師宣布：“字謎活動結(jié)束，大家回到自己的位置上。我們大家再看看這些沒有猜到的字謎，同學(xué)們好好想想，大家你一句我一句齊心協(xié)力，終于把沒猜中的都想出來了，我就想集體 的力量是偉大的，大家一起努力再大的困難都不怕。
這次活動結(jié)束了我非常難忘，它是一次很有趣的活動，希望以后會經(jīng)常會有這樣的活動。
猜字謎活動作文 篇68
中國的漢字博大精深，猜字謎更有趣。我和爸爸媽媽猜字謎來了！
規(guī)則是：每人輪流當(dāng)裁判，共三輪，每輪三題，每人在每輪獲勝時可領(lǐng)兩顆糖。第一輪開始了，我既緊張又高興。爸爸當(dāng)裁判。第一輪的謎面是：一口咬掉牛尾巴。好簡單！哈哈！這題恐怕幼兒園的小朋友都知道。我不禁暗暗自喜，但我并沒有急著回答，而是看媽媽的好戲。只見媽媽眉頭緊皺，滿頭汗水，摸著下巴，裝出一副思考的樣子，沉默了很久，看見我好像也不知道，便放松了警惕�！案�！”我一口說出了謎底�！皩α�，兒子，加一分！”裁判爸爸說。媽媽十分吃驚，卻又很不服氣。
第二題：牛尾巴上加一橫。這一題，讓我哭笑不得，謎底是媽媽上一題說的“生”。而媽媽卻又一口氣說了一串字：“牧”“羊”“午”“告”，最后，連“蘋”都說了出來。我謝天謝地，于是，我爽快地說出了答案：“生”！“對！兒子，再加一分！”媽媽垂頭喪氣。突然，她又用她那有殺傷力的眼神死死地盯住我。我忍不住想笑出聲來。
第三題：十月十日。我疑惑不解，抓耳撓腮。這時，媽媽突然搶答：“朝！”“對！本輪兒子答對兩題，媽媽只答對一題，兒子獲勝，拿兩顆糖！”裁判爸爸大聲宣布第一輪的比賽結(jié)果。
第二輪，媽媽當(dāng)裁判�！熬泡v車。”當(dāng)爸爸正在連接互聯(lián)網(wǎng)時，我已經(jīng)說出了答案：“軌�！薄皟鹤蛹右环帧Ｏ乱活}：少女。”這時，爸爸的互聯(lián)網(wǎng)一下子斷了，主機也卡機了，呆得眼睛都不眨一下�！懊�！”爸爸重新清理了一下主機，又連起了無線網(wǎng)絡(luò)，一下子就搶答了出來。我很不服氣，決定下一題把爸爸這一分搶回來。“九號。”“旭�！蔽液桶职志雇瑫r答出來了�！岸技右环郑瑑扇似骄�！”于是，我和爸爸一人一顆糖。
第三輪，我又把爸爸媽媽考得雙手舉白旗了。
猜字謎真有趣！
猜字謎活動作文 篇69
今天，老師給我們玩了一個有趣的游戲——猜字謎。
不到一會兒，老師的第一個字謎就出來了：上邊常在水里，下邊常在天上，上邊滋味很鮮，下邊光芒萬丈。題目一出來，大家就開始積極思考了，有的用手扶著腦袋（平時老師看見就會說：“你的腦袋會掉下來嗎？”）有的邊寫邊想，還有的在和同學(xué)議論。不一會兒，王子豪發(fā)言了，“卡”王子豪肯定地說（平時他都不會吧問題回答完的哦�。�，可是大家一看，就傻了眼，一齊說：“不對不對……”這時，老師來指導(dǎo)我們了，在老師的指導(dǎo)下，終于有人來“接替”王子豪了，嘿嘿，想不到吧，那個人就是我——（好有榮譽感哦�。�！我一站起來，就毫不猶豫地說：“這個字是魯�！贝蠹乙宦�，都覺得正確，沒有一人反對。
又過了一會兒，老師就寫好了第二個字謎：左看馬靠它，右看它靠馬，左右一起看，腳踏萬里沙。題目一出來。全班同學(xué)的三分之一都舉手了（比上一題簡單多了！）我也在內(nèi)，不過沒叫我回答，而是叫李冠回答，只見他吞吞吐吐、結(jié)結(jié)巴巴地說：“這個字是……”大家不等了，有的同學(xué)已經(jīng)舉起手了，“駱……駱駝！不……是駝！”李冠終于把話說完了，費了他不少口舌，“不對不對還是不對�！弊钕矚g插嘴、找茬的李昶又在“發(fā)言”了。胡辰韻被老師叫了，她不緊不慢地答：“是駝！”同學(xué)們的手像一棵棵被砍斷的小樹，一棵棵地“倒”了，胡辰韻一說完，教師里就如死一般寧靜，大家也不反對（告訴你一個小秘密：我和她是同桌，所以說我倆“有緣”哦�。┖巾嵰蛔拢蜕駳獾念┝舜蠹乙谎郏ê抿湴僚�！大家別學(xué)她！）大家互相看看，相互嘆氣。
猜字謎這個游戲能開發(fā)我們的智力，轉(zhuǎn)動我們的大腦，所以我建議大家每天多玩玩！
猜字謎活動作文 篇70
“老師，是這個字嗎？”“錯，不是！”“那是哪一個字呢？”是從哪里傳來的聲音呢？哦，原來是五年二班正在舉行猜字謎活動呢！快跟我一起去看看吧。
今天，老師踏著輕快的腳步走進教室，說：“這節(jié)課，我們來猜字謎吧！”同學(xué)們聽了這話，都歡呼雀躍，伸手比出“V”的手勢，有的急忙拿起筆和紙，準(zhǔn)備草稿，還有的胸有成竹地坐在位置上等老師出謎題了。
老師說：“謎題是‘不是男生’�！蓖瑢W(xué)們聽了，緊接著說：“不是男生難道是女生？”說完，教室里發(fā)出了嘻嘻哈哈的笑聲。而我則在想謎底肯定不會那么簡單。果然，老師說：“你們再仔細想想，別急著說答案�！贝藭r，教室里安靜得連針掉到地板上也聽得見了。有的同學(xué)抬頭望著天花板，仿佛天花板上有答案似的，有的同學(xué)則在紙上一遍又一遍地寫了擦，擦了寫，還有的同學(xué)抓耳撓腮，那模樣簡直就像一只猴子。而我則是用雙手托著下巴，冥思苦想�！笆恰铡�！姓名的‘姓’�！蓖蝗唬魂嚭榱恋穆曇舸蚱屏思澎o，同學(xué)們恍然大悟。教室又變得熱鬧起來，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來，有懊悔的，有沮喪的，有接著準(zhǔn)備下一輪競猜的……
接下來，老師又出了一道道謎題，都被同學(xué)們猜中了。就在我們得意之時，老師又出了一道謎題：“東、西、南、北一條心�！蓖瑢W(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，可最終還是沒人能猜出來。于是，同學(xué)們紛紛請求老師給點提示。老師搖搖頭公布了答案。是——“愣”呀！大家如醍醐灌頂，直叫道：“噯喲，我怎么沒有想到呢？”
“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲久久地在教室回蕩。
猜字謎活動作文 篇71
星期六的下午，我們舉行了一場猜字謎的活動。
一聽說猜謎語開始，我們就興奮不已。老師說了一個謎面：“有眉毛，沒眼睛，有鼻子，沒嘴巴。”話音剛落，我們就已經(jīng)進入瘋狂模式了。
可是，過了好一會兒，我們都沒有猜中。我想：連“五官”都不齊，哪有這樣的字呀？結(jié)果，老師公布了答案，上面兩筆就是眉毛，下面兩筆就是鼻子呀！我恍然大悟，沒錯，就是“公”字。
第二個字謎謎面是“火腿”，很多同學(xué)都想起了火腿腸，聽得我口水直流。當(dāng)然這是不對的，我想：火腿、火腿，不就是“火”字的腿嗎？那就是“人”字呀！我將這個謎底脫口而出。
老師說夸獎道：“對，小儲同學(xué)真聰明！”讓我聽得都不好意思了，心里樂開了花。
第三個謎面更奇怪，是“傻瓜”。我們都瘋狂亂猜，想說出自己心里的答案，好似一群自相殘殺的帶魚一樣活蹦亂跳，非要爭個你死我活才行。
但是，老師卻說“全錯”。哦，我們都特別的失望。就在這時，黃梓浩迅速站了起來，很有信心地說：“答案就是‘保’字！”這個時候，我們都愣住了，他怎么可能猜對呢？仔細一想啊，“傻瓜”不就是“人呆”么？呵呵！我們都“�！绷�。
猜字謎活動作文 篇72
現(xiàn)在最流行猜字謎了，我們下課玩，放學(xué)玩，回家還玩……這不，連老師也迷上了。于是，我們便在課堂舉行了一場“猜字謎盛會。”
