活動的作文10篇(優(yōu))
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的活動的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文 篇1
“嘟——”隨著一陣陣莊嚴而又嚴肅的哨聲，激動人心的長繩比賽早已拉開了序幕。臺下觀看的觀眾個個都看得津津有味，聚精會神，時不時還傳來幾句加油助威聲。就在這熱火朝天的比賽場面下，讓我印象最深刻的就是那位忘乎所以的觀眾。
他俯下身子，背著雙手，身軀慢慢傾斜。他把脖子伸得長長的，兩眼滴溜溜地盯著那飛舞的長繩和翻飛的選手。他眉頭緊鎖，生怕比賽的選手們斷掉一個繩，仿佛他自己也置身于比賽當中。他時不時還點一點頭，仿佛在說“不錯，不錯!有贏的希望�！庇謺r不時地猛咽一口口水，仿佛在暗自為比賽的選手捏一把冷汗。正當他看得正津津有味的時候，突然，一位同學擋住了他的視線，他抬起左腳，又挪了挪右腳，接著，他趕忙調(diào)動了自己的方位，抬起頭來，害怕錯過一絲一毫精彩的畫面。
突然，一位同學被那難纏的繩子纏住了雙腳，瞬間，那位同學神色有些緊張，突然，只見他一個虎跳，功夫不負有心人，他成功了!那位觀眾的眉頭也終于舒展開了，他咽了口唾沫，身子又往前傾了傾。
“哎呀!”那平靜而又“和平”的比賽，就這樣被打破了，那位觀眾的雙眼又瞪得大大的'，眉頭又緊緊的鎖著，原來又有一位同學被繩子困住了雙腳，但是很顯然，他并沒有前面那位同學幸運，他直接被絆倒在地上了!那位觀眾攥緊拳頭，雙腿不斷顫抖著�！凹佑�!”那位默默無聞的觀眾終于說話了，他的那句話給了那位同學無窮的力量。他站起來了，但比賽卻結束了。
頒發(fā)獎項的時候那位觀眾屏住了呼吸、側耳傾聽，他為獲獎同學而欣喜，為失利同學而難過。
活動的作文 篇2
裝上滿滿的零食，離開課堂，我們要去游學啦！記住是游學哦。
令我印象最深的是“炒菜環(huán)節(jié)”，食到新鮮的菜由我們之手洗得干干凈凈，再由導游之手炒作。但是，就在這“炒菜環(huán)節(jié)”有人受傷啦！
我當時正嘗著菜，突然，“轟”的一聲，只見導游捂著臉飛奔出去，而這一畫面正好被我看見，我嚇得愣住了，過了好一會兒才緩過來，我立刻跑到導游身邊，發(fā)現(xiàn)他的眼角旁受了傷，我趕緊告訴周圍的老師，老師帶導游去了醫(yī)院。當我再次見到導游時，他已經(jīng)沒事了，傷口上上了藥，整個人神清氣爽的，一點也沒有生病的樣子�？吹綄в螞]事了，我也就放心了。隨之，我便和小懿去觀魚了。
吃著燒焦了的茄子，沒燒熟的土豆，淡淡的青菜，我們漸漸沒了食欲，但我胃口較好，多吃了一些。
游完觀光園，我們來到了櫸溪的孔氏家廟。
跨過那高高的門檻，就到了孔氏家廟的大廳。古色古香的裝扮，寬闊的大廳，我們在這里面行了鞠躬禮、朗讀了弟子規(guī)，最后進行了國學知識競答賽�！拔�，我，我”的聲音在孔氏家廟里回蕩著，同學們都積極地參與活動，很快，竟答賽結束了，拿到禮物的同學臉上笑出了花，沒拿到禮物的同學，只好眼巴巴地羨慕了。
接著，我們便要去沙溪玫瑰園啦！早就聽說那里的玫瑰特別的美，今天可偏要瞧瞧不可。
來到玫瑰園，老師一聲令下，我們一窩蜂地跑進去，尋找那最昂貴的花種和粉紅色的紙條，完成任務就可以獲得獎品。我們跑進迷宮玫瑰園，東拐西拐的繞著彎，紙條像在與我們玩捉迷藏，我怎么也找不到他，很無奈，時間到了，我沮喪的回到聚集地。真羨慕那些找到紙條和玫瑰花種的人，不過我還是為能欣賞到這么多漂亮的玫瑰花而感到高興。接著，我們進行了拔河比賽。第一組就是六年級先比。裁判喊道：“五！四！三！二！一”，我們每個人使盡了全力，輕而易舉地將六一班的同學拉了過來，獎勵是一包小零食，雖然只是一包小零食，但這是我們通過自己的`努力獲得的，所以我們都很開心。
