活動(dòng)的作文實(shí)用【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
今天，是一個(gè)充滿喜悅的日子，因?yàn)槲覀円⒓优瓮丫玫纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)了！我們排著整齊的隊(duì)伍，朝大巴車走去，一路嘰嘰喳喳的，如同放飛的小鳥。
雙峰農(nóng)家樂(lè)，是我們的第一站。走進(jìn)農(nóng)家樂(lè)，一看到桌上早已為我們準(zhǔn)備好的各種蔬菜，同學(xué)們就迫不及待地忙開了：有擇菜的，有洗菜的，有切菜的，有拿柴的，有燒火的，有掌勺的……因?yàn)槲覀兎止っ鞔_、配合默契，所以旁邊小組連一個(gè)菜都還沒(méi)燒好時(shí)，我們已經(jīng)有三、四個(gè)色香味俱全的菜出爐了，饞得同學(xué)們像一匹匹餓狼緊盯著桌上的美味佳肴直流口水，恨不得猛撲上去三口兩口消滅掉。
吃飽喝足后，我們來(lái)到了櫸溪孔氏家廟。這兒，古色古香，我們向栩栩如生的孔子塑像三鞠躬表示我們對(duì)他的崇敬與愛戴。隨后，我們還誦讀了《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等儒家經(jīng)典，進(jìn)行了國(guó)學(xué)知識(shí)測(cè)試……
在我們游玩的地方中，要數(shù)玫瑰莊園最讓我們向往了！一看到“玫瑰莊園”四個(gè)大字，我們就異常興奮，因?yàn)榭梢蚤_始尋寶了。不過(guò)，我跟別人不一樣，別人都在尋寶，而我卻是來(lái)欣賞妖艷的玫瑰花的。玫瑰花的.顏色繁多而艷麗：紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……只見玫瑰花被露珠點(diǎn)綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目的光彩。
玫瑰花不僅顏色繁多，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有還沒(méi)開的花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；有才開兩三片花瓣的玫瑰花，像女孩子頭上的蝴蝶結(jié)，像少女那害羞的臉蛋；有完全盛開的玫瑰花，像青春的少女那樣亭亭玉立。雖然，一些花已經(jīng)開始凋謝，但是筆直的莖和葉，還是可以看出她的堅(jiān)持不懈。一陣微風(fēng)吹過(guò)，玫瑰花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中播撒著，花瓣像一只只小精靈在風(fēng)中玩耍嬉戲。
燦爛的陽(yáng)光灑在我們的身上，快樂(lè)在我們的心中蕩漾。這次愉快而有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓我永生難忘！
活動(dòng)的作文 篇2
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候。所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有個(gè)同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的`！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅。失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅。要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情！
活動(dòng)的作文 篇3
人人都知道太限。如果沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物，更不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界。太陽(yáng)對(duì)于我們這個(gè)世界這么重要，那么，它的溫度有多高呢？它在宇宙中，是一個(gè)什么樣的恒星呢？為了幫助大家了解太陽(yáng)，我們搞了一次別開生面的課外活動(dòng)——太陽(yáng)研究。
那是星期二下午，不到兩點(diǎn)半，我們小隊(duì)的全體同學(xué)就在校門口集合了。小隊(duì)長(zhǎng)環(huán)視了一下，有些為難地說(shuō)：‘我們?cè)谀睦镎�？”這時(shí)，大家七嘴八舌地說(shuō)不定。還是我們小小特邀人員——丁煒有主意，他不慌不忙地說(shuō)："晦，這好說(shuō)，就在大操場(chǎng)搞嘆，那里挺熱的�！白�，去大操場(chǎng)！”小隊(duì)長(zhǎng)命令。大家一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊急匆匆地走到了大操場(chǎng)。喲，一輪驕陽(yáng)掛在天空，曬得地面直發(fā)燙，柳樹無(wú)精打采地垂著嫩綠的葉子。我們找了一塊最熱的地方，就圍成了一個(gè)圈兒，這時(shí)，大家的眼睛都已經(jīng)注視坐在大家中間的`“主持人”丁偉了。只見他象個(gè)博士似的，一本正經(jīng)地從口袋里掏出一個(gè)放大鏡，隨后，又拿出一張紙，他拿起放大鏡，對(duì)準(zhǔn)了火辣辣的太陽(yáng)，把那張紙放在放大鏡的下面，慢慢地，紙就被燒著了，口起了白煙。