【實(shí)用】寫(xiě)活動(dòng)的作文（精選35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1
呼——呼——赤道的大風(fēng)又刮到了人們身旁，嘰——嘰——還未破土的小苗又在花盆里竊竊私語(yǔ)的歌唱，這幅美麗的畫(huà)讓我想起了那次異常難忘的活動(dòng)。
一個(gè)周五的下午，我接到一封神秘的邀請(qǐng)函。我大吃一驚，隨即打開(kāi)查看。打開(kāi)邀請(qǐng)函的一瞬間，幾個(gè)醒目的大字進(jìn)入我的視線——下周六是我的生日，百貨大樓見(jiàn)。蔣婉怡。在接到這封邀請(qǐng)函后，我日日欣喜若狂，等待著那一天的到來(lái)。時(shí)間如沙漏般緩緩流著。這一天終于來(lái)了，我早上急急忙忙地打理好一切，去練了一會(huì)兒剛請(qǐng)，又回到家中寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我竟然將蔣婉怡過(guò)生日的事忘得一干二凈，完全拋在了九霄云外。叮鈴鈴，叮鈴鈴，電話鈴響了起來(lái)，我拿起電話，是蔣婉怡的聲音，這時(shí)我才從腦子里想起了這事兒，立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向百貨大樓，到了那兒，才發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都到了呢，劉天柱、陳銘陽(yáng)、羅琪琪……好些同學(xué)都已在那兒等候多時(shí)了。清點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，隨后我們向“德克士”進(jìn)軍。大吃一頓后，大家開(kāi)始了我們計(jì)劃的第二個(gè)項(xiàng)目“瘋狂玩天地�！贝蠹沂紫鹊叫」珗@借滑冰鞋，我穿到鞋之后，感到甚為危險(xiǎn)，可是在同學(xué)們的一再鼓舞下，我穿上滑冰鞋亂舞了幾下，隨后就開(kāi)始了“救駕”之行。
在從小公園去金雁公園的路上，我不知喊了多少次“救駕”。因?yàn)槲疫�是個(gè)新手，上比較陡峭的樓梯時(shí)，我只有響指大笨熊一樣“四腳”爬行，而且滑著滑著屁股就會(huì)不知不覺(jué)的`開(kāi)花。經(jīng)過(guò)好一會(huì)兒的死纏爛打，我終于來(lái)到了金雁公園。一進(jìn)金雁公園更可謂是“危機(jī)四伏”。凹凸不平的小路，沒(méi)有欄桿的小橋，處處都讓我心驚膽寒。但好玩的是驚險(xiǎn)了許多，也收獲了許多。大家一路欣賞美景，玩笑嬉戲，留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的腳印。頓時(shí)，天地間只剩下一片無(wú)限的歡樂(lè)。整個(gè)下午的時(shí)光都沉浸在同學(xué)們的無(wú)限歡笑中。此時(shí)，我們已饑腸轆轆，疲憊不堪，眼里流露出來(lái)的是熱騰騰的飯菜。經(jīng)過(guò)商議，我們決定到胡艷玲家中蹭飯吃。這下，今天的快樂(lè)時(shí)光就打上了一個(gè)完美的句號(hào)。在回家的路上，我一邊走，一邊戀戀不舍地回憶著下午的美好時(shí)光，
今天，這個(gè)難忘而有趣的活動(dòng)，這一滴滴汗水和一個(gè)個(gè)歡笑，我終身難忘。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇2
今天是一個(gè)非常特別的日子——校第一屆傳統(tǒng)文化節(jié)將在今天舉行，大家都穿上了五顏六色的民族服裝。
學(xué)校舉行了非常隆重的中華民族知識(shí)競(jìng)賽。我和王子豪打了頭陣，代表班級(jí)參加這次競(jìng)賽。在開(kāi)場(chǎng)的必答環(huán)節(jié)，大概有二十多道題，我們能答對(duì)大約80%的題目。這樣一來(lái)，開(kāi)場(chǎng)的局勢(shì)就不是太好，我心里暗暗著急，擔(dān)心得不到獎(jiǎng)。
然后，到了搶答環(huán)節(jié)，剛開(kāi)始來(lái)不及舉手回答，讓其他同學(xué)搶先啦。后來(lái)，我和王子豪積極舉手搶答，不放過(guò)任何一題，最終得到了寶貴的30分。終于到了公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的心怦怦直跳……210分！我們奪得了低年級(jí)組的'第一名，No.1！我高興得跳了起來(lái)，真開(kāi)心��！也非常感謝我們班的同學(xué)以最好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律默默地給我和王子豪以支持！
這是我一生中的第一次，靠我和全班同學(xué)的努力才得到的第一名。當(dāng)然這次活動(dòng)中，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，比如說(shuō)，我不認(rèn)識(shí)的布達(dá)拉宮、傣族的民族服裝等都給我留下了深刻的印象。
我太喜歡這個(gè)活動(dòng)啦！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3
“高尚”只要我一聽(tīng)到這個(gè)字眼，心里就浮現(xiàn)出那位陌生人的身影。一想到他，我心里充滿(mǎn)了自責(zé)與愧疚，事情發(fā)生在那一天的午時(shí)……
在放學(xué)的路上，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中，街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著雨傘一邊慢吞吞的走著——前幾天上體育課跑步時(shí)，腳不細(xì)心扭到了，到此刻還痛呢。
走著走著，我看見(jiàn)了一位陌生人，在朦朧的雨霧中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著前方，一只手拿著雨傘，一只手拿著拐杖在前面摸索著，走著。忽然，他被一塊石頭絆了一下，只見(jiàn)他踉蹌了一下，扶住了墻，顯然他是個(gè)盲人。
此時(shí)，我是多么想幫忙他，可是我的腳不知怎樣了，開(kāi)始鉆心的痛，我的虛榮心和誠(chéng)實(shí)心開(kāi)始在激烈的斗爭(zhēng)，可最終，虛榮心占了風(fēng)……我開(kāi)始低著頭向前走著。
只聽(tīng)“當(dāng)啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看，看見(jiàn)了一塊下水道板，在我腳下，如果我在往前一步，就掉進(jìn)下水道里了，我氣憤的大聲嚷了起來(lái)：“是誰(shuí)把下水道板那拿開(kāi)的`，也不放好，害得我差一點(diǎn)掉進(jìn)去。”那位盲人叔叔好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，他摸索著向我走來(lái)，來(lái)到我身邊后，把手中的拐杖放下，開(kāi)始摸索著找下水道板，嘴里還不停地說(shuō)：“必須把它放好，還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì)掉進(jìn)去的�！泵罱K摸到了那塊下水道板，細(xì)心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來(lái)，伸手到口袋里摸出手絹，擦了擦手。這是，我的眼睛濕潤(rùn)了，我也不顧一切，不顧腳痛，走到他身邊，拿出自己潔白的手絹放在他手中，他說(shuō)了些什么，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那沾滿(mǎn)泥水的手絹上擦著，擦著，我濕潤(rùn)的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口，看見(jiàn)了他那純潔透亮的心，那是一顆時(shí)時(shí)想著他人，高尚的心靈。我感到，我渾身的血都在沸騰……
我相信，在生活的道路上，是哪位高尚的陌生人為我?guī)Я寺贰?/p>
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4
我最特別喜歡的課外活動(dòng)就是滑旱冰了。
今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個(gè)精巧的輪子，嘿！別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗(yàn)一下“飛翔”的感覺(jué)。
下午，我和老媽來(lái)到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋�？墒遣⒉幌裎蚁胂蟮哪菢雍�(jiǎn)單。穿上后總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的.樣子。老媽扶著我，而我像個(gè)小嬰兒一樣，蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過(guò)了一會(huì)兒，我放開(kāi)老媽的手，自己向前邁著步子�？墒莿傋吡藥撞剑秃痛蟮貋�(lái)了個(gè)親密接觸。哎！學(xué)旱冰可真不容易啊。老媽鼓勵(lì)我，讓我掌握好技巧，勇敢一點(diǎn)。漸漸地，我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我總于學(xué)會(huì)滑旱冰了。
