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課間活動作文通用15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的課間活動作文，歡迎大家分享。
課間活動作文1
叮鈴鈴，下課鈴響了。我和同學像歡樂的鳥兒一樣飛出教室，到操場上參加各自喜歡的大課間活動。我看到操場上的大課間活動豐富多彩，同學們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳繩……
我看到那些打乒乓球的同學都是“高人”，他們有時大戰(zhàn)20個回合，都沒有分出勝負。突然，小明來了一個“飛火流球”，小紅躍起時來了一個超級扣殺，對方?jīng)]有擋住，球出界了。他們繼續(xù)激烈“奮戰(zhàn)”，旁邊的同學都為他們加油助威。
我還看見踢毽子的同學玩得津津有味。那些同學都是踢毽子的高手。她們把毽子踢得又高又準，數(shù)數(shù)的同學都數(shù)到了一百多下了，還沒停下。毽子在飛舞，看得我眼花繚亂。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們度過了開心的大課間二十分鐘。
課間活動作文2
“我們學校的大課間活動要參加廣州的評比！”聽到這個好消息，我的心里非常高興，我不禁看到了每一次活動的快樂場面。伴隨著輕快美妙的音樂，我們仿佛進入了一個快樂的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界里；有的冥想下一步該怎么走；有的很快就趕上了乒乓球；是。
��！課間活動多么有趣，給我們緊張的學習增加了很多樂趣。我們身邊的小樹小草仿佛和我們分享這份快樂，隨風起舞。課間活動不僅鍛煉了我們的身體，也讓我更健康。也能讓我們對音樂有更多的了解，更有節(jié)奏感，培養(yǎng)我的情操！我們知道，我們學校在大課間回到廣州代表黃埔區(qū)，是我們學校師生共同努力的結(jié)果。我們不能半途而廢，我們要更加努力做好下一步，為冠軍而奮斗，為學校爭光！
隨著音樂的再次響起，隨著花草的再次舞動，大課間休息在《運動員進行曲》雄壯而溫暖的旋律中拉開帷幕。學校操場和草坪上到處都是活躍的學生，整個校園突然又因為孩子們的歡呼而沸騰了！
我們又進入了快樂的世界，課間活動成了我們的天堂。我們還會為下一個目標而奮斗，——，在廣州奪冠！
課間活動作文3
“哦,課間活動嘍！”同學們歡呼著，他們有的跳長繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球�！皩α耍蚱古仪蛉D！”薛嘉偉興奮地說。
“我也來參加�！闭劶握\說道，“我肯定讓你們輸?shù)眯姆诜��！?/p>
薛嘉偉和談嘉誠做好了充分的準備�！凹佑桶�，加油啊！”觀眾們呼喊著，整整四個回合，他們打得不分勝負。最后一球是薛嘉偉發(fā)球，他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢向著左邊，其實打起來是往右邊打的。最終，他獲得勝利了。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向踢毽子那邊吧。唐杰是我們班上最厲害的一個，他最多能連著踢二百多個，真是讓我們佩服不已。這一次，他又來參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結(jié)果是唐杰踢了一百零一個，鄒嘉晟踢了六十四個，不愧是踢毽之王。
哇，跳長繩那里更熱鬧。他們一個接著一個，果然是傳說中的疾如風。
鈴聲響了，同學們從熱鬧的操場跑回了安靜的教室。
課間活動作文4
“叮鈴鈴”下課了，同學們火箭般地沖出教師。開始了這熱鬧無比的30分鐘熱鬧的大課間！
看！我們班同學拉著跳繩，正和其他人比賽，該我了，我一看那么多的同學在我周圍，萬一輸了怎么辦，哨聲一響，我就跳起繩來，就在我沒力氣的時候，旁邊的同學對我說，你一定能超過他的，我信心十足，時間到了，奇跡呀，規(guī)定時間一分鐘，不一會，時間到了，竟然是個奇跡，１８５個，同學對我說：“你真棒。我們高興地歡呼著！老師叫我們集合去操場跑操鍛煉身體，跑５圈，跑操。這可是我最不喜歡的呀！卡額老師一直在后面盯著，不讓偷懶一圈一圈的跑過去，還有最后一圈，我的體力也不支了，只好走了起來，剛走了兩步，老師從后面追來，說：“還不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，還要老師拉，多沒面子呀，我只好又跑了起來。我們班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我還是堅持把最后一圈跑了下來，雖然跑的滿頭大汗，但我很高興。同學們的汗水濕透了衣服，但還是很高興。
