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(集合)有趣的活動(dòng)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天是星期三,下午最后一節(jié)課是隊(duì)活動(dòng)課。隊(duì)活動(dòng)課一般會(huì)玩游戲。
上課了,戴老師進(jìn)到教室,說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。規(guī)則是:一個(gè)人把筆放在手背上,單腳站立,不能讓筆掉下來(lái),而且還要站兩分鐘,站得最久的同學(xué)為勝!
游戲開(kāi)始了,老師叫了李釗洋,陳光澤,蔡柏勇,馮瀚源,他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師叫:“ 開(kāi)始!瘪T瀚源使出了“ 奸計(jì),”站了左腳,又換了右腳。但他堅(jiān)持不久,第一個(gè)就輸了,這可能是報(bào)應(yīng)。第一局結(jié)束了,李釗洋成了最終的勝利者。
下面是一組一組的`比賽,這可輪到我了。比賽開(kāi)始了,我一開(kāi)始比較穩(wěn)定,但是過(guò)了一分鐘,我抖了一抖,筆滾動(dòng)了一下,差點(diǎn)掉下去,但我堅(jiān)持著。結(jié)果三組都贏了。
今天我又開(kāi)心又緊張,開(kāi)心是因?yàn)檫@個(gè)游戲很好玩;緊張是因?yàn)槲也铧c(diǎn)輸了。但我知道了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天下午,教室里傳來(lái)了激烈的加油聲與吶喊聲,他們?cè)诟墒裁茨兀?原來(lái),他們?cè)谂e行搶答比賽呢! 讓我們一起來(lái)看一看吧!
午飯結(jié)束后,我們安靜的寫作業(yè)。 突然,上課鈴一響,我們應(yīng)該立刻把作業(yè)收了回去,坐端正,等待老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文老師開(kāi)了投影儀,黑板上立刻出現(xiàn)了“一戰(zhàn)到底”四個(gè)大字,我們疑惑的看著黑板,均不知道胡老師葫蘆里賣的到底是什么藥。我們班里有54個(gè)人,所以老師也分配了一對(duì)一對(duì)的對(duì)手。老師隨機(jī)叫了一對(duì)對(duì)手,只見(jiàn)頁(yè)面一下子變了,黑板上有30張卡片讓他們隨機(jī)挑選!3號(hào)”站在左邊的對(duì)手發(fā)話了,老師點(diǎn)擊3號(hào)卡片,突然出現(xiàn)了一道題目。噢!原來(lái)是搶答題,對(duì)了就加分,錯(cuò)了就給對(duì)手加分。接著,老師又點(diǎn)擊了一個(gè)寫有“風(fēng)”字的方格,里面又有了30道題,不過(guò)分為三欄:10分區(qū)、20分區(qū)、30分區(qū)。但分?jǐn)?shù)越高風(fēng)險(xiǎn)越大說(shuō)明這里的題難度較高。掌握了規(guī)則,我們就開(kāi)始比賽了。
一組一組的對(duì)手前去PK,抽到的題更是千變?nèi)f化:有關(guān)于數(shù)學(xué)的,比如“假分?jǐn)?shù)一定要比真分?jǐn)?shù)大?”;有關(guān)于歷史的,比如“中國(guó)古代第一女皇帝是誰(shuí)?”;還有關(guān)于品德與社會(huì)的,比如“中國(guó)第二大島是哪個(gè)島?”。同學(xué)們有的因回答正確而趾高氣揚(yáng),有的也因回答錯(cuò)誤而垂頭喪氣。
輪著輪著,就輪到了我們班的“學(xué)霸對(duì)手”—陳笛與胡雪。她們的成績(jī)總是名列前茅,要是PK起來(lái)肯定是不分上下,最精彩的.就是第一題。第一題的問(wèn)題是“端午節(jié)”的風(fēng)俗是吃粽子還是要紀(jì)念誰(shuí)”,這道題從頭讀到尾肯定會(huì)知道是屈原,但是,題一出來(lái),像剛才說(shuō)的一樣,兩個(gè)對(duì)手幾乎同時(shí)舉起手來(lái),我們雪亮的眼睛一下就發(fā)現(xiàn)了是陳笛先舉,陳笛也回答正確。說(shuō)這道題精彩,就是因?yàn)殛惖雅e手速度快,讀題速度也快,所以才戰(zhàn)勝了對(duì)手。
等著等著,終于輪到我了。哈,今天我要與我的對(duì)手一決高下。首先是搶答題,對(duì)手朱錦輝直接說(shuō):“30!”與前面一樣,黑板上蹦出了另一道題:“世界第一條人工河是什么?坐在下面的同學(xué)像觸了電一樣,迅速舉起手來(lái)!斑祝@題好熟悉,好像是運(yùn)河!痹谖业乃伎贾校瑢(duì)手舉起手來(lái),緩慢地回答:“是運(yùn)河!蓖瑢W(xué)們嘆了一口氣,好像是因?yàn)槔蠋煕](méi)讓他回答,又好像是因?yàn)閷?duì)手答錯(cuò)了一樣。老師點(diǎn)擊了答案是京杭運(yùn)河,耶!我加十分。下一題是風(fēng)險(xiǎn)題,我自信地選擇了30分的題,看了題之后,我與對(duì)手幾乎同時(shí)舉手,同學(xué)們把這“寶貴的回答權(quán)”交給了我來(lái)回答“奧運(yùn)五環(huán)有什么顏色?”的問(wèn)題,我自信滿滿:“紅,黃,綠,黑……黑……白!”我的臉一下子紅了起來(lái),最后一個(gè)突然忘記了。老師點(diǎn)擊了答案:黃、黑、綠、紅、藍(lán)。!原來(lái)是藍(lán),我白白送了30分。
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!痹谶@次PK中,我雖然輸了,但卻悟出了大道理:贏了不能驕傲,要謙虛對(duì)待,否則只會(huì)得到失敗的結(jié)果。書到用時(shí)方恨少!