直到今天，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行；在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動(dòng)給了我太多的收獲，我愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇5
“丁零零——”課間活動(dòng)的鈴聲響了，我們班的同學(xué)興高采烈地在操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。
先是由兩個(gè)同學(xué)拿著長(zhǎng)繩使勁搖起來(lái)。長(zhǎng)繩飛快地晃動(dòng)著，在天空中形成了一圈圈優(yōu)美的弧線。緊接著，幾個(gè)同學(xué)也快速?zèng)_了進(jìn)去跳起來(lái)。繩子在她們頭上飛快地蕩來(lái)蕩去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷，不停地踏著地面。繩子打到地面上，發(fā)出“啪啪”的.聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲，形成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。由于我不知道怎么沖進(jìn)去，也不會(huì)跳，只能在一旁看著。我越看越想跳，可又偏偏不會(huì)跳。究竟跳還是不跳?這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)會(huì)跳的同學(xué)都是看到繩子在最高處時(shí)跳進(jìn)去的。我鼓起勇氣跳了過(guò)去，但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因，原來(lái)是自己太性急，跳快了。這次，我吸取了失敗的教訓(xùn)，重新跳過(guò)。啊，竟然跳過(guò)去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點(diǎn)不熟，又練習(xí)了幾次，終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。
“丁零零——”課間活動(dòng)結(jié)束了，我們這才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這次課間活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，收獲真大呀。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇6
1月24日我期盼已久的寒假開(kāi)始了，這天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覅⒓恿艘淮我饬x非凡的活動(dòng)。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊(duì)小小志愿者，在學(xué)校和班級(jí)的組織下參與了“文明過(guò)年，遠(yuǎn)離霧霾”的`活動(dòng)。
下午，我們12位小分隊(duì)成員早早地就來(lái)到了學(xué)校。崔老師先在班上給我們做了一些活動(dòng)安排，然后就帶領(lǐng)我們?nèi)セ顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一路上，我們頭戴漂亮的頭飾，手拿不同顏色的宣傳紙張，熱鬧而又有序地跟著崔老師，路上的行人看到我們都開(kāi)心地笑著。
在鼓樓區(qū)文明辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后，我們小志愿者代表對(duì)大家提出了“拒絕燃放，文明過(guò)年”的倡議�；顒�(dòng)正式開(kāi)始后，同學(xué)們都興奮地在“文明過(guò)年拒絕燃放遠(yuǎn)離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。后來(lái)，我們又來(lái)到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志愿者家
長(zhǎng)擺好宣傳畫(huà)板和簽字橫幅后，我們就開(kāi)始發(fā)放宣傳頁(yè)了。我左發(fā)一張右發(fā)一張，忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，崔老師安排我們把行人叫過(guò)來(lái)簽字。于是，不一會(huì)兒，簽字橫幅前就擠滿(mǎn)了我們積極招攬過(guò)來(lái)的熱心市民�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們每人都得到了一張小小志愿者證書(shū)。
我很開(kāi)心能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，它不僅豐富了我的寒假生活，也讓我感受到了大人們愛(ài)惜環(huán)境的熱情。我一定會(huì)把這種文明過(guò)年的風(fēng)氣帶回家。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇7
學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜愛(ài)“小魚(yú)逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚(yú)，“小魚(yú)”見(jiàn)勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄�！熬W(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“小魚(yú)”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚(yú)。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚(yú)”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜愛(ài)玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮�，想著想著就到我了。我�?心砰！砰！砰跳著，好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開(kāi)心極了！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇8
我們的課外活動(dòng)豐富多彩。有些學(xué)生玩游戲，有些學(xué)生做體育活動(dòng)，有些學(xué)生參加科技小組活動(dòng)。大家都玩得開(kāi)心
出租車(chē)
很開(kāi)心。
體育活動(dòng)的內(nèi)容真的是五花八門(mén)。有的同學(xué)在踢球，有的同學(xué)在跳牛皮筋，有的同學(xué)在踢毽子……看！玩兔子的學(xué)生多開(kāi)心��！圈外的同學(xué)，早已成為勇敢的“小獵人”。大圈里的同學(xué)也成了活靈活現(xiàn)的“兔子”。“準(zhǔn)備好，開(kāi)始！”比賽正式開(kāi)始，圈里的同學(xué)頓時(shí)一片混亂，紛紛逃命。而圈里的“小獵人”則猛攻中間的“野兔”�！按�，打！”小獵人們歡呼起來(lái)。原來(lái)子彈打中了兩只兔子。另一只“野兔”看見(jiàn)了，笑了起來(lái)“咯咯，咯咯，咯咯”，真的當(dāng)他在偷笑
侯爵
一顆“子彈”擊中了他。
科技組的學(xué)生也玩得很開(kāi)心�？炜矗W(xué)生和車(chē)模粉絲高興的跑跳，多開(kāi)心啊！玩帆船的學(xué)生控制著自己心愛(ài)的'船，與其他學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。玩水火箭的同學(xué)也玩的很開(kāi)心�？炜�！如果他們認(rèn)真的話，一定能打敗對(duì)方！"
課間活動(dòng)真的很豐富多彩，既能增加學(xué)生的知識(shí)，又能讓學(xué)生鍛煉身體。孩子們，你們喜歡課間活動(dòng)嗎？
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇9
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的`，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書(shū)……他們都玩的可開(kāi)心呢！
