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體驗活動的作文

時間:2024-01-30 11:37:28 活動 我要投稿

體驗活動的作文實用10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的體驗活動的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體驗活動的作文實用10篇

體驗活動的作文 篇1

  今天的我們都成為了農(nóng)民,成為一個個在金色陽光下,在金色麥田里的播種者和拾穗者。收割機(jī)的響聲與博物館里陳列的古時的首個工具相比較,我深切地感受到了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的魅力。忘不了你們初見麥田里一堆堆草垛時的手足無措,忘不了你們被麥稈劃傷的一道道痕跡,忘不了你們用木車?yán)輹r如虎的`神威,更忘不了每個人的加油聲和歡呼聲。在人生中這或許是第一次嘗試這樣的田間勞動,但卻是我們正規(guī)的歷練。

  今天同學(xué)們參加了農(nóng)忙體驗,看著一望無際,金色蕩漾的麥田,我們真的能感受到風(fēng)吹麥浪的喜悅。同學(xué)們個個走下田間,幫助農(nóng)民伯伯們搬運秸稈堆。

  男生們一個人就可以搬動這個十五斤左右的秸稈堆,又得則扛在肩上在田間快步疾走,有的則用小推車堆上幾十捆拉著,汗水浸黃了他們的短袖襯衫,麥屑粘在了他們的頭發(fā)上,他們累,但卻是幸福的累,女生們也不甘示弱,他們兩個人合作搬還是太重的用腳推著向前滾到目的地,每個人都用笑臉迎著這金黃的麥田,無比的快樂。

體驗活動的作文 篇2

  哇!太好了,在我的軟磨硬泡下,爸爸終于答應(yīng)我去五金廠 打工 了。

  五金廠的工作并不簡單。一進(jìn)廠房,那一陣陣 咔嚓,咔嚓 的機(jī)器聲,使我不禁捏了把汗。好在,我穿過廠房,來到一所簡陋,安靜的小房子里。那里的工作人員都埋頭苦干,熟練的把一根根與鋼管相似的小鐵鉤穿過洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指導(dǎo)下,我學(xué)會了如何穿鐵絲。我小心翼翼的拿起鐵鉤以最精確的位置穿了過去。但是不知怎么了,再將要穿過去的那一瞬間,手一抖,那圈圈便掉了下來。

  我從地上撿起那圈圈,再一次穿過去。忽然,我感覺手一涼,一滴紅色的鮮血便涌了出來。當(dāng)我鼻尖一酸將要哭的`時候,我告訴自己不能哭,你看看,為什么那么多人能穿進(jìn)去,而我不能?

  難忘的一次實踐體驗活動作文5篇難忘的一次實踐體驗活動作文5篇

  第三次,我下定決心要穿過去,在我強(qiáng)烈的欲望下,我成功了!我終于成功了!

  在接下來的幾次中,我不僅能穿過圈圈還越練越快,哈哈,這就是所謂的熟能生巧嘛!

  一直到了晚上,我才停下手頭的工作,雖然工作中扎破了手,磨破了皮,但我依然很充實很快樂!

體驗活動的作文 篇3

  今天是盼望已久的“小廚師”體驗活動。可我們從來都是“衣來伸手,飯來張口”,讓我體會到了食堂的工作人員平時的辛苦。

  上午十點半,我們穿上圍裙,系上頭巾,帶上套袖,“全副武裝”的排著整齊的隊伍向食堂進(jìn)發(fā)!靶N師”顧名思義,我還以為是讓我們?nèi)プ鲲埬?原來呀,是讓我們把飯菜和水果分到每個桌上去。但是食堂的人已經(jīng)分了一半了,可是我們精心準(zhǔn)備的計劃不能就這樣“泡湯”了。我們這組負(fù)責(zé)的是46-60桌,組長夏韌捷把分飯、分菜的任務(wù)交給了我,我努力的干起來。我先分的是蝦仁抄萵苣,一開始時,因為速度很快,很多蝦仁掉到了桌子上,我的效率很低,我很緊張,心里卻急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時食堂阿姨來教我了,我一下變得非常有信心,分好了每桌的蝦仁。接著我按著分蝦仁的方法分肉圓。旁邊,許方偉用強(qiáng)壯的`身軀搬動著湯桶。因為潘玥的力氣小,所以去擦桌子,分水果了。吃午飯時我心里得意洋洋的,我再也不是以前的那個“小皇帝”了。

