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家風(fēng)的作文

時(shí)間:2022-11-19 13:10:51 家風(fēng) 我要投稿

【薦】家風(fēng)的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】家風(fēng)的作文

家風(fēng)的作文1

  過年時(shí),我問外公,家風(fēng)是什么?外公問我:“你理解的家風(fēng)是什么?”“是家里的風(fēng)光嗎?”“不,并不是,家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是一種習(xí)慣!毕旅,我來介紹一下我們的家風(fēng)。

  我們的家風(fēng),第一個(gè)首先是兄弟姐妹和睦相處。就是說在這個(gè)家庭里,兄弟姐妹之間不管家里出現(xiàn)任何的困難,都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,共同解決問題。在這個(gè)整體里,要孝順父母,不能推諉責(zé)任。我的外公就是這么教育媽媽和她的兄弟姐妹,所以在這個(gè)大家庭里,非常地和諧。

  那你們猜猜第二個(gè)是什么呢?外公說是學(xué)習(xí),因?yàn)樽x書志在圣賢。他告訴我,讀書不是為了應(yīng)付考試,也不是為了分?jǐn)?shù),而是為了增長知識(shí),學(xué)習(xí)圣人如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕>拖裎,做為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持不懈,終有一日可以讓自已的視野更加廣闊。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,我們應(yīng)該讓它成為生活中的一種習(xí)慣,一代一代傳遞下去。

家風(fēng)的作文2

  “同學(xué)同學(xué)要知道,勤儉節(jié)約很重要……”,這是在電視上播放的一首關(guān)于勤儉節(jié)約的詩句,我們家也有這種勤儉節(jié)約的家風(fēng)。

  有一次,我放學(xué)回家,用心做完了老師布置的回家作業(yè)后,我打來鉛筆盒,拿出里面要削鉛筆,再拿來了卷筆刀,開始削鉛筆。外婆走了過來,她發(fā)現(xiàn)兩支短筆,說:“哎呀,這么短了的鉛筆還要帶到學(xué)校里去,字用這兩支短筆寫出來的會(huì)好嗎?”說實(shí)話,算上筆尖那一段還有四五厘米長,我自認(rèn)為這么長的筆還能夠?qū)懽。我說:“我覺得這筆還能夠?qū)懽譀]關(guān)系的,我感覺用這兩支筆寫字和別的筆寫字差不多,反正都一樣!薄安恍械,不行的,馬上給我扔掉這支筆是不能再寫字的。”外婆又說。我開始皺起了眉頭!斑@又不是握不住筆桿了,”我接著說,“而且電視上不是說過要‘勤儉節(jié)約’嗎?這樣扔掉鉛筆不是造成木頭的很多浪費(fèi)嗎?”我們吵來吵去,外婆做出來讓步,讓我把鉛筆放在家里寫,我也沒有其他辦法,只好同意了。

  我們家的家風(fēng)“勤儉節(jié)約”你覺得我做的怎么樣?

家風(fēng)的作文3

  還記得上小學(xué)時(shí)的一件小事。那天放學(xué)回家,我和幾個(gè)好伙伴一起往家走,走到村頭一戶人家時(shí),看到他家的櫻桃樹下落了有十幾個(gè)櫻桃,我們便高興地?fù)炝似饋,她們幾個(gè)當(dāng)場(chǎng)都吃了,說有點(diǎn)酸,但可以吃了,我舍不得吃完,就留了幾個(gè)拿回了家準(zhǔn)備給父母嘗嘗。父親從地干活回來,一臉疲憊,看到了桌子上的幾個(gè)櫻桃,立刻質(zhì)問從哪兒拿的,我嚇壞了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說在人家樹下拾的,父親立刻發(fā)火了:別人家的東西,怎能隨便拿?太沒出息了!然后拉著我拿著那幾顆櫻桃去了那戶人家,說明情況后,人家不但沒生氣,還從樹上又摘了些新鮮的櫻桃給我,擔(dān)父親說什么也不要,我也只好眼巴巴地看著那些鮮紅的櫻桃吞口水。

  回去的路上,父親說:記住:任何時(shí)候,不是自己的東西,永遠(yuǎn)不要伸手拿。這句話一直影響到我現(xiàn)在的生活。任何家長或?qū)W生送給我的任何禮物,我都不會(huì)收,不管是幾百元的禮品還是兩塊錢的平安果。我廉潔從教20年,是得益于良好的家風(fēng)熏陶。

  我們要建立并遵守好良好的家風(fēng)家訓(xùn)并把它傳承下去,在良好的家風(fēng)中成長是幸福的,愿我們和我們的孩子都是這樣幸福地成長。

家風(fēng)的作文4

  家風(fēng),是一個(gè)傳統(tǒng)的家族習(xí)慣,它需要我們世世代代一直傳承下去,它體現(xiàn)了一個(gè)家族的道德品質(zhì),精神風(fēng)貌。

  家風(fēng),人文底蘊(yùn)深厚,民眾素來十分重視家風(fēng)!因?yàn),良好的家同,它是多么的重要!它能引?dǎo)一個(gè)人的進(jìn)步。

  我們家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約。

  古人說的好:學(xué)古訓(xùn)有獲,勤以養(yǎng)德,儉以養(yǎng)身。不錯(cuò)的!

