（熱門）多彩的活動(dòng)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的活動(dòng)作文1

　　我玩過躲貓貓、老鷹捉小雞、蕩秋千，可是我最喜歡玩一元個(gè)五角

　　開始游戲了，我們?nèi)�班被分成一組和二組。老師先去一組的中間，大聲喊到：“兩塊五毛”，同學(xué)們趕快跑向老師報(bào)出自己的錢數(shù)，都快把老師擠倒了�？上�他們湊錢失敗了。老師再給他們一次機(jī)會(huì)，說：“三塊五毛！”同學(xué)們有的蹲著，有的`猶豫不決，有的在大聲喊：“還差一個(gè)一元的！”有人瞪大眼睛使勁地計(jì)算著……這一次他們成功了，我覺得這都要?dú)w功于他們的團(tuán)結(jié)一心。

　　現(xiàn)在輪到我們第二組了，我們都很緊張。老師報(bào)出數(shù)：“七塊！”我們一開始沒配合好，慌作一團(tuán)，沒成功，大家都垂頭喪氣的，很不高興。有人說：“老師，我們可不可以再來一次呀？這一次我們一定會(huì)成功的�！崩蠋熜χ�說：“可以呀，相信你們�！闭f完，又報(bào)了一個(gè)數(shù)：“六快五毛�！蔽覀兇蠹叶技�中精力全起來，有人說：“快點(diǎn)，還差三個(gè)五毛的，快點(diǎn)！”這一次我們真的成功了，我們手舞足蹈，一個(gè)個(gè)喜形于色回到教室。

　　這真是一次快樂的活動(dòng)。

多彩的活動(dòng)作文2

　　今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，頓時(shí)操場(chǎng)人山人海。

　　我參加了100米短跑。比賽開始前，我開始做熱身運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲业膶?duì)手實(shí)力也很強(qiáng)，所以我擔(dān)心贏不了這場(chǎng)比賽。正在這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“加油，一定要拿到第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光！”老師的激勵(lì)讓我充滿了斗志和自信心，我下定決心一定要拿到第一名。

　　到我們這組比賽了，我來到了賽道上，我的心又開始忐忑不安起來。我甩了甩身子，試著讓自己放松一下。沒過多久，裁判大聲說：“各就各位，預(yù)備，跑！”話音剛落，我使盡全力向前沖，耳邊是風(fēng)呼嘯的聲音。我們班主任和所有同學(xué)都在為我齊聲大喊：“加油，加油……”這聲音好像百萬(wàn)雄獅在怒吼。我突然感覺有一種無形的`力量，在推動(dòng)著我，使我更加快了。終于，我第一個(gè)越過了終點(diǎn)線，同學(xué)們把我舉了起來，大喊：“萬(wàn)歲！”我內(nèi)心無比自豪！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我變得更加自信，而且讓我難以忘懷！

多彩的活動(dòng)作文3

　　周五放學(xué)的時(shí)侯白老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息：下周四五六要帶我們?nèi)ゾ懦菍m參加三天兩夜的實(shí)踐活動(dòng)，頓時(shí)教室里沸騰了！個(gè)個(gè)手舞足蹈，心花怒放！

　　雖然我很期待這次實(shí)踐活動(dòng)，一想到要離開媽媽，和同學(xué)一起過幾天集體的生活，將會(huì)遇到什么困難？面臨什么挑戰(zhàn)？自己能解決了嗎？一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦海里，我害怕離開媽媽睡不踏實(shí)，而會(huì)影響到同學(xué)……

　　九成宮將是我們此次活動(dòng)的基地，那里有很多游樂項(xiàng)目，比如說卡丁車、玻璃棧道、水上樂園等，其中我最想玩得還是玻璃棧道，因?yàn)橛幸环N懸空的`感覺，害怕又擔(dān)心。

　　實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間馬上要到了，我早已在家里準(zhǔn)備好了活動(dòng)所需的物品。期待這次實(shí)踐活動(dòng)能收獲滿滿，我已迫不及待了。

