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【必備】有趣的活動的作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的有趣的活動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
集體活動？我想大家這個一定不會陌生吧，答案就是踢足球，今天，我們學(xué)校也舉辦了一場熱火朝天、轟轟烈烈的足球賽。
下午第一節(jié)課一開始，我們運動員個個都精神抖擻、昂首挺胸的走進(jìn)大操場，我們一走進(jìn)大操場便發(fā)現(xiàn)了我們的“敵人”四年級四班，看著他們那高昂的精神和我們堅定不移的精神，我相信，這場比賽是一個激動人心的足球賽。
開始了，老師開始扔硬幣，我們要的是“字”面，硬幣扔到地上，大家撿起來一看，“是字面，是字面！”我們高興地叫起來，當(dāng)裁判員問我們選地盤還是發(fā) 球的時候，我們選了勢力范圍比較好的北面，他們開球了，那一顆球仿佛被他們踢上了九霄云外地一片小白云里，但我們也絲毫不遜色，只見鄧宇昊高高跳起，用頭 一頂，這個球馬上“變成”我們的了，我們其他的也隨之跟了上去，對方的先鋒馬上前來阻攔，對方的負(fù)先鋒來到我方鄧宇昊的后面，形成了一個前后夾擊的陣型， 鄧宇昊眼看前有來敵，后有追兵，就只好將球傳給了他旁邊的張洋，對方的先鋒又去攔張洋了，張洋本想傳給冉志豪，可在這千鈞一發(fā)之際他們班的“速度王”上場 了，他輕而易舉的追上張洋，并把球搶了過去，由于他們的“速度王”速度太快，我們都追不上，眼看就要射門了，就在這時候，我發(fā)現(xiàn)冉自豪和桂兆龍一聲不響的 追上他，并圍在他的兩邊，這時候，只聽“呀！”的一聲，桂兆龍一個完美的攢球，就把“速度王”的球傳給了冉自豪，冉自豪用一個及其完美的轉(zhuǎn)身，就改變了球 “跑”的軌跡，立刻帶球返回，我們本以為四年級四班的“速度王”能追上來，可出人意料的是：“速度王”累得氣喘吁吁，原來，他們班的.速度王有一個缺陷—— 如豹子一樣，速度雖然快，但是耐力卻很差。冉自豪碰到了對方的四大后衛(wèi)，便和他們競爭起來，我們也參與了“爭奪戰(zhàn)”，對方的先鋒也趕了回來，我們便在那里 擠成一團(tuán)，就在這“萬腳戰(zhàn)”中，我一個直線射門，就從“萬腳谷” 輕而易取的穿了過去，就這樣，我們贏了一個球。按著這樣的節(jié)奏，到比賽完后，我們以8比0的成績贏得了這場比賽�？梢�，這場比賽是一個實力十分懸殊的比 賽。
這次比賽，讓我開心的不但是勝利，而且，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一句名言的意思。
有趣的活動的作文 篇2
8月20日是農(nóng)歷七月初七，是中國的情人節(jié)。今天我作為媽媽的小情人在新市古鎮(zhèn)，參加了由五味和組織的愛情拍拍拍的活動。
一到古鎮(zhèn)，我們每隊就領(lǐng)到了一張任務(wù)卡，需要我們完成上面的5個任務(wù)，用時最短的3隊可以獲得獎品。
隨著一聲哨響，大家都像離鉉的箭向前奔去。我看大家都朝一個方向去了，心想：真理是在少數(shù)人手中的，就拉著媽媽往相反的方向跑去。沒過多久，這句話就靈驗了，我們找到了任務(wù)卡中的第一座橋。我和媽媽趕緊站好位置咔嚓一下，完成了第一個任務(wù)。真是柳暗花明又一村，出師有利��！
我們又馬不停蹄地去完成下面的任務(wù)。其中印象深刻的`就是去找“月老”了！他撐著傘，拿著我們需要的線索東躲西藏的。在車上主持人跟“月老”的談話不小心被我偷聽到了，我就暗暗記住了“月老”的特征，使我在茫茫古鎮(zhèn)很快就找到了他�！霸吕稀备覀兒孟裉貏e有緣，居然在游戲中碰到了4次，而有些情人卻一次都沒碰到。弄得我們哭笑不得。
