關(guān)于寫活動(dòng)的作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫活動(dòng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫活動(dòng)的作文 篇1
“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天青少年宮的老師來(lái)給我們做科技活動(dòng)。
第一節(jié)課的鈴聲響了，終于盼來(lái)了青少年宮的包老師。包老師把早已準(zhǔn)備好的工具一一拿出來(lái)，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動(dòng)手做起來(lái)。我先把小蜜蜂的形狀剪下來(lái)，然后用雙面膠把彈簧貼起來(lái)，最后戳兩個(gè)洞，用繩子綁起來(lái)，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動(dòng)手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車，小到一支自動(dòng)鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識(shí)。
寫活動(dòng)的作文 篇2
“我走了”“爸爸再見�！眿寢尳裉熘蛋�，所以老早就出去了，爸爸也去跑客戶了，家里只剩下我一個(gè)人。我干什么呢？寫作業(yè)，我也寫完了；看電視，沒(méi)意思。突然，我腦袋里想出了一個(gè)大膽的想法——偷玩電腦。
電腦平時(shí)可不是亂碰的，必須要老媽允許才能玩一會(huì)。我緊張極了，哆哆嗦嗦地按下了電源，生怕老媽突然回來(lái)視察，我當(dāng)時(shí)心里簡(jiǎn)直是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。終于，電腦開了，我打開QQ，玩起QQ空間來(lái)。
就在這同時(shí)，一個(gè)腳步聲從樓梯傳來(lái)。因?yàn)槲倚睦镉泄�，怎么聽都覺(jué)得是媽媽的腳步聲，我心里忐忑不安，急忙拿來(lái)卷子，裝成一副查資料的樣子。腳步聲越來(lái)越近，我的心也揪得越來(lái)越緊，我實(shí)在忍受不了了，用手抱住了頭。過(guò)了一會(huì)，只聽腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，最后隨著一個(gè)關(guān)門聲沒(méi)有了。我那顆提到嗓子眼的心總算落了下來(lái)，冷汗浸透了整個(gè)衣服，我本想關(guān)電腦，可好玩的心又占了上風(fēng)，我又打開游戲，玩了起來(lái)。
正當(dāng)我玩得興奮時(shí)。突然，我聽到了鑰匙插門的聲音，像是有人在開門，而且是我家門。這回肯定錯(cuò)不了，除了爸媽，誰(shuí)能沒(méi)事開我家門？想到這，我的心涼了半截，頭一暈，眼一花，差點(diǎn)載了過(guò)去。
我以最快的速度關(guān)閉游戲頁(yè)面，打開搜索頁(yè)面，裝作平靜的樣子搜答案，其實(shí)心里緊張得要死，心都要跳出來(lái)了，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也形容不了我當(dāng)時(shí)的心情�？墒情T遲遲沒(méi)有開開，我有些納悶，鑰匙在爸媽手里，拿著鑰匙怎么開不了門？我從門眼一看，開門的不是爸媽，而是樓上的阿姨，我連忙開門給她說(shuō)清楚，她這才發(fā)現(xiàn)開錯(cuò)門了，說(shuō)了聲“對(duì)不起”就匆匆上樓了。我再次來(lái)到了這個(gè)讓我心驚肉跳的電腦旁，真是讓我哭笑不得。兩次驚嚇，已經(jīng)夠我受得了，我趕忙關(guān)掉了電腦。
看來(lái)“不做虧心事，不怕鬼敲門”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我以后千萬(wàn)不要再做這種虧心事了。
寫活動(dòng)的作文 篇3
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫作業(yè)、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生這些活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校的這些活動(dòng)中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會(huì)盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理：無(wú)論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
寫活動(dòng)的作文 篇4
學(xué)校的精彩活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、書法比賽、詩(shī)歌比賽、演講比賽……，但我最喜歡的還是“書簽設(shè)計(jì)比賽”。
我愛美術(shù)，一切和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。6月初的那次書簽設(shè)計(jì)比賽，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：畫什么呢？想來(lái)想去，我最后決定畫我最喜歡的《三國(guó)演義》里面的人物�！度龂�(guó)演義》我們班上所有男生都非常喜歡，課余時(shí)間我們還玩“三國(guó)演義”的游戲呢！
很快，我就想好了三個(gè)備選的人物：張飛、關(guān)羽、諸葛亮，張飛的直爽和威猛、關(guān)羽的忠誠(chéng)和善戰(zhàn)、諸葛亮的足智多謀都令我非常著迷，可是，一張書簽只能畫一個(gè)人物，畫誰(shuí)呢？我一時(shí)拿不定主意了，還是聽聽家人和同學(xué)們的意見吧！“老爸，三國(guó)中的人物您最喜歡誰(shuí)��？”我問(wèn)爸爸，爸爸毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是關(guān)羽啦！他為人忠誠(chéng)，武功高強(qiáng)，受人尊重，誰(shuí)不喜歡他��！”，媽媽和爸爸的答案一樣，看來(lái)大家都“英雄所見略同”！第二天上學(xué)，我又去問(wèn)了班上好幾個(gè)同學(xué)，多數(shù)同學(xué)都最喜歡關(guān)羽�？磥�(lái)，就是他了----關(guān)羽！
