關(guān)于家風(fēng)的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)是一個(gè)家庭的主旋律，是一個(gè)家庭文化的象征，“百善孝為先”，這就是我家的家風(fēng)。
我的姥姥是一個(gè)特別孝順的人。媽媽跟我說，姥姥剛結(jié)婚的時(shí)候，家里很窮，姥姥的婆婆身體又不好，癱瘓?jiān)诖�，除了需要人伺候之外，醫(yī)藥費(fèi)也給這個(gè)本就貧困的家庭增加了更大的負(fù)擔(dān)。但是姥姥從沒有過一句怨言。為了一家人的生計(jì)，姥姥四處奔波經(jīng)常出差，為了節(jié)省一點(diǎn)住宿費(fèi)，無論多晚姥姥都會(huì)趕回來。在家的時(shí)候，對(duì)婆婆則是細(xì)心照顧，喂飯、擦身、端屎端尿……那時(shí)，姥姥住的.是平房，水管就在院子里，每年冬天，姥姥的手因?yàn)榻o婆婆洗尿布，水管流出的水打在手上，針扎一樣的疼，手指頭凍得像小紅蘿卜一般，手背上布滿裂口。姥姥伺候婆婆伺候了37年，始終如一日。姥姥的婆婆活到了85歲，去世之前身上從沒有生過一次褥瘡。
姥姥沒有給媽媽說過她有多苦多累多孝順，但是姥姥的行為深深地影響著媽媽。媽媽很小的時(shí)候，就幫助家里疊被、掃地、做飯。18歲參加工作，就跟著姥姥一起伺候奶奶。媽媽說她讀夜校的那三年，每天下班后都是急急忙忙跑回家，給奶奶做飯，那時(shí)奶奶已經(jīng)很老了，經(jīng)常是喂著喂著飯就睡著了，媽媽伺候好奶奶吃完飯，根本沒有自己吃飯的時(shí)間，從來都是餓著肚子去上課，現(xiàn)在的胃病就是那時(shí)候落下的。
后來有了我，從小到大，在我的記憶里，就是媽媽對(duì)姥姥姥爺?shù)男㈨�。天暖了，媽媽�?huì)帶姥姥姥爺去踏青；天涼了，媽媽會(huì)囑咐姥姥姥爺要添加衣服；姥姥姥爺遇上了不順心的事兒，媽媽會(huì)第一時(shí)間趕過去開解老人，直至把他們逗樂；要是姥姥姥爺?shù)昧瞬�，媽媽更是衣帶不解的床前伺候，直至姥姥姥爺恢�?fù)健康……在媽媽的影響下，我也學(xué)會(huì)了在媽媽不舒服時(shí)，給媽媽端杯水；在學(xué)習(xí)空余時(shí)間，幫媽媽收拾收拾房間，雖然都是點(diǎn)滴小事，但是“孝”這個(gè)字，在我家傳承了一代又一代。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是百善之首，它影響了中華五千年的發(fā)展歷程，甚至在今天也仍在發(fā)揮著它的巨大作用。孝不應(yīng)只說在口上，更應(yīng)體現(xiàn)在行動(dòng)中，我一定要從自身做起，尊師長(zhǎng)，敬父母，把這一美德歌唱傳承下去。
家風(fēng)的作文 篇2
“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。"這個(gè)“強(qiáng)”是強(qiáng)大的意思，也是人們都知道的一句話，但一問道“你家的家風(fēng)是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我家的家風(fēng)是‘強(qiáng)’�！焙芏嗳丝赡軙�(huì)不明白，不急，請(qǐng)聽我娓娓道來。
這個(gè)“強(qiáng)”并不是強(qiáng)者的意思而是堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)。
爸爸有著一雙強(qiáng)壯、有力的肩膀，可以扛起整個(gè)家。媽媽沒有工作在手機(jī)上找活干，每天都在用勤勞的雙手努力工作掙錢，還盡心照顧我們，一天到晚像個(gè)急驚風(fēng)似的，忙來忙去的。爸爸媽媽為了給我們一個(gè)幸福的生活，付出了許許多多的精力和心血，讓我們一起加油!