先看跳繩的：他們?nèi)齻�(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著，只見(jiàn)五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過(guò)小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下，不過(guò)她們配合的非常好，一般不會(huì)絆倒。你看，她們笑得多甜哪！
再看踢鍵子的：只見(jiàn)五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來(lái)回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)[注:成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的飛舞，看不清是誰(shuí)在踢哪只鍵子，似乎是在開(kāi)鍵子會(huì)呢！
最后看跳皮筋的：只見(jiàn)他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開(kāi)心�。�
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來(lái)了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲……
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇10
我們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。
今日下課后，孫教師宣布：“我們來(lái)一場(chǎng)拔河比賽吧！”同學(xué)們一聽(tīng)歡呼起來(lái)，我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，還有的.裝著大力士的樣貌。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽(tīng)一聲清脆的哨音，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自我的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒(méi)力氣了，而陳美妤呢已經(jīng)摔倒了。再看看場(chǎng)外的啦啦隊(duì)為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
這就是我們的課余生活，多么歡樂(lè)呀！不明白下次比賽是不是不是我們贏呀？
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇11
“加油！加油！用力拉！”同學(xué)們都在大聲地喊著。
今日午時(shí)，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。先是六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽(tīng)體育教師一聲：預(yù)備讀，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自我的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的`那條紅綢子忽左忽右，來(lái)回移動(dòng)，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然，那紅綢子不動(dòng)了，場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自我的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的，仍然一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，場(chǎng)外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子，期望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，并且離勝負(fù)線越來(lái)越近了，眼看就要過(guò)線了，場(chǎng)外觀眾又傳來(lái)了“加油！加油！”的吶喊聲，右邊的同學(xué)并不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學(xué)也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場(chǎng)外的助威聲更加熱烈了，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨，哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著：“我們贏了！”
這是一場(chǎng)多么激烈的比賽一次多么趣味的課外活動(dòng)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇12
周五，我盼望已久的小記者外出燒烤活動(dòng)最終到了，我們小記者個(gè)個(gè)都迫不及待地想立刻要吃燒烤了！我們帶著早就準(zhǔn)備好的`調(diào)料，零食，水果，還有燒烤用的食物，歡快地乘車(chē)前往燒烤地點(diǎn)——美麗的東臺(tái)山。
一到那兒，我們就找了個(gè)空位坐了下來(lái)，教師幫我們生好火，炭火上架個(gè)鐵絲網(wǎng)，我們就開(kāi)始燒烤。大家都興奮地忙碌起來(lái)，瞧，我拿了幾串魚(yú)丸子，刷了一層油，加調(diào)料，不停地翻邊，忙得不亦樂(lè)乎。不大一會(huì)我大叫：“伙伴們，快來(lái)吃魚(yú)丸啦！”大家一窩蜂跑過(guò)來(lái)?yè)屩�。“呀！怎樣里面是冷的？是不是沒(méi)熟？”原先是火候不夠，等火旺了，老板拿來(lái)一個(gè)“紅太狼”的“平底鍋”。這一次，果然烤熟了，我們吃得津津有味。才吃幾根，我就覺(jué)得口里火辣辣的，這時(shí)好伙伴遞給我一支香蕉潤(rùn)潤(rùn)嗓子，“太好了！”我趕緊開(kāi)始剝皮，由于我用力太大，香蕉像長(zhǎng)了腿一樣“跳”進(jìn)了鍋里�！肮蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)：“不如我們來(lái)吃一次烤香蕉，怎樣樣？”哈哈，烤香蕉比我們想象中的還要好吃。
享受完“美味”，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了�；赝缴嫌粲羰[蔥的樹(shù)木，它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)！”
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇13
我們的能夠生活可真趣味，真豐富呀！有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。異常另我難忘的課余生活是游泳，學(xué)會(huì)了游泳，掉進(jìn)了河里就能保住生命了，所以我就決心要學(xué)會(huì)游泳。
我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我細(xì)心翼翼的游起來(lái)，我剛剛游了一會(huì)兒就嗆水了，但我不信學(xué)不會(huì)，之后教練對(duì)我說(shuō)“得先學(xué)會(huì)換氣”我說(shuō)“好的”。
教練先教我一遍，之后我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在教師的精心教導(dǎo)和我自我的認(rèn)真努力下，很快我就有了很大的提高，接下來(lái)教師又教我蛙泳的`一些基本動(dòng)作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開(kāi)，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細(xì)的聽(tīng)并記下了教師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)，然后就下水開(kāi)始練習(xí)了，花了三天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺(jué)我想僅有學(xué)會(huì)了游泳在水中才能體會(huì)到的。
我太喜歡課余活動(dòng)了，能讓我學(xué)會(huì)很多東西。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇14
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三種。快樂(lè)向前沖，兩人三組跑，有豬一樣的豬。抽獎(jiǎng)后我跑了第二，兩個(gè)人，三個(gè)隊(duì)。很高興這是爸爸，媽媽和我一起的運(yùn)動(dòng)會(huì)。爸爸和我在家努力練習(xí)
