關(guān)于活動(dòng)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于活動(dòng)作文1
今天是周三，我們四年級(jí)要去城東少年宮學(xué)工。我?guī)е诖图?dòng)的心情坐上從學(xué)校出發(fā)的校車。
下了校車，來到了教室，開始上課了。老師說：“今天我們來做軟陶制作，第二節(jié)做項(xiàng)鏈�！崩蠋熡终f了制作過程中一些小細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。說完后，我開始做了，我打算做一朵小花。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間，把大的一塊用力的捏，把它捏軟，后搓成圓形，用小釘子在圓形外面小心翼翼地往里面擠，就這樣我做了六片花瓣，又在上面用綠色，紅色，玫紅色，金黃色做成裝飾，最后挖了一個(gè)小洞，就這樣掛墜做好了。
我們開始做項(xiàng)鏈。我把線對(duì)折在兩厘米的地方打上一個(gè)死結(jié)，后在其中一根四厘米的地方打上一個(gè)結(jié)。接著在另一根上打上和第一根對(duì)齊的結(jié)，穿上一個(gè)小珠子在三厘米的地方打上一個(gè)結(jié)，另一根也一樣，一共穿了3個(gè)珠子。最后打上一個(gè)大大的結(jié)，形成一條鏈子。我把掛墜串在鏈子上，就這樣軟陶工藝就做好了。
下午，我們又做了甲殼蟲。第一步：用木板做好身體；第二步：裝上動(dòng)力槳；第三步：裝上電池盒；第四步：加上觸角，眼睛和腿。這樣甲殼蟲就做好了。
今天，我學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)制作工藝品的竅門，真讓人高興！
關(guān)于活動(dòng)作文2
有一次班隊(duì)會(huì)課，老師給我們玩?zhèn)骱凶拥挠螒�，�?guī)格是這樣的：盒子里有兩張小紙條，上面寫著不同的條件。
鼓聲響起了，我們快速的傳盒子，一直到徐景軒手上，鼓聲停了，徐景軒抽出一張小紙條，上面寫著：請(qǐng)大聲喊出你的名字！徐景軒喊出一了，老師給了他一根棒棒糖，徐景軒開心極了！
鼓聲又響起了，這次，從賈正昕開始傳，一直傳到李洲偉的手上，李洲偉以為是像徐景軒一樣的小紙條，可是，小紙條上面寫著：你將要拖累你這組的男生，老師叫李洲偉和他們組的男生上來，然后把我們女孩頭上戴的發(fā)夾拿了下來，男生看到這一幕，驚訝死了，老師讓李洲偉挑一個(gè)，李洲偉挑了一個(gè)黃色發(fā)夾，老師又給其他男生戴了一個(gè)，李洲偉很生氣，他把手抱著，眼睛朝天花板看，其他男生除了李洲偉和王卷舒都躲了起來，老師把他們拉回來了，下面的同學(xué)都哈哈大笑，胡夢(mèng)航都快要把大牙笑掉了。最后，老師給李洲偉組的男生一人一個(gè)吃的。他們男生一邊吃東西，一邊哈哈大笑！
那天，我好開心呀！難忘的一次活動(dòng)。
關(guān)于活動(dòng)作文3
星期三中午，我們?cè)诓萜荷吓e行了義賣活動(dòng)。
那天中午，我高興地帶了20元錢。這20元為10個(gè)1元硬幣，一張10元紙幣。我來到教室，看見幾個(gè)同學(xué)正在教室里，走來走去呢！這時(shí)，突然有人在說：“快去操場(chǎng)��！義賣時(shí)間到了！”我們一聽，就飛快地向操場(chǎng)跑去。來到操場(chǎng)上，我沒看見一個(gè)人在跑，也沒聽見一個(gè)人說話。突然，我聽見一陣喧嘩聲，我朝那里望了望，看見許多人在草坪上擠來擠去。我跑了過去，那里人山人海。我去賣筆的地方買筆，我一邊排隊(duì)一邊看后面的人 “表演”，等啊等，我等了好半天，才輪到我。我剛想拿一拿的時(shí)候，后面一下子擠上來，大姐姐和大哥哥們喊：“請(qǐng)排隊(duì)！不要擠�。D的一律不賣�。�！”可盡管他（她）們這樣喊了，后面還是在擠。最后，一個(gè)大姐姐說： “小朋友的力量好可怕！”我終于買了一支筆，飛快地離開群隊(duì)。我還去買別的東西，可排到一半就沒了，我只好去捐款區(qū)捐款。好多小朋友什么都沒買，我當(dāng)時(shí)真想把紅筆送給他，可是，我只有一個(gè)物品，怎么能給別人呢？
這次活動(dòng)非常好，有意義又可以買東西。如果下次還有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)捐更多的錢。
關(guān)于活動(dòng)作文4
星期五的下午，咦？全校為什么都穿著潔白的校服呢？哦！——原來是要在操場(chǎng)搞一次慶祝少年先鋒隊(duì)成立五十九周年��！