論堅(jiān)強(qiáng)，姐姐最棒。在姐姐16歲那年，剛好上高一，也不知道老天爺為什么如此狠心竟送給姐姐一份獨(dú)特的“禮物”——嚴(yán)重的腦出血。在一年里做了2次手術(shù)，那時(shí)的我才4歲什么都沒印象，只聽大人提起過，姐姐哭得眼睛都腫了，光是看著都會(huì)心疼。命運(yùn)似乎和她開了一個(gè)大玩笑，而姐姐就勇敢地向命運(yùn)宣戰(zhàn)。當(dāng)姐姐躺上手術(shù)臺(tái)時(shí)，她的眼睛緊緊地閉上，但她卻想（手術(shù)結(jié)束后）“有的人生來就有一個(gè)富裕的家庭，有的人卻生來就在一個(gè)窮苦的家庭，命運(yùn)啊，你雖然能給每個(gè)人不同的家庭，但每個(gè)人的人生是要靠自己改變的.，我要戰(zhàn)勝你——命運(yùn)！我絕對(duì)不會(huì)認(rèn)輸！”姐姐，加油！我和爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
或許是受到了姐姐的影響，或許是受到了媽媽的言傳身教，我也慢慢地變得堅(jiān)強(qiáng)起來。學(xué)習(xí)不再偷懶，我要變得好學(xué)起來，不管在學(xué)習(xí)上遇到了多大的困難我都要勇敢地去面對(duì)、克服它！
我要自豪地告訴大家：這就是我家的家風(fēng)！
家風(fēng)的作文 篇3
爸爸媽媽跟我說，雖然我們家里沒有白紙黑字的家訓(xùn)，但我們家一直以來的傳統(tǒng)是：“熱愛學(xué)習(xí)，尊老愛幼”。是哦，我的爸爸媽媽都來自農(nóng)村，卻在同一年以高分考上了復(fù)旦大學(xué)，現(xiàn)在都是各自單位的骨干。而他們平常孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛我和親戚家的孩子，在放假的時(shí)候，都會(huì)帶上爺爺奶奶、外婆和我出去旅游度假，見識(shí)祖國(guó)的大好風(fēng)光，領(lǐng)略世界的繽紛多彩。
我先來講講爸爸家族這邊的故事吧。我的爺爺高中畢業(yè)，在當(dāng)時(shí)的寧波農(nóng)村算是“高材生”了，而奶奶只上到小學(xué)三年級(jí)。他們種田賣菜秧為生，但他們對(duì)我爸爸和他哥哥——我的大伯伯，期望很高。他們?cè)f就算砸鍋賣鐵，把房子賣掉也要供兩個(gè)孩子上大學(xué)。因?yàn)橹R(shí)可以改變命運(yùn)，可以有更多工作的選擇，可以為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)，可以讓自己和家人過上更好的'生活。
我媽媽這邊的故事更令我感動(dòng)。我的外公在媽媽讀小學(xué)的時(shí)候就去世了，是因?yàn)榘籽�。但因�(yàn)槲业耐夤≡跁r(shí)，經(jīng)常教只上過小學(xué)二年級(jí)的外婆識(shí)字、讀書，也一直希望我媽媽能讀大學(xué)。所以外婆靠自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小廠打工，供我媽媽讀書，而我媽媽也是從小就喜歡學(xué)習(xí)，尤其愛看書，考上大學(xué)后，通過課余打工和學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，順利地完成了學(xué)業(yè)。
從小，爸爸媽媽就給我講故事，讀書給我聽，從繪本、童話書、少兒讀物，慢慢培養(yǎng)我自己看書的習(xí)慣。因?yàn)槲业氖澜缋锍錆M了書的影子，隨時(shí)可以拿書來讀，也讓我自然而然愛上了看書讀書。我要把愛學(xué)習(xí)的家風(fēng)保持下去，也要跟爸爸媽媽一起孝敬長(zhǎng)輩，讓爺爺奶奶外婆長(zhǎng)命百歲。
我們家族的家風(fēng)故事有意思吧，你的家族有什么好故事呢?