  小時(shí)候我聽爺爺奶奶說起過:他們從七歲就開始到山上放牛,九歲就開始自己拿著小椅子站在上面燒飯。爺爺奶奶很勤勞,勤勞得雙手都起了繭,并且都不停歇一會(huì)兒,爺爺奶奶每天早上很早就起了,明天的事情明明可以明天做,但今天他們就要做了,并且是在早上,他們大多是在農(nóng)田里干活,經(jīng)常穿著草鞋,戴著草帽的;貋碇螅皇菗Q了一套衣服,便開始打掃客廳,房間的衛(wèi)生了,掃了又掃,拖了又拖,總是有忙不完的活。

  “勤儉節(jié)約”這個(gè)好家風(fēng),使我也不斷的進(jìn)步著,我開始變的更勤勞,更儉節(jié),在吃飯時(shí),盡管已吃的很飽,也要把碗里飯粒吃的干凈,沒有一點(diǎn)浪費(fèi)。

  “人家不論貧富貴賤,只內(nèi)外勤謹(jǐn),守禮謹(jǐn)法,尚謙和,重謙恥,是好人家”我想,我們應(yīng)該是好人家了吧,我希望,每個(gè)好家風(fēng)都可以延續(xù)傳承下去。

家風(fēng)的作文5

  從記事起,每逢家里來客都會(huì)看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口得飯菜,便是一席愉快得談話。我經(jīng)常是不問不開口,有問必答,大人說話不插言,吃飯時(shí)安靜得像一個(gè)“啞巴”,于是經(jīng)常得到了客人得夸獎(jiǎng):“你家得孩子真懂事!钡瞧綍r(shí),淘氣得我會(huì)時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺得老爸抓腳底,惹得老爸得怒斥:“不要吵,讓我睡個(gè)美美覺!

  雖說是現(xiàn)代社會(huì)了,但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法,使我這位家里得小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”得道理。每當(dāng)傍晚放學(xué),爸爸總是在樓下等著我,監(jiān)督著我去紫陽公園跑步,跑步后我就得回家。我真想對(duì)父親說:“我還想再去和同學(xué)打籃球!钡佑诟赣H得威嚴(yán),話到嘴邊總是又咽了回去。

  這就是我得家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代得進(jìn)步,新時(shí)代得家風(fēng)會(huì)更加完善、更加美好。

家風(fēng)的.作文6

  家,是人生中的第一所學(xué)校。一個(gè)家庭的家風(fēng),決定了孩子的一生。丁楷琦的家族傳承至今,祖輩早已立下家訓(xùn):耕讀,勤儉,忠信,六個(gè)字體現(xiàn)了先祖修身、治家、處事的原則,又寄托對(duì)后代的殷切期望。

  “耕可致富,讀可榮身。”也就是說既學(xué)謀生,又學(xué)做人。在周末或者放暑假的時(shí)候,丁楷琦跟上祖父去鄉(xiāng)下干農(nóng)活,讓他學(xué)習(xí)種蔬菜,在蔬菜成熟的時(shí)候讓他送給鄰居老人,讓大家分享自己的勞動(dòng)成果。

  將勤儉節(jié)約融入家風(fēng),彰顯了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的代代傳承。我們家也倡導(dǎo)這種活動(dòng),平時(shí)洗完手關(guān)掉水龍頭,不開無人燈,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,從身邊小事做起,努力做好勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  忠信,顧名思義,就是忠誠守信。父母不僅讓孩子吃飽穿暖,更重要的是教育孩子做人的道理,不能糊弄孩子,孩子說謊后要有針對(duì)性的來解決,增長孩子的善心、愛心。在平時(shí)講的故事中讓孩子明白誠實(shí)守信,用一言一行的模范勞動(dòng),以身作則潛移默化感化孩子的心靈,給孩子上好人生重要的誠實(shí)守信課。