由于被好心人指錯了方向，我們浪費了些時間。不過結(jié)局還是美好的，我們得了第三名！這次活動太有趣了，跟奔跑吧兄弟差不多緊張刺激！下次有機會一定要參加。
有趣的活動的作文 篇3
家里有一部天文望遠(yuǎn)鏡，擺著書房就像個大大的“炮筒”，我總在想什么時候能讓給我看看啊，不管是星星，月亮，還是什么的，能看到就可以了。
一天，爸爸提前下班回來，很神秘地告訴我，“兒子，今天帶你去看“紅月亮”。
“紅月亮……”，我一陣納悶，月亮為什么是紅色的？
吃過晚飯，帶上“炮筒”，我和爸爸出發(fā)了。在一片寬闊的草地上爸爸走來走去觀察了好久，找到一個合適的地方就把望遠(yuǎn)鏡架起來。
過了半小時，月亮升起來了，果然是“紅月亮”，不過因為云的緣故直接看很模糊，我迫不及待貼近望遠(yuǎn)鏡，鏡頭中的月亮很是鮮明，裹著紅紅的外衣，不時有云一樣的東西飄過。因為地球和月亮相對運動的緣故，爸爸要不時調(diào)整角度，才能跟上“紅月亮”的`步伐。這時候，同學(xué)們聽說后都來了，排起了長長的隊，挨個竄到鏡頭前瞅啊瞅，鏡頭里的紅月亮讓大家都很高興，我呢也像模像樣的維持起次序來。過了一小時，云層越來越厚，望遠(yuǎn)鏡也很難看到月亮了，大家只好意猶未盡地離開了。
和同學(xué)們一起經(jīng)歷這么一次觀星活動，我很高興，更加充滿了對神秘太空的好奇。
有趣的活動的作文 篇4
今天，我們小記者班舉行了一次有趣的夾彈珠比賽，跟以往的比賽不同的是每個人都參加。
“加油，加油！”教室里傳出陣陣的吶喊聲，同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽里。
第一組比賽是我們隊，教室里早已經(jīng)散發(fā)出一股濃濃的火藥味，比賽開始了。王穎卓、范力中、陳雨萌都信心十足，三名同學(xué)像三名戰(zhàn)士一樣在彈珠盒里戰(zhàn)斗。只見陳雨萌沉著冷靜一路領(lǐng)先，勢不可擋，范力中見到也不甘落后，奮起直追，慢慢地追了上來。王穎卓剛開始太緊張了，沒有找的技巧，所以有點落后，只見她深吸一口氣，讓自己的心平靜下來，手穩(wěn)了，同學(xué)提醒她找到竅門，差距在不斷縮短。最后的時候，鎮(zhèn)定自若的陳雨萌獲得了最終勝利，給了我們小隊很大信心。
第二局開始了，同學(xué)們你爭我搶，爭先恐后，恨不得用手去抓，來幫小隊贏得冠軍，可是彈珠就像一個個小精靈，在盒子里劃過來，滾過去，就是不讓夾住�！白屇汩W，讓你閃”，“我就不信了�！币粋�同學(xué)說到�！肮痹谕瑢W(xué)們的歡聲笑語中，比賽一局接一局地進(jìn)行著。快輪到我了，心里越來越緊張，在戰(zhàn)局旁走來走去，害怕會使我們隊輸。
終于該我上場了，我在心中告訴自己別慌、拿穩(wěn)。開始了，想得好好的，可是手卻不聽指揮，越著急越夾不著。“席吉元，穩(wěn)住，心靜下來�！边@時，旁邊的隊友指點著我，“拿穩(wěn)了，好——好”在隊友的鼓勵下，我終于夾住了第一個。慢慢地我進(jìn)入了狀態(tài)，加上同學(xué)們告訴我的經(jīng)驗，我的速度也逐漸追上了別人，成績也在慢慢上升�！皧A上面的”“好，快點�！薄凹佑汀⒓佑�！”此時，我手也不抖了，筷子也抓的穩(wěn)了，滑滑的.彈珠也聽話了，來了手感，我越夾越快。超過了一名同學(xué)，還有一名，我拼命追、追、追，最后跟他打成平手。我感到不容易，我臉上雖然沒什么表情，可是心里對結(jié)果還是很滿意的。我已經(jīng)努力了。
雖然我們小隊沒能取得第一名，但是讓我們每名同學(xué)都學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，互相鼓勵，盡自己最大的努力完成任務(wù)，下次比賽我們隊一定的第一。
