【推薦】美食活動(dòng)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的美食活動(dòng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美食活動(dòng)作文 篇1
我們班曾經(jīng)舉行過許多有趣的節(jié)日活動(dòng)： 兒童節(jié)活動(dòng)、勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)、中秋活動(dòng)，但令我最難忘的是今天這次豐富多彩的美食節(jié)活動(dòng)。
今天，陽光明媚，萬里無云，同學(xué)們都高高興興的準(zhǔn)備許多的美食走進(jìn)教室放到桌子上。許多五顏六色的彩帶掛在黑板上�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)擺上了無比豐富的美食，我的心就像袋鼠一樣跳來跳去，一直盼著美食節(jié)活動(dòng)開始。
"丁呤呤”,"丁呤呤”，終于，美食節(jié)舉行開始了。 老師走了進(jìn)來。老師讓我們講一下自己怎樣制作美食?同學(xué)們紛紛舉手，回答得的豐富多彩，有的說:"做大餅的過程�！庇械恼f:“做壽司的過程”……當(dāng)然，我也不例外。
隨著老師一聲令下，我們便開始品嘗美食。同學(xué)們像饑餓的'狼一樣，沖進(jìn)了美食區(qū)，我也開始了"美食之旅”。糖果呀、薯片呀、煎餃呀、火腿腸呀，各種美食使我眼花繚亂。于是，我奔向了我最喜歡吃的薯?xiàng)l，抓起一大把，直往嘴里塞，接著又倒了一杯我最喜歡喝的奶茶，把奶茶直往嘴里送。我想:吃這點(diǎn)東西，怎能讓我滿足?于是，我眼睛一亮，看到了那邊的壽司，狼吞虎咽地吃起來，我不禁連連夸贊:"哇!真好吃”。
可是不知是誰帶頭，我們班同學(xué)都開始"打包大行動(dòng)"。同學(xué)們，個(gè)個(gè)你爭我搶的打包美食:薯片、薯?xiàng)l、糖果等，個(gè)個(gè)滿載而歸，個(gè)個(gè)得意揚(yáng)揚(yáng)。正當(dāng)我們高興時(shí)，老師走了進(jìn)來，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手上提著零食，非常生氣!他叫同學(xué)們把零食放回去。同學(xué)們只好情不甘愿地把自己的"戰(zhàn)利品”放回去。老師，還教育我們說:"不能那么貪吃，不要打包零食，可能別人還要吃怎么辦?"同學(xué)們只好乖乖聽話……
今天的美食節(jié)真使我高興、難忘�。�
美食活動(dòng)作文 篇2
攔街福，一聽名字就很吸引人。于是爸爸就帶我逛了一次攔街福。用了5元買了門票，我們就進(jìn)入了攔街福，這個(gè)美食街。
一進(jìn)入攔街福，就一股美食的香味撲鼻而來。我急忙跑到一家賣昆蟲的店。掏出15元，就買了一串蝎子，我一口咬下去，有一股苦苦的汁被擠出來。我馬上吐了出來，嘟噥了一句：“這怎么這么難吃啊，虧了虧了。”說完，我就讓老爸解決了這串蝎子。然后，一排醒目的字眼：新疆羊肉串。我急忙跑過去，買了3串。然后不到5分鐘，這三串羊肉串，已經(jīng)被 我啃的片甲不留。
吃的吃過了，該來點(diǎn)喝的了。我又看到了灌湯包。心想：這是什么包子呢？我就買了一個(gè)來嘗嘗鮮。不知道為什么，那個(gè)店員，還給了我一根吸管，還叫我把吸管插在包子里，然后再吸。我就照他的所說，把吸管插在包子里，吸一口。哇�。『枚鄿�，這湯又多又好喝。等我喝完了湯，吃完了包子，我的肚子也幾乎飽了。買這個(gè)灌湯包，真是賺了，吃飽了也喝好了。
吃飽了，該散散步了。我和爸爸就看起了路中央的工藝品。我和爸爸就買了一個(gè)米塑。這用米做成的小人可真是栩栩如生�。『孟褚兂苫畹�，來跟我們打招。
攔街福，這個(gè)工藝和小吃的匯聚。是人民智慧永恒的結(jié)晶。
美食活動(dòng)作文 篇3
一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校特地舉辦了一次快樂的美食嘉年華活動(dòng)。
“雨兒”為了參加孩子們的節(jié)日，和太陽公公調(diào)了個(gè)班，跑來祝賀。一大早，就下起了傾盆大雨。雨兒滴滴嗒嗒地跑到學(xué)校為美食節(jié)搭建的雨蓬上，開心地跳著舞。雨兒結(jié)伴跑到孩子們的雨衣上，陪伴著孩子來到各個(gè)攤點(diǎn)吃美食。雨兒嘩啦嘩啦地說：“今天，我們真快樂�！�
“美食”爭先恐后地在多個(gè)攤點(diǎn)散發(fā)出誘人的香味，擺弄著各個(gè)姿態(tài)，引誘孩子們來品償。有“壽司”穿著紫菜做的燕尾服，在來回地滾動(dòng)；有“冰激潾”舞蹈家穿著粉紅色的舞稻衣在翩翩起舞；有“泡芙”游泳隊(duì)員穿著五顏六色的游泳衣在油里自由地游著……“美食”們異口同聲地說：“今天，我們真快樂。”
活動(dòng)開始了。
“小主角”們迫不及待地沖向多個(gè)攤點(diǎn)。每個(gè)人手里拿著錢幣，臉上洋溢著喜慶的笑容。大家七嘴八舌地議論著：“這個(gè)便宜。”、“這個(gè)好吃，我們?nèi)ベI吧�！薄⒆觽儞沃鴪A圓的肚子，滿足地說：：“今天，我們真快樂，能吃到這么多好吃的東西�！�
家長們像變戲法一樣變出了各種各樣的食品，擺在了放滿食品的桌子上。媽媽們有的在制作冰激凌，有的在烤雞翅，有的在做泡芙，還有的忙著做買賣……家長們一邊擦著汗，一邊想：今天，可真累壞了，但看見孩子們很快樂，我們也很快樂！
六一美食嘉年華的活動(dòng)上，雨兒快樂著！美食快樂著！家長們忙碌著！孩子們是最快樂的�。�！
媽媽感言：孩子參加了學(xué)校的六一美食節(jié)后，雖說下著大雨，但回家后仍舊非常非常的快樂。剛好老師布置了此篇文章，就和孩子花了一小時(shí)時(shí)間，圍繞快樂的主題進(jìn)行討論。聽過非常老師的課，腦中一直記得要圍繞一個(gè)中心去寫。讓孩子開門見山的點(diǎn)出了活動(dòng)的主題。提示孩子，當(dāng)天的各個(gè)角色分別的雨、美食、孩子和家長。可以從這四方面入手。最后結(jié)束按非常老師的說法，把各段意全部中心歸納回來，要孩子把雨兒、美食用擬人的方式去寫活。當(dāng)然主角孩子們和忙碌的家長們，也是當(dāng)天活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。
班級(jí)老師：此文老師改后，就直接在作文后寫著打印發(fā)博客。
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