盛會就快開始了，我們一個個信心十足，摩拳擦掌，決定在盛會上“大干一場”。盛會開始了，老師先出了一個字謎：一點一橫長，一撇向西方。并排兩棵樹，站在石頭上。我們“埋頭苦干”，在草稿紙上打草稿。突然，佳帆站起來，說：“是‘磨’。一點一橫長，一撇向西方。我便猜出是‘廣’。并排兩棵樹，站在石頭上�！畼洹梢院喎Q為‘木’，而兩個木加石頭再加上廣，便是‘磨’�！痹捯魟偮�，便響起一片熱烈的掌聲。老師說：“對，佳帆同學(xué)理解得好，他是用‘組合法’猜出來的。”第二個字謎開始了，謎面是：一點不出頭。我們絞盡腦汁，也想不出來。但同學(xué)們還是躍躍欲試，紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)說是“王”，有的同學(xué)回答“點”，有的同學(xué)說是“學(xué)”，有的同學(xué)說是“實”……可是，沒有一個是正確的，我們便在下面七嘴八舌地議論起來，可還是沒有人能說出正確的答案�？粗覀兂蠲伎嗄樀臉幼樱蠋熤缓霉即鸢福骸笆恰g(shù)’。因為‘不’字的豎出頭就是‘木’，再加上一點就是‘術(shù)’。”我們頓時恍然大悟，一拍腦袋：哎，我怎么沒想到呢？
游戲進入了第二個環(huán)節(jié)：同學(xué)出謎題，讓其他同學(xué)猜。一位同學(xué)站起來，說：“火燒山倒�！边@可把我們難住了，我們想破了腦子也沒想出來。這時，佳帆同學(xué)靈光一閃，馬上站起來說：“是‘靈’。因為‘山倒’便變成了‘彐’，加上火便成為‘靈’。”我們又一次恍然大悟，直夸佳帆同學(xué)聰明……
“叮鈴鈴”下課鈴響了，字謎盛會便在這里結(jié)束了。可真讓人回味無窮。
猜字謎可以讓大家的頭腦更靈活。猜字謎令我感受到中國的漢字可真有趣��！我真為我是中國人而驕傲。
猜字謎活動作文 篇73
今天下午，我說要來一場家庭字謎會，看看誰猜的最多。于是，我拿了一本寫滿了密密麻麻的字謎的書遞給了媽媽，大聲的說：“媽媽來問，我和爸爸來猜。”說完，媽媽就開始問了。
媽媽笑瞇瞇的問：“大口加小口，這是什么字？”我得意地說：“是呂字！”這也太簡單了吧，我自以為掌握了猜字謎的要領(lǐng)。
可是，媽媽搖搖頭，說：“已經(jīng)很接近了，但是不對�！蔽矣悬c失落，但我并沒有放棄，我鄒緊眉頭，左思右想，還是沒想出答案。這時，爸爸高興地說：“是回字！”可還是沒答對，爸爸的眼神里露出了一絲失望�！鞍职忠矝]答對啊�！蔽野底試@息�！斑@字謎也太難了吧？”我心想。
媽媽見我們想不出來，就說：“換一個吧，二山有一道，這是什么字？”我擱下第一個字謎，又像第二個字謎發(fā)起了“攻擊”。既然有“二山”，那肯定跟“山”有關(guān)。于是，我先拿了一張紙，在紙上寫了個“二”，又在“二”下寫了個“山”。那“一道”呢？————中間加一橫？不對。一豎？呀，這不是“擊”嗎？我興奮地說：“是“擊”！”媽媽笑著說：“答對了！”我忽然又想到了上一個字謎，快速地在“回”字里加了一個加號————是“固”！太好了，又對了！我開心得手舞足蹈，而爸爸卻露出了有點失落的表情。
人在很快樂的時候總會忘記時間，不知不覺間，就過了一個愉快的下午，我高興地決定：“下周我們還要猜字謎”
猜字謎活動作文 篇74
“丁零零，丁零零。”上課的時候，同學(xué)們競相走入課室。老師對同學(xué)說：“今日大家來玩一個有關(guān)中國漢字的手機游戲——‘猜字謎’！”同學(xué)們聽后，激動不已。
老師公布開始游戲。同學(xué)們浮想聯(lián)翩地盯住教室黑板，老師寫出第一個字謎“一手倒一座山�！蔽夷弥P在紙上畫來畫去，還是想不出來。老師請了陳杰回應(yīng)，陳杰隨口說出：“掃�！毕肼犃巳鐗舫跣�。老師公布恰當(dāng)，便剛開始寫第二個字謎“一口砍斷牛尾巴�！崩蠋焺偺岬揭话�，同學(xué)們就迫不及待地把手舉起來。我內(nèi)心嘟囔著“哦！是個“告”字，由于把牛字下半一部分除掉，再再加上個口。因此，我高興地抬起了手多么的期待老師點至我的名。但是老師點至丹瑩的姓名，丹瑩恰當(dāng)?shù)夭鲁鰜砹诉@一字謎。第三個字謎是“一個大，一個小，一個會跑，一個會跳，一個吃肉，一個喂草，一個難追，一個難找�！蓖瑢W(xué)們碰到難點了，各個板著臉左思右想，因為我煞費苦心還是想不出來。班里一下子恬靜出來，老師瞧見，提醒大家，她指向“找”字說：“什么會跳？它是吃肉的�！焙鋈�，有一個同學(xué)們大喊到：“虱子！虱子！”“對，那什么會跑，還是喂草的？”老師笑著說�！榜R！馬！”我大聲說出到。老師對大家堅起了拇指：“對，大家答對了，真聰慧！把兩字組成在一起是什么字？”是個“騷”字，這一字謎太趣味了。
中國漢字奇妙，趣味！我在游戲里面感受到中國漢字的源遠流長和它與眾不同的風(fēng)采。我愛你——中國漢字。
猜字謎活動作文 篇75
如今最時興猜字謎了，大家下課了玩，放學(xué)后玩，回家了還玩……我覺得，連教師也迷上。因此，大家便在課堂教學(xué)舉辦了一場“猜字謎盛會。”
盛會就快開始了，大家一個個信心十足，躍躍欲試，決策在盛會上“大干一場”。盛會開始了，教師先出了一個字迷：一點一橫長，一撇向西方國家。并列兩棵樹，立在石塊上。大家“艱苦奮斗”，在草紙上打草稿。忽然，佳帆站立起來，說：“是‘磨’。一點一橫長，一撇向西方國家。我便猜出來是‘廣’。并列兩棵樹，立在石塊上�！畼洹軌蛲ǚQ為‘木’，而2個木加石頭再再加上廣，就是‘磨’�！痹拕傉f完，便傳來一片掌聲雷動。老師說：“對，佳帆同學(xué)了解得好，他是用‘組合法’猜到的。”第二個字迷開始了，謎面是：一點不左右。大家煞費苦心，也想不出來。但同學(xué)們還是摩拳擦掌，競相舉手發(fā)言。有的同學(xué)說是“王”，有的同學(xué)回應(yīng)“點”，有的同學(xué)說是“學(xué)”，有的同學(xué)說是“實”……但是，沒有一個是恰當(dāng)?shù)�，大家便在下面七嘴八舌地討論起來，可還是沒人能講出恰當(dāng)?shù)幕卮�。看見大家愁眉不展的模樣，教師只能發(fā)布回答：“是‘術(shù)’。由于‘不’字的豎左右便是‘木’，再再加上一點便是‘術(shù)’�！贝蠹颐腿蝗鐗舫跣�，一拍腦袋：哎，我怎么想不到呢？
手機游戲進入了第二個階段：同學(xué)出迷題，讓別的同學(xué)猜。一位同學(xué)站立起來，說：“火燒山倒。”這可把大家難倒了，大家想破了頭腦也沒想出去。這時候，佳帆同學(xué)靈光一閃，立刻站立起來說：“是‘靈’。由于‘山倒’便變成了‘彐’，再加上火便變成‘靈’�！贝蠹矣忠淮稳鐗舫跣眩笨浼逊瑢W(xué)聰慧……
“丁零零”下課鈴響了，字迷盛會便在這兒告一段落�？烧媪钊艘猹q未盡。
猜字謎能夠讓大伙兒的大腦更靈便。猜字謎令我感受到中國漢字可真有趣��！我真是為我愛我的祖國而自豪。
猜字謎活動作文 篇76
今天，我們大家玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫猜字謎，相信大家都玩過這個游戲吧!
先由五(一)班出題，只見陳燕不緊不慢地說：十八乘六!一聽到這個謎面，啊?的一聲，我當(dāng)場叫了出來，心想：今天上課老師雖然教過我們從意思入手，從拼字入手的意會法、組合法等，可還沒教過怎么破解數(shù)學(xué)題呢!但在響亮的倒計時中，我馬上回過了神，進入計算當(dāng)中：十八乘六等于一百零八然后呢?我的臉漲得通紅，可萬萬沒想到這題也是從拼字入手。等公布了答案，我才恍然大悟：十木+六交=校!
緊接著，第二題又接踵而來，謎面是一曲高歌夕陽下。我再次陷入沉思：夕陽下，那應(yīng)該是上面有個日吧!一曲高歌，是樂嗎?但問題又來了，不論我左拼右拼，都不是個字。再看看沈峰，他似乎也在冥思苦想，找不到頭緒。于是我便把希望寄托在林海旭的身上，但她也是熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。只聽三，二，一，零!原來答案是曹啊!哦，對!一+曲+日=曹。唉，我們班最終以零分結(jié)束了比賽。
猜字謎不但讓我的想象力更豐富了，還讓我了解了有趣的漢字，相信下一次比賽我們絕對不會拿零分了!
