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家庭家風(fēng)作文

時間:2022-05-12 09:28:11 家風(fēng) 我要投稿

實用的家庭家風(fēng)作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的家庭家風(fēng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的家庭家風(fēng)作文3篇

家庭家風(fēng)作文 篇1

  周一的升旗儀式上,我校舉行了“家風(fēng)伴我成長”主題教育活動,很多同學(xué)深受啟發(fā),紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸,回憶起平時爸爸媽媽對我的點滴教育。

  風(fēng)是什么?爸爸說:“家風(fēng)就是孝,因為百善孝為先!卑职蛛m然工作很忙,脾氣急躁,但只要和爺爺奶奶在一起,那可以用百依百順來形容。有時爺爺奶奶做錯事說錯話,爸爸也是語氣委婉,和顏悅色地和爺爺奶奶交流,一點也不生氣,那急脾氣早就跑得無影無蹤了。我問爸爸這樣做的原因,爸爸語重心長地對我說:“一個人,如果對辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答,不知道孝敬,那就喪失了做人的良知,是個不負(fù)責(zé)任,自私的人。小善可以治家,大孝可以治企治國!爸爸希望你成為一個懂事孝順的人。記住了嗎?”“嗯,知道了爸爸!笔前,要孝順的不僅是自己的父母,還要尊敬我們的老師。這么多老師,他們有的和藹,有的嚴(yán)厲,可不管是哪一種,都是發(fā)自內(nèi)心的愛我們,都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個大家庭里,老師就是我們的第二任父母,所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。

  家風(fēng)是什么?媽媽告訴我:“家風(fēng)就是一個家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內(nèi)容,如誠實、善良、正直、堅持、節(jié)儉、、、、、、”

  在我眼中,媽媽是勤勞慈愛、善解人意的。每天早上,媽媽都會準(zhǔn)時叫我起床,然后給我準(zhǔn)備一份可口的早餐。吃完后,媽媽都會把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后,媽媽都會先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染,我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室,這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序,完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外,媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當(dāng)我遇到困難時,媽媽會用鼓勵的話語讓我堅持下去;每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時,媽媽會幫我分析事情的原由,用寬容來化解矛盾;每當(dāng)我受到委屈時,媽媽會激勵我積極面對挫折,保持樂觀平實的心態(tài)、、、、、、

  從這些點滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財富。它會讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì),伴我一路健康成長!

家庭家風(fēng)作文 篇2

  爸爸媽媽經(jīng)常教育我,想學(xué)本領(lǐng),先要學(xué)做人。我家的家風(fēng)就是:孝順、禮貌、寬容、善良。

  媽媽常說,百善孝為先,我覺得就是在好多個善良里面,孝順排最先吧。我從小在姥姥身邊長大,自我記事起,他們就照顧癱瘓的太姥爺,雖然很累,可他們總是樂呵呵地,從不埋怨。每次有了好吃的,總是第一個拿給太姥爺,要是東西少,姥姥就偷偷告訴我:“太姥爺給你吃,要說已經(jīng)吃過了!蔽医(jīng)常這樣“騙”太姥爺,可我覺得這就是孝順,我也要做孝順的孩子。

  姥姥買回香甜的蛋糕,我先拿一塊送到姥姥嘴里,姥姥直夸我懂事。姥爺干活累了,我就幫他捶捶背,按按胳膊,倒杯熱水。節(jié)日或爸爸媽媽生日的時候,我都會認(rèn)真做漂亮的禮物送給他們,有時爸爸工作忙,不能回家,我就打電話給他,唱祝福歌,祝爸爸生日快樂,并告訴他注意身體,不要太累了。