有趣的活動的作文 篇5
陽光明媚的星期六早晨，小記者舉行了一次別開生面的活動------跳蚤市場。我們興致勃勃的來到了活動場地金鷹南門廣場。到了那兒主持人給我們每人發(fā)了一件T恤，T恤穿好后我們就把自己帶來的二手物品擺放好，過了一會活動就開始了。
我們都使出了渾身解數(shù)，招引人群來買自己的東西。我的物品好像很招惹人，不一會兒就來了好多顧客，其中有一位老板樣子的人，他看中了我飾品盒里的一個閃閃發(fā)光的項鏈。我覺得他很喜歡，便向他要價8元，沒想到他很爽快的把8元錢給了我說：“我要了�！比缓蟾吲d的離開了。我心理也暗暗的偷笑著，告訴你吧，本來我是準(zhǔn)備賣5元的喲！在看看對面的三個小女孩在那兒喊：“買五塊錢就表演、買五塊錢就表演……”。這一吆喝可把人們都吸引過來買東西了，一個小女孩賣東西，另外兩個小女孩在表演女神和女漢子，那場面可精彩了。旁邊的兩個男孩子生意不太好，便模仿了那兩個女孩子獻(xiàn)藝。他們一邊彈吉它，一邊賣東西，不一會兒也吸引了好多顧客，好像收獲也不小噢！
我做了一會兒生意，感覺收獲已經(jīng)不少了，東西也差不多賣完了，便請旁邊的`同學(xué)幫我看會兒攤，自己去逛了逛。我拿著自己賺的錢，開心的左看看，右瞧瞧，買了好多自己喜歡的東西。有漫畫、扇子、毛絨玩具等。逛了一圈后，我想起了我的生意還沒做完呢，趕緊回去。一看，幫我看攤的同學(xué)還幫我賺了一筆錢呢，太開心了。
這時，跳蚤市場的人群漸漸的疏散了，我們也準(zhǔn)備收攤回家了。我感覺今天的收獲很大，因為我學(xué)會了做生意。
有趣的活動的作文 篇6
今天，在家長們的帶領(lǐng)下，我們一幫小朋友去學(xué)做餅干！大伙兒興高采烈地到達(dá)了目的地，今天由做餅干的師傅教大家做餅干！
一開始，餅干師傅先叫我們?nèi)ハ词郑又�，她又演示了一遍，并告訴我們要放多少面粉、黃油、糖、可可粉。聽到這兒，我的腦子里已經(jīng)有了一個初步的`概念。然后，餅干師傅按操作順序發(fā)給我們面粉、黃油、糖和可可粉，然后再一一教我們做，并讓我們把已經(jīng)成品的白面團(tuán)分成兩個，其中一個涂上可可粉，并搓揉。最后，一黑一白兩個面團(tuán)就出來了。接著我們又把兩個面團(tuán)揉成一個面團(tuán)，但要注意不能完全揉合。
接著，把面團(tuán)扭曲。最后，把面團(tuán)用保鮮膜裹起來放進(jìn)冰箱，等待15分鐘。15分鐘可真漫長�。∥业劝〉�，終于15分鐘到了，我迫不及待地把面團(tuán)放到桌子上去切片，我一刀一刀仔細(xì)地切完，然后把切好的片放在盤子里，再放進(jìn)烤箱里等待20分鐘！終于20分鐘到了，餅干師傅把烤好的餅干拿出來，大家已經(jīng)迫不及待地想要品嘗！我也拿了一塊品嘗！哇，自己做的餅干真是太好吃了！
這次學(xué)做餅干可真有意義呀！讓我學(xué)到了很多知識，也帶給大家很多歡樂！
有趣的活動的作文 篇7
(一) 我們的夏令營開營啦!
今年的暑假真無聊，我們連作業(yè)也沒有，又沒有什么事情干。我懶懶散散渾渾噩噩虛度了一個星期的光陰，簡直像一個世紀(jì)那么漫長。就在我快要瘋了的時候，卻突然聽到了一個好消息：我們家要開辦夏令營了!
說是開辦夏令營，其實不過是讓表弟張?zhí)祛�、堂哥孫安超還有我的好朋友譚歌在我家住一段時間罷了。不過，我對我們的夏令營仍然充滿期待，因為我們會一起學(xué)習(xí)，一起勞動，一起玩耍，一起度過一段美好時光。
老爸宣布，自己是營長，張?zhí)祛Ｊ顷犻L，譚歌是副隊長。我雖沒得到什么“官職”，但我認(rèn)為，我可以做一個出色的隊員!
