我家的家風(fēng)作文常用(8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我家的家風(fēng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我家的家風(fēng)作文 篇1
中華美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠(chéng)信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。
說到家風(fēng)家訓(xùn)，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的`家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強(qiáng)，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣。
我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報(bào)紙，我通過自己的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長(zhǎng)的喜愛。
我們零零后是祖國(guó)明天的太陽，我們一定要把祖國(guó)“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
我家的家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)，一家的品德，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良，不自私，有一句話是“害人之心不可有，防人之心不可無”。父母總是這樣教育我。小時(shí)候，我記得有一次，我故意把小石頭扔到又寬又大馬路上，媽媽看見了，急忙對(duì)我說：“怎么能這樣做呢？”“怎么了，媽媽？”我說。我感覺到媽媽有點(diǎn)生氣了，媽媽又說：“把石頭扔到馬路上，騎車子的人不小心會(huì)摔倒的，會(huì)很痛的。這不是在害別人嗎？”我慢慢地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽鎮(zhèn)定了下來，對(duì)我說：“一會(huì)兒，沒車的時(shí)候把石頭撿回來吧�！蔽艺f：“好的�！币粫�(huì)兒沒車的時(shí)候，我趕緊把石頭撿了回來。
還有一次，我從外面撿了一塊凍了的冰回來，到家以后把它放在了可以喝的.水里面，爸爸看見了，忙對(duì)我說：“冰塊多臟��！這水別人還怎么喝呀？”那時(shí)候我還小，我以為這樣可以造點(diǎn)水呢！結(jié)果把水給污染了，害的大家都不能喝這個(gè)水了。
俗話說“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，家風(fēng)在每一個(gè)家庭中都起著重要的作用。有了它，才能讓我們走得更遠(yuǎn)，更好，將來成為有用之才。
我家的家風(fēng)作文 篇3
古人有云：有家教的家庭屬于書香門第之家，有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭屬于豪門貴族之家，有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭屬于王侯將相之家。
好家規(guī)造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家都有家風(fēng)、家規(guī)，它可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(zhǎng)。我們家是一個(gè)教師之家，姥姥、奶奶、媽媽都是教師、這和我家好的家訓(xùn)不無關(guān)系。我們家有很多書養(yǎng)成了我喜歡看書的好習(xí)慣：“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”是我家的家訓(xùn)，所以顏之推《顏氏家訓(xùn)》和《曾國(guó)藩家書》我都看過，其中，對(duì)我影響最的是《諭兒篇》中的幾個(gè)重要部分：“讀書作文切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時(shí)間，多讀書、多寫作、提高自己的寫作水品，我們家也有這樣的家規(guī)，要求我堅(jiān)持每天寫觀察日記，不可以浪費(fèi)時(shí)間，爸爸常對(duì)我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
我們家還有的家規(guī)就是對(duì)人要有禮貌、對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬、對(duì)父母要孝順、做人做事要誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)輩是這樣教育我的，我也是這樣做的。媽媽平時(shí)對(duì)姥姥總是噓寒問暖，因?yàn)槔牙哑綍r(shí)在北京住，每次去姥姥家都會(huì)買一些姥爺愛吃的、細(xì)致的、好消化的食物，這是因?yàn)槔蠣斢刑悄虿〉脑�。平時(shí)媽媽還會(huì)幫姥姥做家務(wù)，飯后微笑著聽姥姥講“大道理”，很有耐心。姥姥生病住院時(shí)媽媽既要照顧姥姥，又要上班，還要輔導(dǎo)我的.學(xué)習(xí)，忙得不可開交，但她從無怨言，從這些事上，從媽媽身上讓我看到了孝順的美德，我也要向媽媽學(xué)習(xí)。