我們都看呆了。我心想，咦？也沒(méi)點(diǎn)火，紙?jiān)趺淳椭四�？是不是眼睛花了。我揉揉眼睛。沒(méi)錯(cuò)兒，是著了呀。我驚訝地瞪大了眼睛。丁偉樂(lè)呵呵的，好象知道了我們的心思，解釋道：“我是利用折射的原理，把陽(yáng)光都聚在一個(gè)焦點(diǎn)上了，這樣一來(lái)，紙就慢慢地被燒著了。”經(jīng)他一解釋，我完全清楚了。丁昨說(shuō)：“這樣吧，咱們?cè)倌眯?dòng)物來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧，誰(shuí)能找一只小螞蟻？”溫娟反應(yīng)快，嚷道：“這，這有一只小螞蟻，快逮住它，丁瑋悄悄地走過(guò)去，雙手一撲，把它逮住了。他把小螞蟻放在地上，讓它慢慢爬，然后拿起放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，放大鏡隨著螞蟻移動(dòng)著，可是，不一會(huì)兒，小螞蟻就掙扎開了，慢慢地不動(dòng)彈了，丁偉說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)跟剛才的實(shí)驗(yàn)道理一祥，是太陽(yáng)把小螞蟻燙死了。這回，你們相信了嗎？”“相信了！相信了！”大家都高興極了，都明白了。
這次課外活動(dòng)，使大家都豐富了夭文知識(shí)，懂得了一些道理。以后，我們要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓太陽(yáng)更好地為人類造福。
活動(dòng)的作文 篇4
今天是周三，是蘇州中學(xué)歷史教研活動(dòng)日。熱情的王老師和劉老師為了讓初來(lái)乍到的我們對(duì)蘇州歷史有一個(gè)了解，特意帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^蘇州博物館。
今天的蘇州，雖不是陽(yáng)光明媚，但一改前幾天多云多雨的天氣，讓人感覺爽朗了許多。上午第一節(jié)下課后，我們一行六人就直奔博物館。上有天堂，下有蘇杭。蘇州的景色名不虛傳，一路走來(lái)，水陸并行，河街相鄰，粉墻黛瓦，小橋流水。街道兩旁綠樹成蔭，景色宜人。不看別的，僅眼前所見就已粗略體會(huì)到了東方威尼斯的魅力。
走到博物館，劉老師首先對(duì)博物館進(jìn)行了整體介紹。博物館，由貝聿銘親自設(shè)計(jì)，它東鄰太平天國(guó)忠王府，北依名勝極品拙政園，西南面對(duì)千年古城的小橋流水人家、粉墻黛瓦院落。其風(fēng)韻，其神采，其姿色渾然一體。博物館色調(diào)以傳統(tǒng)的粉墻黛瓦為基本元素，在錯(cuò)落有致的建筑布局中，用色澤更為均勻的深灰色石材做屋面和墻體邊飾，與白墻相配，清新雅潔，同時(shí)較多的采用了幾何圖案，給江南建筑符號(hào)增加了新的詮釋內(nèi)涵。在建筑構(gòu)造上，屋面形態(tài)的設(shè)計(jì)突破了中國(guó)傳統(tǒng)建筑“大屋頂”在采光方面的束縛，玻璃、開放式鋼結(jié)構(gòu)讓室內(nèi)借到大片天光。博物館造景設(shè)計(jì)從古典園林的精髓中提煉而出，由池塘、假山、小橋、亭臺(tái)、竹林等組成的創(chuàng)意山水園與傳統(tǒng)園林有機(jī)結(jié)合。這豈是博物館，簡(jiǎn)直是一處匠心獨(dú)具的的風(fēng)景園林。
劉老師是博物館的志愿者，她對(duì)博物館不僅在建筑方面了解深入，更是對(duì)館藏如數(shù)家珍，同時(shí)對(duì)物化在文物里的吳越歷史更是掌握寬泛，理解精到。王老師也適時(shí)補(bǔ)充，我們新來(lái)的幾位真是在一隅之內(nèi)，洞穿著歷史的隧道，領(lǐng)略著吳越久遠(yuǎn)的風(fēng)情。在二位老師的講解之中，在我們的參觀之中，我們知道了蘇州是中國(guó)首批公布的`24個(gè)歷史文化名城之一，我們知道了它的歷史可上溯到七千年前。我們通過(guò)對(duì)陶、石、骨、玉等生活、生產(chǎn)和裝飾用品的觀察，知道了吳越是中華文明的發(fā)祥地之一。通過(guò)對(duì)文學(xué)藝術(shù)繪畫等的欣賞，領(lǐng)略了江南文化的厚重、文明成就的卓著。
中午時(shí)分，參觀完博物館，帶著未盡的興致，在王老師、劉老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了博物館旁邊古色生香的飯店。兩位老師介紹，這可不是一般人能找到的好去處，很多菜已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。品味了博物館建筑的韻味，體會(huì)了久遠(yuǎn)的吳越歷史和風(fēng)土人情，又品嘗了美食佳肴，領(lǐng)略了飲食文化的絕美。不虛此行！這是一次難忘的別開生面的教研活動(dòng)！
佩服王老師、劉老師知識(shí)的淵博，感謝二位老師熱心的幫助。
活動(dòng)的作文 篇5
中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，我們班舉行了一場(chǎng)隆重的博餅活動(dòng)。有精彩的問(wèn)答節(jié)目，有激動(dòng)人心的表演，八仙過(guò)海，各顯神通。隨著一聲“叮當(dāng)叮當(dāng)——”，開心的博餅開始了!