時間飛逝，今天的游學活動就結束了，這是一次有意義的活動。這次活動讓我了解到有關孔子的事跡，感受到他的精神，還看到了美麗的玫瑰花，這真是一次有意義的一次活動。
活動的作文 篇3
敚敳儷≈醒耄一場拔河比賽正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊著：“加油!加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊員的體內(nèi)，他們手中的.繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結著隊員們的鮮血一樣，是隊員們?nèi)康南Ｍ�，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
斠衾質(zhì)依錚學�！靶〖t花”宣傳隊正在排練節(jié)目，迎接“六一”國際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀!簡評：圍繞中心選材，場面描寫有詳有略，精彩紛呈!
活動的作文 篇4
今日,天氣格外晴朗,我興高采烈地來到學校,知道我為什么這么高興嗎?因為今天是課外實踐活動日,這次去的地方是成功嶺。
到了成功嶺,下了車,我覺得這里四面環(huán)山,人煙稀少,不時從山中傳出一聲聲鳥叫,仿佛走到了深山老林里面,走進入口,再上一個坡,也就是山的另一面,景色就截然不同了,許多個刺激的項目正在激烈的進行著.這不正是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村’’ 嗎?我們玩了很多項目，有海盜船、青蛙跳、叢林飛鼠、幽靈鬼屋、蹦蹦床、百卉園等.我們還看了小牛、小羊、松鼠等許多小動物.其中最好玩的要數(shù)叢林飛鼠了,工作人員讓我半躺在座位上系好安全帶，車子緩緩上了坡，達到頂點時，車子“呼”地沖下了坡，這讓我心驚肉跳.這時，車子又來了一個急轉彎，嚇得我魂不附體，這個叢林飛鼠讓我感覺到“飛”的'刺激。
今天的項目真好玩.你也來體驗一下吧!這一定會讓你回味無窮的！
活動的作文 篇5
星期三那天，很榮幸的代表五年五班參加二實驗的親子活動---《西游記》知識競賽。收益頗多，感想也很多...
楚楚是一個膽子很小的女孩，比賽開始第一項內(nèi)容是每個代表隊展示自己的口號，輪到我們臺展示口號的時候，張馨伊勇敢的喊出了第一句，第二句是姚泓宇，輪到楚楚的時候，由于太緊張，思維出現(xiàn)短路，沒有接張馨伊遞過來的麥克風，而是叫張馨伊替她說，此時的兩個孩子都快哭了，一個是害怕的楚楚，一個是著急的張馨伊，坐在楚楚旁邊的我什么也沒有做，只是平靜的面對臺上1分鐘的尷尬，心里有著小小的心疼。
比賽分為必答題、搶答題和表演題、論述題四部分。必答題，我們回答的很好，其他隊出現(xiàn)了小小的失誤，但主持人老師出于鼓勵每個小選手考慮，第一輪都得分了。第二輪搶答，張馨伊和爸爸坐在第一排，我和楚楚坐在第二排，姚泓宇和爸爸坐在第三排，所以，搶答的任務落在了張馨伊的身上。張馨伊是一個很要強的女孩，搶答開始以后，連續(xù)兩道題張馨伊沒有搶到，此時，孩子情緒有些煩躁。我坐在后面拍拍張馨伊肩膀安慰說：沒事，換爸爸試試看？果然，換手以后效果立竿見影，我們搶到了第一道題，回答正確，加了10分，孩子很興奮。張馨伊爸爸也很激動，老師念下一道題時候，我估計是因為張馨伊爸爸一聽題，發(fā)現(xiàn)會答，所以馬上就按了搶答器，結果剛剛得到手的10分瞬間被扣回去了，這一刻，張馨伊差一點哭出來，看得出來，孩子很在意，也很生爸爸氣。就在孩子生氣的時候，下一題又被我們搶到了，結果張馨伊一頭霧水的看著爸爸破涕為笑，回答正確又加了10分。好緊張的搶答題啊...
