有趣的活動的作文（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有趣的活動的作文，歡迎大家分享。
有趣的活動的作文 篇1
4月24日，我們學(xué)校組織了一次家長開放日活動。
當(dāng)我趕到教室時，一眼看見了我和同學(xué)們、實習(xí)老師、班主任的照片，清清楚楚的展現(xiàn)在大屏幕上。當(dāng)時，我一子就想到了和同學(xué)們、老師們一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
第一節(jié)課上的是數(shù)學(xué)《圖形與變換》，課堂上同學(xué)們非常激動，都想讓家長看到自已最好的表現(xiàn)。我也是，當(dāng)方老師把我折的角拿上去時，我感到自己的心都快跳出來了。
第二節(jié)課上的是語文《畫風(fēng)》。我聽著鄭老師優(yōu)美的朗讀，融入進課文里，還搶著回答鄭老師的提問。一次當(dāng)我回答完后“臺下”的家長一片哄笑，我真有點不好意思。一問媽媽才知道，家長是因為我讀得好才笑的，弄得我哭笑不得。
第三節(jié)課上的是美術(shù)《花瓶》。這一課上李老師讓我們辦了“花瓶大賽”，我還把自己的“果實”——紙花瓶親手送給了媽媽。
家長開放日圓滿地結(jié)束了，我真戀戀不舍�。�
有趣的活動的作文 篇2
小記者的生活是多姿多彩的，自從加入小記者后，我參加了許多活動。今天我又一次參加了京江晚報組織的“木藝活動”。
“木藝活動”是什么呢？又該怎么做呢？懷著這兩大疑惑，我來到了活動教室。渡過了無聊的等待，迎來了快樂的動手時光。老師簡單介紹后，我便興沖沖地做了起來，還自鳴得意地想道：“木藝活動”就是做小鬧鐘呀，這也太簡單了吧！可后面的制作過程把我打敗了，原來制作小鬧鐘一點也不容易。
“在鐘面上穿個洞，把鐘面定到機芯上······”這很簡單，三下五去二就搞定了！“把兩塊一樣的小木板粘合到鬧鐘上，粘在三分之一處�！蔽医g盡腦汁想著老師說的話，“要平整……”這話聽起來容易，做起來可不簡單呢！我先拿起強力膠，用力一擠，“哎呀呀！”不得了！一下子擠出了一大堆！我手忙腳亂地往紙上一刮，“呼”這才草草了事。接著我拿起牙簽，粘上膠，往鐘的側(cè)面一陣亂舞，又拿起木板往上一拍，“啪”的一聲，小鬧鐘的初型就完成了。
“把長木板做底，寬木板做頂······”聽到這兒，我不禁打了一個寒顫。但我不會屈服的，我立即拿起長木板和寬木板，笨手笨腳地刷上膠，經(jīng)過一頓敲敲打打后，小鬧鐘便大致完成了。接著，我又搭上屋梁和屋頂，當(dāng)我滿心歡喜地欣賞成品時，才發(fā)現(xiàn)原來做了一個精致的房子型鬧鐘。
這時老師說：“如果你們想要加工裝飾一下小鬧鐘，可以來拿貼紙�！蔽伊⒖獭帮w”了出去，第一個領(lǐng)來了貼紙，經(jīng)過我的精心打扮，鬧鐘搖身一變，變成了公交車站！看著我制作的成品，心里比吃了蜜還甜！
小記者的生活是我必不可少的一部分，為了使我的童年更加精彩，我一定會多多參加小記者活動的！
有趣的活動的作文 篇3
一天，在品德課上，我們的老師楊老師說：“星期五每人帶一個雞蛋，把雞蛋放入口袋中，不管是上課還是下課都要放在口袋中，如果雞蛋壞了，不可以偷別人的雞蛋，也不可以重拿一個雞蛋。我在想：”好艱難�。∥乙欢ú粫岆u蛋碰壞”。
轉(zhuǎn)眼間就到了星期五，早上，媽媽囑咐我：“這次不能落后哦！”我說：“放心吧！”在上學(xué)的路上，我又緊張又害怕。
我到教室里的時候，我才放下了心。忽然組長大叫一聲，還好我接住了雞蛋。
下課時我跑都不敢跑，因為我怕雞蛋被我碰壞了。
大課間時我嘆了一口氣說：太難了，太難了……
中午吃飯時，我還是不能跑。所以我就最后一個吃飯了。下午，我有兩個幻想，一個幻想說：”把雞蛋扔了吧，這樣就可以了！”還有一個幻想說：“做什么都不能放棄！”我說：“不能放棄！”
最終我的雞蛋沒有壞，我高興地說：“太好了！”老師說：“我班隊課會給你們一個禮物，咱們下周見�！�
我想：“這個神秘的禮物到底是什么？”
有趣的活動的作文 篇4
可以去春游了！今天，我們班去奉化滕頭村春游。
一到滕頭村就覺得空氣中飄著一股清新甜潤的氣息。一走進大門就看見有許多一棟棟整齊漂亮的房子。我們進一步走進村子，就看見了一些可愛的小動物們。一只美麗的孔雀在圍欄里散步，吃地上的東西，看到我們這么多的人，它一點也不害怕，還展開了美麗漂亮的羽毛，好像在歡迎我們的到來。另外，我們還看到四五棕褐色的小松鼠爬在松樹上吃松果，小松鼠捧著一個個松果張動小嘴動作很快地吃著，你看它吃的真香啊！在這些動物中，我最喜歡看的是小豬賽跑。在賽跑前只見一只胖嘟嘟的白色的小豬慢悠悠地來到我們眼前，不時地擺動著它那短小的尾巴，嘴里還發(fā)出"哼哼"叫聲。當(dāng)比賽開始時，看小豬的表演，同學(xué)們都把眼睛睜得大大的，身怕落下每一個細(xì)節(jié)。可愛的小豬先動作快速地越過一個人工小山坡，再穿過一個細(xì)長的"隧道"，接著敏捷地跳過一個小火圈，麻利地游過一個小水池，最后飛快地奔向終點。在小豬快到終點的時候，我們圍觀的同學(xué)們大聲地拼命地為小豬喊："小豬加油，加油……。"最后小豬大約用了1分鐘左右時間，順利地到達了終點。
觀看完動物后，我們原地休息，自由活動吃一些東西。最后老師帶大家去登山。在那座山上有三項可玩的游戲：第一項是走迷宮，在山的半山腰中，農(nóng)民種了好多好多樹，圍成了一片正方形綠色的樹林。農(nóng)民們在樹林子里面剪出了一條條彎彎曲曲的綠色小路，讓游玩的人在樹叢中的小路上走迷宮。第二項是登山坡。那筆陡的山坡是石頭砌成的，上面光禿禿的凹凸不平，但可以手腳并用來攀登。我感到這有點難爬，但我還是堅持不懈地往上爬，最后得到了勝利，站在山頭上我心里十分開心，望著那些還著爬行的同學(xué)喊："加油，加油！……"小山頭上充滿了大家的歡笑聲。第三項是攀登"漁網(wǎng)"。一張大大的"漁網(wǎng)"筆直地掛在一個約二層樓高的圓柱體前后方，讓大家順著網(wǎng)上的格子，一格格地向上爬。我覺得這個項目有些危險，心里挺膽怯的，最后放棄了這個游戲，呆在下面看別的同學(xué)玩。
這次春游，大家都玩得很開心，收獲很大。最后，我們只好意猶未盡地坐車回去了。
有趣的活動的作文 篇5
我永遠都不能忘記兒童節(jié)那天的義賣活動，是我最快樂的時光。
那年兒童節(jié)，學(xué)校里舉行了一場義賣活動，下午一點半開始擺賣了，每個班級都拿出了琳瑯滿目的“商品”來賣。有的班級拿出了好看的書，有的班級拿出了好吃的美食，還有的班級拿出了好玩的玩具。而我們也拿出了自己商品，在帳篷下忙得不亦樂乎，臉上洋溢出燦爛的笑容。
太陽刺眼的光照耀下來，火辣辣的。樹上也時而鳴起蟬的叫聲，人群如奔流不息的潮水涌向我們這兒，“要買什么？”“看看價錢貴不貴，貨比三家一下。”……可惜我們的攤兒竟沒人光顧，看著別的攤位排成一條長龍，我們這冷冷清清的，好尷尬啊。我們面面相覷，怎么辦呢？不能這樣
坐以待斃呀，得想想招兒�！澳懵曇舸�，你喊一唄�！澳銇�，我不敢！”只見同伴漲紅了臉也不敢出聲�！拔襾戆�！”反正我臉皮厚，主動出擊。大喊道：“快來啊，快來啊，新鮮可口的美食，好看好玩的書與玩具，使用便宜的文具，各種商品應(yīng)有盡有！過了這個村就沒這個店了，快來搶購吧！走過路過千萬不要錯過！”不喊倒好，喊了可就熱鬧了，大批的人來到了我們這里，同伴看到也顧不上害羞了，紛紛跟我一起大喊，嘿嘿！比我還賣力呢。魚蛋幾分鐘就被一掃而光，一會兒筆芯又被搶購得所剩無幾，看到這幅景象，我們笑得更開心了，心里充滿了自豪感。
看著剩下的一些商品，我們決定來個清倉大甩賣，使出了絕招：有些商品打折降價，有些商品買一送一。我們都不約而同地再次叫賣起來，“大甩賣——大甩賣——，特價銷售，快來選購……”收錢的收錢，叫賣的叫賣，此起彼伏�？粗患唐繁凰偷娇腿耸种校麄冮_心而離，我們也滿載而歸。伴著聲聲蟬鳴，優(yōu)美的音樂，說話的嘈雜聲，我們終于收攤了……
