（實用）家風的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的家風的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風的作文 篇1
家家都有各自的傳統(tǒng)家風，我家也不例外。古詩中說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鼻趦�節(jié)約就是我家的家風，并將世世代代傳承下去。來，聽我給你曬一下我家的“勤儉節(jié)約”風。
在我小時候，大概八九歲吧，我和小弟弟在院里玩沙土。而嬸嬸、爸爸和媽媽在廚房里做飯。剛開始還聽見他們有說有笑，但不一會就隱隱約約聽見爸媽吵架的聲音。我丟下小鏟子趕忙跑過去看——我可不想爸媽再因為什么事兒吵架……看見他們時，爸媽正在垃圾桶旁站著，還指著丟在桶里的涼粽子。聽爸媽吵架的內(nèi)容，原來是：媽媽嫌粽子已經(jīng)又涼又硬了，所以把它們給扔了。但爸爸可是我家有名的“小氣”，當然就看不慣媽媽的這種行為，便和媽媽吵了起來�！斑@粽子怎么就不能吃呢？煮熟不就行了嗎！真是浪費！”爸爸又生氣又顯出可惜的樣子喊道。很明顯，我看見爸爸的眉頭緊鎖著，使勁窩著拳頭，連手臂上的.青筋都暴了出來，看得出來很生氣。但爸爸又很無奈，平常很本分老實，所以不想和媽媽產(chǎn)生多么大的爭執(zhí)。只好一甩門子，出去了�？蓩寢屵�在氣頭上，反駁道：“行行行！你吃吧……”我當時看著爸媽吵架時的情景，真有點兒想哭，但還是忍住了，我要做堅強的孩子。不過，現(xiàn)在想想，媽媽確實有錯，不該浪費糧食。而爸爸的勤儉節(jié)約也深深影響了我，并發(fā)誓自己也要節(jié)約糧食。
又是這樣的一次，在家人團聚的飯桌上，一家人其樂融融。而就這么一個不起眼的小動作：叔叔夾菜時，沒有夾住，一下子才就掉到了桌面上。爺爺看見了，用手拿起菜來就放在嘴里，嚼了幾下咽了下去，臉上布滿慈祥的微笑，仿佛很滿足。叔叔看到爺爺這樣節(jié)約糧食，不禁把頭低下去，慚愧的臉都紅了。這時爺爺念叨道：“一粥一飯，當來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！笔迨寮t著臉笑了，連連點頭。
爸爸和爺爺?shù)男袨�，無不體現(xiàn)著勤儉節(jié)約。這就是我家的傳統(tǒng)家風，家中的每一個人都已遵守著這一傳統(tǒng)美德。
“勤儉節(jié)約”風將不會再此停止，它將世世代代地傳承下去。勤儉、節(jié)約，不光是我家的優(yōu)良家風，更是應弘揚下去的美德。
家風的作文 篇2
中華民族自古以來就崇尚“百善孝為先”，我家亦如此�！靶ⅰ弊�，即為我家的家風，而我家最孝順的，非我的媽媽莫屬了。
媽媽是位勤勞善良的女人，更是一位既是發(fā)自肺腑又能付諸行動來孝順父母和公婆的女兒和兒媳。她自小受家庭熏陶，練就了一身做家務的本領。媽媽做的飯菜經(jīng)常會盤碗見底，媽媽打掃的房間一定是一塵不染，我和父親每天都能穿著散發(fā)著陽光味道的衣服出門，總之，提到家務事，媽媽無所不能，而且樣樣精通。更為可貴的是，在孝順長輩上面，她一直是“身先士卒”，“率領”我們?nèi)易觥靶⒆印保瑢⑽壹业募绎L——“孝”，展現(xiàn)得淋漓盡致。
那日在奶奶家，午飯后，我以最舒服的姿勢倚在沙發(fā)上看了好一會兒的電視，起身去餐廳開冰箱拿雪糕吃，眸子卻無意間瞥見在廚房里忙碌的身影，是媽媽!
此時，她正哈腰站在水池旁刷著碗，白色的泡沫飛濺，裹住了她白皙修長的雙手，沾滿油漬的白瓷碗盤一經(jīng)她握在手中洗碗布的“洗禮”，瞬時間恢復了瑩白的面容。真是好功夫啊!
耀眼的午后陽光照在媽媽身上，將她那隨著年齡的增長顯得愈發(fā)臃腫的`身軀映射出修長的似少女般的剪影，烏發(fā)間垂下的幾縷銀絲遮擋住了眉梢，我第一次意識到，媽媽已經(jīng)不再年輕……
“紅啊，別刷了，歇歇吧!你都忙了一頭午了，等會兒你們走了，我來收拾�！蹦棠绦奶鄣卦谝慌圆煌５啬钸吨��！安挥�，媽，馬上就好了，您進屋吧!”我恍然，媽媽這是為了不讓奶奶累著啊!
“媽媽，你和奶奶都去休息吧!我來干!”說著，我把雪糕放回冰箱，換鞋進了廚房，挽起袖子，奪下媽媽手里的碗，開始認真地刷起來。見媽媽詫異的瞧著我，就笑著說：“‘百善孝為先’不是我們家的家風嘛!”媽媽也笑了，她滿意地看著我，好像在說：“嗯，我的女兒長大了!”隨后就拉著奶奶進了客廳。我知道這“離開”就是對我的信任。
家風，并不是一種擺設，而是一個家族世世代代傳承下來的為人處世的準則，百善孝為先，家和萬事興，家家和睦，那么我們的國家就會更加繁榮昌盛。
家風的作文 篇3
人人都有自家的家風和家訓，可我在一年級的時候卻不明白，上了四年級，家里的家風和家訓慢慢的顯露了出來。
大家都說回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因為媽媽說：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會！”這幾個字一直銘記在我的心里，所以，當我遇到難題的時候，我先認真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容，經(jīng)過認真思考，一般的難題都會迎刃而解。
每當晚上睡覺的時候，姥姥就給我講故事和做人的道理，她說：“我為人人，人人為我，要做一個多做好事的人！”這句話在四年級的開學的那一天得到了認可。
四年級開學的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過，可也沒辦法，最后，不得不接受了現(xiàn)實，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她和藹可親，我便沾沾自喜，可是面對的卻是一張張陌生的同學的`面孔，我在那時想起了姥姥的話：我為人人，人人為我。我便主動和周圍的同學打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個朋友嗎？我叫***，”我得到了同學的回答，大多數(shù)的同學會說：“你好！我叫***，我們當然可以交朋友！”雖然這只是簡單的問候，可是我的心里卻很溫暖，相對我的同桌而言，她性格內(nèi)向，不愿和人交往，所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個朋友。
家風是家庭的傳統(tǒng)文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風——講禮貌，懂知識，做一個文明的人，為祖國做貢獻。我對這句話深有感悟：家風是一個人重要的標桿，而標桿就是夢想，夢想就是人唯一的目標，目標立的近或遠，都沒有本質(zhì)的區(qū)別，區(qū)別就在于有沒有把目標當成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風和家訓，傳播家風和家訓就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們朝著目標前進吧！讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
��！我愛我家的家風家訓，更愛祖國的大好江山！
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