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有關(guān)課間活動的作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的課間活動的作文5篇,歡迎大家分享。
課間活動的作文 篇1
叮鈴鈴,下課鈴響了,同學們像小鳥一樣飛出了教室。
同學們有的在玩跳繩,有的在玩拍皮球,還有七八個同學約好玩‘跳馬’。這時小佳也走過來說:“我能不能參加呀!”全意說:“你這個膽小鬼上次都沒有跳,今天你敢跳嗎?”小佳說:“不敢怎么樣,我也要試一次。”同學們不情愿地答應了。
游戲開始了,王識博站在操場中間,彎下腰用手支撐在腳上當“馬”。寧薇站在起跑線上準備助跑,跑到“馬背”的.時候輕輕一跳,就跳過去了。接著鈡陽坤、寧雅如也跳過去了。
輪到小佳的時候,她的心都提到嗓子眼了,這時她想到了媽媽的話:“做一件事情重要的并不是成功或失敗,而是專心去做,努力去做,哪怕只有一點希望也要堅持,絕不能因為沒有信心而放棄!毙〖丫驼驹谄鹋芫上開始助跑,當跑到“馬”跟前的時候,用手用力一撐,就跳了過去。同學們都大聲說:“小佳你真棒!”小佳說:“以后不管遇到什么事我都要試一次”
課間活動的作文 篇2
鈴鈴鈴……下課了,同學們爭先恐后地跑出了教室,開始了愉快地課外活動。
操場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球臺哪兒被圍了個水泄不通。我好不容易才擠了進去,一看打乒乓球的.人真多,球臺邊都排起了兩條長蛇似的隊列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,一個同學趁對方?jīng)]注意來了個旋風球,球臺另一邊那個同學十分機靈,一下子識破了對方的策略,來了一個反旋風,很輕易地把球打了過去。大家都異口同聲地喝彩:“好!”一位同學說:“你們打了這么久球都沒落地。什么時候才能輪到我大顯身手呀?”大家哈哈大笑說:“要顯真功夫,得有耐心呀,慢慢等著把!”
鈴鈴鈴……上課了,同學們像小鳥一樣飛進教室。校園里頓時響起了朗朗的讀書聲。
課間活動的作文 篇3
叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課啦,放松放松吧!同學們像一只只小鳥一樣,興奮地從教室沖向走廊,靠著欄桿,撅起屁股,等待著那一刻的到來。
有唱有跳,有掌聲,還有同學們似火的熱情。那就是我們學生展現(xiàn)才藝和本領的地方------課間大舞臺!
看!一位同學手拿三截棍,大步流星,氣勢軒昂,他要為我們表演的是------中國功夫!三截棍揮舞在空中,劃出一道優(yōu)美的弧線,又重如泰山般落下。飛躍!旋轉(zhuǎn)!墜落!兩手撐天,目光堅定!肮钡囊宦,喊出了中國男兒自強不屈的精神氣概。手中的三節(jié)棍猛然落下,如山崩,如地裂,叫人應接不暇。這氣勢,使人想起;將只手撐天空的'中國男兒!使人想起:恰同學少年,風華正茂!
這功夫,使我們的眼睛瞪大起來,使我們的心情激動起來,使困倦的課間熱鬧起來!
下一個是古琴表演。那琴聲宛如細水長流清澈明凈,又如林中啼鳴委婉動聽。我們都陶醉在這美妙的音樂之中,不敢大聲吸氣,生怕打破了這一寧靜。
小品的表演,雖然沒有三節(jié)棍陽剛,也沒有古琴柔美,但它卻給了我們不一樣的感受——爆笑!
一位“老爺爺”龜速上臺,上了公交車!班帧闭堉厮ⅲ弧班帧闭堉厮;“嘀”請重刷……“老爺爺”可沒有著耐心,拿起拐杖對它一通亂打。 “嘀”老年卡。全場爆笑。但是,車上已經(jīng)沒有空位了,只見一位同學起身,本認為他是讓座的,沒想到,他是對前面一位同學說:“你沒有到前面有個老爺爺嗎?還不快讓座!”我再也忍不住,大笑起來。
“我們要樂于助人,要團結(jié)互助。見義不為,無勇也,我可不要學他!迸赃叺耐瑢W一個個托著個腦袋,好像一個個深入思考的學者,他們是不是也在思考這個道理呢?
耳邊傳來一陣陣笑聲,又傳來陣陣鈴聲,上課了,同學們紛紛進入教室,并抱怨還沒有看夠。
課間大舞臺,有彩你就來!
課間大舞臺,咱學生,自己的舞臺!
課間活動的作文 篇4
今天是星期五,上完課后5個小朋友坐在一起,小麗拿出折紙對小明說:“我們一起來疊紙飛機吧,看誰的.飛機飛得很高!毙偰贸黾舻栋褎偧艉玫臉淙~貼在紙上,他貼得可認真了。
小紅和小軍在比賽捏泥娃娃,不一會兒小剛就捏好了,他開心的跳起來說:“耶,我做好啦!”他們的課后活動真有趣!
課間活動的作文 篇5
我的課間生活非常好。我有好多朋友。有空的時候她們陪我一起玩。我有時候想叫她們給我留電話,可我沒帶電話薄只好不能留了。
有一次我?guī)Я穗娫挶】晌彝浟袅,又不能留了。有一次她們問我電話,手里還拿著記電話的本子,我清清楚楚的.把我家的電話報給她們聽,他們認認真真的記了下來。后來有很多人問我電話我都報給他們。
這就是我的課間生活。
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