周末比賽的時(shí)間終于到了，那天放學(xué)回家，我爭(zhēng)分奪秒地把作業(yè)做完，便開始了“書簽制作工程”。首先， 我拿來(lái)一張光滑的硬紙，按照的規(guī)格剪下了一張書簽，然后拿出了彩筆和鉛筆，開始精心設(shè)計(jì)我心目中的關(guān)羽了，描繪、修飾、著色……，經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的精心繪畫，一個(gè)威風(fēng)凜凜的關(guān)羽躍然在那小小的書簽上，只見他滿臉赤紅，目現(xiàn)神光，身穿綠袍，腰系藍(lán)帶，左手緊握一把青龍偃月刀，透著一種“殺敵無(wú)數(shù)，氣吞山河”的神氣！
正在我自我陶醉的時(shí)候，在一旁的爸爸發(fā)話了：“右邊也空太多了吧？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這張書簽的確有點(diǎn)單調(diào)了。再補(bǔ)點(diǎn)什么呢？還想什么呢？赤兔馬��！赤兔馬和關(guān)羽才是絕配��！于是我毫不猶豫地在旁邊畫了一個(gè)高高的馬頭：它輪廓分明、頭頂上兩耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出畫面了一樣、飄動(dòng)的鬃毛像火炭一樣紅……，這就是關(guān)羽的赤兔馬！
最后，我在書簽頂端打了一個(gè)小孔，系上一根紅絲線，一個(gè)色彩鮮艷、美觀、精致的三國(guó)書簽誕生了，看著這個(gè)凝聚了我一下午汗水制作出來(lái)的書簽，我愈加愛不釋手了！
一份付出，一份收獲，在后來(lái)學(xué)校的評(píng)比中，我設(shè)計(jì)的“三國(guó)人物--關(guān)羽書簽”獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)！
寫活動(dòng)的作文 篇5
“哈哈哈哈……”是誰(shuí)這么開心？哦！原來(lái)是512班正在玩悄悄話游戲。
規(guī)則是這樣的：其中一個(gè)人拿著一張紙寫上一句好玩的句子給第一個(gè)人看，其他人不許偷聽或偷看，如果偷聽了，先警告一次，如果還偷聽就得出局，然后從第一個(gè)人一直傳到最后一個(gè)人，那最后一個(gè)人再將聽到的話寫到黑板上。
哦！游戲馬上開始了！老師在紙上寫了幾個(gè)大字給劉佳雯看，她一本正經(jīng)的看了一會(huì)兒，突然笑了出來(lái)，我們大家都奇怪極了，話已經(jīng)傳到“小紅”——倪宇航那里了，他傳過(guò)來(lái)時(shí)，我聽見“我要吃蛤蟆”這五個(gè)大字，我很奇怪，心想：“我”有這么重口味嗎？為什么要吃一只蛤蟆呢？我不管三七二十一直接傳給了下一個(gè)人，一直傳到彭靖斯時(shí)他對(duì)王皓軒說(shuō)：“我要吃——”聽得王皓軒一頭霧水。
最后王梓萱在黑板上寫了一個(gè)“我要吃蛤蟆”，我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
下面又開始了一場(chǎng)自由傳話，由彭靖斯來(lái)寫，我們來(lái)傳話，這個(gè)姓彭的同學(xué)“陰險(xiǎn)狡詐”，寫了一個(gè)繞口令讓我們傳，傳到我時(shí)，我已經(jīng)聽到繞口令變成“紅鯉魚與綠鯉魚與皇帝吃蛤蟆�！�
啊！真是眼見為實(shí)，耳聽為虛��！
寫活動(dòng)的作文 篇6
今天，微風(fēng)拂面，我一走到學(xué)校，就聽見里面?zhèn)鱽?lái)了一陣叫賣聲“瞧一瞧，看一看了，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了�！痹瓉�(lái)是在舉行跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)呢！
開始活動(dòng)了，我以最快的速度把我的貨物擺到了桌子上，便興致勃勃地去其它地方看了。我跑了好幾個(gè)攤位，雖然都是琳瑯滿目、熱鬧非凡，但卻沒(méi)有我喜歡的商品。我沮喪地向下一個(gè)屋子走去，忽然我看見了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的玩具。以前不管怎樣求媽媽，她都不給我買，可現(xiàn)在它就出現(xiàn)在我眼前，我飛一般的跑過(guò)去，問(wèn)他多少錢，他說(shuō)了一句：“不賣！”這一句話頓時(shí)讓我失望到了極點(diǎn)，我回到了自己的位置上。就在這時(shí)那個(gè)人過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我賣�！蔽页泽@地問(wèn)：“幾元？”“5元�！彼f(shuō)，我說(shuō)又：“便宜點(diǎn)，3元，我就買�！彼f(shuō)：“好，3元�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，馬上就掏錢買了。
開始換角色了，我回到自己的座位上，扯著嗓門大喊起來(lái)：“清倉(cāng)大甩賣了，所有的都是3元�！辈灰粫�(huì)兒便吸引來(lái)了很多人，買走了一兩本書，連老師都買了4本。哈哈！我一共賣了15元，成“土豪”了。
很快時(shí)間便到了，我依依不舍地收攤了，我想：如果有下一次，我一定會(huì)賣得更多。
寫活動(dòng)的作文 篇7
班會(huì)課上，我們是課外活動(dòng)。大家分組，以小組為單位。去尋找不同種類的植物。例如苔蘚類，蕨類等等的植物。
這一次活動(dòng)給了我們親近大自然的機(jī)會(huì)，又靈活的掌握了生物課上老師布置的任務(wù)，原來(lái)不僅我們有名字，連這些平日里默默無(wú)聞的守護(hù)者也擁有他們自己的名字。
他們是多么的平凡，讓我一股腦說(shuō)出他們的名字還真有點(diǎn)兒辦不到，在大家的共同努力下，我們小組集齊了該找的植物。我們將標(biāo)語(yǔ)掛在了樹上。 最后，大家齊聚一地，分享小組所收獲的植物并一一介紹，我很贊成這次活動(dòng)的開展，不僅帶來(lái)了知識(shí)，還帶來(lái)了快樂(lè)。
那是陽(yáng)光明媚，雖說(shuō)眼睛睜不開，但至少我們學(xué)到了令我印象最深的就是一顆名叫清風(fēng)的樹，它的名字真好聽。給人一種神清氣爽的感覺(jué)�；蛟S這名字似曾相識(shí)并不那么陌生。這一次我算是長(zhǎng)見識(shí)了，其實(shí)植物也有一個(gè)分類，也有名字，需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它們，并通過(guò)它們了解更多有關(guān)他們的信息。