猜字謎活動作文 篇77
上課時，陳老師讓我們猜字謎，題目是：一字十八口。真是太奇怪了，看到這個題目，我就想難道那個字有十八個口嗎？陳老師太會賣關(guān)子了。但是，我轉(zhuǎn)念一想，可以把數(shù)字八連在一起不就是一個“人”字頭嗎？把十和一組合成“干”，放在人字頭下面，再加上那個口，不就是“舍”嗎？所以，我覺得謎底是：“舍”，其他同學(xué)則說謎底是“杏”或者“困”。
老師又出了一個字謎叫“一條小狗四張嘴”，老師又來賣關(guān)子了。我覺得謎底是“器”字，因為狗是犬的意思，四張嘴變成四個口字旁，分別放在犬的上面和下面，不就變成“器”字了？
上個字謎剛猜完，下個字謎又來了，題目是“九十九”。
我覺得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八，十和八組成一個“木”字。但我還有一個想法，就是一百減去一等于九十九，大寫的百減去上面的“一”不就是“白”字嗎？
猜字謎，說心理。這節(jié)課真開心！
猜字謎活動作文 篇78
同窗們翹首期盼的猜字謎競賽終于在明天舉行了。同窗們個個摩拳擦掌、摩拳擦掌，預(yù)備在猜字謎競賽中一顯伸手。
隨著同窗們的歡笑聲，教師和掌管人——薛博文華美退場。教師通知我們競賽規(guī)則，全班同窗分紅兩隊，開心隊和高興隊，每隊的根底分為100分，答對一題加10分。第一個環(huán)節(jié)是必答題， 第 二個環(huán)節(jié)是搶答題，第三個環(huán)節(jié)是歇后語必答題。
看，小黑板上寫得是什么？呀！是我們開心隊要答出的10個字謎。第一個字謎很復(fù)雜，我隊一位同窗一語道出了天機。薛博文一句“答復(fù)正確”，使我隊同窗們喝彩雀躍。在這10個字謎中，我 隊同窗接二連三地答復(fù)正確，高興隊的同窗也情不自為我們鼓掌，但在高興中卻遇到了兩個攔路虎，攔住了我隊成功的路途，我隊也只能烏龜做俯臥撐——能干為力了。再看看高興隊，高興隊非常順利 地答對了10道字謎。第一個環(huán)節(jié)我隊落后，我隊同窗都愁眉苦臉的，之前的喜悅消逝了。
“請聽題”，薛博文在有模有樣地讀字謎呢！第二個回合是搶答題，高興隊不時地加分，我隊卻不時地落后。這該怎樣辦呢？我隊的鄧嘉誠都急哭了，這時，我隊金瑛琦說了一句話：“誰笑到最 后，誰笑得最好，誰贏還不一定呢！”這句話把全場樂鎮(zhèn)定住了，過了幾秒鐘后，競賽又恢復(fù)了正常。我方一次又一次搶答成功，答復(fù)正確。我隊方的分?jǐn)?shù)步步高升，我隊反敗為勝，鄧嘉誠也顯露了愁容 。
第三個回合是猜歇后語，這次我隊決不滿后，高興隊也不甘逞強，但最終的勝者還是我們開心隊。開心隊笑到最初！開心隊笑得最好！開心隊成功了！教師宣布成功者當(dāng)時，我隊同窗們大聲歡 呼，高興隊的同窗則無精打采，心花怒放。
美妙的光陰總是那么長久，不過我永遠都不會遺忘這次風(fēng)趣的猜字謎競賽的！
猜字謎活動作文 篇79
中國的漢字有著陳舊、悠深的歷史與文明背景，為了能更深化地理解與研討漢字，我與郭嘉美、、孫穎、郭晴、小閆、孫志童一同搞了一個猜謎的活動。
首先，郭嘉美說出了一個字謎：“皇帝新衣”，標(biāo)題一出，大家呆若木雞，大眼瞪小眼，我在紙上飛快地嘗試著。心里不時變幻著思緒，我猛地想到，皇帝那就代表龍，衣服就是衣，那不就是 “襲”了嗎！我大聲說出了答案，還說出了流利的思緒。大家都張大嘴巴望著我，足足可以塞進一個雞蛋了，不知誰帶了個頭，大家一同鼓起掌來，我自得揚揚地回到座位上。
接著，孫志童出了一個畫謎：“一團體靠在樹上，打一字”。我想，人乃單人旁也，樹就代表了木，那合起來就是——我剛想要說，孫穎搶先一步，說：“休！”孫志童哭喪著臉說：“對不起 ！”隨即又馬上笑了起來：“答對了！”孫穎拍了拍胸口，長長地吁了一口吻，我們則捧腹大笑，開心的不得了，心里暗暗佩服她，當(dāng)然，也非常贊賞孫志童別出心裁的故弄玄虛啦！哈哈……！接上去 的猜謎大戰(zhàn)更是精彩紛呈，大家時而抬頭深思，時而哈哈大笑，同時，在談笑之間我們也充沛領(lǐng)略到了中國漢字共同的魅力與它共同的美。
經(jīng)過這次頗有文娛性的活動，我們不只笑過了，樂過了，玩過了，我們還播種了許多，這次活動讓我大大改動了對漢字的看法，以前我以為它單調(diào)有趣，如今我覺得它不再是一個個無聊透頂?shù)?方格字了，它們就像一個個心愛的小精靈，給大家?guī)g樂，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著你的眼睛。在我的眼里，它曾經(jīng)變成生動風(fēng)趣的代言了！
我愛猜字謎！更愛中國的漢字！
猜字謎活動作文 篇80
星期一下午第二節(jié)課，我們班展開了風(fēng)趣的猜字謎競賽。
活動開端了，只聽女生王嘉雯聲響洪亮地抖出謎面：“哥哥一半大，不作可字猜�！痹捯魟偮淠猩陀行┳P不安了：有的皺著眉頭，在紙上寫著本人猜想的字；有的抓耳撓腮，仿佛在調(diào)動一切的腦細 胞想答案；有的交頭接耳，能夠是在交流彼此意見。這時我也犯了難，咋也想不出謎底是什么。
正在大家百思不得其解時王程鵬宣布了拙見：“是‘可’字�！蓖跫析┞犃酥睋u頭。女生們喝彩起來，有的直沖男生做鬼臉。猜謎的時機就這樣又落到了女熟手中，迫不及待郭玉明立馬站起來揭曉了謎 底：“奇”。
“耶！”女生喝彩起來，為本人的首戰(zhàn)告捷沖動得遺忘了素日的文氣。
教師讓郭玉明說說怎樣猜的，郭玉明通知我們她用的加減法猜的這個字謎。經(jīng)她這一解釋我們才如夢初醒。這猜字謎可還真有學(xué)問呀！
該男生出謎了，唐勝帥念出了一串?dāng)?shù)字：“2110”。女生個個斂聲屏氣，眉頭緊鎖，無人舉手，猜謎的時機只好讓給了男生。高志培說是“澪”，田鴻說是“玲”，都被唐勝帥逐個否認(rèn)。無人再猜，老 師只好讓唐勝帥揭謎，他不緊不慢地通知大家是“言”。哎，如此復(fù)雜！看來我們有點孤陋寡聞呀！
接上去郭聰出的這個謎也很風(fēng)趣：“不是冤家也碰頭�！弊种i一出，教室里萬籟俱寂，連素日里最愛大呼小叫的田鴻也顯得異常文靜。過了好大一會，張寧玉舉手說是“買”，李維一說是“兔”，李浩 亮說是“�！保趺髅髡f是“柱”，總之猜啥的都有，但都被郭聰逐個否認(rèn)。郭聰只好亮出謎底“硼”，她這樣解釋：不是冤家自然就是冤家，“朋”字再加上“碰”字的頭“石”不就是“硼”嗎？
同窗們聽了個個搖頭稱是。噢，原來用上反射法和拆字法這個謎就迎刃而解啦，看來當(dāng)前還得多掌握些猜字謎的辦法。
隨后我們又猜了好幾個字謎，同窗們猜的是興味盎然，直到下課時還意猶未盡。經(jīng)過這次猜謎活動，可以說我們的播種是碩果累累：學(xué)到了好幾種猜字謎的辦法，進一步感遭到了漢字的神奇風(fēng)趣，豐厚 了語文理論活動。我們等待著多舉行幾次這樣的活動。
猜字謎活動作文 篇81
我們進入了第五單元，第一局部——風(fēng)趣的漢字。
周二下午，有三十多個先生去練“少林拳”，剩下的先生在教室里做一件事——猜字謎。
下午我離開學(xué)校，看到我們班有一群人，手里拿著紙，下面著數(shù)字，圍著幾張印在墻上的材料，我喃喃自語的想著紙上印著什么材料呢呢？我擠出來一看，哦！原來是字謎，那幾張字謎真么會吸引這么 多人呢？我進班里一看，嚇我一跳！杜亞俊身邊有更多的人，我過來問了問杜亞�。骸笆裁椿顒影。坑羞@么多的人呀！”杜亞俊答復(fù)道：“真是我辦的猜字謎活動，猜兩個成績可以取得一張無數(shù)字的抽 獎票，以換獎品的！”我一聽猜字謎有獎品刻放下書包，去猜字謎。
到了班外，里面真是摩肩接踵，我好不容易才擠出來的，由于我很聰明一會兒答對一個，一會答對一個，我突然間發(fā)先，李教師在給我們照相，我就立即去照相，可愛的鄭曉旭還和我搶鏡頭，害的我照 相時執(zhí)照了一半臉，真可愛！到了抽獎的時分了，杜亞俊是以，抽獎箱里寫上號碼，看本人手里有幾張票，就抽幾次，我一看我有五張票，杜亞俊抽獎箱里寫著什么數(shù)，誰有寫著這個數(shù)的票， 誰就中獎 了。
她念得數(shù)里我中了兩個獎。杜亞俊說：“獎品不夠了，周一再給你們�！蔽覀儽娍谝辉~地說：“好！”
這次猜字謎活動真可真風(fēng)趣！我真希望多有幾次真樣的活動呀！我愛猜字謎！
猜字謎活動作文 篇82
我盼星星，盼月亮，終于盼到了明天。為什么呢？由于明天我們班里要展開翹首企盼的猜字謎活動。對大家來說，這個活動是個風(fēng)趣的活動，同窗們都快樂得一蹦三尺高。
猜謎活動開端了，首先我們分為開心隊和高興隊，老掌管人薛教師退休了，我們又換了一個新掌管人——薛博文。我們的規(guī)則是：兩隊的根底分是非常，答對一道加非常，答不出來不加，答錯的 也不加。我們的加分員是王彥釗——王先生。而開心隊的加分員是張鈺睿，競賽開端了，第一輪是必答題，開心隊先，薛掌管人讀謎面，他們猜，前五個都難不住開心隊的人，前面的五個他答的也比擬順 利，可就到了最初的兩題難住了他們，他們都在努力的考慮，可到了最初還是只得了八非常。該我們高興隊了，我們都肉體十足，預(yù)備答題。薛博文開端讀謎面了，大家都承受了開心隊的經(jīng)驗，都拿了 一張紙和一個筆，預(yù)備在紙上寫，大家都腐的聽著薛掌管人讀題，后面的幾個對我們高興隊來說，張飛吃豆芽——小菜一碟。前面的五個也很復(fù)雜，最初兩道有點難，猜對了一道，剩一道了，這輪我們已 經(jīng)分出勝負了，我們高興隊都站起來手舞足蹈的，最初一道題有點難，但我們的“都大將”猜出來了，我們都不由自主的給她鼓掌。
第二輪開端了，是搶答題，薛掌管人開端讀謎面，前幾次我們隊都猜出來了，急得鄧嘉誠都流淚了，教師趕快去哄他，“鄧?yán)舷壬豢蘖恕薄Ｎ覀兙陀珠_端競賽了。對方不甘逞強，開端“攻擊” 我們，這一個又讓他們給猜對了，鄧嘉誠喜笑顏開，又開端了，薛博文一讀完題面，班里有點亂，馬欣炎站起來說得很低，教師沒有聽見，在這個時分李健又站起來高聲說了一遍，教師說對了，就讓對 方的加分員加了非常，我們都怒氣沖天，跟對方吵了起來，吵得面紅耳赤，到最初教師還是把分加給了他們。
