【必備】有趣的活動的作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的有趣的活動的作文7篇，歡迎大家分享。

有趣的活動的作文 篇1

　　星期天下午，我和好朋友為為一起去博物館玩。博物館是保存文物、讓人參觀的地方。博物館二樓有一個快樂體驗廳，里面有考古模擬、青花瓷拼圖和剪紙等許多活動項目，可有趣啦！

　　我和為為體驗的是考古模擬。聽體驗廳的阿姨介紹，考古模擬就是讓我們?nèi)グl(fā)掘出來放進(jìn)8個坑里的“文物”，每個坑里都有5、6件呢。我們進(jìn)去的時候，阿姨先讓我們穿上鞋套，給我們每人發(fā)了一把鏟子、一把刷子和一個筐子。接著，體驗廳阿姨就教我們怎樣挖掘文物，先從第一臺階挖，把挖過的土沙放到旁邊去，第二層臺階的.土要放到第一層臺階上。我按照阿姨教的方法仔細(xì)地挖，很快把那個坑里的文物全部挖出來了。為為沒有按照阿姨的程序挖，把土沙隨便放，結(jié)果只挖到了2件文物，有些文物其實他已經(jīng)挖出來了，但因為他沒有把土沙放到旁邊去，所以又被埋了起來。

　　考古模擬活動不僅給我?guī)�來了快樂，還讓我知道了做任何事情都要專心、細(xì)心，更要有耐心。

有趣的活動的作文 篇2

　　我有一個幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀游覽，讓我學(xué)到了許多有趣的知識。這不，他們又把我?guī)У搅怂拇�科技館參觀學(xué)習(xí)，還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動。

　　說到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動。他曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師，在十年前，看到鄉(xiāng)下的孩子很少有機(jī)會去城里見識，于是，他帶著很多學(xué)生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數(shù)不清的現(xiàn)代科技知識。

　　如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰(zhàn)斗機(jī)，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開展的“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的闖關(guān)活動，有“氣球投手”“環(huán)保衛(wèi)士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡，如果通關(guān)成功，還會獲得獎品。

　　活動終于開始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍(lán)色、粉色的.氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開始，我便按照老師之前教我們的知識，迅速地找到標(biāo)有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒有問題。就這樣，我輕松地得到了第一個“Pass”，我開心得跳了起來。

　　第二個任務(wù)是寫環(huán)保標(biāo)語，并貼在“環(huán)保樹”上。這對我來說簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務(wù)卡上又多了一個“Pass”。

　　第三個任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來沒使用過針線呀！在爸爸的幫助下，我先把線穿好，打個死結(jié)，就開始了我的第一次針線活兒。一開始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過去。最后，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過去。就這樣穿過去，再穿過來，經(jīng)過幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個“Pass”。

　　終于，三關(guān)我都通過了，科技館的老師獎勵了我一個車載空氣凈化器，不過，還得自己動手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動畫角色灰太狼經(jīng)常說的一句話吧：“四川科技館，我還會回來的！”

有趣的活動的作文 篇3

　　今天晚上，我參加了優(yōu)仕英語“慶元宵”游園活動。

　　活動有“百發(fā)百中”、“夾彈珠”、“穿越火線”、“搶椅子”……

　　我最喜歡玩“夾彈珠”游戲了。我排著隊走進(jìn)了玩“夾彈珠”游戲的房間。房間里已有九個人圍在兩張桌子邊上，聚精會神地夾著彈珠。光溜溜的彈珠很難夾，夾起來又掉下去，夾起來又掉下去，急得他們直喊叫。輪到我了。我發(fā)現(xiàn)黑色的`彈珠最好夾，我一夾一顆，一夾一顆，不一會兒就夾到了十幾顆。