  從這個“小廚師”體驗活動中我明白了很多道理,我們要珍惜這里的每一勺飯,每一勺菜,因為這都食堂工作人員的勞動成果。并體會他們是多么的不容易。

體驗活動的作文 篇4

  暑假中我們參加了居委會活動,在這期間我有很多不同的體會和感受。

  記得第一次參加活動,我通知張翰文、林澤鍇1點鐘到學(xué)校集中,等人到齊后,我們就向泗灣居委會前進(jìn),到了居委會我才想起居委會2:30分才上班,這下可好了,我們足足等了1個半小時。終于等到居委會阿姨上班來了,我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識,把宣傳內(nèi)容寫在黑板上,阿姨思考了片刻便答應(yīng)了,她把資料給了我們,又再三囑咐讓我們一定要把字寫好,隨后又請她的兒子為我們帶路,在炎炎夏日中,我們站在凳子上艱難地寫著,轉(zhuǎn)眼間,我們的臉上掛滿了汗水,衣服被汗水浸濕了,用毛巾擦了一下,汗水又不斷地流了下來。但我們并沒有因此而放棄,而是更加認(rèn)真了。隨著時間的推移,我們出了一塊又一塊,這時,路上的行人漸漸多了起來,他們有的在認(rèn)真地看著黑板上的內(nèi)容,有的則用好奇的'目光打量我們,還有的說現(xiàn)在的小學(xué)生真了不起?粗@些行人,聽著這些贊許的話,我突然感到無比的自豪,因為我們也可以為社區(qū)做點貢獻(xiàn)了。在以后的幾次活動中阿姨都很放心地把任務(wù)交給我們。

  通過這次暑假活動不僅增強(qiáng)了我的組織能力,并且也讓我學(xué)到了不少知識,以后,我還要多參加這些組織活動,更好地鍛煉自己。

體驗活動的作文 篇5

  開學(xué)的第一周,伍老師說:“新學(xué)期開始啦,同學(xué)們都長大了!為了培養(yǎng)同學(xué)們的自理能力,學(xué)校少先隊準(zhǔn)備開展一次‘不做小皇帝,爭做自理小能手!’的體驗活動”,請問有哪些同學(xué)們想去?”全班同學(xué)都興奮地舉手說:“我去!我去!我要去!”伍老師笑著說:“名額有限,每次只能安排20個人去!贝蠹叶紶幭瓤趾蟮匾笙热ンw驗,把手舉得高高的。伍老師等同學(xué)們安靜下來說:“因為報名的人多,我們要分成三批輪流去。第一批的現(xiàn)在點名啦!”同學(xué)們都安靜地聽著老師點著名字,我終于聽到我的名字了,真幸運,真開心!伍老師點完名字后又說:“同學(xué)們回去征求父母的意見,參加的同學(xué)本周內(nèi)交錢,下周一來學(xué)校的時候,就帶上被子和枕頭。”大家興奮地不約而同答著:“知道啦!”

