(合集)游園活動(dòng)的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的游園活動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游園活動(dòng)的作文 篇1
今年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個(gè)主題開(kāi)展了各種各樣的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)新穎有趣，讓人大開(kāi)眼界。
早晨陽(yáng)光灑滿了校園，五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨(dú)特節(jié)日，我邁著輕快的步伐走向?qū)W校，迫切地想把這次科技節(jié)的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室，同學(xué)們都穿著五花八門(mén)的衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(zhǎng)袍，黃祖軒穿著忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的'服裝。
開(kāi)幕式結(jié)束后我們就開(kāi)始體驗(yàn)各班實(shí)驗(yàn)和買東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓，跑進(jìn)我們自己的班級(jí)，體驗(yàn)煙圈大炮實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強(qiáng)高，帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng)，壓強(qiáng)高的空氣向壓強(qiáng)低的空氣流動(dòng)形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈并向前運(yùn)動(dòng)。利用這個(gè)原理，我們先把飲料瓶切開(kāi)，取開(kāi)口部，然后把切開(kāi)的氣球覆蓋住塑料瓶口，再將香點(diǎn)燃，從小孔放入，收集煙霧，最后收集完成，擠壓氣球就會(huì)有圈狀煙霧彈放出來(lái)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，有的人努力擠進(jìn)人群，想把實(shí)驗(yàn)看個(gè)明白，有的人不緊不慢地做著實(shí)驗(yàn)，有的人拿著產(chǎn)品到處?kù)乓�，�?chǎng)面十分熱鬧。輪到我了，我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶，然后小心翼翼地將點(diǎn)燃的香從小孔放入開(kāi)始收集煙霧。收集完成，我迫不及待擠壓氣球，一股煙味撲鼻而來(lái)，嗆得我咳嗽了半天。實(shí)驗(yàn)成功后，我不禁感嘆，這小小的空氣，竟然有如此大的力量，真應(yīng)了那句話：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
這次科技節(jié)我受益匪淺，我愛(ài)科技節(jié)。
游園活動(dòng)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)。我高興萬(wàn)分，但是我有些發(fā)愁，到底和誰(shuí)搭檔呢，和劉丹妮吧！因?yàn)樗俏业暮门笥�，我高興地跑到了劉丹妮那里，對(duì)劉丹妮說(shuō)：“劉丹妮，你有沒(méi)有搭檔呢”！她說(shuō)；“還沒(méi)有”，我心想嘿，來(lái)得可真是時(shí)候。我對(duì)劉丹妮說(shuō)；“我們倆做搭檔如何”。劉丹妮：“好呀，那就這么定了吧！我說(shuō)：“嗯”。
很快到了下午，方老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張正方形的單子，還叮囑我們一定要記住回答了問(wèn)題才能玩，記住一班是投籃，二班是袋鼠跳，三班是背籃球，四班是水中夾珠，五班是吹蠟燭，我們聽(tīng)了更加開(kāi)心，感覺(jué)一下子進(jìn)入了游戲的海洋里。
我和劉丹妮，高高興興地走出教室。首先我們來(lái)到一班，也就是投籃球的地方，呂老師叫我們抽簽，我叫劉丹妮抽一個(gè)，我迫不及待地打開(kāi)紙條一看是雙數(shù)，心想?yún)卫蠋熞欢〞?huì)考我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的`問(wèn)題，呂老師真的考了我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，今天是什么節(jié)日，我和劉丹妮脫口而出地說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)�！眳卫蠋熣f(shuō)：“嗯，過(guò)關(guān)”，我們就來(lái)到了旁邊投籃，我對(duì)劉丹妮說(shuō)：“我先來(lái)好嗎？劉丹妮說(shuō)好呀，說(shuō)著我小心翼翼地拿著籃球往籃子投，全投進(jìn)了，可真準(zhǔn)呢！劉丹妮上場(chǎng)，我對(duì)劉丹呢說(shuō)：“一定要小心地投哦！這樣才能投得準(zhǔn)，劉丹妮說(shuō)：“你別這么啰唆好不好，我可是投籃高手，你就等我的好戲吧！我心里暗暗想，還沒(méi)有投，就知道你是投籃高手。劉丹妮隨便的投，只投了三個(gè)就敗下了，呂老師給我們簽了她自己的名字，對(duì)我們說(shuō)：“你們這一關(guān)已經(jīng)過(guò)了”,我和劉丹呢聽(tīng)了一蹦三尺高。