生活處處皆學(xué)問，有趣的義賣活動雖然已成回憶，但它已深刻地印在我心中！
有趣的活動的作文 篇6
文具是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手，我們學(xué)習(xí)都離不開它們。作文老師給我們布置了一個任務(wù)，在兩分鐘之內(nèi)仔細(xì)觀察兩種文具，如果不認(rèn)真觀察，那是會后悔的。過了一會兒，老師拿出一個紅袋子，慢慢地打開，之后繞教室走了一圈，收了滿滿一袋子文具。我隱約聽到有同學(xué)在說：“現(xiàn)在筆可是很貴的��！”“我那十幾塊的文具啊�！边@些話，當(dāng)時我心里也是這樣想的。但我轉(zhuǎn)念又一想：老師不會無緣無故沒收我們文具的，到最后應(yīng)該會把文具還給我們的。這樣一想，我的心也慢慢平靜了下來。還好我觀察地十分仔細(xì)，我的兩支筆的圖案和花紋還有英文字母都記下來了，如果老師讓我們描寫的話，我也不會忘記。因為我觀察了整整兩遍。
老師笑著問：“你們想不想知道下一步我們該做什么？”“想。”我們異口同聲地答道。老師說：“接下來我們要進行一個活動，名稱叫：文具認(rèn)領(lǐng)。大家先把所有觀察過的文具全部交給老師保管，之后請一位同學(xué)把自己交上去的文具描述清楚，再請另一位同學(xué)根據(jù)這個同學(xué)的描述來尋找對方的文具。如果找到了，就還給它的主人，但是如果找錯了，不是那一支，那筆就要送給老師了。”同學(xué)們都覺得這個活動不公平，都喊著“抗議！抗議！”我覺得這活動的確不公平，我們自己的筆就應(yīng)該歸我們。想到這里，我心里有點生氣，但也怕我的筆不能拿回來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。
我準(zhǔn)備認(rèn)領(lǐng)的文具是一支鋼筆和一支水筆。鋼筆全身是黑色的，筆帽口是銀色的，上面還刻著“hero 716”，筆帽上的掛鉤也是銀色的，掛鉤頂端的下方還固定著一塊小小的花石頭，筆身上還有一塊銀白色的小點，打開筆蓋，筆尖是斜著的。
水筆是天藍色的，筆帽是白色的，上面還寫著“純黑”兩字，旁邊還有兩個小翅膀的圖案，筆身上是晾曬衣服的圖案。這就是我的兩樣?xùn)|西。
在接下來的認(rèn)領(lǐng)環(huán)節(jié)中，我成功地認(rèn)領(lǐng)到了我的文具，通過這次認(rèn)領(lǐng)活動，我明白了干事必須得認(rèn)真，就像這次認(rèn)領(lǐng)一樣，你必須把文具描述仔細(xì)，否則一事無成。
有趣的活動的作文 篇7
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇特的貝殼，用花絲線串成一段夸姣的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天色，我們排著整潔的步隊，戴著鮮艷的紅圍巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個同學(xué)的心弦都崩得牢牢的，好像可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學(xué)，五班和五班進行挑戰(zhàn)，兩隊的隊員一個個精力充沛地走進賽場，賽場中間放著一條堅韌的粗繩索，繩索中間系著一條紅綢帶，五班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五班同學(xué)在右邊，他們五班的隊員一個個耀武揚威，似乎覺得勝券在握，臉上涓滴沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態(tài)莊嚴(yán)，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下：“開始！”
那剛勁的話語中蘊含著期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的毫光。看，五班的隊員全都使足了自己身上的解數(shù)與氣力，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩索，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五班也不甘示弱，但五班的同學(xué)智慧機智，他們的隊員把繩索壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向撤退退卻著，中間的紅綢帶時而飄向左邊，時而飄向右邊，旁邊的啦啦隊也在為自己的他吶喊著，終極五班勝利了，賽場上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無窮的自豪……
時間一分一秒過去了，比賽不停地進行著，接下來的比賽也很出色……
這是一次多么有趣的流動，讓我們知道了“團結(jié)就是氣力”！
有趣的活動的作文 篇8
今天我們班舉行了一次班隊活動，活動的主題是勤勞的小手，我們要進行穿衣服比賽，比比誰的小手最能干。
先是小組賽，我們都脫下校服，然后疊整齊，再比比誰穿得快。比賽開始了，我心里有點緊張，快速地穿起衣服，結(jié)果得了小組第二名，第一名是包益銘。接下來進行個人比賽，由各組的第一名參加，結(jié)果又是包益銘得了第一，他今天真是大豐收了。
有趣的活動的作文 篇9
一個陽光明媚的早晨，我們學(xué)校四年級的同學(xué)們來到了長樂林場進行學(xué)農(nóng)活動。
今天中午，天氣很好，我們來到操場上進行活動。我們班的活動是有軌電車和定向?qū)�。在尋寶活動中，我們不放過任何一個地方，仔細(xì)尋找寶貝。我們班的同學(xué)幾乎都獲得了所有寶貝—卡片，但可惜我沒找找到，不過沒關(guān)系，重在參與嗎嘛！
晚上9點多，熄燈鈴響了，我真不想睡覺呀，因為學(xué)農(nóng)的一天真是豐富而有趣。
有趣的活動的作文 篇10
期五，我們二年級段舉行了一次愛心義賣活動。
同學(xué)們紛紛從家里拿來自己心愛的玩具、學(xué)習(xí)用品，有洋娃娃、童話書、頭飾……東西琳瑯滿目。老師把東西分成了１元、５元、１０元區(qū)等。有的小朋友當(dāng)售貨員，其他小朋友誼當(dāng)顧客去買東西。
義賣開始了，同學(xué)們都爭先恐后地去選購自己喜歡的東西。買東西，找零錢，那場景就像來到了真正的超市。不一會兒，我就買了一大袋東西，有玩具熊、故事書、鉛筆、貝殼……收獲可多了。
通過這次活動，我們既鍛煉了購物能力，又為學(xué)校的愛心基金奉獻了自己的一片愛心。
有趣的活動的作文 篇11
晚上，我去悠貝聽故事，故事的名字是《羅拉要去非洲》，它講羅拉的哥哥很壞很壞，所以羅拉要去非洲，為什么要去非洲呢？因為非洲是離中國最遠的地方。她在去非洲的路上遇上了很多麻煩，聰明的羅拉通過各種辦法解決了它們。
聽完故事，老師發(fā)給我們?nèi)蕩Ш鸵桓鹈�，叫我們做一個非洲人的帽子，做好帽子以后，老師又在我們臉上畫了起來。哇，我們都是非洲人了。去非洲咯，我們穿過了一條小溪，穿過了一個山洞，走過了一片沼澤地，最后坐船來到了非洲大草原，最后開始野餐了，甜甜的蛋糕真好吃。
游戲結(jié)束以后，我依依不舍的回家了。聽說中秋節(jié)還有活動，我好期待哦。
有趣的活動的作文 篇12
今天，我參加了一次有趣的活動。
在早上，七點四十分左右，我上了旅游大巴，坐著車去到了一個叫做“米果果小鎮(zhèn)”的地方，進行了好幾樣活動。