中午三點(diǎn)天氣晴朗，我們二年級(jí)的學(xué)生抱著愉快的心境和家長(zhǎng)來(lái)到操場(chǎng)。我們隊(duì)共有十個(gè)同學(xué)參加了比賽，家長(zhǎng)和我們并排站著。李老師談到比賽過(guò)程時(shí)說(shuō)：“各位，這10個(gè)家庭使用一個(gè)布，每個(gè)家庭可以給不同的家庭布，直到終點(diǎn)。”。另外，不能使用白線。除白線外，違反規(guī)則不得參加。李老師說(shuō)要開(kāi)始比賽，操場(chǎng)上突然響起加油的聲音。第一組是徐子憲一家。他的媽媽給他們綁上布準(zhǔn)備比賽，比賽開(kāi)始后我們班的選手都像火箭一樣跑了出去。，我是最后一個(gè)。輪到我了我爸爸沒(méi)有時(shí)間我和姑父一組母親給我們系了布。姑父邊走邊喊：一、二、一；我和姑父盡力跑了出去。我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹业?油工作，姑父和我加快了速度，到達(dá)了終點(diǎn)。我氣喘吁吁地獲得了我們班的第一名，同學(xué)和家長(zhǎng)們高興得跳了起來(lái)。
今天的活動(dòng)真有趣友誼第一，比賽第二，以后有這樣的活動(dòng)一定要參加。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇15
上個(gè)周末，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)。
早上八點(diǎn)中到了學(xué)校以后，我們集體坐上了學(xué)校的大巴車(chē)，前往市區(qū)科技館。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們就到達(dá)了本次活動(dòng)的目的地。下了車(chē)，全體同學(xué)站好隊(duì)，由班主任老師領(lǐng)唱，大家先唱了一遍國(guó)歌，作為給本次活動(dòng)的開(kāi)始。
之后，我們便排著隊(duì)，在科技館工作人員的領(lǐng)導(dǎo)之下，進(jìn)去參觀游覽。進(jìn)去以后，我發(fā)現(xiàn)科技館真的`不虧得此之名，里面到處都是大大小小的機(jī)器，有的機(jī)器上面有好多燈泡，一閃一閃不停的亮著，有的機(jī)器上面是可以靈活擺動(dòng)的部件，人站上去以后機(jī)器也會(huì)有相應(yīng)的不同操作。我?guī)е闷嫘�，站在了一個(gè)圓圓的鐵球前面，還沒(méi)有幾秒鐘我的頭發(fā)就全部炸了起來(lái)，就像是一個(gè)刺猬頭一樣，同學(xué)們看見(jiàn)我的樣子，紛紛哈哈大笑。科技館的工作人員介紹說(shuō)，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)殪o電的原因，這個(gè)鐵球經(jīng)過(guò)特殊的處理以后就會(huì)產(chǎn)生這種效果。
經(jīng)過(guò)一天的游覽，我們大家都收獲頗深，我們大家一致認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多多組織一些類(lèi)似的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，這樣不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更加能夠拓寬我們的眼界和知識(shí)面，真是一舉兩得好事情啊。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇16
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動(dòng)，我們來(lái)到操場(chǎng)，練了隊(duì)列就開(kāi)始自由活動(dòng)了。
我來(lái)到齊莫溪的這一組，我們要玩狼人殺嘍。我們圍成一個(gè)圈坐下，劉葉當(dāng)裁判，第一局我是預(yù)言家，我高興的上躥下跳。游戲開(kāi)始我們都轉(zhuǎn)過(guò)身去閉住了眼，明明進(jìn)展的好好的，可是，到了法師請(qǐng)睜眼的時(shí)候，居然沒(méi)有人回過(guò)身子來(lái)，我們就問(wèn)：“誰(shuí)是法師呀？”過(guò)了一會(huì)兒，才知道，法師原來(lái)是史怡珂，哎，我們只好重來(lái)一局。
第二局，我竟然是個(gè)平民！我很生氣，就給劉葉說(shuō)起來(lái)了，為什么我沒(méi)有特殊能力？為什么？我氣得不跟他們玩了，我找到了秦晨溪我要和她踢毽子，起初我踢給她，她沒(méi)接著；她踢給我，我沒(méi)有接著。我們就一直踢著，可是過(guò)了一會(huì)兒我的.心思就不在踢毽子上了，我又跑去找羅嘉儀，我又找了羅浩天，宋思雨找我們來(lái)踢毽子，我們組團(tuán)踢，可是我和羅浩天都想要羅嘉儀，然后我們就進(jìn)行了一場(chǎng)“格斗”，最終我們誰(shuí)也沒(méi)有贏，可是羅嘉儀選擇了我，哈哈哈，太棒了，耶。最后我和羅嘉儀玩了起來(lái)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇17
今天下午，我們上了一節(jié)課外活動(dòng)課。
到了操場(chǎng)，練了差不多20分鐘的隊(duì)列，我們就開(kāi)始了自由活動(dòng)。這次，我?guī)Я穗ψ�。我們開(kāi)始玩毽子了，我們比賽看誰(shuí)踢的最多。我先開(kāi)始，我一邊踢，別人一遍數(shù)：“1、2、3、4�！蓖蝗婚g，我的力量太大，一踢，哎呀，沒(méi)接到�！巴郏嗡加晏吡�4個(gè)，看看閆秋彤能提多少個(gè)�！蔽以谛睦锬南胫何疫@幾天可不能白練了，一定要贏！
我們有一次開(kāi)始數(shù)了：“1、2、3�！盰ES閆秋彤踢了3個(gè)，比我少，后來(lái)，史怡珂和劉佳心也開(kāi)始踢了，“1、2、個(gè)�！眲⒓研闹惶吡�2個(gè)，再看看史怡珂只踢了1個(gè)。哈哈哈哈，哎呀，我贏了。我知道我贏得了比賽以后，別提有多開(kāi)心了！
后來(lái)，我再踢的.時(shí)候，來(lái)了一個(gè)后踢，呀，踢了5個(gè)，破了一次記錄，嘻嘻，雖然踢得并不多。后來(lái)，老閆，誒，誒誒，誒，哦，我又贏了，她有比我少一個(gè)，劉佳心和史怡珂也只踢了2個(gè)。
我們一直比賽，比到了課外活動(dòng)結(jié)束。課外后動(dòng)真開(kāi)心，我以后還要上課外活動(dòng)課！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇18
每一次課外活動(dòng)都是在下午第三節(jié)課，每一次課外活動(dòng)都有新的花樣。這一次呢，原來(lái)是要進(jìn)行個(gè)人編花跳和大跳繩。
主任發(fā)好“小作家”的獎(jiǎng)勵(lì)和講話，我們各班就到各班的活動(dòng)區(qū)域去活動(dòng)了。我當(dāng)然是要跳大跳繩了，可是沒(méi)想到的是，我很早就被篩選出來(lái)了。算了，老師讓我練習(xí)花樣跳，本來(lái)我來(lái)的`聽(tīng)好，可是到比賽的時(shí)候，跳繩的主人把跳繩要回去了，因?yàn)檫@條跳繩是我找他借的，現(xiàn)在跳繩也跳不成了。
這時(shí)，老師讓我們集合了，說(shuō)讓各組排練課本劇，說(shuō)排練什么都可以，這才讓我心里好受一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我們的精心挑選，選了個(gè)大家不僅愿意看還挺簡(jiǎn)單的，是《三國(guó)演義》中的《草船借箭》。以我的想法，我當(dāng)然適當(dāng)諸葛亮了，可是，我卻讓我們組比我語(yǔ)言表達(dá)更好的張思佳扮演了諸葛亮，至于我嘛，就當(dāng)了周瑜周公瑾。王佳穆當(dāng)魯肅，劉宇帆和薛銘標(biāo)當(dāng)士兵，胡皖儷當(dāng)主持人，我們來(lái)練了一會(huì)兒，就集合了。
這一次課外活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，就排練是我的心情還高興點(diǎn)，不過(guò)，這次課外活動(dòng)真的很精彩。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇19
一路顛簸，來(lái)到了剛剛被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的鼓浪嶼——。
一到練習(xí)基地，大家都因?yàn)檎驹谔?yáng)底下受罰，好像不夠暖和�！行┤诉�在說(shuō)話。大概接觸了20分鐘，我已經(jīng)累成一團(tuán)泥了！“坐”干脆利落而響亮的聲音從一個(gè)教官的口中傳出�；氐摹按蟾纭苯榻B了四個(gè)教官。當(dāng)然，我只能選擇這個(gè)“名盲”，即“矮”“中”“高”三個(gè)男教官，以及一個(gè)管理內(nèi)務(wù)的女教官。午飯后，我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)基地，我稱(chēng)之為“紅劇場(chǎng)”。
