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小學(xué)家風(fēng)作文

時(shí)間:2022-03-17 14:38:09 家風(fēng) 我要投稿

小學(xué)家風(fēng)作文五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)家風(fēng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)家風(fēng)作文五篇

小學(xué)家風(fēng)作文 篇1

  家風(fēng)是美德的傳承,家風(fēng)是道德的標(biāo)準(zhǔn),家風(fēng)是行為的準(zhǔn)則!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,”家風(fēng)似春風(fēng)、如細(xì)雨,在無(wú)形中滋潤(rùn)著每個(gè)家庭子女的成長(zhǎng)。

  我的姥姥退休前是商場(chǎng)的一名員工,當(dāng)時(shí)由于搬運(yùn)工少,員工們都要親自搬運(yùn)貨物。姥姥說(shuō)她曾經(jīng)搬過(guò)比自己高一頭的冰箱和重達(dá)幾十斤的洗衣機(jī)?粗赀~的姥姥,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出姥姥背起沉重的貨物,通紅的臉上布滿汗珠,喘著粗氣,手上青筋突起,雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫(kù)房。我曾經(jīng)問(wèn)姥姥:“當(dāng)時(shí)你年紀(jì)已經(jīng)很大了,可以不搬嗎?”姥姥笑著回答:“每個(gè)人都要為集體出力,我是商場(chǎng)的員工,這是我的責(zé)任!”

  受姥姥的影響,媽媽也在傳承著家風(fēng)。媽媽是一名高中老師,每周都會(huì)有一節(jié)晚自習(xí)輔導(dǎo)課,直到深夜?墒菬o(wú)論多晚,不管刮風(fēng)下雨、春夏秋冬,晚自習(xí)結(jié)束,媽媽都堅(jiān)持把學(xué)生送回宿舍。同事們都勸媽媽:“高老師,你家那么遠(yuǎn),早點(diǎn)回去休息吧!笨蓩寢屢廊蝗绻,她說(shuō);“我是一名老師,我要保證學(xué)生的安全,讓他們回去能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),這是我的這責(zé)任!

  姥姥、媽媽的行為也在影響我,從小學(xué)我就是班長(zhǎng),那時(shí)起姥姥和媽媽就教育我:無(wú)論做什么事,你都要負(fù)責(zé)任。在學(xué)校里,我不僅維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律,努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我還盡力幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)……。因?yàn)槲抑牢沂且幻喔刹浚前嗉?jí)的一員,我要盡到我的責(zé)任。

  家風(fēng)是每個(gè)家庭的“正能量”,也是社會(huì)的“正能量”。我們每個(gè)青少年都要秉承家風(fēng),努力做社會(huì)有用的人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)!

小學(xué)家風(fēng)作文 篇2

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能成為有用的人。

  以“勤”為榮

  我的爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民,一生都和田地打交道,爸媽下班回來(lái)也常去田地干活。家庭條件很富裕,但吃的蔬菜全是自己種的。也許是受長(zhǎng)輩們的影響,我和弟弟放學(xué)后經(jīng)常主動(dòng)幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務(wù)或農(nóng)活。

  去年因下大雪學(xué)校放假一星期,菜市場(chǎng)里正是芹菜價(jià)格的黃金時(shí)期,我和弟弟冒著寒冷和爺爺奶奶一起去大棚里搶收,割菜、理葉、搬菜,小手凍得通紅,也不叫一聲苦,連續(xù)奮戰(zhàn)四天,兩個(gè)大棚的芹菜全都賣給了菜販子,望著爺爺從菜販子那里換回的一大把錢,大家都欣慰地笑了。

  以“誠(chéng)”為本

  媽媽從小告訴我誠(chéng)實(shí)是做人的本分。一次,我去市場(chǎng)幫媽媽買水果。在挑水果的時(shí)候,一個(gè)芒果從貨架上掉了下來(lái),我眼疾手快,急忙伸手去接。

  這個(gè)芒果軟軟的,涼涼的,摸起來(lái)很是舒服,還散發(fā)著一股誘人的香味,令人垂誕欲滴。我抬頭一看,攤主正在一邊背對(duì)著我打電話。我突然想起來(lái)媽媽告訴我做人要誠(chéng)實(shí),于是又低下頭看了看芒果,狠狠地咽了一口唾沫,放棄了把芒果占為己有的念頭,走上前,對(duì)攤主說(shuō):“阿姨,你的芒果掉了!卑⒁炭纯次沂掷锏拿⒐,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  以“和”為貴

  爸爸從小就教育我和弟弟以和為貴。一天鄰居凱麗來(lái)我家串門,弟弟提議一起在院子里滑滑板,可是,家里只有一個(gè)滑板。我決定讓弟弟和凱麗輪流玩一個(gè)滑板。終于輪到凱麗了,她迫不及待的跨上了滑板滑了起來(lái)。不一會(huì)兒,凱麗從滑板上摔了下來(lái),人到?jīng)]事,但弟弟那心愛(ài)的滑板卻被磕掉了一個(gè)角。

