【必備】雷鋒活動作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的雷鋒活動作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雷鋒活動作文 篇1
雷鋒——一個曾被、周恩來、、董必武等諸位名人題詞:向雷鋒同志學習的傳奇人物。雷鋒——一個人人皆知,人人向他學習的神話般的人物。雷鋒——一個生命已不再,但精神卻永遠的偉人。
前幾天,我們學校開展了“學雷鋒”的活動,許多同學都在這段時間里做了許多幫助他人,快樂自己的好事,當然,我也不例外,就拿昨天的事來說吧。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,同學們都安靜地坐在教室里等待老師的到來。突然,天空黑沉了下來,“嘩”的一聲,下起了大雨。
過了幾個小時,我們放學了。幸好,媽媽早上放了一把雨傘在我的書包里。我剛打開雨傘,準備回家。突然我看見小麗還坐在教室里臉上愁眉苦臉的。于是,我想到了小麗的父母前幾天去出差了,過幾天才會回來,所以,我就猜小麗沒帶雨傘,會不了家了。我走到小麗面前,問道:“小麗,你沒帶雨傘嗎?”小麗嘆了口氣:“是呀!
我看到小麗這難過的表情,便二話不說地把自己的雨傘遞給小麗,并說道:“小麗,你撐我的雨傘回家吧!薄斑@怎么行呢?”小麗再三推辭!皼]關(guān)系,助人是快樂之本嘛。”我說道。
說完,我便冒著傾盆大雨回家。盡管如此,我的心還是比吃了蜜一樣甜!此時此刻的我,終于體會到了:幫助他人,快樂自己的甜蜜滋味!
雷鋒活動作文 篇2
今天,是3.5雷鋒日,也就是學習雷鋒叔叔助人為樂精神的日子。我也要學雷鋒做好事,做同學們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現(xiàn)有個低年級的大個子男生欺負一個個子比較小的男生,我是少先隊員,應(yīng)該要阻止他們欺負小男生。我看見矮個子男生被欺負得哭了,而大個子男生和他的幾個“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個子男生感到很委屈,哇哇大哭著跑回家,還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣,好膽小的男生啊!男子漢大丈夫,流血不流淚啊!我不知哪里來了一股勇氣,走到高個子男生面前,拍了拍他的肩:“同學!不可以欺負比你弱小的人,知道嗎?你如果覺得自己很強大,你就應(yīng)該去保護比你弱小的人!”那個男生頓時臉紅了,低頭不語。
在經(jīng)過學校樓梯的過程中,我看到一位五年級的女生抱著一大摞高出自己頭頂?shù)臅,可能是因為眼睛視線被擋住了,所以腳不小心一滑,整個人摔倒在地上。我本來不想去幫她的,但是又想到,假若我以后也發(fā)生了這種情況,旁人也置之不理,任我摔得怎樣,我也就沒有資格去埋怨別人當時不去拉我一把,因為我自己也沒有做到,而且今天還是雷鋒日呢。想到這兒,我便一個箭步?jīng)_過去,把那位摔倒的女生扶了起來,幫她整理好落了滿樓梯的書。那女生感激地看著我,和我說謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。
我在3.5這天,實實在在的做了幾件真正的好事,突然明白雷鋒叔叔助人為樂時的快樂。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”,去延續(xù)這不朽的精神,傳誦這偉大的豐碑吧!
雷鋒活動作文 篇3
我們班的侯玉婷是一個“活雷鋒”。每次下課都能在教室里看到她穿梭于各小組之間的身影。她說我們班的語文課代表。她很樂于助人每次只要有同學沒有寫完作業(yè),她就會整個下課來陪她寫作業(yè)。遇到什么困難她總是會第一個區(qū)幫助別人。有一次,我們班的一個同學中午回家沒有吃上飯,她就把自己的.錢給她買吃的了。
生活中的她,也是一個活雷鋒。有一次,放學我看見有一個爺爺正在吃力的提著一桶水,這時她立刻跑過去幫爺爺提水。雖然她自己的力氣也不夠,手都被勒紅了,可她還是堅持把水提到了爺爺家。只要是她能夠幫助的事,她就會盡她的所能來幫助別人。
我家的鄰居姐姐一個很愛幫助別人的人。每次只要我有不會的題,我就去找她,可她總是不厭煩只會耐心的教我。我早上起的很晚快上課了,大姐姐就會用自行車去送我,去學校的路很遠。可能是因為我太重了,姐姐的臉憋的通紅,腳吃力的蹬著自行車。我知道她很累就說:“好了姐姐我自己走路吧!”姐姐卻堅持送我去學校。到了學校姐姐說:“好了,到了 。”這時姐姐的臉上露出了微笑。
每一次,姐姐都能在我需要的時候出現(xiàn)。這一次也不例外。這天雪下的很大,刮著寒冷的風。我穿的很薄,所以感覺很冷。正好這時姐姐路過,看到了我穿的很單,就把她自己的衣服脫下來披在了我的 肩上。而她自己卻在那里凍得發(fā)抖。我們一起在路上走終于到家了;氐郊液螅憬阋呀(jīng)開始咳嗽了,我說:“沒事吧?”姐姐卻在那里裝作沒事一樣說:“好了,快進去吧,別感冒了!比缓筠D(zhuǎn)身就走了。
我身邊的這些人都是活雷鋒,她們就像冬天的太陽,時刻的溫暖著別人。我也要像他們一樣貢獻出自己的一份心,給他人帶來溫暖。
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