活動(dòng)開始了，首先是升旗儀式，旗手是一位大哥哥邁著快步走在前面，手里舉著隊(duì)旗，后面來跟著四個(gè)護(hù)旗手是大姐姐，她們敬著隊(duì)禮護(hù)送隊(duì)旗上臺(tái)，我們也向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。接著，我們班的李欣然同學(xué)上去指揮唱歌，“我們是共產(chǎn)主義接班人。”我們的歌聲很大，在全校的每個(gè)角落里蕩漾。接下來是馬校長(zhǎng)講話了，他邁著輕快的腳步來到講臺(tái)上，大聲講到：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命烈士的鮮血染紅的，我們要珍惜來之不易的幸福生活�！边@時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲，同學(xué)們都專專心心的聽著，馬校長(zhǎng)講完過后，全場(chǎng)響起了雷鳴般了掌聲.....
接下來應(yīng)該新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾了，首先是陳老師笑嘻嘻的宣布：“一一班、一二班、一三班。每班都有二十三名同學(xué)成立為先鋒隊(duì)隊(duì)員。小弟弟、小妹妹那神奇樣子的走上了講臺(tái)，然后，六年級(jí)的大哥哥，大姐姐給他們佩戴紅領(lǐng)巾了，他們看見了紅領(lǐng)巾，臉兒似乎笑成了一朵朵小花。這讓我想起了我入隊(duì)的時(shí)候的樣子。他們還舉起右手宣誓......
活動(dòng)結(jié)束了，我們回到教室放學(xué)了，激動(dòng)的我心里還怦怦跳呢！
關(guān)于活動(dòng)作文5
星期一上午，藍(lán)藍(lán)的天空像一幅美不勝收的畫，上面還點(diǎn)綴著潔白無瑕的云朵，我來到了作文班，我信心滿滿，胸有成竹，因?yàn)閷?duì)我來說做彩蛋是我的拿手絕活。
一切準(zhǔn)備就緒，我心里想：我終于要大顯身手了，一定能成功的。我小心翼翼地把雞蛋放在桌子上，生怕雞蛋做“跳躍運(yùn)動(dòng)”摔得粉身碎骨，我迫不及待拿出彩筆和卡紙，心里想：做什么呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，畫一個(gè)貓咪吧，我看了看四周，有人在冥思苦想，有人東張西望，有人信心滿滿，于是，我拿起彩筆認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，我先畫了一個(gè)貓咪頭，又畫了它的眼睛，嘴巴和胡子，我這個(gè)貓咪最不可以缺少的就是蝴蝶結(jié)了，我左看看，右看看，覺得我的貓咪有點(diǎn)孤單，于是我給它加了一些點(diǎn)綴，最后我的作品誕生了，終于大功告成了。
通過這件事我明白了，看著容易，做時(shí)難。
關(guān)于活動(dòng)作文6
又到大課間活動(dòng)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)沸騰起來了。這兒一群，那兒一伙，老師也加入了孩子們的行列，這時(shí)的老師是最漂亮的，因?yàn)樗哺鷤�(gè)孩子似的。
跳大繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈，(.)已經(jīng)成為我校同學(xué)們最熱門、最時(shí)尚的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)了。跳大繩的同學(xué)排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，語文老師、數(shù)學(xué)老師是甩大繩的，老師用勁甩著繩，嘴里有節(jié)奏的喊著1、2、3、4……我們跟著老師的節(jié)奏跳著，沒有一個(gè)空拍，跳得是那樣的勻稱、嫻熟，我們從語文老師這而進(jìn)，繩落地時(shí)跳起，從數(shù)學(xué)老師哪兒出，整個(gè)隊(duì)伍像一個(gè)大S，又像一條大蟒蛇。
轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)更威風(fēng)。一個(gè)個(gè)信心十足，呼啦圈像生了風(fēng)，有像使了魔法，同學(xué)們邊跑，邊轉(zhuǎn)呼啦圈，你追我趕，失敗的同學(xué)像泄了氣的皮球，勝利的同學(xué)像小兔子活蹦亂跳。