學(xué)習(xí)其實(shí)并不可怕，關(guān)鍵是如何從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)的方法，就像這一次，兩者兼得，相信在我未來(lái)的生活中，回憶此場(chǎng)景依然那么美好，毫無(wú)瑕疵。
寫活動(dòng)的作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六。一兒童節(jié)。那一天，我們班舉行了慶六。一的活動(dòng)。蔣老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲耶嫯嫯嫷煤�，所以我就�?fù)責(zé)畫黑板畫。我在書中選了一只可愛的小貓、一個(gè)美麗的小女孩和一個(gè)英俊的小男孩做畫面人物，在添上顏色，黑板畫就完成了，十分美麗，在加上其她女同學(xué)寫的黑板字，黑板就更美了！在看看掛窗花和汽球的女同學(xué)，掛得好認(rèn)真，一連掛了一個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不休息。窗子上，天花板上，電風(fēng)扇上，到處都是五顏六色的�；顒�(dòng)開始了，由李騰蛟和楊瑩主持，她們主持得十分風(fēng)趣，她們先叫同學(xué)們上來(lái)表演。曹寶瑾和劉靜合唱了《不想長(zhǎng)大》這首好聽的歌曲。主持人李騰蛟、楊瑩合唱了《寧夏》，她們邊唱邊跳表演得十分精彩。哦，還沒(méi)給大家說(shuō)呢！我還當(dāng)了班上的攝影師，給同學(xué)攝影。班長(zhǎng)唐心雨也給大家演唱了《我的.中國(guó)心》。我和龔翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。莫糧稀給我們演唱了《老鼠愛大米》。但我覺(jué)得唱得最好的還是搞笑大王——羅淵博，他唱《發(fā)如雪》大但的做出那些擺酷的動(dòng)作，樂(lè)得我們哈哈大笑！這就是我們班舉行的慶六。一活動(dòng)，怎么樣？好玩吧！
寫活動(dòng)的作文 篇9
"砰"！發(fā)令槍響了。剎那間，運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來(lái)越緊張，越來(lái)越激烈，同學(xué)們的熱情也像"冬天里的一把火"在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
"戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝。"我們班的"飛馬"戴柏楊正在場(chǎng)上"奮勇殺敵"呢！你看，他快速地?cái)[動(dòng)雙臂，兩腳生風(fēng)，一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著：這群"小菜鳥"們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的！終點(diǎn)近在咫尺，10米。8米。5米。1米。就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數(shù)，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過(guò)的閃電，"嗖"地一聲一馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線。
"耶！"看臺(tái)下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍！
寫活動(dòng)的作文 篇10
我看著床上那張充滿歡笑和歡笑的照片。學(xué)生們穿著迷彩服，笑臉洋溢在這張小照片上。那是我們五年級(jí)全體師生去學(xué)農(nóng)業(yè)時(shí)留下的紀(jì)念。
我們參加了農(nóng)業(yè)基地的許多活動(dòng)，其中最難忘的一幕是野餐。野餐前，教官安排一些同學(xué)做飯，其他同學(xué)做飯，我被安排在后者。
教官先教我們?cè)趺礋�，怎么做飯。然后就迫不及待的跑到火邊，按照教官的指令把�?bào)紙揉成小球。我們派了幾個(gè)人去柴火堆里撿了很多柴火。我負(fù)責(zé)往鍋里加水。雖然鍋很臟，讓我的手又黑又膩，但我還是不怕臟。我拎的時(shí)候會(huì)往鍋里倒水，因?yàn)槲乙讶蝿?wù)完成好。
我們整個(gè)小組都在忙于自己的工作。有些人拿著報(bào)紙，輕輕地扇著爐子。有的人跑去撿柴火，有的人時(shí)不時(shí)的搬大鍋。我把冒煙的煙藏起來(lái)，用柴火塞到縫隙里。每個(gè)人都忙得不可開交。鍋里冒出的濃煙讓我們咳嗽，于是我們趕緊捂住鼻子，然后用報(bào)紙把煙扇開。有些人甚至逃到空地上，呼出新鮮空氣。
過(guò)了大概十分鐘，飯終于做好了。這時(shí)候負(fù)責(zé)做飯的同學(xué)也端上了一盤盤香甜可口的食物。美味的食物飄進(jìn)我的鼻子里，我像餓狼一樣沖過(guò)去和同學(xué)搶吃的。
我會(huì)好好保存這張照片，我會(huì)把我當(dāng)農(nóng)民讀書的美好回憶都放在記憶里。
寫活動(dòng)的作文 篇11
山區(qū)兒童的上學(xué)問(wèn)題一直沒(méi)有得到很好的改善，我們學(xué)校便決定舉行一場(chǎng)義賣活動(dòng)，將大家賺到的錢捐給山區(qū)，為山區(qū)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
下午5點(diǎn)10分，我們十位小組長(zhǎng)先到達(dá)了操場(chǎng)，操場(chǎng)上人并不多，都在努力地支著攤。陽(yáng)光照在每個(gè)人臉上，有興奮的，有緊張的，還有期待的。我把組員的書籍整理好，便于八組組長(zhǎng)一起去其他人的小攤上逛逛。人們陸陸續(xù)續(xù)趕到了操場(chǎng)。大部分人被書本等迷住，而那小部分人都圍住一個(gè)攤位，我們也跟過(guò)去湊熱鬧。我們擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是賣氣球的，外面一個(gè)氣球五毛錢，學(xué)校里的一個(gè)氣球五塊錢，還生意興隆，人滿為患。我拿出五元，買了一個(gè)，朋友沒(méi)搶到。他去找周圍買過(guò)氣球的人買，沒(méi)想到價(jià)格竟然翻了倍。朋友大吃一驚，但同時(shí)他想到了一個(gè)商機(jī)。
