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活動的作文300字

時間:2024-06-30 09:09:51 活動 我要投稿
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【推薦】活動的作文300字8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的活動的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】活動的作文300字8篇

活動的作文300字 篇1

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會。這不,拔河比賽馬上開始了。

  我們五(2)班一向是拔河的大贏家,這次這么好的`機(jī)會怎么能放過呢?我們過五關(guān)斬六將,輕松地進(jìn)入了決賽。決賽我們面臨著的是個個人高馬大的五(3)班。隨著裁判員一聲令下,我們雙方隊員緊緊握住繩子,臉繃得緊緊得。雙方啦啦隊員把喉嚨喊啞了,還覺得不夠。我們僵持了20秒左右,紅標(biāo)乖乖地向我們這邊走來。隨著一陣吶喊聲,第一句我們贏了。

  第二局緊接著開始了,五(3)班因為已經(jīng)輸了一局,就放手一搏了。結(jié)果效果不錯,這局他們贏了。決定勝負(fù)的最后一局開始了。我們吸取了上次的教訓(xùn),沒有大意。我們團(tuán)結(jié)一心讓紅標(biāo)一點一點的移道了我們這邊。裁判員吹響了結(jié)束的哨子,我們也歷經(jīng)千辛萬苦贏得了這場比賽。

  這次難忘的活動,我們不但獲得了快樂,還懂得了:一根筷子容易折,十根筷子難折斷。

活動的作文300字 篇2

  20xx年的兒童節(jié),陽光明媚,我所在的學(xué)校為我們舉辦了一次游園活動。

  我早早的來到學(xué)校,走進(jìn)校門,哇!每個班級門口,擺放著籃球、跳繩、呼啦圈……

  過了一會兒,同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了校門。

  人都到齊了,游園活動開始了。我跑到跳繩比賽區(qū)排隊!耙、二、三……”終于到我了!伴_始!”跳呀跳呀,終于停了。歇了幾秒鐘,我才慢悠悠的向裁判員走去!澳闶55個!笔裁矗课倚闹幸惑@,55個?我的心情很快跌到了谷底。

  知道后果的我在差點眼淚掉下來。我垂頭喪氣的走向另一個區(qū),我的好朋友看見了,立馬走過來,安慰道:“輸了就輸了唄,你忘了‘失敗乃成功之母’這句話了嗎?”對,做事只有經(jīng)歷失敗才能成功,不能灰心!

  下定決心的我又重新回到比賽區(qū)排隊。又輪到我了,“開始!”裁判員一聲令下后,我便開始猛跳,而且這次比上一次跳的更順暢了。“停!”我絲毫不敢到累,飛快地跑去詢問!澳125個。”oumygod!這也差距太大了吧!

  雖然只是一次游園會,但僅因為我好朋友的一句話,使我深受啟發(fā)。失敗乃成功之母,有時候,放下所謂的.自尊,承認(rèn)自己的錯誤,這不叫失敗,這是成功。

活動的作文300字 篇3

  今天,我們和小姨一起去燒烤,我們來到一棵茂盛的大樹下,這個地方的溝邊還有許多柴火,雖然我們帶著煤爐,但是我和妹妹還是撿了許多柴火。我們把東西擺好后,我和妹妹洗了手,然后我們拿出簽子,開始串起來,我們串的有火腿腸、魚肉卷、蔬菜······雖然都串的歪歪扭扭,卻仍然再接再厲的.串著,媽媽這是把柴火點著了,我們拿著各自喜歡吃的開始烤起來,我和妹妹一邊烤一邊往里加柴。不一會兒,手里的東西冒出縷縷香氣。樹上的鳥兒,也大聲的鳴唱起來,都好像它們也聞到了香氣。

  在這以前,我們習(xí)慣飯菜擺在桌子上的的時候才去吃。所以,通過這次燒烤才體會到自己做飯的樂趣,同時也知道了做飯是多么不容易。還讓我和妹妹知道了各種食物從生到熟,會發(fā)生好多變化。

  這些對我們來說,都是了不起的發(fā)現(xiàn)。媽媽和小姨在煤爐上烤,我們考了好多都放在盤子里,雖然我和妹妹滿頭大汗,但是我們卻非常滿足,望著我們盤子里放的食物,這會兒,我們的肚子都餓了,而且更重要的是這是自己親手烤出來的,所以吃起來特別香。

活動的作文300字 篇4

  今天下午,媽媽送我來上金筆作文課,我剛到教室坐下幾分鐘,就看見周老師也走進(jìn)教室,上課前,周老師先請了兩位同學(xué)上臺在黑板上畫了一個人頭像,有眼睛、有鼻子、有耳朵,就是沒有嘴巴。老師說:“今天是一堂活動課!贝蠹议_心得不得了!老師接著宣布:“活動內(nèi)容是添嘴巴游戲,現(xiàn)在開始啦…”

  第一排兩位同學(xué)上臺開始畫嘴巴游戲,有一位同學(xué)因為太緊張放棄了,另一位同學(xué)畫到位置上了,贏得了掌聲。接下來有的同學(xué)畫到墻壁上,有的同學(xué)畫到門上,教室里笑聲不斷響起,成了歡樂的.海洋。

  輪到我的時候我也很緊張,老師給我蒙上了眼睛,又轉(zhuǎn)了三個大圈,我的頭暈得都站不穩(wěn)了,拿著粉筆開始找黑板,一轉(zhuǎn)身,我差一點就畫到墻上了,有一位同學(xué)把我拉了過去,我立刻在黑板上畫了一個嘴,周老師幫我解開紅領(lǐng)巾,我眼開眼睛一看,我畫對了,大家都在為我鼓掌,全班同學(xué)中,我是第二個畫得又快又準(zhǔn)的。教室里又響起了一陣歡呼聲,這個活動課大家都很開心,一個難忘的、快樂的活動課在笑聲中、歡呼聲中結(jié)束了…