最出彩的應該屬于表演題，我們抽到的'是表演師徒取經(jīng)途中遇到的一難。按照事先計劃，我們表演孫悟空三打白骨精，姚泓宇爸爸演孫悟空，張馨伊爸爸演白龍馬（辛苦又沒臺詞的角色，屬于默默付出不討好的活，呵呵），我演沙僧（也是一個打醬油的，呵呵），姚泓宇演我二師兄，楚楚演唐僧（她最不喜歡的人物，原因嫌唐僧磨嘰，呵呵），張馨伊演白骨精。
表演開始了，我們一出場下面就笑翻了，最好笑的是張馨伊，她萬分嫵媚的扭著小蠻腰，搖搖擺擺走上了臺，沖著豬八戒捏著嗓子撒嬌，豬八戒（姚泓宇沒見過如此養(yǎng)眼妖怪）木訥的樣子忍俊不禁，我拉著八戒小聲說：二師兄，大師兄走時交代不要跟美女亂搭訕。妖怪抓住我和八戒對話的空當，對著唐僧準備下手，說時遲那時快，大師兄一下子竄到了臺上，掄起金箍棒就砸向妖怪，張馨伊噗通一聲，摔得臺下哄堂大笑，連續(xù)兩次被打死后的妖怪此時為藝術受了點小傷，臺下卻是一片歡呼，值了...孩子精彩的表演為我們贏得了29分，此處一定要贊孩子們一個！
最后一輪是論述題，家長們使出渾身解數(shù)闡述自己的觀點。精彩不言說，此處值得提的是，張馨伊告訴我，回答問題一定要和學校結合起來，看得出孩子人小鬼大。
我既是參與者又是旁觀者，我樂在其中同時也感慨萬千，回來的夜里一直在回味，既有幸福也有愧疚，幸福的是我和孩子度過了一個不一樣的六一，愧疚的是我沒有尚佳的表現(xiàn)，沒能給優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的集體錦上添花！
最后，祝孩子們六一快樂吧~！
活動的作文 篇6
老師說后天下午要去銀座比格披薩店舉辦一場“我來當大廚，挑戰(zhàn)披薩王”DIY自制披薩活動。這個消息就像一枚重磅炸彈，教室里頓時像炸開了鍋。
時間過的真快，一轉眼就到了。我們穿著校服懷著激動的心情來到披薩店，有幾個同學說為了下午吃披薩和自助餐，中午飯都沒舍得吃。老師聽了哈哈大笑說：“你們真是群小吃貨！”
開始做披薩了，老師發(fā)給我們每人一個面豆，我望著胖乎乎的面豆，心想：這小小的面豆就像平常吃的饅頭一樣，怎么可能做出那么美味的披薩？這時工作人員很有耐心地一步一步教我們做披薩餅，可這個小面豆一點兒也不聽話，不管我怎么揉都揉不成圓形，沒辦法，我只好向老師“求救”，在老師的耐心指導下，我終于把面豆做成了一個又圓又大的餅。
這時工作人員拿出一個打孔器，在我們的披薩餅打上了密密麻麻的孔。我很好奇，便問為什么要打孔，工作人員說這樣做可以把披薩餅里的空氣排出來。
接下來，工作人員又給了我們幾碗餡料。我先把紅色的.醬料均勻地抹在披薩上，然后再放上肉、辣椒、洋蔥……哈哈，我的披薩餅做好啦！