　　“穿越火線”也挺好玩的。只見一個身材小巧的小男孩趴在地上，手腳并用，樣子就像一只小壁虎。他很快就穿過了“火線”。接下來是個小胖墩，他要穿過去就沒那么容易了。只見他屁股一撅，就碰到了火線，總共碰到了兩三次，看得我們哈哈大笑。

　　在我們的笑聲中，游園活動結(jié)束了。真希望每天都這樣快樂。

有趣的活動的作文 篇4

　　“哈哈!總算捉到了一只肥美的小雞”哈哈哈哈……這就是我們下課時在教室門外走廊上進(jìn)行“老鷹捉小雞”時的`情景。游戲活動剛開始時，我們選了xxx當(dāng)“老鷹”，xxx當(dāng)“母雞”，我這么瘦骨伶仃的，只能當(dāng)“小雞”。

　　xxx馬上向我們撲過來，我們緊盯著xxx。雖然“母雞”盡力地保護(hù)我們，可“小雞”周夏偉因為沒有抓住前一個同學(xué)的衣服，掉隊了，xxx眼疾手(快，一個空檔抓住了周夏偉。

　　第二回合了，這次換了應(yīng)致遠(yuǎn)當(dāng)“老鷹”，這回xxx把我們守得更緊了，應(yīng)致遠(yuǎn)一會兒往東邊撲,一會兒往西撲,可就是抓不到小雞,小雞們也左躲右閃,蹦來跳去。這時，“母雞”因為跑了很多圈，已經(jīng)累得筋疲力盡了。這時，應(yīng)致遠(yuǎn)突然飛奔過來，我腳下一滑，跌倒了，“哈哈，我抓到了一只小雞！”應(yīng)致遠(yuǎn)好得意呢！

　　第三回合，輪到丁夏哲當(dāng)“老鷹”了，xxx更是緊緊地保護(hù)著我們。丁夏哲左撲撲,右撲撲,還是捉不到小雞。丁夏哲舉起拳頭恐嚇我們，可因為“老鷹”再也跑不動了，“咚”的一下癱坐在地上，小雞們”也驚慌地跌坐在地上，“哈哈，我發(fā)財了！”聽，丁夏哲正在大喊大叫呢！

　　“老鷹抓小雞”這個活動既鍛煉了我們的靈活性，又增強(qiáng)了我們的觀察力。真好玩！

有趣的活動的作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺，正式宣布:“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個猜字迷活動。”我們個個都樂開了花，馬上討論起來，整個課室都炸開了鍋。

　　幾分鐘后，老師宣布開始，我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來，信心滿滿地說:“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字。”我們的腦細(xì)胞都工作起來，思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽了:“啊，竟然猜對了！我以為我的字謎無懈可擊�！蓖跣〈粢惭b著失敗的姿態(tài)，垂頭喪氣走下臺，惹得我們哄堂大笑。

　　下一個登場的是我，我莊重地走上前，說:“小字戴頭盔，防止石飛來，打一字�！敝灰娡瑢W(xué)們有的`你看我，我看你，有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案。可是都不對，最后我驕傲地說答案:“是‘礫’！”話還沒說完，同學(xué)們瞬間恍然大悟。

　　猜字謎活動也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>

　　通過有趣的猜字謎活動，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會繼續(xù)學(xué)好漢字，用好漢字，傳承漢字。

有趣的活動的作文 篇6

　　1月4日，我們上周五的課。最后一節(jié)上課鈴聲響起，同學(xué)們期待已久的班隊課拉開帷幕。

　　今天由我與陳齊文一起主持主題為”玩轉(zhuǎn)繞口令“的班隊活動!雖然排練了很多遍，但心里很是緊張。我們是在掌聲中走上講臺的。當(dāng)PPT出現(xiàn)時，我們發(fā)現(xiàn)大家對這個全新的主題充滿了好奇與期待。我深吸了一口氣，走上了講臺。

　　讀完前言，進(jìn)入第一個游戲：輪流繞口令。這個游戲要每一個小組派出一名同學(xué)朗讀一小段繞口令，時間最短的獲勝。第一組的邵卓玥流利地讀完，用時較短。二組的金佳翌，選段段有點難，用時較多。三組的鄭子桉讀時還加上動作，口齒又不太清晰，引得大家哄堂大笑。最后一組的向?qū)氫J，平時話多，關(guān)鍵時刻還真能派上用場，讀得非常順溜。聽著他們一邊笑一邊著急地讀完，全班都笑了。最后時間最短的竟然是鄭子桉!真是厲害!