  丁楷琦家庭是一個(gè)普通的家庭,在平凡的生活中傳遞著愛心,傳承者中華民族的傳統(tǒng)美德。

家風(fēng)的作文7

  如果家是一處草地,家風(fēng)就是滋潤幼苗的雨絲,如果家是一座花園,家風(fēng)就如開小花的微風(fēng),如果家是一片天空,家風(fēng)就是點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵,在我媽媽身上有著孝敬父母,誠實(shí)守信的美德,我在她的熏陶下,有著同樣的好品質(zhì)

  在我3歲的時(shí)候,奶奶就病倒了,生活不能自理,爸爸在外掙錢,媽媽一個(gè)人不僅要照顧奶奶,還要照顧我們?nèi)忝。但她絲毫沒有怨言。每天吃飯時(shí),媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好,喂奶奶先吃。媽媽教育我們說:“家里有長輩,長輩沒有動(dòng)筷子,晚輩是不能先吃的,尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德”。

  因?yàn)槟棠涕L期臥床,媽媽除了要給奶奶喂飯之外,每天還要給奶奶抹洗身體,每當(dāng)看到這種情景,我不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著奶奶,一會(huì)兒給奶奶捶捶背。有時(shí),我也學(xué)著媽媽照顧奶奶,有時(shí)和奶奶聊聊天。只要她開心,我們做晚輩的自然也高興,在良好家風(fēng)的影響下,我茁壯地成長著。因?yàn)槲业纳砩仙钌罾由狭思绎L(fēng)的印子,孝敬父母、誠實(shí)守信等

  我從媽媽的身上學(xué)到了孝敬父母、誠實(shí)守信的美德。這些良好的家風(fēng)將伴隨著我健康成長。

家風(fēng)的作文8

  是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:敬長輩,正心術(shù),端人品,篤勤儉,懂禮貌。

  從小爸爸媽媽就教我要有孝心,百善孝為先,父母他們都是很有孝心的人,所以在這個(gè)方面,他們給我做了很好的榜樣。我們家是個(gè)大家庭,外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯,十多年來一直其樂融融。在家里,吃飯時(shí)好吃的東西要請(qǐng)長輩先吃,平時(shí)要聽長輩的話。父母整天辛苦工作,每當(dāng)父母勞累時(shí),我會(huì)幫父母捶捶背,做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。

  勤儉節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約從小事做起,平時(shí)吃飯能吃多少盛多少,不能浪費(fèi)食物,要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節(jié)約標(biāo)兵”,我們家可是每天都做到“光盤”哦!在洗臉?biāo)⒀、洗頭洗澡、每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我們?cè)谝獾墓?jié)約一滴水。在使用電燈、空調(diào)、電腦的時(shí)候,我們?cè)谝獾墓?jié)約一度電。

  “勤儉之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣,“尊老之風(fēng)”伴我成長。

家風(fēng)的作文9

  每個(gè)人的家中自己家的風(fēng)氣,這種風(fēng)氣就叫家風(fēng),它就像每個(gè)家庭成員的精神食糧,給我們帶來潛移默化的作用,所以說良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。我家也有我家的家風(fēng),快來聽一聽吧。

  在我們家里,爸爸是一家之主,同時(shí)他也是一切家風(fēng)的模范者。是我們心中的榜樣,他的口頭禪是“無規(guī)矩不成方圓”,所以,我們家的家風(fēng)在他的影響下,逐漸形成了。

  一天早上我起床晚了,急急忙忙的吃飯,唯恐上學(xué)遲到,飯還沒吃完先卻已經(jīng)飛到了學(xué)校,著急的我已經(jīng)迫不及待的想要去上學(xué),于是我想到了一個(gè)辦法,這么一大碗米飯什么時(shí)候才能吃完呢?我們干脆不吃了,說一聲吃飽了這樣不就省事了,偷偷的笑了一會(huì)兒,就立刻實(shí)施了計(jì)劃。沒想到這時(shí)爸爸發(fā)話了:“你給我回來。”我只好乖乖地走回去,心中卻在忐忑的曉得大事不好了事情已暴露,乖乖的受罰吧,結(jié)果可想而知,剩飯被爸爸訓(xùn)了一次,遲到被老師訓(xùn)了一次,因賴床才遲到,又被爸爸訓(xùn)了一次,真是倒霉的一上午,但是我也明白了許多,以后千萬不能睡懶覺,不能剩飯。

