【熱門】活動(dòng)的作文匯總六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)的作文 篇1

　　時(shí)間：地點(diǎn)及班級(jí)：

　　一、 活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校辦學(xué)的成果。

　　2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)報(bào)名，提高升班率。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)邀請(qǐng)函（老師在第三次電話溝通中和平時(shí)的面談中均可知）

　　2、家長(zhǎng)會(huì)前一周之前任課老師要將詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)流程安排及教學(xué)展示課交教務(wù)處檢查或當(dāng)面演練。

　　3、家長(zhǎng)會(huì)前一天教學(xué)點(diǎn)布置好教室（座位擺放及家長(zhǎng)休息、咨詢報(bào)名處），并張貼一定標(biāo)語(yǔ)。

　　4、準(zhǔn)備好礦泉水、教具設(shè)備、獎(jiǎng)品、簽到本、相機(jī)。

　　5、工作人員安排到位，明確工作。早上7：30到位。

　　三、活動(dòng)流程

　　1、接待家長(zhǎng)、組織家長(zhǎng)進(jìn)辦公室或教室簽到（發(fā)礦泉水）。

　　2、任課老師自我介紹，致歡迎詞。

　�。ㄗ⒁猓簜�(gè)人經(jīng)歷介紹+感謝家長(zhǎng)的到來(lái)+感謝家長(zhǎng)的選擇就是對(duì)學(xué)校的信任+感謝家長(zhǎng)的到來(lái)就是對(duì)孩子的鼓勵(lì)、對(duì)作文教育的重視）

　　3、本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方式及要求達(dá)到的效果（避免家長(zhǎng)提出不合適的、過(guò)高的學(xué)習(xí)要求）。介紹下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求。

　　4、教學(xué)展示課

　　注意： 本次課上課內(nèi)容；

　　展示內(nèi)容的綜合性、趣味性、知識(shí)性；

　　用真實(shí)的上課情景給家長(zhǎng)演示、感動(dòng)家長(zhǎng)；

　　要求每位學(xué)生都有展示的'機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　5、點(diǎn)評(píng)班上學(xué)生情況

　　注意：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，從不同的角度（進(jìn)步快、作業(yè)好、悟性好、

　　表現(xiàn)欲強(qiáng)、有領(lǐng)導(dǎo)才能、有文采、善于觀察等）；

　　可重點(diǎn)表?yè)P(yáng)、點(diǎn)評(píng)沒(méi)有續(xù)班的同學(xué)。

　　6、學(xué)生優(yōu)秀作品展示

　　注意：挑選具有代表性的學(xué)生作品讓學(xué)生自己朗讀（事先做好準(zhǔn)備）。

　　7、發(fā)學(xué)生評(píng)語(yǔ)表，鼓勵(lì)下學(xué)期取得更好的成績(jī)

　　8、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)、管理的意見(jiàn)及建議，回答家長(zhǎng)在家庭作文教育中的疑問(wèn)。

　　注意：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣一樣重要；

　　家長(zhǎng)的責(zé)任感（督促學(xué)生養(yǎng)成會(huì)觀察等學(xué)習(xí)習(xí)慣）；

　　家校溝通的重要性（鼓勵(lì)孩子提問(wèn)、電話和家長(zhǎng)溝通）；

　　學(xué)習(xí)的連續(xù)性（作文學(xué)習(xí)的特殊性，深情并茂的講解下期的學(xué)

　　習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)覺(jué)得不參加下期班會(huì)少學(xué)好多東西）。

　　9、 結(jié)束語(yǔ)，再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)、參與。將共同配合塑造孩子美好的未來(lái)。（分散性向家長(zhǎng)介紹下期的續(xù)班情況，學(xué)費(fèi)、開(kāi)學(xué)時(shí)間、上課時(shí)間、活動(dòng)優(yōu)惠等）。

活動(dòng)的作文 篇2

　　每個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，最期待的就是學(xué)工活動(dòng)了。我們排列好隊(duì)伍就出發(fā)了。

　　我們第一個(gè)活動(dòng)是如何預(yù)防近視，保護(hù)眼睛，通過(guò)了這節(jié)課，讓我們明白了很許多：保護(hù)視力要多吃維生素C，不能瞇眼或長(zhǎng)時(shí)間近視的看事物，遠(yuǎn)視可以保護(hù)視力等等。

　　第二節(jié)課，最開(kāi)心了，也是我們最興奮的.游戲——真人——CS!老師一開(kāi)始就給了我們?nèi)齻�(gè)任務(wù)：1，想好隊(duì)名2，選好隊(duì)長(zhǎng)3，想好口號(hào)。我們隊(duì)里，我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名就叫做閃電隊(duì)，口號(hào)就是閃電閃點(diǎn)，殺人無(wú)限!而對(duì)方的隊(duì)名就叫做猛禽隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是金典。游戲一開(kāi)始我們隊(duì)就火力全開(kāi)，一個(gè)人也沒(méi)死，而對(duì)方卻死了五個(gè)人。個(gè)人成績(jī)公布后，我是第一名，射中了22顆子彈，這一局我們隊(duì)獲勝，而第二句情況就不怎么樂(lè)觀了，我們隊(duì)惜敗，可是我們依然在第三局時(shí)贏得了勝利。到了最后，我們?cè)诮淌依锝o隊(duì)長(zhǎng)打分，我的總分是361分，而金典卻是339分，我和金典都給自己打89分，同時(shí)也說(shuō)出了自己的一些不足的地方。