  好不容易等到放學(xué),媽媽來接我。在回家的路上,我就迫不及待地將“不做小皇帝,爭做自理小能手”的活動告訴媽媽,媽媽說:“你想?yún)⒓舆@次體驗活動?可以呀,但你要答應(yīng)我好好鍛煉,要聽老師的話!”我高興地答應(yīng)了。

  期待的星期一到了,終于聽到放學(xué)的鈴聲,老師說:“參加體驗活動的同學(xué),到后操場排隊。”我趕緊提著自己的包袱,到后操場去排隊出發(fā)了。一路上,我又緊張又興奮,大約步行了五分鐘,我們就到了居正學(xué)校,老師說:“食堂在三樓,我們繼續(xù)往上走!弊叩綐翘菘冢覀円呀(jīng)聞到飯香味啦!

  在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們有序地排好隊打飯,三菜一湯,每人一份。打好飯坐好后,大家一起說:“開飯啦!”小個子朱育良一邊吃一邊興奮地說:“哎,我從來沒有吃過這么美味的飯菜呢!”小胖子劉嘉豪,最能吃了,他已經(jīng)添了兩碗飯了!坐在一旁的班長佩瑩也說:“對!對!今天的飯菜真香啊!瞧,我們已經(jīng)把它都‘全部消滅’了,一點不剩啦!”大家興奮地說:“這樣的集體生活,真好!”

  吃過飯,老師將我們帶到大本營——宿舍!這里的房間可真大呀!里面有十多張結(jié)實的雙層床,可容納十多人呢。老師將我和好朋友莊添鋮分配到一張床,其它的同學(xué)也安排在同一間宿舍里。午休開始了,老師叫我們閉上眼睛睡覺,可我們躺了很久都總是睡不著。平時是自己一個人睡一間房子,現(xiàn)在是十多同學(xué)在一間房子睡覺,感覺是那么新鮮,好玩。添鋮問我:“不知道為什么,我總是睡不著!蔽艺f“我知道,太興奮了唄!”

  一個多小時不知不覺起過去了,起床鈴響了,老師說:“該起床啦!我們來比一比,看誰把床鋪整理得最好!贝蠹伊⒖绦袆悠饋,有的自己疊,有的`兩人合作一起疊,不一會兒,被子被大家疊得都像豆腐塊一樣工整。老師看了滿意地說:“大家都疊很好,看來,大家的自理能力還真不錯哦!”同學(xué)們開心地笑了。

  第一天的體驗活動結(jié)束了,在回學(xué)校的路上我想:這次體驗活動,既解決了部分家長工作忙,沒時間接送孩子的實際困難,也給了我們一個體驗和鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)了我們自治自理的能力,真是一舉兩得!

  這次的體驗活動真難忘!

體驗活動的作文 篇6

  國慶節(jié)到了,要放八天假,在國慶節(jié)的那一天,媽媽給我安排了一個擊劍活動。

  到了擊劍的地方,一位擊劍教練領(lǐng)著我們到了體驗的位置,在走廊里,教練給我們介紹了一下?lián)魟Φ膩碓春鸵恍┲膿魟x手。擊劍有兩個稱號,第一個是“格斗中的芭蕾”,第二個叫做“名模的必修課”,表示在戰(zhàn)斗中感覺就像在跳芭蕾,哈哈,真奇怪。教練先給我套上了防護(hù)服裝,再教我擊劍的禮儀:叫擺出丁字步,左手叉腰,右手先向前伸直,再把小臂收回來,又把手臂伸直,最后手再放回原位。接著,他教我怎樣向前一步刺對方的身體,或怎樣后退一步防護(hù)。我和教練嘗試著對練了一局,我感覺好好玩兒呀!對練完之后,教練幫我把頭盔摘了下來,防護(hù)服裝也脫了下來,然后就轉(zhuǎn)身把服裝柜回原位了。我跑向媽媽,問:“該下課了嗎?”媽媽點了點頭,說:“可能吧!

  這一次的體驗活動不僅很好玩兒,還更加深刻的'了解了擊劍。我嘗試著跟教練對練過之后,我心想:其實被擊中也不疼,因為有防護(hù)服裝,這樣我就可以放心的玩兒啦!擊劍為我提高了專注力,我喜歡這項運動。我覺得擊劍好有趣呀,真想再次嘗試嘗試!