多彩的活動(dòng)作文4

　　圣誕節(jié)當(dāng)天，我和同學(xué)們期待已久的迎新活動(dòng)正式拉開了序幕。今日的主題為：經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)讓愛飛揚(yáng)。

　　一進(jìn)教室，我們便東看看西看看，因?yàn)榻淌覍?shí)在是太好看了！黑板上掛著五彩繽紛的氣球，上面寫著“新年快樂”四個(gè)大字。同學(xué)們嘰嘰喳喳好不熱鬧。我們一共四個(gè)項(xiàng)目，分別是：出操，升旗儀式，愛心義賣，制作皮影戲和DIY多肉。

　　我最喜歡的是愛心義賣。我和孫夢(mèng)琪組成了一個(gè)小組，我們先去了自然教室，里面的同學(xué)已經(jīng)里三層外三層地圍住了桌子，每個(gè)人都在挑自己最喜歡的東西。我們兩也挑了自己喜歡的東西。我們又逛了其他的'教室，一個(gè)比一個(gè)熱鬧，等回到了教室后，我們?cè)�本空空如也的袋子里裝滿了戰(zhàn)利品。

　　我們接著制作了皮影戲和DIY多肉。

　　今天過得真開心啊！我會(huì)把愛分給身邊的每一個(gè)的！正如我們活動(dòng)的口號(hào)，讓愛飛揚(yáng)！

多彩的活動(dòng)作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，教室里沒有一個(gè)人影，因?yàn)槲覀冋�在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有的人在比賽，有的人在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的人正在座位上激動(dòng)的鼓掌，那笙為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。比賽的項(xiàng)目很多，比如說跳繩壓，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的`要數(shù)正在舉行的拔河比賽了。

　　看呢，拔河比賽的參賽者們已經(jīng)躍躍欲試了。只見他們列好隊(duì)形，站穩(wěn)馬步，眼睛盯著繩子，比賽開始了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了準(zhǔn)備。裁判的一聲響令下，他們就用吃奶的力氣，使勁向后拉，紅領(lǐng)巾正在向紅隊(duì)靠近。藍(lán)隊(duì)急了，拼命的把紅領(lǐng)巾往這邊拉，甚至還有人拉的蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。

　　在場(chǎng)外的加油聲此起彼伏。藍(lán)隊(duì)的所在班級(jí)全部同學(xué)都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍(lán)隊(duì)，加油，藍(lán)隊(duì)，加油，藍(lán)隊(duì)，加油。”于是，藍(lán)隊(duì)勢(shì)氣大增。只見隊(duì)員們咬緊牙關(guān)，用盡身上所有的力氣，集體向后仰。中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的走向藍(lán)隊(duì)。

　　最終，藍(lán)隊(duì)贏了。他們大聲歡呼，相互擁抱，高興的一蹦三尺高。而紅隊(duì)呢？他們垂頭喪氣，失望極了。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們主動(dòng)過去安慰紅隊(duì)隊(duì)員，鼓勵(lì)他們下次加油！場(chǎng)上的觀眾都被感動(dòng)了，真是友誼第一，比賽第二啊！

多彩的活動(dòng)作文6

　　記得那是一個(gè)可以為全班爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)，記得那是在那個(gè)乒乓球館上吧。

　　這天，我們學(xué)校舉行了乒乓球比賽，每班都要選出三個(gè)人參加比賽，而我和另外兩個(gè)人榮幸地被老師選中了，而今天，就是我們比賽的第一天。

　　我們哼著歌曲來到了賽場(chǎng)，那兒早就擠滿了很多人，都是來為他們班加油的，我們看到了即將要和他們對(duì)的班，他們已經(jīng)來到了賽場(chǎng)。

　　“真慢呀！”一個(gè)人笑著說，“難道你打球也是這么慢么？”“哼！只要比你們快就行！”我回敬了他一句�！昂�！那就用實(shí)力來說話吧！”他又笑了笑，拿起球拍。

