有趣的活動的作文精品[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的活動的作文 篇1

　　“下樓上活動課嘍！老師萬歲！太棒了！”我們班同學像魚兒一樣涌出教室，狂奔下樓，惹得別的班的同學都從鳥籠般的教室里探出腦袋問：“你們班干什么呢？上活動課就上活動課唄，大聲嚷嚷干嗎？”他們哪里知道：今天可是我們班第一次上活動課，當然高興嘍！

　　到了操場，我們立刻排好隊，就連被懷疑有“多動癥”的“調皮分子們”也站好了，真是出奇的乖！“老師來了！”眼尖又嘴快的王詩宇大聲喊道。原本安靜的同學變得更安靜了，原本不安靜的同學也變得安靜了。

　　“今天我們來‘玩老鷹捉小雞’，好不好？”老師大聲問。

　　“好！”我們拍手回答。

　　接著，老師規(guī)定：選一個男同學當男隊的“母雞”，選一個女同學當男隊的“老鷹”；再選一個女同學當女隊的“母雞”，選一個男同學當女隊的“老鷹”。

　　開始選人了。

　　“男隊的`‘母雞’？”

　　“我！”“我！”“我！”男生們爭先恐后地舉起小手，最后倉子健當選。

　　“男隊的‘老鷹’？”

　　“左辣椒，左辣椒？”男生們紛紛提議，我也拼命地舉手，可老師選了戴雨純。

　　“女隊的‘母雞’？”

　　“我！”“我！”“我！”女生們個個不甘示落，最后李天琦當選。

　　“女隊的‘老鷹’？”

　　“姜——越！”女生們齊聲建議。

　　“好，就選姜越！”

　　結果分別是：男隊“母雞”倉子健，男隊“老鷹”戴雨純；女隊“母雞”李天琦，女隊“老鷹”姜越；小雞——其他人。

　　“游戲開始！”隨著老師一聲令下，兩個隊立刻進入緊張戰(zhàn)斗狀態(tài)。

　　我們女隊這邊：姜越這狡猾的“老禿鷹”，乘李天琦不注意，“唰”地抓走了隊尾行動緩慢的“小雞”——黃凡。唉，真慘，剛上場就丟了一只“小雞”，氣得“母雞”李天琦一蹦三尺兒高，氣呼呼地盯著“老鷹”姜越。姜越又要向李玥進攻，“母雞”李天琦當然不肯，舒展她那“優(yōu)美”的“雙翅”，擋住“老鷹”姜越，可防不勝防啊！姜越向右跑去，李天琦就向右追去，正當“母雞”追得氣喘吁吁的時候，“老鷹”猛地向左跑去，此時，“母雞”已累癱了，跑不動了�！靶‰u”李玥被捉走了。我突然緊張起來，因為這時的我是最后一個小“小雞”，可憐！姜越轉身走了，李天琦跟著他走，突然，“姜大老鷹”加快速度，眼看就要捉到我了，我機靈地一躲，沒抓著！天哪，好險！可“老鷹”毫不氣餒，又“奮起直追”……后果不堪設想，Oh!My god!（噢，我的天啦！）我被抓住了，只好退場。再看男隊那邊，更是激烈無比……

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們戀戀不舍地離開操場向教室走去。他們一邊走一邊嚷嚷著：“今天的這節(jié)活動課真是太有趣了！”而對我來說這節(jié)課給我的感覺不僅僅是有趣，它還讓我明白了這樣一個道理：做任何事情，都要有隨機應變的能力。

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有趣的活動的作文 篇2

　　清明節(jié)假期，學校開展了以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題的語文實踐活動，我思來想去，便決定做一個小手工愛心中國結。

　　首先要準備一把手工剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一張大卡紙和幾張不同顏色的卡紙。然后，把卡紙剪成細條，把它折成小愛心。接著，把小愛心粘在大卡紙上，擺成不同的形狀。最后，用彩筆在愛心擺成的圖形的上面畫上中國結的上半部分，在下面畫上中國結的下半部分，這樣一個漂亮的愛心中國結就做好了。當然，這些只是我在視頻中看到的。

　　俗話說得好：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我在第一步就遇上了困難，媽媽事前告訴我：要用尺子量紙的長和寬，用筆做上記號，然后再沿著做好的記號剪，就能得到大小一致的細條了。但是我覺得媽媽說的太麻煩了，心想：剪紙有什么難的，我不需要用尺子量，一樣能剪出細條。于是我就直接拿起剪刀剪了起來。可是我剪成的細條有的長，有的短，有的寬，有的窄，形狀各異，我后悔剛才沒有聽取媽媽的意見。于是我就改正了自己的'錯誤想法，認真按照媽媽說的步驟操作，果然剪出了大小一致的細條。接下來的每一步，我都會提前征求媽媽的意見，糾正自己的錯誤想法，再去選擇合適的方案解決問題。不一會兒，果然做出了漂亮的愛心中國結。

　　通過這次的語文實踐活動，我明白了：做任何事情，都不能自以為是，要虛心聽取別人好的意見，才能取得事半功倍的效果。

有趣的活動的作文 篇3

　　我、毛毛、佳佳和浩浩在我們住的酒店里玩枕頭大戰(zhàn)。第一輪時，我和毛毛一組，浩浩和佳佳一組。分完組后，枕頭大戰(zhàn)就開始了，我和浩浩是負責運枕頭的，毛毛和佳佳是負責把枕頭扔到對方身上。

　　不管我和毛毛這兩個枕頭公主怎么打，還是打不贏邪惡的枕頭巫師浩浩和佳佳。第二輪開始了，浩浩加入了我和毛毛的隊伍。我負責運枕頭，浩浩負責偷佳佳的枕頭，毛毛負責打佳佳。雖然佳佳很強，但是我們三人齊心協(xié)力，還是把他打的落花流水。

　　耶！我們終于勝利了。

有趣的`活動的作文 篇4

　　“叮鈴鈴！”伴隨著上課鈴聲的響起，本次綜合實踐活動課開始了。

　　我拿出綜合實踐活動書和材料，左挑右選，最后決定做一個較為簡單的金鋼結手環(huán)。

　　我拿出材料仔細清點后便開始一籌莫展，慌張地不知從何下手。因為，雖然這是一個較簡單的作品，但是我缺少一件做手環(huán)必須用到的工具————鋼針，這便預示著我將無法開啟我制作的第一步，貌似眼下我只能再換一個作品了。正當我猶豫不決時，身旁同桌的做法給了我莫大的啟發(fā)，他用嘴咬著線的對折端，兩只手靈活地在下面打出了一個個漂亮的結來，于是，我也茫茫然地跟著學了起來。 有樣學樣，我學著他的樣子咬住了線，可是笨手笨腳的卻怎么也打不出漂亮的結來，內心不禁焦慮難過起來。這時我的同桌湊了過來，對我說：“你看，其實這個結就跟咱們平時打的結一樣，只是要連著多打幾個，其實很簡單的啊！”說完，他又慢慢地打了幾個給我做示范，我也按照他的方法小心翼翼的做了起來。功夫不負有心人，之后的'制作中，我越做越得心應手。熄燈換盞間，我已經(jīng)編了足足有17厘米長了。接著，再把兩端留的線頭并在一起，系上一個漂亮的蝴蝶結，一個小巧可愛的手環(huán)就成型了。

　　這真是一節(jié)有趣的綜合實踐活動課，也同時讓我明白了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。

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