我們班這里分縫紉，縫紐扣，畫(huà)畫(huà)，老師講完我們就開(kāi)始工作。
先畫(huà)好要用粉筆裝飾的設(shè)計(jì)稿，想好扣子應(yīng)該放在哪里，然后拿著扣子開(kāi)始用針線縫。
我在恐龍的衣服里畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草簾。兩顆黑色的'紐扣照亮了她那雙可愛(ài)的大眼睛。此外，她的頭、手腕和腹部都裝飾有紐扣�？p起來(lái)大概花了我30~60分鐘。我們組都做完了，合影了，漂亮！
晚上我們回宿舍吃飯，然后去了紅劇場(chǎng)。唉，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)太累了。我們看了《殘團(tuán)》紅色電影，是一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電影。有點(diǎn)血腥，有點(diǎn)恐怖，有點(diǎn)感動(dòng)�？赐曛�，我們就回宿舍了。
夏令營(yíng)的第一天，我?guī)еd奮疲憊的身體睡著了。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇20
1月30日，我第一次登上了牛同社的記者證，參加了新年祝�；顒�(dòng)，給我們小區(qū)的保安和鄰居送去祝福。前一天晚上，我很緊張。我怕自己說(shuō)錯(cuò)話，擔(dān)心鄰居不接受我的采訪。媽媽說(shuō)我昨晚睡覺(jué)的時(shí)候說(shuō)話了！
我開(kāi)始發(fā)了。我先給物業(yè)前臺(tái)阿姨送個(gè)祝福。我在門(mén)口猶豫了很久，然后就進(jìn)去了，趕緊退了出去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理掙扎，我終于鼓起勇氣進(jìn)去說(shuō)：“你好！我是牛同社的小記者，我給你祝福�！闭f(shuō)的時(shí)候我把祝福遞了過(guò)去，阿姨開(kāi)心的把我手里的祝福撿起來(lái)說(shuō)“謝謝！”現(xiàn)在我輕松多了，然后完成下一個(gè)任務(wù)，——面試。
"30年你在哪里過(guò)新年？"阿姨說(shuō)：“我就住在這里，我值班，為業(yè)主服務(wù)！”我又問(wèn)：“有多難！你的家鄉(xiāng)在杭州嗎？”阿姨很認(rèn)真的回答：“是的`！”我謝過(guò)阿姨，繼續(xù)面試。然后給樓下的奶奶和樓上的阿姨送去祝福，面試順利多了。
送祝福的活動(dòng)是訓(xùn)練自己，給別人送禮物。小區(qū)物業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的精神讓我很感動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)真的好！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇21
我最喜歡玩陀螺。下課后，我飛快地跑到操場(chǎng)，和心愛(ài)的陀螺玩，和同學(xué)們比賽。
開(kāi)始游戲！我跟同學(xué)說(shuō)：“一，二，三，發(fā)�！蔽野l(fā)出的陀螺就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子，呼呼作響，用極大的力量撞擊著別人的陀螺。一個(gè)同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺邊上撞了。我覺(jué)得：我的陀螺那么厲害，你的陀螺和我的陀螺碰撞，真是小巫見(jiàn)大巫。我的陀螺砰的一聲撞在我身上，讓同學(xué)的陀螺搖搖晃晃，但很快我的陀螺就支撐不住了。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)想和我比賽陀螺。誰(shuí)要是怕他，我就跟他拼個(gè)你死我活。但是這個(gè)同學(xué)剛贏了兩次陀螺碰撞，他的'陀螺也沒(méi)剩多少力氣了�？吹竭@種情況，我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄對(duì)他說(shuō)：“等一下，讓我們一起，先打敗正對(duì)著我的陀螺，然后我們?cè)倥鲎��！边@位同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)這是他又一次獲勝的好機(jī)會(huì)，我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，一舉干掉了和我相撞的陀螺。
這是我快樂(lè)的課間活動(dòng)。但是課間時(shí)間太短，玩不了陀螺。我覺(jué)得：把課變成課就好了。我也知道打陀螺可以消除疲勞。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇22
很多人做過(guò)蛋糕，但是你知道關(guān)于蛋糕的英語(yǔ)單詞嗎？蛋糕叫蛋糕，黃油叫黃油，牛奶叫牛奶。這是我們這個(gè)星期天的特別活動(dòng)之一：學(xué)習(xí)英語(yǔ)和做蛋糕。
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，幾位英語(yǔ)外教來(lái)教我們一些關(guān)于蛋糕的英語(yǔ)單詞。我認(rèn)真聽(tīng)著，很緊張，因?yàn)榕卤焕蠋熃腥ゴ痤}。雖然我知道答案，但我不明白他們?cè)趩?wèn)我什么。我咕噥了很多我聽(tīng)不懂的英語(yǔ)。而且大家都盯著我看，我好尷尬。但是熟悉了之后，我就明白了。
終于要做蛋糕了！聽(tīng)完老師的英語(yǔ)講解，我興奮地穿上圍裙，開(kāi)始做蛋糕。我會(huì)在盤(pán)子里放些奶油來(lái)做蛋糕。然后，我把水果按順序放在蛋糕上，然后在上面再放一層蛋糕。你完了！我驕傲地笑了。但好景不長(zhǎng)，蛋糕滑了下來(lái)。我趕緊蓋上，淘氣的.蛋糕根本不聽(tīng)我的。最后外教也來(lái)幫忙了。當(dāng)然也是用英語(yǔ)說(shuō)的。我不得不使出殺招：在水果上抹一層厚厚的奶油，就好多了。我看著手里的蛋糕，驕傲得吃不下！
在做蛋糕的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了與蛋糕相關(guān)的英語(yǔ)單詞，這真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇23
我最喜歡的課外活動(dòng)是撿白色垃圾。這不，又新年了，學(xué)校又放假三天。我終于又盼到我最喜歡的活動(dòng)了。
這次，是我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到汽車(chē)站，只見(jiàn)我們的“敵人”一排一排地站好隊(duì)，好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒(méi)抓到，而我們?nèi)齻�(gè)的鉤子竟然鉤在一起了！這時(shí)，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，咱們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽液桶职帧寢屔塘亢糜?jì)劃，便回到各自的崗位去了。
這回，可有好戲看了。只見(jiàn)，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個(gè)，我高興地跳了起來(lái)，并且馬上把它們送到爸爸拿的'舊大米袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣(mài)了三四十元呢！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能撿到的“敵人”越來(lái)越少，讓我們天空更藍(lán)，讓我們的空氣更加清新！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇24
一年一度的“書(shū)香活動(dòng)”拉開(kāi)了序幕，具體活動(dòng)時(shí)間定在本周三�；顒�(dòng)的前一天，陳老師在班級(jí)里公布了活動(dòng)要帶的東西：幾本家里閑置的課外書(shū)、給自己準(zhǔn)備點(diǎn)買(mǎi)書(shū)的小零錢(qián)。
