實(shí)踐活動(dòng)作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
中秋除了在故事屋做月餅，我還干了件特有意義的事，我們家附近的商場(chǎng)前新修好了一座人行天橋，到了晚上就有不少人在上面擺攤做生意。我家里閑置了好多玩具，媽媽、爸爸一直鼓動(dòng)我把它們拿出來變成錢，去換我想買的新玩具。我一直舍不得賣掉它們，這個(gè)中秋，媽媽又說起這件事，我終于同意出攤了。說干就干，我們下午四點(diǎn)鐘就開始做準(zhǔn)備了，把放在屋里箱子里的毛絨娃娃拿了來，分類，在紙上寫上預(yù)估報(bào)價(jià)，準(zhǔn)備了小馬扎，桌布，我自己還手繪制了POP，上面寫著大甩賣！這都是我親自動(dòng)手做的。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，一看時(shí)鐘才四點(diǎn)半，我已經(jīng)迫不及待的想出攤了，可爸爸、媽媽說，還得等等，等吃完飯，大家都出來逛街的時(shí)候再出門，我催著要早點(diǎn)吃晚飯，媽媽于是決定由她來做晚餐，這樣可以早點(diǎn)吃，五點(diǎn)我們就開始吃飯了，今天的飯我可是吃得又快、又好，因?yàn)槲倚脑缇惋w出去了。
出門，爸爸拿著大提袋，媽媽帶著我喝的水，我自己拿著小馬扎（我特地找奶奶借的，不然光站著多累，呵呵，我想得周到吧�。┻�沒出小區(qū)的門，想起來忘了帶驗(yàn)鈔燈了，讓爸爸回家去取，我坐著等。先上一張照片你們看一下，這是我出攤的家當(dāng)。
步行到了隔壁的小區(qū)就碰到我的一個(gè)好朋友元俊，他聽說我要去擺攤，也很開心，繪畫課都不上了，要陪我練攤，呵呵！
六點(diǎn)多鐘，我們一行人來到天橋，開始擺攤啦！
我在擺貨，媽媽用手機(jī)拍的，有點(diǎn)不清楚，將就著看吧，我的攤剛擺下，就有小朋友看中了我要出售的大狗狗了。
這是我第一次出攤，爸爸、媽媽說，自主權(quán)是我的，由我來定價(jià)，談價(jià)，我的東西我做主。我做生意很實(shí)在的，看小妹妹很喜歡，我只開價(jià)25元（開價(jià)時(shí)，我沒好意思開口，只是用手指比出了價(jià)格，一只手出數(shù)字二，一只手出數(shù)字五，還好人家看懂了），小妹妹的媽媽很爽快的就付了錢，我開張了！哈哈，剛來就開門紅，真開心！
嗯，已經(jīng)賣出了一件了，現(xiàn)在等待下一個(gè)顧客！看我很有老板的氣派吧！
這是剛才那個(gè)買了大狗的小妹妹帶了的小顧客，看到左邊那個(gè)小妹妹手里拿的黃色的小雞了嗎？這是我賣出去的第二件物品，我用手指開價(jià)20元，人家媽媽跟我還價(jià)，我一口氣就給她讓到了10元，結(jié)果，她媽媽樂呵呵的掏錢付款了。
看，我的攤子前來問的人可真多，人氣很旺呢！我的兩個(gè)鐵哥們也來幫我助陣，爸爸用我掙的錢，給我買了棒棒糖，我請(qǐng)客，分給我的鐵哥們吃，大家可興奮了！
我的第三個(gè)顧客就要來了，大家拭目以待。
就是這個(gè)漂亮阿姨，媽媽當(dāng)時(shí)沒照到正面，有點(diǎn)遺憾，這個(gè)阿姨很有眼光，看中了我的一對(duì)雞（一公一母）還有一只爸爸小時(shí)候得的獎(jiǎng)品金鋼鸚鵡。剛開始，一只毛絨雞我開價(jià)20元，后來阿姨要買一對(duì)，于是我給出了一對(duì)30元的價(jià)，阿姨把那對(duì)雞拿在手里，悄悄地問在旁邊不遠(yuǎn)處的媽媽：“小孩子報(bào)的價(jià)，他能做主不？”媽媽笑著說：“當(dāng)然，都由他說了算�！庇谑�，阿姨用34元的價(jià)格買下了一對(duì)雞和一只金鋼鸚鵡。阿姨說，因?yàn)榻裉鞗]想著要出來買東西，所以沒帶錢，說付個(gè)五元定金，一會(huì)兒回家拿錢來付款。媽媽說不需要付定金，答應(yīng)幫阿姨留著等她來取。我把阿姨定下的貨品放到了編織袋里，給她留著，不能賣給別人了，做生意就要講誠(chéng)信！
我邊做生意，邊等，果然，阿姨回來取走了她心愛的貨品，我也為我的玩具找到新家而欣慰！看，我攤上的物品賣得差不多了。媽媽夸我真坐得住，我都在這里練攤一個(gè)多小時(shí)了。好啦，收攤啦！我還要跟我的鐵哥們小伙伴到小區(qū)去玩呢！收攤！第一天，我們從六點(diǎn)多一直擺到七點(diǎn)半，然后我就去玩去了�。ń裉熨u了近70元錢）
第二天，我們白天去爸爸工地考查，下午趕回家，晚上還要出攤呢！鑒于昨天生意不錯(cuò)，貨品不多了，于是今天增加了三件寶貝，說實(shí)在的，我還真有些舍不得，不過，放在家里的確很少玩，還是賣給喜歡它，用得著的小朋友吧。
今天出攤晚一些，我來的時(shí)候，我的好朋友元俊已經(jīng)來半天了，因?yàn)樽蛱煳业膸?dòng)，他也心癢癢了，也帶了幾件他的玩具來，我們合擺一個(gè)攤。昨天橋上賣玩具的只有我一家，今天，好家伙，旁邊多了好幾個(gè)賣玩具的攤，看來，大家都看到我昨天的生意好啦！今天剛落坐，我的那套限量版的沙攤玩具就被人選中了，今天我開價(jià)，談價(jià)都是脫口而出了，怎么樣，比昨天我的進(jìn)步了吧！今天我還特意準(zhǔn)備了一個(gè)小包（那是我小時(shí)候喝惠氏奶粉時(shí)送的一個(gè)七星瓢蟲的小包）掛在胸前當(dāng)收錢的袋子，今天由我自己收錢、找錢。我正在報(bào)價(jià)呢，今天我介紹得積極又主動(dòng)，還幫他們演示電動(dòng)玩具。
看到最左邊的那個(gè)獨(dú)輪車那套沙攤玩具了嗎？這可是我很喜歡的，賣給這個(gè)穿黑衣服的阿姨了，15元。
今天，那位買了我沙攤玩具的阿姨，她的小女兒很喜歡那個(gè)小獨(dú)輪車，在我這里推來推去的，于是，我又成功的向她推薦了兩件物品，一只小豬，一個(gè)電動(dòng)的車頭（我給她的小女兒演示，這個(gè)車頭可以掛檔，可以放音樂，可以變速等功能）。還有一個(gè)很有意思的小細(xì)節(jié)，當(dāng)時(shí)，買東西的阿姨問我說：“你不看看我的錢是不是真的？”于是，我把錢對(duì)著路燈的光看了看，是真的啦！我會(huì)認(rèn)錢！旁邊很多人樂得笑起來。這第二天的收錢，找錢的事也是我自己做的呢！
今天，我的物品一共賣了45元錢，只花了一個(gè)小時(shí)，我就收攤了，去跟我的小伙伴玩去了！
這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷我收獲了很多，學(xué)到了做人要講誠(chéng)信、要堅(jiān)持。我還會(huì)學(xué)了認(rèn)錢、找錢，我的能力得到了鍛煉，也知道了父母掙錢的辛苦！真是一次有意義的活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)作文2
今天，我們沒有在學(xué)校上課，而是在外面進(jìn)行了一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)。說白了，就是在外面學(xué)到更多的知識(shí)，跟學(xué)校里其實(shí)也差不多，唯一不同的便是地點(diǎn)。
早上，我早早的便起來了，因?yàn)槔蠋熞笸瑢W(xué)們的到班時(shí)間很早，我害怕遲到，便在七點(diǎn)零二就出發(fā)了，寒冷的早晨很是安靜，除了汽車的鳴笛聲與風(fēng)的呼嘯聲，幾乎沒有一點(diǎn)聲音。直到十分鐘以后，人們才漸漸從溫暖的床上蘇醒過來，世界開始變得嘈雜。去學(xué)校的路上，我與同行的好友一起討論著這次課外實(shí)踐活動(dòng)，剛開始，我們一直以為是要出去玩，是去秋游。但是到了學(xué)校后，兩位女老師說的話卻是讓我們大吃一驚。
在去學(xué)校的時(shí)候，我突然我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備的零食沒有帶，但是又沒有時(shí)間回去拿。于是，我便在附近的商店里又買了一袋零食。到學(xué)校后，正興致勃勃的詢問著誰帶了零食。恰好，兩個(gè)將要帶領(lǐng)我們的女老師進(jìn)來了。女老師們講了許多關(guān)于規(guī)則，安全，文明與禮貌的問題，但是最讓我們大吃一驚與叫苦的便是不準(zhǔn)帶零食。如今的我們，可以說是只要出去，身上準(zhǔn)會(huì)放上一兩個(gè)解悶的小零食。而如今要出去室外實(shí)踐活動(dòng)，卻不準(zhǔn)帶零食，就像是“要了我們的命”一樣啊。將零食放在抽屜里后，本想著偷偷留下幾個(gè)，在別人看不見的時(shí)候吃。這時(shí)，班主任范老師又說了一句讓我們最后一抹希望也破碎的話。“同桌互相檢查書包，如果還有的話，幫助他放在抽屜里”唉，于是我們不得不把藏起來的幾顆糖也放在了抽屜里。
在操場(chǎng)上整完隊(duì)后，我們便出發(fā)了。在大巴車上，代班女老師給我們放了幾首歌聽，其中，呼應(yīng)聲最大的便是李玉剛的《剛好遇見你》李玉剛獨(dú)特的聲音與調(diào)子可算是在每一個(gè)同學(xué)的心中都留下了深刻的印象啊。大巴車開了半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了活動(dòng)目的地。
我們的第一個(gè)活動(dòng)是上廁所與洗手，因?yàn)榧磳⒁系氖桥腼冋n，所以需要將手洗干凈。所有人整頓好后，便像第一個(gè)活動(dòng)教室出發(fā)了。烹飪課老師先是給我們介紹了一下方位圖，介紹了我們現(xiàn)在的所在位置。然后，將我們分成了許多個(gè)小組，每一個(gè)小組有一份制作材料。材料分別有：可可粉，面粉，食用油，雞蛋，模具，油紙還有一次性手套。本來負(fù)責(zé)揉面的是一個(gè)女生，但是從女生生疏的動(dòng)作中我們邊看出了女生可能在家里沒有做過相應(yīng)的活。于是揉面的重任便交到了一個(gè)男生的身上。嚯！這個(gè)男生可謂是深藏不露，那嫻熟的揉面手法，行云流水，就像是一個(gè)畫畫大師在隨心所欲的作畫一樣，很是生動(dòng)�？磥恚@個(gè)男生不是在家里經(jīng)常做就是經(jīng)常看媽媽做飯啊。面團(tuán)揉好后，分成了七份劑子，分給了小組內(nèi)的每一個(gè)人，每個(gè)人為了能多作幾塊餅干，都是使出了全身之力在壓面。最后，基本上每個(gè)人做的餅干都在三塊，最多是五塊。餅干烤熟后，我們每個(gè)人都按照限領(lǐng)的個(gè)數(shù)領(lǐng)取了三個(gè)。接著，烹飪課老師又給我們發(fā)了對(duì)應(yīng)的小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
第二節(jié)課的名字叫做生命之源--水。這一節(jié)課上，我的感悟真的是頗多，如今的我們，用水基本上可以說是很充足，沒有太多斷水的情況。但是，在這樣的條件之下，誰又能想到河南居然是一個(gè)缺水大國(guó)。我們國(guó)家占有的水，可飲用的淡水資源，居然僅僅占總水量的百分之零點(diǎn)二六。這個(gè)百分比不僅讓人震顫，更讓人痛心與內(nèi)疚。尤其是最后那個(gè)學(xué)生們自己創(chuàng)作的一個(gè)小視頻，更是生動(dòng)的形象了人類是如何一步步將水資源污染的。同時(shí)，這個(gè)課程不僅告訴了我們節(jié)約水資源的重要，也告訴了我們一個(gè)哲理。不要讓地球上的最后一滴水，成為人的眼淚！
第三節(jié)課是創(chuàng)意積木拼搭，由于這一節(jié)課我的印象不是很深，所以便不再向大家細(xì)說了。主要就是給了我們兩大盒的積木，讓我們?cè)?5分鐘內(nèi)，用小組的智慧與力量，搭出一個(gè)完美的積木，我學(xué)會(huì)了許多積木的名字，還有轉(zhuǎn)換體的作用。