我家的家風(fēng)說起來就是孝敬父母、忠厚誠(chéng)信、勤儉持家、知書達(dá)理，家風(fēng)作為一種無形的力量一直潛移默化的影響著家庭中的每一個(gè)人，家庭中家風(fēng)家訓(xùn)好，這個(gè)人就會(huì)健康成長(zhǎng)、快樂生活，真正做的了“家和萬事興”。
家規(guī)是春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。樹立良好的家風(fēng)家訓(xùn)和家規(guī)，傳承悠久的國(guó)風(fēng)，才能真正做到中國(guó)古老、文明，善良、勇敢的國(guó)度到處充滿正能量！
我家的家風(fēng)作文 篇4
大多數(shù)人家里都有家風(fēng)，我家當(dāng)然也不例外。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭傳承以久的規(guī)矩，或者說是長(zhǎng)輩對(duì)你最常說的一句話。要看一個(gè)人人品如何，首先就要看他家的家風(fēng)。
我家的家風(fēng)就是：待人熱情。這是我媽媽對(duì)我最常說一句話，所以我們家時(shí)時(shí)刻刻都充滿了歡樂。
有一次，我招呼我的`小伙伴豆豆和寶寶到我家里來玩。那時(shí)候我還很小，不懂事，也不管他們愛不愛玩，就把一盒《大富翁》拿出來一起玩。
玩著玩著，豆豆便到我的零食柜里翻找零食。當(dāng)他把我珍藏的貝殼巧克力翻出來時(shí)，我有些舍不得，就對(duì)他說：“豆豆，那可是我最愛吃的巧克力吶，你可別吃完了！”說完這話我忽然發(fā)現(xiàn)正在看手機(jī)的媽媽狠狠地瞪了我一眼。
我嚇了一跳，連忙避開媽媽的目光。再轉(zhuǎn)頭一看，豆豆竟趁我不注意把我珍藏的貝殼巧克力全吃光了！我頓時(shí)號(hào)啕大哭起來，媽媽讓豆豆和寶寶先回家，然后把我拖到我的房間對(duì)我說：“洋洋，一盒巧克力沒了可以再買，但友情是花多少錢也買不回來的！你要熱情對(duì)待別人，別人才會(huì)熱情地對(duì)待你！你給我在房間里好好反省反省�！庇谑�，我在房間里待了一個(gè)下午，同時(shí)我也把媽媽的話深深地刻在了心里。
此后，我對(duì)待客人再也不會(huì)那樣小心眼了，總是熱情真誠(chéng)地對(duì)待客人。
別人快樂，自己心里也快樂！
這就是我家的家風(fēng)。
我家的家風(fēng)作文 篇5
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓，也就是說，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。家規(guī)在一個(gè)家庭里就像糧食一樣，平常而又不可缺少。自從我呱呱落地，誠(chéng)實(shí)、孝順、謙遜就伴我隨行。
我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次，媽媽去練車了，我和幾個(gè)小朋友一起玩，一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，媽媽回來了，我并沒有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。晚上，媽媽說他心愛的花瓶不見了，我顯得特別的緊張，爸爸看出了端倪，對(duì)我說：“你一定知道媽媽的花瓶去哪兒了，對(duì)嗎“？我低下頭，說出了事情的經(jīng)過，可是爸爸并沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，爸爸說花瓶打碎了還可以買，而誠(chéng)實(shí)是用金錢買不到的，我看著爸爸用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孝順之風(fēng)。百孝順為先，從我記事那天起，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝就刻在我的腦海里了。
謙遜之風(fēng)。成功來源于謙遜，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步，去年，我獲得了“聽說讀寫大賽”一等獎(jiǎng)，我很驕傲，媽媽說：“你還有好多的缺點(diǎn)要改，不可以驕傲�！蔽艺f：“我以后再也不驕傲了�！�
樹立和繼承端正的家風(fēng)，是“正能量“，的傳遞，有了這些優(yōu)良的'品質(zhì)，我們的家、我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧的。
我家的家風(fēng)作文 篇6
“學(xué)校有學(xué)校規(guī)則，家庭有家庭傳統(tǒng)”這句話我們很熟悉。我相信每個(gè)人都知道學(xué)校的規(guī)定。但是，如果我問您您的家庭風(fēng)格是什么，您可能會(huì)目瞪口呆一會(huì)兒，而您將不會(huì)是正確的。實(shí)際上，這非常簡(jiǎn)單。家庭風(fēng)格是外界判斷我們的標(biāo)準(zhǔn)。您的家庭風(fēng)格越好，外界的判斷就越好；相反，您的家庭風(fēng)格越差，外界的'判斷就越差。