踢毽子的同學(xué)更有意思。別以為毽子是女生的專利，我們班毽子踢得最好的是男生。毽子拋起，哥兒們盡能做到眼到、腳到。毽子時(shí)而飛起，時(shí)而落下，踢起的毽子多像天女撒向人間的花朵。
關(guān)于活動(dòng)作文7
難忘的軍訓(xùn)今天是星期四，原本是要上課的，可是學(xué)校通知要舉行軍訓(xùn)活動(dòng)。
“天哪，要軍訓(xùn)，軍訓(xùn)可是大人做的事情，讓我們小學(xué)生做，不干�！蔽业耐勒f：“我們學(xué)校要發(fā)揚(yáng)軍工特色，那就當(dāng)然要軍訓(xùn)了！”我想：既然這樣，嘗試一下也好。
今天的天氣格外炎熱，可以說是驕陽(yáng)似火，好像夏天提前來到。很快就到下午了，我們趕快就排好了隊(duì)，由一位解放軍叔叔帶領(lǐng)我們年級(jí)去球場(chǎng)訓(xùn)練。大家快步走到了球場(chǎng)，等待著艱苦的訓(xùn)練。不一會(huì)教官趕來了，他先讓我們練好站姿，“嘿，這簡(jiǎn)單，”大家異口同聲地說道，教官說：“既然大家都站的不錯(cuò)，那就下一關(guān)吧�！贝蠹腋吲d的又蹦又跳。第二關(guān)練習(xí)的是向左、向右、向后轉(zhuǎn)。由于大家方向老是出錯(cuò)，引來了同學(xué)們的一片嘲笑聲。但是，教官卻不厭其煩一遍一遍地教著我們，我們和教官的臉上、身上布滿的汗水。我一定要堅(jiān)持，只要功夫深鐵杵磨成針這句名言在我心中一道道的閃過。我們也不負(fù)教官的期望，一次比一次努力。我們這種精神戰(zhàn)勝了困難，教官的臉上露出來了滿意的笑容。
通過這次軍訓(xùn)我懂得了做事貴在堅(jiān)持，成功就在眼前。
關(guān)于活動(dòng)作文8
昨天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要每組準(zhǔn)備一個(gè)展示活動(dòng)，可以搞制作，可以講故事，也可以寫詩(shī)，還可以畫畫。
今天展示活動(dòng)課上，四個(gè)大組各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。讓我印象最深的是一大組王洋鑫制作的海盜船。那艘海盜船光彩奪目，神氣十足，隱隱透著一種霸氣。它是用稻草做的，上面還立著一根旗桿，一面大大的黃色旗在海風(fēng)的吹拂下飄飄揚(yáng)揚(yáng)。很有創(chuàng)意。
我們這組是由劉浩林講故事，只見他不慌不忙的走上講臺(tái)，神態(tài)自若的說：“有一個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過來，在旁邊看老爺爺釣魚。老爺爺見小孩可愛，要將自己釣到的滿滿的一筐魚送給他。小孩搖搖頭不要，對(duì)老爺爺說：“我想要魚竿。”老爺爺不解的問：“為什么要魚竿呢？”小孩回答說：“這些魚沒過多久就會(huì)吃完，如果我有魚竿，就能自己釣魚，就有吃不完的魚了。”
今天的展示活動(dòng)大家都很活躍，可是活動(dòng)很快結(jié)束了。但也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要通過自己努力完成，不要依賴別人。
關(guān)于活動(dòng)作文9
今天下午第五節(jié)課，我們進(jìn)行的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是校園是我家。
活動(dòng)開始了，由我和胡璐琳當(dāng)主持人，我們邀請(qǐng)同學(xué)來發(fā)表自己的看法。他們都表現(xiàn)得非常好。先說說胡璐琳吧，她給我們朗讀了一篇很好的文章。于是我獎(jiǎng)了她是個(gè)紅蘋果。劉瑾頤看到了，也不甘示弱，從文明的角度發(fā)表了自己的看法，贏得了大家的贊揚(yáng)。我現(xiàn)場(chǎng)寫了一篇稿子，從衛(wèi)生的角度來說明要像愛家一樣來愛護(hù)我們的校園，我剛說完，大家就馬上報(bào)以熱烈的掌聲，我忍不住向大家鞠了一躬。于是我也給自己獎(jiǎng)了紅蘋果，我太開心了。
我們的班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行的非常成功。王老師說以后的班隊(duì)活動(dòng)就交給我們自己策劃和進(jìn)行了。我非常感謝王老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的厚望的。我會(huì)讓我們的班隊(duì)活動(dòng)越辦越有特色的。
