有趣的活動(dòng)的作文3篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

　　6月1日，我們學(xué)校開展了一次有趣的“圖書漂流”活動(dòng)。

　　下午，我早早地就來到了學(xué)校。剛一走進(jìn)校門，看見辦公樓旁圍滿了人。我便好奇地?cái)D了進(jìn)去看。哇！好多書呀！這些書整齊地?cái)[放在書桌上。有故事書、笑話書、漫話書、科技書……我想:主角一定是漫話書吧！因?yàn)樗鼣[放在最顯眼的地方，而且品種最多。不一會(huì)兒，各班的攤位也陸陸續(xù)續(xù)地?cái)[上了各式各樣的圖書。不久，活動(dòng)進(jìn)入了高潮，所有賣書的同學(xué)都費(fèi)盡了心思，廣告也都寫得五花八門。有的寫著買一送一，有的寫著全場(chǎng)跳樓價(jià)十元一本，有的還設(shè)置了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。還有的同學(xué)干脆拿著一些書到處向別人推銷。買書的同學(xué)也一個(gè)比一個(gè)機(jī)靈。一些同學(xué)一看到自己喜歡的書，就開始費(fèi)盡口舌地討價(jià)還價(jià)起來。我也不例外。

　　走了一圈，我終于看到了一本《喜洋洋與灰太狼》的漫畫書，我非常喜歡這本書。但看著書后標(biāo)著昂貴的價(jià)格，我又有些愛不釋手。不過，對(duì)付這樣的'事情，我還是非常有辦法的喔！首先，我使用了第一招“找漏洞”。雖然，這本書是二手貨，不過還很新的嘛！于是，我迅速地把這本書翻了一遍又一遍，可始終沒有找到任何漏洞。接著，我又使出了第二招“討價(jià)還價(jià)”。我拿著這本書，對(duì)賣的同學(xué)說：“這本書都是二手貨了，便宜賣兩元一本吧！”那同學(xué)聽了后，直搖頭。我隨即又拿起一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書對(duì)他說：“我兩本一起買，總該便宜一點(diǎn)吧！”那個(gè)同學(xué)見我一次要兩本書，高興極了，立刻以七元的價(jià)格成交了。

　　這次活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，而且還促進(jìn)了友誼。我希望以后多開展一些這樣的活動(dòng)。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，在學(xué)校剩下的時(shí)間只有一節(jié)課了。一天的精神都被耗光了，但我們還是對(duì)這節(jié)課有所期待，因?yàn)橛⒄Z張老師說會(huì)給我們玩?zhèn)�游戲。在前一次課，張老師的游戲已經(jīng)帶給我們很多歡樂，一片 片笑聲回蕩在整個(gè)校園，甚至連我們的班主任都上來“投訴”，說我們太吵了。不知道這次英語張老師會(huì)帶給我們什么游戲呢？話不多說，看下去吧！

　　張老師走進(jìn)了教室，讓我們把桌子分別往兩邊最后中間空出一個(gè)大場(chǎng)地來。有些人迷惑，有些人卻已經(jīng)猜了出來，這是要玩——搶凳子。果真如那些同學(xué)所料，真的是要玩搶凳子。這個(gè)游戲很多人 都玩過，但老師還是說了一下規(guī)則：“一共十個(gè)人，放九把椅子，其中一個(gè)人會(huì)沒搶到，沒搶到的那人就出局，并帶走一把椅子。如果兩個(gè)人同時(shí)坐在一把椅子上，就要看誰做的多；如果不是同時(shí)坐上 去的'，就要看誰或坐上去，那人就得淘汰�！睆埨蠋熯�沒說完，底下就已經(jīng)亂哄哄的了，一只只手在半空中，迫不及待想要去玩。老師先請(qǐng)了第二組上來。音樂開始，在場(chǎng)的十個(gè)人勻速的繞著椅子走， 有的同學(xué)一臉輕松，而有的卻憂心忡忡的，怕自己會(huì)被出局。在一旁的觀看的同學(xué)們也為他們捏了把汗，仿佛這在玩這個(gè)游戲的人就是他們。突然，音樂停了，幾把椅子上都坐滿了人，而在旁邊站著一 個(gè)驚慌失措的同學(xué)，好像還沉浸在音樂中。連我都覺得，這音樂來的太突然了。因?yàn)檫@局只是為了讓大家熟悉以下規(guī)則，所以并沒有人被淘汰出局。但接下來的游戲不一樣了，就連張老師也來參加了。 整個(gè)教室里洋溢著快樂的味道。

　　一節(jié)課過去，似乎還沒玩夠，但下課鈴響了，意味著我們要回家了。

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

　　明天就是六一兒童節(jié)了！今天下午，我校將舉行一場(chǎng)別開生面的大型慶六一活動(dòng)。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響了，幾個(gè)觀察老師的“探子”沖到了教室外，不久，“探子”及時(shí)跑回來說：“老師來了!”王老師隨后就進(jìn)了教室。這時(shí)，廣播里傳來了副校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)到操場(chǎng)集合，活動(dòng)馬上就要開始了�！蓖趵蠋煷饝�(yīng)我們到外面看看，我們帶著強(qiáng)烈的好奇心來到了走廊上往下看：原來二年級(jí)的游戲是滾輪胎比賽。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都在努力拼搏，一個(gè)動(dòng)作靈活的運(yùn)動(dòng)員，他把輪胎滾得又快又穩(wěn)，還有一個(gè)比較笨拙的運(yùn)動(dòng)員，輪胎在他手里就像一個(gè)不聽話的孩子，東倒西歪、橫沖直撞，他就像孫悟空大鬧天空——慌了神，攪得他無可奈何，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在對(duì)手的后面。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)都在吶喊加油……

　　在二年級(jí)的比賽結(jié)束之后，就開始了我們?nèi)�年�?jí)的比賽——袋鼠跳。要求把雙腳放進(jìn)麻袋里，雙手提著袋口，一直跳過對(duì)面的橫線。別看游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，其實(shí)真的做起來可累人了。比賽開始了，一開始，我們班和三（二）班并駕齊驅(qū)在最前面，我們班第一個(gè)出場(chǎng)的`同學(xué)是郭恒安，他雙手提著袋子，全身挺的筆直，活像個(gè)木乃伊。體育老師鳴哨后，他就馬上提緊袋子，神色緊張的開始向前跳躍，速度還是很快的。最難的是在交接麻袋時(shí)，由于著急，有的運(yùn)動(dòng)員腳也拿不出來，卡在袋子里，有的還被絆倒在地。我們班有幾個(gè)速度快的運(yùn)動(dòng)員，他們像一只只靈巧的小袋鼠，一蹦一跳飛快的到了終點(diǎn)，還有一些速度比較慢的運(yùn)動(dòng)員，他們磨蹭的把腳伸進(jìn)麻袋，戀戀不舍地回頭看看大家，再慢慢的往前蹦。牟博文好似一只笨拙的狗熊，跳幾步停一下，跳幾步停一下，我們看的人都急死了！許嘉雨更牛！他竟在摔倒前瀟灑的給大家表演了一招：神龍擺尾，逗得大家哈哈大笑！輪到我了，我學(xué)著前面跳得快的同學(xué)，迅速的把腳伸進(jìn)麻袋，提著袋口，使勁的向前跳去，一切都很順利，沒想到在脫麻袋時(shí)我顯得很“菜”，著急的腳絆倒袋子，差點(diǎn)摔跤！比賽結(jié)束后，一個(gè)中等的成績(jī)傳進(jìn)了我們耳里：第三名！大家的心情都很沮喪……

　　以后，我們要勤加鍛煉，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！

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