太陽(yáng)落了山，黃葉、紅葉落滿在地。但我們?nèi)匀慌d味盎然。朋友花20元天價(jià)買下一個(gè)氣球，馬上以25元價(jià)格出售，我也學(xué)著他，以20元價(jià)格出售。很快來(lái)人了，他們痛快地買下我的氣球，并在猶豫后買下朋友的氣球，就這一會(huì)兒的功夫，我們兩人凈賺20元錢。
義賣活動(dòng)上，我的書雖然沒(méi)有賣出去，但我也賺了不少錢。這些錢并不會(huì)進(jìn)入我的腰包，而是進(jìn)入募捐箱，為山區(qū)人民獻(xiàn)出我自己的心意。
寫活動(dòng)的作文 篇12
盼星星，盼月亮，終于把這一個(gè)歡快的節(jié)日給盼來(lái)了—春節(jié)。新年來(lái)了，往事如風(fēng)一樣飛走了，迎接來(lái)了新一年的開始。
在以前的節(jié)日我往往是最后一個(gè)起床，今天我卻是第一個(gè)起床，出去聞聞那充滿節(jié)日氣味的鞭炮味。你聽，“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”每街每巷，每家每戶都響著這一首愉快而充滿童趣的歌謠，每一家都充滿了歡聲笑語(yǔ)，都充滿了新年快樂(lè)的氣息。
來(lái)到了大街上，一串串鞭炮在人們的手中點(diǎn)燃，有的鞭炮在地上‘開出’了美麗的煙花，有的煙花直沖云霄，綻開了美麗的笑容。一陣陣爆竹聲噼里啪啦，接連不斷，一戶人家挨這一戶人家，真是熱鬧非凡。那爆竹聲把一個(gè)個(gè)美好的祝福送到了千家萬(wàn)戶……我吃過(guò)了團(tuán)年飯，拉著妹妹的手飛快地跑到了街上。一眼望去，街上人山人海，十分熱鬧！我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們?nèi)タ椿舭�！”轉(zhuǎn)個(gè)彎，便看到花燈來(lái)了。五顏六色的花燈真是太美了，令人眼花繚亂。那美麗的花燈在叔叔阿姨們的手中各種各樣的變化著。當(dāng)時(shí)那鑼聲鼓聲和笛子悅耳的樂(lè)曲幾乎全世界都聽得到……
這次的春節(jié)，真是趣味盎然呀！
寫活動(dòng)的作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)愉快的寒假結(jié)束了，回想起來(lái)，還真讓人難忘。最讓我回憶又感到自豪的是過(guò)年寫春聯(lián)。大年三十上午，爺爺對(duì)我說(shuō)：“王坤，今天爺爺請(qǐng)你寫春聯(lián)，寫好了，給予獎(jiǎng)勵(lì)”當(dāng)時(shí)聽了沒(méi)多想就答到：“行，您給我一次鍛煉機(jī)會(huì)，可錢我不能收”。爺爺聽了之后，哈哈大笑，并夸獎(jiǎng)我是的懂事的孩子。
準(zhǔn)備寫春聯(lián)。我先想好春聯(lián)的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)心里暗暗地高興，以前學(xué)過(guò)的春聯(lián)這回可派上用場(chǎng)了�！按夯卮蟮厍叫�，日照神州百業(yè)興”、“勤勞門第春光好，和睦家庭幸福多”、“梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安”……
我調(diào)好墨、折好紙，開始寫春聯(lián)，寫的時(shí)候很認(rèn)真，一筆一劃，一絲不茍。當(dāng)我第一副寫好后，家里人都豎起了大拇指說(shuō)：“很好！未來(lái)的書法家”。聽了之后，我更加有信心。接著寫第二副，第三副……上午，我一共寫了十副對(duì)聯(lián)，運(yùn)用了三種字體，有楷書、隸書、行書。我看著寫好的春聯(lián)，聽著大人們的表?yè)P(yáng)聲，我心里高興極了。
每當(dāng)我想起寫春聯(lián)這件事，心里就美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
寫活動(dòng)的作文 篇14
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日，更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。
三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們五（三）班和五（四）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一眼來(lái)到了。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。
表演節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂(lè)恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來(lái)了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲，把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋……
校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。
我愛校園文化活動(dòng)節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)！
寫活動(dòng)的作文 篇15
最近老師開完晨會(huì)時(shí)告訴我們，學(xué)校即將舉辦各年級(jí)的團(tuán)體跳繩比賽，希望我們能夠好好加把勁。因此每個(gè)星期二和星期四的興趣課，全班就會(huì)到操場(chǎng)旁的大樹下練習(xí)。
團(tuán)體跳繩比賽辦法規(guī)定三年級(jí)參加比賽的人數(shù)只要八個(gè)人，二人甩繩，六人跳，于是老師開始挑選同學(xué)試跳，而我是其中一個(gè)。剛開始練習(xí)的時(shí)候，一直有人的腳會(huì)去勾到繩子，大家也不知道該如何是好，直到老師陸續(xù)換了幾個(gè)同學(xué)后，才能連續(xù)跳比較多下……經(jīng)過(guò)好幾天的練習(xí)，雖然過(guò)程中有人被繩子打到，我們還是一次又一次的培養(yǎng)默契，曾經(jīng)有一次連續(xù)跳了三十六下，當(dāng)時(shí)大家跳完時(shí)都笑得好高興呢!