我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了二班也就是袋鼠跳，我們排著隊(duì)伍，一看前面我目瞪口呆心想，天哪！還要等多久。過(guò)了二十分鐘。終于，盼到我們。方老師叫我們抽簽，我抽到了單數(shù)，心想方老師一定要考我們一個(gè)最難的題吧！方老師問(wèn)：“有一只貓看見(jiàn)一只老鼠為什么不去捉它呢”！我和劉丹妮想了一兩分鐘，還沒(méi)有想出來(lái)。方老師說(shuō)“如果我數(shù)到十，你們還沒(méi)有想出來(lái)的話，就算不過(guò)關(guān)，我一聽(tīng)額頭上汗水慢慢滲出來(lái)了。正當(dāng)老師數(shù)到了十的時(shí)候，我才慢吞吞說(shuō)：“因?yàn)�，那是一只死老鼠”。方老師說(shuō)：“對(duì)，過(guò)關(guān)”。我和劉丹妮就在旁邊袋鼠跳。先我們和三五班的同學(xué)比賽，為了方便與快速，我們編了一個(gè)口決，一跳二跳三不跳，說(shuō)到了三，又從頭說(shuō)一跳二跳三不跳。很快，我們就跳到了終點(diǎn)，方老師也給我們簽了名，我們高高興興地去玩背籃球，水中夾球，吹蠟燭。
很快就玩完了，我興高采烈地拿著單子和劉丹妮到一樓領(lǐng)零食，興致勃勃地跑回教室，坐來(lái)就吃了起來(lái)，我給劉丹妮吃一點(diǎn)，劉丹妮給我吃一點(diǎn)，這樣生活可真幸福呀！這回的六一兒童節(jié)是我心目中最幸�？鞓�(lè)的六一兒童節(jié)。
游園活動(dòng)的作文 篇3
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了有趣的六一游園活動(dòng)。
上星期五下午，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到教室，等待著六一活動(dòng)的`開(kāi)始，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……不知誰(shuí)響亮地喊了一聲：“游園活動(dòng)開(kāi)始啦！”同學(xué)們紛紛走出教室，去參加各項(xiàng)活動(dòng)。
最有趣的要數(shù)“過(guò)獨(dú)木橋”了，說(shuō)是過(guò)獨(dú)木橋，其實(shí)是用乒乓拍托著乒乓球走到對(duì)面，球不掉到地上，就算贏。我懷著一顆“怦怦”跳的心，手里緊握著乒乓拍，雙眼直盯著乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，兩步，三步，我小心翼翼地挪動(dòng)著雙腳，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，東搖西晃，但始終沒(méi)有落到地上�！耙 蔽腋吲d得手舞足蹈，信心加倍。
我來(lái)到教學(xué)樓門(mén)廳，“小雞快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是頭頂著紙杯向前走嘛！對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。很快輪到我了，“工作人員”把紙杯往頭頂一放，汗水就像膠水一樣把紙杯粘在頭上了。我慢慢地向前走去，杯子紋絲不動(dòng)。我加快了步伐，終于到終點(diǎn)了。
我拿著記錄表，向另一個(gè)班級(jí)走去……收獲更多的糖果。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，下個(gè)六一兒童節(jié)再見(jiàn)！
游園活動(dòng)的作文 篇4
為了慶祝元旦，人民中學(xué)舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng)。校園里人頭攢動(dòng)，處處洋溢著歡樂(lè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。
這次游園活動(dòng)共有20個(gè)項(xiàng)目，分布在19個(gè)教室和操場(chǎng)上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚(yú)”這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目設(shè)在22班，只見(jiàn)里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡(jiǎn)直是八仙過(guò)海，各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒，不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣，熬不住了。