我們進行的第一項活動是磨豆子。是用小型的真正的石磨去磨真正的豆子！我磨了又磨，接著又再磨，就這樣反復(fù)磨了幾次，豆子都變成豆?jié){了。可我還是沒有過癮，又多磨了幾次，磨到了我筋疲力盡為止。
之后，我們又去吃午飯了。午餐的伙食很好，有一小盒米飯，兩只雞腿，五根烤腸，一些炒豆芽菜還有綠豆炒玉米。我吃得津津有味，把這一盒飯全部都吃光了，又添了一點，吃得只剩下了幾粒米。吃完了飯，又因為一位同學(xué)生日的緣故，我們一百多個人都吃到了蛋糕。這個蛋糕上有幾顆草莓、幾片芒果，我很幸運，竟在一小塊之中找到了一顆草莓。我又仔細(xì)的一看，這個蛋糕的奶油足有三四厘米厚。
再休息了一會兒，我們又去了恐龍館。哇，在這里，有著許多的仿真恐龍模型，與其說是仿真的，倒不如說是真的——它不但能發(fā)出聲音，它不但能發(fā)出聲音，而且還能隨著聲音進行有規(guī)律的擺動。還有許多恐龍化石呢。我又在這里轉(zhuǎn)悠了幾圈，去到了另外的一個地方。
這里，是一個收藏著古代農(nóng)民所用的一些工具，我看到了蓑衣，看到了紡車，看到了石磨，看到了水桶，只要是農(nóng)民干活所用的工具，這里幾乎都有。這一個場館叫做鄉(xiāng)村記憶館。
我們又在其他的地方又多游玩了一會兒，終于，又要坐上旅游大巴回去了。
在車上，我們又顛簸了一個多小時，經(jīng)過那么長時間的行駛，我們終于回到了家。
這一次的活動十分好玩，十分有趣，竟使得我不想回去了。
有趣的活動的作文 篇13
3月11日楊浦區(qū)少科站推出了居家云PK的活動。這個活動要求利用家中現(xiàn)有的材料和簡單工具完成有趣的探究任務(wù)，首先先思考，是利用一張A4，或者一個用A4紙揉成的紙團、又或者是一片小紙屑，同樣從2米的高度自由下落，在無風(fēng)的情況下，哪個留空的時間最久呢？然后這次的挑戰(zhàn)要利用A4紙，通過折疊、剪裁等加工方式，制作出其他樣式的緩降裝置，讓它的留空時間盡量久。
在老師那里得知這個活動后我非常的開心。由于疫情的影響，讓一直待在家里的我太無聊啦，這個有意思的活動來的可真及時。說做就做，我馬上讓爸爸幫我拿出了我的工具百寶箱。
最初我設(shè)想的是將A4紙卷成拱形，類似降落傘的樣子下降。但發(fā)覺在下降途中裝置會翻轉(zhuǎn)失去平衡后導(dǎo)致降落的速度變快。
然后我還嘗試了飛機形態(tài)的折疊，但是發(fā)現(xiàn)沒有推動的助力，不論飛機是什么形態(tài)，直接放手飛機，它的降落速度都很快。
最后我嘗試了對等折疊紙張，使降落裝置在降落過程中不翻轉(zhuǎn)，然后再通過小程度的剪貼，讓降落裝置產(chǎn)生弧度，延長降落的時間。經(jīng)過了多次的實驗，最終完成了這次的探究。
參加這個活動讓我不僅收獲了三等獎，更讓我體會到探究的樂趣，以及多次失敗后再獲得成果的喜悅。
期待下一次的探究！我要在這些活動中，努力探索，吸取經(jīng)驗。希望自己將來可以發(fā)明出有用的物品，能讓人們的生活更便捷。
有趣的活動的作文 篇14
每年的六一兒童節(jié)我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節(jié)還是一年級時過的六一兒童，因為在那天下午，我們舉行了一場有趣的活動――踩高蹺比賽。
那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學(xué)們聽了，個個歡呼雀躍，開始準(zhǔn)備起來：有的同學(xué)去操場上排椅子，準(zhǔn)備觀眾席；有的同學(xué)幫老師拿高蹺……一切準(zhǔn)備就緒后，體育老師先讓同學(xué)們練習(xí)一下，再讓同學(xué)們開始比賽。同同學(xué)們在練習(xí)時，滑稽的動作引來不少家長的歡笑聲，都紛紛坐到觀眾席里，準(zhǔn)備看比賽。過了一會兒，比賽正式開始了。
體育老師把我們分成了兩組，簡單講解了規(guī)則之后，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。先出場的同學(xué)是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺桿，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時，場上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點了！”突然，賽場上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然后又加快腳步向終點走去，最后，王晨贏了，賽場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲。活動在歡呼聲和掌聲中進行著，一場場精彩的比賽由同學(xué)們導(dǎo)演出來。
有趣的活動的作文 篇15
上個星期，老師就告訴我們這個星期要舉行橡皮泥活動，聽到這個消息，班里像炸了鍋一樣。我想該買什么橡皮泥呢？我回家就告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽就和我一起去買泥，到了超市，橡皮泥的種類可真多呀！有彩泥，起泡膠橡皮泥，超輕粘土，多種多樣。該買什么好呢？我左思右想，還是買超輕粘土吧。
星期一，我把超輕黏土拿到了作文班，可今天不開展活動。
星期二，我來到了作文班，同學(xué)們拿的彩泥多種多樣，真是數(shù)不勝數(shù)。有的同學(xué)說：“我要做漢堡�！庇械耐瑢W(xué)說：“我要做恐龍世界�！薄瑢W(xué)們七嘴八舌地說著自己的制作計劃。我想該做什么呢？“恐龍世界”太男孩子了，做漢堡？不行不行，還是做玫瑰花吧。
活動開始了。同學(xué)們有的撕，有的捏，有的滾，有的揉，有的搓……還有的用牙簽把各部位連接起來。真是“八仙過海，各顯神通”。
我先挑選了粉色黏土，然后把它掏出來揉成圓形，接著把它搓成條狀，壓得它媽都認(rèn)不出來。最后把它一上一下地卷起來，往后面倒一下，一朵玫瑰花的花朵就做好了。然后做葉子，用綠色把它做成水滴狀，壓平，把葉子貼到花朵的下端，并遮擋花的底部。一朵漂亮的玫瑰就做好了。
開始展示啦，有的同學(xué)的作品栩栩如生，有的惟妙惟肖，還有的同學(xué)的作品活靈活現(xiàn)，個個都心靈手巧。特別是一位同學(xué)的“侏羅紀(jì)世界”最逼真，感覺像見到侏羅紀(jì)世界一樣。
與同學(xué)們的作品相比，我感覺我做的還不錯�？磥砦业乃讲诲e，能做出這么漂亮的作品！
有趣的活動的作文 篇16
寒假的一天，我們幾個小伙伴聚在一起玩耍，突然，一個同學(xué)間以開展猜字謎活動，大家興趣倍增，異口同聲地說：“好！”
我們把人分成兩個小組，紅組，藍組。比賽分為三輪：第一輪：小組必答題，第二輪：代表搶答題。第三輪：風(fēng)險搶答題。比賽開始了，第一輪，主持人出了“鬼打鬼”“格外長久”共十個題目，紅組都答了好幾個了，我們才答對了兩個，我們心急如焚。大家都在那里冥思苦想。我們在“鬼打鬼”上下了非常大的功夫�？蛇�是沒猜出來
。時間在一分一秒的流逝。你主持人公布答案的時間只有兩分鐘了，大家還在想著。主持人說：“時間到！公布答案！”紅組以20分的優(yōu)勢勝利了。
第二輪開始了，我們雖然在第一輪里失利了，但是我們并不氣餒。在第二輪里，我們立刻把比分趕成60比50，大家答對了好幾道題目，避風(fēng)是你追我趕，上上下下。在“一只黑狗不叫不吼”的字謎中，大家猜出了各種奇形怪狀的字，令我們捧腹大笑。我們在最后一道題目里給紅隊打敗了。第二輪最終還是給紅隊以70比80的小差距擊敗了藍隊。