上完第三節(jié)課后，我們便去吃了飯。在吃飯的過程中，發(fā)生了一場(chǎng)笑劇。我們班有一對(duì)雙胞胎，哥哥與弟弟都因?yàn)檎f話與擾亂秩序被罰了站墻角。但是兄弟倆只帶了一個(gè)包，于是，哥哥毫不猶豫的讓弟弟背上了包，自己站在了一旁享清福。這兄弟倆的活躍，也給我們帶來許多了樂趣。
最后一節(jié)課是關(guān)于救人的。講了心臟復(fù)蘇的方法。首先，要聽，聽他的鼻子與口腔是否有呼氣氣象，然后是看，看他的胸腹部是否起伏，最后一步是感覺，感覺患者的脈搏，是否在跳動(dòng)。當(dāng)這三條都沒有時(shí)，應(yīng)立刻給患者進(jìn)行心臟復(fù)蘇。當(dāng)心臟沒有跳動(dòng)時(shí)，四分鐘之內(nèi)，是救治的最佳時(shí)機(jī)，如果錯(cuò)過，器官便會(huì)失去運(yùn)動(dòng)，甚至導(dǎo)致死亡。首先是以上的三個(gè)條件，接著便是人工呼吸，抬高患者的額骨，然后進(jìn)行人工呼吸，在人工呼吸的過程中，要注意患者的胸腹部是否有變化。最后便是心臟按壓，將左手放在右手上，對(duì)準(zhǔn)胸部之間的一處較尖處，進(jìn)行按壓，平均每分鐘在80--100次，直到消防車來。
經(jīng)歷了一天的考驗(yàn)與爭(zhēng)奪，我們班以581比八班的578，三票險(xiǎn)勝，果然，團(tuán)結(jié)的力量就是最大的，團(tuán)結(jié)勝過一切。雖說今天的許多課堂都很有道理，但是我感悟最深的便是水那一節(jié)課。依然是那句話。不要讓地球上最后一滴水，成為人類的眼淚！
實(shí)踐活動(dòng)作文3
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也�！边@是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。 作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)暑期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的日子。
在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對(duì)我來說，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
在假期剛結(jié)束兩周左右我就開始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。在幼兒園里做起了老師，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就這樣我便做起“老師”了�？赡苁堑谝淮谓绦『⒆�，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕會(huì)出錯(cuò)。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，學(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“李老師”的時(shí)候，我感覺很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個(gè)過來人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧。從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。
如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。
為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基矗
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人
實(shí)踐活動(dòng)作文4
前幾天收家，翻出很多舊書和不要的書，家里也沒有地方擺了，于是我去小區(qū)門口擺攤，賣書。
其實(shí)，我覺得這是一件很光榮的事情，但還是有一小點(diǎn)害羞，一小點(diǎn)害怕。畢竟是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，大多數(shù)人都不認(rèn)識(shí)，而且怕城管一來就把我的書全收走，搞不好還會(huì)罰款。
一開始就很不順利，遇到同行。介紹英語的書給老人看，看著看著就讀起來，最后和我說：“我就是教這個(gè)的�！比缓笪夷莻�(gè)郁悶啊。
然后城管的車就來了，還好只看了一眼就走了，我的小心肝呀。
大多數(shù)人都是笑笑就走了；或是看一眼說：恩，沒時(shí)間；或是說：沒有看書的習(xí)慣。其中有一位叔叔，他說他要趕著上個(gè)舊，沒時(shí)間。我就說：“那買了車上看看，當(dāng)作消遣�！彼仓皇切πΓ驹谝慌缘鹊氖�。我很生氣，難道看書是很難的一件事嗎？難道是為了能在車上休息一會(huì)嗎？難道人的一生從畢業(yè)后書就成為文弱的代名詞了嗎？
我突然想起《格言》上一篇叫做《把書放生》的段落，無論別人需要或是喜歡，即使再降半價(jià)我也愿意賣。不僅僅是因?yàn)楸荣u廢紙便宜，更重要的是它們找到了一個(gè)好的歸宿。如果它們進(jìn)了回收站，那它們是否能被再利用，就很難說了。
賣大概有一個(gè)半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，幾乎每隔二，三十分鐘我就能看見。他僅僅是一個(gè)普通的送水工。我開始想，他們每天的穿越在大街小巷中，每個(gè)人都有自己的一片工作區(qū)，而且，他們和我們有個(gè)共同點(diǎn)：都是點(diǎn)——線的生活；都有一個(gè)座位。但他們比我們辛苦很多：抬水要上下樓梯，坐在座位上不能動(dòng)。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作一樣偉大。
其實(shí)最感慨的是其他人的生活，或許冷天大家都不愿出來活動(dòng)。人很少，而騎摩托車，開轎車的人居多。大多面無表情一眼而過�，F(xiàn)在是信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，是什么讓大家麻木了：金錢？名利？還是連那個(gè)顆對(duì)生活熱情的心都丟掉了？而在平常中，一半左右的學(xué)生也是一樣，也許學(xué)習(xí)讓他們麻木了。其實(shí)學(xué)校也是個(gè)社會(huì)，但慶幸的是，這個(gè)社會(huì)僅僅只反映了幾反面的問題，而那些青春的，富有朝氣的學(xué)生感染著，帶動(dòng)了那些麻木的學(xué)生。即使這樣，我還是難過著……
這次社會(huì)實(shí)踐讓我有很多很多的感觸，或許大家可以試一試。
人生就是這樣，千姿百態(tài)。
這周三，我們班參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
下午，我們整個(gè)班的同學(xué)一起去了食堂包餃子。剛開始包的時(shí)候，心里覺得非常激動(dòng)，總覺得自己終于可以包一次餃子了，可是不包不知道，一包才知道原來包餃子這么難——倒不是包餃子的步驟難，而是想把餃子包得好看，并不是一件容易的事。
包餃子的時(shí)候，我看了一下其他人的“杰作”，不是包完之后餃子“站”不起來，就是餃子里面的餡跑出來了，甚至還有的連餃子的形狀都看不出來�？赐暌蝗χ螅彝蝗挥X得自己包的已經(jīng)算好的了——還可以看出餃子的形狀來。
在把餃子端去煮之前，我又去看了一下其他人的成果，雖然談不上有什么進(jìn)步，但卻比剛開始的時(shí)候有趣了許多，有些男生因?yàn)橛X得自己包的餃子不好看，所以就拿餃子皮折飛機(jī)玩，還有人包混飩、包燒賣，更有趣的是，有人包實(shí)心餃子——把餃子皮當(dāng)餃子陷用……
煮好的餃子被端了出來，我們每一個(gè)人都品嘗著自己的成果，我心里頓時(shí)覺得很開心，因?yàn)樽约航K于會(huì)包餃子了（盡管包得不太好看）。另外，我還覺得包餃子看起來非常簡(jiǎn)單，可要是自己包起來，絕對(duì)要下很大功夫，但還是越包越好，可以用“熟能生巧”四個(gè)字來形容。結(jié)束之后，我明白了：不管我們?cè)谧鍪裁词虑椋家眯娜プ�，即使是再難的事情都可以迎刃而解。
世上無難事，只怕有心人，讓我們一起努力，朝著成功出發(fā)吧！
隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，時(shí)代的前進(jìn)，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)，就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋，都努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐為自己的將來補(bǔ)充“能量”。
的確如此，如今的現(xiàn)實(shí)生活豐富多彩、形形色色、深不可測(cè)，是我們很難適應(yīng)。星期六的時(shí)候我和同學(xué)們?cè)诮M織下參加了社會(huì)實(shí)踐，我忽然覺得自己成長(zhǎng)了不少！我們這次的實(shí)踐地點(diǎn)是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅，這里有許多海外居民，來到這里我第一次感受到了祖國(guó)的“大好江山”。我們?cè)诒崋T阿姨的幫助下漸漸開始了實(shí)踐。
我們這次的任務(wù)是——打掃草坪上的落葉！這個(gè)任務(wù)挺艱巨的，不過我卻不肯認(rèn)輸，望著遼闊的草坪我第一次知道了作為一個(gè)保潔員是多么的辛苦，多么的偉大�。∮谑俏业谋崋T生涯就這樣開始了！我拿著沉重的掃把，手足無措，不知道到底該怎么開始，就在這時(shí)我看到了媽媽！
實(shí)踐活動(dòng)作文5
三年級(jí)是小學(xué)生作文的起步階段，可是在教學(xué)中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：學(xué)生不知如何下筆，表達(dá)的內(nèi)容空洞；教師進(jìn)行指導(dǎo)之后，不少學(xué)生被老師所指導(dǎo)的模式限制，內(nèi)容千篇一律，缺乏個(gè)性，缺乏童心童趣。作文成了許多學(xué)生最頭疼的作業(yè)。如何走出這樣的困境？
為了讓學(xué)生快樂起步，我們不妨嘗試活動(dòng)作文。
一、鎖定研究的視角——微型活動(dòng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)、“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”、“六一”慶祝活動(dòng)、消防疏散演習(xí)等大型活動(dòng)，孩子們每年只經(jīng)歷有限的幾次，不能成為常態(tài)性的活動(dòng)。我們可以把研究視角鎖定在班級(jí)等更小的活動(dòng)范圍，縮短活動(dòng)的時(shí)間，開展豐富多彩的微型活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與其中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。于是，我的研究課題“三年級(jí)微型活動(dòng)作文教學(xué)研究”就此誕生了。
