【熱門(mén)】活動(dòng)課作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的活動(dòng)課作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)課作文 篇1
傍晚，我漫步在街頭，偶爾看見(jiàn)個(gè)小攤販在兜售棉花糖，不是小時(shí)常吃的那種純白色，竟是紅色和藍(lán)色的，還有彩色的。棉花糖的氣味，揉散在光影含混的夜色中。一點(diǎn)一點(diǎn)的將記憶的糖絲抽取出來(lái)，匯成甜蜜的海洋。猶記得第一次看見(jiàn)棉花糖的景象，一根普通的細(xì)木棒，在一個(gè)小販?zhǔn)种�，慢慢的裹上一圈又一圈的糖絲，宛若一個(gè)純白的、裹得大大的蠶繭�？粗鴦e人吃時(shí)那陶醉的神情，便吵著鬧著也想擁有一個(gè)，但媽媽卻讓我不可奈何。
第二次則是和好友一起出去玩，當(dāng)時(shí)大約已是冬季了，風(fēng)在人群中穿梭，天空中飄著輕盈的雪花。路上看見(jiàn)小販?zhǔn)种心且欢涠浒咨拿藁ㄌ�，兩人毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。輕輕用舌尖碰碰那糖絲，轉(zhuǎn)瞬，糖絲便已融入在一片溫暖之中，化作一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜，讓心慢慢的淪陷。偶爾在輕舔時(shí)，下巴不經(jīng)意的會(huì)沾上些白色的糖絲，彼此互望時(shí)，都忍不住為對(duì)方滑稽的模樣而開(kāi)懷大笑，笑容很清澈，很明朗，為寒冷的冬日帶來(lái)一絲不易的溫暖。街上的行人只有稀稀拉拉幾個(gè)罷了，走在街上顯得有些空闊，有些靜謐。兩個(gè)人手里拿著純白色的棉花糖，和著腳踩雪地發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的`響聲，一步步向遠(yuǎn)處走去。消逝在一片純白色中。刺耳、喧鬧的買(mǎi)賣(mài)聲，將我從幻境拉回現(xiàn)實(shí)。跟著眾人將錢(qián)掏出，接過(guò)那一朵彩色的棉花糖，是藍(lán)色，很深邃的藍(lán)色。用舌尖舔著那藍(lán)色的糖絲，盡管還是帶著絲絲的甜味，卻總覺(jué)得少了些什么，心里空落落的。只知道機(jī)械化的點(diǎn)頭舔糖，卻再也沒(méi)有了兒時(shí)的那份喜悅。
夕陽(yáng)西下，一個(gè)人的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，嘴角邊似乎仍殘留著些棉花糖的痕跡。
我愛(ài)吃棉花糖，就像我愛(ài)吃糖一般甜蜜！
活動(dòng)課作文 篇2
今天下午，我和何狄昆來(lái)到白色長(zhǎng)廊的那個(gè)地方。這里的人好多呀！同學(xué)們都在這里寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的，都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。我們也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，何狄昆寫(xiě)數(shù)學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始做了。我寫(xiě)閱讀成長(zhǎng)記錄，我拿出筆、本和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
大約過(guò)了很久，一個(gè)不哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)來(lái)?yè)v亂我們。他一個(gè)勁地叫“何狄昆、何狄昆”。吵得老讓我寫(xiě)不成，我寫(xiě)的越來(lái)越慢，我真想拿出一個(gè)大炮把他轟走，因?yàn)檫@樣我就可以安心的寫(xiě)作業(yè)了�？墒�，怎么說(shuō)他，他也不走，老在我倆面前說(shuō)沒(méi)用的廢話，還說(shuō)我的作業(yè)早幾百年都寫(xiě)玩了。我倆一直不理他，他終于走了。我看了看小聲地說(shuō)：“終于走了，別告訴我一會(huì)兒卷土重來(lái)�！�
話還沒(méi)說(shuō)完，他又出現(xiàn)在我的面前開(kāi)始說(shuō)廢話，我比光速還快等等之類(lèi)的話。我的頭就要大了，那還有心思笑。他說(shuō)了一堆與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，而且說(shuō)了半個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間。
我的心情越來(lái)越差，我也不寫(xiě)作業(yè)了，整理一下書(shū)包，然后就離開(kāi)了，剛好這個(gè)時(shí)候鈴聲也響了。
活動(dòng)課作文 篇3
活動(dòng)課上，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到了操場(chǎng)上，開(kāi)始自由活動(dòng)。
他們有的在跳繩，有的在蕩秋千，有的在踢毽子，有的在踢足球。你看，踢足球的小男孩們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶?zhuān)闱蛟谒麄兡_下傳來(lái)傳去，都想把球踢進(jìn)球門(mén)，他們踢得多激烈呀。你看，那個(gè)跳繩的小姑娘跳的多帶勁，兩條小辮子蕩來(lái)蕩去，就像兩只蝴蝶在飛。忽然，一陣美妙的歌聲在操場(chǎng)上響起，我還以為是“歌唱家”小黃鶯飛來(lái)了呢，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾個(gè)小同學(xué)在練習(xí)唱歌呢。
同學(xué)們玩得真開(kāi)心啊。
活動(dòng)課作文 篇4
“找茬”這款游戲在幾年前，非常受人喜愛(ài)，為此，老師特地上了一節(jié)活動(dòng)課。
我們做好“熱身”，等待著比賽的到來(lái)。這時(shí)第一組人員徐戴宇和陳伊蕊上場(chǎng)了，因?yàn)椤澳惺績(jī)?yōu)先”的規(guī)則，徐戴宇首先上場(chǎng)。當(dāng)五顏六色的圖片閃現(xiàn)出，徐戴宇不禁愣了一下，我想可能是圖片的難度超出他的預(yù)算，但他又馬上集中精神——尋找著兩幅圖的不同。突然他的眼睛一閃，似乎找到了一處不同，可這種“順利”場(chǎng)面在接下來(lái)中，沒(méi)什么管用。只見(jiàn)他精神高度集中，兩只眼睛忽閃忽閃地緊盯著電腦屏幕，手指不斷敲擊著鼠標(biāo)和空鍵。當(dāng)他找到第三處時(shí)，還眉頭緊皺著，這時(shí)十秒倒計(jì)時(shí)響起了：“十、九、八……”這時(shí)的徐戴宇更加緊張了，用鼠標(biāo)不斷點(diǎn)擊著圖片，他想在最后一刻來(lái)個(gè)搏斗。由于過(guò)度緊張，他只找出了三處。
陳伊蕊不慌不忙，鎮(zhèn)靜地上場(chǎng)了，但很奇怪，找出了四個(gè)超過(guò)了徐戴宇。接下來(lái)上場(chǎng)的是伍文翔和張子涵的比賽，很意外，倆人都找出了5個(gè)不同之處，打成了平手。我和黃博文的pk被排到了最后，黃博文上場(chǎng)時(shí)，氣勢(shì)洶洶，找出一個(gè)又一個(gè)，時(shí)間到了，我看了一下他的成績(jī)，只差一個(gè)就滿分了，頓時(shí)心理壓力更大了。我上場(chǎng)時(shí)，看到了一副海底世界，在搜索的過(guò)程中，找出了一個(gè)不同，這時(shí)我感覺(jué)這幅畫(huà)中的事物有很多不同之處，不一會(huì)兒，5個(gè)不同都找出來(lái)了。
這款游戲即鍛煉了我的眼力，又提高了我的注意力，可謂是一舉兩得。
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