第三輪的風(fēng)險搶答題又要開始了，兩組隊員的心都提到了嗓子眼。緊張極了，因為答錯題目還扣十分，答對了加20分！我們組調(diào)來了一個猛將。他加入我們的“戰(zhàn)隊”一起“戰(zhàn)斗”。比賽一開始，紅組答錯兩題，扣了20分。這為我們鼓足了勁。那位剛上場的組員上來就氣勢洶洶。頭腦很聰明。在“找一半，到一半”里，我鼓足了勁，大聲答道：“是‘劃’!”“答對了！”主持人笑著恭喜道。噢！我們勝利了。大家恨不得站在廣播里對廣播大喊：我們勝利了，我們反敗為勝了。
有趣的猜字謎活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。這一次活動培養(yǎng)了我們的頭腦敏捷能力和我們的團隊合作能力。我很喜歡這種活動。
有趣的活動的作文 篇17
今天班里舉行了一場縫縫補補大比拼的活動，活動開始的前一個晚上，我就開始學(xué)習(xí)怎樣縫紐扣。需要的準(zhǔn)備材料有布，針，線，紐扣。然后開始試著把紐扣縫在布上，一個兩個三個很快，我就熟練了了起來，不僅縫得快，而且縫得漂亮，真期待第二天活動的到來。
時間過得飛快，活動即將開始，老師給我們播放了一個教大家縫紐扣的視頻，比賽規(guī)則是將扣子整齊的縫在布上，最后的線頭不可長于2厘米。隨后只聽見老師說了一聲“開始！”同學(xué)們各個拿起手中的材料，開始縫扣子。有的人在穿線，有的人就已經(jīng)開始縫扣子了，第一步穿線，將線穿進針眼里。要想將那細(xì)細(xì)的的線穿進小小的針眼，可不是什么簡單的活！我左手拿著針，右手拿著線，仔細(xì)穿著線。一下，兩下，三下，怎么穿也穿不進去。我試著用線的另一頭穿，呵！一下就穿進去了！第二步縫紐扣，我將針線從布的底端穿過，輕輕一拉，再將準(zhǔn)備好的紐扣穿進針線里，然后將針線向另一個孔向下穿去，就這樣縫幾下，就縫好了一個紐扣啦。最后將線按在布的反面用線轉(zhuǎn)兩圈，再打一個結(jié)，剪去留下的線頭，就完成啦。用同樣的方法，縫下一個扣子，一個，兩個，三個很快就完成三個了。幾個同學(xué)喊著：“老師，我縫到第四個了！”聽完，我的手便加快速度了起來。第四個，第五個很快就縫完了！這時只聽見王筱逸說道：“老師，我縫完了。”我不禁贊嘆了一聲，好快啊！”我快馬加鞭縫完了第五個，“老師，我也縫完了�！苯又瑢W(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)喊到。有的同學(xué)面帶笑容，有的同學(xué)緊皺著眉頭，聽到同學(xué)們一聲聲“縫完了”，那些還沒有縫完的同學(xué)更加焦急了起來，不過時間不等人，眼保健操的廣播已響了起來。
今天的縫縫補補大比拼結(jié)束了！這次活動讓我懂得了什么是熟能生巧。縫得快的同學(xué)，一定在家練過，一切學(xué)習(xí)不正是這個道理嗎？
有趣的活動的作文 篇18
暑假的一天晚上，一輪皎白的月亮在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的，大地披上銀紗。我家的客廳里，擺了一張方桌子，桌子上擺滿了一塊塊月牙似的西瓜，綠綠的瓜皮，紅紅的瓜瓤，誘人的香味，讓人饞延欲滴。
我剛想拿起西瓜想吃，就被爸爸叫住了：“慢著�！薄盀槭裁矗侩y道西瓜切出來是拿來展覽的嗎？爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子，慢條斯理地說：“我們來一場成語接龍的游戲吧！誰贏了，便可以吃到一個西瓜。”“好啊，好�。 蔽液蛬寢尞惪谕暤恼f。
比賽開始了，第一局，我和爸爸，我一上場就給爸爸來了個“下馬威：”“委曲求全。”爸爸說道：“全力已撲，”“撲湯蹈火”沒等爸爸說完，我就說了下去�！盎稹馃鹆恰！薄傲窃一��！薄盎馃济�。”“毛羽零落�！薄奥渚率��！薄笆铺祗@。”“驚惶失措�！薄按搿氪搿！卑职窒肓税胩�，還沒想出來，只好認(rèn)輸。我拿起一塊最大的西瓜，津津有味地吃著，贏來的西瓜好象比原來的西瓜更甜，更香。
第二局開始了，是我和媽媽，哎喲，怎么辦啊，媽媽可是個聰明的人，我可怎么辦啊，爸爸一聲令下，我和媽媽開始了戰(zhàn)火，結(jié)果還是媽媽贏了唉！
今天的活動可真開心啊，一家人其樂融融。
有趣的活動的作文 篇19
一個陽光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。
到了張宇紅家，我們玩了一會兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說道：“我們來自己做飯吧！”這一句把我心里的“好奇蟲”全部都引出來了，“我可是從來都沒做過飯。大家一起來做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來一句話。我們?nèi)齻�笑盈盈的走向廚房，想了想做什么�！斑@樣把我們來分工，姜春宇做涼菜，楊你來抄了菜吧，我來做主食”張宇紅說到。我心想：“那還不簡單，隨便做一個就行了�！蔽夷闷鹨粋�西紅柿，給它洗了一個“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開，OK了！我又拿起放白糖的盒子，報白糖灑在“解剖”過的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個急啊，趕緊把糖掃干凈，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心里得意洋洋。她們也陸續(xù)從廚房把自己的“作品”端了出來，可以品嘗了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們?nèi)齻�的臉頓時變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個地方，楊美多炒的雞蛋太咸了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來，真是太好玩了！
這頓午餐營養(yǎng)豐富，快樂十足，是快樂加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以后會大膽嘗試做每一件事情，因為多嘗試一件事情，我就多學(xué)會一項本領(lǐng)。
有趣的活動的作文 篇20
上課了，呂老師微笑著走進教師，對我們說：“同學(xué)們，我們先進行，看動作，猜成語”，的比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，每隊推四位同上場隨機抽簽，抽到哪人，就表演的動作與神情中，猜對了加5分，哪一組得分多，哪一組就取勝。
聽了老師的話，教室頓時一石激起千重浪沸騰起來，他們一個個躍躍欲試，有的還“耶——耶”地叫了起來呢！
等一個上臺的是陳子豪，他首當(dāng)其中，抽了一張簽，然后眨了眨眼睛，想了想，接著，“喔，——喔”的叫了幾聲后，把手放在耳朵邊，好象在聽著什么，最后抽出箭來，東揮一下，西刺一下，還來了一個金雞獨立的動作，搞得同學(xué)們哈哈大笑，笑得前俯后仰，連呂老師也笑得直下起腰來。
第二次，明明自告奉勇上了臺，隨手抽出一張簽，抓耳撓腮想了想，便閉上眼睛，雙手伸出去，來回摸了一下，說；“像柱子，又像水管，像扇子�！弊詈螅蠹胰滩蛔×耍椴蛔越亟辛似饋恚骸懊と嗣蟆！�
紅隊下臺后，黃隊上了臺，他順手抽出一枝簽，然后，用手放在頭上做角，“哞——哞”地叫了起來，接著又跑到另一邊，用手在琴弦上不停地動，似乎沉浸在境界里，同學(xué)們都不叫起“對牛彈琴”這成語來。
快樂的時光是多么的短暫，在陣陣笑聲中，表演動作猜成語的活動結(jié)束了，我多么希望這樣的活動多搞幾次！
有趣的活動的作文 篇21