關(guān)于活動(dòng)作文10
聽到我班要去基地，大家歡呼雀躍。我們?cè)诓賵?chǎng)上焦急的等待著，一會(huì)兒跑到大校門，一會(huì)失望地走回來。在第六次的時(shí)候，我精神一抖，眼睛一亮，看到了接五、六年級(jí)去基地的車�！败噥砹�！”我喊。“車來嘍車來嘍！”大家歡呼起來。
我們坐在車上，不一會(huì)兒就到了，傳來一陣甜美的聲音：“大家好，歡迎大家來到實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地......”我和楊佳玉選擇了編織（聲光電）這個(gè)項(xiàng)目，上午就走進(jìn)了編織室103。老師發(fā)給我們每人一個(gè)"豐收"的字。讓我們用線鉤邊再剪下來.做好以后,老師發(fā)給我們了一個(gè)筐,讓我們把"豐收"貼在上面。照做以后，老師讓我們把四張報(bào)紙搓成球，又發(fā)給我們一張紅紙，一張黃紙，讓我們把兩個(gè)紙球包上。又發(fā)了兩個(gè)同樣顏色的毛線團(tuán)，讓我們把線繞在紙團(tuán)上，再向上面扎幾個(gè)葉子，把報(bào)紙墊在筐里，再把紙團(tuán)放上面就OK了。
時(shí)間過的很快，我們戀戀不舍的登上了返家的汽車。
關(guān)于活動(dòng)作文11
“叮鈴鈴”下課了，我們象渴望飛出鳥籠的小鳥，飛出了教室。同學(xué)們有的大沙包，有的比賽跑步，有的在教室看書，有的在教室寫作業(yè)，有的被老師叫到辦公室……
我經(jīng)常下課了打沙包。今天我作業(yè)寫完了就叫上幾個(gè)人一起打沙包。我們開始分伙，哎呀！是我砸包，不過，很幸運(yùn)，是我最好的砸包拍檔何光遠(yuǎn)。我一個(gè)定包，被何光遠(yuǎn)接住，他來個(gè)反定，我接住了。我用我的“海底飛彈”砸中了兩個(gè)人，真是一石二鳥；我和何光遠(yuǎn)又開始了“閃電快打”砸死了三個(gè)人；場(chǎng)上還有三個(gè)人，我分別用“海底飛彈”和“閃電快打”砸死了兩個(gè)人，就剩下一個(gè)人了，我們?cè)趺匆苍也凰浪椭荒苡谩帮w包三砸”，我先扔一個(gè)包，被定住了，何光遠(yuǎn)砸一個(gè)，我又砸一個(gè)，他終于被砸死了。
“叮鈴鈴”上課了，我們又要飛回鳥籠了。
關(guān)于活動(dòng)作文12
上五年級(jí)的'時(shí)侯，有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，為鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過幾次篩選，我被選上代表學(xué)校參加1500米的比賽。
從被選上的那天起，我就在體育老師的指導(dǎo)下，開始進(jìn)行跑步訓(xùn)練每天早上我都提前半個(gè)小時(shí)來到學(xué)校，圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑上十幾圈。雖然每次都累的筋疲力盡，滿身大汗，但為了取得一個(gè)好名次，為學(xué)校爭(zhēng)光，我一點(diǎn)也不覺得苦。
比賽的那一天終于來了，我和幾個(gè)選手一起充滿信心地站在起跑線上。隨著一聲槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。我一直在前面遙遙領(lǐng)先，使勁向前跑，可是跑著跑著，我就沒勁了，體力消耗越來越大，兩腿卻像灌了鉛似地拖不動(dòng)了，眼看著后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)超過了我，我真不甘心，可是干著急沒辦法，勉強(qiáng)支撐著晃到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了，我沒有拿到名次，看到體育老師，我慚愧地低下了頭，等著挨批評(píng)。沒想到老師不但沒有批評(píng)我，還安慰我說“這次沒跑好沒關(guān)系，主要是你起跑太猛了，到后來就沒勁了。好好鍛煉，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的�！�
聽了老師的話，我又恢復(fù)了信心，我暗下決心，以后好好鍛煉身體，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)，不讓老師失望。
關(guān)于活動(dòng)作文13