最初一輪開端了搶答歇后語的環(huán)節(jié)，同窗們都聽薛掌管人讀前半局部，我們猜前面的半局部，大家都各不相讓，到了最初教師說完畢了，大家一看比分平了，那再猜一個吧，教師出的謎面都特別 復(fù)雜，大家都眾口一詞，就在最初一個的時分，康書福先大聲喊了：“狐假虎威�！蔽覀儾藕埃瓦@樣把非常加給了他們。
雖然我們輸了，但我們絕不罷休，下一回猜謎語時我們一定能贏。
猜字謎活動作文 篇83
漢字是我們天天都要遇到的。這個單元我們學(xué)習(xí)的正是有趣的漢字，結(jié)合本單元的內(nèi)容，老師舉行了一次激烈的猜字謎比賽。
老師將我們分成了兩隊，知道答案的同學(xué)只需快速站起來，便可以回答，答對的加兩分，如果答錯了就要扣一分。老師宣布完了規(guī)則，比賽開始了。我的心緊張得怦怦跳，似乎要跳了出來，在我們的歡呼聲中，老師開口了：“大家安靜，請聽第一道題！”歡呼聲立刻停止了，大家都屏住呼吸，緊盯著老師，生怕聽漏了一個字。老師接著說：“第一題：一年少三十天�！睂Ψ揭呀�(jīng)嘰嘰喳喳地討論開了，我也趕緊冥思苦想：三十天是一個月，一年有十二個月，十二個月少一個月是十一月，十一月是什么呢？我抓耳撓腮，就是想不出謎底是什么。這是對方的一位男性站了起來，回答道：“是……是‘肚’字。”老師笑著問：“為什么？請解釋一下�！彼B忙答道：“因為‘肚’字左邊是‘土’字，可以拆成‘十’和‘一’，右邊是月，就是十一月�！崩蠋煷舐暤匦迹骸肮材悖饘α�，加兩分！”這個男生高興得一蹦三尺高，他的隊員也沸騰起來。我們卻唉聲嘆氣，我更是心痛萬分，為自己差點就想到答案而可惜。
“第二題：日落之時還不走。”老師再次出題。頓時，全班鴉雀無聲。大家都在思考，有的同學(xué)緊鎖住眉頭，有的用筆在紙上不停地寫了一個又一個字，這道題把我們都難住了。過了一會兒，對方的另一位男生站了起來：“是‘旦’！”老師搖搖頭：“sorry，錯了！扣一分�！边@時，我大膽地站了起來：“是‘過’，因為‘時’日落了�！纭�，‘還’走了‘不’就是‘過’。”老師滿意地點點頭，給我們組加了兩分。我頓時心花怒放。我們組的同學(xué)也高興地大喊“耶”！
最后，我們以八比五贏了對方，我們歡天喜地，對方卻大失所望。從這次活動中，我感受到了漢字真是那么有趣，真讓我回味無窮！
猜字謎活動作文 篇84
星期六，我們小組在一起組織了一個猜字謎的娛樂游戲。一進我家，曾嘉宜就馬不停蹄的奔向我們的“獨家討論室”（其實是我家頂樓的會議室，但自從我們有了學(xué)習(xí)小組那就成我們的獨家討論室了）。
曾嘉宜大展歌喉唱到：“四個人呀搬木頭搬呀么，搬木頭。你知道是什么字嗎？”曾嘉宜趣味盎然的唱到。肖俊濤立刻叫道：“簡單，簡單，這么簡單的題呀還是不讓我猜了吧�！毙煊赕迷谝慌怨笮�，我裝著一臉冷漠道：“既然簡單，你就說說看唄。”肖俊濤臉色一黑：“說就說，誰怕誰啊，這個字是木！”我的嘴微微勾起道：“哼，簡單你還猜錯，這個字是杰！”一直在一旁不說話的曾嘉宜道：“恭喜你啊肖俊濤，你回答錯誤，可悲啊楊佳寧你回答正確。”曾嘉宜又說反話，搞的我和肖俊濤臉色刷的白了。曾嘉宜又說道：“木頭很自然可以聯(lián)想成木字，四個人可以想成四個點，組成在一起就是杰�！�
輪到我出題了：“兩點水猜一字�！毙た忠淮螕尨鸬溃骸昂唵伟�，水字�！痹我苏f：“兩點水可以分開猜，兩點水是兩點水旁，因為題目中還有一個水字，所以要把兩點水旁和水字組合在一起，答案是冰�！毙煊赕玫吐曊f道：“我覺得是冰�！蔽掖蛄艘粋�響指道：“曾啊，果然是名不虛傳的字謎高手，的確那個字是冰。”肖俊濤怒氣沖沖的把頭一轉(zhuǎn)，曾嘉宜便對著我們燦爛一笑。
徐雨婷的腦子一轉(zhuǎn)出了一道難題：“七個人有八只眼，十人亦有八只眼，西洋人也眼八只，家母同樣眼八只，猜四個字�！蔽覀冐眍D時拉下臉來，完全不知如何回答。曾嘉宜也不知何時冒出來個答案：貨真價實，她說：“這題我做過，所以也要比你們知道的多一點，徐雨婷是貨真價實這個答案嗎？”徐雨婷連連點頭說是，我們也連連叫贊。
天色逐漸變暗，一轉(zhuǎn)眼我們都差不多猜了一百個字謎了，娛樂與知識并存，這次猜字謎讓人無法忘記。
猜字謎活動作文 篇85
上周五，老師對我們說：“周末作業(yè)是，一、寫兩條字謎，二、寫歇后語……”。大家聽后高興極了，大聲呼喊：“惠子老師萬歲�！�
昨天，經(jīng)過我的精心挑選，終于挑好了兩條字謎；1、4個人搬一個木頭。2、人有一張口，口下是只手。我把這兩條字謎工工整整地抄寫在我事先剪好的粘貼紙上，把第一個字謎寫在剪好的“木”形狀上，把第二個字謎寫在了“閃”個形狀上。
今天早上，我萬分高興，早早地來到了學(xué)校，小心翼翼、興致勃勃地把字謎貼在黑板上，等全班同學(xué)都來后，惠子老師給用心地，把粘貼紙剪得漂亮地一人獎勵了一塊德芙巧克力。我也得到了一塊，當(dāng)我拿到巧克力時，我覺得明媚的陽光包圍了我，發(fā)完獎品，惠子老師說：“現(xiàn)在可以上講臺，來猜字謎�！贝蠹叶紨D上講臺，原本在最前的我，也被擠了下來，忽然，我的眼睛一亮，看到了我同桌趙翊羽的字謎，剛好我也會猜；四個人搬個木頭。但是，我在最后面夠不著，怎么辦呢？我靈機一動，大聲地叫道：“董宸瑜，幫我把趙翊羽的字謎從黑板上拿下來�！蔽夷弥@個字謎去給惠子老師看：“惠子老師，我猜出來了，謎底是杰�！被葑永蠋熋曰蟛唤獾膯栁遥骸盀槭裁囱�，幫我講解一下�！蔽壹毿�、耐心的為老師講解：“老師你看，四個人搬木頭，肯定有‘木’字，再把四個人看成四個點就是‘…、’，合起來就是杰了�！被葑永蠋熁腥淮笪蛘f道：“謝謝！猜完字謎就去外邊看書法作品吧�！比嗤瑢W(xué)都拿著猜完的字謎，有的去看書法作品，有的在座位上，有的在和同學(xué)討論。
“叮鈴鈴”第二節(jié)課上課鈴響了�；葑永蠋熥哌M教室說：“好，同學(xué)們都回到座位上，黑板上還有幾個字謎，請出字謎者上來講解一下。”出謎者一個個上去講解。他們講解得繪聲繪色，使迷惑不解地我們一下子就恍然大悟了，大家都頻頻點頭向他們投以贊賞的目光。
啊，輕松愉悅的兩節(jié)課過去了，興致激昂的同學(xué)們都有點依依不舍！
猜字謎活動作文 篇86
今天的語文課，楊老師帶我們玩猜字謎游戲，這讓我們非常興奮。
猜字謎開始了，我們以組為單位進行比賽，每組出十個字謎給大家猜，答對的同學(xué)可以拿到一張獎券。字謎多種多樣，有的一猜就中、有的沒人能解。輪到我們組出題了，我一上去就給同學(xué)們來了個下馬威：“2110是什么字？”頓時，教室里鴉雀無聲，只聽見掛鐘滴答滴答的聲音。時間快到了，同學(xué)們急壞了，有用手抓著腦袋的，有托著下巴的，還有想得汗都流下來的……而我們組的同學(xué)可輕松了，一個個捂著嘴偷笑。時間到了，同學(xué)們都疑惑不解，一臉迷茫，我的意的把一個大大的“言”字寫在黑板上�！芭�！原來是這個字啊！”同學(xué)們這才恍然大悟，我相信你也不一定會猜吧！接下來，我給大家猜的字謎是一個比一個難，班中幾乎沒人能猜出，我暗自欣喜：哈哈，我成功了！
其他幾組的字謎也都精彩至極，今天的語文課真有趣！
猜字謎活動作文 篇87
星期四的早上，老師滿面笑容地走進教室，說：“今天我們來玩一場別開生面的猜字謎活動，好嗎？”“耶！”同學(xué)們歡呼起來，教室里像炸開了鍋似的。
游戲開始了，第一道謎語是：你一半，我一半。猜一字。大家有的說：“朋”，有的說“雙”。我想了一會兒說：“是‘俄’吧？”老師說：“很接近，繼續(xù)加油。”一個同學(xué)說：“因為‘你’的一半是‘人’，我的一半是‘戈’，合起來不就是‘伐’了嗎？”“答對了。”老師興奮地說。第二道題是：一口咬掉牛尾巴。猜一字。大家不約而同地說“告。”“對了。”老師說。第三題是：有土能種莊稼；有水能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字。大家有的指手畫腳；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的皺著眉頭；有的側(cè)頭沉思；還有的幾個人圍在一起討論著……而我在冥思苦想。在老師的提示下，我說：“是也字！”老師說：“為什么呢？”我說：“因為有‘地’才能種莊稼；有‘池’才能養(yǎng)魚蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有馬能行天下，是‘馳’這四字當(dāng)中，都有也字，所以就是‘也’了�！崩蠋煴頁P了我，我暗暗高興。第四題是：二人頂著二人，猜一字。我思來想去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上面加一橫，和起來是什么字呢？”我說：“奏！”老師說：“真棒！為什么呢？”我把我的想法說了出來，老師連連點頭。第八題是：“三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字�！蓖瑢W(xué)們搖頭晃腦，沒有人知道。老師說：“是‘森’字�！卑�，我差一點點就對啦。第十題是我的同桌出的，題目是：少小離家老大回。猜一字。時間一分一秒過去，我的同桌再也坐不住了，說：“是‘天’字。
呀！這場別開生面的謎語活動真令人興奮。我希望以后多開展這樣的活動。
猜字謎活動作文 篇88
在漫長的暑假中，有很多有趣的事。不過讓我記憶深刻的就是和妹妹猜字謎的事了！
這一天，麻雀在歡快地歌唱，花兒開得格外鮮艷，大樹的葉子格外油亮，我和妹妹卻在屋里發(fā)呆。
“姐姐，我們來玩游戲吧！”妹妹說。
“好哇！”
“我們玩猜字謎吧！如果猜謎人在1分鐘內(nèi)還猜不出，就要把透明膠貼貼在手臂上，再狠狠地撕下。但如果猜謎人猜對了，出題人也要受到撕膠帶的懲罰。”
第一輪猜謎開始，這一輪我是猜謎人，妹妹出題。妹妹出的題是：離別在眼前。這可難不倒我，我在手掌上比劃了幾下便想出來了，首先，“離別”可以用“分”來代替，“眼”可以用“目”代替，所以，離別在眼前可以說成“目”前有“分”，所以這個字謎答案就是“盼”。我胸有成竹的說“是盼”！妹妹點了點頭。我開心地拍起手來！
接下來就到了懲罰時間了，我把透明膠裁下一小段，然后貼在了妹妹的手臂上，還故意再按了幾下，接著猛猛地一撕，妹妹朝天一叫。我看到被撕下的膠帶上還帶著幾根汗毛，我想：那撕下了的一瞬間一定很痛吧.......