今天我們家舉辦了一個有趣的活動--漢字大會。使我知道了漢字的有趣。
爸爸當(dāng)主持人，其余的人都參加游戲。第一個項目是猜字謎，猜字謎的規(guī)則是：主持人報出一個謎面，然后把謎底寫在題板上。本來我和姐姐答對的一樣多，但是在最后的一題我輸給她，題目是上下少一橫，我一時不理解就寫了個工字，誰知我沒寫對，姐姐卻寫對了，答案是卡字，第一個項目姐姐獲勝了。接下來第二個項目是歇后語，前面的歇后語我都會，而且都答對了，后來難度變得越來越難了，讓我們說出10條歇后語，而且是含有動物的歇后語，我只寫了幾條，1.老鼠過街--人人喊打，2.兔子的尾巴--長不了，3.雞蛋碰石頭--不自量力，4.豬八戒照鏡子--里外不是人，5.貓哭耗子--假慈悲，6.鐵公雞--一毛不拔，媽媽卻寫了很多，1.螞蟻搬家--大家動口，2.王八吃秤砣--鐵了心，3.屎殼郎戴花--丑美，4.騎驢看唱本--走著瞧，6.天下烏鴉--一般黑，7.兔子尾巴--長不了，8.河里螃蟹--都有夾（家），9.秤砣掉在雞蛋里--搗蛋，10.老鼠過街--人人喊打。我和姐姐一樣多，我們是第二名，爸爸說：“這次是媽媽第一名。”因為她寫了10個關(guān)于動物的歇后語。再接下來第三個項目是諧音笑話，因為以前上學(xué)老師讓我們摘錄過諧音笑話，然后我就說了一個，老董是河南人，來到南方吃早點，一進門就問：“小姐，睡覺(水餃）多少錢一晚（碗）？”服務(wù)員很不高興，就說：“沒有，只有饅頭�！崩隙f了：“哦，摸摸（饃饃）也行�！狈⻊�(wù)員極為惱怒，罵到：“流氓�！崩隙瓨O為驚訝：“六毛？太便宜了！”最后我得到了第一名。
哈哈哈，“聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一次漢字大會活動吧！”
有趣的活動的作文 篇22
今天，我們?nèi)熒黄饋淼搅饲嗌江h(huán)繞的獅山公園春游。同學(xué)們都非常高興，因為全校這次去春游，卻是做很難開展的拓展活動。
到了那里，綠樹叢蔭的樹林中，綠油油的山坡上，到處布滿了同學(xué)們的歡聲笑語。我們把書包圍成了一個大大的圈，圍完圈后，我們就在里面先休息，調(diào)皮的同學(xué)快速地在同學(xué)們之間自由的穿梭。
突然，教練喊道：“集合！”我們馬上迅雷不及掩耳之勢，快速地翻下手上的任何東西，驚慌失措地站起來，按照體育課的隊伍場地中間。我們站好后，教練用鏗鏘有力的聲音向我們說：“我們來玩一個叫精神集中的游戲，就是我們說精神集中的時候就蹲下，說第三到第五的時候，就只蹲不說精神集中，明白了嗎！”“聽明白了！”我們高興回答道。剛開始，我們第一排同學(xué)沒什么大礙，可是到了第二次，教練卻說：“第一排的同學(xué)因為受了我的影響，在第二次的時候說了，精神集中，所以，第一排出局了！”我們第一排的同學(xué)都非常生氣，因為，教練聽錯了，是別的同學(xué)說的。卻讓我們當(dāng)了替罪羊。
有趣的活動的作文 篇23
暑假的一天晚上，一輪皎潔的明月掛在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的，大地上好像披上了銀紗。在我家客廳里，擺著一個長方形的桌子，桌子上擺著一塊塊西瓜，旁邊有一把水果刀。那西瓜綠綠的皮，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，讓人看了就垂涎欲滴。我剛要拿一塊吃的時候，爸爸叫住了我。慢條斯理地說：“我們來一個游戲吧！誰答對我的歇后語誰就吃一塊西瓜，假如你們在10秒鐘答不上來我就吃一塊，怎么樣？”我和媽媽異口同聲的說：“好！”游戲開始了，爸爸說：“瞎子戴眼鏡?”媽媽冥思苦想，“5，4，3，2，1，時間到”爸爸說。爸爸從桌子上拿了一塊西瓜吃了起來，我看得口水也流了出來。該我了。爸爸對我說：“竹籃子打水？”我連忙說：“一場空�！蔽覐淖雷由夏昧艘粋�最大的津津有味的吃了起來，那汁水甜甜的，從我的舌尖一直流到心窩里，頓時，我神清氣爽。過了好一會兒，我們玩的游戲才結(jié)束了，我吃了5塊，媽媽吃了3塊，爸爸吃了2塊，我是冠軍。
��！吃西瓜真好吃，玩游戲真好玩，全家人一同沉浸在歡樂中去了。
有趣的活動的作文 篇24
今天，我們班舉行了一次有趣的活動，名叫：建紙屋。這項活動的玩法是：我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成七個小組，每組有7—8個人，用10張白紙搭成一座不倒的房子。
我和陳祖佑、潘瀚釗、麥蔚旻、蔡心妍、譚佩琦一組。一開始我想到一個辦法就是把白紙折成房子形狀，再疊成一座房子。說做就做，我馬上把這個方法告訴我的隊員們，然后教大家如何折房子的形狀．折好后，我們開始把零部件疊到一起，疊了好幾次，但不到幾秒鐘就倒了。看來，我們這個方法失敗了。
我們聽到馬老師提示我們可以像搭積木一樣來把房子搭起來，都不由得互相看了看，似乎在笑自己，那做的是什么呀。巡視了一圈的馬老師又笑著告訴我們，千萬別總停留在一個角度考慮問題，要多想想“條條道路通羅馬”。我們組的同學(xué)又七嘴八舌地討論開了。這時，曾經(jīng)看過的一本書里的內(nèi)容突然浮現(xiàn)在我眼前。我把這個靈感告訴我的小伙伴們。他們都說“妙！”于是，我們很快又動起手了。我們分工合作，女生做圓柱體，男生負(fù)責(zé)做＂圍墻＂和＂屋頂＂，很快又完成了。這時譚佩琦用力吹了一下＂房子＂沒有倒下，這證明我們成功了！我們還是第一個完成的小組呢！
這次有趣的活動說明了團隊合作精神很重要，俗話說得好：一根筷子容易折，一捆筷子難折斷。只要團結(jié)，沒有什么做不了的事。
有趣的活動的作文 篇25
昨天，班上舉行了一次有趣的活動。它叫做“進入美麗的西部”
前天，學(xué)生們一聽到這個消息，就忙著收集信息。在舉行活動的班級里。班級的積極性被推到了最高水平。有信息的高舉雙手，沒有信息的坐在座位上開心的看著。
黃老師走上講臺：“安靜！現(xiàn)在，歡迎馮亦凡上臺告訴我們她的信息。歡迎！”一聲令下，全班鼓起掌來，馮一凡在掌聲中走上講臺�！按蠹液�，我是馮一凡。我今天給你看的數(shù)據(jù)是……”馮亦凡的數(shù)據(jù)介紹了以前祖國西部嚴(yán)重缺水的數(shù)據(jù)。真的很意外。在如此美麗的西部草原上，中國27條河流中有11條已經(jīng)干涸。聽到這里，全班人都嘆了口氣。
三分鐘后，馮一凡結(jié)束了講話。下一個發(fā)言的是陳英山，她手里拿著自己準(zhǔn)備的u盤和一本書。陳穎。拍出這么生動的燈魔片，需要很長時間。所以黃老師也表揚了陳英山。時光荏苒，陳英山的演講以她準(zhǔn)備的畫面結(jié)束。
接下來是秦的演講和她準(zhǔn)備的幻燈片。她找到了一首詩和美麗的圖畫。接下來的五分鐘，鈴聲響起，同學(xué)們的掌聲結(jié)束了“走進美麗的西部”活動，真的很有意思，因為它讓我更加了解了西部，了解了西部的美麗。
有趣的活動的作文 篇26
今天全班分成了八個小組，舉行了一個有趣的活動。
我讀了兩首有關(guān)文明的詩句，為我們小組得到了二十分，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。因為我們組不像其他組那么多人上來演講，其他組有三個代表上來演講，所以她們就得到了三十分。
有趣的活動結(jié)束了，雖然這次我們沒有取得好成績，但是我們會加油的，爭取下次取得好成績。
有趣的活動的作文 篇27
上個星期，老師告訴我們：每個同學(xué)要買些橡皮泥拿到班里，下個星期要舉行一個活動。回去之后，我就告訴媽媽，然后就買了一盒超輕粘土。
星期一我就把橡皮泥給拿了過去，老師說是星期二舉行活動，但我已經(jīng)等不了了，然后。我就開了一包玩。