比賽當(dāng)天，全部三年級(jí)學(xué)生在主席臺(tái)旁邊輪流進(jìn)場(chǎng)比賽，還沒(méi)輪到我們的時(shí)候，看著別班跳繩時(shí)的情況，心里也跟著緊張起來(lái)。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我盡力的跳，希望能拿到前三名，一、二、三、……、二十八、二十九，在公布名次時(shí)，我們班竟然得到第一名耶!那時(shí)，全班雀躍萬(wàn)分的大聲歡呼著。之前的努力付出終于有了收獲，老師還說(shuō)要找機(jī)會(huì)好好獎(jiǎng)勵(lì)我們，有趣的團(tuán)體跳繩比賽讓我度過(guò)快樂(lè)的一天!
寫活動(dòng)的作文 篇16
今天我很早就起來(lái)了，因?yàn)槲覀兡昙?jí)要去保國(guó)寺春游，這可是我盼了很久的日子。
我開開心心地上了車。在坐車的中途上，我和張宸瑜一邊聊天一邊看窗外的風(fēng)景，聊啊聊，看啊看，終于到了大雄寶殿。我看到兩旁的樹隨風(fēng)舞動(dòng)、翩翩起舞，兩旁彩旗飄揚(yáng)，可美了。我們進(jìn)了門，開始爬山，一口氣爬到了最高的山峰，真累呀！那里山清水秀、風(fēng)景如畫，而且有一片鏡子似的湖水，里面有幾條可愛的小魚。天格外的藍(lán)，仿佛聽見小鳥說(shuō)：有客人來(lái)了，快問(wèn)好快問(wèn)好！水格外的綠，顯得小魚更可愛更活潑。
到了一處平地我們就先大吃一頓，有果凍、薯片、雞腿、漢堡包、還有餅干等等，我的主食是漢堡包和雞腿。我們交換著吃，享受別人的美味。吃的飽飽的，我們開始參觀保國(guó)寺了。進(jìn)了保國(guó)寺的最里面，我們通過(guò)視頻了解了保國(guó)寺的建造是怎么搭成了的，我知道了它是像搭積木一樣建造的，有幾千年的歷史。
另外，我們還搞了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我抽到的是三等獎(jiǎng)，是小貓釣魚機(jī)，我愛不釋手。
春游真好玩，可是才一年一次��！所以我們要好好珍惜它、享受它。
寫活動(dòng)的作文 篇17
星期四我們上了非常有趣的一堂課，很好玩，那么現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧？
我是負(fù)責(zé)擊鼓的人，其實(shí)就是敲黑板，第一組同學(xué)開始了，咚咚咚，就在王瑞翰馬上要傳給趙一正的時(shí)候，我不知怎的就喊了一聲停王瑞翰的那個(gè)小眼神，惹得同學(xué)們哈哈大笑，我都覺(jué)得好難過(guò)呀！該王之堯那一組了，鉛筆盒剛到王之堯手上就像拿著燙手的紅薯一樣，他心急如焚地說(shuō)。傳染快傳��！從她的眼神中掠過(guò)一絲焦急，同學(xué)們也焦急的像熱鍋上的螞蟻。有的同學(xué)甚至站起來(lái)觀看，這可把老師急壞了，傳到盼能同學(xué)時(shí)。他揮舞著小手以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳給了下一位同學(xué)，那速度快到看不見呀，傳到趙欣怡的手穿到趙威霖的時(shí)候，我又喊了一聲停。那個(gè)小表情。全班同學(xué)都像中了500萬(wàn)一樣哈哈大笑！
這時(shí)中間兩組同學(xué)爭(zhēng)著搶著要玩，師笑了笑，可能再想：“我是真滴優(yōu)秀！”緊接著，中間兩組就開始了，我一個(gè)轉(zhuǎn)身把盒子扔給周佑平，她卻還傻呆呆的坐著同學(xué)們還忍不住偷偷笑了一會(huì)，在同學(xué)們的笑聲中，她終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，穿了下去下面的人眼疾手快，迅速的一個(gè)接一個(gè)傳了下去，最終傳到周永浣手上，他的臉上浮現(xiàn)出一絲無(wú)奈同學(xué)們卻依然笑的很開心！
這可真是一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)呀！
寫活動(dòng)的作文 篇18
星期三中午，我們?cè)诓萜荷吓e行了義賣活動(dòng)。
那天中午，我高興地帶了20元錢。這20元為10個(gè)1元硬幣，一張10元紙幣。我來(lái)到教室，看見幾個(gè)同學(xué)正在教室里，走來(lái)走去呢！這時(shí)，突然有人在說(shuō)：“快去操場(chǎng)��！義賣時(shí)間到了！”我們一聽，就飛快地向操場(chǎng)跑去。來(lái)到操場(chǎng)上，我沒(méi)看見一個(gè)人在跑，也沒(méi)聽見一個(gè)人說(shuō)話。突然，我聽見一陣喧嘩聲，我朝那里望了望，看見許多人在草坪上擠來(lái)擠去。我跑了過(guò)去，那里人山人海。我去賣筆的地方買筆，我一邊排隊(duì)一邊看后面的人“表演”，等啊等，我等了好半天，才輪到我。我剛想拿一拿的時(shí)候，后面一下子擠上來(lái)，大姐姐和大哥哥們喊：“請(qǐng)排隊(duì)！不要擠！擠的一律不賣！”可盡管他（她）們這樣喊了，后面還是在擠。最后，一個(gè)大姐姐說(shuō)：“小朋友的力量好可怕！”我終于買了一支筆，飛快地離開群隊(duì)。我還去買別的東西，可排到一半就沒(méi)了，我只好去捐款區(qū)捐款。好多小朋友什么都沒(méi)買，我當(dāng)時(shí)真想把紅筆送給他，可是，我只有一個(gè)物品，怎么能給別人呢？