我連忙向妹妹道歉，妹妹微笑著說：“沒事，這是游戲嘛”！
我也羞答答地說：“恩，我們是好姐妹嘛！”
游戲雖然好玩，可一旦失去分寸就很可能會傷到他人。所以，大家在玩時一定要好好的！
猜字謎活動作文 篇89
“叮咚”，手機響了。原來是老師在班級群里布置了讓我們自己來編字謎。我嘴一噘，苦思冥想了起來。
第二天，語文課上，老師進來了，說：“今天我們來猜你們編的字謎，我選了二十個�！蓖瑢W(xué)們一聽，歡呼了起來，教室里亂成了一鍋粥。也許平常猜字謎不會這么嗨，但一想到是自己編的，就異常興奮。
第一道題，由曾皙達同學(xué)所出，“一片真心變小心”，我看了沒幾秒，有只手高高舉起，是張昊澤同學(xué)，說時遲那時快，我呼吸一滯，心想他不會是猜出來了吧？“是‘慎’”，全班又將目光轉(zhuǎn)移到了曾皙達身上，他點了點頭，看來是答對了。
“王先生和白先生一起坐在石頭上”，此題一出，全班可沸騰了，這一題可是作業(yè)上寫過的。這使我感到很無趣，畢竟太簡單了，沒有挑戰(zhàn)感。
游戲繼續(xù)進行中，“衛(wèi)國人，不穿鞋，戴頂草帽就出來�！庇腥藫尨�，一猜便中，因為不穿鞋，‘衛(wèi)’下面的那一橫沒了，‘草帽’成了上面的草字頭，組成了‘節(jié)’，這可真有趣呀！大家不禁嘖嘖稱贊出題人和猜對的人。最好猜的便是那“污水流走了”，這條字謎全班都會。三點水去掉了不就是‘虧’嘛！最難的就是“臺上一人放影片”。是“合”嗎？不是。我不死心，是“企”嗎？不是，真覺得自己是梁山伯的軍師——無用��！最后全班無一人猜對這道謎題，老師便讓出題人報上答案，原來是‘參’。我頓時恍然大悟，心里不由感嘆了一聲！這時我的題目出來了，沒幾秒，謝宇謙同學(xué)便舉手了，是“姿”，我點了點頭，居然一下就給他猜中啦！真是太便宜他了。
十幾題搶答過去了，我一題也沒有答對，真希望一直這樣猜下去！漢字是我們中華民族的瑰寶，我們要繼續(xù)探索、追尋下去！
猜字謎活動作文 篇90
昨天，鄭老師讓我們編字謎，以前都是老師準(zhǔn)備的，這一次為什么要我們親自動手？我心里充滿了疑惑，卻又夾雜許多期待。
其實在一篇上次作文里我編過一個字謎，用不用這個已經(jīng)在大家面前出現(xiàn)過的字謎呢，想著到時要被大家秒猜的情景我感覺有點尷尬。
活動快開始了，我也停住了回想，全神貫注的投入比賽中。第一個題目浮出水面了，“一片真心變小心”我快速讀了一遍題，心里不斷地想：“‘真心’，‘真’應(yīng)該就是真，而心……”突然，一個聲音打斷了我，原來左正源猜到了，他說謎底是“慎”，聽到答案后，我真恨不得時光倒流，因為我只差一步就想出了答案了。
嘗過失敗的我拾起信心，迫不急待想迎接下一題，可是謝宇謙的一道題把全班難住了。“臺上一人放影片”，當(dāng)題目出來的時候，我滿臉問號，找不到頭緒。在草稿本上我寫很多個答案，但都不是正確的。這時，有人說出了自己的猜想，可謝宇謙都是一個“錯”字奉送。無奈，老師讓謝宇謙公布答案了�！皡�？”我驚訝不已，班上也沸騰了起來，個個臉上都是疑惑與不解，一旁的曾皙達更是捶胸頓足，他已經(jīng)想到了，可是沒及時說出來。
我們一題接著一題地猜著，大部分同學(xué)都至少答了一題，可是我一題也沒答，這讓我心急如焚。但本想在下一題大顯身手，卻沒想到我的字謎上榜了，令我沒有想到的是，字謎一出，“頂著一頭盔，下壓一寶貝，像貝不是貝，中插草青青”。全班有那么一瞬間雅雀無聲，奇怪，我這字謎早就問世了，為什么班上還是沒有人猜出來！我心中有一個憤怒的聲音叫著。等待了我人生中最漫長的30秒后，終于，毛子墨說出了謎底——寬！那一刻我感覺我的心受到了解放！
時間如流水般飛快流過，不知不覺活動就接近尾聲了。這次猜字謎活動，不僅鍛煉的智力與反應(yīng)力，還讓我知道了漢字的奧妙，我們也要將漢字文化發(fā)揚光大。
猜字謎活動作文 篇91
“橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章�！比绻f世界上有一種文字既博大精深又生動有趣，那就非漢字莫屬了。最近，我們學(xué)習(xí)了第三單元“走近漢字王國”，其中“猜字謎”深受我們大家歡迎。
以往，猜字謎活動都由同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)上搜集，但這一次，老師要求我們自己編謎�；氐郊液�，我自編了五個簡單的字謎，期待著第二天的猜字謎比賽。
終于挨到了語文課，老師宣布開始后，全班上下一片沸騰。第一個字謎終于浮出水面，是“一片真心變小心”。我一邊在紙上寫寫畫畫，一邊想：“一片真心變小心，肯定含有心，要么是心字底，要么是豎心旁�！闭�(dāng)我冥思苦想之際，左正源將手高高舉起，“是慎！”他大聲地喊出了謎底。這時，同學(xué)們恍然大悟，老師解釋道：“一片真心變小心，就是真加上豎心旁，慎就是小心的意思�！�
第二道題是“衛(wèi)國人，不穿鞋，戴頂草帽就出來”。這下，全班陷入一片沉寂，同學(xué)們有的用筆桿敲著自己的腦袋；有的托腮沉思；有的在紙上寫寫畫畫，試圖使自己靈光一現(xiàn)。幾秒鐘后，我們班的“猜字謎大王”彭澤翼率先舉起了手，“是茶！”可惜的是，出題的那個同學(xué)搖了搖頭：“不對！”全班再次陷入了沉寂，過了一會兒，張昊澤站起來說道：“是節(jié)！因為衛(wèi)字不穿鞋，就是沒有下面的一橫，再加上草字頭，就變成節(jié)字了�！蓖瑢W(xué)們都發(fā)出了一聲恍然大悟的嘆息，一個個振作精神，準(zhǔn)備迎接下一輪的字謎搶答。
在同學(xué)們緊盯的目光下，第三道題終于浮出水面：“臺上一人放影片。”此題一出，全班頓時炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有幾個同學(xué)站起來搶答，“含！全！合！”但都被謝宇謙一一否決了。最后，謝宇謙自己說出了謎底“參”！我這才茅塞頓開，參的上半部分取自臺，而下面的大字就由一和人組成，三撇就是影片的影的一片，這道字謎果然含金量高！
隨著同學(xué)們一次次的期待和失望，最后一題被彭澤翼答對了，猜字謎活動也就告一段落。但這次猜字謎卻讓我體會到了漢字的樂趣，也讓我更加的了解了漢字。我以后一定要多多親近漢字，品味漢字的樂趣！
猜字謎活動作文 篇92
中華漢字已經(jīng)有了幾千年的歷史了，有各具特色的書法，有妙趣橫生的歇后語，可都不如字謎那么能體現(xiàn)漢字的有趣、生動。
昨晚，老師在群里叫我們每人準(zhǔn)備五個字謎，唯獨不提要干什么，好像有什么國家級機密似的�？伞皫熋豢蛇`”，我們只得照辦了。說辦就辦，我拿來一本宇典，在上面左翻翻，右找找，終于把五個字謎給編齊了，很好奇老師的葫蘆里賣的是什么藥。
上完前兩節(jié)課，終于迎來了語文課，真相終于要水落石出了。此時，老師拿著一些小紙條走進了教室，我一眼便看穿了老師的“葫蘆”，原來是猜字迷啊。果不其然，老師提示規(guī)則：“今天我們來玩猜字謎，我出示一條字謎，字謎的編主便站起來，其他同學(xué)搶答，編主則判斷對錯。”剛說完，班里就炸開了鍋。有的在向同桌說肯定有他的字迷；有的在準(zhǔn)備著草稿本和筆，好像在說：“字謎隨時都可以來�！边�有的在摩拳擦掌，躍躍欲試。
“一片真心變小心，”“真心”？那不是“慎”嗎？正好“慎”也有小心的意思。我正想舉手，誰知，有人領(lǐng)先一步舉手，我立馬在心中“詛咒”她：猜不中，猜不中……誰知，事與愿違，她說出了正確答案，我氣得直拍大腿。
“有雨下不停，有木不成林，有目不是睛�！币豢矗伊ⅠR陷入了沉思：這個與“有人不是我，有馬飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活”的構(gòu)式十分像，估計是一個字加上“雨”或“木”或“目”就可以變成一個符合要求的字。我正在苦思冥想，張昊澤已經(jīng)說出了答案——霜，一看謎底，我才知道我的思路錯了，真是南轅北轍了呀！
桌上的紙條越來越少了，我也越來越緊張了�？尚募背圆涣藷岫垢�，我定下神來，迎接下一條字迷。“有戶能住人，有舟能出游，有月會發(fā)胖�！边@下準(zhǔn)不會錯了，一定是加個字�！澳茏∪恕�？“房”才能住人，加了"方"，“舫”、“肪”也符合。我以迅雷不及掩耳之勢舉起了手：“方！”“恭喜你，答對了！”頓時，我激動不已，終于突破零蛋了！
字謎真不愧是千百年來人們最愛的益智游戲之一，通過今天的猜字謎，我不僅知道了許多猜字謎的好方法，還重溫了遨游漢字王國的余味！
猜字謎活動作文 篇93