家庭風(fēng)格，好像在黑暗中有安排，可以引導(dǎo)我走上正確的道路。像親戚一樣的家庭風(fēng)格，注視著我的成長(zhǎng)；家庭風(fēng)格，就像筆一樣，寫在我的人生書中。每個(gè)人在家中或多或少都有良好的家庭傳統(tǒng)。他們可能會(huì)有所幫助，勤奮，真誠(chéng)或關(guān)懷。這些家庭傳統(tǒng)滋養(yǎng)了我們。
接下來，我將談?wù)撐覀兗彝サ募彝鹘y(tǒng)。
“百好孝先”，孝是我們家庭的最佳作風(fēng)。今年的5月1日勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽終于休了幾天假，但是他們沒有時(shí)間，因?yàn)樗麄兿霂麄兊淖娓改赋鋈シ潘梢幌�。爺爺和奶奶整天呆在家里，已�?jīng)走了很長(zhǎng)時(shí)間了。因此，爸爸媽媽想在這個(gè)五一假期里帶爺爺奶奶出去散步！
“生命是運(yùn)動(dòng)，人類生活是運(yùn)動(dòng)�！边@是托爾斯泰所描繪的運(yùn)動(dòng)圖像。是的，體育確實(shí)是生活。但是我不喜歡運(yùn)動(dòng)。后來發(fā)生的事情使我從不喜歡的運(yùn)動(dòng)變成了運(yùn)動(dòng)。在這一天，我很不情愿地陪父母散步。我不想再走一步。但是，面對(duì)父母的鼓勵(lì)和歡呼，我繼續(xù)前進(jìn)。一路上，我看到了兩邊美麗的風(fēng)景，蔥郁的柳樹，可愛的小動(dòng)物以及練太極拳的老祖母，這使我在壓力重重的學(xué)習(xí)生活中放松身心。我感到欣慰和放心，終于了解了父親的良好意愿。健康的鍛煉是我們家庭的傳統(tǒng)之一。
家庭風(fēng)氣是家庭的重要組成部分。家庭風(fēng)氣是一束光，經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間后會(huì)突出顯示；家庭風(fēng)氣是在平靜和淡定中擔(dān)心國(guó)家和人民的心態(tài)。讓我們美好的家庭風(fēng)格陪伴并滋養(yǎng)我的成長(zhǎng)！
我家的家風(fēng)作文 篇7
我家暫無“家規(guī)”。
“家規(guī)”這兩字，給人一種嚴(yán)厲，肅穆的感覺。自打我孩提時(shí)代起，就未見過家里有成文的“家規(guī)”�；蛟S，在那個(gè)年代，“黃金棍里出好人”是大部分家庭里默認(rèn)的“家規(guī)”之一，而我也參與過它的實(shí)踐：或因頑皮，或因?qū)W習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)而挨過棍子的。這些經(jīng)歷，或許也算不上讓我等成為“好人”的原因，至少讓我等在孩提時(shí)代明白哪些行為可接受，而哪些行為是要挨板子的淺顯道理。
時(shí)過境遷，“黃金棍里出好人”這一觀念，應(yīng)不是現(xiàn)今大多數(shù)家庭教育子女的不二法寶了�，F(xiàn)時(shí)各式養(yǎng)兒育女學(xué)說，五花八門，各有門道，已較難定義出條大多數(shù)家庭都可實(shí)踐的通用家規(guī)出來。
話說回來，我家雖無成文家規(guī)，但在孩子教育方面，有以下觀念(虛擬家規(guī))：
首先，孩子要健康
這要求孩子從食物中吸取充足均衡的營(yíng)養(yǎng)，足夠的運(yùn)動(dòng)以及充足的睡眠。這點(diǎn)，如果硬要套成家規(guī)的話，就是要求孩子不挑食，多運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)睡覺起床;
其次，要守規(guī)矩守信用
什么時(shí)候做功課學(xué)習(xí)，什么適合玩耍，在與父母約定好后，就一定要遵守(比如先功課后玩耍，一周里只能在周末玩不超過2小時(shí)電腦，等);應(yīng)承了其它人(哪怕是一起玩耍的小伙伴)的事，一定要做到——守信很重要;
第三，要主動(dòng)自信
遇困難不哭叫，去想辦法，勇于嘗試。觀念是：試，就有50%的成功率;不試，成功幾率為零。主動(dòng)確立，自信就來了;
第四，愿賭服輸
在日常的游戲/棋x/競(jìng)技活動(dòng)中，讓孩子做到能享受贏也能承受輸。引申到學(xué)�？荚�，只要求孩子發(fā)揮好水平就行，一般不要求分?jǐn)?shù);
第五，要勇敢/負(fù)責(zé)
(1)做事不管對(duì)錯(cuò)，要勇于擔(dān)當(dāng);
(2)在這“弱肉強(qiáng)食”的世界里，雖不去欺凌“弱者”，但萬萬不可主動(dòng)去當(dāng)“弱者”的;
第六，要學(xué)會(huì)照顧好自己
要求自己整理書包/書桌，自己背書包，自己洗澡等，另外重要的`是保護(hù)自身安全——不與陌生人交談，過馬路應(yīng)觀察左右路況，在人流多的環(huán)境中不慎與家長(zhǎng)走丟了該保持呆在原地，等等;
第七，要尊敬師/長(zhǎng)，大方待人
作為獨(dú)生子家長(zhǎng)，如何做到這點(diǎn)我們比較糾結(jié)，也是需要重點(diǎn)努力的。這點(diǎn)與其說是要求孩子，不如更多是要求家長(zhǎng)的——我們自己要孝順父母，善待親朋，給孩子作表率;家長(zhǎng)不能溺愛驕慣孩子，要想辦法有意識(shí)地讓孩子吃點(diǎn)“苦”——說到這，其實(shí)本“虛擬家規(guī)”中之各點(diǎn)各條，都不只是單方面針對(duì)孩子的，也適用于作家長(zhǎng)的我們;
其它“家規(guī)”，就暫時(shí)免了吧。能實(shí)實(shí)在在做到已列各點(diǎn)，已經(jīng)是優(yōu)秀，離“出眾”也很近了，難道還想成“傳奇”?