體驗活動的作文 篇7

  為豐富暑假生活,拓展各方面知識,今天,我們學(xué)校的“新蕾小記者”們要在輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)下,開展一次戶外采訪實踐活動。這會是一次怎樣的活動呢?我激動地猜想著。

  一大早,我懷著興奮的心情來到了學(xué)校,只見其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動,個個眼睛里閃爍著光。炎熱的陽光照在我們身上,踩在水泥地上,隔著鞋子都感到燙,但這一切絲毫沒有影響到我們的開心快樂。一路歡歌,不一會我們就到了目的地。

  我們來到了一個叫做“弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室”的地方,一進(jìn)門就看到了很多巨石,上面刻著各種古老的字,那些字有的像蛇盤曲著,有的像千年老龜趴著……同學(xué)們的目光都集中在各種各樣的石碑上,一邊指指點點,一邊嘰嘰喳喳地議論著。有幾位大姐姐認(rèn)出了幾個字,就大聲讀起來,一邊讀一邊笑。

  走進(jìn)碑拓課堂,陣陣墨香迎面撲來,我們自覺的圍坐在工作臺旁,聆聽大師親自為我們講述碑刻藝術(shù)的歷史。大師講得很投入,我們聽得很認(rèn)真,一時間仿佛穿越了時空隧道,來到古代。

  接著我們要去體驗拓碑啦!“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上,然后刷墨,揭下,在紙上留下與石碑上同樣的字形。這可是門技術(shù)活喲!瞧,我們的工作臺已經(jīng)擺上了形狀不一的碑石,然后由專業(yè)的老師來教我們怎樣拓碑。老師先給我們每人發(fā)了一張潮濕的宣紙。同學(xué)們拿到紙,都摩拳擦掌,迫不及待想要動手啦。我選了刻有“和為貴”字樣的碑石,把宣紙小心的平鋪在碑石上,然后用毛刷把宣紙輕輕地打進(jìn)去,動作極其緩慢;接著雙手拿起兩個像蘑菇樣子的拓包,把墨汁倒在左邊的拓包上,然后將右手拓包放在左手拓包上,來回抹勻墨汁,再均勻地拍打在宣紙上,老師說,這樣拍出來的顏色才好看。拍的'時候不能太用力,否則會把宣紙拍破的。工作室里,同學(xué)們都小心翼翼地拍打著,生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步:等稍微干一些,輕輕地取下宣紙。不一會兒,很多完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前了。哇!好神奇,同學(xué)贊嘆不已!

  我做夢也不會想到,我能有機(jī)會參加這樣既有趣又有意義的社會活動,讓我們對偉大祖國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的了解,還能親自體驗。我心潮涌動,決心要更好地學(xué)習(xí)文化知識,更多地去了解傳統(tǒng)文化,讓我們我國的瑰寶永世流傳。

體驗活動的作文 篇8

  周三下午,學(xué)校要組織我們?nèi)ド倌陮m體驗活動,這次活動我們已經(jīng)盼望了很久了,我們懷著激動的心情來到了少年宮。

  很快,我們就到了少年宮,這里的活動真多呀!有絲網(wǎng),有蠟染,還有電風(fēng)扇和軟陶,我想做筆筒模型。其實做筆筒模型并不難,首先要做底座,用四個木條粘在木板下面,把木板墊起來,也起到了裝飾的作用。再用兩個長方形和兩個梯形做四壁,木板與木板之間用乳膠粘好,要粘的嚴(yán)絲合縫,要把有條紋的地方?jīng)_外,很快四壁就粘好了,既結(jié)實又漂亮。最后,要做筆筒的裝飾蓋,把一根長木條切成四段,長短一定要合適,否則粘出來會很難看,我很快就把蓋粘好了。最后把筒身粘到底座上,這樣一個四方筆筒就做成了?粗约河H手做的筆筒,我非常的高興。