“叮咚”微信群里傳來了一條消息，原來是鄭老師又加作業(yè)了，讓我們自己編五個字謎，一聽到這個消息，我立刻愁眉苦臉，不停地的嘀咕著：“自編字謎，老師也太異想天開了吧，如果我們能寫出字謎，那嬰兒都能寫字啦！”我經(jīng)過一番苦思冥想，終于湊齊了五個字謎。
我揣著字謎，懷著激動又開心的心情到了學(xué)校。等待的時候，一分一秒都是多么漫長，終于盼星星盼月亮，終于盼到了開始。鄭老師走了進來說：“昨天不是讓你們準(zhǔn)備了五個字迷嗎？今天我選了20多條字謎，我們來一場猜字謎大會。”同學(xué)們一聽到這個消息，開心地都跳起來了，有的同學(xué)像瘋了一樣猛敲桌子，有的同學(xué)像一位歌迷看到自己的偶像一樣搖著手臂，有的同學(xué)連頭發(fā)都舞動了起來。
第一個字謎顯示了出來，原來是曾晳達的：“一片真心變小心”，我立刻拿起筆寫了起來，一片真心不就是“慎”嗎，小心不就是“慎”的意思。我一番推理得知答案是“慎”，我刻不容緩地舉起了手，可是左正源早就遙遙領(lǐng)先啦，他答案一出，有人向他投出了佩服的目光，有人嘆息自己沒有想到，有人早就拿好筆做好了繼續(xù)接招的準(zhǔn)備。
一題一題過去，最終一道題目吸引了我的目光：“唉，怎么跟我的題目有點相似�！蔽以谛闹袉柕�，我又定睛看了看，原來我最得意的題目竟然選上了，我站了起來，心里在默念了這個字謎：“一個衛(wèi)國人，不穿鞋，戴頂草帽就出門�！边@道題應(yīng)該不會有人一下就能猜中吧，有同學(xué)疑惑地讀了讀題，有的同學(xué)正在奮筆疾書的寫著，有的同學(xué)已經(jīng)放棄了思考。突然，彭澤翼舉起了手。可惜，他應(yīng)該受到了報紙上的答案的誤導(dǎo)，說了個錯誤答案。我不留情面子把他否定了，有了班長的失利，同學(xué)們也仿佛覺得答案遙不可及，“我的苦心編寫，果然難住了一大片�！边@時不知從哪來竄出了一匹黑馬，張昊澤同學(xué)無情的把我從白日夢中拉回現(xiàn)實。他不僅說出了正確答案“節(jié)”，還有條不紊地講出了自己的思路，一個衛(wèi)國人指的是“衛(wèi)”穿著鞋指的是“衛(wèi)”下面的“一”而戴頂草帽就指的是草字頭，同學(xué)們向他投來了羨慕、欽佩的目光。
一個一個字迷過去了，大家仍然意猶未盡，字謎不僅讓我知道了漢字的構(gòu)造方式，也讓我知道了我們應(yīng)該多多研究漢字，了解其中的奧秘以及無限的趣味。
猜字謎活動作文 篇94
世界上有一種優(yōu)美的文字，它源遠流長，博大精深傳承了我們中國的文化，它就是漢字，漢字的樂趣無窮無盡，字謎就是其中的一種形式。
猜字謎是大家最樂意的，隨著第一道迷題出現(xiàn)在黑板上，教室里眨眼間便安靜下來，就連掉下一根針的聲音都聽得見。只見迷面道：“一片真心變小心”，此迷一出，震懾四方，我在心中暗暗思忖，“‘真心變小心’？這樣看來，謎底應(yīng)該與‘心’有關(guān)……”思索片刻，正當(dāng)我愣神之際，一名同學(xué)早已把手高高舉起，目光堅定，勢要拿下此題，他大聲報出了藏在謎面后的謎底：“是‘慎’字！”他話一出口，臺下同學(xué)們恍然大悟，我也不禁豁然開朗：“是呀！‘真’加上‘忄’旁不就是‘慎’字嗎？‘慎’的意思就是小心，我怎么就想不到呢？”得到了編者曾皙達的肯定，猜對的同學(xué)眼睛里閃著興奮的光芒，在同學(xué)們羨慕的目光中得意洋洋地坐了下去。
雖然第一題錯失良機，但我依然不斷安慰自己：“后面還有機會�！笨山酉聛硪活}、兩題，接連好幾題，我都沒能答出，開始心急起來，忽見一謎：“衛(wèi)國人，不穿鞋，戴頂草帽就出來！”我心中歡喜，沒有細看，便立即搶答：“這是‘茶’字！”我在心中暗笑：“這題我猜過，‘人’戴上草帽，穿上木鞋，不就是‘茶’字嗎？哈哈！我終于拿下一分了！可編者卻否定了我的答案，我這才細細看去，此迷面里分明是“不穿鞋”而不是“穿木鞋”，正當(dāng)我懊悔之時，謎底已經(jīng)揭曉，原來“衛(wèi)”字去掉橫，再加上“艸”是“節(jié)”字，我在座位上只落了個眼羨的份。
轉(zhuǎn)眼間，十幾題過去了，我卻還是“孔夫子搬家——盡是輸”。眼看只剩下最后一題了，我暗暗捏了一把汗，總不至于“竹籃打水一場空”吧，在我的期盼中，最后一道迷題浮出水面：“有木想睡覺，有口能歸來，有人走不了，”我仔細看過題目，大腦飛速運轉(zhuǎn)起來，突然，靈光一閃：“木”加上“口”字，不就是發(fā)困的“困”嗎？“口”里面再有一個“口”就是回來的“回”字，如果是加上“人”就成了囚禁的“囚”字。我第一時間舉起手大聲地報出了答案，拿下了這最后一分。
雖然我只得到了一分，但是這次猜字謎活動讓我了解了漢字的特點，感受到了無窮無盡的樂趣，從今以后，我要繼續(xù)深入漢字，不斷研究，不斷發(fā)現(xiàn)。
猜字謎活動作文 篇95
一天吃過晚飯，媽媽提議我們一家人玩猜字謎的游戲。我一聽高興得手舞足蹈，猜字謎可是我的強項呀。
我馬上說出一個字謎來：“雙十一日，鳥飛來。”爸爸想了一下，就猜出是“鵲”字。
媽媽笑呵呵地說：“二木不成林�！薄笆恰唷��！蔽壹泵Υ鸬�。
爸爸也不甘示弱，大聲說：“一口咬掉牛尾巴。”爸爸剛說完，就又被我猜到了。
接著我們又猜了好多字謎：“大雨下在橫山上”“羊拴在小樹旁”“橫看一根梁，梁上坐著兩個人”……
不知不覺，睡覺的時間到了，我們只好停止了猜字謎的游戲。我對爸爸媽媽說：“明晚還猜。”
猜字謎活動作文 篇96
在我的人生中，除了童年的趣事，讓我記憶猶新的就是猜字謎了，那可真有趣，我可喜歡了。
晚飯吃好了，那就應(yīng)該開始看電視了吧！但是，時間還沒到，那干什么呢？就這樣等著嗎？我想了一個好辦法說：我們可以來猜字謎��！爺爺說：好啊！我也是這么想的呢。我想出了我的謎面說：七十二小時。聽完這個謎面，大家都愣住了，因為誰都沒聽說過這個謎面。于是，我提醒大家說：一天幾個小時��？阿姨說：是晶嗎？我點點頭。媽媽站起來說：一人的內(nèi)。我想：人加內(nèi)不就是肉嗎？我大聲說：是肉。媽媽吃驚地看著我點點頭。接下來是爸爸：畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。我想：不就是日嗎？我以前見過這個字謎，于是我跳起來大聲說：是日。爸爸又點點頭。爺爺笑著說：你已經(jīng)連續(xù)答對兩題，給你一顆糖吃吧！我接過糖，笑了。這時，小妹妹也在一旁鼓掌，于是我就把糖給了妹妹。這時，大人們都夸我說：相宜真懂事！我們就這樣玩了下去，直到電視節(jié)目開始，我們才結(jié)束。
啊，猜字謎真好，我愛猜字謎，更愛漢字。因為沒有漢字，哪來的字謎，哪來我的快樂！
我愛你，漢字！
猜字謎活動作文 篇97
今天老師叫我們猜字謎猜“九十九”是一個什么字。當(dāng)我聽到九十九時，第一想到了拼湊的方法，橫著是什么字，我絞盡腦汁地想，也探不出什么，豎著呢？把十藏在九里面，看著這個字，腦子冒出了個很搞笑的畫面，九個人背著九十個人，這怎么可能，肯定不是一個字，不然創(chuàng)字的人太不聯(lián)合實際了。我開始懷疑“九十九”不是字謎，是老師在框我們，是個字，也是外星人創(chuàng)的，他們有高科技，九個外星人說不定背的起九十個人類。呀！我想到哪去了。我開始急了，這個到底是什么字呀，像熱鍋上的螞蟻，腦子像攪糊了的粥，
亂七八糟的。突然不知道是什么令我冷靜了下來，這種辦法不行，可以換一個方向思考的，還有什么方法呢？左想想，右想想，咦？交朋友，不能只交漂亮的帥氣的，心里美的才是交朋友的最佳。九十九加一是一百，那百是一和白組成的，諧音是“一百”，合起來“百”，開心、激動一起涌進我的心頭，但是仔細想想，又覺得不對，有感覺告訴我這不對，哎，時間到了，我也只好停下來。
猜字謎活動作文 篇98
課上，老師發(fā)給每人一張紙，什么也沒說。我想：老師發(fā)給我們紙要做什么呢？寫作文？寫日記？還是寫謎語？該怎么寫��？接著，老師在黑板上寫上“小”。咦，老師寫“小”字干什么？小朋友？小姑姑？只見老師又寫出了一個“姑”字，哈哈，真被我猜對了，是“小姑姑”�？墒呛竺嬗殖霈F(xiàn)了下個“娘”字，原來是“小姑娘”啊。連起來讀了一遍，同學(xué)們的猜測又開始了，“是以‘小姑娘’為題寫作文？”“是描寫一位小姑娘嗎？”我想：班上這么多小姑娘，是說誰呢？真猜不出這三個大字又有什么用意。真讀不懂老師葫蘆里賣的什么藥？老師看著我們猜來猜去，也不說話，只是轉(zhuǎn)身在黑板上又寫上了三個字——“猜一字”。