微型，就是比同類東西小或短的形態(tài)。微型活動(dòng)作文教學(xué)是指創(chuàng)設(shè)微型的活動(dòng)情境，如在作文教學(xué)課堂上開展一個(gè)游戲，創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，制造一個(gè)事件……引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)的過程，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，并通過學(xué)生的參與，使這一情境得到展開，使這一活動(dòng)充滿歡樂的教學(xué)方式。
二、精選趣味橫生的微型活動(dòng)素材
我在網(wǎng)絡(luò)上搜索游戲活動(dòng)，如“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“誰是木頭人”、“你看，我躲”、“玩具總動(dòng)員”等，并從中選取一些游戲活動(dòng)在班級(jí)開展，學(xué)生們非常感興趣。游戲是學(xué)生十分喜愛的活動(dòng)形式，能直面兒童的內(nèi)心世界，釋放他們自由獨(dú)特的個(gè)性。把游戲活動(dòng)與作文教學(xué)結(jié)合起來，更符合學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn)和心智發(fā)展的水平。
后來，隨著研究的深入，活動(dòng)素材逐漸從單一走向多元。除了有趣的游戲活動(dòng)外，我還設(shè)計(jì)了更為多元的微型活動(dòng)，如競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)：古詩(shī)誦讀賽、男女生朗讀對(duì)抗賽等 ；表演類活動(dòng)：“啞劇對(duì)對(duì)碰”、“千姿百態(tài)”等 ；益智類活動(dòng)：“一站到底”、“挑戰(zhàn)魔盒”等 ；語文知識(shí)類活動(dòng)：“我的名字我做主”、成語接龍、猜成語等；體驗(yàn)類活動(dòng)：“盲人畫畫”、“我是魔術(shù)師”等；實(shí)驗(yàn)類活動(dòng)：“跟水做游戲”、“百元大鈔有輕功”等。
另外，我還利用一些突發(fā)事件創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，如“抽簽背書”、“小鳥飛到教室里”、“特殊的作業(yè)”等。
豐富的微型活動(dòng)不但激發(fā)了學(xué)生的情感，培養(yǎng)了他們的觀察力，啟迪了他們的智慧，也激發(fā)了他們表達(dá)的欲望，達(dá)到不吐不快的境地。
三、微型活動(dòng)作文教學(xué)的課堂模式
微型活動(dòng)作文課以微型活動(dòng)為媒介和手段，作文教學(xué)是最終目標(biāo)。習(xí)作指導(dǎo)課的課堂結(jié)構(gòu)可以設(shè)計(jì)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)在課堂初始階段， 學(xué)生進(jìn)入作文課時(shí)難免有些畏懼，教師要巧妙地引入，放松學(xué)生的心情，讓他們盡情地參與各種有趣而輕松的微型活動(dòng)。
2、進(jìn)行活動(dòng)，引導(dǎo)觀察
此環(huán)節(jié)是決定課堂成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，活動(dòng)組織得順利，孩子們才會(huì)樂在其中�；顒�(dòng)前，教師可適時(shí)提醒學(xué)生一邊活動(dòng)一邊觀察，向?qū)W生提出明確的觀察要求，如引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍同學(xué)的動(dòng)作、表情、語言等，幫助學(xué)生捕捉細(xì)微之處，為習(xí)作積累素材。
3、指導(dǎo)表達(dá)，以說促寫
先說后寫比較符合學(xué)生的心理和語言發(fā)展規(guī)律。根據(jù)這一規(guī)律，在微型活動(dòng)作文課的習(xí)作指導(dǎo)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生以說促寫，在學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的觀察后，讓他們把自己的所見所聞、所思所想表達(dá)出來。
因此，這一環(huán)節(jié)應(yīng)留足時(shí)間讓學(xué)生充分地說。在同桌交流的環(huán)節(jié)，學(xué)生互相提建議，相互啟發(fā)，相互借鑒，相互幫助，拓展了思維。有了這個(gè)積淀，學(xué)生經(jīng)歷了思維的碰撞過程、心智的溝通過程，富有創(chuàng)意的表達(dá)便層出不窮。在說的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生寫作，寫作便成了簡(jiǎn)單的事。
4、佳作引路，練寫片段
對(duì)不同的活動(dòng)，教師可確定不同的訓(xùn)練目標(biāo)進(jìn)行片段訓(xùn)練。如：提示語在不同位置時(shí)，冒號(hào)和引號(hào)的不同用法；圍繞一個(gè)中心句寫一段話；用象聲詞練寫等。練寫之前，教師可以選擇具有指導(dǎo)價(jià)值的作品，如課本中的名家名篇或優(yōu)秀習(xí)作讓學(xué)生評(píng)議；也可以出示自己的下水文，打開學(xué)生的眼界，增進(jìn)師生之間的感情，從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
5、指導(dǎo)修改，總結(jié)提升
新課標(biāo)要求學(xué)生學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。好文章是改出來的，這一環(huán)節(jié)不容忽視。學(xué)生可以同桌交換互相改，在有明顯錯(cuò)誤的詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)下面標(biāo)上記號(hào)，讓習(xí)作者自己修改；也可以選取有典型性問題的習(xí)作在班上念，讓同學(xué)幫出主意。這樣的修改比單獨(dú)修改效果好。長(zhǎng)此以往，學(xué)生自我修改的能力和寫作水平在無形中得到了提高。
當(dāng)然，微型活動(dòng)作文課并沒有固定的教學(xué)模式，在實(shí)際教學(xué)中，教師可根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。
總之，讓孩子快樂地起步，僅僅進(jìn)行微型活動(dòng)作文教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)在讀寫結(jié)合、隨文練筆、作文批改等一系列活動(dòng)中進(jìn)一步探索。
實(shí)踐活動(dòng)作文6
兩天半的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在這短短的時(shí)間里我們接受了紫帽山基地的洗禮，在其中我們學(xué)會(huì)了不少事情，回想起來感觸萬千，思緒像一潭深邃的湖水泛起了漣漪，蕩漾開來。
一
速度！速度！速度！
速度是一切事情發(fā)展的關(guān)鍵問題。剛到這兒時(shí)的第一次集會(huì)教官就嚴(yán)肅地提出這個(gè)詞，并作為訓(xùn)練的一大重點(diǎn)。之后在午餐時(shí)就讓我們深感其意。因?yàn)榧瘯?huì)時(shí)間拖了點(diǎn)，導(dǎo)致午餐時(shí)間減少，大家沒有把這兒當(dāng)回事，依舊散漫，可當(dāng)教官喊停不讓進(jìn)餐時(shí)，大家頓時(shí)傻了眼，只好不甘地離席在宿舍抱著零食狂啃。當(dāng)然，之后的每次進(jìn)餐大家伙都規(guī)規(guī)矩矩安靜迅速地吃飯，可以說，進(jìn)餐不再是一場(chǎng)呼嘯而過的兵荒馬亂。每次的集隊(duì)都要求“快靜齊”，速度對(duì)于我們這些住在５樓的人極為重要，，一聽到哨響就必須馬上到走廊上排好隊(duì)迅速下樓。每一個(gè)節(jié)拍都要快，而快的基礎(chǔ)在于冷靜不慌有紀(jì)律，所以教官在訓(xùn)練我們速度的同時(shí)其實(shí)也練就了我們的對(duì)緊急事情的反應(yīng)和合理安排。我們的生活亦是如此，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，真正拉開你我距離的是速度和效率，只有用快的速度完成好每一件事，才有可能比別人快一步抵達(dá)成功的彼岸。
二
堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！
陽光已經(jīng)沒有先前的刺眼了，但大地的余溫依舊能使人汗流浹背。我們今天的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目就是下午的軍訓(xùn)。站直，雙手有力筆直地平貼褲角線，目光如炬，平視前方，兩腿有力地扎在地面上。幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作在時(shí)間的漫步下顯得格外難熬，手常�；夭恢挥X放松，那么你將會(huì)聽到教官在你身旁震耳欲聾的咆哮。腳底的疼痛漸漸變得麻木，汗水浸濕了額前幾縷松散的頭發(fā)，快撐不住了。深吸一口氣，告訴自己“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！”終于教官說出了那激動(dòng)人心的“休息一下�！鄙眢w才慢慢放松下來，心里涌出一種自豪，心情是喜悅欣慰的。生活中常會(huì)有堅(jiān)持不下去，想放棄的時(shí)候，如果你退縮放棄了，那么成功將離你而去，困難會(huì)將你踏平；反之堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持了你就戰(zhàn)勝了自己，你已經(jīng)把困難撂倒，已經(jīng)是一個(gè)成功者了！
三
認(rèn)真！把事情一次做好！
到基地的第一天晚上的活動(dòng)安排是學(xué)唱一支軍歌，大家都顯得特別興奮，晚飯過后休息片刻就要到樓下集隊(duì)，我們拿著小板凳，在走廊唧唧喳喳，整個(gè)過程明顯慢了，聲音也多。待我們到樓下時(shí)，總教官開始發(fā)飆了�！耙磺行袆�(dòng)聽指揮，認(rèn)真一點(diǎn)，把事情一次做好！”教官很生氣，后果很嚴(yán)重，他讓我們?nèi)炕氐剿奚嶙伎�，等待哨響重新下樓集�?duì)，做好為止。媽呀！上下來回爬樓梯就是１０層！我們嘗到了苦頭，也確實(shí)明白了教官的話：同樣的事情其結(jié)果都是要做好，與其隨便應(yīng)付將事兒搞砸重新來過，倒不如集中精力，努力認(rèn)真，一次就把它搞定。
四
團(tuán)結(jié)就是力量！
第２天上午學(xué)習(xí)完“醫(yī)療急救”后有一場(chǎng)班級(jí)之間的拔河比賽。第一場(chǎng)１０個(gè)班分成５組，兩兩對(duì)抗，我們班輕松地進(jìn)入了下午的比賽并通過了下午第２場(chǎng)的淘汰賽，等待我們的是第３天早上的“三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽”。第一回合，我們敗于１０班之手，下場(chǎng)休息，隊(duì)長(zhǎng)立馬和大家調(diào)整對(duì)策，總結(jié)失敗的原因。在與１班對(duì)決中大家齊心協(xié)力，沖勁兒極大，第一回合勝了。第二回合戰(zhàn)得比較辛苦，體力耗多了，雙方都僵持著，那條勝利的紅線始終在原地游離，兩邊的吶喊聲一陣蓋過一陣，士氣如虹，戰(zhàn)況到了白熱化的地步。團(tuán)結(jié)就是力量，大家一條心為了最終的勝利奮力一搏，一二三！加油！一二三！加油…勝利女神向我們靠攏了！我們歡呼雀躍，手掌都拍紅了，心里有說不出的激動(dòng)，感慨萬千：大伙兒一條心努力奮斗，才能迸發(fā)出團(tuán)隊(duì)驚人的力量！