家風(fēng)的作文 篇4
每個(gè)家，都有家風(fēng)家訓(xùn)，它可以使我們積極向上、健康快樂的成長(zhǎng)。
我的家是一個(gè)普通的家庭，我們對(duì)生活充滿了熱情：有歡樂，也有憂愁和爭(zhēng)吵，但更多的是快樂。我家也有許多家規(guī)。媽媽經(jīng)常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西；吃飯要有坐相和吃相；爸爸經(jīng)常教育我和妹妹對(duì)人要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，對(duì)父母要孝順，做人要講信用……生活中我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我的`媽媽非常孝敬老人。平時(shí)總是打電話叮囑奶奶說在外要注意身體；姥爺喜歡吃饅頭，媽媽隔三差五就買來送過去，還經(jīng)常買一些姥姥愛吃的菜和水果。媽媽做菜特別好吃，每當(dāng)做好吃的，總是不忘讓姥姥他們過來吃飯。爸爸在北京上班，媽媽一個(gè)人既要照顧我和妹妹的生活起居，還要抽空去陪姥姥散心聊家常，每天總是顯得那么忙碌，可是媽媽從來都沒有怨言，臉上始終掛著微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的美德，我以后也要向媽媽學(xué)習(xí)。
媽媽說：家和萬事興，只有家庭和睦，才是幸福美滿的家庭。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造好的家庭，愿勤儉持家、孝敬父母的美德從我這里繼續(xù)傳遞下去。
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)，塑造孩子的無形力量
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的'印記。
家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間呢? 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級(jí)趣味充斥家庭，對(duì)孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、賭博..... 父母可以用看書，賞花，聽音樂等好的習(xí)慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。
濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會(huì)變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。 有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過作文，做過指導(dǎo)。可是一了解，父母根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀!”那么，秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼�，論“結(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。
和諧的家庭關(guān)系
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。 為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。父母對(duì)孩子也要民主，主動(dòng)傾聽他的意見、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做!”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧。
家風(fēng)的作文 篇6
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，而家風(fēng)則是一個(gè)家庭的DNA，是每個(gè)不同的家庭獨(dú)特的氣質(zhì)和規(guī)矩。我家的家風(fēng)，從我記事起到現(xiàn)在，我更多感受到的是父親對(duì)我一直以來的要求，那就是一個(gè)人要養(yǎng)成好的.習(xí)慣，把人做好，把事做好，先立身后立世。