　　第二個游戲是接力繞口令。因為人數(shù)不齊，我們就從第一個往后輪雖然簡短，但繞口令很難，也是笑料不斷。一個誤音，就會變得很有趣。

　　自編繞口令環(huán)節(jié)最吸引人。分別給四個組韻母，編6——7句。我們的`任務(wù)剛落，大家就按小組聚在一起，立即討論起來。我和陳齊文跑下去巡視。有的對我叫苦，想換一個韻母;有的在我面前吹噓，自己組的一定是第一名;有的認(rèn)認(rèn)真真在討論，說到什么，又捧腹大笑;還有的偷偷笑著，當(dāng)我把頭探過去，又不讓我看。終于，大家都寫好了，我投影給大家看�？匆环�，笑一幅。最有趣的是3組的，竟然把鄭子桉的名字拿來押韻，不過大有奚落同學(xué)的意思，所以只得了最后一名。2組想了好久，勉強(qiáng)憋出幾句，拿了個第三。1組的想象可豐富了，當(dāng)居第二。第一名是4組，內(nèi)容完整，頗有繞口令段子的范兒!

　　活動雖然結(jié)束了，但一想到這節(jié)課上大家的表現(xiàn)，我就忍不住笑出來。是啊，多么有趣的繞口令，多么令人回味無窮的一次活動!

有趣的活動的作文 篇7

　　今天真是個好天氣，太陽剛剛露出一點笑臉，我和爸爸跟著二年（7）班的同學(xué)和家長一起去文成峽谷景廊拓展一日游，我們上了車，唱著歌，猜著謎語，來到了目的地。

　　這次拓展的內(nèi)容很多，有CS槍戰(zhàn)、拉弓箭、拔河、飛躍山澗等。吃過中飯，我們開始真人CS槍戰(zhàn)游戲，隊伍分中國隊和美國隊，最終美國隊勝利。哈哈，我真高興，因為我是美國隊的隊長！

　　“飛躍山澗，挑戰(zhàn)自我”這一拓展活動最驚險刺激了。一聽到“飛躍”兩個字，我的心咚咚跳得好快，像小鹿一樣亂跳。看著好多同學(xué)穿好裝備，我也硬著頭皮跟著隊伍參加第一項目《攜手并進(jìn)》。我們要一步一步走過一條長長的鋼絲，才算順利過關(guān)。看著搖搖晃晃的鋼絲，我的心情跌落谷底了。我能過去嗎？這么長的鋼絲，掉下去怎么辦？可是爸爸鼓勵我要勇敢，要有克服困難的精神。我懷著的“搖搖晃晃”的`心情，走出了挑戰(zhàn)自我的第一步，我雙手緊緊地握住繩子，因為害怕，我的腳步始終邁不出去第二步。這時，我想到了爸爸的鼓勵，于是鼓起勇氣抬起腳往前小心翼翼地走著。鋼絲不聽話，我走到中間的時候，它好像故意跟我作對，搖晃得厲害。我又膽怯了，心揪在一起，我抬起頭，前方很多的同學(xué)已經(jīng)到達(dá)目的地了。我也要像他們一樣成為一名勝利者，于是，我又一次鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)，最終我也成為了勝利者，心里又一次像小鹿一樣亂跳，我是多么高興��！

　　通過這次的拓展活動，我挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了困難，真令人難以忘記！

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