　　第三個(gè)活動(dòng)是在下午，是智能機(jī)器人，通過(guò)電腦編程，輸入給機(jī)器人，機(jī)器人就能自動(dòng)運(yùn)行了。我們兩兩一組，讓機(jī)器人繞過(guò)兩個(gè)圈，到達(dá)終點(diǎn)，我們是第一個(gè)完成的。

　　雖然這次只有3個(gè)活動(dòng)，但是很開(kāi)心，學(xué)到了很多知識(shí)，希望下次能夠?qū)W到更多的知識(shí)，能有更多的收獲。

活動(dòng)的作文 篇3

　　上個(gè)星期日，班里舉行了植樹(shù)活動(dòng)，我積極地報(bào)了名。活動(dòng)之前，我晚上睡覺(jué)時(shí)，想著它，我做作業(yè)時(shí)，也想著它，簡(jiǎn)直每時(shí)每刻都在想著它，真恨不得趕緊坐著“時(shí)光機(jī)”穿梭到星期日。盼啊盼啊，星期日終于到了！

　　星期日，我和媽媽一大早就神采奕奕地出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)半小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地——松山湖。松山湖這兒到處都是生機(jī)勃勃的，一棵棵小樹(shù)抽出了新芽，到處都是綠綠的。

　　一來(lái)到這，我就被這里美麗的風(fēng)景迷住了。可在我們要植樹(shù)的地方，整個(gè)山頭都是光禿禿的，不免令我為這里感到可惜，于是，我和媽媽一起去報(bào)了到，領(lǐng)了工具和水，來(lái)到半山腰的一棵樹(shù)苗旁，決定就在這為山頭再增添一份綠意。

　　植樹(shù)開(kāi)始了，我們首先做的工作就是挖坑。我們拿著鋤頭和鏟子，東一下，西一下地挖坑，挖得亂七八糟。不一會(huì)兒，我們的坑就已經(jīng)挖了20厘米。我心想：哈！原來(lái)挖坑是這么的簡(jiǎn)單�？墒虑橥�往沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們繼續(xù)往下挖時(shí)，挖出的不是泥沙，而是堅(jiān)硬的石頭！在平常，將一個(gè)石頭擺在地上，我想弄破都難，而現(xiàn)在的石頭可是固定在泥土里的，那么想繼續(xù)挖下去有多難是可想而之的了。

　　我們想盡了辦法，將水倒到里面去，用腳踩等等，基本能想到的'就都試過(guò)了，可深度還是一動(dòng)不動(dòng)。我們口干舌燥，喝水只是杯水車薪，越喝越渴。突然，我想起了一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量！”我心想：對(duì)��！團(tuán)結(jié)就是力量，多一個(gè)人多一份力量嘛！于是，我去將小盧、小黎和小黎的爸爸都請(qǐng)來(lái)了幫忙。不一會(huì)兒，一個(gè)又大又深的坑就挖好了！接著，我們分工合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)扶著樹(shù)苗，其他的人負(fù)責(zé)鏟土進(jìn)坑里，然后再澆水，我們這棵經(jīng)過(guò)大家努力的樹(shù)——“大傘”終于種好了！

　　這次植樹(shù)活動(dòng)，不僅讓我們?yōu)榈厍蚰赣H增添了一份綠，還讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家植的樹(shù)都能快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后好好守護(hù)著我們的家園！

活動(dòng)的作文 篇4

　　“哈哈哈哈”教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。這是在干什么？怎么笑得這么開(kāi)心？原來(lái)，今天老師在班級(jí)里舉行了一場(chǎng)活動(dòng)“你演我猜”。老師給出一個(gè)詞，表演者演出來(lái)，另一個(gè)人猜出來(lái)就得分。

　　瞧，陳展延那拙劣的演技�！昂俟�嘿哈”。第一個(gè)詞是“舉重”，非常好演，可這個(gè)表演者并不給力，他一臉輕松，雙手上下不停擺動(dòng)著，根本不像在舉重，倒像是一只大猩猩，把隊(duì)友給看得一臉茫然。表演了許久，才知道原來(lái)是舉重。

　　第二個(gè)詞是“自拍神器”，瞧，陳展延那拙劣的演技再次上線，不停地用手指著自己。我們看著他表演都無(wú)奈不已，猜詞者看著他的表演直撓腦袋，不知道他在干嘛。眼看這樣不行，他又伸直了手臂，換了個(gè)姿勢(shì)�！斑青赀青辍币粫�(huì)兒又換了個(gè)角度，可猜詞的隊(duì)友并不領(lǐng)意，摸不著頭腦，只好無(wú)奈翻過(guò)。