在平常的生活中，父親對(duì)我要求一直特別嚴(yán)，我感覺“規(guī)矩比較大”。從我記事起，父親就要求我將每一件事竭力做好，盡自己最大努力，不留遺憾，超出了能力范圍，不會(huì)勉強(qiáng)。記得剛上小學(xué)時(shí)，每次寫完作業(yè)，習(xí)慣于筆一丟，完成任務(wù)了。自己房間里的東西也是七零八落，亂堆亂放，用父親的話說，像搬家一樣。每次都是母親幫我收拾書包，整理房間，我不以為然。記不清從哪一天起，父親提出要我自己收拾物品。母親好心地要幫我，父親堅(jiān)決不同意，說：“自己的事情自己做，要養(yǎng)成好習(xí)慣。”那天我是噙著淚水、一百個(gè)不情愿地去做的。這件事直到今天仍記憶猶新。事后，父親教育我，有句古話“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干”。我理解這就是現(xiàn)在流行的“DIY(Do It Yourself)”吧，人要從小事做起，自己動(dòng)手，才能豐衣足食。就這樣，保持整潔、做事井井有條的好習(xí)慣伴隨我到現(xiàn)在。
除了要求我做力所能及的事外，父親還培養(yǎng)我有恒心、要守時(shí)。比如以前學(xué)習(xí)笛子和吉他時(shí)，父親專門給我制定了《笛子、吉他練習(xí)記錄表》，每個(gè)月按日歷打印一份標(biāo)注日期的表格，規(guī)定了在家“笛子、吉他周一至周五每天至少半小時(shí)，周六、周日每天至少一小時(shí)”的要求。每次我練習(xí)時(shí)，父親和母親都在一旁堅(jiān)持陪我。有時(shí)候惰性上來想打退堂鼓，或者以學(xué)習(xí)為借口，想少練一會(huì)兒，父親總會(huì)在我做完功課后鐵面無私地監(jiān)督我予以完成。在持之以恒的努力下，11歲時(shí)，我終于獲得了笛子十級(jí)證書;吉他沒有考級(jí)，但也像模像樣地能獨(dú)立彈奏曲子了。說到要守時(shí)，首先要談時(shí)間觀念，我是一個(gè)有時(shí)有拖延癥的人。比如作息時(shí)間問題，父親要求我養(yǎng)成好的作息習(xí)慣，規(guī)定什么時(shí)間休息就什么時(shí)間休息，早睡早起，保證充足睡眠。有時(shí)候就會(huì)因?yàn)橥享乘砹�、或者有時(shí)候早上想賴床，都會(huì)招來父親的批評(píng)。長(zhǎng)期以往、一以貫之的要求下，我自覺地養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
年幼時(shí)我對(duì)父親各種“嚴(yán)”非常不理解，但現(xiàn)在隨著年齡的日益增長(zhǎng)，今年我也步入了緊張忙碌的高中征程，父親對(duì)我的嚴(yán)格要求和以身作則的示范，我越發(fā)地體會(huì)到了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，也真正理解了人們常說的“嚴(yán)，是愛”。父親的所作所為，正是在培養(yǎng)我認(rèn)真的生活態(tài)度和自強(qiáng)自立的人生信條。我想，家風(fēng)對(duì)人的影響莫過于此。
家風(fēng)的作文 篇7
說到家風(fēng)，其實(shí)我不明白家風(fēng)是什么。所以我就去問了我的爸爸。爸爸說：“家風(fēng)就是傳家寶�！蔽覀兗业募绎L(fēng)是：“誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勤儉節(jié)約，和睦相處。”而我，對(duì)這幾條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)守信就是不要說謊，說到做到。記得有一次，我和哥哥在捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，快速地跑進(jìn)我的房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我把杯子碰到了地上，杯子就摔碎了。哥哥聞聲趕來，看見這一幕，把哥哥驚呆了。正巧爸爸回來了，爸爸看見了地上的'碎片，問道：“這是誰打碎的？”我的心里一下就有了兩個(gè)想法，心里想：“不能承認(rèn)�！钡矣窒肓讼耄骸罢\(chéng)實(shí)比什么都重要�！痹谝环m結(jié)之后，我最終還是說了實(shí)話。結(jié)果，爸爸慈祥地對(duì)我說;“沒關(guān)系，只要承認(rèn)就好�？烊�，把掃把拿過來吧！咱倆這給打掃干凈。”我說：“好的�！蔽覀儌z不一會(huì)兒就把這些打碎的碎片清理干凈了。
我們家的家風(fēng)還有很多：譬如早晚洗臉?biāo)⒀�；飯前便后洗手；每天早睡早起；不能頂撞大人；不愛占小便�?.....
我們家的家風(fēng)是學(xué)習(xí)之風(fēng)，勤勞之風(fēng)，節(jié)儉之風(fēng)，孝敬之風(fēng)。它們伴隨我健康成長(zhǎng)，愿這些家風(fēng)常駐我家中。
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