當(dāng)然，每天我們吃飯時，我肯定還是吃得最慢的一個。我要繼承“飯根”的光榮傳統(tǒng)嘛!
(二) 臥倒的小逃兵
我們的夏令營剛開營，就發(fā)生了意外事故，隊長張?zhí)祛２〉沽耍謬I吐又發(fā)燒，蜷縮在沙發(fā)上，苦著一張臉，沒精打采，不住哼哼。老爸逗他：“還隊長呢，沒上戰(zhàn)場就臥倒了，當(dāng)小逃兵了�！蔽倚α撕镁茫秩滩蛔》瘩g老爸：“您還說呢，那天你不也感冒了嘛，況且您還是營長呢�！崩习诸D時啞口無言了。
第二天一早，我們吃完飯，張?zhí)祛Ｕf：“淙淙，你陪我去打針吧，兩個小時多無聊啊�！弊T歌說：“不行，我還要讓淙淙教我學(xué)數(shù)學(xué)呢�！睆�?zhí)祛Ｕf：“你帶上書，也跟著去吧�！庇谑牵覀儕A著課本，帶著板凳，浩浩蕩蕩向診所進(jìn)發(fā)。
張?zhí)祛倰焐系跗�，老媽就十萬火急地趕了過來，不住地說：“他嫌無聊，讓他帶本書，他咋帶倆孩子來了……”護(hù)士在一邊笑了。
我和譚歌看了一會兒書，便覺得有些無聊，診所到底沒家里好玩。張?zhí)祛Ｕf：“我給你們講個笑話吧。”我和譚歌一聽，立刻來了興致。張?zhí)祛Ｖv完笑話，我和譚歌不再覺得無聊，我們齊心協(xié)力，和張?zhí)祛Ｑ杆僬归_了一場唇槍舌戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對方威風(fēng)的語言一股腦說了出來。我們都有一個目標(biāo)：把對方噎得目瞪口呆。張?zhí)祛ｊ庩柟謿獾卣f：“譚歌就是譚哩譚歌走，兩步一轉(zhuǎn)身，三步一回頭。”譚歌說：“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊�！薄叭嗽趺唇�?”張?zhí)祛Ｕ呖煞噶穗y。譚歌拿起床上的一本雜志，朝張?zhí)祛Ｄ_上砸去�！班秽啤睆�?zhí)祛Ｍ纯嗟匕l(fā)出一聲慘叫。譚歌說：“這就是人叫!”我見張?zhí)祛o計可施，想給譚歌助興，卻早已理屈詞窮，干脆抄起一邊的紙杯，毫不客氣的超張?zhí)祛S去。張?zhí)祛饧睌牡卣f：“好，待會兒我請你們聽‘喀吧喀吧’交響曲，保證讓你們體無完膚�！睆�?zhí)祛＝K于輸完液了，我們都早已口干舌燥。屋外驕陽似火，我和譚歌一路飛奔到家，一人吃了一支雪糕。張?zhí)祛Ｒ驳謸醪蛔≌T惑，吃了支“小布丁”。
一會兒，老爸回來了。我趕緊跑上前去：“報告營長，張?zhí)祛３员?”老爸教訓(xùn)了他幾句。
吃午飯了，老爸老媽規(guī)定，張?zhí)祛Ｖ荒艹詢蓧K肉。張?zhí)祛３粤艘粔K肉和一塊蹄筋，又要吃另一塊肉，老爸老媽不允許，他竟開始胡攪蠻纏：“你們規(guī)定的是肉，又沒規(guī)定筋，大不了我再吐出來!”說完一咧嘴，哭了起來。我們卻在一邊幸災(zāi)樂禍地笑。
這只“大病貓”，倒也給我們的生活增添了不少色彩哩!
(三) 我們都是小廚師
才早上六點半，我就和譚歌、張?zhí)祛淼轿壹覐N房，丁丁當(dāng)當(dāng)忙活起來。
前天，老媽就和我們商量，要讓我們下一天廚房。前天晚上，譚歌就開始翻菜譜。昨天，我們就去集市采購了今天所需要的蔬菜。老媽又幫我們買了調(diào)味品和燕麥。今天我們終于可以做菜了!