工作人員把我的披薩放在托盤里去烤了，我焦急地等待披薩出爐時，工作人員在飲品區(qū)喊道：“牛奶咖啡和高樂高好了！”我們聽了紛紛跑過去，迫不及待地接喝起來。這時小荷老師向我們走來，笑容滿面地說：“孩子們，你們喝飽了，待會還怎么吃披薩和自助餐�。 崩蠋煹脑捵屛覀�?nèi)鐗舫跣�，一個同學挺著大肚子說：“老師我都喝了六杯了！”有個同學提議說：“要不然，我們到外面活動活動消化了再來吃吧！”只見有的同學趴在地上做起了俯臥撐，有的玩起了捉迷藏……就在這時，我們的披薩烤好了，自助餐開始了。新西蘭奶球、榴蓮包、意大利面、水果沙拉、奧爾良烤肉、薯條、蛋撻……那么多好吃的，我們都像餓了三天沒吃飯似的狼吞虎咽吃得很飽，躺在沙發(fā)上，一動不動。
這真是一次快樂的活動課，我們不僅學會了做披薩，還吃上了美味的自助餐，真是太好吃了！想著想著我不禁又流下了“三尺”口水，唉，我們真是一群名副其實的“小吃貨”!
活動的作文 篇7
前幾天，學校發(fā)給我們一張通知，是關于學工的。我們大伙兒都很興奮、很激動，又是說又是笑，因為這次學工就在周四。
轉眼學工的日子到了，早上，一覺醒來，我聽到窗外“滴滴嗒嗒”有雨聲，心想：雨啊，你快停吧，我們還要去玩呢。
吃完早飯，我背上小背包，趕到學校，大家基本上都到齊了。等了一會兒，老師就讓我們排好隊乘車出發(fā)了。路上同學們歡聲笑語，天可能被我們的歡樂打動了，雨馬上就停了，太陽也露臉了。就在我們談笑風生之時，車已經(jīng)到了目的.地——少年宮。
老師把我們領到第一個活動“聽近視防控講座”的教室門口。走進教室，在位子上坐下來，聽講課老師給我們講近視防控的知識，同學們聽得津津有味。講完課，老師又給我們測了視力。就這樣，第一個活動結束了，接下去就是大家期盼已久的真人CF。
另一個老師把我們帶到CF的教室里，他用10多分鐘時間給我們講了裝備怎么使用，注意事項，給我們分了隊。之后，我們就打響了激烈的戰(zhàn)斗。兩個隊你來我往，三個回合打完了。老師分析戰(zhàn)果，判定我隊勝利。
午飯吃好，休息了半個小時，最后一個活動“操作機器人”開始了。老師講了怎樣用電腦操控機器人，然后讓我們自己操作，非常好玩，大家玩得不亦樂乎。
轉眼，今天的學工結束了，我們依依不舍地離開少年宮，乘車回到學校。
活動的作文 篇8
我的休閑活動
我喜愛做很多事，像是找朋友玩、騎自行車、玩電腦、打籃球……等，這些我都喜愛，其間我最喜愛找朋友玩和騎自行車，這些活動讓我覺得很風趣。
騎自行車能夠紓解壓力，我和媽媽很喜愛騎著車從錫村繞到大侖村，繞了一圈，我覺得如同自己現(xiàn)已騎了一百公里遠呢！路上的風光如畫，有一排排的大樹、一間間的磚房，還有個小而美的'噴水池，真是美麗。
我常常跑去別人家玩，無聊時，我會東找找西找找，找朋友一同玩。周末時，我會找朋友到校園玩溜滑梯、打球或蕩秋千，和朋友一同游玩，讓我的壞心境全都飄走了。
做這些休閑活動能夠紓解壓力，壞心境也全都不見了，更讓日子多采多姿，真是一舉數(shù)得！
參加課外活動
在小學三年級時，參與的課外小組是“合唱團”，由于是校正，所以不太能換課外小組。最初我會參與的原因是早上要操練，這樣就不必升旗，尤其是在炎炎夏日。學生們站在大太陽下遭受痛苦，而參與合唱團不光不必曬太陽，還能夠談天，其實我根本就沒仔細練唱。