叮鈴鈴，又上課了，我們只好回去聽課，健康，陽光，陽光，健康，我們的歡笑聲灑落在校園的每一個角落中！
課間活動作文5
今天，天氣很涼爽，秋風習習。下課了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。
由于人數(shù)太多，老師把我們分成六組，我是第四組。誰來當“老鷹”呢?廖悠提議：“誰跑得快，誰當老鷹�！鄙蜿糠f就自告奮勇地走了上去。誰當“母雞”呢？因為江顏最有責任心，所以當上了光榮的“雞媽媽”。“母雞”站在前面，“小雞”就在“雞媽媽”后面排起了長長的隊伍。
游戲開始了，饑餓的“老鷹”張開雙翅，猛撲過來，讓毫無防備的我們一哄而散，朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃，終于躲過了“老鷹”的追捕�！澳鸽u”也不甘示弱，“老鷹”飛到東，“母雞”就跑到西，“老鷹”飛到西，“母雞”就躲到東。“老鷹”趁“母雞”不注意，來了一個突然襲擊，廖悠躲閃不及，被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說：“我死了�！睔g樂的笑聲在校園里久久回蕩。最后，我們勝利了。
上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣啊！
課間活動作文6
叮鈴鈴”下課了，原本寧靜的校園一下子變得沸騰了起來，我們歡呼著、跳躍著、嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了！
同學們成群結(jié)隊地來到了操場上，隨著音樂的響起，只見同學們迅速地站好隊，做完一套小學生廣播體操后，又在老師的帶領(lǐng)下做起了武術(shù)操，看，同學們一個個英姿颯爽、站立筆直，先舉起雙臂行抱拳禮，接著出拳，時而踢腿，時而按掌，時而后勾手，時而前劈掌……動作時快時慢，剛?cè)岵�，那表情，那架勢，簡直和少林寺的武術(shù)大師沒有什么兩樣！
男孩子表現(xiàn)的氣宇軒昂、生龍活虎，女孩子則神采奕奕、活潑可愛。尤其是做開合運動時，只聽“咚”的一聲，我們兩條腿叉開，扎好馬步，緊接著“哈……哈”兩聲震得山搖地動，直入云霄，仿佛大敵當前，趁敵人還沒有反應(yīng)過來時，迅速地來一個猛撲上前，敵人立馬變成了我們的囊中之物。大家在歡快的音樂中又蹦又跳，活力無限。大課間活動不僅消除了我們學習上的疲勞，而且還豐富了同學們的課余生活增添了色彩，給我們帶來了快樂！
課間活動作文7
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，老師說：“今天的課就上到這里，下課！”這聲音猶如一聲驚雷，又似一聲號令，同學們像脫韁的野馬，似離弦的箭，如閃電，勝流星。一個個爭先恐后“射”出了教室。四十分鐘枯燥乏味的講課終于結(jié)束了，十分鐘的休閑總算來了。
“點我！點我！”順著這聲音，我走到時老教室樓后面，原來同學們正在“打巴巴”�！按虬桶汀本褪菐讉�人在規(guī)定范圍內(nèi)單腳跳打別人，腳只能落在障礙物上，不能落地�？粗瑢W們那高興地樣子，我也忍不住加入了�！包c我！”我把手舉得高高的，可我是第四個點的，當時場上沒有太多的人了，我從“垃圾”殺起，實在不行，我也把腳放下了。
打了一陣“巴巴”，我又去看乒乓球了。當時正在打“老師”，姜旭東發(fā)球就是“雞蛋”，還釣“矮子”，又耍賤，別人大多接不起，有些人偶爾接得起，但都被姜旭東的抽球、旋球打下去了。在這里，同學們盡情地發(fā)揮，把看家本領(lǐng)全都使出來了，打得不亦樂乎。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們才戀戀不舍地回到教室。課間休閑只有十分鐘，但糨帶給同學們的是無限的歡樂。
課間活動作文8
“下課的鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，大家來活動……”這首歌大家一定聽過。在短短的十分鐘里，我們學校像一個菜市場一樣熱鬧非凡。
下課鈴一響，同學們就像一只只小鳥飛出了教室。操場上有的玩抓人，有的玩木頭人，還有的玩撕名牌……最熱鬧的就屬東角的同學了三年級！十來個小朋友們圍成一個大圈，小朋友們做的端端正正的，就像一個個正在念經(jīng)的小和尚。