五
生活：相互包容遷就＋自律自覺！
來到基地，意味著同學(xué)們要日夜共處兩天半的時(shí)間。這不同于比賽的團(tuán)結(jié)，住宿更多的生活細(xì)節(jié)，而生活更多的是需要包容和遷就。因?yàn)槲覀兏舯谒奚崂锒鄶?shù)不是住宿生，就常會(huì)發(fā)生一些小插曲。有時(shí)候剛拖完地她就肆無忌憚地走動(dòng)；有時(shí)候兩個(gè)人同時(shí)要洗澡為此而爭(zhēng)執(zhí)；有時(shí)候她要練習(xí)軍歌，而她要上床睡覺……諸如此類的小事堆積起來難免產(chǎn)生嗑磕碰碰，看著她們不斷走出自己的宿舍來我們這兒串門，我們?cè)俅螒c幸我們宿舍的溫馨和諧。其實(shí)這些事關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握{(diào)整自己。我們?cè)撨m時(shí)地為別人著想，包容別人的小錯(cuò)誤或委婉地指出，我們也應(yīng)該自覺自律，時(shí)刻反思自己的行為，不要給別人帶來不必要的麻煩。
六
尾聲。
收拾行李時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上這里，喜歡這里的一切。
這里的生活很純粹很充實(shí)很簡(jiǎn)單；這里的風(fēng)景的很美，綠綠的山，白白的云，還有走廊上很溫暖的陽光。
這里的人很美，盡管教官們很兇，但他們的嚴(yán)肅都透著軍人的精氣神，透著軍人的剛毅果斷，他們是最可愛的人……
回想起剛來這兒時(shí)的不習(xí)慣，而現(xiàn)在卻喜歡這里，不想離開，心里竟有幾分感傷，如那秋天里淡絮的秋水，卷著落葉，沉淀。
我們的生活終究無法停留在這兒，它依舊像滾雪球一樣一路向前。我們只能將這一段記憶小心翼翼地保存好，讓它時(shí)刻警醒溫暖著我。
而今，落幕一場(chǎng)繁華。
實(shí)踐活動(dòng)作文7
今日下完第二節(jié)課，大家就趕到操場(chǎng)，了解為何嗎？嘿嘿！那是由于大家今日要去漂亮奇特的“星空生態(tài)園”。
在車上，李老師先向大家詳細(xì)介紹了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新項(xiàng)目：“今日我們?nèi)バ强丈鷳B(tài)園呢，第一是去體驗(yàn)，第二是去體會(huì)。那麼體驗(yàn)什么？我們要體驗(yàn)除草的快樂。體驗(yàn)農(nóng)夫的艱辛。體會(huì)電影的奇妙風(fēng)采。期待學(xué)生們一定要守規(guī)矩”。學(xué)生們聽見內(nèi)容很開心，異口同聲的回應(yīng)：“好”。
趕到星空生態(tài)園，大家一下車見到好看的導(dǎo)游姐姐，大家被分成2組，一組先去除草，另一組去種花。而把我分別在了第一組：除草。
跟隨導(dǎo)游姐姐，大家趕到了第一個(gè)環(huán)形溫室大棚，走入溫室大棚，一陣鶯聲燕語的歌唱，吟繞耳邊，令人聽得癡迷。導(dǎo)游姐姐告知大家，他們把這個(gè)溫室大棚叫“火花”。突然間，眼睛閃閃發(fā)光，導(dǎo)游姐姐走回來跟我說：“這類朝天椒稱為七彩椒，它每一次結(jié)朝天椒的情況下全是七個(gè)一起結(jié)果實(shí)的。”這簡(jiǎn)直奇妙的七彩椒啊。導(dǎo)游姐姐離開了，我看到一個(gè)七彩椒，七個(gè)抱在一起，如同七個(gè)剛出現(xiàn)的寶寶一樣。
大家邁向“火花”，一陣香薄荷冷氣飄過來，像在說：“歡迎光臨‘七色彩虹攔’�！逼呱屎鐢r道是正中間的一條路，兩側(cè)被木棍拉著，木棍上種著一種植物，在旁邊有一塊品牌上寫著“砍瓜”2個(gè)粗字，什么叫砍瓜呢？導(dǎo)游姐姐像會(huì)讀心魔術(shù)一樣看得出了我的疑慮，跟我說：“這類砍瓜是可以吃的，并且很便捷，你可以吃是多少就砍是多少，削掉后，它還會(huì)繼續(xù)自身再長(zhǎng)出去。”砍瓜后邊的階梯上是熏衣草。“熏衣草被稱作百里香王后，它原來是栽種在波羅的海的綠色植物。學(xué)生們看一下這里，這個(gè)是蛇瓜，別以為它現(xiàn)在是沒有果子的，結(jié)果的情況下就好像一條白蛇繞在上面。蛇瓜別稱又叫“蛇豆”、“蛇絲瓜”，它能清熱化痰，潤(rùn)肺止咳潤(rùn)腸通便。
“學(xué)生們結(jié)合�！币粋�(gè)工作員離開了回來說，大家兩個(gè)人一組，隨意配搭，剛開始除草，但是要當(dāng)心，這兒有一種粗葉的草，是商品，不可以祛除，如今先尋找自身的搭擋，一聲命下，我也找到我們班的“曾海燕”。
“大伙兒尋找人了沒有？”
“找到！”
“好，除草總面積區(qū)劃好啦，剛開始除草�！�
看著我，“轟、轟、轟”哪些也不管不顧一心除草�！爱�(dāng)心！”一聲提示，把我的靈魂拉了回家。我一看“啊”，其實(shí)的手上拿著商品，就要被祛除，曾海燕一叫我也終止了。我趕忙放開手，用一只手撫慰自身，自說自話：“還行沒拔，還行沒拔�！边@一出現(xiàn)意外，要我剛開始提心吊膽地拔。我還在心里想起：呵呵呵，想不到之前在家里除草，在這里也可以用上這技術(shù)性。
歷經(jīng)十多分鐘的除草體驗(yàn)主題活動(dòng)，我與曾海燕得了第三名這一非常好的考試成績(jī)。
在星空生態(tài)園的道上，眼下四處是無垠無盡的紫色花海。一只只白的彩蝶迎著三生三世涼涼輕風(fēng)在的花海中舞蹈：有的半空中翩翩飛舞；有的向紳士般邀約漂亮的花小公主一起跳舞；有的兩只蝴蝶纏綿悱惻在一起，為花瓣小公主演出……在紫色花海的遠(yuǎn)兩側(cè)擁有 響聲美好的向日葵，迎著火紅的太陽，為彩蝶與藍(lán)紫色花瓣小公主唱著鶯聲燕語的音樂，這一切多么的美好呀！
我仰頭問：“它是熏衣草嗎？”“不，它是馬鞭草，這類與熏衣草相貌十分相似的草，它能夠鎮(zhèn)咳�！睂�(dǎo)游姐姐說。
道別如夢(mèng)幻仙境一樣的紫色花海，往前走就可以見到一小片的月季和玫瑰花，月季和玫瑰花有一種非常好辨別的方式，導(dǎo)游姐姐然后講到：月季的花朵樓高是在三層下列，而玫瑰花的花朵疊加層數(shù)是在三層之上，之后大家能夠那樣辨別。
然后趕到蔬菜水果山林，踏過綠色的蔬菜山林便是電影室了。在蔬菜水果森林中也是有奇妙極其的地區(qū)，例如無土塑造：無土塑造是在一板塑膠板上栽種物品，伸出木板如同能見到后邊確實(shí)沒有土，僅有根。也有一種水栽栽種，它也是沒有土的，可在排水溝上隔著塑膠板，下邊是整潔的山泉水。
來到電影室，教師帶著大家看5D立體電影。
今日大家收看的是《仙靈谷》，大家先一人做在一個(gè)位置上，記好保險(xiǎn)帶，我覺得怪異：為何看電視劇要記保險(xiǎn)帶呢？盡管心存疑慮，可是我還是記了，隨后攜帶了一副眼鏡，眼下的顯示屏忽然就在眼下。
影片開始了，一開始，我啥都沒有覺得，可就在我認(rèn)為無趣的那一刻，桌椅忽然上下?lián)u晃起來，將我嚇了一跳，忽然桌椅前仰將我嚇了一跳，我驚訝的發(fā)覺，居然顯示屏上的主人翁干什么姿勢(shì)，大家就干什么姿勢(shì)。顯示屏上昆蟲剛開始進(jìn)行雙翅飛起來，羽翼傳出“紋，紋，紋”的響聲，我的桌椅一邊動(dòng)，大腿根部就一邊顫動(dòng)。啊，簡(jiǎn)直一種奇特的覺得！
此次趕到星空生態(tài)園進(jìn)行撥草體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要我體驗(yàn)了很多新生事物。我發(fā)現(xiàn)會(huì)干的自身，找到高興的自身；我發(fā)現(xiàn)全球的奇特?zé)o所不在。我體會(huì)了5D電影的`奇特?zé)o限！
��！我喜歡你，奇特的星空生態(tài)園，我很喜歡的科譜實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)業(yè)基地！
實(shí)踐活動(dòng)作文8
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，把課堂上、書本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)踐中，讓“死”的知識(shí)變活，讓知識(shí)為你服務(wù)，從實(shí)踐中獲取更多的幸福和快樂——我認(rèn)為這將是學(xué)習(xí)的最高境界。
兒子生性內(nèi)向，不愛表現(xiàn)，學(xué)校搞的活動(dòng)，兒子向來是老師點(diǎn)名便硬著頭皮參加，老師不強(qiáng)迫便僥幸躲過，靜靜享受一個(gè)人的精彩。二十年工作經(jīng)歷的我在最近五年享受到了實(shí)踐活動(dòng)的快樂，享受到了自信心帶給我的幸福和快樂！所以在孩子的成長(zhǎng)過程中，我在用心悄悄引導(dǎo)著兒子，讓兒子體會(huì)參與的幸福和快樂。在兒子學(xué)校舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我支持兒子重在參與，曾發(fā)博文《站在起跑線上你就成功了一半！》，我為兒子的參與喝彩！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)兒子發(fā)生了變化：內(nèi)向的兒子變得善于言談了；學(xué)校的活動(dòng)變得積極參與了；敢于展現(xiàn)自己了，從中我感悟到自信帶給兒子的快樂，我對(duì)兒子說：“我努力，我能行！”
重在參與。開學(xué)后，學(xué)校組織同學(xué)參加每年一次的閱讀競(jìng)賽。酷愛閱讀的兒子，從來就是能躲則躲，還美其言曰：閱讀是為了豐富自己的課外知識(shí)，閱讀又不是為了參加學(xué)校的比賽！面對(duì)兒子的逃避，我保持沉默�！皨寢�，這學(xué)期學(xué)校又要進(jìn)行閱讀比賽了，我暑假看了《中國(guó)兒童百科全書》、《水滸傳》、《西游記》、楊紅櫻系列、馬小跳系列、曹文軒的書都被老師列為閱讀書目呢！這次我想?yún)⒓�！媽媽幫我背誦《古詩(shī)八十首》��！”“兒子，閱讀是你的強(qiáng)項(xiàng)，能將平時(shí)積累的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)校組織的活動(dòng)中，媽媽為你的參與高興，媽媽為你加油！”
參與的快樂。兒子無論是處于老媽的威力，還是感到了英語納入小升初總成績(jī)的壓力，兒子最終于暑假期間選擇了英語輔導(dǎo)班——漢斯英語，插班學(xué)習(xí)（當(dāng)時(shí)已經(jīng)學(xué)到《新概念英語》第15課）。韓老師對(duì)兒子的賞識(shí)激發(fā)了兒子的學(xué)習(xí)積極性，每篇課文要求背誦并默寫，兒子一向?qū)τ泦卧~感到頭痛，老師這樣要求兒子會(huì)不會(huì)打退堂鼓？我與兒子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：輔導(dǎo)班結(jié)束的當(dāng)天下午，完成英語作業(yè)；前三天每天背誦一小段課文、記2-3個(gè)單詞；后三天復(fù)習(xí)。兒子在輕松愉快中完成了老師的所有要求。第三次上課時(shí)，英語輔導(dǎo)班決定舉行“背誦比賽”（背誦7篇課文），一周的復(fù)習(xí)時(shí)間，我讓兒子自己做主�！拔以囍痴b吧，看到時(shí)能背誦到什么程度，媽媽不能強(qiáng)迫我�！眱鹤拥氖罴僮鳂I(yè)已基本完成，每天有充裕的時(shí)間聽錄音、讀課文，那幾天的晚上成了兒子的朗誦會(huì)，每天背誦給我和老公聽。
