活動(dòng)的作文錦集[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)的作文 篇1

　　今天晚上，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者要舉行一次獻(xiàn)愛心義賣活動(dòng)，把賣出去的錢捐給太倉(cāng)市慈善總會(huì)的童視界愛心基金，用于幫助太倉(cāng)地區(qū)貧困和身患重病的小朋友。我覺得這次活動(dòng)很有意義，于是就報(bào)名參加了。

　　我拿著精心挑選出來(lái)的東西，來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)選了一個(gè)攤位。我選的東西可豐富了，有福爾摩斯探案集叢書，有文具盒，有玩具，還有英文繪本。快來(lái)買呀！東西便宜賣！我大聲叫賣著，可是一個(gè)顧客都沒有過(guò)來(lái)。就在我快要泄氣的時(shí)候，一位小哥哥看見了，覺得福爾摩斯探案集叢書挺好看的，就問(wèn)我：我想買全套，請(qǐng)問(wèn)要多少錢？”原來(lái)要20元一套的，因?yàn)槟闶堑谝粋�(gè)來(lái)買的顧客，所以給你打個(gè)折，現(xiàn)在只要15元！”我回答道。這么便宜，我買了！”他說(shuō)完，就掏出了錢，當(dāng)我接到錢的.那刻，我心里非常地激動(dòng)！等了那么久，終于賣出了我心愛的書籍，我心里充滿了成就感，這些錢可以為貧困的小朋友出一份小小的力量！

　　到了晚上六點(diǎn)半，人漸漸地多了起來(lái)，有好多人都來(lái)買我的東西，很快，我的東西只剩下筆袋和課時(shí)作業(yè)本了�，F(xiàn)在，我覺得我應(yīng)該去向小朋友推銷了。先是課時(shí)作業(yè)本，我找到了些小朋友問(wèn)道：你們是二年級(jí)升三年級(jí)的嗎？”可是，我得到的答案只有兩個(gè)，一個(gè)不是這個(gè)年級(jí)的，還有一個(gè)是這個(gè)年級(jí)的，但不需要。我問(wèn)來(lái)問(wèn)去，終于找到了一個(gè)二升三年級(jí)的小朋友，而且很需要，所以，他就付給我了5元。最后推銷筆袋了，因?yàn)楣P袋上面有個(gè)蝙蝠俠圖案，所以有很多男生想要，沒過(guò)一會(huì)兒就以1元的價(jià)格便宜賣了出去。

　　東西賣完了，當(dāng)我把義賣得來(lái)的錢全部投進(jìn)捐款箱里時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一張張幸福開心的笑臉。我覺得這次活動(dòng)真有意義，不僅因?yàn)槭俏耶?dāng)了一次小攤主，而且我還幫助了需要幫助的小朋友。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將會(huì)變得更加美好。

活動(dòng)的作文 篇2

　　同學(xué)們?cè)诩依锟隙ㄗ鲞^(guò)家務(wù)活動(dòng)吧，我也經(jīng)常幫爸爸媽媽干活。但是，今天，我的這次家務(wù)勞動(dòng)令我非常難忘。

　　爸爸單位有一大片土地，他們幾個(gè)同事一個(gè)人分了一塊地。爸爸在地里種了油麥菜、生菜、苦菊和豆角等蔬菜。這幾天，地里的豆角都熟了，在枝條上長(zhǎng)出了許許多多鼓鼓的豆角，爸爸把它們摘了下來(lái)，放進(jìn)袋子帶回了家。

　　上午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小宇，你幫媽媽擇一下豆角好嗎？”我答應(yīng)了，從袋子里倒出豆角。呀！怎么豆角上這么多泥呀？我想：估計(jì)是前兩天下雨了，雨水濺的泥飛到豆角上了。我邊想著，邊開始擇豆角。擇了一個(gè)豆角后，心想：平常都是先擇后洗的，那都是從市場(chǎng)里買來(lái)的干凈豆角，現(xiàn)在豆角是臟的.，如果先擇的話，臟東西就會(huì)從“傷口”趁虛而入，進(jìn)到豆莢里，這不又“二次污染“了嗎？這怎么辦呢？

　　我想了想，決定先洗后擇。我把豆角端到水池前接了一盆水，一個(gè)一個(gè)洗了起來(lái)，因?yàn)槟嗤梁芾喂�，很難洗，所以我洗了一會(huì)兒，就腰酸背痛了。媽媽見我很累，就讓我去休息一會(huì)兒，她來(lái)幫我洗。