這次活動(dòng)非常好，有意義又可以買東西。如果下次還有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)捐更多的錢。
寫活動(dòng)的作文 篇19
有一次班隊(duì)會(huì)課，老師給我們玩?zhèn)骱凶拥挠螒�，�?guī)格是這樣的：盒子里有兩張小紙條，上面寫著不同的條件。
鼓聲響起了，我們快速的傳盒子，一直到徐景軒手上，鼓聲停了，徐景軒抽出一張小紙條，上面寫著：請(qǐng)大聲喊出你的名字！徐景軒喊出一了，老師給了他一根棒棒糖，徐景軒開心極了！
鼓聲又響起了，這次，從賈正昕開始傳，一直傳到李洲偉的手上，李洲偉以為是像徐景軒一樣的小紙條，可是，小紙條上面寫著：你將要拖累你這組的男生，老師叫李洲偉和他們組的男生上來(lái)，然后把我們女孩頭上戴的發(fā)夾拿了下來(lái)，男生看到這一幕，驚訝死了，老師讓李洲偉挑一個(gè)，李洲偉挑了一個(gè)黃色發(fā)夾，老師又給其他男生戴了一個(gè)，李洲偉很生氣，他把手抱著，眼睛朝天花板看，其他男生除了李洲偉和王卷舒都躲了起來(lái)，老師把他們拉回來(lái)了，下面的同學(xué)都哈哈大笑，胡夢(mèng)航都快要把大牙笑掉了。最后，老師給李洲偉組的男生一人一個(gè)吃的。他們男生一邊吃東西，一邊哈哈大笑！
那天，我好開心呀！難忘的一次活動(dòng)。
寫活動(dòng)的作文 篇20
學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜愛“小魚逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚，“小魚”見勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄。“網(wǎng)手”見這個(gè)辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開心了。
我也喜愛玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮�，想著想著就到我了。我的心砰！砰！砰跳著，好像已�?jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開心極了！
寫活動(dòng)的作文 篇21
當(dāng)?shù)窖┗h落、大地銀裝素裹之時(shí)，就知道這一學(xué)期要結(jié)束了。在這樣的情意之下，又何不以一次研學(xué)來(lái)結(jié)束一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活呢？
所謂研學(xué)，這是幾個(gè)人為一組，自擬一個(gè)題目并對(duì)其進(jìn)行研究，從而得出結(jié)論。這種活動(dòng)可是我們素質(zhì)班的專有。
研學(xué)中
同學(xué)們定的研學(xué)題目各式各樣，有的研究說(shuō)話的藝術(shù)，有的研究拉丁語(yǔ)的英語(yǔ)的轉(zhuǎn)變，有的研究犯罪心理學(xué)，還有的研究排球技術(shù)。但相同的是，我們都為自己的研學(xué)付出了許多時(shí)間和精力。每個(gè)人都各有分工，或查資料，或?qū)懻撐模蜃鯬PT。同學(xué)們做自己的那一份事，出自己的那一份力，都想使本組的研學(xué)更好且更有價(jià)值。
熱浪沖沖沖
教室里充滿了激烈的討論，那歡聲笑語(yǔ)之中不少一絲嚴(yán)肅，那嚴(yán)謹(jǐn)論述之中又不失一縷幽默，兩者結(jié)合起來(lái)變成了屬于我們的獨(dú)特風(fēng)貌。同學(xué)們又時(shí)而靜下來(lái)，專注于自己的研究，只讓路過(guò)的清風(fēng)記錄下我們的認(rèn)真。這般美好，伴隨著研學(xué)的樂(lè)趣，深深融入同學(xué)們的心。
現(xiàn)在研學(xué)已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)學(xué)期也到了尾聲。這時(shí)我們更應(yīng)該把美好的回憶收藏下來(lái)。每個(gè)人，每個(gè)課題，每個(gè)學(xué)期，都是那么精彩，那么美好！
寫活動(dòng)的作文 篇22
終于等到了星期四的社團(tuán)課，今天下午第二節(jié)課下我飛速的跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室——因?yàn)樯鐖F(tuán)課是在實(shí)驗(yàn)室舉行的……。