一周的時(shí)間很快過去了，我接受兒子的邀請(qǐng)，參加家長(zhǎng)評(píng)分。見到韓老師的那一刻，兒子信心十足地說：“韓老師，我要參加比賽！”“你是新來的，只學(xué)了一篇課文，可以不參加！”“老師，昊旻已經(jīng)準(zhǔn)備好了，為了參加背誦比賽，他放棄了東營(yíng)之游，讓他參加吧！”我在一旁幫腔。
“這是一名特殊的學(xué)生，他在輔導(dǎo)班只學(xué)習(xí)了一篇課文，在家聽錄音自學(xué)了前6篇，為他的刻苦鼓掌！”“昊旻，背誦時(shí)語速放慢些，別緊張，只要你站在講臺(tái)上，媽媽就為你鼓掌！”我拍拍兒子的肩膀。十分鐘過去了，兒子字正腔圓、發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，他流暢的背誦贏得了滿堂喝彩！我給兒子打了14分。許多女生因?yàn)榫o張而忘記，班里一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)一口氣背誦了4篇課文，最后又在全班展示，我給了他14+7分。一周后，老師公布了背誦成績(jī)：顏昊旻第二名！兒子拿回輔導(dǎo)班的第一張獎(jiǎng)狀和老師獎(jiǎng)勵(lì)的書，心里樂開了花。兒子感受到了參與的快樂！
貴在堅(jiān)持。開學(xué)后，兒子的學(xué)習(xí)很快步入正軌，作業(yè)書寫整潔、獨(dú)立完成，語文、數(shù)學(xué)的《隨堂檢測(cè)》均是開門紅，英語學(xué)習(xí)也能自主安排，學(xué)校英語和輔導(dǎo)班英語同步進(jìn)行，我在兒子的作業(yè)上一筆一劃地寫上“你真棒！堅(jiān)持！”兒子的奧數(shù)自學(xué)從原來的每天15分鐘減少到周末的隨機(jī)學(xué)習(xí)，我采取了放手，我想讓兒子把學(xué)習(xí)看成是快樂的事情，不想給兒子太大的壓力。開學(xué)后，兒子參加了學(xué)校組織的“關(guān)注食品安全，創(chuàng)建美好家園”征文活動(dòng)；昨晚兒子又在擺弄科學(xué)書上的“刻印章”、“做鐘擺”小實(shí)驗(yàn)，看著兒子專注的表情，我感到實(shí)踐活動(dòng)帶給兒子的幸福和快樂！愿兒子多多參與到各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，讓他的童年生活更加豐富多彩！
兒子在英語輔導(dǎo)班上“背誦課文”獲得第二名~~
兒子生來喜歡動(dòng)手，常常制作一些小彈弓、小木船，圖為兒子用科學(xué)書中的材料制作小吊車~~~
實(shí)踐活動(dòng)作文9
一聲聲爽朗的笑聲從教室里傳出，是什么讓我們這么激動(dòng)，這么喜悅呢——“秋游”即將來臨了，而且此次的實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)是遠(yuǎn)近聞名的“世界之窗”，能讓我們受益匪淺，值得深思的“世界之窗”，這個(gè)消息馬上使全班轟動(dòng)起來，沸騰起來。
聽到這個(gè)消息后，大家像猴子一樣在我眼前涌動(dòng)，那種笑容簡(jiǎn)直難以言狀，他們臉上洋溢著幸福，也可以說還帶有一絲激動(dòng)的神情。我自然也是樂的手舞足蹈，打破了自己平常的形象，簡(jiǎn)直就像野人一般在充滿文學(xué)氣質(zhì)的教室里肆無放蕩的亂哄亂鬧，不過大家看到這樣的場(chǎng)景也顯得無濟(jì)于事，沒有流露出一絲驚訝的神情。于是我們遍滿懷期待的等待著那天的到來。
好不容易等到了這一天，都已萬事俱備只欠東風(fēng)了，但命運(yùn)卻跟我們開了個(gè)玩笑，它找來了雷公電母無情地下起了冰冷的傾盆大雨，這不僅是在大地上下起了一場(chǎng)平淡無常的雨，還在我們的心靈深處里下起了一場(chǎng)刺骨寒心的雨，讓人情緒低落的雨。我們也只好作罷，天不盡人意，那也就只好再次等待出游的時(shí)機(jī)了。
經(jīng)過一番波折，我們總算決定在星期五出發(fā)，喜悅的心情又從四周蹦跳出來，教室里的氣氛又變得流暢，變得舒適起來。讓大家拭目以待的秋游終于在我們的歡呼中來臨了。登上汽車過后，我心中的石頭這才掉落下來。坐在車上的我一直在猜想：到底是什么讓世界之窗那么華麗，那么使人感到飄逸呢？在我下車過后，我終于解開了這個(gè)“千古謎題”，并切身的感受到它無窮無盡的魅力。
走出車門映入眼簾的就是花花綠綠的場(chǎng)景，華麗的外國(guó)式房屋沖擊著我的眼睛，萬紫千紅的花兒散發(fā)出淡淡的幽香，讓人感到無比的愜意，再來的就是聳立在“世界之窗”的仿著名法國(guó)巴黎鐵塔的造型。一眼望去就顯得如此高貴，那么里面是不是更吸引人呢？我?guī)е@種期待的心情向大門走去。大門顯得十分耀眼，白花花的顏色深深的吸引了我們的眼球，拱形的入口更是讓我們激動(dòng)不已。于是我們就這樣踏上了探索“世界之窗”之旅！
走進(jìn)了大門，看到了各種國(guó)家的強(qiáng)烈民族特色，其中最讓我記憶猶新的還是日本的和服，在我的腦海中，這種衣服顯得十分獨(dú)特，色彩渲染地十分濃厚，這不禁讓我再次體驗(yàn)到外國(guó)的風(fēng)光，外國(guó)的特色。一路走過，都是一些仿造的建筑模型，這些建筑做的十分精美，用木頭雕刻的人栩栩如生，仿佛像我們一樣有著生命體，這種雕刻藝術(shù)深深地震撼了我，震撼了我的心靈，只要我們用心去做，沒什么能阻擋我們，盡管困難十分艱險(xiǎn)，但只要你認(rèn)真起來，一切事情都不在話下，就像雕刻一樣。正當(dāng)我品味著這美味的人生財(cái)富時(shí)，老師帶領(lǐng)我們到了飛躍美利堅(jiān)這個(gè)機(jī)動(dòng)項(xiàng)目，我最喜歡追求刺激了，自然地走到了排隊(duì)隊(duì)伍，又是一陣無聲無息的等待。項(xiàng)目開始了，我綁好了安全帶，等待“危險(xiǎn)”的來臨，但卻沒有一絲動(dòng)靜，我不禁疑惑起來，這也叫機(jī)動(dòng)項(xiàng)目？正當(dāng)我“山從水復(fù)疑無路”之時(shí)，我看到了安全出口的牌子竟在我的腳下，啊，我現(xiàn)在竟在向空中升去，項(xiàng)目還沒等我調(diào)整好心態(tài)就匆匆忙忙地開始了，突然，我的座位不停地左右晃動(dòng)，我頓時(shí)嚇得屁股尿流，看著碩大的銀幕，我更是憂心忡忡了，不過，那種飄逸的感覺可真是讓我興奮，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸平定下來，適應(yīng)了這種環(huán)境，于是我便認(rèn)真地感受這時(shí)的快樂，那個(gè)時(shí)刻，我真的像開著飛機(jī)一樣在美利堅(jiān)穿梭，我從未體驗(yàn)過如此舒適的感覺，臉上從驚慌變得喜悅，但時(shí)間卻流逝的很快，還沒享受到幾分鐘，我們就“墜機(jī)”在地上了。
正當(dāng)我戀戀不舍地離去時(shí)，老師又帶領(lǐng)我們到了過山車這個(gè)激情項(xiàng)目，聽到這個(gè)消息，我的心中更是胸有澎湃，排山倒海。正當(dāng)我一展英姿時(shí)，我的同學(xué)曾展鏵謙讓他人，讓他人先進(jìn)到游樂場(chǎng)地，最后我們竟又得等待一次，我的鼻子都?xì)馔崃�，我�?duì)他的這種行為深深的感到不滿，于是玩的興致一下子就被他給毀壞了，我強(qiáng)制自己忍住怒氣，不要失去體態(tài)，但自己心中還是在暗暗地咒罵著他，但摸一下自己的良心，這也不是他的錯(cuò)，只是他太過善良、友好罷了，想到這時(shí)，我不禁對(duì)自己感到厭惡，對(duì)自己的心靈感到畏懼，我怎么可以因這種小事而扯斷我們?nèi)甑挠颜x呢，而且謙讓他人也是一種良好的表現(xiàn)，我怎么能對(duì)這種行為感到不滿呢，我為自己邪惡、骯臟的心靈感到無比愧疚。我變了，變成了一個(gè)不倫不類的人，我的心靈被惡化了，想到這時(shí)，我慚愧地低下了頭，在心中深深的感到歉意。過山車就像一陣風(fēng)劃過，但我沒有心思去理會(huì)這種飄逸的感覺，我一直在揣摩，一直在思考，為什么我的心靈變得如此可怕，骯臟？在過山車中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)全新的我，但那個(gè)全新的我是那么的頹唐，他的靈魂是那么殘廢，那么的可怕。
接下來的景物是書中讓人聞風(fēng)喪膽的金字塔，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)里去，生怕遭到法老的詛咒，里面介紹了金字塔和幾個(gè)主要人物，其中有一個(gè)雕像，我想去觸碰它，但又因書的影響，不敢輕舉妄動(dòng)，但我還是鼓起勇氣，用顫抖的手伸向它的下巴，就在那一剎那，我又反悔了，我驚嚇的滿頭是汗，盡管沒有觸碰到，但我的心中還是排山倒海一般驚怕。自己好不容易“逃”出了金字塔出口，自己呆在門口，呼呼地吸了一口氣，又踏上了探尋之旅。
天空隨著時(shí)間的流逝變得暗淡下來，是回校的時(shí)間了，我念念不舍地離去，我在這里不僅學(xué)習(xí)了很多外國(guó)知識(shí)，還吸納了許多人生哲理，但最重要的我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的我，認(rèn)識(shí)到了我自己的心靈。
實(shí)踐活動(dòng)作文10
昨天，當(dāng)老師走進(jìn)教室，宣布明天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候。大家都像鍋里的沸水，內(nèi)心很興奮卻壓抑著沸騰。各科老師都很無奈，學(xué)科競(jìng)賽被推到了后天。
今天一早，當(dāng)同學(xué)們都準(zhǔn)備好在教室里的時(shí)候，萬事俱備，只欠東風(fēng)。坐在靠門的我按捺不住緊張的心情朝門外看去，竟然是兩位陌生的老師，我很奇怪。
同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔∽约杭?dòng)的心情了，像旁若無人的那樣有說有笑。這時(shí)，一陣刺耳的哨聲傳來，大家都被震懾到立馬坐端，老師簡(jiǎn)要說:這次不是你們第一次去了，這兩聲哨聲代表安靜這次活動(dòng)評(píng)優(yōu)發(fā)獎(jiǎng)只有百分之十，也就是說你們班只有八個(gè)人能被評(píng)選，要優(yōu)中選優(yōu)。還要在這次去的班級(jí)里選出一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，所以管好你自己……在講了一系列規(guī)章制度和注意事項(xiàng)后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
車上，我無論是去還是回都路過了我小時(shí)候成長(zhǎng)的地方，河南電視臺(tái)附近那里是我童年的記憶，好懷念啊，不過這里不再是從前那樣了。不知不覺就到了，大家排好隊(duì)伍進(jìn)了教室，這節(jié)是烹飪課堂，據(jù)悉，每個(gè)班的上課順序都不一樣。老師首先把課程進(jìn)度卡發(fā)下去，并告訴我們：每一張獎(jiǎng)勵(lì)都很重要，每個(gè)人都有一個(gè)課程進(jìn)度卡，每一課完成的都有獎(jiǎng)勵(lì)大拇指這每個(gè)人算一票，還要加上你的行為習(xí)慣文明行為和文明用語，以及每節(jié)課教室都會(huì)給單獨(dú)給你發(fā)教室獎(jiǎng)勵(lì)。不過這節(jié)課是烹飪課堂，所以我們要來制作巧克力餅干，每組都有一份面粉、糖、油壺、雞蛋、巧克力粉，和成團(tuán)以后每個(gè)人平均分，按壓成餃子皮那么薄才可以用模具成型，成型之后再放上彩虹針糖、可可豆等裝飾。給每個(gè)人編號(hào)之后，我毛遂自薦要和面，不過老師每組指定同一號(hào)的人和面。不過天助我也，竟然真的是我和面。和完面后分發(fā)，大家做好后，剩下面團(tuán)可以帶走�？旌昧�，我聞到了餅干的香味。終于盼到了大家共享餅干的時(shí)候了，誰也不知道是誰的餅干，也開開心心地吃著。