  這次少年宮的體驗活動既讓我們增長了知識還鍛煉了我們的.能力,我們希望以后能多組織這樣的活動。

體驗活動的作文 篇9

  懷著好奇的心情,我來到了醫(yī)藥學(xué)校參加職業(yè)體驗活動。本以為要體驗醫(yī)生護(hù)士之類的職業(yè),卻不曾想被帶進(jìn)了現(xiàn)代化醫(yī)藥庫,里面的情景可謂讓我大飽眼福了。

  進(jìn)庫房前,每個人都必須換上醫(yī)藥庫人員專用的白大褂,由于是大人的衣服,穿在我們身上都像裙子了。一來到模擬庫房就發(fā)現(xiàn)迎面有兩排高大的架子,架子上擺滿了長方形的`籃子,架子前盤旋著幾條輸送帶,而二個架子中間還站著個機(jī)器人。這時,庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見他按了一個按鈕,傳送帶立刻轉(zhuǎn)動起來,接著他將一個籃子放到傳送帶上,當(dāng)籃子被輸送到里機(jī)器人大約一米的地方時,機(jī)器人感應(yīng)到了,竟慢慢走過去,用手請托起籃子,又小心地走回去,把籃子放到貨架上。

  緊接著是出貨,就見機(jī)器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上,傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下,輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對著貨物籃輕按一下,隨著‘吱’的一聲,上面的貨號就被掃了進(jìn)去。之后,我又把里面的藥物拿出來逐一掃描了條形碼,輸入了數(shù)量,按了保存。等所有的貨物掃完后,我打開電腦,點擊“盤點”,輸入時間,電腦屏上立即顯示出一張清單,上面整齊地排列著我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負(fù)幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負(fù)數(shù)代表貨賣得好,沒有庫存,可能顧客還在等到貨,而正數(shù)則相反。所以,每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn),哪些不要進(jìn)了。

  一個多小時的體驗活動很快結(jié)束了,意猶未盡的同時還真覺得站得有些累了。想到爸爸媽媽,老師每天起碼要工作8小時真的不容易。小小的職業(yè)體驗不但讓我明白了做任何工作都要細(xì)心動腦筋,而且更要懂得感恩,感謝那些為我們無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽,長輩和老師們!

體驗活動的作文 篇10

  7月3日,我去了江干區(qū)少年宮,進(jìn)行了一次有意思的體驗活動。體驗什么呢?體驗小小工程師和西點新秀,具體干啥你馬上就會知道了。

  小小工程師就是用零件搭一些東西。我想:“工程師是畫圖的,工人才負(fù)責(zé)搭建。難道我們變成小小工人了?”其他人也這么認(rèn)為。不過我們是來動手的,也就先不計較了,我們組有四人:長青小學(xué)五(3)班的盧哲鵬、我們班的李詩晴、學(xué)校四(6)班的沈開來和我。分工是盧哲鵬搭,我們?nèi)苏伊慵4蠹艺f說笑笑,搭搭找找,好不熱鬧,不一會兒零件找了一大半,也搭好了很多。在半小時之內(nèi),順利搭成了一個“太陽能翹翹板”(自己編的,不過挺像的`),又花了幾分鐘做了一架戰(zhàn)斗機(jī),后來還創(chuàng)造了盜版凱旋門,100世紀(jì)打仗車、魚竿,陀螺。我斷言:“我們組是最牛的!”

  西點新秀就是做冰淇淋。首先講材料,穿上圍裙,洗好手,把華夫(冰淇淋下面的蛋卷)放在小盒子里,再把現(xiàn)成的冰淇淋放進(jìn)去再加點巧克力什么的就行了,雖然好吃,但要是能不拿現(xiàn)成的,自己做就更好了。

  這次體驗活動學(xué)到了知識,得到了快樂,真有趣。

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