　　十分鐘過(guò)去了，媽媽還在那里一個(gè)一個(gè)地洗著�？梢娤床硕嗝葱量嘌�！我不忍心，媽媽本來(lái)就愛腰疼，她彎了這么長(zhǎng)時(shí)間的腰，一定很難受了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，還是讓我洗吧�！眿寢尠鸦顑鹤尳o了我。過(guò)了一會(huì)兒，終于洗完了，我累得滿頭大汗。我又把豆角擇了擇。擇豆角也非常不容易。因?yàn)槎菇堑念^很細(xì)，磨得你的手非常疼。但是，為了能讓爸爸媽媽吃到豆角，讓媽媽休息一會(huì)兒，我還是堅(jiān)持了下去。

　　終于擇完了，我的手磨得通紅，看著滿滿一盆豆角，我吁了口氣。

　　中午，當(dāng)我吃著香噴噴的炒豆角時(shí)，我覺得這次的炒豆角比平時(shí)都要香。我知道這是我用勞動(dòng)換來(lái)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次難忘的家務(wù)勞動(dòng)的！

活動(dòng)的作文 篇3

　　上個(gè)星期天的下午，我們參加了“我來(lái)當(dāng)大廚，挑戰(zhàn)披薩王”的活動(dòng)。

　　這一天，我們來(lái)到比格披薩店。老師讓我們上二樓找一個(gè)位置坐好。我來(lái)到二樓，找到了位置坐下，我像一個(gè)好奇寶寶一樣左看看右看看，在我座位后面的墻上掛著一幅大披薩的畫，非常漂亮。

　　我坐在板凳上迫不及待地說(shuō)：“老師，今天不是來(lái)做披薩的嗎？怎么還不開始呀？”這時(shí)，一位阿姨和一位帥氣的哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天由我么兩個(gè)幫助你們做披薩�，F(xiàn)在我來(lái)介紹一下，我姓劉，你們叫我劉阿姨就行。我旁邊這位帥氣的大哥哥，他姓孟，可以叫他孟哥哥。孟哥哥平時(shí)有點(diǎn)內(nèi)向，大家不要欺負(fù)他�！闭f(shuō)完我們就哈哈大笑起來(lái)。劉阿姨說(shuō)：“別笑了，我給大家每人發(fā)一個(gè)面豆，接下來(lái)開始做披薩了。”

　　開始做披薩了，劉阿姨給我們發(fā)面豆，邊發(fā)面豆邊說(shuō)：“誰(shuí)知道披薩是誰(shuí)發(fā)明的？”同學(xué)們像撥浪鼓似的，搖搖頭。老師說(shuō)：“是馬可波羅發(fā)明的�！蔽铱粗�桌子上的面豆說(shuō)：“這不是饅頭嗎？”老師說(shuō)：“這只是一個(gè)面團(tuán)，我們叫它面豆�！泵细绺缱屛覀兩斐鰞芍皇�，把手指彎曲并攏，用手把面團(tuán)壓薄。再伸出雙手的食指，左手搭在右手指從中間開始?jí)海瑝哼吷狭粢焕迕拙涂梢粤�。下一步，是把面餅撐開，我看著孟哥哥做著熟練，然后自己嘗試著去做。真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難呢？怎么也做不好，于是請(qǐng)求大師幫忙做，做完這一步，劉阿姨給我們發(fā)了一個(gè)圓形的.盤子把餅放在上面。下一步是打孔，大師拿了一個(gè)齒輪的器具，在餅上由里到外推動(dòng)，餅上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞。最后一步是添配料。劉阿姨把料放在桌子上，有番茄醬、沙拉醬、芝士、奶酪、菠蘿、洋蔥、肉、紅辣椒。我先用勺子把番茄醬涂抹在餅上，撒上芝士，再撒上洋蔥和肉，最后再邊上放一圈菠蘿，披薩就大功告成了�？粗�做好的披薩，口水都快流出來(lái)了。老師讓我在紙上寫上名字，放圓盤上和披薩一塊，拿出去烤了。五分鐘后，披薩烤熟了，我端著自己做的披薩聞了聞，好香！我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！心想：自己做的披薩就是好吃。

　　今天的這節(jié)活動(dòng)課，玩得舒心，吃得開心。

活動(dòng)的作文 篇4

　　今天我參加了機(jī)器人比賽，要培訓(xùn)一個(gè)半月呢！

　　我下午去了電腦室，老師也在，我找了一個(gè)座位坐下。我開機(jī)后，立刻打開開始菜單中的程序菜單找到諾寶機(jī)器人軟件并打開了它。

　　打開后，里面有許多機(jī)器人程序，我興高采烈地給機(jī)器人配置相應(yīng)的.程序，配完后，我又看了一下模擬機(jī)器人的3D演示。我贊嘆道：“哇！真神奇！”

　　這次的活動(dòng)真有趣，祖國(guó)的科技好發(fā)達(dá)��！我長(zhǎng)大一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

活動(dòng)的作文 篇5

　　暑假里我與十多位同學(xué)一起去邵老師家里包餃子。

　　一進(jìn)邵老師家門，就看到桌子上放滿了餃子皮、餃子餡，仿佛在跟我們說(shuō)：“你們終于來(lái)啦，我們可等得有點(diǎn)著急了!”