活動的作文300字 篇5

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛奔來到操場上,操場頓時熱鬧起來。同學(xué)們?nèi)齻一群五個一伙,有的在踢足球,有的`在丟手絹,有的在玩老鷹捉小雞……而我和宇玲、鈴淇準(zhǔn)備玩我們最喜歡的——“僵尸抓人”的游戲。

  所謂的“僵尸抓人”就是一個人當(dāng)“僵尸”,其他人當(dāng)人。“僵尸”如果抓到人了,被抓到的那個人就換成“僵尸”。游戲開始了,首先是鈴淇當(dāng)“僵尸”,只見她雙手伸向前,雙腳一跳一跳地開始抓人了,我和宇玲趕緊跑開,生怕被抓到!敖┦痹诤竺婢o追不舍,快被抓住的時候我們就趕緊在“僵尸”頭上貼張紙,這時“僵尸”就不能動彈了,只有把它頭上的紙拿下來,“僵尸”才可以再跳。正當(dāng)我輕輕拿下“僵尸”頭上的紙的時候,“僵尸”馬上跳起來把我抓住,這回?fù)Q我當(dāng)“僵尸”了……

  我們玩得可開心了,一陣陣歡笑聲飄上了天空,小草弟弟和大樹爺爺也對著我們開心地笑了。過了一會兒,微風(fēng)姐姐也來了,像是在給快樂的我們擦擦汗水。不知不覺中,上課時間又到了,我們依依不舍地離開操場,走進(jìn)教室,專心聽老師講課。

活動的作文300字 篇6

  我們已經(jīng)是五年級的少先隊員。我們要發(fā)揮少先隊組織的教育優(yōu)勢和活動優(yōu)勢,引導(dǎo)隊員積極參加各種社會實踐活動,學(xué)習(xí)一些技能技巧,為他人服務(wù),提高自己的生存和發(fā)展的能力。

  本學(xué)期,我們要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭好章,關(guān)鍵是讓隊員們認(rèn)清每枚章的含義,“健身章”就是要隊員們積極參與健身活動。隊員們可以利用假期,每天早晨堅持跳繩兩到三分鐘,可以有效健身。跑步也能強(qiáng)身健體,使肌肉更結(jié)實,睡眠質(zhì)量能提高,能增加肺活量和免疫力,還可以減肥?傊覀円ㄟ^各種方法鍛煉身體。隊員們只有認(rèn)清了爭章的含義,才能開展工作,有針對性地進(jìn)行爭章活動。

  通過開展生動、活潑的爭章活動,隊員們的`身體更棒了,能力更強(qiáng)了,他們有了自信,有了成功的喜悅。全班隊員31人都積極的參與了,31人都獲得了“健身章”。

  我們中隊一定會把雛鷹爭章活動一直堅持開展下去。

活動的作文300字 篇7

  校方組織了有趣的課外活動。每當(dāng)上課時,孩子們就飛快地跑向操場,操場頓時沸騰起來了。

  在課外活動時,坤老師給我們玩了兩個有意思的游戲。我最喜歡“魚仔逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”,和好幾個同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條魚仔,“魚仔”見勢不妙,東躲西藏,四處逃竄。“網(wǎng)手”見這個辦法連一條“魚仔”都抓不到,就換了一個方法——去偷襲魚仔。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”,在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“魚仔”靈機(jī)一動,從我們手底下鉆了出去,趁機(jī)逃跑了,我們只能放棄了。這個游戲我們玩得可開心了。

  我也喜歡玩“單腳接力”的游戲,我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個人。我心想:一定要勝利,想著想著就到我了。我的心砰!砰!砰跳著,好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾,右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路,腳酸得要命,但我心想:不能讓小組輸了,要咬緊牙關(guān),沖向終點。于是我開始沖刺了,我沖啊沖,沖向終點線。最后我們組贏了,我們捧腹大笑。

  果我們能永遠(yuǎn)這么快樂就好了,多么有趣的`課外活動啊,我們開心極了!

活動的作文300字 篇8

  這個星期一,我們407班和另外一些四年級班級,到青少年宮學(xué)工。

  坐了十幾分鐘的車,我們便來到了青少年宮,抬頭仰望,一座座城堡式建筑聳立在我眼前,隨后,老師帶我們進(jìn)入少年宮。這天一共有三個項目,張老師把大家?guī)У?02教室,開始第一個項目:拼插件。

  老師開始指導(dǎo)我們先拼一個直角和一個圓,把兩個零件從裝零件的盒子里拿出來 ,一個零件上有兩個凸出的地方和一個長方形大小凹進(jìn)去的`地方,把其中一次凸出的地方揷進(jìn)凹進(jìn)的地方的左邊或右邊。講完之后,我們就開始制作了,我按照老師的方法做了起來,幾分鐘,我就完成了一個直角和一個圓。學(xué)好了基礎(chǔ),就可以做物品了。

  我最想做的是飛機(jī),說干就干。我從零件堆里抓了一把在手上,先做機(jī)身,我從剛剛自己搭的物品中拿了一個圓在上面用插件疊了好幾層,二十分鐘后,機(jī)身完工,還有三十分鐘呢!我認(rèn)真地開始搭飛機(jī)前翼和尾翼,又過了二十五分鐘,全部做完了。

  我從中體會到了只要認(rèn)真,任何事都能完成,任何困難都能解決,千萬不能半途而廢。

  又完成了兩個項目:制作甘露酥和步調(diào)一致后,我們回到了校園。

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