校園的活動作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男@的活動作文3篇，希望對大家有所幫助。
校園的活動作文 篇1
“體驗科學(xué)夢想，放飛成長快樂�！甭≈氐拈_幕式過后，一年一度的“科技嘉年華”活動在同學(xué)們的歡呼聲中又來臨了！我們個個興高采烈，盼著去參加各項科技比賽，爭取連過三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。
第一關(guān)：認植物。我們拿著“游園護照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的游園卡上蓋上了過關(guān)章。我開心極了！首戰(zhàn)告捷！
最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機射靶了！女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的'所有女生只有一個投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個投進了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機離靶子只差一丁點兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機，扔了過去�！巴吨辛�！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來，我也樂得直蹦！
最后一關(guān)————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分布，想好復(fù)原的步驟。隨著一聲“開始”，我立刻轉(zhuǎn)動起魔方。教室里靜悄悄的，只聽見轉(zhuǎn)動魔方的“咔咔”聲。一個、二個、三個……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時間還沒到，我已經(jīng)完成了一面的復(fù)原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個接一個地拼完了！臉上都掛著得意的笑容。
科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但我的心還久久不能平靜。
校園的活動作文 篇2
今天是南湖二小一年一度的合唱節(jié)大家都興高，同學(xué)們和老師們在一起興高采烈的慶祝這個節(jié)日。
很快，我們化好妝后隨著進場的音樂，有秩序的進場，第一首歌是三（1）班的歌曲：《紅蜻蜓》，他們那優(yōu)美的歌聲已融合到這旋律的每一個地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓，在中間的間奏中還有一些動作很優(yōu)美，一唱完，臺下的掌聲很響。接著是三（2）班的歌曲三（3）班……快要到我們的時候，郭老師帶著我們?nèi)チ撕笈_準備上臺唱歌，我們唱的是《螢火蟲》大家都有信心成功。于是，我們唱了起來，大家的歌聲不算動聽，但是每個人都努力地唱著。這，便讓我有了信心繼續(xù)下面的小合唱。很快我們班的大合唱結(jié)束了，我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節(jié)比賽。
最后，合唱比賽結(jié)束了，我們都很開心，因為我們經(jīng)了最大的努力！
校園的活動作文 篇3
早晨的時候，我們做完了一套早操后，老師讓我們五年級和六年級的同學(xué)圍成一個大圓圈兒，隊形是一個五年級同學(xué)和一個六年級同學(xué)交叉地排在一起，游戲的規(guī)則是一個年級的同學(xué)在圈子里當“鴨子”，一個年級的同學(xué)在圈子外面當“獵人”，獵人用球瞄準打鴨子(有3個球)，當鴨子的被打到了就得下場，所有鴨子被打完了，雙方輪換，當獵人的就當鴨子，當鴨子的就當獵人。
先是我們五年級的上場當鴨子。有兩個六年級的同學(xué)老盯著用球打我，我跑著，東躲西藏地剛剛站在一個地方，一個同學(xué)投的球就沖我飛了過來。我急忙蹲了下去，另一個人投出的球又向我滾了過來，我迅速跳了起來躲球，因為我跳的不高，落地的時候差一點就碰到滾過來的球了，我說：“嚇死我了!”剛說完，我后面的人趁我不注意，搞了一個背后偷襲，一球正中我的后背，啊--我“死”了!只好悻悻地下場了。就這樣，我們交換著當獵人和鴨子，高高興興地玩兒了幾盤后就戀戀不舍地回教室上課了。
看，這就是我們參加的有趣的校園活動，朋友，你羨慕嗎？
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