　　在我們開始包餃子之前，邵老師先包了一個(gè)示范給我們看，之后，我們爭(zhēng)先恐后、迫不及待地每人拿了一張餃子皮，把餡小心翼翼地放在餃子皮的中心，為了餃子皮折過(guò)來(lái)容易粘在一起，要在餃子皮的周圍抹上些水，對(duì)折后，在餃子皮接觸的周圍用手指輕輕捏一下，使餃子皮完全粘牢。就這樣，一個(gè)胖乎乎的大肚子餃子就制作完成了。

　　“同學(xué)們，你們自已包多少就吃多少，包得少就吃得少，不能搶別人包的餃子�！鄙劾蠋熯@么一說(shuō)，大家的動(dòng)作更快了，生怕自已包得少了吃不飽。只見有的'同學(xué)由于餡放得太多了，對(duì)折后變成了一個(gè)包子;有的同學(xué)怕對(duì)折后包不起來(lái)，所以只放了一點(diǎn)點(diǎn)餃子餡，結(jié)果變成了一個(gè)面疙瘩;有的同學(xué)技術(shù)相當(dāng)好，包起來(lái)速度快，而且餃子包得很漂亮……不一會(huì)兒，桌子上就放滿了胖瘦不一的餃子。

　　“姜天寅，你來(lái)幫我切餡料吧�！鄙劾蠋熢诮形�，原來(lái)，準(zhǔn)備好的餃子餡不夠用了，邵老師要再做一些餃子餡。“噢!來(lái)了!”我響亮地回答了一聲，就跟著邵老師跑進(jìn)了廚房。我把切好的菜交給邵老師，不一會(huì)兒又一盆做好了的餃子餡端了出來(lái)。

　　包完了餃子，看著一個(gè)個(gè)自已動(dòng)手做出來(lái)的餃子，同學(xué)們已經(jīng)饞得不行了，所以紛紛要求邵老師快點(diǎn)煮餃子，邵老師爽快地同意了。只見一艘艘“小潛艇”鉆到了鍋底，同學(xué)們也沒閑著，他們時(shí)不時(shí)去跑去廚房間看看。

　　“餃子煮好啦!快來(lái)吃!”邵老師一聲叫，把我們?nèi)�吸引過(guò)去了。我們每人都有一碗餃子，我撈起一個(gè)就咬，啊!鮮美的餃子汁就像泉水般涌了出來(lái)，直往喉嚨里鉆。看到我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的吃像，老師笑的合不攏嘴。

　　這次有趣的包餃子活動(dòng)，肯定會(huì)深深地印在我們的腦海里。

活動(dòng)的作文 篇6

　　今天是六一兒童節(jié)， 剛下第一節(jié)課，侯老師就給我們每人發(fā)了六張三年級(jí)游園票 。我下樓一看，教學(xué)樓前后擺滿了各種游戲項(xiàng)目，我還看到了很多人拿著獎(jiǎng)品，我恨不得現(xiàn)在就玩完一個(gè)游戲，贏得 獎(jiǎng)品。

　　我們班玩的一個(gè)游戲是保齡球，因?yàn)槲伊�氣太小，所以只打倒三個(gè)。讓我最難忘記的是吹氣球游戲，總共有十個(gè)人玩吹氣球游戲，前四名吹爆氣球的可以得到獎(jiǎng)品。只聽老師說(shuō)一聲“開始”，我們就 開始努力地吹起氣球，我想，我一定能得到第一，我經(jīng)常吹氣球，我剛吹成像蘋果一般大小的氣球，就聽“砰”地一聲，原來(lái)是胡新悅第一個(gè)吹爆了氣球，我有些慌了，憋足勁，閉著眼，使勁吹，先覺 手麻了一下，接著就聽著“砰”地一聲，嚇了我一跳，一睜眼，原來(lái)是自己的氣球爆了，我獲得了一個(gè)精致的小本子。