　　“哼！來吧！我一定會(huì)贏你們的`！”我也拿起球拍，因?yàn)椋�這局是我對(duì)他，而且，我和他也經(jīng)常一起打球，我總覺得他沒有出全力，這次，我一定要和他一較高下！

　　于是，我用盡全力發(fā)出了我最厲害的球—————“飛龍?jiān)谔臁�！這是他平常接不到的球，如果接得到，就說明他和我打球時(shí)沒有用全力�！芭�！”球被他抽了回來。果然，他和我打球時(shí)沒有用盡全力！我盯準(zhǔn)了球，用盡了全力反抽。“嗖！”地一聲，球飛到了他的球桌，又迅速地彈飛了出去。就這樣，我們班贏了，我們也很HAPPY。

多彩的活動(dòng)作文7

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生活的源泉……”這是吳家山第四小學(xué)正在舉行愛心義賣活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。美麗的校園，熱鬧的景象。雖然氣溫較低，可同學(xué)們的熱情以及愛心，使大家忘記了寒冷，感覺到了濃濃的暖意。

　　一聲聲吆喝，呼喚起同學(xué)們奉獻(xiàn)的心；一張張簡(jiǎn)易的桌子，拼湊成義賣的舞臺(tái)，演繹出愛的主題。不管多么擁擠，過路的同學(xué)總是不禁在我們義賣的現(xiàn)場(chǎng)駐足，挑選幾樣自己喜愛的物品，同時(shí)也奉獻(xiàn)出了自己一份無私的愛心。

　　本次活動(dòng)是以“溫暖你我他，海星在行動(dòng)”的主題開展的。一方面，可以獲得自己想要的書籍、學(xué)習(xí)用品、玩具，豐富知識(shí)，開拓視眼，陶冶情操，另一方面，可以幫助貧困山區(qū)的.小朋友，真是一個(gè)一舉兩得的好主意，這讓我們興奮不已。

　　時(shí)間一分一秒的過去了……吳家山第四小學(xué)的學(xué)生——平凡的孩子們，雖然年齡不同、來自不同地方，但是有一點(diǎn)是相同的，那就是凝聚在我們心中無私的愛心，對(duì)社會(huì)的愛，對(duì)一切需要幫助的人的關(guān)心，讓我們這些小孩子永遠(yuǎn)充滿生氣和活力。

　　此情此景是永恒的，大家的愛也是永恒的，這些將成為永恒的印記！我還能說些什么呢？只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天！

多彩的活動(dòng)作文8

　　大家都知道端午節(jié)吧？今年的端午節(jié)，我們班里舉行了一個(gè)活動(dòng)叫做撞雞蛋，讓我們拭目以待吧！

　　早上，我早早的就來到了學(xué)校，把我那顆如同珍寶似的雞蛋拿了出來�？戳丝此闹艿耐瑢W(xué)，他們小心翼翼地把雞蛋拿出來，有一個(gè)同學(xué)告訴大家，他這個(gè)雞蛋是他精挑細(xì)選選出來的'，還有人說他自己那顆蛋一定能拿第一，因?yàn)椤��?/p>

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了第三節(jié)課，老師說今天這節(jié)課用來撞雞蛋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)懷著興奮的心情，比賽開始了，隨著老師一聲令下，比賽特別激烈。一部分同學(xué)贏得了第一場(chǎng)比賽。有的人撞完了雞蛋輕輕地摸著它，仿佛再問雞蛋：‘’你疼不疼？我來給你吹吹。"第二輪開始了，我又贏了，此時(shí)場(chǎng)上只剩下12個(gè)人�？諝庵芯o張的氣息撲面而來，經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，場(chǎng)上只剩下6人，在這局比賽里晉級(jí)的只有3人，分別是汪文洋、于小冉和梁頔。我們場(chǎng)下的同學(xué)心臟砰砰亂跳，最終取得比賽勝利的是汪文洋，我們非常開心。