我們的組長(zhǎng)林澤松首先拿起了兩個(gè)骰子， 放進(jìn)碗里，看誰(shuí)先博餅。骰子在碗里發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，是3，陳仕達(dá)先博。陳仕達(dá)雙手握著骰子，嘴巴說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個(gè)狀元吧。” “叮當(dāng)叮當(dāng)”骰子停住了，大家伸了伸脖子，搖了搖頭：“原來(lái)是一秀啊！”接著我們的'新同學(xué)常靖儀，一只手拿著骰子，在手里甩了甩，：“哇！是狀元帶八！” “靖儀，你太厲害了！”我們歡呼著，興奮著。
博餅活動(dòng)在一陣陣的“叮當(dāng)叮當(dāng)——”骰子聲歡歌笑語(yǔ)中推向了高潮。終于又輪到我了，我右手拿起骰子，雙手合十，吹了口氣，默念道：“來(lái)一個(gè)三紅 吧！”大家聚精會(huì)神地盯著骰子，骰子像著了魔一樣，相互碰撞，相互擠兌，“三紅、三紅是三紅！”我興奮地叫著。只可惜三紅已經(jīng)被人搶先了一步……
在一片歡笑中，我們結(jié)束這次博餅。同學(xué)們拎著各自的戰(zhàn)利品回家去了。校園里依然蕩漾著我們的歡笑。這次博餅我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，要預(yù)算并分工合作，相互配合。同時(shí)同學(xué)們之間也增進(jìn)了友誼。
活動(dòng)的作文 篇6
星期四第四節(jié)課，我們開展了班級(jí)義賣活動(dòng)。這個(gè)義賣活動(dòng)是朱老師想出來(lái)的，是為了把錢捐給學(xué)校，再捐給貧困山區(qū)的小朋友。
賣東西是在教室外面的陽(yáng)臺(tái)上。在賣東西之前，老師選了幾個(gè)同學(xué)幫助擺攤，售貨員是家長(zhǎng)。
最貴的是周忻語(yǔ)賣的柜子，要40元，就跟衣柜差不多的'柜子，橡皮之類零零碎碎的東西都可以放在小的柜子里。還有朱起麟賣的，百變魔方的球要20元，我另外買了一個(gè)才要3元，他賣的要貴17元。
我最喜歡周忻語(yǔ)賣的柜子，可惜我們小組出去的時(shí)候，它已經(jīng)被沈宏毅買走了。還剩下好多好東西，有滅火器的儲(chǔ)錢罐，還有透明的玻璃做的小烏龜儲(chǔ)錢罐等。我買了滅火器儲(chǔ)錢罐，還有玩偶高飛和書本橡皮。這幾樣?xùn)|西當(dāng)中，我最喜歡玩偶高飛，長(zhǎng)得好可愛。
我超級(jí)喜歡義賣活動(dòng)，其他人也很喜歡。賣東西的錢全部都捐給學(xué)校了。朱老師說(shuō)，義賣活動(dòng)搞得好的話，下一次可以在二年級(jí)中賣，以后可以在全校賣。
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