我們分好工，譚歌切胡蘿卜，我切黃瓜，張?zhí)祛０狙帑溨唷！板佂肫芭杞豁懬焙芸祗@動了老媽�！案墒裁茨�?”“做飯�！薄敖裉煸缟腺I火燒吃，粥昨晚就熬好了。”老媽說。
唉——我們垂頭喪氣地走了。不是說讓我們下一天廚房嗎?我們特地起了個大早，想大顯身手，沒想到卻是這個結(jié)果。老媽又說：“你們中午再做吧�！�
好不容易熬到了中午，我趕緊淘米。蒸上米飯，我又繼續(xù)切起了黃瓜，譚歌則在一邊繼續(xù)切胡蘿卜。黃瓜、胡蘿卜切好了，我們又切了些青椒，剝了些玉米粒，切了些火腿。炒菜當(dāng)然是譚歌的事了，張?zhí)祛Ｖ还芗诱{(diào)料�！凹佑�!”張?zhí)祛５股嫌汀！凹欲}!”張?zhí)祛＜由消}。“加醬油!”張?zhí)祛⑸厢u油�！霸偌�!”譚歌又吩咐�！斑�加呀?”張?zhí)祛O不情愿，“?死我們呀!”我也在一邊想：哎呀，我們真把賣醬油的`打死了。過了一會兒，菜就熟了，真是香氣撲鼻呀，盛到盤子里，還真漂亮，嘗一嘗，真好吃，真是色香味俱全!奇怪的是，這道菜吃起來并不咸，譚歌做菜還真有經(jīng)驗!
“再做個西紅柿炒雞蛋吧!”有人提議。張?zhí)祛４蚝秒u蛋，攪勻蛋汁，又切了些西紅柿，可是是因為他廚藝不精，險些把西紅柿切成漿糊。雞蛋和西紅柿都下鍋了，“加糖!”譚歌吩咐。張?zhí)祛＜恿艘簧滋�。譚歌又炒了幾下，吩咐我們把菜盛進(jìn)盤子里�！斑�沒加鹽呢!”我說。“不加鹽了!”譚歌說。我們把菜端上去，又切了幾塊山楂京糕，放進(jìn)早上喝剩的牛奶燕麥粥里。
飯菜全都端上去了，結(jié)果可想而知。老爸老媽對“雜炒”十分滿意，嫌西紅柿炒雞蛋太甜，燕麥粥他們最不喜歡，說我們把好好的粥弄得不成樣子。我滿不在乎，誰不會失敗呢?在哪里跌倒就在哪里爬起，晚飯還等著我們哩!
吃飽喝足，我們來到二樓，看了會兒書，玩了一會兒，一看表，5點半了。我們本來要做三色清暑湯的，老媽說，別做了，太晚了，蒸包子吧。唉——
吃完晚飯就不早了，老爸老媽大發(fā)慈悲，讓我們用剩下的面團(tuán)做花饃。我做了一個南瓜、一個奧特曼和一只瓢蟲，譚歌做了兩只刺猬、一個蘋果和一個葫蘆，張?zhí)祛Ｗ隽藘蓷l刺?和一只老鼠，老弟也嚷著要做，我們只好分給他一小塊面和一些豆子。老弟做的是“勝利飛燕號”飛機，還粘上了不少豆子，可我們怎么看都不像是飛機，倒像一只蜻蜓。
今天我們幾個下廚房可真過癮，不過，也夠辛苦的。
(四) 與蚊子奮戰(zhàn)
真讓人煩死了!我和譚歌的臥室里哪來這么多蚊子?還讓不讓人睡覺啊!
自打這個暑假以來，我和譚歌幾乎沒睡一個安穩(wěn)覺。晚上熄了燈，蚊子就開始開party了，白蚊子肆虐，黑蚊子撒野，綠蚊子狂歡，花蚊子吸血，折騰得我們不得安寧，欲哭無淚。每天晚上我們睡覺都要經(jīng)過以下幾道工序：1.把蚊帳弄好。2.檢查蚊帳里是否有蚊子。3.聽聽周圍是否有蚊子的哼叫聲。4.熄燈。這四道工序缺一不可，缺二慘了，缺三完了，缺四我們上西天了。有時我們弄好了蚊帳，沒看見蚊子，沒聽見蚊子的哼叫聲，可是半夜蚊子還要開party，我們還要打蚊子。
我睡眠質(zhì)量向來不錯，晚上蚊子再多也叮不醒我，每次我都是被譚歌叫醒，才發(fā)覺身上早已被蚊子留下了好多紀(jì)念品——好多小紅疙瘩�？晌疫�沒睡夠，起來打蚊子就像夢游，迷迷糊糊，蒙?o惺忪，提不起精神。好多次明明被叮了，起來就是找不到蚊子，無奈，我們只好在躺下，但不關(guān)燈，看見蚊子再打。有時我躺下了，一開始還到處找蚊子，后來就覺得上下眼皮直打架，像抹了101萬能膠，怎么也睜不開，最后竟合上眼皮做起夢來了。
蚊子爺爺行行好，別叮我，我怕叮，讓我們睡個好覺，別再開大party了，不然我們讓你死得扁扁的!