最后，“讀萬卷書，行萬里路”，永不out——這不是家規(guī)，卻是推行家規(guī)，助孩子成長(zhǎng)的有效手段。
誠(chéng)與大家共勉。
我家的家風(fēng)作文 篇8
我希望每個(gè)孩子都有一個(gè)幸福美滿的家，還希望每個(gè)孩子都有良好的家教。國(guó)由家組成，家是國(guó)的單位。一個(gè)個(gè)孩子在家出生、成長(zhǎng)，成為國(guó)家的建設(shè)者，又組成家庭養(yǎng)育下一代。如此生生不息，推動(dòng)民族不斷向前發(fā)展。好的家教，不但可以為家庭培養(yǎng)好的后代，更決定著國(guó)家民族的發(fā)展質(zhì)量。
我像無數(shù)幸福的孩子一樣，成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭。在我的家中，就有一些家教，從我出生起就伴隨我長(zhǎng)大。
誠(chéng)信
無論在哪里，無論做什么，家長(zhǎng)都告誡我“要老老實(shí)實(shí)的'”，不要耍小聰明，做錯(cuò)了事就要敢于承認(rèn)……小的時(shí)候，只知道照家長(zhǎng)們的告誡去行事，現(xiàn)在知道，家長(zhǎng)們無非是要求我做人要講誠(chéng)信。不錯(cuò)，人無信不立，失了誠(chéng)信，就失去了朋友，散失了機(jī)會(huì)。有時(shí)，誠(chéng)信可比金錢甚至性命都重要呢。
小時(shí)候，我把家里的玻璃杯打碎了。面對(duì)奶奶的質(zhì)問，我沒敢承認(rèn)。奶奶和藹地說：“孩子，如果是你打掉的，打掉就打掉了。但你要跟我說真話，不能騙人。知道嗎？”于是，我承認(rèn)了，全身頓時(shí)無比輕松。奶奶沒罵我，還夸我勇敢。經(jīng)過這件事后，我不再逃避自己的責(zé)任，是自己的錯(cuò)誤就老實(shí)承認(rèn)，努力不犯同樣的錯(cuò)誤，沒有變成一個(gè)不受歡迎的人。
節(jié)儉
爺爺奶奶都是特別節(jié)儉的人。我，一個(gè)生活在美好社會(huì)的孩子，過去可是有些大手大腳的，并不懂得一粒糧一分錢的珍貴。
五年級(jí)時(shí)，爺爺奶奶提議我跟他們上山采茶，而且自己采的茶，賣得的錢歸我自己。我高興壞了，想著可以收獲一筆“巨款”，可以買好多零食吃。然而，烈日下堅(jiān)持了大半天，我累得半死，獲得十四元錢，卻不舍得買零食吃了。后來知道，這次的勞動(dòng)是爺爺奶奶的“陰謀”，就是為了讓我體驗(yàn)一粥一飯來之不易的道理。經(jīng)過這次勞動(dòng)，再加上他們講的過去的生活，我懂得為什么爺爺奶奶為什么連一盆水都不肯浪費(fèi)，掉到桌上的一粒飯都要撿起來吃掉。我也不再鋪張浪費(fèi)，還常常幫家里做些事情。
有家沒教不是家。有家，再有好家風(fēng)家訓(xùn)才能養(yǎng)育好兒女。我在我可愛的家健康長(zhǎng)大。
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