1. 心里過程真實(shí)細(xì)膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
2. 感情真實(shí)細(xì)膩言語感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
3. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。
4. 語言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
5. 語言平滑曉暢刻畫細(xì)致描寫生動(dòng);句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。
6. 語言活潑風(fēng)趣幽默令人忍俊不禁。
7. 語言過于簡(jiǎn)略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領(lǐng) 文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。
8. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開頭簡(jiǎn)明扼要
9. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
10. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
關(guān)于活動(dòng)作文14
今天，我們與老師進(jìn)行了一次有趣的“吹袋”活動(dòng)。
老師先讓每個(gè)小組掰手腕，再進(jìn)行總決賽，最終賽出5位獲勝者，這5位獲勝者可是我們班的大力士呀！他們接下來需要做的就是“吹袋”，同學(xué)們都驚訝地望著老師
老師從包里拿出了一本大字典，放在桌子中央，讓5位選手輪流來吹，1號(hào)選手丁唯奕首先上場(chǎng)，他吹了又吹，也沒把大字典吹倒，卻引得大家發(fā)笑。周彬煌上場(chǎng)了，我替他捏了把汗，誰叫他以前跟我同過班呢！他鼓足力氣，猛得一吹，就把這本厚厚的大字典吹倒了。到他哥哥上了，我的眼睛盯得更緊了，他做了一個(gè)深呼吸，便使了全身的力氣，皇天不負(fù)有心人，顯然，他也吹倒了。姜鵬程，那么胖，力氣肯定不小，我心里不禁在想。可他不爭(zhēng)氣，輸了。那么胖，都是肥肉，我又忍不住在心里偷笑起來。
老師又在一個(gè)袋子里放了5個(gè)文具盒，讓大家吹，可大家都沒有吹倒，后來老師提了個(gè)醒，讓我們用信封吹，好多同學(xué)都掌握不了方法，所以沒吹起來。后來周彬燁給我們開了一道明路，他把信封緊對(duì)著自己的嘴。哇，他成功了！
通過這次“吹袋活動(dòng)”，我明白了許多，以后一定要多讀點(diǎn)書，多懂點(diǎn)知識(shí)才行。
關(guān)于活動(dòng)作文15
今天我一來到補(bǔ)習(xí)班的門口，王博同學(xué)就興奮的說“：哎，我告訴你一個(gè)天大的好消息，今天可是要舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)的！”我記得上一次抽獎(jiǎng)是在圣誕節(jié)時(shí)舉行的，那時(shí)我抽到了一個(gè)和張一諾一模一樣的水杯；王博抽到的是一個(gè)粉色的暖手袋；王稼琪是和雷碩一起過來的。她抽到的是一只粉色的鋼筆；可是雷碩雖然是最后一個(gè)來的，卻比我們的都好——三等獎(jiǎng)：一臺(tái)加濕器！而這一年的抽獎(jiǎng)是我最期待的了！
開始抽獎(jiǎng)了，我東摸摸，西拿拿。摸到了兩張藍(lán)色的，我就隨便的拿了一張，可是沒成想抽到了一個(gè)非常不好的數(shù)字——273。我本以為我的數(shù)字還算好一點(diǎn)，所以我就看著她們繼續(xù)抽獎(jiǎng)。首先是張一諾，她抽到了一張紅色的卡紙，上面的數(shù)字雖然是在一百以后，但是比我的多。下面是王稼琪，王稼琪看紅色的都是好的，也抽了一個(gè)紅色的。結(jié)果一看是86名，是我們幾個(gè)人當(dāng)中最好的一名！王博見了也抽了一張紅色的，結(jié)果他和張一諾一樣，都是在一百以后。
開始發(fā)禮品咯！我的禮品是一個(gè)筆記本張一諾和王博都是一個(gè)小鹿頭飾。而王佳琪的是個(gè)快板兒，這樣看來我還是很喜歡我的禮品！
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