不過，這次實(shí)踐活動(dòng)，給我印象最深的還是生命之水了，主要講水的各種形態(tài)、循環(huán)，它里面含有的礦物質(zhì)以及這些礦物質(zhì)對(duì)人體的大作用。水的需求僅次于氧氣，人體百分之七十都是水，大部分動(dòng)物主要都是水組成的，其中水母竟然百分之九十五都是水。地球村是我們共同的家，雖然我前認(rèn)為地球水還算多，但是可飲用的淡水卻少之又少。我們看了幾個(gè)短片，關(guān)于印度這個(gè)缺水的國(guó)家，排隊(duì)打水，當(dāng)他們把桶放下去的時(shí)候，里面的水卻寥寥無幾，而且也不干凈，包括印度城市里的水也很稀缺。我國(guó)也不比印度好，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)人均最少五百立方米的水，可是我國(guó)甚至沒人連五百都不到，還集中在南方長(zhǎng)江流域。不僅水少的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有許多地下水被海水入侵，無法飲用，雖然我們現(xiàn)在看似有水，可是工業(yè)污染垃圾污染實(shí)在太嚴(yán)重了，人類再不珍惜水的話，地球上最后一滴水就是人類的眼淚。
一系列缺水大省里，居然有我們河南！我們?nèi)司Y源還不到四百立方米。大家震驚了，河南某地山村竟然連水都喝不上，早晨很早就要去很遠(yuǎn)的地方挑渾水，幾乎都是泥漿，等到沉淀了才能用，去晚了連泥漿水都沒有，一些車都上不了山，得靠人一擔(dān)子一擔(dān)子從山下挑水，許多村民實(shí)在沒辦法都搬到山下去住了，但這也不是辦法，他們請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣哑渌降目娠嬘盟斔偷竭@里來�？墒�，我仔細(xì)想了想：這也不是，長(zhǎng)久之計(jì)啊，萬一那里的水也被污染或是浪費(fèi)完了怎么辦？
有河南就有我們的鄭州，鄭州的水都是從黃河界外輸過來的，曾斷流過六次。金水河、熊兒河等這些污染都很嚴(yán)重，完全無法飲用。我們的污染越來越嚴(yán)重，排污量達(dá)到一萬噸，能喝的水越來越少。不過幸好我們啟動(dòng)了南水北調(diào)工程，這樣我們就能喝上丹江的水了。
有一些比我們大的同學(xué)制作了宣傳短片：三杯水每杯都有幾個(gè)吸管，大家平均著使用，隨后第一杯被工業(yè)污染了，變得渾濁。只好去喝第二杯的，第二杯被拋進(jìn)了垃圾，廢品、煙頭，慢慢實(shí)在沒發(fā)使用了。大家都擠到第三杯，隨著人口增長(zhǎng)越來越多、大家都需要平均分這一杯水，插入了好多吸管，當(dāng)我們大家都在使用的時(shí)候，這杯水很快的越用越少、越用越少。最后一杯水，沒了。
看完這個(gè)宣傳片，讓我細(xì)思極恐。我們不能在任何時(shí)候都不能安于現(xiàn)狀，不能僅僅因?yàn)樗皇且槐涂梢岳速M(fèi)它。如果，這是最后一杯水呢？
經(jīng)過一上午激烈的角逐，大家的心弦都繃的緊緊的。老師在車上宣布，我們班得到的第一名的好名次，大家一陣歡呼。不知不覺之中，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣圓滿結(jié)束了，真是一次意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)啊！
實(shí)踐活動(dòng)作文11
今天剛下第二節(jié)課，我們就來到操場(chǎng)上，知道為什么嗎？哈哈！那是因?yàn)槲覀兘裉煲ッ利惼娈惖摹靶强涨f園”。
在車上，王老師先對(duì)我們介紹了實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目：“今天我們?nèi)バ强涨f園呢，第一是去體驗(yàn)，第二是去感受。那么體驗(yàn)什么呢？我們要體驗(yàn)除草的樂趣。體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛苦。感受影片的神奇魅力。希望同學(xué)們一定要守紀(jì)律”。同學(xué)們聽到內(nèi)容很開心，異口同聲的回答：“好”。
來到星空莊園，我們一下車看到漂亮的導(dǎo)游姐姐，我們被分為兩組，一組先去除草，另一組去栽花。而我被分在了第一組：除草。
跟著導(dǎo)游姐姐，我們來到了第一個(gè)圓形溫室，走進(jìn)溫室，一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，吟繞耳畔，讓人聽得入迷。導(dǎo)游姐姐告訴我們，她們把這個(gè)溫室叫“火星”。突然間，我的眼睛閃閃發(fā)亮，導(dǎo)游姐姐走過來告訴我：“這種辣椒叫做七彩椒，它每一次結(jié)辣椒的時(shí)候都是七個(gè)一起開花結(jié)果的。”這真是神奇的七彩椒啊。導(dǎo)游姐姐走了，我看到一個(gè)七彩椒，七個(gè)抱在一起，就像七個(gè)剛出現(xiàn)的嬰兒一樣。
我們走向“火星”，一陣薄荷涼氣飄來，像在說：“歡迎來到‘彩虹攔’�！辈屎鐢r道是中間的一條路，兩旁被棍子拉著，棍子上種著一種植物，在旁邊有一塊牌子上寫著“砍瓜”兩個(gè)大字，什么是砍瓜呢？導(dǎo)游姐姐像會(huì)讀心術(shù)一樣看出了我的疑惑，告訴我：“這種砍瓜是可以吃的，而且很方便，你能吃多少就砍多少，砍掉后，它還會(huì)自己再長(zhǎng)出來�！笨彻虾竺娴呐_(tái)階上是薰衣草�！稗挂虏荼环Q為香草皇后，它原來是種植在地中海的植物。同學(xué)們看看這邊，這個(gè)是蛇瓜，別看它現(xiàn)在是沒有果實(shí)的，結(jié)果的時(shí)候就像是一條白蛇繞在上面。蛇瓜別名又叫“蛇豆”、“蛇絲瓜”，它能清熱化痰，潤(rùn)肺潤(rùn)腸。
“同學(xué)們集合�！币粋�(gè)工作人員走了過來說，你們兩人一組，自由搭配，開始除草，不過要小心，這里有一種粗葉的草，是寶貝，不能除掉，現(xiàn)在先找到自己的搭檔，一聲命下，我就找到了我們班的“曾海燕”。
“大家找到人了嗎？”
“找到了！”
“好，除草面積劃分好了，開始除草�！�
看我，“轟、轟、轟”什么也不顧一心除草�！靶⌒模 币宦曁嵝�，把我的靈魂拉了回來。我一看“啊”，原來我的手中拿著寶貝，正要被除掉，曾海燕一叫我就停止了。我連忙放手，用一只手安撫自己，自言自語：“還好沒拔，還好沒拔�！边@個(gè)意外，讓我開始小心翼翼地拔。我在心中想到：呵呵，沒想到以前在家里除草，在這也能用上這技術(shù)。
經(jīng)過十多分鐘的除草體驗(yàn)活動(dòng)，我和曾海燕得了第三名這個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
在星空莊園的路上，眼前到處是無邊無限的紫色花海。一只只白色的蝴蝶迎著涼涼微風(fēng)在花海中跳舞：有的在空中翩翩起舞；有的向紳士般邀請(qǐng)美麗的花朵公主一起跳舞；有的兩只蝴蝶纏綿在一起，為花朵公主表演……在紫色花海的遠(yuǎn)兩旁有著聲音美妙的向日葵，迎著火紅的太陽，為蝴蝶與紫色花朵公主唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，這一切多么美妙呀！
我抬頭問：“這是薰衣草嗎？”“不，這是馬鞭草，這種與薰衣草長(zhǎng)相十分相似的草，它可以鎮(zhèn)咳�！睂�(dǎo)游姐姐說。
告別如仙境般的紫色花海，向前走就可以看到一小片的月季和玫瑰，月季和玫瑰有一種很好分辨的方法，導(dǎo)游姐姐接著說道：月季的花瓣層樓是在三層以下，而玫瑰的花瓣層數(shù)是在三層以上，以后你們可以這樣分辯。
接著來到蔬菜森林，走過綠色的蔬菜森林就是電影室了。在蔬菜森林里也有神奇無比的地方，比如無土培養(yǎng)：無土培養(yǎng)是在一板塑料板上種植東西，抬起板子就像能看到后面真的沒有土，只有根。還有一種水培種植，它也是沒有土的，可在水溝上隔著塑料板，下面是干凈的泉水。
到了電影室，老師帶著我們看5D立體電影。
今天我們觀看的是《仙靈谷》，我們先一人做在一個(gè)位子上，記好安全帶，我感到奇怪：為什么看電影要記安全帶呢？雖然心有疑惑，但是我還是記了，然后帶上了一副眼鏡，眼前的屏幕突然就在眼前。
電影開始了，一開始，我什么都沒有感到，可就在我覺得無聊的那一刻，椅子突然左右搖動(dòng)起來，把我嚇了一跳，突然椅子前仰把我嚇了一跳，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，竟然屏幕上的主人公做什么動(dòng)作，我們就做什么動(dòng)作。屏幕上甲蟲開始展開雙翅飛起來，翅膀發(fā)出“紋，紋，紋”的聲音，我的椅子一邊動(dòng)，大腿就一邊抖動(dòng)。啊，真是一種奇妙的感覺！
這次來到星空莊園開展拔草體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了許多新事物。我發(fā)現(xiàn)了能干的自己，找到了開心的自己；我發(fā)現(xiàn)了世界的奇妙無處不在。我感受了5D影片的奇妙無窮！
�。∥覑勰�，奇妙的星空莊園，我喜歡的科普實(shí)踐基地！
實(shí)踐活動(dòng)作文12
期待已久的秋游終于到來了。
早上，每個(gè)人都帶著愉快的心情來到學(xué)校。教室里，大家一邊吃零食，一邊和好朋友聊天，有說有笑。然后學(xué)生們興高采烈地上了大巴車。車內(nèi)，大家嘰嘰喳喳，車內(nèi)充滿了歡聲笑語。就這樣，大家一起踏上了秋游。
不知不覺，我們到達(dá)了目的地——圓明新園。大家下了車，都忍不住贊嘆這一幕：“哇！好壯觀，好漂亮！”然后，我們過了石拱橋，來到了圓明新園門口。只見大門兩邊各立著一只威武的石獅子，仿佛威武的士兵在守護(hù)圓明新園。當(dāng)我進(jìn)入花園時(shí)，我看到一個(gè)宏偉的大廳，這是一個(gè)古代皇帝的寶座。多么華麗高貴��！大家看到后都很驚訝，趕緊拿出相機(jī)或者手機(jī)拍照。
參觀完宏偉的大廳后，我們繼續(xù)前進(jìn)。不知不覺來到了地球上最偉大的表演，我們蜂擁而至，尋找一個(gè)觀看表演的好地方。主持人出來了：“第一個(gè)節(jié)目是老虎秀。”首先，三只兇猛的老虎出現(xiàn)了，三只老虎站在椅子上�！笆帧北宦e起，變成了“金雞獨(dú)立”。頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)；然后馴獸師拿出兩個(gè)鐵環(huán)，老虎輕輕一跳就跳過了兩個(gè)環(huán)。然后馴獸師拉開了兩個(gè)環(huán)之間的距離，但并沒有給老虎添麻煩。它輕輕一跳就跳過了兩個(gè)環(huán)，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)�！敖酉聛硎切苷��！敝鞒秩苏f。兩只熊出來后，一只熊躺在一張大桌子上，椅子四腳朝上，然后另一只熊表演騎自行車。最后，當(dāng)馴獸師要求他們離開時(shí)，他們向我們揮手告別，好像他們不能忍受我們。然后是“猴子自行車”，“空中飛人”。
看完精彩的表演，老師帶我們?nèi)チ藟?mèng)幻水城。一路上，我看到了許多古老的建筑，它們是如此宏偉，如此壯觀，如此莊嚴(yán)和神圣。