到了第二天，我懷著激動的心情就到了班里。老師說開始后，我撕開了包裝，想了一下，然后決定做一個戰(zhàn)斗機。我先捏出了一個長條，這就是戰(zhàn)斗機的尾巴。接著就做戰(zhàn)斗機的身子，搓一個長條，這個長條是由粗到細(xì)捏成的。其次的是機翼和導(dǎo)彈，機翼是先做一個圓形的，再按一下就變成平的了，然后用刀一切就做好了。導(dǎo)彈是先做一個長方形再捏圓，尖端做成一個刺。最后就是頭了。這個頭是一個長方形，里面切個洞，再放個藍色的泥，就做好了。我看著自己的作品，還算滿意。
我看了看其他同學(xué)的，有的是雪人，有的是恐龍，有的是熊貓做什么的都有。
開始展示作品了。第一個上去的是恐龍世界，這個恐龍世界里的恐龍栩栩如生。第二個是熊貓，這個熊貓非常小巧。第三個就是雪人，這個雪人活靈活現(xiàn)。還有
這節(jié)課可真有趣！
有趣的活動的作文 篇28
上個星期，老師說這個星期要搞一個橡皮泥活動，我激動的不得了。我買的是起泡膠，但是老師說過不讓買起泡膠，起泡膠不能做東西。然后我又買了一大袋子彩泥。
到了星期一，我高興地跑到了作文班，我看見別的同學(xué)都沒有拿，才知道老師說是星期二玩橡皮泥。放學(xué)后，我難過的回家啦，回家之后媽媽看見我很難過，媽媽問我：你怎么了？我說：橡皮泥活動不是星期一，而是星期二。
到了星期二，我高興地跑到了班里，看見同學(xué)們都拿了彩泥來了。我和同桌決定捏了獅子、小鳥和熊貓。我做的是熊貓。一、先把頭和身子揉圓。二、做四個小圓球，分別是耳朵和眼睛。三、再做四個小圓球，分別是手和腿。四、做一個大竹子。最后把它們連在一起，大熊貓就做好了。老師看到我做的大熊貓連連夸贊我做得真像，有創(chuàng)意，老師還把我的作品發(fā)到了微信群里呢！
我很喜歡大熊貓，因為大熊貓吃著竹子。我捏一個大熊貓，就好像大熊貓就在我眼前吃竹子一樣。你們喜歡熊貓嗎？我非常非常喜歡熊貓。
有趣的活動的作文 篇29
老師說星期二要舉行橡皮泥活動，我激動得不得了，我趕緊去買彩泥。
星期一我就興高采烈的拿來了，可是老師說是星期二。星期二我又拿來了，同學(xué)們都拿著各種各樣的泥，有的拿彩泥，有的是超輕粘土，還有的買的是真的橡皮泥。
活動開始了，有的同學(xué)說他要捏一個獅子王，有的同學(xué)說要捏一朵花我想：我還是做兩個糖果、一杯汽水、一個菠蘿和一個雞蛋吧。
我先把包裝袋給撕開，再把白色的揉成一個圓形的再壓扁，然后再把黃色的弄成橢圓形的，把它們粘在一起。我接把兩個顏色的泥混合在一起，揉一揉，再拿一個牙簽扎上去。終于做好了，我看著我的作品太好看了，我非常高興。
我又看了一下其他同學(xué)的作品，有獅子王，小熊貓，小鳥恐龍世界等，各有特色，
我覺得這個橡皮泥活動太有趣了。
有趣的活動的作文 篇30
周四上午，在班長的帶領(lǐng)下，我們開始興致勃勃地看語文書。就在我們讀累了的時候，五年級五班的趙老師走了進來。她和藹地對我們說：“同學(xué)們，今天我選了24個同學(xué)來上課。被選中的同學(xué)下午會帶彩卷，然后統(tǒng)一交給你的班長�！敝�，我從我們班里挑了24個“精英”。其中，24位“精英”讓我幸運。
期待已久的第三節(jié)課到了，我們排著隊來到三樓的計算機教室。老師分組后，學(xué)生們輕輕來到座位上，我被老師分成第三組。剛開始上課的時候，老師給我們講的很精彩，還給我們看了一些很美的圖片和視頻，其中最引人注目的是科技館里的直升機模型，造型獨特，色彩斑斕，看起來和真的一樣，讓我們驚嘆不已。這時，活動課的高潮來了。老師給了我們一些漂亮的彩紙，讓我們用想象力折一架漂亮的紙飛機，然后老師讓三組展示自己的紙飛機，對比看看誰的“飛機”飛得最高最遠。在制作過程中，同學(xué)們把所有的智慧都集中在了紙飛機上，通過同學(xué)們的努力，一批批“飛機”光榮地“誕生”了。先試飛一下吧，可惜我們在最后一組，只能看前兩組學(xué)生的“飛機”。一群學(xué)生的“飛機”東奔西跑，擠滿了整個計算機教室，場面極其壯觀。第二組同學(xué)試飛的時候，我們更加心急，更加渴望嘗試。激動人心的時刻到了。我們?nèi)M的同學(xué)帶著自己的“飛機”來到講臺上，準(zhǔn)備展示自己的才華。我們先喘了幾口氣，好像飛機加油了，為我的自信歡呼。晁老師的口令一出來，我們的飛機立刻布滿了教室。我不由得贊嘆道：“好美！”最后，根據(jù)老師的觀察，我的“飛機”獲得了一等獎。下課的時候老師讓我們回答“飛機”的區(qū)別，講了戰(zhàn)斗機和直升機的結(jié)構(gòu)，讓我們大開眼界。但是快樂的時光總是那么短暫，我們不得不勉強完成這個活動課。
啊，這真是一堂有趣的活動課！
有趣的活動的作文 篇31
有一天，我們上了一上午的語文課。三節(jié)課后，老師讓我們玩一個游戲。
游戲是這樣的：依次進行。有人錯了就淘汰，下一個人就開始。
比賽開始的時候我很緊張，怕自己出錯。心在喉嚨里，想著說錯了怎么辦？過了一段時間，我知道了。去站在后面！如果我站在后面，那該有多丟人。
輪到我了。我想了想。我領(lǐng)先兩位。我應(yīng)該說三個。我毫不猶豫的說了三個，結(jié)果是對的。第二輪，我同桌李彤被淘汰！我以為我是winner！
這么多人在這場比賽中被淘汰。我沒有！我以為我是winner！我真棒！
有趣的活動的作文 篇32
今天早上，陽光明媚。懷著愉快的心情，我邁著輕快的步伐，高高興興地去上作文課。
下課后，吳老師不知從哪里弄來一個布袋，拿出來，問：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)�游戲。游戲里有三個環(huán)節(jié)！”話音剛落，全班頓時沸騰了，有的同學(xué)大喊“耶！”，有些絕望地敲著桌子，很開心。隨后，吳老師邀請了、等五位同學(xué)。然后說，“現(xiàn)在，讓我們邁出第一步，‘猜猜看’�！闭f著，叫來了五個學(xué)生，背對著黑板，背對著學(xué)生。吳老師悄悄從包里拿出一袋袖珍西紅柿。余航摸了摸，想了想。他說，“袖珍番茄�！睂W(xué)生們歡呼起來，說他們是對的。吳老師還拿了楊桃、菱角、橘子、火龍果，猜對了八成。第一個環(huán)節(jié)結(jié)束了。
第二步，學(xué)會擺攤賣，吹噓食物的好處。突然，班級又沸騰了。陳子睿帶頭舉手，吳老師讓他說菱角。只見他左手提著一袋荸薺，右手指著荸薺，吹噓道：“快來看，快來看，這好的荸薺（福州話）才兩塊錢一斤！快來買！”隨著聲音，掌聲漸漸響起。吳老師也笑著說：“賞你一個！”（說著，扔給他一個菱角）。“還有誰敢喝楊桃？”吳老師笑著說�！拔�，我！”我們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃，滑稽地夸道：“路過別錯過。楊桃最好5.55元一斤。千萬別錯過。今天打折！只要吃了，就變成二百五了！”大家都笑了。
最激烈有趣的部分是第三個環(huán)節(jié)：——“計算”。吳老師提出一道數(shù)學(xué)題：“一塊錢可以買十個橘子，三個橘子皮可以換一個橘子。求十塊錢，怎么買15個橘子？”我一講完，所有的學(xué)生都在思考，有的在沉思，有的在絞盡腦汁。過了一段時間，有同學(xué)舉手了，但最后沒什么意義，我也失敗了。最后才14，還剩兩個橘子皮。這時，鄭弘說：“還剩兩個橘子皮，向老板借一個橘子。吃完后，把橘子的橘皮連起來，交給老板。”聽了她的話，我醒了。哦，我真沒用！
�。∵@門課真的很有趣！
有趣的活動的作文 篇33
一天我們一上午都是語文課，上了三節(jié)課后，老師讓我們做一個游戲。
這個游戲是這樣的：1.2.3.3.2.1這樣一直輪流下去。如果有人說錯了就淘汰下去，下一個人起頭。
游戲開始了我特別緊張，生怕自己說錯了。我的心都提到嗓子眼了，心想如果自己說錯了該怎樣？不一會我知道了。要去后面站著！如果我站在后面該多么丟臉。