家風(fēng)的作文10

  從小父母就告訴我,做人要懂得禮貌,尊重他人,人,字好寫,但做人很難。做人必須懂得基本的道理。

  說到禮貌,在前幾天我家發(fā)生了一件事情今天,我奶奶約了很多人來我家做客,頓時(shí)客廳里坐滿了很多人,真的好熱鬧!因?yàn)槲遗滦,所以我躲在房間里,不敢出去,正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,我想到了兩個(gè)問題,雖然我也想出去,但是外面那么多人,我也不知道怎么稱呼他們叫什么,如果我不出去的話,他們會(huì)不會(huì)覺得我特別不禮貌?不尊重他們呢?我該怎么辦呢?正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,奶奶走進(jìn)了我的房間,對(duì)我說:“我知道你有一點(diǎn)害羞,但是做人應(yīng)該大膽一點(diǎn),叫我來到廚房,切了一個(gè)西瓜,洗了一些蘋果,叫我給他們送過去,雖然我有些緊張,但是我大膽的走出廚房,我把切好的西瓜和蘋果放在了兩個(gè)茶幾的中間,笑瞇瞇的說;叔叔阿姨好,這是我家種的蘋果和西瓜,很好吃的,看到幾個(gè)叔叔阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,我整個(gè)人都放松了起來,其中一個(gè)阿姨說“”小姑娘真懂事,真禮貌,我聽到這句話,我笑得合不攏嘴,我連忙說:謝謝夸獎(jiǎng)。經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)叫人也是很簡(jiǎn)單的。膽子也越來越大了。

  我的家風(fēng)就是要講文明禮貌,孝敬父母,有了優(yōu)良的家風(fēng),我們一定會(huì)更加幸福,這就是我家的家風(fēng)。

家風(fēng)的作文11

  家風(fēng)是一面鏡子,我們的言行舉止都和家風(fēng)有關(guān),它映照了我們家庭的氛圍;家風(fēng)是一種秉性,它承載了一代又一代人留傳下來的優(yōu)秀品格,是子孫后代學(xué)習(xí)的典范。

  我叫楊昕怡,是五年級(jí)二班學(xué)生。五歲生日那天,我們?nèi)胰ワ埖瓿燥,看著桌上的菜,我迫不及待地夾了一筷子,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說:“爺爺奶奶還沒動(dòng)筷子,你怎么就先吃了,太沒禮貌了!蔽也灰詾槿,繼續(xù)津津有味地吃菜。媽媽生氣地說:“你怎么不聽話了?”爺爺忙說:“孩子還小呢!”媽媽說:“不行,好習(xí)慣就必須從小培養(yǎng)!

  這次之后,我逐漸學(xué)會(huì)了聽爸爸媽媽的話,懂得了怎樣做一個(gè)有禮貌的好孩子。媽媽經(jīng)常勸我多參加集體活動(dòng),她告訴我不懂就要問老師問同學(xué),也要主動(dòng)幫助別人,相互取長補(bǔ)短,這樣才能不斷進(jìn)步。媽媽還說要做一個(gè)對(duì)人友善、心胸寬廣的人,不要為一些雞毛蒜皮的小事與人爭(zhēng)吵,這樣只會(huì)傷了和氣。

  爸爸告訴我好孩子必須要懂禮貌,看到長輩要主動(dòng)問候,他還常常在我耳邊念叨:站如松,坐如鐘,行如風(fēng),人做任何事都要有精氣神,不能有消極懈怠、萎靡不振的樣子。

  這便是我家的文明風(fēng)尚好家風(fēng),它默默滋潤著我健康成長。

家風(fēng)的作文12

  俗話說,國有國法,家有家規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓?梢钥闯鑫覈鴱墓胖两駥(duì)家規(guī)的重視。

  家,是我們成長的根據(jù)地,是我們感情的棲息地,是我們物質(zhì)生活的基礎(chǔ),是我們安全健康的保證。沒有了它,就像一只折翼的鳥,再也不能飛翔,就像一片枯黃的樹葉,再也不能重獲新生。

  在我讀幼兒園的時(shí)候,我的爸爸媽媽就開始嚴(yán)格要求我了。有一次,我看見一次很酷的玩具,我非得讓我爸爸給我買,以至于我最后哭著在地上打滾兒。但是爸爸并沒有因此而心軟。并沒有給我買那個(gè)玩具。因此,我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何東西。 在我讀小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽的工作很忙,由于外婆在家里帶我。每次外婆去接我,我就會(huì)向外婆要垃圾食品,外婆就會(huì)為我去買。有一次,外婆回老家有事去了,放學(xué)自己回家,就由我自己去買。由于人太多,最后我以踉蹌的步伐擠了出來。這時(shí)候,我想起了奶奶,那么大的年紀(jì),還去擠,那是有多困難啊!于是之后,我就從來不讓她為我去買東西了。我懂了老人比我更需要照顧。