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
多姿多彩的校園生活猶如五彩的萬(wàn)花筒。當(dāng)我再次重拾一顆顆美麗的珍貴的寶石時(shí),那一次有趣的跳繩比賽又浮現(xiàn)在我的眼前。
那天碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)去。一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)將要開(kāi)始了。
我們五年級(jí)兩個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的參賽選手站到指定位置后,只聽(tīng)一聲哨響,選手們一個(gè)個(gè)快速地將繩子旋轉(zhuǎn)起來(lái),一個(gè)個(gè)手臂不停地?fù)u動(dòng)著,繩子像乖乖兔一樣在空中劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線,這時(shí),我的心弦崩得緊緊的,好像也隨著繩子一下一下地跳動(dòng)著。
快看!張大磊神情專注,情緒穩(wěn)定,目視前方,一看就知道這冠軍非他莫屬?上ЮK子太短,而張大磊長(zhǎng)的太高,剛跳50多下便像打敗了仗的公雞——垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。我心里的`一塊石頭馬上被吊了起來(lái)。再看王博,他手里的繩子像蛇一樣快速而輕盈地拍打著地面,如果靜靜地傾聽(tīng),似乎還可以聽(tīng)到地面輕微的哭泣。呵!她跳了一百零四下了,這時(shí)的她早已滿臉通紅,汗流浹背了。糟糕!她體力不支,也敗下陣。這時(shí),我們班只剩下彬彬一人了,他真不愧為我們班的體育健將呀!我的心“咚咚……”地跳個(gè)不停,恨不得馬上幫他一把。這時(shí)我看到站在他身后的老師伸出了四個(gè)手指,比賽已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,總不能只有40個(gè)吧!一定是四百個(gè)!只見(jiàn)他身,輕如燕,一個(gè)個(gè)美麗的弧形從他腳下飛過(guò),老師的手也在漸漸增多,我的心也平靜了許多。就這樣,精彩的表演只有一轉(zhuǎn)眼,比賽結(jié)束了。
可我知道,這顆珍珠將時(shí)時(shí)拍打我的心扉,我永遠(yuǎn)抹不掉這份美好的回憶。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
7月26日,我參加了華美夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的生活多姿多彩:水上拔河比賽、砸氣球、嘉年華游戲、抓魚(yú)活動(dòng)、外出參觀益力多乳品廠、游玩黃金黃色海岸水上樂(lè)園等活動(dòng),每次活動(dòng)都很有趣。
我記憶最深的是水上拔河比賽和水上砸氣球比賽。7月28日傍晚,夏令營(yíng)的全體同學(xué)都集中在游泳館。1—4年級(jí)的小朋友在娃娃池里砸氣球,5—6年級(jí)的同學(xué)就在大游泳池里拔河、游泳接力。首先是砸氣球比賽,大家把氣球系在腰上,自己要有膽量砸別人身上的氣球,也要保護(hù)好自己身上的氣球。哪個(gè)班剩下沒(méi)砸爆的氣球最多,哪個(gè)班就獲勝,同時(shí)也能拿到獎(jiǎng)品。
砸氣球比賽完了以后,就輪到我們上場(chǎng)進(jìn)行水上拔河和接力了。我們F班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很有激情。裁判吹了一下哨聲,兩頭就用力地往后拔!耙欢〖佑!一二!加油!……”我們班的同學(xué)不由自主地叫了起來(lái)。我們班的'每個(gè)同學(xué)都很用力,可量,我們輸了。“大家不要?dú)怵H,不是還有一場(chǎng)游泳接力嗎?大家盡力就可以了。”是這是老師的話。說(shuō)完后,我們班和E班的游泳接力比賽就開(kāi)始了。由于大家的共同努力,游泳接力我們班贏了,大家很高興,歡呼聲響成一片。
夏令營(yíng)的活動(dòng)真是精彩!