  姥姥教育我,在家孝順,在外就要禮貌文明,寬容待人。遇到長輩,我會主動問好,講話先要有稱呼,不能把“你”掛嘴邊。向別人借東西,開口要說“請”、“能不能”,得到幫助先說“謝謝”,不小心傷害了別人,要誠懇地說“對不起”。不說臟話,也不說傷害別人的話,損害別人利益的事情,堅決不能做。在公共場合,我也注意文明禮讓,上下樓梯,要謙讓,要愛護(hù)公共財產(chǎn),不踩草坪,不亂寫畫。在外面玩耍,垃圾不能隨便扔,如果是在車上,我就放進(jìn)媽媽事先準(zhǔn)備好的廢紙袋里。待人寬容,我覺得就是能忍讓,多原諒。別人不小心傷了我,雖然很疼,可他不是故意的,我都不會生氣,還會安慰他,沒關(guān)系。小朋友對我沒有禮貌時,我會想,沒事兒,他還小呢。

  姥姥說,關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己,要善良,我想,善良就是有愛心。每次有換下來的衣服和書報,我都和媽媽把它們攢起來,送給貧困的小朋友,希望能幫到他們。同學(xué)有困難了,我都會熱情幫忙,下雨的時候同桌沒有帶雨傘,我主動把自己的傘借給了他。出去玩,我會讓著比我小的小朋友,照顧他們,注意安全。

  孝順、禮貌、寬容、善良,這就是我家的家風(fēng)。我要一直銘記在心,讓美德激勵我成長,一代一代傳播下去。

家庭家風(fēng)作文 篇3

  閱讀的最大理由是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天,就多一天平庸的困擾。這是爸爸常用來教育我的話。爸爸是個建造師,他非常重視學(xué)習(xí)。爸爸告訴我他從小在農(nóng)村長大,家里很窮,他不想一輩子都在農(nóng)村種地。為了擺脫貧窮,爸爸說他相信知識可以改變命運,他意識到讀書能夠開闊眼界、增長知識,因此養(yǎng)成了勤學(xué)好讀的好習(xí)慣。在我的記憶里,爸爸的書桌上總是擺放著一摞子的書,他不停地學(xué)習(xí),參加各種考試,常常書不離手,而這種好習(xí)慣也漸漸地影響了我。

  在我剛上一年級的時候,老師要求每天讀書半小時。那時我認(rèn)字少,我把讀書當(dāng)成作業(yè),覺得很累,總想看會兒電視休閑一下。爸爸知道了我的想法后,告訴我其實電視里的人物都來自書中,書中對人物描述的更生動,更有意思,還可以邊看書邊發(fā)揮自己的想象。你要換一種態(tài)度對待讀書,讀書可以豐富你的詞匯量,可以增長知識。于是隨著識字量的增加,我開始讀一些簡裝本的名著,也常常被故事中的人物所吸引。讀書對我寫作幫助很大,在一次作文課上老師讓寫我的'同桌,我想到同桌有一個特點很像《紅樓夢》中的林黛玉,于是我把它運用在我的作文中,也得到老師不少的夸獎。還有一次我參加了華人作文大賽,得了三等獎,F(xiàn)在我感覺讀書是一件很享受的事,每天回到家我就會拿起我心愛的書讀一會兒,有時讀的入了神,連媽媽叫我吃飯也聽不見。讀書讓我受益匪淺,讓我更自信。

  我家的勤勞之風(fēng)是媽媽樹立的,媽媽就是勤勞使者。她每天早早起床,把家里打掃的井井有條、干干凈凈。打掃完還要給我做早餐,等我起床后,吃著包含著愛的早餐。但媽媽自己卻顧不上吃早飯又開始洗衣服。我每天都穿著干凈的衣服去上學(xué),就連我的鞋子也是一塵不染。媽媽的勤勞潛移默化地影響著我,我也越來越勤快。我每次學(xué)習(xí)完,不僅把書包收拾好,還會把我的學(xué)習(xí)桌整理干凈。每當(dāng)看到媽媽干活,我也會去做些力所能及的事情。在學(xué)校我也同樣積極勞動,每次值日時,我都會認(rèn)認(rèn)真真打掃衛(wèi)生,而且總要比別人多干一些。

  爸爸媽媽不經(jīng)常批評我,但他們用自己的行動指導(dǎo)著我,讓我不禁想起一句詩,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。爸爸的勤學(xué)好讀,媽媽的勤勞成就了我現(xiàn)在的好習(xí)慣。

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