　　怎么樣！你是不是也很想玩呢？

多彩的活動(dòng)作文9

　　生活由于運(yùn)動(dòng)而多姿多彩，在這晴朗的日子里，我和朋友們?nèi)チ梭w育館踢球。

　　足球場(chǎng)內(nèi)十分熱鬧。有些人在跑步，有些在踢球，也有些在打羽毛球，還有些在跳舞。大家找了一小塊地，用一些物品做出兩個(gè)球門，然后就開始做籌備運(yùn)動(dòng)，等待球賽的開始。只見大伙一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，都像要把他們給吃了似的。分好隊(duì)了后，大家隊(duì)發(fā)球，隊(duì)里的中鋒帶球，向著對(duì)面的球門發(fā)起了猛攻，他們也不甘示弱，一腳就把球給截了過去，向離大家球門近期的.隊(duì)員傳了過去，他一腳射門，被大家的后衛(wèi)給擋住了，場(chǎng)面一度十分激烈，后衛(wèi)把球傳給了我，我一邊帶球，一邊注意隊(duì)友的動(dòng)向，趁他們不注意時(shí)，把球傳給了離他們球門近期的隊(duì)友，然后我就一個(gè)勁的向他們球門跑，讓他傳球給我，他果然傳給了我，我一腳抽射，球進(jìn)了！大家快樂的歡呼跳躍起來。到第二輪了，他們想傳球給他的隊(duì)友，結(jié)果出界了，由我的隊(duì)友發(fā)球，他發(fā)給了我，我傳給了我的隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)帶球過人繞過了他們的后衛(wèi)，一腳射門，球又進(jìn)了。

　　最后，大家踢了三局，已二比一的成績(jī)贏了比賽，這雖然是一場(chǎng)小小的足球賽，但它卻讓大家加大了團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，增加了友誼。

多彩的活動(dòng)作文10

　　星期五下午，陽(yáng)光明媚，我們和隔壁班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。

　　此時(shí)操場(chǎng)上人山人海，已經(jīng)有數(shù)人吶喊助威著:“加油!”接下來兩個(gè)班激烈的比賽開始了，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，吶喊聲、助威聲響徹云霄。誰(shuí)都不肯相讓，誰(shuí)都渴望勝利!最后勝利屬于八年九班有人悲傷，有人興高采烈。.

　　隨著一波一波的吶喊，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們兩個(gè)班的`比賽開始了，隨著吶喊聲，這個(gè)場(chǎng)面已經(jīng)多么激烈啊!你不讓我不讓你，唯恐輸了。

　　第一輪比賽，我雖然沒有看到，但依舊改變不了我們班贏得趨勢(shì)。第二輪比賽的開始，我看到xx猶豫沒控制好力度，一屁股坐在地上，開始奮力的用屁股往后挪動(dòng)，唯恐怕輸了。

　　比賽結(jié)束了，勝利終屬于我們，我班的手通紅通紅的,但好像全然感覺不到疼痛反而像吃了蜜一樣甜。

多彩的活動(dòng)作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我、周婉婷和陳雨佳……去證大五期參加自己舉辦的小隊(duì)環(huán)�；顒�(dòng)。我們玩得滿頭大漢，累得氣喘吁吁，而且很開心。

　　我們剛到了證大五期的`大門口，就爭(zhēng)先恐后地去搶椅子坐下來，接著我把《環(huán)保小隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容》發(fā)給他們，再根據(jù)上面的步驟和要求來做。

　　我們先猜有關(guān)環(huán)保的謎語(yǔ)，看誰(shuí)猜的多，說明他與環(huán)保知識(shí)了解的越多。謎語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)，大家都興奮地猜著，當(dāng)猜到：“專吃紙張不吃菜”謎語(yǔ)時(shí)，大家都議論紛紛，陳雨佳說：“是垃圾桶”，周婉婷說：“是郵箱”，李昌明說：“是垃圾箱”等等，當(dāng)揭曉謎底時(shí)，周婉婷答對(duì)了。接著，每個(gè)人說一句于環(huán)保有關(guān)的話，最后我們休息一下就去娛樂的地方玩。