游戲開始了，她們唱起丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”而扎馬尾辨的小女孩圍著大圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像是一個盡職的警察在尋找小偷一樣，仔細的尋找著目標。終于，他把目標鎖定在扎小辮子的小女孩身上。于是躡手躡腳的走到扎小辮子女孩身后，輕輕地把手絹發(fā)不發(fā)刀扎小辮子女孩身后，然后飛跑起來。扎小辮子女孩發(fā)現(xiàn)扎馬尾辨女孩的反常，便猛一轉(zhuǎn)頭，看見了手絹，就像飛毛腿一樣立即上來追馬尾辮女孩。
馬尾辮女孩好像知道自己跑不過扎小辮子女孩，就假裝摔了一跤，結(jié)果讓扎小辮子女孩愣了一下，她趁小辮子女孩愣住的時候，拼了命跑到空的座位，一屁股坐下。當小辮子女孩提起神的時候，只好眨著眼一雙大眼睛，一臉無奈。
“丁零零，丁零零”短暫的十分鐘過去了。她們依依不舍地回到教室。
課間活動作文9
課間十分鐘是多姿多彩的，每當?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來，我們班的同學出去玩耍。
老師說一聲“下課”的命令，大多數(shù)同學便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“好學生”留在教室里，或是當個書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的不理任何人。
先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰(zhàn)......但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時候，他們會像熱鍋 上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)，忘記老師的話，像是把老師的話當成耳邊風。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的.罵一頓了。
好同學都是在課間時候把作業(yè)寫好，寫完就去看書、寫字......，好像黏在了椅子上，一下都離不開!
我們的課間活動真是多姿多彩，我喜歡這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動!
課間活動作文10
清脆的下課鈴聲一響，同學們象一群野馬爭先恐后的奔出教室�？矗賵錾弦幌伦訜狒[起來。同學們都到操場上玩要。
你看，有的同學在跳繩，他們跳來跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學在練習投籃，逗得旁邊的同學哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學不停的喝彩。
我和幾個小伙伴在操場上做開火車的游戲。他們推選了劉成兵當火車頭，我和其他幾個小朋友當車箱。看，火車出發(fā)了，火車頭使勁奔跑著，速度非�？欤覀儙坠�(jié)車箱比較笨重，被火車頭拖著走，速度異常緩慢。沒過多久，我們幾節(jié)車箱的伙伴被火車頭遠遠得拋在后面，車尾和車箱已經(jīng)脫落，車頭跑在前，車箱和車尾被遠遠的甩在后面。突然我一不小心拌倒了，車箱、車尾和車頭全斷了，一片混亂，局勢無法收拾，可同學們已經(jīng)笑得合不攏嘴！
這時，上課鈴聲響了，大家立即回過神來，又像野馬般奔回教室。短暫的課間活動過去了，它卻給我們許多回味無窮的歡笑！大家玩得真開心啊！
課間活動作文11
又到大課間活動了，同學們像飛出籠子的小鳥。頓時，安靜的操場沸騰起來了。這兒一群，那兒一伙，老師也加入了孩子們的行列，這時的老師是最漂亮的，因為他也跟個孩子似的。
跳大繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈，(.)已經(jīng)成為我校同學們最熱門、最時尚的陽光體育運動了。跳大繩的同學排成了長長的隊伍，語文老師、數(shù)學老師是甩大繩的，老師用勁甩著繩，嘴里有節(jié)奏的喊著1、2、3、4……我們跟著老師的節(jié)奏跳著，沒有一個空拍，跳得是那樣的勻稱、嫻熟，我們從語文老師這而進，繩落地時跳起，從數(shù)學老師哪兒出，整個隊伍像一個大S，又像一條大蟒蛇。
轉(zhuǎn)呼啦圈的同學更威風。一個個信心十足，呼啦圈像生了風，有像使了魔法，同學們邊跑，邊轉(zhuǎn)呼啦圈，你追我趕，失敗的同學像泄了氣的皮球，勝利的同學像小兔子活蹦亂跳。
踢毽子的同學更有意思。別以為毽子是女生的專利，我們班毽子踢得最好的是男生。毽子拋起，哥兒們盡能做到眼到、腳到。毽子時而飛起，時而落下，踢起的毽子多像天女撒向人間的花朵。
課間活動作文12
下課了！下課了！同學們殺出了教室來到了操場，操場上熱鬧非凡。同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戲，可真精彩�。�
我跳繩跳得比較快！只聽見繩子甩在空中發(fā)出“嗖嗖”的風聲，打在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。別人目不轉(zhuǎn)睛地看著我，她們在旁邊幫我數(shù)數(shù)：“一、二、三……”我跳著跳著突然被繩子絆了一下，沒能繼續(xù)跳一下，我一分鐘跳了190下，她們都給我鼓掌，向我祝賀。
有些同學在踢毽子，毽子是五顏六色的，被同學們踢得上下翻飛，翩翩起舞。涂夢瑤腳上好像有磁鐵似的，毽子好像時時都離不開她，我在旁邊看著都眼紅，我非常羨慕，也拿起毽子踢了起來，誰知，我剛踢了一腳，毽子就不聽我的命令，飛到遠的地方了。比較有趣的是涂夢瑤，她一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛走了，把我們?nèi)堑霉笮Α?/p>
有些同學在跑步，只見葛皓月風一般地往前跑，我們都為她加油，比較后葛皓月贏了。
課間雖然很短，但是大家都玩得非常開心。
課間活動作文13
“快去排隊，同學們！”看，這不又到大課間了嗎！
我們聽著音樂，喊著節(jié)奏，一步步向操場前進。
到了操場，我便哨息站好，等待著體育教師的口令�！傲⒄�，向前看齊。下頭開始做操�！蔽乙宦牭浇處煹目诹�，便開始做操。
我努力地做好每個動作，有時我手都做酸了。很想把手放下休息一會兒�？煽纯粗車瑢W都在認真地做，我就打消了這個念頭。之后是柔韌操，可今日場地太濕，沒法做。
于是，我們到跑道上，進行跑操。同學們在跑道上躍躍欲試，原地跑。當一聲令下，同學們像奔騰的馬兒，一個個跑了起來。可我又有點兒擔心，生怕經(jīng)過主席臺時，我們班被校長批評�？山袢瘴覀儼嗯艿煤�，并沒有挨批評。
跑操結(jié)束，可有的同學還是意猶未盡，還想繼續(xù)�？晌乙岳鄣秒p腿發(fā)軟，氣喘吁吁。
這就是我們的大課間。
課間活動作文14
在豐富多彩的關(guān)于課間活動作文里，我玩過許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
游戲開始了！首先母雞張巨大的翅膀時時刻刻保護小雞，老鷹也張開他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。
當我被老鷹捉到的時候，我主動站出來當老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過，想：你們有多好哇！等下次在玩得時候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)！
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了關(guān)于課間活動作文了，我迫不及待地說：“我來當老鷹”。同學們紛紛議論，一位同學大聲地說：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說：“可別小瞧我，到時候你們等著瞧吧！”游戲開始了，我一會跑到左邊，一會跑到右邊。母雞也一會兒跑到右，一會兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。同學們都說我真厲害，我得意的說：“佩服吧，厲害吧！”
游戲雖然結(jié)束了，但它深深地印在我的腦海里。
課間活動作文15
我最喜歡的課間活動，莫過于蕩秋千啦！
不信，你瞧！每逢第二節(jié)課一下課，我們就快步直奔操場。我和小蘭，小玲一起來到秋千架下。首先，我就蕩起秋千來。
我呀，別提了，只要一坐上秋千，一切煩惱事兒都會被忘得一干二凈。我喜歡叫別人推我蕩秋千，這樣不費力，又自在。我坐在秋千上，就好像《西游記》中的孫猴王那樣，在空中來來回回地飛著。風在我的耳邊呼呼地響，真痛快，再把雙眼閉上，我仿佛
覺得自己駕著云朵飛到了月球上。正在同嫦娥姑娘和小白兔說話呢！她們看見我來了，高興地連忙迎了上來。正在砍桂花樹的吳剛這時也捧來了桂花酒??過了一會兒，眨著眼睛的小星星圍了上來，我好奇地問星星：“星星，星星，你們?yōu)槭裁窗滋觳怀鰜�，總是要等到晚上才出來呀？為什么老是眨著眼睛看著大地？”小星星還沒來得及告訴我，我就飛走了??怎么了？我睜開眼睛了。于是，我坐在秋千上，把我剛才仿佛飛到空中的見聞?wù)f給伙伴們聽，她們簡直聽得入了神！
“天天蕩秋千，賽過當神仙”，這就是我的感受。親愛的小朋友，當你讀完我寫的這篇看圖作文的時候，你也會想在課間去蕩秋千嗎？
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