到了夢(mèng)幻水城之后，我們就可以自由的分組玩自己喜歡的項(xiàng)目了。我和同學(xué)的第一個(gè)目的地是古墓驚魂，俗稱“鬼屋”。到了門口，看到人山人海，擠來擠去。我們等了很久才和老師打起來？木腦？？打電話？？燕子？顧思？倒“壞膠囊”鄭？h嵌入深蹲爬鮮膠囊路？南邱白牛一？h—cuting攪了一個(gè)歡坤，膨脹成？虛張聲勢(shì)？浣綰叭發(fā)二匕水蛭h看？坐著？馬鞍鋇膠囊彈簧？h茄子桿是紫色的？淮淮米捻n藝強(qiáng)掛毯？咦扭詭計(jì)咦牛？蝗蟲在吹，露出鯰魚。你害怕說謊嗎？酷獾尹牧劍？巨型腳？？槐槐右桓桓蠢鈸我桓xi防坐？難？崇食錄？玩？b為釉？拖氯？換釉？顧楚？筆全h訣竅，拿“料苯學(xué)校？管轄你嚼鮮求青蛙h緩水，摔攪腳踝，呃，齲齒？秦怡婭？？鈸和女仆都快死了？坐著？恐慌？為口香糖鯰魚被拖走道歉？戴笠撒謊？顧楚？?jī)x器獎(jiǎng)及建議？乓？希爾。=少年希望h不敢拋吹暴露？拍拍骨頭？拍而估鈸，卻幸還原皇帝幼稚的斐隼？做飯？模具？還？榮飛的霓虹種植？暈h派慢進(jìn)場(chǎng)？行業(yè)原因：氬線程和倫黃輝鄭？札幌朝拜？送嘔，咳嗽，開窗，打架？蘇老鄭？吞進(jìn)口袋里？教書？派？是嗎？？而桓爵綴于？食物，食物，食物，食物，水和保護(hù)。黃強(qiáng)的黑話模式？在普美窒息？奶牛？用姚勉反駁南郊？孟思酰基煤粉的頻率過濾方式是什么？美的入侵？爬鮮膠囊路？紅燒黑話，沒唱過，再投牛？依平不喝酒？笑話？易強(qiáng)聰，列兵諾亞健，n，侵沼？獵鷹戳原諒渥特一宅屠李揮械收糧攏？從遠(yuǎn)處看宋？英俊的
從鬼屋出來，我們?nèi)サ诙䝼�(gè)目的地抓魚塘。首先我們找到了漁網(wǎng)和魚箱的工具，然后我們分別抓魚。不一會(huì)兒，我們的魚箱就滿了。于是我們開始打水戰(zhàn)，你扔我，我扔你，別提有多開心了。時(shí)間過得真快。該集合了。我們收拾好“戰(zhàn)利品”，回到了聚集地。由于其他年級(jí)還沒排好隊(duì)，我們又去玩蹦床了。進(jìn)去后，有的在追，有的在爬，有的在拍照。每個(gè)人的臉上都充滿了微笑和笑聲。這個(gè)時(shí)候，我正在被“敵人”追趕，但她始終抓不住我，最后只好放棄。然后，我給她拍了一張照片。太可愛了！大約半個(gè)小時(shí)后，我們不能玩了。我們不得不回到會(huì)場(chǎng)，排隊(duì)吃晚飯。
午餐，猜猜是什么。猜不出來！我告訴你：雞蛋炒飯，這是我的最愛！我們吃了飯，又來到了夢(mèng)幻水城。這次我們?nèi)ネ嫫鞔�，排了很長(zhǎng)的隊(duì)。終于輪到我們了，我們?nèi)齻�(gè)有了船。我操縱方向盤，我們左右撞了一會(huì)兒，但我沒有灰心，努力把船開得更好。經(jīng)過一番波折，我們的船終于到達(dá)了“彼岸”。
時(shí)間過得真快。不知不覺，我們?cè)摶貙W(xué)校了。學(xué)生們不愿離開。我們只好勉為其難地在圓明新園合影，留下快樂的時(shí)光和腳印，帶走燦爛的笑容和照片。
這次秋游不僅在我的童年記憶中留下了美好的時(shí)光，也讓我大開眼界。不僅讓我領(lǐng)略了古建筑的崇高與精致，也體驗(yàn)了前所未有的恐怖大冒險(xiǎn)。真是一舉兩得！
實(shí)踐活動(dòng)作文13
2月12日，許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動(dòng)。聽到了這個(gè)消息，我便把平時(shí)攢的零花錢全部拿了出來。下午，我們來到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。
一進(jìn)門，我看到家里很破舊，于是，我開始拿起掃帚掃地，因?yàn)槔夏棠痰哪_不太好，所以很長(zhǎng)時(shí)間沒掃地了，家里亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報(bào)紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨(dú)自一人居住屋子里，身邊沒有親人，她丈夫去世多年，沒有子女，伴隨她度過艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長(zhǎng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費(fèi)450元來維持幾十年的生活，直到居委會(huì)得知老人的情況后，老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報(bào)紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對(duì)老人的尊敬、愛戴，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當(dāng)今社會(huì)的老人越來越孤獨(dú)，我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨(dú)感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會(huì)活動(dòng)，讓愛把我們和老人融合在一起。
實(shí)踐，對(duì)每個(gè)人來說并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀�！边@句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。
殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費(fèi)多少心血？其實(shí)，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。說生命是世界上最寶貴的財(cái)富，是由于所有的財(cái)富都可以失而復(fù)得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財(cái)富，卻把全部生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)利或金錢的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命�！�
活著，真好！然而人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。
生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱�？荚囀�，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄�！敝皇且话逯�，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺悟，心中存著“現(xiàn)在是生命最后的一刻”，無論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰�，感謝它給予我們生命的啟迪。 想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。 站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……
點(diǎn)評(píng) 本文語言流暢，立意明確，并運(yùn)用擬人、比喻、設(shè)問等多種表現(xiàn)手段來描寫景物，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，增強(qiáng)了文章的美感。而文中的“流淌”、“涂抹”、“醞釀”、“吐出”、“騎上”等精當(dāng)?shù)脑~語，更使景物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。
關(guān)心自然，回歸自然、描摹自然、享受自然，祟尚“天作人合”，早已是千百年來文人墨客、隱逸俠士的共同“愛好”，也是今天人類的生活追求。什么自然景物、自然風(fēng)光，春秋平原之景、夏季的火熱之景、冬季的銀裝素裹之景等等，常散見于“隨筆”、“散記”、“游說”、“詩(shī)歌”等各式作品之中。人類在自然之中或?qū)で笮撵`的洗滌，或?qū)で髥l(fā)。自然是人類的精神依托，人類離不開自然，題中的“心靈”主要是指人在“自然”中的感受。所以，本話題應(yīng)闡述“自然”與“人的感受”之間的關(guān)系。.
no.1
我喜歡一種叫曼陀羅的花，一直以來。
第一次見到它，是在大理的奶奶家的小院兒里。那花有兩米多高，葉子大片大片的像扇子一 樣，濃郁的綠色遮了一>樹葉間還有一些倒懸的喇叭樣的花，白色的很大的花兒，實(shí)在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜歡上了這種花。
因?yàn)橄矚g，便經(jīng)常去看。奶奶教我認(rèn)花兒，告訴我這花兒叫曼陀羅。白天，奶奶總是陪著我，我們常常在花兒下聊天。奶奶也曾說過，她最喜歡這曼陀羅。然而那時(shí)我對(duì)這一點(diǎn)卻并不在意。曾有一次，我一個(gè)人在晚上偷偷地跑出來，站在院子里，突然聞到一陣幽香。仔細(xì)尋去，卻到了曼陀羅前，這才知道原來這花在晚上飄香的。月光很柔和，輕輕地籠在上面，薄薄的花瓣被映得透明。一陣輕風(fēng)吹過，那香漫了一 院子，而眼前的花朵也像變成了一個(gè)個(gè)銀白色的小鈴鐺，搖來?yè)u去，我便在這風(fēng)中沉醉了。
后來回了北京，就再也未曾見過曼陀羅，而心中卻一直記著它，記著它的美，它的香，想著有一天再循著這香氣回到家鄉(xiāng)的小院，回到奶奶身邊。
幾年過去了，一直沒能回去，卻聽到了奶奶去世的消息，傷心自不必說。后來聽表姐說起那株曼陀羅卻不知為何也死了，心中又起一片悲涼。
實(shí)踐活動(dòng)作文14
光陰似箭，日月如梭······屈指數(shù)來，綜合實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)過去將近一個(gè)月的時(shí)間了。在那里，我，真正懂得了什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體，什么是自由，什么是快樂，什么是幸福，還懂得了什么才是生活！在那里，我嘗到了各種酸，甜，苦，辣······那是我一輩子也難以忘懷的。那是在紅泥灣第四職中。
酸
這個(gè)活動(dòng)是“拓展”。其實(shí)就是兩個(gè)小游戲。第一個(gè)小游戲的規(guī)則是：每一組的同學(xué)都圍成一個(gè)小圓，第一個(gè)同學(xué)說：“１只青蛙。”下一個(gè)同學(xué)接著說：“１張嘴�！庇忠粋�(gè)同學(xué)說：“２個(gè)眼睛�！钡冢磦�(gè)同學(xué)說：“４條腿�！痹谙乱粋�(gè)說：“２只青蛙�！薄ぁぁぁぁぁぞ瓦@樣，一直循環(huán)下去�？纯茨囊唤M在一分鐘之內(nèi)說的最多。我們組領(lǐng)先，說到6只青蛙。第2個(gè)小游戲是：老師給每一組發(fā)一個(gè)球做“火車”；每人1個(gè)大約5分米的U字形管子，做軌道；每組1個(gè)新垃圾桶，做車站。每組的“軌道”連接好，讓“火車”行駛在“軌道”上，如果“軌道”不夠，前面的同學(xué)再跑過來，趕緊接上，就這樣，不讓“火車”“碎尸萬段”，“安全抵達(dá)”“車站”。但是，每一組都沒成功。唉！真是······
甜