　　第三個(gè)詞語(yǔ)一出現(xiàn)，大家頓時(shí)眼睛一亮，止不住的哈哈大笑，班級(jí)里充滿歡樂(lè)的氣氛，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)�！捌呦膳�”這下有好戲看了。我默默想著，只見(jiàn)陳展延那手足無(wú)措的樣子，過(guò)了許久才比了個(gè)數(shù)字七，可人家哪里看得懂呀。在老師的再三提醒下，他才開(kāi)始左擺擺，右擺擺，手形成波浪狀，想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣，可身體卻十分僵硬，活像群魔亂舞。沒(méi)有一點(diǎn)仙女樣，弄得全班哄堂大笑，大家都在享受著這歡樂(lè)

　　這次的'活動(dòng)課可真有趣呀，讓我體驗(yàn)到了不一樣的歡樂(lè)。比賽不重在輸贏，而重在能給大家?guī)��?lái)歡聲笑語(yǔ)。在生活中我們也要樂(lè)觀的去看待每一件事，學(xué)會(huì)享受過(guò)程。

活動(dòng)的作文 篇5

　　老師早早通知我們要比賽親子活動(dòng)，我在家里一起和爸爸媽媽練習(xí)，媽媽把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來(lái)，比賽的時(shí)間到了，老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，我們一共有15名同學(xué)比賽，我是第十三名同學(xué)王十可是第一名同學(xué)，該到我了心里很緊張，可是媽媽剛開(kāi)始跑就摔倒了，我想：媽媽還能繼續(xù)比賽嗎？這時(shí)媽媽爬起來(lái)，把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來(lái)。王洪亮的爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)，是他爺爺來(lái)的，翟子健的媽媽把王洪亮領(lǐng)過(guò)去，他爺爺再把王洪亮抱回來(lái)，我看見(jiàn)王洪亮的爺爺，這么老了還跑的這么快真不容易，我們是第二名，我玩的可高興了。回到教室，老師說(shuō)：我今天要感謝，王洪亮的`爺爺和翟子健的媽媽，因?yàn)橥鹾榱恋臓敔斈挲g大了，翟子健的媽媽主動(dòng)帶王洪亮比賽。還有我媽媽，媽媽摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)領(lǐng)著我跑。老師還讓我問(wèn)問(wèn)媽媽摔傷了沒(méi)有。放了學(xué)回到家，我先問(wèn)媽媽，我說(shuō)：“你摔傷了沒(méi)有，老師讓我問(wèn)問(wèn)你�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有。"讓我謝謝老師。

　　又過(guò)了一天，下了第二節(jié)課要開(kāi)始比綁腿跑，徐子璇是第一個(gè)跑的，徐子璇和她爸爸一起跑，她媽媽跟在后面跑，我們給選手加油，姚老師在錄像，我們跑完了，結(jié)果是第一名我們很高興。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！又過(guò)去了一天，到了下午我們又去看抬小豬比賽，張大偉的爸爸媽媽一不小心摔倒了，有的扛著有的抱著，玩得可高興了，最后我們是第三名，不過(guò)我們不傷心，還是安全最重要，這三天我們玩得可高興了。

活動(dòng)的作文 篇6

　　今天，我和媽媽一起去超市，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“用一百元給自己、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、買一件禮物。”

　　我先買了一瓶墨水用了2.63元，再給奶奶買了中老年蜜用了8.40元，然后給爺爺買了兩盒青春寶用了35.60元，最后給爸爸買了三槍特大號(hào)臂力器用了21.50元和媽媽的10.70元的蜂蜜。

　　買好了，我還想要買自動(dòng)牙刷，可我拿出計(jì)算機(jī)一算還剩21.17元，可自動(dòng)牙刷要28.00元多，超過(guò)預(yù)算，我戀戀不舍地走到收銀臺(tái)旁，為了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的禮物，我只好忍痛割愛(ài)了。那還剩21.17元怎么辦？我一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)有一大堆福氣包，我就買了包福氣包用了17.50元

　　那瓶墨水正是我需要的，那中老年蜂蜜可以給奶奶補(bǔ)身子，兩盒青春寶可以給爺爺抗衰老，那特大號(hào)臂力可以給爸爸鍛煉身體，另一瓶蜂蜜給我媽媽補(bǔ)身子，“福氣包”可以給我們?nèi)�家�(guī)��?lái)福氣。

　　爸爸、媽媽、爺爺、奶奶收到了我送的禮物很感動(dòng)，都夸我是孝敬、懂事的好孩子。我喜歡這一項(xiàng)作業(yè)，同時(shí)我也知道了人要學(xué)會(huì)感恩。感謝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽這十一年對(duì)我的養(yǎng)育之恩�。�

　　這份濃濃的親情讓我深深感受到了愛(ài)不是給予，而是付出，雖然我用大人的錢，體驗(yàn)了愛(ài)的'付出。我媽媽把我的“愛(ài)心大購(gòu)買”制作成光盤，讓它成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的一份寶貴的見(jiàn)證！

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