(五)賊啊，不要光顧我們家
真是不巧，前鄰家被偷了，他們家的防盜窗都被掀起來了，窗臺上的幾瓶洗潔精都被拿了下來，擺在我家門口。吃完早飯，老爸要出去，臨走前告訴我們，一定要小心。雖然門被鎖得嚴(yán)嚴(yán)實實，但是我還是很害怕。想到前鄰家猙獰恐怖的防盜窗，我就有一種毛骨悚然的感覺。
安超哥哥因為有事回去了，家里就剩我、譚歌和張?zhí)祛Ｈ齻�人。張?zhí)祛Ｗ龀鲆桓碧觳慌碌夭慌碌臉幼�，說：“要是賊進(jìn)來了，我們一人抄一把菜刀去跟他們血拼去!”我想：我們?nèi)齻�十二三歲的小孩子，身單力薄，硬拼肯定行不通。于是我說：“不用。賊萬一來了，我們躲一躲就是了，他們想偷就偷吧，命要緊�！弊T歌緊張的環(huán)顧了一下四周，說：“他們要偷，也沒啥值錢的東西，這兒沒有首飾，錢也不多。什么值錢?噢!鋼琴!鋼琴值錢!”我一聽就笑了：“這架鋼琴可是七八個人‘一二一二’喊著號子抬進(jìn)來的。賊想偷也搬不動啊。”
這一天就在這種七上八下的心情中度過了，晚上，張?zhí)祛：鋈粚习终f：“姨父，你陪我去我屋里睡吧�！崩习珠_玩笑說：“你在枕頭底下藏一把刀吧。”老媽在一邊說：“別賊沒來就先割著自己了。”張?zhí)祛＿�是極力懇求老爸去陪他，看樣子他害怕極了。老媽給他壯膽：“別怕，隔壁有兩個姑娘保護(hù)你呢!哎，要不讓她們中的一個去你屋里睡?”“死去吧!”張?zhí)祛ＡR罵咧咧的上樓了。
我和譚歌故意笑著問他：“是誰讓我們抄了菜刀去和賊血拼呀?”張?zhí)祛１晃覀儐柕没翌^土臉的，狼狽極了。
真是好笑!
(六)夏令營解散了
已是8月中旬，秋天已經(jīng)到了，他們幾個在我家已經(jīng)住了一個多月了。我們的夏令營也該解散了。先是哥哥開學(xué)了，后來老爸送走了譚歌，姨媽接走了張?zhí)祛�。我又要感到無聊了。
在這一個多月的時間里，我們都感到是非常快樂。盡管我們有時會吵架，甚至大打出手，但是我們依然是朋友。
張?zhí)祛．?dāng)隊長當(dāng)?shù)貌诲e，譚歌這個副隊長干得也很好，我也當(dāng)了一個很好的組員。
開了學(xué)，我就該上初一了。
夏令營雖然解散了，但這一切都成了我心中最美好的回憶……
有趣的活動的作文 篇8
2月16日下午盡管天下著雨，太陽花小隊的7位小朋友興高采烈地來浙江美術(shù)館，參觀“敦煌藝術(shù)展”。敦煌藝術(shù)展里面有從敦煌搬來的洞窟實景，臨品，雖然不能代替我們必需有一次的敦煌之游，而臨摹的逼真，已經(jīng)可以讓我們從“一粒沙中窺見一個世界，一朵花中欣賞一個天國”了。敦煌藝術(shù)在中國整個藝術(shù)史上的特點及價值是它的對象是以人物為中心，在這方面與希臘的藝術(shù)很相似。希臘的人像重在“體”，一個由皮膚輪廓所包的體積，顯得靜穆穩(wěn)重，而敦煌的人像，就全是在飛騰的舞姿中，連立像，坐像的軀體也是在扭曲的舞姿當(dāng)中，人像的重點是在脫離了地心引力的的飛動旋律，身體上的衣飾是飄蕩飛舉的纏繞著的帶紋。