最數(shù)快樂的是野外采風(fēng)，也就是野炊。我是我們活動(dòng)小組的組長(zhǎng)，每組3個(gè)男生+3個(gè)女生，我要拿一個(gè)炒鍋，一把湯勺，四雙筷子，兩個(gè)碗！走很遠(yuǎn)的路，我要管組員，所以仗著我是組長(zhǎng)，把東西讓男生拿。在路上我看到了一大片“蔥田”，疑惑地說：“你們看，農(nóng)民們閑著沒事干了，種那么多蔥干嘛！”頓時(shí)，隊(duì)伍安靜了下來，須臾，同學(xué)們異口同聲地說：“那是麥苗�。�！”接著就是一陣爆笑。當(dāng)時(shí)很尷尬，現(xiàn)在想起來，還是蠻好玩的。到了目的地，老師帶我們采集野菜，下面條吃，男生們都在找“柴火”——爛玉米桿。我和好朋友走到半路，另一個(gè)組員把我們轟了回來，說，她跟著老師采集野菜，讓我們回來照顧好別的組員，并把已采集的野菜洗干凈。我們就照辦了。我?guī)缀鯖]做什么，都是組員做的，組員們生火，下面，放作料！我的任務(wù)就是吃。雖然我沒有親自做，但我也做了不少貢獻(xiàn)，所以，吃起來挺香�；厝サ穆飞�，同學(xué)們唱著歌回基地，我的心一下子好像從未有過的輕松。快樂極了！
苦
這是“領(lǐng)袖風(fēng)采”活動(dòng)，每一個(gè)中隊(duì)選一個(gè)男領(lǐng)袖和一個(gè)女領(lǐng)袖。教官發(fā)出命令，我們“平民”做錯(cuò)，身體搖晃，動(dòng)作遲緩時(shí)，一個(gè)人做錯(cuò)，領(lǐng)袖繞操場(chǎng)內(nèi)道跑五圈，當(dāng)時(shí)我恨死教官了，自己犯了錯(cuò)誤，就要自己承擔(dān)，何必牽連領(lǐng)袖呢？每次最少有20個(gè)同學(xué)做錯(cuò)。你想想，5×20=100（圈）。100圈呀！是人活的嗎？看著領(lǐng)袖無奈的眼神，看著領(lǐng)袖疲憊的身影，看著領(lǐng)袖淋漓的汗水，看著領(lǐng)袖沉重的腳步，看著領(lǐng)袖那！我們不禁潸然淚下！同學(xué)們一直都把自己的掌聲獻(xiàn)給他們�？粗I(lǐng)袖無助的背影，我想到了我的父母。當(dāng)我們的爸爸媽媽幫我們承擔(dān)著一些錯(cuò)誤時(shí)，又有誰曾體諒過他們呢？當(dāng)我們的爸爸媽媽幫我們承擔(dān)著一些錯(cuò)誤時(shí)，又有誰曾獻(xiàn)掌聲給他們呢？我們的爸爸媽媽不要鮮花，不要掌聲，只是默默承擔(dān)著一些不必要的重?fù)?dān)，那是為了什么？難道不是為了我們嗎？一點(diǎn)小小的誤會(huì)，我們就摔碗，砸枕頭！現(xiàn)在，我不恨教官了，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了感恩！
辣
那是電子制造活動(dòng)，老師給我們每人發(fā)9個(gè)小零件，做成一個(gè)警報(bào)器，我做成功了，但在制作中間，我的手被300℃以上的電烙鐵燒了一下，右手食指上立即吹起一個(gè)小泡泡，霎時(shí)間，疼痛鉆心，但是一向愛哭的我卻忍住了馬上就要流出來的淚水，因?yàn)槲抑�，有付出才有收獲。最后，我成功了，做出了一個(gè)會(huì)響的警報(bào)器。
寢室第一晚
第一晚上，我們210寢室特別狂歡！偷偷串寢室，原來沒人睡著，就我們寢室的朱怡儒“在造反”——睡死了。我們都想讓朱怡儒醒來。寢室長(zhǎng)——唐美琳開手機(jī)，放起了事先定好的鈴，并說：“朱怡儒，起床了，5：00了，別睡了，快起來吧！”付如說：“醒醒，朱怡儒。”整個(gè)210靜了下來，只聽到朱怡儒說了句：“媽，你別再叫我了，讓我睡會(huì)兒行不行！”須臾，整個(gè)210內(nèi)充滿爆笑�！班币魂嚫吒穆曇粼絹碓浇�，突然停在隔壁宿舍，室外班老師的聲音：“你們吵什么吵！��？讓不讓人休息了？再吵對(duì)你們老師說！”我說：“都靜靜，聽，六班老師來了！”同學(xué)們都靜了下來，我們聽到“噠噠”聲在我們寢室門口停了一下，走了。210里，一陣“嘁嘁喳喳”后，又恢復(fù)了正常。那天晚上，我第一次住集體宿舍。同學(xué)們都很開心。
餐廳禮儀
在家里，我都是“衣來伸手，飯來張口”的小公主，現(xiàn)在來到了這里，吃飯時(shí)，要先站在座位旁邊，等教官吹哨了，才可以坐下。否則，就等著被教官揪起來嘞！
難以忘懷
那整潔的寢室，那美味飄來的餐廳，那溫暖的操場(chǎng)，那嚴(yán)厲的教官，那有趣的活動(dòng)那！我都舍不得離開��！可是離開已經(jīng)將近一個(gè)月了，我只能讓這一切變成我美好的回憶，成為我心頭上最璀璨的一顆星星！
實(shí)踐活動(dòng)作文15
第五周星期三，我們五年級(jí)去了永東家莊參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。那一天，我學(xué)會(huì)了很多，這是一個(gè)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們坐了一個(gè)我小時(shí)的車，終于到達(dá)了永東家莊。一路上，導(dǎo)游都在向我們介紹京劇東家莊里的東西，唯有一個(gè)“神秘果園”是我最好奇的。導(dǎo)游說“神秘果園”里的水果都有是我們很少見的。可惜，水果已經(jīng)被子摘完了。我們只有下次機(jī)會(huì)才能去摘了，太可惜別啊!
我們走進(jìn)永樂農(nóng)莊發(fā)現(xiàn)里面范圍很大。有幾位教練負(fù)責(zé)帶領(lǐng)我們五年級(jí)的。帶領(lǐng)我們(3)班，(4)班的教練，一肥一瘦，真是奇葩。教練帶我們走了一段路，來到了操場(chǎng)。我們就在操場(chǎng)里聽取一天的活動(dòng)安排。最有趣的就是教練說緊急通告我們就要立即拍三下手掌再說一聲“耶”!太好玩了。接著教練每班給一面旗，上面要寫上班級(jí)，隊(duì)名，口號(hào)，畫班徽。我們?cè)谄焐蠈懼?3)班，飛鷹隊(duì)，中號(hào)是“團(tuán)結(jié)一心，五(3)必勝”!班徽就是一個(gè)五角星加一條擺了字形的彩帶，這個(gè)標(biāo)志代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)全班同學(xué)喊口號(hào)時(shí)，我頓覺得我們班是最棒的!
第一個(gè)項(xiàng)目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團(tuán)結(jié)互助的項(xiàng)目。我是負(fù)責(zé)撈水，其余幾排同學(xué)是負(fù)責(zé)挖坑，種菜。首先，我要撈一桶水，可沒想到我竟然手不夠長(zhǎng)，害得我要跪下來才撈得著，還把我的褲子都有弄臟了。我把水端到(4)班同學(xué)那里，看著同學(xué)種菜種成那樣我情不自禁地伸手過去想嘗試一下種菜的滋味，沒想到這樣更糟。我的手沾上了泥，不知什么時(shí)候，我的衣服也被泥土弄臟了。而且，好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了，有幾片葉子被我弄斷了垂了下來�，F(xiàn)在我才知道原來種菜是那么的艱難，而且又臟兮兮的，不是誰都能接受臟的。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來之不易，以后我一定要珍惜綠色食品，絕對(duì)不能浪費(fèi)一條青菜。
當(dāng)我們種完菜，野炊的時(shí)間也到了。我們分了小組，每一個(gè)小組會(huì)有一個(gè)灶臺(tái)，有一個(gè)籃子，里面裝著我們要用的食材。有青瓜，辣椒，雞肉，雞蛋，火腿腸，青菜，魚皮角等，還有李家友同學(xué)自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟，把雞肉和魚皮角混為一碟，最后青菜和雞中翅就各一碟，這樣加起來就有五碟菜了。在烹飪過程中，我這個(gè)在家里從來都不進(jìn)廚房的女孩在野炊中使出渾身解數(shù)，看著一碟碟菜新鮮出鍋，我為自己的勞動(dòng)成果感到無比自豪。賣相是挺好的，可吃上去就是清淡了一點(diǎn)，可想起我們?cè)诔床藭r(shí)被白煙熏得眼淚直奔出眼眶，我就會(huì)覺得美味極了。這次野炊是我第一次下廚，是我第一次炒的菜，不禁露出了會(huì)心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們?cè)诩依镉妹簹狻⒂贸橛蜔煓C(jī)煮飯，是完全不受油煙影響的，可在野外的農(nóng)村里，卻是那么的辛苦被煙熏著。灶臺(tái)太矮，我抄了一會(huì)兒，腰部感覺要有點(diǎn)僵硬，所以我現(xiàn)在才知道媽媽做飯時(shí)是那么的幸苦。
我們野炊完后就進(jìn)行體能訓(xùn)練。教練要求我們走過那些用繩子織的網(wǎng)，然后走那些用繩吊著的木頭。我輕而易舉的通過了。我最喜歡就是走迷宮。它里面的墻壁正好和我一樣高，我一跳起來可以看到出口。第一次玩的時(shí)候，我經(jīng)常撞頭，總是迷路。我會(huì)在迷宮里玩抓死人或者嚇人，太刺激了。第一次我嘗試過放棄，但憑著自己的努力最后還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之后知道了面對(duì)困難時(shí)不要放棄，要堅(jiān)持到底。如果在一條路上走不通，可以嘗試走另一條路，我相信總有會(huì)有一條路通往路口的。
體能訓(xùn)練結(jié)束后，我們就到了最后一個(gè)游戲，這也是我等了很久、最喜歡的一個(gè)游戲——野戰(zhàn)。我第一次玩野戰(zhàn)，其他班的同學(xué)把衣服和槍給我，我一接，哇!好重啊!我把衣服穿上，把槍拿上，衣服的燈一閃一閃的，真過癮。教練把我們帶了進(jìn)去，一看，原來里面這么大，有沙包、石頭、圍墻，太壯觀了。教練把我們分成了兩隊(duì)，然后，教練拿起遙控器，手指一按，游戲開始了。由于我們穿的都是迷彩服，所以我們根本就分不清隊(duì)友和敵人，反正見人就打，場(chǎng)面一片混亂。每中一次槍，身上穿的東西就會(huì)震動(dòng)，只要震動(dòng)一會(huì)兒就會(huì)死，但是，很快就會(huì)復(fù)活。我在游戲中都不知死了多少回了。反正，到頭來就是不會(huì)死。所以這個(gè)游戲很好玩，而且我最喜歡玩無敵版了。雖然這個(gè)游戲有無數(shù)次復(fù)活的機(jī)會(huì)，但要是正式玩的時(shí)候，就只有一次的復(fù)活機(jī)會(huì)，我們就不能像野戰(zhàn)那樣玩了。生命也只有一次，我們一定要珍惜生命。
不知不覺，要上車回學(xué)校了，真有點(diǎn)舍不得。這次實(shí)踐雖然辛苦，但我們?cè)诿恳淮位顒?dòng)中都會(huì)不斷地有收獲，而且，在一整天里，最重要的就是團(tuán)結(jié)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義也在于“團(tuán)結(jié)”，這是我們學(xué)到的最重要的一點(diǎn)。
上車后，車開動(dòng)了，教練們望著旅行車遠(yuǎn)去，揮動(dòng)著手臂，表示說聲：“再見�！贝藭r(shí)此刻，我也想說聲：“再見了�！�
【實(shí)踐活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
實(shí)踐活動(dòng)的作文01-04
實(shí)踐活動(dòng)的感想作文寫關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文12-01
實(shí)踐活動(dòng)02-06
實(shí)踐活動(dòng)的感悟作文09-16
實(shí)踐活動(dòng)的作文掃雪04-27
有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的作文12-03
描述實(shí)踐活動(dòng)的作文07-03
實(shí)踐活動(dòng)后作文07-01
實(shí)踐活動(dòng)作文10-19