哦，原來是要我們猜字謎�！靶」媚铩辈乱粋�字，怎么猜？怎么拼起來呢？我試著把“小姑娘”三字橫著看，豎著看，都不是字啊。這到底是什么東西。這時我聽到有同學(xué)說：“噢，我想到了�！卑�，他怎么那么厲害，真對他心服口服了。但是這對于我來說真是“老虎吃天——無從下手”啊。
可是他們的答案都被老師否定了。正在我們一籌莫展的時候，老師提示我們，把“小姑娘”換成意思一樣的兩個字的詞，再把兩字變成一個字。我們頓時恍然大悟，紛紛說出自己的猜測，有“少女”、“女孩”、 “女子”……于是，我一個一個猜測。我覺得“少”和“女”應(yīng)該是合起來一個“妙”字；“女”和“子”合起來是一個“好”字。肯定沒錯，可是“妙”和“好”哪一個才是正確的呢？最后，老師公布了正確答案，那就是“妙”字。太好了，我猜對了。只要用心去做，無論是什么事都可以成功。
猜字謎活動作文 篇99
正月十六的廟會特別的熱鬧！高高低低的叫賣聲不絕于耳，琳瑯滿目的商品讓我目不暇接。突然，街上一個小攤吸引住了我，只見小攤前擠滿了人，有的人在思考著什么，還有的人在議論著什么。我和姐姐擠進去一看，原來他們在猜謎。謎面是：一字十筆，沒橫沒豎�；实垡娏怂�，躬身把禮行。（打一字）
這個謎把大家都難住了。大家大家絞盡腦汁的想了好多的字，可是都不對。有人說是“井”，可這個字有橫有豎；有人說是“人”、“義”“父”等，可是這些字又都不夠十畫。是不是沒有這個字��？哪有十畫的字能沒有橫沒有豎呢?我心里嘀咕著。這時姐姐對我說：“冉冉，快想想后邊兩句：皇帝見了誰會行禮呢？”我想了想說：“老師、爸爸和媽媽、”可這些字不符合前邊的要求�。客蝗晃蚁氲桨职诌�有一個稱呼——爹。想到這里我馬上在手心數(shù)起了筆畫，哈哈，正好十畫！我馬上問：“是不是爹字�。俊宾畷r，大家都開始豎起來，并且笑了：“是爹字，是爹字�！眻錾弦黄瑲g呼聲。我還得到了一個玩具熊呢！
回家的路上，我想起了老師說過：“語文就在我們身邊，只要你肯多動腦，細心觀察，認(rèn)真思考！就一定會解決問題！”今天我用學(xué)過的猜謎方法猜出了謎語，真高興！
猜字謎活動作文 篇100
“丁”的鈴響了，我們班所有的學(xué)生都高興地走進了教室。也許你會問：“這是為什么？”我來告訴你！每年六一兒童節(jié)，我們班都會舉辦一個活動，因為這個活動是大家最喜歡的——填字游戲，所以大家都很開心。
我一進教室，就看到黑板上有幾個字，“縱橫字謎猜”�；顒娱_始前，同學(xué)們都拿出益智書來預(yù)習(xí)問題的答案，大家都躍躍欲試。
活動開始前，張老師宣布了規(guī)則：全班分成四組。第一個環(huán)節(jié)是急著答題，第二個環(huán)節(jié)是答題。回答錯誤扣10分，回答正確加10分。另外紀(jì)律好也給加分，否則扣分。
“咚”，游戲開始了。第一節(jié)課，我們班同學(xué)都沖過去高舉雙手說：“老師，我來回答�！庇行┤巳匀徽酒饋怼Ｕ麄�教室充滿了歡樂和活潑的氣氛。最有競爭力的就是數(shù)答案。第三組的小林給了我們組的肖偉一個問題：“草長在地上，農(nóng)民是寶�！钡�，小威毫不猶豫地回答：“苗！”小林聽到這里，扁扁嘴說：“答案是正確的。”后來我給你出了這樣一個問題：“兩座山在一起，我猜是錯的�！眲x那間，歡樂的氣氛變得索然無味。大家都很不解。看著我。我看著你。好像是在和對方交流：“這是什么意思？”已經(jīng)持續(xù)了很久，大家都回答了�？吹酵瑢W(xué)都皺著眉頭，我就說了答案：“打�！庇型瑢W(xué)趕緊拍拍腦袋說：“當(dāng)時沒想到啊！”
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間下課。張老師公布排名：我們組第一，三組第二，四組第三，一組第四。
這次活動不僅給我們帶來了快樂，也讓我們進一步了解了漢字，希望以后能再次舉辦這樣的活動。
猜字謎活動作文 篇101
今天早上，我們將舉行一場激動人心的“填字游戲”。主持人王先生給我們講了游戲規(guī)則；比賽分為緊急回答和必答。分組輪流回答問題。如果本組沒有人答對問題，就不加分，下一個問題由另一組回答。搶答的要求很簡單。舉手最快的，答對加分，答錯扣1分。所以風(fēng)險還是很大的，回答問題之前要想好。
激動人心的時刻來了，在王老師的命令下，比賽正式開始！首先第一組先回答問題。這個問題的題目是：“一個人住在山邊，沒見過面。想了想也猜不出答案，當(dāng)時長城舉手說的很形象；一個人是單身，這個詞的答案是山�！笔前�，這樣想想不就是一座山嗎？王老師給第一組加分，第一組驕傲的看著我們。輪到我第二組了。我組的每個學(xué)生都充滿熱情，隨時準(zhǔn)備回答問題。
可惜沒有一個同學(xué)會回答，所以我們組幾輪下來都沒有回答一個問題。最后在我團受挫的時候，點也答對了；三面有墻，一面空著，馬中間坐著一個小孩。其他組也不甘示弱，絞盡腦汁一個個解答謎題，猜對了必答題，霸氣的同學(xué)又開始搶著解答。
啊，老師問這個問題真的很簡單�！包S昏前后”很簡單。拿黃頂和昏背來說，這就是過去！我自信地回答了這個問題，“我們組贏了一分�！�。
時間過去了，我們已經(jīng)回答完了一個又一個問題。我們有自己的樂趣，但是鈴聲響了。王先生選擇了獲勝的小組，并用一朵大紅花蓋住了小組的每個成員。雖然我們組沒有贏得大紅花，但是這場填字游戲比賽將永遠印在我的心里。
猜字謎活動作文 篇102
“鈴鈴貝爾”開始了。我們的語文老師走進教室，站在講臺上，徑直對我們說：“同學(xué)們，今天我們翻到第78頁。今天我們開始學(xué)習(xí)猜單詞“是”。聽到這個消息，學(xué)生們高興地歡呼起來。老師做了個手勢讓我們冷靜下來后，他說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始分組，以后再玩這個游戲�！氨荣愰_始了，我們都分組了�！崩蠋熼_始從課文中提問。"畫是圓的，寫是方的，冬是短的，夏是長的 "想了想，楊順主動告訴我們，是“天”字，因為冬天太陽出來的時間短，夏天太陽出來的時間長。老師說他是對的，表揚了他。然后老師讓我們給旁邊的朋友提出一些有趣的填字游戲。大家真的想過。我想了想，大聲說：“頭一個，腰一個，尾一個。其實也不是一個三個。以前，我的眼睛是冷的，我家有十口人，只長滿了草。趙金費盡心思想了所有腦細胞，然后說這是個“苦”字。我豎起大拇指，贊賞地說：“恭喜你，你答對了。我們在講臺下嘰嘰喳喳像一群流浪鳥，然后老師說，我們一起猜，和老師同學(xué)一起開心地猜
《玲玲》結(jié)束了，我們笑著笑著度過了這節(jié)語文課。通過這節(jié)課，我意識到我們應(yīng)該對祖國漢字的奇妙特征有更深的理解。
“鈴鈴貝爾”開始上課。我們的語文老師走進教室，站在講臺上，直截了當(dāng)?shù)貙ξ覀冋f：“同學(xué)們，今天我們翻到第78頁，今天我們開始學(xué)習(xí)填字游戲！”學(xué)生們聽到這個消息，都高興地歡呼起來。老師做了個手勢讓我們冷靜下來后，他說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始分組，以后再玩這個游戲�！北荣愰_始了，我們都分組了。"老師開始從課文中提問。"畫是圓的，寫是方的，冬天短，夏天長。”想了想，楊順主動告訴我們，是“天”字，因為冬天太陽出來的時間短，夏天太陽出來的時間長。老師說他是對的，表揚了他。然后老師讓我們給旁邊的朋友提出一些有趣的填字游戲。大家真的想過。我想了想，大聲說：“頭一個，腰一個，尾一個。其實也不是一個三個。以前，我的眼睛是冷的，我家有十口人，只長滿了草。趙金費盡心思想了所有腦細胞，然后說這是個“苦”字。我豎起大拇指，贊賞地說：“恭喜你，你答對了。我們在講臺下嘰嘰喳喳像一群流浪鳥，然后老師說，我們一起猜，和老師同學(xué)一起愉快地猜。
猜字謎活動作文 篇103
“丁……”鈴響了，我們?nèi)嗳烁吲d地進了教室。這是為什么？原來這個班會有啞謎。
我們一進教室，就看到黑板上寫著“縱橫字謎”。有的同學(xué)拿出《英才教程》，有的拿出預(yù)習(xí)本準(zhǔn)備答題，都在整裝待發(fā)，躍躍欲試。
比賽開始前，許老師首先宣布活動規(guī)則：全班分成四大組，第一個環(huán)節(jié)是必答；第二個環(huán)節(jié)是急著答題；第三個環(huán)節(jié)是指答題。另外紀(jì)律好的加分，否則扣分。
游戲開始了。第一節(jié)我們四個組各得5分，第二節(jié)第三大組比我們組略好，其他組旗鼓相當(dāng)。