第二天中午，同學(xué)們?cè)缭绲爻酝觑垼驗(yàn)橹皼](méi)有經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)人都顯得十分興奮，把自己帶的書(shū)一上交，就準(zhǔn)備下樓參加圖書(shū)拍賣(mài)活動(dòng)了�！岸�......叮......”上課鈴也許是大家的發(fā)令槍?zhuān)豁懀瑢W(xué)們就沸騰起來(lái)了：我們?cè)谧约喊嗉?jí)攤位前開(kāi)始大聲叫賣(mài)，鬧哄哄的，尤其是我們班級(jí)的虞佳程，戴著老師給她的'話筒，大喊叫賣(mài)。由于她掛著話筒，音量高，圍觀者好多，弄得我好不羨慕。忙碌之時(shí)，我“溜到”別的攤位偵查去了�；貋�(lái)時(shí)，我兩只小手分別緊握著幾個(gè)蝴蝶結(jié)和幾個(gè)小掛件，因?yàn)槲蚁氲劫I(mǎi)一送一這個(gè)詞，所以想嘗試一下這種方法，增加大家的購(gòu)買(mǎi)興趣�！翱靵�(lái)買(mǎi)啊，買(mǎi)一本書(shū)送一個(gè)蝴蝶結(jié)或一個(gè)小掛飾嘍!”隨著我的叫喊聲，一個(gè)個(gè)女同學(xué)紛紛圍了上來(lái)。很快，我們攤位上的書(shū)少了很多，但錢(qián)箱里的錢(qián)卻多了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己，還為班級(jí)爭(zhēng)取到了七百多元的圖書(shū)費(fèi)，我覺(jué)得這真是個(gè)有意義的活動(dòng)。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇25
昨天，我們班學(xué)習(xí)了新課文《春雨的色彩》，胡老師留給我們一項(xiàng)作業(yè)，和同學(xué)們組隊(duì)練習(xí)小鳥(niǎo)們的“爭(zhēng)論”。我和蘇麗艷、胡伊諾、吳宸霏相約周日中午一點(diǎn)鐘在幸福家園小公園里見(jiàn)面，一起辯論“春雨的色彩”。
一點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)在小公園里集合，四位媽媽當(dāng)裁判和主持人，在我們四個(gè)人分別將課文大聲朗讀一遍后，媽媽們宣布辯論規(guī)則，按照“春雨是()的，因?yàn)榇河曷湓?)上，()了”的模式辯論，一場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始了。
我第一個(gè)舉手，以“春雨是綠色的，因?yàn)榇河曷湓诤堂缟希堂缇G了”先聲奪人，緊接著胡伊諾、蘇麗艷、吳宸霏也不甘示弱，分別以桃花、迎春花、鐵樹(shù)為對(duì)象，描述了春雨的'顏色。我們辯論的很激烈，時(shí)不時(shí)的對(duì)視起來(lái)爭(zhēng)論的面紅耳赤，一副要打架的樣子，媽媽們趕緊把我們拉開(kāi)并公平裁判。
辯論結(jié)束，媽媽們?cè)试S我們?cè)谀抢锿嬉粫?huì)，我們四個(gè)人拉著手到亭子那邊去玩，留下媽媽們?cè)谀抢锪乃麄兊脑掝}。
我還是第一次和同學(xué)們?cè)诠珗@里一起學(xué)習(xí)，我過(guò)的非常開(kāi)心，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的辯論。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇26
我的課外活動(dòng)豐富多彩，有打籃球、跑步，可我最喜歡打籃球。
有一次放學(xué)回家后，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，就和同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球。我們隊(duì)里有五名隊(duì)員，對(duì)方有六名隊(duì)員。開(kāi)始比賽了。我搶到了球就就高高地跳起來(lái)把球扣進(jìn)了網(wǎng)里。我們興高采烈互相擊掌。那時(shí)我覺(jué)得自己就象姚明一樣。最后，我們隊(duì)打贏了。打籃球可以鍛煉身體，我非常喜歡打籃球。我以后還要多參加這些有趣的課外活動(dòng)。
每當(dāng)，第一節(jié)課下課鈴聲響起，就意味著有趣的課外活動(dòng)的到來(lái)！
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大操場(chǎng)上，廣播里就傳來(lái)了兔子舞的美妙音樂(lè)。我們班級(jí)里的'同學(xué)被分成了四組，每組領(lǐng)頭的同學(xué)雙手叉腰，排在前面的同學(xué)分別把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上，這樣兔子舞就開(kāi)始了。一陣口令在同學(xué)們的嘴里飄出來(lái)：“前后、前前前、左左右右……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂(lè)的跳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像四條會(huì)跳舞的毛毛蟲(chóng)，你們說(shuō)多有趣呀。當(dāng)音樂(lè)結(jié)束的時(shí)候，我們都已經(jīng)氣喘如牛，累得像一條條小魚(yú)張著嘴巴喘著粗氣。
時(shí)間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來(lái)了，我們戀戀不舍地上樓上課去了，期待著第二天課外活動(dòng)的到來(lái)！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇27
星期五下午，活動(dòng)課開(kāi)始了。本來(lái)我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn)，可李老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)。
李老師說(shuō)：“男生女生兩隊(duì)，來(lái)個(gè)比賽，跳著過(guò)去，看哪隊(duì)先到對(duì)面�！蔽覀兏鱾�(gè)都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結(jié)果，男生隊(duì)跳著跳著就亂了套，我還被后面的周曉宇等人壓成了一張“肉餅”。可男生隊(duì)還是贏了，畢竟跑跳是男生的.強(qiáng)項(xiàng)嗎！男生們不時(shí)露出勝利的微笑，不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。
可女生呢，各個(gè)指著我們男生的臉，說(shuō)：“隊(duì)都散了，贏了也不光彩！”
李老師又宣布：“現(xiàn)在比賽跑步，看誰(shuí)跑得快！預(yù)備——開(kāi)始！”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)�？捎械耐瑢W(xué)見(jiàn)跑不過(guò)別人，便脫離跑道，向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰(shuí)賴(lài)皮就不是男子漢！”可他們哪聽(tīng)我的話，只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
等到大家都到了終點(diǎn)，李老師發(fā)話了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了�！�
雖然只短短的十幾分鐘，卻給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，留下了深刻的印象。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇28
下午的課外活動(dòng)，我和同學(xué)打了一場(chǎng)籃球賽，玩得過(guò)癮極了�；氐桨嗬�，坐在位子上，我不停地用作業(yè)本扇身上的熱氣。雖然我把衣服脫了，但是頭上仍有幾顆豆大的`汗珠往下滴，我只好不時(shí)用衣服擦一下。
“給，擦擦吧�！蓖烙沂帜弥粡埐徒砑�，左手里拿著一包，我馬上明白了：他把剛才買(mǎi)的一包餐巾紙拆開(kāi)，從中抽出了一張。看看他的臉，上面掛著笑容，似乎是真誠(chéng)的，可是我還是不敢接，因?yàn)樗?jīng)常耍我。見(jiàn)我不領(lǐng)情，他瞪了我一眼，說(shuō)：“拿著唄�！彼娴慕o我了?我不敢相信這一切，因?yàn)槲覀z前天剛打過(guò)一次架，而且他因此還被老師收拾了一頓，他對(duì)這件事一直耿耿于懷，恨不得把我吃了。哦，他現(xiàn)在給我紙巾，恐怕是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。我呆呆地看了他一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他臉上并沒(méi)有不懷好意的神情，就接過(guò)紙巾，說(shuō)了聲“謝謝”。
我拿起紙巾擦臉時(shí)，聞到了紙巾上的香氣，覺(jué)得自己不配用這張紙巾，因?yàn)榻裉焱老蛭医钑?shū)時(shí)，我一口拒絕，我是多么不應(yīng)該呀。而他，卻在“危難之時(shí)”向我伸出了援助之手。想著想著，我不由得掀開(kāi)桌子蓋兒，拿出那本我心愛(ài)的并且自己沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，遞給他。
當(dāng)我又拿起那張紙巾擦汗時(shí)，感覺(jué)它的香氣更濃了!