一會(huì)兒老師終于出現(xiàn)在教室的門口，只見他左手拿了個(gè)飛機(jī)，右手拿了一本書，對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，今天我們做滑翔式飛機(jī)�！比缓蟊惆巡牧习l(fā)給了我們，我們便開始做了，我先把飛機(jī)的滑翔翼拼起來(lái)，然后又把支撐架拼了起來(lái)，接著把支撐架和機(jī)身合了起來(lái)，再接著把滑翔翼機(jī)身拼了起來(lái)，這時(shí)最難的一關(guān)到了——把橡皮筋連到機(jī)身上，我先把橡皮筋打一個(gè)結(jié)然后再繞一道結(jié)，可是怎么也繞不上去，我冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法，把橡皮筋交錯(cuò)起來(lái)繞，結(jié)果我用這個(gè)辦法還真把橡皮筋繞了起來(lái)，最后我又把橡皮筋和機(jī)身一連，這樣就把一架飛機(jī)做好了。這時(shí)的我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的飛機(jī)做好啦！”說(shuō)完我便拿著飛機(jī)去操場(chǎng)上放飛了，到了操場(chǎng)，我把機(jī)頭轉(zhuǎn)了100圈，然后把放在機(jī)頭的手一松，緊接著又把放在機(jī)尾的手一松，飛機(jī)便向前直沖，飛了約60米以后，飛落到了地上，落下的時(shí)候，車輪還向前滑了幾米。接著我又試飛了幾次，效果都非常的好……
多么有趣的一節(jié)課呀！我期待著下一節(jié)社團(tuán)課的到來(lái)。
寫活動(dòng)的作文 篇23
星期一的那天早上，天氣晴朗，我們來(lái)到教室，認(rèn)真地閱讀。一會(huì)兒，老師來(lái)。她先把游園券發(fā)下來(lái)，然后對(duì)我們說(shuō)：“大家把游園券夾在書包里，把水杯帶上，我們八點(diǎn)半就要到藝術(shù)樓的”。
于是，我們拿好東西，排好隊(duì)，在小班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到藝術(shù)樓。
我們先到音樂(lè)教室，表演唱歌。接下來(lái)又參加很多活動(dòng)。其中，我最感興趣的是美術(shù)活動(dòng)畫T恤，做模特。
我拿出事先準(zhǔn)備好的白T恤套在畫板上。再拿出五顏六色的畫筆，在T恤上畫兩只漂亮的兔子。那只小一點(diǎn)的兔子正趴在大兔子的背上，吃著胡蘿卜。
這時(shí)琚老師走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“這兩只兔子畫得真可愛！大的那只像你爸爸，小的那只就是你�！�
畫完畫，老師叫大家把T恤穿好，排好隊(duì)拍照，我擺一個(gè)造型，照片上的我笑得真燦爛啊！
下午的主要體育活動(dòng)是投沙包和掂球。同學(xué)們分別站在一條白線后面，盡量把手中的沙包投到五米遠(yuǎn)的呼拉圈里。爸爸做評(píng)委和我共同參加這次的游園會(huì)活動(dòng)。
謝謝你，親愛的爸爸！這次的游園會(huì)我感到非常快樂(lè)。
寫活動(dòng)的作文 篇24
一天，老師又叫我們捐錢或捐物，說(shuō)是幫助災(zāi)區(qū)。老師一講完，大家就議論紛紛了。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“又捐啊，我們家都快捐破產(chǎn)了！”大家哄堂大笑。又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉，我懷疑我們學(xué)校是慈善機(jī)構(gòu)！”同學(xué)們又是一陣大笑。我肚子都笑痛了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽學(xué)校又要捐錢捐物了，對(duì)了，媽媽，有沒(méi)有我穿不進(jìn)去的衣服啊？”媽媽高興地說(shuō)：“有啊，有好多�。∥艺顩](méi)地方送呢！”說(shuō)著，媽媽從衣柜里拿出一大袋的衣服。我又從我的儲(chǔ)蓄罐了拿出兩張20元的紙幣塞進(jìn)書包里。
第二天，我一來(lái)到學(xué)校就看見講臺(tái)桌上壘著一堆衣服。我也把那一大袋衣服放在了講臺(tái)桌上。老師來(lái)了，我們就一擁而上，爭(zhēng)著把錢交給老師。我看見有好幾個(gè)同學(xué)捐了一百元。開晨會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了那幾個(gè)捐一百元的同學(xué)。校長(zhǎng)有“請(qǐng)”了幾個(gè)同學(xué)上主席臺(tái)，批評(píng)了這幾個(gè)站在主席臺(tái)上的同學(xué)。原來(lái)，他們都是非常小器的同學(xué)，連一分錢都舍不得捐。只見他們羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭。
這次捐贈(zèng)活動(dòng)我們學(xué)校一共捐了3000多元錢。我想：在災(zāi)區(qū)的同學(xué)拿到這筆錢以后，一定會(huì)很高興！
寫活動(dòng)的作文 篇25
星期天早上，我來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)--中原油田應(yīng)急救援培訓(xùn)學(xué)校，雖然刮著風(fēng)有些冷，但我心里熱乎乎的，迫不及待的想?yún)⒓踊顒?dòng)。