終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備。“三，二，一，開(kāi)始！”聽(tīng)到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門(mén)沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里。可接下來(lái)，珠子似乎就是不聽(tīng)我的`話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來(lái)越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個(gè)不停。我的額頭沁出了細(xì)小的汗珠。過(guò)了一會(huì)兒，我又在心中鼓勵(lì)自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油！”我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過(guò)一番努力，我?jiàn)A了7顆珠子。
走出22班，我就去25班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門(mén)”射去�！芭椤保捎谶@位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)的教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門(mén)”踢去。眼看著球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門(mén)”里滾，我要成功了！“快進(jìn)，快進(jìn)！”周圍的同學(xué)異口同聲地喊道�？删驮谶@時(shí)，球像被誰(shuí)控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時(shí)熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。
今天我還玩了“掌上明珠”、“我會(huì)開(kāi)車”、“百科知識(shí)”等項(xiàng)目，別提多高興了！
這次游園活動(dòng)，我盡自己全力去玩了全部項(xiàng)目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會(huì)有收獲！
游園活動(dòng)的作文 篇5
20xx年的最后一天，使我印象深刻。上午，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)游園活動(dòng)，就是盡情地玩，但如果你只會(huì)玩，卻不會(huì)從中學(xué)習(xí)到東西，那就沒(méi)意義了！
我學(xué)到的第一樣?xùn)|西是：“工作人員們”的辛苦。我們不能讓所有的`人都去玩，必須留下一些人來(lái)管紀(jì)律，教其他同學(xué)玩，當(dāng)裁判。能幫助別人是多么地快樂(lè)呀！因此我在玩“放飛新年愿望”這個(gè)游戲時(shí)，許的愿望是“我希望我可以當(dāng)上班干部！”
我學(xué)到的第二樣?xùn)|西是：學(xué)會(huì)觀察。在我玩“敲銅鑼”的游戲時(shí)，在排隊(duì)的人們都會(huì)去誤導(dǎo)那個(gè)正在玩的同學(xué)。如果銅鑼在你的正前方，你卻要蒙上眼睛，聽(tīng)從同學(xué)們的命令，你100%會(huì)輸�？晌矣幸粋�(gè)好辦法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：地上有一條凸出一點(diǎn)點(diǎn)的線，跟著直線走，就能敲到。當(dāng)我蒙上眼睛，腳一直在地上磨，可怎么也找不到那條線，這時(shí)我聽(tīng)到左后方傳來(lái)“向右轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)！”的聲音，我想起來(lái)：所有人都排在銅鑼的左邊。我便向左轉(zhuǎn)，直到聽(tīng)見(jiàn)聲音在正前方為止，接著，我又往右轉(zhuǎn)，用腳下踢向前方，發(fā)現(xiàn)前面是空的，原來(lái)我走到門(mén)前了呀！我馬上向左走兩小步，接著向前敲去�！爱�(dāng)！”的一聲響起，接著傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲。不用說(shuō)，我肯定敲中了，這全都靠觀察！
我確實(shí)是觀察力很好，但也不是每次都能成功的！在我玩“七龍珠”要把球從1號(hào)杯吹7號(hào)杯才能贏。我想：只要用力吹就行了。可我用力吹的時(shí)候，球卻從杯邊上滑走了。為什么呀？因?yàn)槲叶歼�沒(méi)對(duì)準(zhǔn)就吹了，就好象子彈打偏了一樣，這使我學(xué)到了：做事不能蠻干，要腳踏實(shí)地，想好要怎么做才開(kāi)始。
我喜歡游園活動(dòng)！
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