　　這次活動(dòng)讓我們?cè)鎏砹嗽S多環(huán)保知識(shí)，大家依依不舍地離開了。

多彩的活動(dòng)作文12

　　一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的呼喊聲。球員們穿好了黃白兩色的運(yùn)動(dòng)衣，準(zhǔn)備贏得這次的比賽。

　　比賽就要開始了，雙方摩拳擦掌、躍躍欲試。我們隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)神氣十足，似乎已經(jīng)預(yù)示了這場(chǎng)比賽的勝利。

　　比賽開始了，啦啦隊(duì)們?cè)诓賵?chǎng)的兩旁不停為隊(duì)友打氣呼喊。足球就像風(fēng)火輪一樣朝我們飛馳過來，我接到球后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就傳給了小明，他可是我們班最厲害的足球運(yùn)動(dòng)員呢！只見他一個(gè)人把球帶到球門前不到10米的位置的時(shí)候，突然對(duì)方的球員攔在他的前面，小明當(dāng)機(jī)立斷，直接帶著球繞了過去，然后一腳把球踢向球門，那足球就像一支離弦的箭，冒著火光朝著球門飛去。對(duì)面的守門員也是那他一點(diǎn)辦法都沒有，還沒有反應(yīng)過來就進(jìn)球了。場(chǎng)上一片排山倒海的歡呼聲，叫的、喊的，觀眾們都為我們喝彩。第二輪比賽又打響了，小明沖在隊(duì)伍的最前面，企圖把對(duì)面的球給搶過來，但對(duì)面的.小張吧球傳給了離小明最遠(yuǎn)的人，他二話不說就用力往球門里踢，我們的守門員小李反應(yīng)可快了，他縱身一躍就接住了關(guān)鍵的一球。

　　比賽結(jié)束了，我們隊(duì)獲得了勝利，成績(jī)?yōu)?：0，觀眾為我們鼓掌，我們隊(duì)十分興奮，而我懂得了做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，只有團(tuán)結(jié)互助才能獲得勝利。

多彩的活動(dòng)作文13

　　我看過許許多多的比賽，但是有一場(chǎng)比賽令我揮之不去，難以忘懷，那就是跑步比賽。

　　比賽開始之前，同學(xué)們興奮不已，迫不及待。

　　隨著一聲槍響，比賽開始了。我們先是看高年級(jí)的比賽，看著他們很輕松地跑完比賽，我也感覺跑步也沒那么難。眼看就要到我們班的那位同學(xué)參加比賽了，只見，他越來越緊張。看著他那么緊張的樣子，我也為他捏一把汗。

　　又是一聲槍響，低年級(jí)的比賽開始了，一開始，我們班的.那位同學(xué)跑在最前面，跑到四百米時(shí)，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰流下來，他跑得已經(jīng)汗流浹背了。跑五百米時(shí)，不好，他后面的一位同學(xué)加速了，超過他了，我們目瞪口呆地看著，也為他緊張。頓時(shí)，傳來一陣吶喊聲。只聽，我們班的同學(xué)大喊加油，我也喊起：“加油，加油”這幾個(gè)字，他聽到我們的鼓勵(lì)后，加速前進(jìn)，跑到六百米時(shí)，他全面加速了，10米、8米、5米、2米、1米、0。5米、0。1米，他超過那位同學(xué)到達(dá)了終點(diǎn)。頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)響起震耳欲聾的歡呼聲、喝彩聲。

　　果然，他不幸負(fù)我們的期望，超過了那位同學(xué)，獲得了全年級(jí)第一名。這就是令我難忘的一場(chǎng)比賽。這場(chǎng)比賽不僅給我?guī)�來快樂，也讓我明白了�?jiān)持就是勝利的道理。