　　接著，我又高興地參加“抓尾巴”的游戲，游戲的規(guī)則是：一組有十個(gè)人參加，要保住自己的“尾巴”，還要抓到別人的“尾巴”，時(shí)間只有兩分鐘。游戲開始，我把“尾巴”放在腰后面，我一手摁 著自己的尾巴，一手去抓別人的尾巴。我盡量貼著邊，不到人多的地方去，我看好了一個(gè)短頭發(fā)的女孩，趁著她光顧抓別人的.尾巴時(shí)，忘記保護(hù)自己的尾巴，我趁機(jī)抓住她的尾巴。然后，我觀察到一個(gè) 小男孩，他兩手正在和另一個(gè)男孩使勁搶“尾巴”兩人的臉都憋得紅紅的，我成功的抓住了他的尾巴。沒想到，我的尾巴也被人搶走。我剛要把我的“尾巴”搶回來(lái)時(shí)，游戲結(jié)束。老師發(fā)給我一個(gè)“櫻 桃小丸子”的筆記本。

　　通過(guò)這次游園活動(dòng)，我有了不少收獲，我還懂得了一個(gè)道理：不要小看別人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。今天我玩的真開心。

活動(dòng)的作文 篇7

　　今日，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次科技活動(dòng)。今天的課題有兩個(gè)：1.擺的探究;2.風(fēng)箏的制作與放飛。由于今天有兩個(gè)課題，也就是兩節(jié)課，所以老師給同學(xué)分了班，我被分到了A班。

　　我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因?yàn)榻裉爝@節(jié)課的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我們沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)“擺”相關(guān)知識(shí)，只能將今天的手工制作完成。”我們聽了老師說(shuō)的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工制作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個(gè)小擺設(shè)，這個(gè)小擺設(shè)又有點(diǎn)類似于不倒翁。老師先說(shuō)了一些制作步驟，然后又說(shuō)了一些制作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對(duì)折，然后交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對(duì)折處折出一個(gè)直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對(duì)折后變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設(shè)的架子就做好了。然后就要做小擺設(shè)的主體：紙質(zhì)小蝴蝶。我在紙上先畫了一只小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來(lái)，然后我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個(gè)心形和一些條紋。最后，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設(shè)這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設(shè)是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!

　　這次活動(dòng)，我還做了風(fēng)箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過(guò)這幾次科技活動(dòng)，我真的變得越來(lái)越喜歡了，因?yàn)槭止げ粌H給你帶來(lái)了快樂，更鍛煉了你的'動(dòng)手能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了兩種手工的制作方法，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。我們應(yīng)該將像風(fēng)箏這種古老的手工藝術(shù)傳承下去，讓這些古老的文明永存這個(gè)世界吧!

活動(dòng)的作文 篇8

　　每年都要春游，而這次的春游卻獨(dú)具風(fēng)采。這次春游去的是通州“哈皮小孩”。 “哈皮小孩”里全是游戲，我們玩得不亦樂乎。

　　我們一共玩了四個(gè)項(xiàng)目：做肥皂、旋轉(zhuǎn)環(huán)、走鋼絲和做三明治。最好玩的要屬旋轉(zhuǎn)環(huán)了。

　　旋轉(zhuǎn)環(huán)是一個(gè)很刺激的游戲。旋轉(zhuǎn)環(huán)中間有兩把相對(duì)的椅子，外面有三根圓形的鐵欄桿。老師是按照四列橫隊(duì)的`順序叫，所以第二組就有我。天那！我想：我之前從來(lái)沒有玩過(guò)這種三百六十度旋轉(zhuǎn)的游戲，光想想就打顫!而且我還被分到了第二組!這下我死定了！我剛回過(guò)神來(lái)，就被老師叫了過(guò)去。老師幫我系上安全帶，并讓我扶好把手。我剛扶穩(wěn)，旋轉(zhuǎn)環(huán)就轉(zhuǎn)了起來(lái)。旋轉(zhuǎn)環(huán)一會(huì)兒把我拋上了天，一會(huì)兒又把我扔在地上。我能堅(jiān)持住嗎？我在心里問(wèn)自己。

　　幾圈下來(lái)，我已經(jīng)頭暈眼花了。這時(shí)，旋轉(zhuǎn)環(huán)停了。天那！我居然堅(jiān)持下來(lái)了！連我自己也不敢相信。我安然無(wú)恙地走了下來(lái)。我的雙腳剛碰到地面時(shí)，腿都有點(diǎn)軟。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在“哈皮小孩”這段快樂的時(shí)光！

【活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：

多彩的活動(dòng)活動(dòng)作文11-13

（精選）活動(dòng)的作文09-21

（經(jīng)典）活動(dòng)的作文11-25

[精選]活動(dòng)的作文11-13

活動(dòng)的作文(經(jīng)典)10-16

活動(dòng)的作文10-14

活動(dòng)的作文10-14

實(shí)踐活動(dòng)的感想作文寫關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文12-01

民俗活動(dòng)的作文04-02

中秋活動(dòng)的作文01-06