某次出去競賽，我和朋友很快樂能夠不必上課，一點都不嚴重反而很振奮。自始至終最嚴重的就是教師，他一向懼怕咱們唱欠好，出乎咱們咱們預料的事事咱們居然拿到甲等，教師還很快樂的，合唱團的團員們因而每人得到一杯小杯的飲料。咱們并不是由于得名而快樂，而是由于教師請飲料。
就這樣上了五年級，我和朋友參與了劍道社，這次不是由于不必升旗，而是對它有愛好。
上的第一堂課，教師介紹竹劍和木劍的日文，自始至終我只記住了竹劍的日文，其他的姓名統(tǒng)統(tǒng)忘得一塵不染。社長是一位六年級的學姐，長得極端美麗，并且劍道很厲害，我和朋友最介意的是她的道服，穿起來很美觀。教師還教咱們怎樣出刀和收刀，對我而言有點困難。
回家后膀子酸痛，過了好多天才好，但我還很喜愛去課外小組。
活動的作文 篇9
今天，是6月2日，我校舉辦了“‘六一’文藝會演”，由于昨天下雨，校長為了讓我們不感到遺憾，所以今天補辦了“‘六一’文藝會演”。
陳梓楊等幾個同學是本次會演的主持人。第一個節(jié)目是歡歡合唱團的預備團表演，他們唱的是那么動聽，那么悅耳，我仿佛也隨著歌聲加入了他們的行列、第二個是抖翁。又是令我驚心吊膽，不少同學都在尖叫，有時很精彩，大家都情不自禁的`鼓起掌來。下面是最精彩的一場，只見兩位老師開始抖翁，到了一定速度，他們會拿下放在“魚叉”上，等到三個集齊了，一位老師把“魚叉”慢慢升高，最后摘下，放在嘴里，抬頭。接著重復這樣的動作。到了最后，是五（2）班的大合唱，演出進入了高潮，同學們都非常興奮。大合唱唱完，會演就結束了，但一直到放學后，同學們都還在討論今天的演出。
這個“六一”真是既愉快又充滿了意義！
活動的作文 篇10
周六，我們來到東錢湖游玩。
我興高采烈地來到學校，發(fā)現(xiàn)所有的同學都在門衛(wèi)休息，我也找了一個位子坐下。過了一會兒，大巴車吹著口哨趕到了學校，我們陸續(xù)上了車。車窗外，是一棵棵高大的樹，在車里，我們說說笑笑，很快就來到了第一個目的地：沙孟海書學院。走進大門，是一張沙孟海的畫像，他精神抖擻，眼中閃著光芒。沙孟海是我國著名書法家，鄞縣塘溪沙村人。他一生留下了許多作品，都被各個書法學院收藏。
參觀完了沙孟海書學院，我們又來到了東錢湖陶公島，這里真大呀，有游樂場、賓館、湖等等，我們玩了一陣后，就要到餐館享用美食了。有糖醋排骨、炸雞翅、西紅柿豆腐湯，還有一大瓶飲料，我們在享用美食的同時，還聽到了悠揚的音樂、觀賞了各式各樣的玉器，高興極了！
吃完飯，我們進行了激烈的'拔河比賽，首先，我們每個人都捉住繩子，只聽老師說：“預備——開始！”結束了，我們輸了，但我很還是開心。最后，我們?nèi)チ四纤问坦珗@，上山后，我們看到了許多石雕。有兵馬俑、皇上、將軍、士兵、少女、馬、羊、雞、蛇、兔等，我們邊走邊拍照片，接著，我在一個鐘面前停下，老師說，這是一個可以實現(xiàn)愿望的鐘，我隨著鐘聲，許下了一個愿望……
我們滿載而歸，這次旅游真開心！
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