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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-03-02 11:55:00 活動(dòng) 我要投稿

(精)活動(dòng)的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的活動(dòng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)活動(dòng)的作文

活動(dòng)的作文 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!我的來信,你們一定會(huì)感到很驚奇吧!先讓我介紹一下自己,我叫溫智強(qiáng),就讀廣東省東莞市常平第一小學(xué)五(3)班。

  我們學(xué)校既美麗又先進(jìn)。全校有24個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班級(jí)都配備先進(jìn)的多媒體計(jì)算機(jī)和實(shí)物投影儀,桌椅是那么亮麗,所以,在課室里學(xué)習(xí)是我一天中最快樂的事情。還有,我們的校園雖然不大,但是綠樹成蔭,小鳥歡叫,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),兩個(gè)籃球場(chǎng),這就是我們游戲的天地。

  我在學(xué)校的?虾偷侥銈兡抢镏Ы痰年惱蠋煄Щ貋淼男畔⒅溃銈兊膶W(xué)習(xí)生活環(huán)境并不理想。據(jù)說,你們的校舍很簡(jiǎn)陋,課室里的教具缺乏,有的都是破舊不堪。在這樣的環(huán)境下,你們都能刻苦學(xué)習(xí),而且很多學(xué)生的成績(jī)非常優(yōu)秀,使我非常佩服,所以,我情不自禁地給你們寫信,真誠(chéng)地希望跟你們成為學(xué)習(xí)的.伙伴,開展“手拉手”活動(dòng),讓我們給予你們力所能及的幫助,也能讓我們互相交流學(xué)習(xí)的心得,互相勉勵(lì),成為未來有用的人。因此,我有以下建議:

  一、我們班會(huì)組織同學(xué)們把平時(shí)的零用錢積蓄下來,為你們購(gòu)買一些課外讀物和文具,另外抽出一部分錢捐給因家庭貧困而交不起學(xué)費(fèi)的成績(jī)優(yōu)秀生。

  二、讓我們多點(diǎn)通過各種途徑增進(jìn)了解和交流,如寫信、上網(wǎng)聊天等。我會(huì)把我們學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)生活情況不定時(shí)跟你們說說,讓我們一起分享快樂和煩惱。當(dāng)然,我們是學(xué)生,更重要的就是學(xué)習(xí),所以,如果你們有什么學(xué)習(xí)的好方法和經(jīng)驗(yàn),一定要向我們介紹。

  三、開展“夏令營(yíng)”活動(dòng)。如果有機(jī)會(huì),我非常希望到你們那里走走,跟你們一起生活學(xué)習(xí)一段日子,體驗(yàn)?zāi)銈兊纳,培養(yǎng)自身的吃苦耐勞的精神。你們也可以到我們這里,體會(huì)一下我們的學(xué)習(xí)生活又是怎樣的。

  我們都是二十一世紀(jì)的同齡人,就讓這封信開始建立我們彼此的友誼。

  祝

  學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  常平第一小學(xué)學(xué)生:溫智強(qiáng)

活動(dòng)的作文 篇2

  “六·一”到了,我早早地起了床,吃過飯后,便提上小板橙向?qū)W校走去。路上,柳樹的枝條輕輕搖擺,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)我說:“小同學(xué),‘六·一’到了,祝你節(jié)日快樂!”

  到了學(xué)校,只見學(xué)校彩旗飄揚(yáng),處處回響著同學(xué)們的歡聲笑語。領(lǐng)導(dǎo)們先講了話,蠃得了同學(xué)們的陣陣掌聲。四年級(jí)同學(xué)們唱了一首歌《春曉》,他們的聲音娓娓動(dòng)聽,讓人心曠神怡。接下來,幾個(gè)穿著小短裙的小朋友走出來跳了舞《我們的'希望小學(xué)》,她們的舞姿優(yōu)美,表達(dá)了小學(xué)生可愛、天真的性格。該到我們表演了,是集體舞《快樂天使》。音樂響起來,我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞,真的像一群天使。節(jié)目演完了,爸爸、媽媽又領(lǐng)著我去新華書店買了幾本書,有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語故事》等很多書,它們都很好看。

  這個(gè)“六·一”讓我難忘,這個(gè)“六·一”是我心目中過得最好的“六·一”。真希望下一個(gè)今天,下一個(gè)“六·一”快點(diǎn)到來。

活動(dòng)的作文 篇3

  五一早上,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上充滿了笑聲和興奮。原來我們一班(乙)的孩子們和他們的父母正在進(jìn)行一項(xiàng)特殊的親子活動(dòng)。

  我希望老師是這次活動(dòng)的策劃人和總指揮,整個(gè)活動(dòng)將在她的安排下有序進(jìn)行。你看過我們統(tǒng)一的'無線電體操表演嗎?孩子們做每一個(gè)動(dòng)作都很專注、認(rèn)真和投入,好像他們打算在父母面前舉手。

  在草坪上,我們圍成一個(gè)大圈,欣賞孩子們的才藝表演。優(yōu)美的歌曲、優(yōu)美的舞蹈、詼諧的小品、瀟灑的武術(shù)和悠揚(yáng)的電子琴清晰地說:"我們是多才多藝的小明星。"

  游戲活動(dòng)把我們帶到了活動(dòng)的高潮。爸爸媽媽也改變了他們以往的嚴(yán)肅和矜持,積極熱情地和我們一起玩“西瓜棋”和“雙跳”...看到他們快樂的能量似乎回到了童年,沉浸在與我們的天真和童心之中。

  我最喜歡的游戲是“陽光伙伴”。孩子們用他們的腿綁在一起,手挽著手,肩并肩。在成人“121”的命令下,他們團(tuán)結(jié)一致,不怕困難,勇往直前。

  不知不覺中,親子活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但我們?nèi)匀怀两谪S富多彩的活動(dòng)中,感到不滿足。下次親子活動(dòng)什么時(shí)候舉行?

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