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇29
“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請(qǐng)吳若琳和我一起出去的時(shí)候。
我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個(gè)游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對(duì)她說(shuō)，“我是廚師和服務(wù)員，你是顧客和經(jīng)理�！笔紫�，我把大葉子放在手中，揉成小塊。然后我拿起小葉子當(dāng)盤(pán)子。一切準(zhǔn)備就緒。我和吳若琳都換了角色。
過(guò)了一會(huì)兒，“顧客”從門(mén)口進(jìn)來(lái)，看上去很不高興。她說(shuō)，“我要一盤(pán)青菜，一盤(pán)豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯�！敝�，我去工作了。她看了看菜單。天哪，她想要的只是蔬菜。菜單真的.很單調(diào)。我把飯端上來(lái)了。顧客說(shuō)菜單很單調(diào)，就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，老板來(lái)了，她用男人的聲音說(shuō)：“及時(shí)照客戶(hù)說(shuō)的做，否則我們的生意不會(huì)著火！”我嚇得要死，去廚房準(zhǔn)備報(bào)價(jià)。幾天后，另一位顧客來(lái)了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什么也沒(méi)說(shuō)就走了，好像他對(duì)我沒(méi)意見(jiàn)。當(dāng)經(jīng)理到達(dá)時(shí)，我興奮地報(bào)告了今天的結(jié)果。老板說(shuō)，“就這樣�！�
在下一個(gè)顧客來(lái)之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇30
“叮叮�！保险n鈴響了，同學(xué)們從四面八方?jīng)_進(jìn)教室，準(zhǔn)備開(kāi)始上課。
老師剛走進(jìn)教室，就大聲說(shuō)道：“今天，我來(lái)帶大家玩‘畫(huà)鼻子’�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們就興奮地叫了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)了一張沒(méi)有鼻子的臉說(shuō)：“現(xiàn)在，我要找一位同學(xué)給它畫(huà)上鼻子。”我們紛紛舉起了手，每個(gè)人都希望老師點(diǎn)到自己的名字。“鄒雨欣�！崩蠋熀傲送瑢W(xué)的名字。鄒雨欣聽(tīng)到自己的名字，整個(gè)人都在發(fā)光，趕緊跑向講臺(tái)。
只見(jiàn)老師給她一支粉筆，用布蒙上她的眼睛，再讓她離黑板兩米遠(yuǎn)的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)好后，她跌跌撞撞地走上了講臺(tái)，捏著粉筆，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)了。她剛準(zhǔn)備在眼睛上面鼻子，可手又縮了回來(lái)，她慢慢地把手移到了鼻子的位置……這時(shí)，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，就連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我在心里喊著：鄒雨欣，就是這里�？飚�(huà)呀，快畫(huà)呀！可是，她沒(méi)有聽(tīng)到我心里的'呼喊。最后將鼻子畫(huà)到了頭上。我們班許祖旺大聲叫道：“鄒雨欣，你把鼻子畫(huà)到頭上了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑。她也摘下眼罩往黑板一看，也不好意思的臉紅了。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就放學(xué)了，我們還沉浸在這個(gè)游戲中，不舍得回家。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇31
在暑假的一個(gè)星期六，我和媽媽出門(mén)去參加由《課堂內(nèi)外》舉行的`“螢火蟲(chóng)之夜”活動(dòng)，地點(diǎn)在照母山森林公園。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們?cè)诠珗@的一片草坪上游戲，游戲名叫“螢火蟲(chóng)知識(shí)搶答”，例如：“螢火蟲(chóng)是吃素還是葷？”“螢火蟲(chóng)有幾條腿？”等，每答對(duì)一次，就可以?xún)?yōu)先得到獎(jiǎng)品，如：手電筒、螢火棒等。接著，我們30幾個(gè)孩子分成了4個(gè)隊(duì)伍，便開(kāi)始了尋找螢火蟲(chóng)之旅。
一開(kāi)始，我們這一組因?yàn)榕d奮過(guò)度，所以一開(kāi)始就使勁跑，一口氣跑完了3、4公里，把老師說(shuō)的路程都跑完了，才停下來(lái)。當(dāng)媽媽從后邊趕來(lái)，說(shuō)：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收獲了！”“��？！”我們吃驚的說(shuō)。在返回的跑上，我們也慢慢的邊走邊細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了并捉到了4只螢火蟲(chóng)！后來(lái)，我們把好不容易捉到的螢火蟲(chóng)仔細(xì)觀察和研究了一會(huì)兒后，決定還是把它們放回樹(shù)叢里。因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯�，也是有生命有家和親人，所以我要保護(hù)它呀！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都不能太急，要學(xué)會(huì)放慢速度，仔細(xì)觀察和思考，才會(huì)有收獲！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇32
要問(wèn)我的課外活動(dòng)，我一定會(huì)驕傲地說(shuō)：“那就是我學(xué)的古箏了”。
這是一架長(zhǎng)一米，寬四分米的深橙色古箏。古箏有21根弦，弦下有21個(gè)弦碼，在古箏的右邊有調(diào)音裝置。知道我為什么學(xué)古箏嗎？因?yàn)楣殴~彈出來(lái)的聲音是多么的幽雅、動(dòng)聽(tīng)，所以我決定學(xué)古箏。
“學(xué)古箏用手彈會(huì)彈破手指頭嗎？”媽媽告訴我：“彈古箏手指端是要綁指甲的�！弊詮哪且院螅揖烷_(kāi)始學(xué)了，每當(dāng)看到電視上別人彈古箏時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“我的'古箏要彈到這樣就好了。”這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我都在不斷地學(xué)習(xí)。今年我就要考八級(jí)了，不容易吧！