該我了，我想了想，我前面是二我該說三了。我毫不猶豫地說了一聲三，結(jié)果對了。第二輪我的同桌李通被淘汰了！我心想我是勝利者！
這場游戲下來那么多人被淘汰了。我沒有！我心想我是勝利者！我真棒！
有趣的活動的作文 篇34
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們有說有笑地來到操場，玩著自己喜歡的活動。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包……
搖呼啦圈的同學(xué)可帶勁了，一、二、三……呼啦圈快速地轉(zhuǎn)著，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關(guān)的瘋狂轉(zhuǎn)盤似的。
再去看看踢毽子的同學(xué)們。瞧，他們正在專心致志的邊踢邊數(shù)呢!這時，一個毽子從天而降，把我嚇了一跳。我正納悶的時候，王宇哲跑了過來，原來，是他踢得太用勁了。
我們的活動多有趣啊!希望有更多的.人感受到體育給我們帶來的魅力與快樂。
有趣的活動的作文 篇35
這周一下午第一節(jié)課是這學(xué)期第一節(jié)活動課，以前這是我們最喜歡的課之一。我們熟悉而和藹的音老師走上了講臺，說：“同學(xué)們，大家好！今天，我們一起看動畫片吧�！蔽覀円宦�，連聲說好，高興極了。老師在歡呼聲中蹲下身去，剛準(zhǔn)備開電腦，突然，教語文的伍老師走了進來，手里拎著一沓試卷，說道：“這節(jié)課我們要做完這張試卷�！庇型瑢W(xué)發(fā)出抗議，可老師兇狠的目光讓他不敢抬起頭來。我們都垂頭喪氣，只好乖乖地拿出筆做試卷了。
這可真難啊，我抓耳撓腮，拼命地想，終于就快做完了，可是不知不覺已經(jīng)到了下課時間。丁零零的鈴聲伴隨著同學(xué)們的嘆息。我想：“難道這是一節(jié)有趣的活動課嗎？”
有趣的活動的作文 篇36
今天早上，我們學(xué)校舉行了慶祝活動。操場上的表彰會結(jié)束后，我們回到教室舉辦了一個大型的美食聚會和花園活動。
在所有的活動中，我最喜歡的是插鼻子。游戲規(guī)則如下：用紅領(lǐng)巾包住眼睛，然后把紙鼻子貼在黑板上畫的孩子臉上。如果你堅持下去，你會得到一塊糖的獎勵。
游戲開始了。第一個挑戰(zhàn)者是曾鵬。他剛把鼻子貼在黑板上，我們就喊道：“就在那兒，就在那兒！鼻子就在那里！放手！”他不相信地松開了手。這時，有些人似乎笑了，有些人在地上打滾，有些人笑得氣喘吁吁。我也不例外，趴在桌子上笑。曾鵬打開紅領(lǐng)巾的時候，把鼻子放在臉外面！他笑得直不起腰。
第二個挑戰(zhàn)者是張培明。我看見她的手在摸索，當(dāng)她摸她的鼻子時，我們又哭了，“就在那里！就在那里！鼻子就在那里！放手吧！放手！”然而，張培明似乎認(rèn)為我們在戲弄她，沒有聽我們的。又摸索了好久，才把鼻子湊上去。當(dāng)她松開手的時候，全班好像都開了鍋，有的笑著躺在桌子上，有的用手錘著桌子笑著。她把鼻子貼在下巴上。哎，聽別人的死，不聽別人的死，看來，得靠自己的判斷了。
團隊逐漸成長起來。很多人輸了，也有人得到了糖果獎勵。終于輪到我了！老師用紅領(lǐng)巾緊緊蒙住我的眼睛。我很緊張，緊緊地捏著紙鼻子，踉踉蹌蹌地爬起來。當(dāng)我的手碰到黑板時，我身后響起了一片齊聲：“就在那里！就在那里！”我心里有個矛盾：“你到底要不要放手？放下它，擔(dān)心他們不懷好意；放不下，放哪里？”最后我還是決定不放手，然后繼續(xù)四處摸索。學(xué)生們異口同聲地說：“錯！不對！向左！向左！”我冷靜下來，心想：“這些男生，給我誤導(dǎo)，小聰明錯了，我沒上當(dāng)！”我把我的手移到右邊，把它放下來。這時，全班安靜了下來。打開紅領(lǐng)巾的時候，我很開心，三尺高！我擊中了。
接下來，我又玩命了，手里拿著珍珠，手里拿著玻璃珠，釣魚…
這個游園活動真的很好玩！但也讓我明白了為什么要有條不紊的分析事情，不能一味的聽別人的！
有趣的活動的作文 篇37
圣誕節(jié)那天，海洋外國語學(xué)校組織了一次有趣的活動。
這個游戲里有很多項目，比如“青蛙跳水”“后面小心”……我很喜歡這個游戲后面的小心。游戲規(guī)則是：四個學(xué)生圍成一個圈，其中一個必須看到其他三個后面卡片上寫的字。誰先看到其他三張的牌，告訴老師其他三張后面的牌，誰就贏。
我和許、在一起，讀得很快。不到兩分鐘，我就看到了許和背后的所有話語，而背后的話語。我左右看的時候看不到他們。突然，王功瑞轉(zhuǎn)過身來，我終于看到了它。我急忙向老師匯報。怕別人拿第一。最后我得了一等獎，很開心。
還有很多我們沒玩過的項目，比如“猜字”、“119在行動”等等。但是我們很滿意玩這些游戲。
我們度過了一個非常有趣的圣誕節(jié)，我非常開心。
有趣的活動的作文 篇38
生活豐富多彩，生活中有很多事情。生活就像萬花筒，可以開出五顏六色的花�；▋憾鄫善G啊！心情好的時候，我就開一朵瀕臨凋零的花，讓它重新綻放光芒。
我記得有一天下午，我們走在春天女孩的腳步，來到了溫暖的春風(fēng)操場。嗯？這是什么！結(jié)果是一場比賽。兩位選手都站在起跑線上，看！袁斌斌用眼睛盯著終點，眼里露出勝利的光芒；看著王嘯坤的同學(xué)們也充滿了信心。走到他們身邊，你能聽到他們?yōu)樽约簹g呼；從動作上可以看出，他們的心弦緊繃，但神態(tài)卻很平靜。特殊比賽即將開始，裁判哨聲響起。強大的山川種族拉開了帷幕�！伴_始！”聽到命令，隊員們像箭一樣直奔終點線，啦啦隊長們翹首以待。在這個非常關(guān)鍵的關(guān)頭，我不知道誰的鞋子掉了，但是我沒有看到任何人回頭。他們繼續(xù)前進。“杜——”，裁判的哨聲再次響起�！耙�！"我們班的王嘯坤贏了。看看她的腳，只穿了一只鞋，再看看她尷尬的樣子。我們不禁笑了，為了她的勝利，為了她的可愛！
比賽結(jié)束后，當(dāng)我們帶著歡快的歌聲走在路上，享受勝利的喜悅時，勝利的聲音和歡呼聲回蕩在校園里。
至今，嬌艷的花還在盛開，赤腳的姑娘…
有趣的活動的作文 篇39
周三這天，老師說要帶我們?nèi)ノ渫跎�。同學(xué)們非常高興，不一會兒就把消息散播了出去。
我們在校門口排好隊，準(zhǔn)備出發(fā)了！因為武王山離學(xué)校并不遠，所以我們步行去。穿過一條又一條的街道，我們便看到了藏在房屋后面的幾座不高的山丘。
那，就是武王山！同學(xué)們一路上開心地交談著武王山的美景，時不時的會掉隊。在路旁，一眼望去，一片粉紅色，就像一朵朵被夕陽映襯著的紅云，紅云中還摻雜著幾顆金黃的迎春樹。田里的農(nóng)民向我們招手，巢里的鳥兒為我們歌唱。
終于，我們到達了目的地。我們進入桃園。剛走進去，便聞到了一股香甜的味道，幾位老師在美麗的桃花樹下拍照，在桃花的映襯下，臉蛋都是粉紅的。耳畔還傳來幾陣小蜜蜂的嗡嗡聲。
爬上土坡。黃的、白的、紅的地上的野花，星星似的，到處都是。有的老師還把挖來的野菜裝進袋子。土坡上還有一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柳樹，又粗又大。柳樹剛剛吐出嫩芽。老師教我們做柳笛，有的同學(xué)還用長長的柳條做成花環(huán)戴在頭上，在開滿花的櫻桃樹下，真像一個個花仙子。幾個男老師爬上高坡，向遠處眺望。幾位同學(xué)開玩笑地喊：老師，你別想不開啊！我們被逗得哈哈大笑。
太陽有些西斜了，我們也該回去了�？粗种械募o(jì)念品，我們心里十分高興！這也是我在學(xué)校參加過的最有趣的活動！
有趣的活動的作文 篇40
星期五下午，陽光燦爛。老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校后操場開展了一次有趣的活動。
