[必備]記一次活動作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的記一次活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次活動作文1

　　今天，小義工組織我們參加了希望愛心社的活動。

　　我們畫完妝就趕到臺州學院，那里好美 呀！一來到活動中心，就看到好多哥哥姐姐在那兒畫畫，我看了一幅又一幅畫，一直看著他們畫油畫。

　　等開始集合的.時候，我們集合好直接跑到里面換上衣服，上臺彩排了。節(jié)目開始了：我們先看了小義工們的開場舞《小蘋果》，第二是手語《年輕的戰(zhàn)場》、第三個也是手語《ＬＯＶＥ》、第四個是歌曲，第五個、第六個還是手語，我就問媽媽：為什么手語有這么多呢？媽媽說：這是手語比賽呀！我仔細看了看節(jié)目單，上面明明白白寫著“第三屆手語比賽”�？偹爿喌降谄邆�節(jié)目華漢漢學社的漢服秀《重回漢唐》，我們排著隊伍走上舞臺中間，我和我的老伙伴們一起踩著輕盈的腳步，我們配合得真好��！

　　演出結(jié)束，我們迫不及待地跑到外面又去看哥哥姐姐們畫油畫。這個臺州學院雖然不是很大，但在這個臺州的大學里，我們玩得很快樂！

記一次活動作文2

　　今天我和seren一起去上�？萍拣^去參加“巴斯夫小小化學家”的活動。一大早去了現(xiàn)場，人還不是很多，我排了一會隊，就被幾個大姐姐領(lǐng)導了一排桌子跟前。大姐姐介紹說，今天我們的科學小實驗是“酷爽心體驗”。

　　剛開始，姐姐讓我們拿起一個鐵的瓶子，把不同的材料裹在上面。每一組的材料都不相同，我們組拿的是毛氈，其他組拿的是布、減震泡沫……我們把毛氈裹在瓶子上，用橡皮筋扎扎牢，放在一個很大的燒杯里。老師又給了我們一個測體溫的溫度計和一杯涼水。老師讓我們用漏斗靠在燒杯上，把杯子中的涼水灌到鐵瓶了。

　　我們又用溫度計測量了水平中的溫度，我記錄下來是29度。然后等一會，又繼續(xù)測水中的`溫度。我發(fā)現(xiàn)這次測的溫度發(fā)生了變化，水溫下降了，變成了21度。繼續(xù)再等一會，我第三次測稅種的溫度，這次的溫度，變成了度。

　　老師分別讓不同的小組報告自己材料的保溫性。我們的毛氈，雖然最后，卻不是溫度最高的。相反，卻是運送快遞的減震塑料的保溫性能才是最高的。

　　通過這樣的實驗對比，我們得出了一個結(jié)論：一種材料，并不是越厚保溫系數(shù)就越高。而是取決于面料和空氣是否能夠從空隙中流出。

記一次活動作文3

　　星期六下午，我們小組的支行活動在金義家舉行。

　　活動開始，由金義媽媽和我媽媽帶著我們八人先去金洋花園小區(qū)內(nèi)撿垃圾。大家在撿垃圾中都很認真，每人戴著手套，提著一只垃圾袋，在小區(qū)里找垃圾，找得可仔細了，一個角落都不放過，把小區(qū)內(nèi)的垃圾撿得干干凈凈。撿完垃圾，金義還給我們評分，誰撿的.垃圾最多。

　　接著，大學跑到金義家學寫毛筆字和學畫畫。首先由一位叔叔教我們怎樣握毛筆的姿態(tài)，然后發(fā)給每人一張米字紙教我們學寫毛筆字，我第一次寫毛筆字，寫得不好，還連續(xù)寫錯了三張紙，這時叔叔沒批評我反而鼓勵我說：“不要緊張，慢慢練，一定能寫好的。”聽了叔叔的話，我的心平靜了許多，字也寫得好起來了。

　　今天的支行活動可有趣了，讓我們盡情的享受著童年的快樂。

記一次活動作文4

　　暑假里，媽媽給我報了社會實踐活動營。

　　第一天，店長叔叔給我們四個人講了店規(guī)，發(fā)了衣服、工作牌。每天需要穿著統(tǒng)一營服、佩戴營員證。每日按時報到，不遲到不早退。離店需要請假或向店長、工作人員申請，做好登記……工作人員給我們分配了工作。

　　第三天，有兩位外國朋友，是一個叔叔領(lǐng)著一個小妹妹來買書。我和他們用English交流了一會。小妹妹喜歡上了一本書。要帶走，可是還沒付書費。由于我的英語水平不高，無法同她交流。我的心里很焦急。這時，多虧了一個上初中一年級的的.姐姐，打開了我的“心結(jié)”，讓小妹妹去付了錢。我才深深地松了口氣。

　　第五天，是我參加活動營最后一天。我早早地去了，在自己的管地打掃完衛(wèi)生。就跳入我最喜歡的“書�！绷恕�

　　這五天里，我不僅品嘗到了勞動的酸甜苦辣，也體會到了父母的不易。

　　我和外國朋友用英語交流，找到了自己的不足。讀了很多的書，提高了寫作能力和語言表達能力。正可謂“與書共舞，徜徉書香”。

　　京廣書城舉辦的這次活動，讓我終生難忘。

記一次活動作文5

　　從小到大，我經(jīng)歷的過無數(shù)的體驗活動。但是讓我難忘的一次是——學架子鼓。

　　學架子鼓是我夢寐以求的夢想。我下定決心一定要把這個樂器給學好。

　　這次體驗活動共有兩部分。第一部分是教人怎樣握鼓棒。老師說：“主要是以母指，要用力，其他手指都一個一個地挨在拇指的旁邊。不能有空隙�！甭犃死蠋煹脑�，我馬上就學會了，暗暗高興的我，在未來還要學會的東西還有很多呢，這就是我邁出成功的第一步。

　　第二部分是聽音看譜。老師又說：“這個提軍鼓，那個是第一桐鼓，接著是第二桐鼓，最后是第三桐鼓……”看譜是第一件很難的`事情，如果一不小心看錯音符或記錯音符都會導致整首歌少拍的錯誤。

　　這次體驗讓我懂得了，成功很困難，失敗很容易，只要你努力，成功就不是困難。以后我要努力學習打架子鼓，做一個鼓手。這是我一次難忘的體驗活動。

　　在以后的學習中，我一定會變成一位厲害的鼓手，因為有人說：“功夫不負有心人�！�

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