  弟弟見(jiàn)狀,沖凱麗要賠滑板!”。凱麗連忙給弟弟賠不是,我趕緊去說(shuō)服弟弟,媽媽趕來(lái)了,說(shuō):“樂(lè)樂(lè),凱麗不是故意的,滑板壞了,媽媽還可以給你買,友誼破碎了,就很難補(bǔ)好了,快去和凱麗道歉吧。”弟弟似乎意識(shí)到了自己的無(wú)理取鬧,原諒了凱麗。

  就這樣,我們?cè)趦?yōu)良家風(fēng)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)家風(fēng)作文 篇3

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是一個(gè)家庭的標(biāo)志。一個(gè)家,要是有良好的家風(fēng),出來(lái)的孩子一定是勤勞的,能干的。如果這個(gè)家庭沒(méi)有好的家風(fēng),出來(lái)的`孩子很多都是嬌氣的,懶惰的。

  以前,我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,總是喜歡在家里搗亂,垃圾經(jīng)常亂丟,有時(shí)候還把垃圾桶打翻。有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“你不能亂打翻東西,我小時(shí)候可都是自己打掃自己的房間呢,打掃衛(wèi)生是件很辛苦的事情”。從媽媽的話中,我突然明白了自己的不對(duì),于是,我下定決心改正缺點(diǎn),改變自己。

  后來(lái),在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生,學(xué)會(huì)了做菜。如今,我已經(jīng)能自己打掃衛(wèi)生了,我會(huì)把房間的被子疊整齊,家里地拖干凈,番茄炒蛋做得色香味俱全……

  家風(fēng)讓我懂得了如何做一位有教養(yǎng)的孩子。

小學(xué)家風(fēng)作文 篇4

  “國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!奔绎L(fēng),是一個(gè)家庭不可缺少的主旋律。我家的家風(fēng)有三條:一是節(jié)儉之風(fēng),二是惜時(shí)之風(fēng),三是孝順之風(fēng)。接著就來(lái)曬一曬吧!

  我家的節(jié)儉之風(fēng)。我的父母都出生在農(nóng)村,從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣自然而然地傳到他們的兒子——我身上。記得從我懂事起,每當(dāng)吃飯時(shí),媽媽就叮囑我:“你要愛(ài)惜糧食,農(nóng)民伯伯種糧食很不容易,不要往桌子上撒,碗里要吃得干干凈凈!蔽耶(dāng)時(shí)并不是很理解,但我很聽(tīng)話,還是按照媽媽的話做了。后來(lái)上學(xué)了,我學(xué)了古詩(shī)《憫農(nóng)》,才理解了媽媽的良苦用心。

  我家的惜時(shí)之風(fēng)。媽媽每天匆匆忙忙地趕回家,叮囑我“快點(diǎn)寫作業(yè)!”就急忙趕到廚房做飯。利用做飯的空隙,還要洗臟衣服,手還沒(méi)擦干,就來(lái)到我的書(shū)桌旁檢查我的作業(yè),還督促我快寫,認(rèn)真地說(shuō):“時(shí)間在不經(jīng)意間就溜走了,

  如果不抓緊地話,就白白浪費(fèi)了。省下時(shí)間可以干自己想干的事!眿寢尩囊谎砸恍懈腥玖宋,從而我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

  我家的孝順之風(fēng)。我的父母常掛在嘴邊的一句話:子欲孝,而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院,媽媽一連好幾個(gè)星期在醫(yī)院里照顧姥姥。出院后,又把姥姥接回家,并細(xì)心照顧。

  給姥姥端茶倒水,噓寒問(wèn)暖。還安排我去陪姥姥聊天。爸爸給姥姥買了許多好吃的,我都有點(diǎn)讒得流口水了。爺爺生病時(shí),爸爸不顧白天工作的辛苦,晚上去陪爺爺?粗改傅囊慌e一動(dòng),我想:我也要做個(gè)孝順的人。

  繼承和發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng),是一種“正能量”的傳遞,有了優(yōu)良的家風(fēng),我們的小家一定會(huì)更加幸福。祖國(guó)的大家庭一定更加和諧。這就是我家的家風(fēng),請(qǐng)你也來(lái)曬一曬家風(fēng)吧!

小學(xué)家風(fēng)作文 篇5

  在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長(zhǎng)著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人等。

  我要夸夸我的好媽媽。有一次,我的八十高齡的太公不小心摔了一跤,在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見(jiàn)效。他吵著要回家,我們拗不過(guò)他,于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān),主動(dòng)提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的哦!

  一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開(kāi)太公的被子,頓時(shí),一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說(shuō);“敏敏,快過(guò)來(lái),幫媽媽一起把太公扶起來(lái),我要給太公洗腳。”我只好一手捂著鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細(xì)致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時(shí)地問(wèn):“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說(shuō)!币(jiàn)媽媽蹲著剪很費(fèi)力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說(shuō):“嗯,我丫頭也懂事了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著太公,一會(huì)給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。

  從那天起,我也學(xué)著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說(shuō)笑話,逗太公開(kāi)心。在我們的悉心照料下,太公的病終于好了。

  我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人,從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉,從爸爸身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信,這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長(zhǎng)!

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