我的同學(xué)說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。”學(xué)古箏的要求很?chē)?yán)格：一、每天在家練一個(gè)小時(shí)；二、上課不準(zhǔn)講話；三、一節(jié)課必須彈會(huì)本節(jié)課所學(xué)的全部?jī)?nèi)容等。
在家練琴時(shí)間久了，我也有犯懶的時(shí)候，有時(shí)彈不到二十分鐘，我就問(wèn)：“幾點(diǎn)了，不彈行不行了？”媽媽說(shuō)：“彈琴要用‘心’去彈，這樣時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去的。”按照媽媽說(shuō)的，心里不再老想著彈了多長(zhǎng)時(shí)間，果然，一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了。
我最喜歡的課外活動(dòng)就是——學(xué)古箏，我有時(shí)在想：“古箏為什么會(huì)有這么大的力量使我能夠?yàn)樗�、為它付出？�?/p>
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇33
從小就參加學(xué)校組織的很多活動(dòng)。但是給我印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一段時(shí)間，老師在課堂上告訴了這個(gè)令人興奮的消息，學(xué)生們非常高興。但是，開(kāi)心就是開(kāi)心，很少有人有勇氣去報(bào)名。在老師的鼓勵(lì)下，一個(gè)接一個(gè)的，有人踴躍報(bào)名，然后老師挑選了其他有能力的，不想?yún)⒓拥摹?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子終于到了。學(xué)校開(kāi)了橫幅，操場(chǎng)上綁了很多彩繩彩旗，每個(gè)教室都掛了氣球，給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了不少氣氛。
每節(jié)課一進(jìn)操場(chǎng)，原本很小的`操場(chǎng)立刻擠滿(mǎn)了人。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)班都為贏得比賽的第一名而歡呼。幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，基本每次都贏了。最后一個(gè)項(xiàng)目是我參加的30米正面接力。由于我們班有幾個(gè)跑得很快的人，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他班。輪到我了！拿到棒子的時(shí)候我很緊張，但是很快就冷靜下來(lái)了。最后一次運(yùn)行中發(fā)生了事故。一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，最后一次跑沒(méi)人跑。還好我們上一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持跑了兩次。然后，我們贏了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們獲得了金牌，我意識(shí)到，當(dāng)：只有自己的時(shí)候，我們要努力做到最好，當(dāng)有另一支隊(duì)伍的時(shí)候，我們要一起努力去贏！
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇34
9月22日，我有幸受邀參加了在鄭州舉行的“獻(xiàn)祖國(guó)”《朗讀者》總決賽。
整個(gè)活動(dòng)非常精彩，老師和學(xué)生都用優(yōu)美的文字和生動(dòng)的閱讀表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和贊美。有時(shí)氣勢(shì)磅礴，有時(shí)溫文爾雅，有時(shí)激情澎湃，有時(shí)淚流滿(mǎn)面。洋洋得意，飽含情感，深刻體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的深情和大愛(ài)。
有一對(duì)父女同臺(tái)讀書(shū)，父親讀書(shū)很專(zhuān)業(yè)。每一個(gè)字，每一個(gè)停頓，都能讓人感受到他淵博的學(xué)識(shí)。我女兒很年輕，但她也不甘示弱。她的聲音甜美，情感純潔。她的父女為大家奉獻(xiàn)了一段悠揚(yáng)的朗誦。
新密市的一位老師背誦了他創(chuàng)作的.一部作品：《長(zhǎng)城，長(zhǎng)城》，給我留下了深刻的印象。他文筆老練，文筆高超，表達(dá)水平清晰，朗誦優(yōu)美有趣。
印象最深的是一個(gè)幼兒園小朋友的朗誦。她的表情、肢體語(yǔ)言、情緒表達(dá)、語(yǔ)氣、停頓都恰到好處。她年輕的時(shí)候，觀眾給了她熱烈的掌聲和歡呼聲，她終于獲得了一等獎(jiǎng)。有時(shí)候，真的和年齡無(wú)關(guān)。
參加這次活動(dòng)不僅讓我欣賞和學(xué)習(xí)了優(yōu)美的朗誦，也增加了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和驕傲。
寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇35
今天是9月29日。我們要錯(cuò)過(guò)你們兩天一夜的教育基地綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。
我非常興奮地上了公共汽車(chē)。有些學(xué)生在睡覺(jué)，有些在玩手機(jī)，有些人津津有味地吃著零食。就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了那里，遇到一位漂亮的女教官，就是我們帶領(lǐng)的教官。到了宿舍，拿到了三張床，找到了自己的宿舍，鋪好了三張床。過(guò)了一段時(shí)間，我就想不起來(lái)了。我說(shuō)；“難道這幾張被子我也不能拿走嗎？經(jīng)過(guò)激烈的'斗爭(zhēng)，我終于打敗了他們。
然后我們?nèi)ヅ艘惶酌圆史�，男生帥氣威武，女生英氣�?/p>
我覺(jué)得最有意思的是《禮射》。我們走進(jìn)活動(dòng)室，穿上漢服，撿起地上的竹簡(jiǎn)，跟著老師念�？赐曛�，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)儀式射擊。老師說(shuō)先敬禮，再起立，最后拉弓射箭。哇！我開(kāi)槍了！我太激動(dòng)了！
晚飯后，每個(gè)人都聚集在一個(gè)大廳里舉行聚會(huì)。學(xué)生們自愿上臺(tái)表演，歡呼鼓掌。聚會(huì)結(jié)束后，我們回到宿舍，整晚像小偷一樣默默吃著零食。
第二天，老師帶我們參觀了棗樹(shù)廠和棗樹(shù)博物館。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，見(jiàn)面的時(shí)間也結(jié)束了。登上公交車(chē)開(kāi)始返程。
通過(guò)這種綜合實(shí)踐，我們鍛煉了我們的獨(dú)立性和集體意識(shí)�！拔液孟肽恪薄Ｔ僖�(jiàn)！
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