最激烈的競爭就是數(shù)答案。我們組的一個同學(xué)給了第三組這樣一個問題：“老婆回娘家，戴了兩朵花，住了一個月，坐車回家�！边@個問題一直沒有答案，僵持了很久。終于有人回答：“騰。”“答案是正確的�！比缓笪覇柫艘粋�問題：“二小姐�！钡谌M兩個人連續(xù)答錯，他們組所有人都皺著眉頭，被扣20分！但我們幸災(zāi)樂禍，因為我們擠掉了另一個競爭對手。最后沒人回答，我就透露了答案，“姿勢”。“哦，我當(dāng)時怎么沒想到呢？”有的人拍著腦袋說。
轉(zhuǎn)眼間，40分鐘過去了，徐老師公布了排名：一組第一，我們組第二，第二組最后。
這項活動不僅鍛煉了我們的語言表達能力，也使我們更好地了解了漢字。我真的希望我們以后能舉辦更多這樣的活動。
猜字謎活動作文 篇104
今天我們要學(xué)習(xí)第五單元綜合學(xué)習(xí)：漢字王國游，這是一套欣賞漢字魅力的課文。
對于第一個任務(wù)，老師讓我們做縱橫字謎。第一個問題是：畫畫時間是圓的，寫字時間是方的，冬天時間短，夏天時間長。我們這一大群人被老師叫到臺上猜謎語。陳怡蓉說：“第一句話是畫一個圈。我們可以想到一些我們在生活中經(jīng)�？吹降臇|西，比如“太陽，圓形建筑”。第二句，寫字的時候太陽是太陽，寫字的時候是方的。第三句，冬天短，冬天天黑的快。第四句是夏天的長度。夏天，太陽在下午停留很長時間，而冬天，太陽早早下山。所以，答案是日語�！蔽覀兌紡南旅娲蝾�，老師擊掌示意我們坐下。
老師讓我們猜兩個答案：“1.1橫長，2.1橫長，猜不出來就站著想一想”“千言萬語，木子腰，太陽從下面照進來，大家都說好喝”。這兩個最容易，一個是站著，一個是香。
最后一個縱橫字謎是“如果你走得快，你就不能把它裝滿水�！�。長草難清理，吃了就能吃�！瘪T小英代表第四組，走到講臺上猜謎題。馮小英在黑板上寫了四個字：慢、漫、蔓、乞丐，指著黑板說：“走得快就是慢；看到水裝不下是一句話；長草？收拾是藤字：遇到菜能吃嗎？詞，漫，蔓，慢，別扭都是從偏旁去掉的。“鈴鈴鈴，鈴響了，填字游戲結(jié)束了。
填字游戲真的很有趣。用腦子真好！
猜字謎活動作文 篇105
第五單元綜合練習(xí)，我們舉辦了一個填字游戲，同學(xué)們都很開心�！岸 薄岸 �，第四節(jié)課開始了。簡老師走進教室，活動開始了。
在眾多學(xué)生中，楊志軍36日給我的題目最讓我難忘。他的頭銜是“獨生子”。這個問題一出來，臺下的同學(xué)有的撓頭，有的嘀咕：“獨生子女？獨生子女？是什么字？”其他人用鋼筆在草稿紙上寫字。最后，楊志軍得意洋洋地解開了謎團�！按鸢甘恰畢恰�！獨生子女，其實就是兒子的意思，“武”字是由“一”字加“一”字組成的我明白了�！痹S多人小聲說道。
我的題目很難。他是從中國古代散文中提煉出來的。題目是：“以爵之名有米，以更代之�！边@個問題出來的時候，教室剛開始是一片寂靜。然后，大家小聲說話。但是沒有人猜到答案。我很驕傲，看到?jīng)]人能回答，就解開了謎團。原來是“康”二字。大家都很不解。我解釋：“義和團上重復(fù)米字不是康字？”大家恍然大悟。
還有很多有趣的謎題，比如“他們幾乎都是軍人”，“夕陽”，等等。有些問題一出來，大家就互相傾訴，苦著臉。當(dāng)我們解開謎團的時候，大家恍然大悟。
多么有趣的縱橫字謎啊！
猜字謎活動作文 篇106
元宵節(jié)那天，劉老師組織同學(xué)們進行填字游戲，讓所有同學(xué)興奮不已！
填字游戲開始時，學(xué)生們的手都很匆忙地舉起來，每個學(xué)生都想讓別人分享他們的謎題。劉老師叫離她最近的陸沖說出謎語：“戴著兔耳帽，穿著蝴蝶結(jié)形狀的外套。站直了用一只腳踢�！敝i語一出，教室里鴉雀無聲，所有的學(xué)生都在紛紛思考，有的在四處張望，有的在仰望天花板。過了一會兒，朱婷解開了這個謎，她大聲回答道：“答案是‘第一個’�！蓖瑢W(xué)們一頭霧水，決定破釜沉舟，問下——。朱婷解釋說：“戴一頂兔子帽意味著‘第一’這個詞上有1.1個點，穿一件弓形的外套意味著‘第一’這個詞上有一個蝴蝶結(jié)。站直了就是垂直，向左踢就是‘第一’字的最后一擊向左�！睂W(xué)生們聽到這里，教室里爆發(fā)出掌聲。
后來劉老師親自打了一個謎語。“天上有草，小狗戒備森嚴(yán)，小弟看見，老鼠看見就跑�！睂W(xué)生們在講臺下竊竊私語，很快答案就誕生了。幾個同學(xué)異口同聲地說：“是‘貓’字！”因為聰明的學(xué)生一聽到“老鼠見了就跑”這句話就想到了貓。
縱橫字謎真的很有趣。它不僅可以測試一個人的智力，還可以訓(xùn)練一個人的反應(yīng)能力。真是一舉兩得。元宵節(jié)真的讓我難以忘懷！
猜字謎活動作文 篇107
你玩過填字游戲嗎？我玩過。周六，我們家舉辦了一場“填字游戲趣味大賽”。爺爺奶奶是評委，我和爸爸媽媽輪流猜對方。
首先，我問了一個問題：“爸爸媽媽，聽好了。地上二十萬，地上四個兵，開北門，中間一口大井�！彼麄兟犃酥�，立刻用手指在桌子上做了個手勢，說：“你的問題真難！”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱“猜字高手”的父親額頭冒汗。這一刻，我感到很自豪，因為我曾經(jīng)努力尋找的問題，最終難倒了我的父母。我用挑釁的語氣問：“要不要公布答案？”爺爺笑著問我：“是燕子的‘燕’字嗎？”我大叫：“是啊，爺爺真棒！”“爸爸，為什么是‘顏’字？”爸爸媽媽異口同聲地問�！耙驗槎f大軍可以用蟑螂來代表，四個小兵就是四分，再加上一個北方人的嘴型性格，正好形成一個‘燕’字。”爺爺說。“哦，我明白了！”爸爸媽媽不得不放棄。
然后輪到媽媽提問：“再見”。有一次聽到，哈，老了！于是他大聲喊道：“是‘觀’，這么簡單！”爺爺奶奶和父母被我嚇了一跳，詫異地問我：“你怎么這么快就猜到了？”我得意地說：“這個我在學(xué)校已經(jīng)猜到了，但是我知道怎么猜這個詞：‘哉’是‘你’，‘惠’是‘見’，而‘你’和‘見’合在一起就是‘觀’。下一個輪到爸爸了。
通過這次猜謎活動，我不僅學(xué)會了猜謎，更重要的是學(xué)會了從多個角度考慮事情。真的是一舉兩得啊！
猜字謎活動作文 篇108
“今天，讓大家猜猜謎題，好嗎？”課上，張老師微笑著走上講臺。
“好�！睂W(xué)生們異口同聲。哈哈，填字游戲很好玩。任何人都會改變他們。但是，如果你沒有猜錯，那就太可惜了。
“好了，我們開始吧�！睆埨蠋熣f：“給衡山下個大雨天氣。”這個肯定贏。這個謎語我已經(jīng)猜到了。雨下是橫山，橫過“山”字，答案是“雪”。兒科。誰知道，我前排的陳俊豪也猜到了，脫口而出：“下雪了，下雪了�！卑Γ】上Я�。我很清楚。下次不要大意。如果你知道，你必須立即舉手。
“沒錯。再看下一個問題：10月10日�！睆埨蠋焺�(chuàng)造了一個新的縱橫字謎。
10月10日，去掉兩個“十”字，即“明”。這次沒人搶我。我連忙答道：“明是‘明’字�！惫蠋�，告訴我我是對的�！板e了，不是�！币〔�，這怎么可能？我被潑了冷水。
如果去掉“十”字不對，加“十”字。哦，我恍然大悟，天之上一個十，天之下一個“十”，月之下一個月。這次是不是這樣？我又舉起手道：“是‘晁’�！�
“這次是對的，但是這個謎語還有另外一個答案，很簡單。你們誰能猜到�！比缓竽兀肯肓税胩煲矝]猜到。太辛苦了！“朝”字已經(jīng)被我猜到了。應(yīng)該沒了。老師是不是在欺騙我們？不會吧，不像張老師平時的風(fēng)格。但是老師說很簡單，那我為什么不去猜是不是智力不夠呢？到底是什么？
“孟——？”坐在我身后的張南輕輕冒出這么一句話。耶！我怎么沒猜到？
“沒錯！太好了�！睆埨蠋熉冻鰸M意的笑容，肯定了答案。“下一個問題是：九十九。”
九十九，九加九，還是九十九？思路是什么？加油，靈感女神！太難了。唉！真是的，這是什么鬼，九加九等于十八，“十”在上面，“八”兩邊的“十”是“木”字。好像不對。這是什么？太難為人了！教室里非常安靜，你可以聽到一根針落地的聲音。突然，一個聲音打破了沉默。
“白色，九十九等于一百減一，‘一’減‘一’就是白色�！边@太棒了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，是33，354張睿，一個女孩坐在我的左前方。一個才女，一個字謎高手！
填字游戲結(jié)束了，我只答對了一個問題。不過，我很開心，重在參與！今天，我收獲了很多，享受了很多。
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