進(jìn)入大廳，大家被各式雕塑，壁畫，拓片及各種視頻所吸引，敦煌石窟的炫麗藝術(shù)給同學(xué)們打開了眼界，盡管平時一直也在畫畫，但看到佛教藝術(shù)是如此展現(xiàn)時，同學(xué)不禁感到：“原來我們畫畫還有那么深的學(xué)問�！� 特別看到考古人員是如何把古代的.雕刻用拓片轉(zhuǎn)存下來時，更讓小星星們躍躍欲試，問個沒完：“為什么這個石像沒胳膊，好恐怖�！逼鋵嵤且驗槭窠�(jīng)過長期風(fēng)化或碰撞�！盀槭裁幢诋嬇恼詹荒荛W光？”因為閃光會破壞壁畫的色彩�！澳沁@么大的像怎么搬來的？”分片制作磨具拼起來的。
最后，小星星們高興地在彩色壁畫前合影。
有趣的活動的作文 篇9
周五天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校組織了去城陽拔蘿卜的活動。我們一路上唱著歌，說笑著，心情很愉快。
到了城陽，我們來到菜地里。瞧，有紅薯，有白菜。我們走到蘿卜地里面。蘿卜地很大，里面的蘿卜葉子像一把把綠色的扇子，鋪地面上。在蘿卜葉下面，蘿卜們都迫不急待地一個個從土里面冒出了雪白的頭兒，像一群可愛又調(diào)皮的小士兵，正在看著我。我覺得蘿卜們好像都在對我說：快點拔我吧！快點拔我吧！我是最甜的！我是最大的！
我開始拔了!我先找一個葉子茂盛的地方，慢慢地蹲下去，牢牢地抓住葉子的根部，使勁地往上拔。呀!我拔到了一個不大不小的青蘿卜，開心極了!我繼續(xù)看一看四周有沒有茂盛的蘿卜葉子，果然有許多。我趕快走到了那邊，還是按著剛才的方法試了試。
有時候，我拔到了小小的青蘿卜，就對自己說：蘿卜雖然小，但是它很可愛。有時還能拔到大的蘿卜，我就對自己說：能找到這么大的蘿卜，你真棒！
這時候，我抬起頭來，看到同學(xué)們有的在努力地拔蘿卜，有的在數(shù)自己的蘿卜，也有的正在把蘿卜放在自己的袋子里，還有的`在尋找綠色的葉子。他們都鼓足干勁，臉上洋溢著收獲的喜悅。
最后，我們拔到了許多的青蘿卜，真是滿載而歸呀！
有趣的活動的作文 篇10
這一天，班主任老師告訴我們說：”同學(xué)們，明天上午的第四節(jié)課我們做一個水果創(chuàng)意實踐活動吧。要準(zhǔn)備刀子、盤子、果醬（或是酸奶），還有各種水果�！�。
第二天，我?guī)Я藫碛小本SC之王“之稱的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋果，還有一串串綠色的香甜的提子。到學(xué)校后一進(jìn)入教室里，頓時就感覺到一股歡樂、快樂的氣氛。第三 節(jié)課下課后，教室頓時人聲鼎沸，尖叫聲、歡呼聲相互響起，我們必須捂住自己的耳朵，差一點就要被扣分了。
上課鈴聲響起啦，班主任老師手拿照相機走進(jìn)教室。講完規(guī)則后，老師一聲令下教室的.氣氛都變得緊張起來。我和我的好朋友汪憲濱開始做起水果拼盤來。我們先把兩個獼猴桃切成兩半放在盤子的 四周，再把小橘子放在獼猴桃的間隙中，旁邊放上葡萄，再把小圣女果（也就是小西紅柿）切成兩半放在獼猴桃的正中間，然后再將同桌不用了的橘子皮點綴在上面，再在周圍擠上酸奶。一個完美的水 果拼盤就做好啦。我們把它叫做：”鶴立鳳群“。
我們希望老師以后多舉行幾次這樣的實踐活動，既鞏固同學(xué)之間的感情，又發(fā)揮了我們的想象力和動手能力。
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