這一天我參加了（真人CS）打槍、顛鼓擊球、筑塔、手忙腳亂等。我最喜歡打槍了，感覺(jué)像軍人一樣跟日本鬼子打仗。教練說(shuō)，一人有五條命，別人打你一槍槍上有顯示。槍又大又重，子彈上膛，咔嚓一聲，證明還有子彈，子彈沒(méi)有了就死了。第一局開始，有的躲在垃圾桶后面，有的躲在樹后面，有的躲在墻后面，有的躲在帳篷后面，有的鉆進(jìn)了帳篷……我也躲在了帳篷后面，還不知道怎么回事，就被教練擊中了，太好玩兒啦，教練有時(shí)幫助男生打女生，有時(shí)又幫助男生打女生。我打中幾個(gè)“敵人”，也被“敵人”打中好多回。第一次參加這類活動(dòng)，感覺(jué)緊張有趣刺激！
還有手忙腳亂活動(dòng)，也十分有趣。一會(huì)兒說(shuō)臺(tái)風(fēng)來(lái)了，按要求做“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，又說(shuō)臺(tái)風(fēng)走了。一會(huì)兒說(shuō)壞人來(lái)了，按要求做“趴下”的動(dòng)作，又說(shuō)壞人走了一會(huì)兒手，一會(huì)兒腳，又是手腳并用，總是出錯(cuò)，好像不是自己的手腳。手忙腳亂，手忙腳亂，我真的是手忙腳亂啊！
今天是開心的一天，也是難忘的一天，還是有意義的一天。
寫活動(dòng)的作文 篇26
星期四下午，我們四年級(jí)各班舉行紀(jì)念雷鋒叔叔的義賣會(huì)。
雷鋒叔叔是一位英雄人物，他總是盡自己所能幫助需要幫助的人，舉行這次義賣會(huì)，也是盡我們所能幫助困難的小朋友。我捐出的義賣品是一個(gè)“海寶”，這是媽媽送我的世博紀(jì)念品，我非常喜歡它。
在老師的帶領(lǐng)下，我們把所有的義賣品都訂好了價(jià)錢，琳瑯滿目的展示在展臺(tái)上。
義賣會(huì)開始了，我用劉翔叔叔跨欄的速度飛快地流覽，買到了我那心愛的2個(gè)“海寶掛件”，雖然花了15元錢，但這是我“一見鐘情”的寶物，心里美滋滋的，就像吃了定心丸一樣。同學(xué)們也像歡快的小鳥似的穿梭在教學(xué)樓里，紛紛選購(gòu)自己喜歡的義賣品。
義賣會(huì)結(jié)束了，大家意猶未盡地回到了座位上，我心滿意足地看著兩個(gè)海寶掛件，它們也正瞇著眼睛對(duì)我微笑，此刻我口袋里的35元錢全用光了，但想著這些錢能盡我所能幫助那些困難的小朋友，心里美滋滋的。
一朵朵善良之花在我們校園里悄悄綻放著，這次義賣會(huì)讓我懂得雷鋒叔叔的精神，關(guān)心弱小，幫助弱小，讓我難以忘懷。
寫活動(dòng)的作文 篇27
“叮!叮!——叮鈴鈴——”鬧鐘響了。今天是我們假日小隊(duì)的活動(dòng)日子。我早早的就起了床，坐著車來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)——吳山廣場(chǎng)。
這次動(dòng)的主要內(nèi)容是發(fā)交通安全傳單。媽媽把我們分成兩組;A組：我、小谷(谷雨)、谷爸、媽媽;B組：屠哲、李家瑜、屠哲媽媽、李家瑜媽媽。我們負(fù)責(zé)發(fā)傳單，爸爸媽媽只負(fù)責(zé)拍照，不可以插手我們的事。
剛開始，我有點(diǎn)害羞，不敢發(fā)。但是看到谷雨發(fā)的很厲害，看見一個(gè)人就發(fā)一張，有一點(diǎn)也不害怕。這時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們要記住，你們今天是來(lái)宣傳知識(shí)的，沒(méi)什么好害羞的，這時(shí)光榮的事。”我看到有一位老奶奶走過(guò)來(lái)，鼓起勇氣，迎上去說(shuō)：“奶奶，您好，我是采荷二小302班的學(xué)生，我們來(lái)宣傳交通知識(shí)，這是我們的宣傳單，請(qǐng)您看看!”奶奶笑呵呵的收下了。哇!一下就發(fā)了一張，現(xiàn)在我更有動(dòng)力了。我一下子信心十足發(fā)了三十七張。
活動(dòng)結(jié)束了，可是我很害怕拿了宣傳單的人是否會(huì)亂扔垃圾或是折飛機(jī)，一切無(wú)法預(yù)知。
寫活動(dòng)的作文 篇28
天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了寒顫。語(yǔ)文課開始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái)。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得要命，生怕自己考砸了。
試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬(wàn)別讓我不及格�。 蔽矣糜悬c(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。
我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。
我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么的懊悔，多么的傷心�。�
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