  我國古代許多名家都是從嚴(yán)格的家庭中走出來的,我相信我的未來全身其中的一員。

家風(fēng)的作文13

  國有國法,家有家規(guī)。每家都有家風(fēng),那么家風(fēng)是什么呢?對(duì)于我家來說,家風(fēng)沒有條文規(guī)定,而是幾個(gè)平凡詞語。它是對(duì)家中經(jīng)歷的簡(jiǎn)化,它是對(duì)家中子女的教導(dǎo),它是對(duì)家中子女的期望。它就是一家之中的特殊符號(hào)。有人曾問我,家風(fēng)重要嗎?我說重要。家風(fēng)之‘文明’

  記得小時(shí)候,父親給我買了一本字典,剛回家,我興致勃勃地來回翻看,突然兩個(gè)簡(jiǎn)練的字映入眼簾—文明,幼小的我不知其意,問道:“這兩個(gè)字是什么意思哩?”不知怎么,他突然高興的說:“哦,它包括精神文明和物質(zhì)文明,精神文明包涵心性智慧和思想知識(shí);物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無意識(shí)文物!迸,原來是這樣,那么我也要做一個(gè)文明的人。他突然嚴(yán)肅的說是:“你要時(shí)刻記住它們,它是咱們家特殊符號(hào)

家風(fēng)的作文14

  晚飯之后,我和爸爸聊天。在談到電話手表時(shí),我就很得意地對(duì)爸爸說:“現(xiàn)在我們班上,幾乎每個(gè)人都有電話手表,誰沒有誰就OUT(落伍)了!

  爸爸隨和的表情突然變得嚴(yán)肅了,很認(rèn)真地對(duì)我說:“一定不能這樣說。有些同學(xué)沒有電話手表,可能是他們不需要,或者因?yàn)樘M(fèi)錢了,不忍心花家里太多的錢,不能說誰沒有就落伍了,不能用物質(zhì)的東西去衡量別人,這樣說不對(duì)。”

  我聽了爸爸的話,認(rèn)真的思考了一下,覺得爸爸說的有道理。我以前總認(rèn)為誰用的東西時(shí)尚、貴重,誰就很厲害;誰用的東西土氣、便宜,誰就有點(diǎn)落伍了。

  爸爸看我不說話,就問我:“我說的你能明白么?”我說:“我懂了!卑职终f:“你能告訴我你怎么想的么?”我說:“不能以外在的東西去評(píng)判別人,更不能嘲笑別人。對(duì)我們學(xué)生來說,好好學(xué)習(xí)、干好自己的事是最重要的。”

  爸爸聽了,開心地笑了,用大拇指在我額頭上重重地點(diǎn)了個(gè)贊。

  通過這件小事,我懂得一個(gè)道理:在這個(gè)世界上,物質(zhì)并不是最重要的,重要的是他的內(nèi)在。

  這樣的小事還有很多很多。爸爸的諄諄教導(dǎo)如同燈塔,指引著我人生的航向。

家風(fēng)的作文15

  “爸爸,爸爸,家風(fēng)是什么啊?”放學(xué)一回到家,我迫不及待地問!白屇銒尭嬖V你吧!”爸爸說。

  媽媽回來了,我亟不可待地問:“媽媽,家風(fēng)是什么?”媽媽思考了一會(huì)兒平和地說:“家風(fēng)是一個(gè)家的根基。家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正!眿寢層终f劉備曾教育劉禪:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。王豫也曾說過:治家嚴(yán),家乃和;居鄉(xiāng)恕,鄉(xiāng)乃睦。

  晚飯后,媽媽又帶我讀了一次我家的對(duì)聯(lián):歷覽前賢國與家,成有勤儉敗有奢;橫批:勤儉持家。哦——原來媽媽告訴我要勤儉節(jié)約呀。勤能修身,儉以養(yǎng)德。

  之后,我們又重游了爸爸的書房。書桌上有爸爸撰寫的紙條:忠厚為人,清廉為政。剎時(shí),爸爸的形象在我心中放大了,猶如巍峨的高山。

  我又來到了姐姐的房間。一進(jìn)門便看見四個(gè)醒目的大字:“書香致遠(yuǎn)”。再看姐姐書桌前面的墻壁貼紙上寫著:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。姐姐,一直謹(jǐn)記著父母的教誨,不忘初心,努力學(xué)習(xí)。

  好家風(fēng)要傳承。我一定學(xué)習(xí)爸爸的忠厚為人,清廉為政,媽媽的勤儉節(jié)約,姐姐的積極向上,努力拼搏。決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

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