老師把我們分成了八個縱隊，我們手拿跳繩高興地做起繩操。我們有時把跳繩舉起來晃晃胳膊扭扭腰，有時把跳繩放在地上，圍著它又蹦又跳。
接著，老師把我們分成了四個大組。第一大組進行了跳繩比賽。老師一聲令下，只見兩名同學(xué)手拿跳繩，一邊跳一邊跑，不一會兒他們繞過老師又跳了回來。又有兩名同學(xué)接著往前進行其他同學(xué)在一旁激動地喊叫：“加油加油�！北荣惤Y(jié)束了，獲勝的一方笑的合不攏嘴。
第二大組的比賽真是有趣，只見老師叫一部分同學(xué)互相配合把繩子拉直。只見這些被拉直的繩子有的高有的低就像波浪一樣。老師要求兩名同學(xué)碰到低的繩子就跳過去，碰到高的繩子就鉆過去。這可真有趣呀！第二大組的同學(xué)一會蹦一會鉆。玩得真開心�。�
第三大組的比賽也很有趣，他們背對背站著。讓后用一個跳繩拴住兩個人的腰，像螃蟹一樣橫著往前走。結(jié)果有人走得快有人走得慢，一不小心就會有人摔倒，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
第四大組的比賽開始了，他們也是兩人一組，一個拿著繩子的一端，一只腳踩著繩子，另一只腳開始往前走。看的人都為他們加油助威。比賽在一片歡呼聲中結(jié)束了。
這次有趣的活動不但讓我們鍛煉了身體，還讓我們懂得了團結(jié)一心的重要性。
有趣的活動的作文 篇41
今天，李老師說：“咱們今天玩一個有趣的游戲，名字叫猜詞語�！痹捯魟偮�，教室里立刻沸騰起來了，同學(xué)們都在討論這個話題，有的跳起來和別人討論；有的安靜的坐著討論。我也和同學(xué)們激烈的討論起來。
李老師告訴我們了規(guī)則，一共分四組，每一組拿一張小紙條，里面有兩個體育項目，我們這一組分別是壘球和滑冰。然后派一個人去做動作，下面的人猜，猜對了得一分，但是做動作的那個組的人不能猜。
比賽開始了，第二個是曹旭楠，他一個手向后，一個手向前，雖然有一些不標(biāo)準(zhǔn)，但是還是被同學(xué)們猜出來了，是擊劍，忽然，她躺在了地上，手往后扇了一下，這時，同學(xué)們爭先恐后的舉著手，有的跳了起來舉著手，有的站在了桌子上舉手，還有的安靜的舉著手，最后方子恒猜了出來，原來是仰泳呀。
第三個是譚若雪，她轉(zhuǎn)了一個圈，然后，好像把一個東西扔到了地上，吵吵鬧鬧的教室一下子安靜了下來。所有人都在冥思苦想，突然，劉澤語說：“是摔跤�！弊T若雪說：“是的，你說對了�！彼腥硕俭@呆了，包括我，真沒想到呀！她又雙腳一躍，手網(wǎng)上一拍，我們一下子全部都舉起了手，梁子琪說：“是羽毛球�！弊T若雪點點頭，說：“答對了�！�
最后，我們這一組得了第一名。我們卻沒有笑，遲鈍了一會，教室里響起了熱烈的掌聲，我開心的笑了。
我喜歡這次非常有趣的活動。
有趣的活動的作文 篇42
星期四的上午，張老師通知我們周五下午要進行一次背誦詩詞的比賽，取名叫“我愛記詩詞”。要求以組參加，每個人都要把《每周一背》的前十五首記熟，老師提到哪一句，必須能夠馬上接下去。
晚上回到家里，我開始一首一首的背誦，背熟了就讓媽媽給我提問。我害怕輪到我們組的時候，假如我不會，就會影響我們組的成績，因此，我要求自己每一首都要背的滾瓜爛熟。
比賽開始了，規(guī)則是這樣的：每組的同學(xué)都需要背對著站在大屏幕的前面，每當(dāng)一個同學(xué)轉(zhuǎn)過身，大屏幕上都會出現(xiàn)不同的句子，如果接對了，就可以為自己組加分。接錯了，就要減掉分?jǐn)?shù)。前幾組回答的非常好，有的組全部都回答對了，我很緊張，真怕我們組會出現(xiàn)什么差錯。輪到我們組了，遺憾的是，只有一個人因為緊張沒有回答正確。但是，沒想到平常調(diào)皮的寧啟衡這次卻答對了。
比賽結(jié)果出來了，夢想隊和理想隊得了第一名，我們自立隊沒有拿到名次，大家都很失望。但是通過這次比賽，我們獲得了經(jīng)驗，提高了背誦詩詞的積極性，下次比賽我們一定會拿到第一名。
有趣的活動的作文 篇43
“加油，加油……”，這陣陣吶喊聲是從哪里傳來的呢？瞧，那是我們506班的同學(xué)們正在操場上展開一場別開生面的兩人三足活動呢！
我和蔡倩倩不慌不忙地用紅領(lǐng)巾綁住腳，等老師一聲令響就信心十足地走了起來，可才走一步，我倆就摔倒了，哎，真是出師不利啊！但壞的開端不一定是失敗的一半，我倆急中生智，商量好先出左腳，按著口令“一、二、一”有節(jié)奏地走，這下總算能步調(diào)一致了，正暗暗竊喜，可沒走幾步不知是口令慢了，還是腳走亂了，我倆由并肩作戰(zhàn)變成一前一后，兩只被紅領(lǐng)巾綁著的腳一會兒分，一會兒又被紅領(lǐng)巾抓回來，好生難受。為了保持平衡，我倆揮著雙手，可扔差點兒摔跟頭，那兒狼狽不堪的樣子，逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。比賽進行到一半，看看其他組的同學(xué)也沒比我們好到哪里，于是我倆吸取先前的教訓(xùn)，胸有成竹地擺出一副勝券在握的架勢�？商觳蝗缛艘�，蔡倩倩的步子太大了，我完全是被她拖著走的，求勝心切的我急得滿頭大汗。為了跟上她，我加大了步子，可她的腳步卻小了。這下可好，心急如焚的我倆連先出哪只腳都忘得一干二凈。我們的腳被對方拽來拽去，那磕磕絆絆的樣子就連組員也邊喊“加油”，邊笑得前俯后仰。好不容易到了終點，蔡倩倩似乎忘了腳上的紅領(lǐng)巾，自顧自地朝別處走去，可憐的我才叫了一聲“解……”就被她拖倒在地，緊接著她也一個踉蹌倒在我身上，于是我倆在地上一會兒打滾，一會兒像做仰臥起坐，掙了好半天才站起來，一旁的同學(xué)有的一臉疑惑，有的早已笑得直嚷肚子疼，結(jié)果這次比賽我倆以失敗告終。
通過這項兩人三足活動，讓我覺得齊心協(xié)力，配合默契是多么重要啊，不然就會像我們一樣摔很多跟頭，鬧出很多笑話。
有趣的活動的作文 篇44
今天我們班在家委們的帶領(lǐng)下，來到金井圍頭村。
到達了目的地“蛟龍?zhí)赜?xùn)營“，教官先讓我們換上軍裝。哈，穿著軍裝，站著軍姿，我們還真的像有模有樣的小海軍了。教官把所有人分成六連，我被分到了一連。首先我們?nèi)⒂^解放軍的宿舍，一進去，只見桌單鋪得整整齊齊，枕頭也沒有一絲皺紋，被子更是疊得方方正正像豆腐塊。接著，我們?nèi)⒂^鮑魚養(yǎng)殖場，原來鮑魚小時候是綠色的呀！吃完飯，我們來到活動的地方。我們要發(fā)射三個炮彈到輪胎里，不管有沒有射中，都要跑到草地上背起槍，拿起“手榴彈“扔到另一個輪胎里再跑回來。激烈的音樂聲，發(fā)射的炮彈聲，同學(xué)的加油聲，我覺得像來到了革命戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)場上。接下來，我們開始了重頭戲——槍戰(zhàn)。一二連的同學(xué)拆下槍上的彈夾，大把大把地抓起水寶寶放進去，便各自埋伏起來。三連沖過來了！我怕被打到，趕緊躲到了一邊。不過我方士兵智勇雙全，打敗了敵方。這一回，三連去埋伏了。我想我這回得為我方出一份力啦！戰(zhàn)爭打響，我有些分不清我方和敵方，就專門沖著向我們這發(fā)射子彈的人射擊。“突突突……“子彈不一會兒就打完了，我急忙去裝子彈，但卻被子彈打著了，真疼！不過，我絲毫沒有退縮，立即裝好了子彈，繼續(xù)上前奮戰(zhàn)。最后，我們又一次奪得了勝利！“在這里，我們都是強者！“教官的這句話又一次在我腦海中響起，我領(lǐng)悟到了強者的含義。
這次的戰(zhàn)地體驗活動，讓我感受到了部隊的緊張生活和軍人們鋼鐵般的意志，我要把這種精神帶到學(xué)習(xí)和生活中，不怕吃苦，頑強奮進！
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